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一般资料：求助者，男性，26岁，未婚，公务员。近三个月来，失眠，情绪低落，心慌，头晕，伴有想死的念头已三天。自我陈述：大约在半年前，我和谈了两年的女友分手了，此后就觉得生活没有意思，很无聊，很烦躁。加...
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心理咨询师(三级)《技能选择题》真题及答案
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一般资料求助者男性26岁未婚公务员近三个月来失眠情绪低落心慌头晕伴有想死的念头已三天自我陈述大约在半
情感低落
情感平淡
情感反应和内心体验一致
情感反应和内心体验不一致
一般资料求助者男性26岁未婚公务员近三个月来失眠情绪低落心慌头晕伴有想死的念头已三天自我陈述大约在半
失眠
情绪低落
记忆减退
无聊和烦躁
一般资料求助者男性26岁未婚公务员近三个月来失眠情绪低落心慌头晕伴有想死的念头已三天自我陈述大约在半
可以口服药物治疗
可加强体育锻炼
应当指导强化练习
已超出咨询范围
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情感淡漠
意志倒错
情绪低落
意识模糊
求助者女性26岁离异国家机关公务员主诉心情紧张烦躁爱发脾气睡眠差等三个月咨询师观察了解到的情况求助者
一般资料求助者男性26岁未婚公务员近三个月来失眠情绪低落心慌头晕伴有想死的念头已三天自我陈述大约在半
上班太过疲劳
生物钟倒错
焦虑抑郁
白天无聊睡眠过多
一般资料求助者男性26岁未婚公务员近三个月来失眠情绪低落心慌头晕伴有想死的念头已三天自我陈述大约在半
提高食欲
改善情绪
接纳自我
增加体重
求助者女性26岁离异国家机关公务员主诉心情紧张烦躁爱发脾气睡眠差等三个月咨询师观察了解到的情况求助者
求助者女性26岁离异国家机关公务员主诉心情紧张烦躁爱发脾气睡眠差等三个月咨询师观察了解到的情况求助者
一般资料求助者女性32岁公务员案例介绍求助者两年前离异一直独自带着孩子生活一年前求助者与多年未联系的
一般性有效因素
求助者的潜在适应能力
特殊性有效因素
求助者的生长、复愈能力
一般资料求助者男性26岁未婚公务员近三个月来失眠情绪低落心慌头晕伴有想死的念头已三天自我陈述大约在半
失眠
消瘦
心慌
胸堵
一般资料求助者男性26岁未婚公务员近三个月来失眠情绪低落心慌头晕伴有想死的念头已三天自我陈述大约在半
领导批评
工作效率下降
没有胃口
体重下降
一般资料求助者女性32岁大学教师案例介绍求助者聪明漂亮科研能力强工作勤奋人际关系好深受领导和同事的好
一年
三个月
半年
一个月
一般资料求助者女性32岁大学教师案例介绍求助者聪明漂亮科研能力强工作勤奋人际关系好深受领导和同
一年
三个月
半年
一个月
一般资料求助者男性26岁未婚公务员近三个月来失眠情绪低落心慌头晕伴有想死的念头已三天自我陈述大约在半
强迫状态
抑郁状态
偏执状态
恐惧状态
求助者女性26岁离异国家机关公务员主诉心情紧张烦躁爱发脾气睡眠差等三个月咨询师观察了解到的情况求助者
一般资料求助者男性26岁未婚公务员近三个月来失眠情绪低落心慌头晕伴有想死的念头已三天自我陈述大约在半
能力下降
父母离异
失恋
胸闷头晕无食欲
一般资料求助者男性26岁未婚公务员近三个月来失眠情绪低落心慌头晕伴有想死的念头已三天自我陈述大约在半
半年
3个月
1.5个月
3天
一般资料求助者男性26岁未婚公务员近三个月来失眠情绪低落心慌头晕伴有想死的念头已三天自我陈述大约在半
转诊精神科
心理咨询
药物治疗
躯体治疗
一般资料求助者男性26岁未婚公务员近三个月来失眠情绪低落心慌头晕伴有想死的念头已三天自我陈述大约在半
心理问题
情感障碍
神经症
严重心理问题
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一般资料女性44岁初中文化已婚退休工人失眠情绪低落两个月伴有想死的念头自己来寻求治疗自我陈述我是在半年前退休的刚开始还好后来就觉得无聊很烦躁想打电话给丈夫又怕影响他工作儿子在大学读研究生也很忙晚上睡不着有时只睡1～2个小时心情也越来越差做事没精力对什么事都没兴趣每天早上丈夫出门的时候我就开始担心这一天该怎么过他下班后会好些记性也越来越差连做饭都会忘放调料我越想越觉得自己没用再这样下去会害了丈夫和儿子的所以我就想死了算了哭泣特别是近一个月来越来越瘦吃饭没胃口胸口被东西堵牢了吃不下也瘦了好几斤每天除了做饭就在床上躺着也不看电视这2～3天特别厉害我连饭也不愿意去做了觉得生活没意思其他资料求助者病前工作认真做事力求完美能力强是劳动模范性格偏内向人际关系良好对于求助者的情感反应说法正确的是
一般资料王某男性未婚刚毕业参加工作三个月求助者自述我最近一个多月以来心情很着急也很低落我不想见人不想和人说话和人说话觉得紧张不安现在也不想去工作尤其是怕领导找我谈话现在连同事见面也不知道说些什么低头干自己的事情工作效率非常低而且记忆力也开始下降心理咨询师你好请坐你找我谈什么问题说吧！求助者老师我不知道说什么心理咨询师嗯我们在这里说的话都是保密的没有经过你的允许这里的谈话是不会被其他人知道的求助者我不是想说领导坏话也不是想说别人的坏话可是我实在是不知道怎么和别人聊天别人都说我抬架子不理人领导找我谈话我也不知道说些什么低着头听领导的因此给领导的印象是我没有想法不用心不上进同事间我也很少有聊得来的通常除了必要的工作接触一般都不会找他们见面我也不会跟他们打招呼现在我连事务性的工作都能省则省心理咨询师这种情况有多长时间了发生过一些什么事情有没有做过改变都做了哪些改变求助者这是我的第一份工作在别人看来是一份非常好的工作我自己也想好好努力能够奋斗出很好的成绩来可是就在工作一个月后因为工作上的疏忽我不小心弄错了一个数据幸好领导发现及时才没有酿成大错后来领导把我叫去谈话就聊些工作适应什么的虽然没有提我犯的错误但我听着觉得很别扭可是就在这之后我发现同事们都以异样的眼光看我而且吃饭也都不叫我了从此以后我觉得我做什么事情都做不好工作不顺利人际关系处理不好哪里还有什么前途还有什么发展一想到这些我就觉得自己没有希望了什么都没有了我该怎么办啊心理咨询师听上去你很着急也很担心求助者是的我很担心我觉得我这人这辈子就这样了什么希望也没有了我真的很没用心理咨询师不其实你很厉害的你千万别那么想你看看你能进那么好的大公司求助者不是的我觉得我很没用连说话都不会说我还有什么用啊心理咨询师你不能因为同事那样看你不叫你一起吃饭你就觉得他们都不想理你啊你这样想是不对的求助者你不了解的他们就是看不起我因为我是一个爱犯错误的人该求助者的现实问题可能是
一般情况女40岁已婚教师求助者主述对食品安全问题不放心伴反复清洗苦恼三个多月案例介绍求助者自从四个月前全家在外面餐馆吃饭全家食物中毒近三个月来对食品安全问题越来越不放心不敢在外边的饭店吃饭担心饭店的菜洗不干净炒菜用的油是地沟油不敢吃牛肉干害怕得疯牛病不敢吃猪肉认为猪饲料中激素太多现在不仅不外出吃饭连从外面买回的菜都要经过长时间的浸泡清洗为此一顿饭花费的时间长达3～4个小时米饭也是尽可能少吃认为大米上的农药实在是太多了求助者认为吃饭实在是件令人头痛的事不吃饭饿死吃饭毒死体重也急剧下降除了这些之外求助者还减少出门的次数认为回家后会从外面带来很多有害细菌和毒素乘坐公共交通工具也都戴着手套围巾和外界接触的地方都裹得严严实实的回到家之后在门外就把所有的装备脱下放在外面不停地洗手洗澡直到手都洗白了脱皮了还停不下来不仅自己这样还要求她丈夫和孩子也这样弄得丈夫和孩子苦不堪言因为这些她不得不暂时在家休息不去学校教课求助者自己也感到非常苦恼非常辛苦不停地清洗又想控制自己不去清洗但是又放心不下在家人的提醒下自己来到心理咨询中心咨询希望早日解脱烦恼该个案可以采取的治疗方案有
一般资料女性44岁初中文化已婚退休工人失眠情绪低落两个月伴有想死的念头自己来寻求治疗自我陈述我是在半年前退休的刚开始还好后来就觉得无聊很烦躁想打电话给丈夫又怕影响他工作儿子在大学读研究生也很忙晚上睡不着有时只睡1～2个小时心情也越来越差做事没精力对什么事都没兴趣每天早上丈夫出门的时候我就开始担心这一天该怎么过他下班后会好些记性也越来越差连做饭都会忘放调料我越想越觉得自己没用再这样下去会害了丈夫和儿子的所以我就想死了算了哭泣特别是近一个月来越来越瘦吃饭没胃口胸口被东西堵牢了吃不下也瘦了好几斤每天除了做饭就在床上躺着也不看电视这2～3天特别厉害我连饭也不愿意去做了觉得生活没意思其他资料求助者病前工作认真做事力求完美能力强是劳动模范性格偏内向人际关系良好该求助者的性格特点是
马某小学五年级男生因偷超市的东西被抓后被送交学校处理下面是咨询老师的咨询过程心理咨询老师小马有什么想跟老师说的吗学生心理咨询老师不要担心我们在这里所说的都是保密的如果没有你的允许我是不会告诉老师他们的学生沉默心理咨询老师有什么事能跟老师说说吗看看我有什么可以帮助你的学生我偷超市的东西了心理咨询老师嗯你去超市拿了一些东西没有付钱是这样吗学生是的然后就被保安抓住了被班主任带到这里来了心理咨询老师能告诉老师你拿了超市里的什么东西吗学生笔记本还有圆珠笔心理咨询老师都是些文具用品你拿这些东西做什么学生拿给同学他们的笔记本用完了笔也快没水了心理咨询老师嗯你拿这些东西不是自己用是给同学用是这样吗学生是的我要是不拿给他们他们就不会跟我玩我拿给他们他们才会和我玩可是我又没有钱心理咨询老师嗯你没有钱但是又想只有自己把这些东西给他们了才能和他们一起玩所以你才会去超市拿这些东西其实你是想和同学们一起玩才这样做的是这样吗学生嗯心理咨询老师除了拿东西给其他同学他们才能和你玩你觉得还有其他方法和同学交朋友吗学生嗯还是有的心理咨询老师那想想还有什么其他方法学生让自己的学习成绩更好这样同学就会跟我玩了心理咨询老师嗯让自己学习成绩变得更好在学习上帮助同学获得同学的欢迎学生是的心理咨询老师那你觉得你去超市拿东西给同学这种方式怎样学生老师这样不好同学们知道的话就会说我是小偷看不起我就更不愿意跟我玩了老师我下次再也不会了在这个案例中决定咨询氛围基调的是
马某小学五年级男生因偷超市的东西被抓后被送交学校处理下面是咨询老师的咨询过程心理咨询老师小马有什么想跟老师说的吗学生心理咨询老师不要担心我们在这里所说的都是保密的如果没有你的允许我是不会告诉老师他们的学生沉默心理咨询老师有什么事能跟老师说说吗看看我有什么可以帮助你的学生我偷超市的东西了心理咨询老师嗯你去超市拿了一些东西没有付钱是这样吗学生是的然后就被保安抓住了被班主任带到这里来了心理咨询老师能告诉老师你拿了超市里的什么东西吗学生笔记本还有圆珠笔心理咨询老师都是些文具用品你拿这些东西做什么学生拿给同学他们的笔记本用完了笔也快没水了心理咨询老师嗯你拿这些东西不是自己用是给同学用是这样吗学生是的我要是不拿给他们他们就不会跟我玩我拿给他们他们才会和我玩可是我又没有钱心理咨询老师嗯你没有钱但是又想只有自己把这些东西给他们了才能和他们一起玩所以你才会去超市拿这些东西其实你是想和同学们一起玩才这样做的是这样吗学生嗯心理咨询老师除了拿东西给其他同学他们才能和你玩你觉得还有其他方法和同学交朋友吗学生嗯还是有的心理咨询老师那想想还有什么其他方法学生让自己的学习成绩更好这样同学就会跟我玩了心理咨询老师嗯让自己学习成绩变得更好在学习上帮助同学获得同学的欢迎学生是的心理咨询老师那你觉得你去超市拿东西给同学这种方式怎样学生老师这样不好同学们知道的话就会说我是小偷看不起我就更不愿意跟我玩了老师我下次再也不会了该案例中不是心理老师咨询的切入点的是
一般资料女性44岁初中文化已婚退休工人失眠情绪低落两个月伴有想死的念头自己来寻求治疗自我陈述我是在半年前退休的刚开始还好后来就觉得无聊很烦躁想打电话给丈夫又怕影响他工作儿子在大学读研究生也很忙晚上睡不着有时只睡1～2个小时心情也越来越差做事没精力对什么事都没兴趣每天早上丈夫出门的时候我就开始担心这一天该怎么过他下班后会好些记性也越来越差连做饭都会忘放调料我越想越觉得自己没用再这样下去会害了丈夫和儿子的所以我就想死了算了哭泣特别是近一个月来越来越瘦吃饭没胃口胸口被东西堵牢了吃不下也瘦了好几斤每天除了做饭就在床上躺着也不看电视这2～3天特别厉害我连饭也不愿意去做了觉得生活没意思其他资料求助者病前工作认真做事力求完美能力强是劳动模范性格偏内向人际关系良好对求助者的诊断有
一般资料王某男性未婚刚毕业参加工作三个月求助者自述我最近一个多月以来心情很着急也很低落我不想见人不想和人说话和人说话觉得紧张不安现在也不想去工作尤其是怕领导找我谈话现在连同事见面也不知道说些什么低头干自己的事情工作效率非常低而且记忆力也开始下降心理咨询师你好请坐你找我谈什么问题说吧！求助者老师我不知道说什么心理咨询师嗯我们在这里说的话都是保密的没有经过你的允许这里的谈话是不会被其他人知道的求助者我不是想说领导坏话也不是想说别人的坏话可是我实在是不知道怎么和别人聊天别人都说我抬架子不理人领导找我谈话我也不知道说些什么低着头听领导的因此给领导的印象是我没有想法不用心不上进同事间我也很少有聊得来的通常除了必要的工作接触一般都不会找他们见面我也不会跟他们打招呼现在我连事务性的工作都能省则省心理咨询师这种情况有多长时间了发生过一些什么事情有没有做过改变都做了哪些改变求助者这是我的第一份工作在别人看来是一份非常好的工作我自己也想好好努力能够奋斗出很好的成绩来可是就在工作一个月后因为工作上的疏忽我不小心弄错了一个数据幸好领导发现及时才没有酿成大错后来领导把我叫去谈话就聊些工作适应什么的虽然没有提我犯的错误但我听着觉得很别扭可是就在这之后我发现同事们都以异样的眼光看我而且吃饭也都不叫我了从此以后我觉得我做什么事情都做不好工作不顺利人际关系处理不好哪里还有什么前途还有什么发展一想到这些我就觉得自己没有希望了什么都没有了我该怎么办啊心理咨询师听上去你很着急也很担心求助者是的我很担心我觉得我这人这辈子就这样了什么希望也没有了我真的很没用心理咨询师不其实你很厉害的你千万别那么想你看看你能进那么好的大公司求助者不是的我觉得我很没用连说话都不会说我还有什么用啊心理咨询师你不能因为同事那样看你不叫你一起吃饭你就觉得他们都不想理你啊你这样想是不对的求助者你不了解的他们就是看不起我因为我是一个爱犯错误的人表明该求助者社会功能改变的是
一般资料女性44岁初中文化已婚退休工人失眠情绪低落两个月伴有想死的念头自己来寻求治疗自我陈述我是在半年前退休的刚开始还好后来就觉得无聊很烦躁想打电话给丈夫又怕影响他工作儿子在大学读研究生也很忙晚上睡不着有时只睡1～2个小时心情也越来越差做事没精力对什么事都没兴趣每天早上丈夫出门的时候我就开始担心这一天该怎么过他下班后会好些记性也越来越差连做饭都会忘放调料我越想越觉得自己没用再这样下去会害了丈夫和儿子的所以我就想死了算了哭泣特别是近一个月来越来越瘦吃饭没胃口胸口被东西堵牢了吃不下也瘦了好几斤每天除了做饭就在床上躺着也不看电视这2～3天特别厉害我连饭也不愿意去做了觉得生活没意思其他资料求助者病前工作认真做事力求完美能力强是劳动模范性格偏内向人际关系良好求助者自我陈述的症状有
一般情况女40岁已婚教师求助者主述对食品安全问题不放心伴反复清洗苦恼三个多月案例介绍求助者自从四个月前全家在外面餐馆吃饭全家食物中毒近三个月来对食品安全问题越来越不放心不敢在外边的饭店吃饭担心饭店的菜洗不干净炒菜用的油是地沟油不敢吃牛肉干害怕得疯牛病不敢吃猪肉认为猪饲料中激素太多现在不仅不外出吃饭连从外面买回的菜都要经过长时间的浸泡清洗为此一顿饭花费的时间长达3～4个小时米饭也是尽可能少吃认为大米上的农药实在是太多了求助者认为吃饭实在是件令人头痛的事不吃饭饿死吃饭毒死体重也急剧下降除了这些之外求助者还减少出门的次数认为回家后会从外面带来很多有害细菌和毒素乘坐公共交通工具也都戴着手套围巾和外界接触的地方都裹得严严实实的回到家之后在门外就把所有的装备脱下放在外面不停地洗手洗澡直到手都洗白了脱皮了还停不下来不仅自己这样还要求她丈夫和孩子也这样弄得丈夫和孩子苦不堪言因为这些她不得不暂时在家休息不去学校教课求助者自己也感到非常苦恼非常辛苦不停地清洗又想控制自己不去清洗但是又放心不下在家人的提醒下自己来到心理咨询中心咨询希望早日解脱烦恼本案例需要进一步收集的信息有
一般情况女40岁已婚教师求助者主述对食品安全问题不放心伴反复清洗苦恼三个多月案例介绍求助者自从四个月前全家在外面餐馆吃饭全家食物中毒近三个月来对食品安全问题越来越不放心不敢在外边的饭店吃饭担心饭店的菜洗不干净炒菜用的油是地沟油不敢吃牛肉干害怕得疯牛病不敢吃猪肉认为猪饲料中激素太多现在不仅不外出吃饭连从外面买回的菜都要经过长时间的浸泡清洗为此一顿饭花费的时间长达3～4个小时米饭也是尽可能少吃认为大米上的农药实在是太多了求助者认为吃饭实在是件令人头痛的事不吃饭饿死吃饭毒死体重也急剧下降除了这些之外求助者还减少出门的次数认为回家后会从外面带来很多有害细菌和毒素乘坐公共交通工具也都戴着手套围巾和外界接触的地方都裹得严严实实的回到家之后在门外就把所有的装备脱下放在外面不停地洗手洗澡直到手都洗白了脱皮了还停不下来不仅自己这样还要求她丈夫和孩子也这样弄得丈夫和孩子苦不堪言因为这些她不得不暂时在家休息不去学校教课求助者自己也感到非常苦恼非常辛苦不停地清洗又想控制自己不去清洗但是又放心不下在家人的提醒下自己来到心理咨询中心咨询希望早日解脱烦恼求助者提出的咨询目标应
一般情况女40岁已婚教师求助者主述对食品安全问题不放心伴反复清洗苦恼三个多月案例介绍求助者自从四个月前全家在外面餐馆吃饭全家食物中毒近三个月来对食品安全问题越来越不放心不敢在外边的饭店吃饭担心饭店的菜洗不干净炒菜用的油是地沟油不敢吃牛肉干害怕得疯牛病不敢吃猪肉认为猪饲料中激素太多现在不仅不外出吃饭连从外面买回的菜都要经过长时间的浸泡清洗为此一顿饭花费的时间长达3～4个小时米饭也是尽可能少吃认为大米上的农药实在是太多了求助者认为吃饭实在是件令人头痛的事不吃饭饿死吃饭毒死体重也急剧下降除了这些之外求助者还减少出门的次数认为回家后会从外面带来很多有害细菌和毒素乘坐公共交通工具也都戴着手套围巾和外界接触的地方都裹得严严实实的回到家之后在门外就把所有的装备脱下放在外面不停地洗手洗澡直到手都洗白了脱皮了还停不下来不仅自己这样还要求她丈夫和孩子也这样弄得丈夫和孩子苦不堪言因为这些她不得不暂时在家休息不去学校教课求助者自己也感到非常苦恼非常辛苦不停地清洗又想控制自己不去清洗但是又放心不下在家人的提醒下自己来到心理咨询中心咨询希望早日解脱烦恼对收集到的资料可靠性进行验证时方法包括
一般资料男性18岁艺术学校三年级学生求助者自述从小喜欢绘画一心想报考中央美术学院认为上文化课纯粹是浪费时间故从一年级就经常借故逃避上文化课自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧但家长不同意理由是文化课必须要有一定的分数才能被录取自认为只要稍微看看就能通过用不着花费那么多时间为此经常与父母发生冲突很是心烦即使在家作画也没有好心情进入高三后发现自己绘画的水平没有多大提高三个月前文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕排在了班里倒数第三名从来没有考过这么差恐怕自己考中央美术学院的理想要落空从此以后很是焦急睡眠开始不好主要是入睡困难总是担心语文课考试后来也害怕英语历史政治课考试越害怕越考不好父母更是经常责备自己不听家长的意见自己心中有些后悔但表面上还要装出理直气壮的样子不肯承认还有几个月就要参加毕业考试了一家人都着急自己更感到希望渺茫不知道还参加不参加高考对生活中的其他事情也打不起精神拿起画笔经常发呆也在担心文化课考试觉得画笔很沉重而听课时注意力不集中记忆力很差学习效率很低该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实曾经到几家医院看病各项检查均无异常有位神经内科专家建议让他看心理医生便随母亲来到咨询中心希望心理咨询师帮助自己克服对文化课考试的担心求助者的冲突不包括
一般资料李某某大学三年级女生主要问题失恋男朋友有了新的女朋友和自己提出分手一方面觉得自己离不开这个男朋友另一方面又恨他抛弃自己跟别的女生好情绪低落一个月心理咨询师在了解了求助者的基本背景情况后决定对其采用合理情绪疗法下面是咨询过程中的片断心理咨询师你觉得是什么原因使你一直处于目前这种状态中求助者那还用说吗我失恋了他抛弃我还有比这更糟糕的事吗心理咨询师这些都是你感情生活中发生的一些事但它们可能并不是你情绪低落的直接原因求助者那是什么原因呢心理咨询师是你对这件事的一些看法人们对事物都有一些自己的看法有的是合理的有的是不合理的不同的想法可能会导致不同的情绪结果如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的那么你或许就能控制自己的情绪求助者沉默怎么会是这样呢心理咨询师在你的生活当中你也许认识一些失恋的同学失恋会给他们带来什么心情呢求助者我认识的有些人感到抑郁心理咨询师好如果失恋带来抑郁那么是不是所有的人都会感到抑郁求助者不全是吧就比如我寝室的一个同学失恋之后她很生气气自己到现在才看清那个男生的真面目但也很庆幸自己能早些发现没有等到结婚后才发现她后来还找到一个对自己更好的男朋友心理咨询师是的我们大多数人在经历任何一件重要的事情时会感到几种不同的情绪那我们来看看你是怎么想这件事的求助者我觉得我将再也找不到爱我的人了今后我将会孤独地生活这太可怕了我受不了我再也不会幸福我还觉得再也没有好男人了所有男人都是花心的看到漂亮女生就追太无耻了我恨他们心理咨询师你这样想那你的情绪是什么样的求助者我绝望我恨我讨厌所有的男人心理咨询师是的同样是失恋你同学和你的情绪却是不一样的你觉得你们不同的地方在哪里求助者难道是我与他们想的不一样可我还不知道我的想法里有哪些不合理的地方我对他那么好什么都依着他而且我还会偷偷溜进他寝室给他洗衣服我还帮他抄写上课笔记可是他还是要离开我跟别的女生好心理咨询师你是说你男朋友必须像你爱他一样爱你是吗求助者是的他应该就只能爱我必须也对我很好心理咨询师你有什么理由让他这样做求助者他是我男朋友因为我对他好求助者主要心理问题特点是
一般资料男性18岁艺术学校三年级学生求助者自述从小喜欢绘画一心想报考中央美术学院认为上文化课纯粹是浪费时间故从一年级就经常借故逃避上文化课自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧但家长不同意理由是文化课必须要有一定的分数才能被录取自认为只要稍微看看就能通过用不着花费那么多时间为此经常与父母发生冲突很是心烦即使在家作画也没有好心情进入高三后发现自己绘画的水平没有多大提高三个月前文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕排在了班里倒数第三名从来没有考过这么差恐怕自己考中央美术学院的理想要落空从此以后很是焦急睡眠开始不好主要是入睡困难总是担心语文课考试后来也害怕英语历史政治课考试越害怕越考不好父母更是经常责备自己不听家长的意见自己心中有些后悔但表面上还要装出理直气壮的样子不肯承认还有几个月就要参加毕业考试了一家人都着急自己更感到希望渺茫不知道还参加不参加高考对生活中的其他事情也打不起精神拿起画笔经常发呆也在担心文化课考试觉得画笔很沉重而听课时注意力不集中记忆力很差学习效率很低该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实曾经到几家医院看病各项检查均无异常有位神经内科专家建议让他看心理医生便随母亲来到咨询中心希望心理咨询师帮助自己克服对文化课考试的担心对求助者的心理诊断最可能是
一般情况女40岁已婚教师求助者主述对食品安全问题不放心伴反复清洗苦恼三个多月案例介绍求助者自从四个月前全家在外面餐馆吃饭全家食物中毒近三个月来对食品安全问题越来越不放心不敢在外边的饭店吃饭担心饭店的菜洗不干净炒菜用的油是地沟油不敢吃牛肉干害怕得疯牛病不敢吃猪肉认为猪饲料中激素太多现在不仅不外出吃饭连从外面买回的菜都要经过长时间的浸泡清洗为此一顿饭花费的时间长达3～4个小时米饭也是尽可能少吃认为大米上的农药实在是太多了求助者认为吃饭实在是件令人头痛的事不吃饭饿死吃饭毒死体重也急剧下降除了这些之外求助者还减少出门的次数认为回家后会从外面带来很多有害细菌和毒素乘坐公共交通工具也都戴着手套围巾和外界接触的地方都裹得严严实实的回到家之后在门外就把所有的装备脱下放在外面不停地洗手洗澡直到手都洗白了脱皮了还停不下来不仅自己这样还要求她丈夫和孩子也这样弄得丈夫和孩子苦不堪言因为这些她不得不暂时在家休息不去学校教课求助者自己也感到非常苦恼非常辛苦不停地清洗又想控制自己不去清洗但是又放心不下在家人的提醒下自己来到心理咨询中心咨询希望早日解脱烦恼该求助者的心理问题出现了
马某小学五年级男生因偷超市的东西被抓后被送交学校处理下面是咨询老师的咨询过程心理咨询老师小马有什么想跟老师说的吗学生心理咨询老师不要担心我们在这里所说的都是保密的如果没有你的允许我是不会告诉老师他们的学生沉默心理咨询老师有什么事能跟老师说说吗看看我有什么可以帮助你的学生我偷超市的东西了心理咨询老师嗯你去超市拿了一些东西没有付钱是这样吗学生是的然后就被保安抓住了被班主任带到这里来了心理咨询老师能告诉老师你拿了超市里的什么东西吗学生笔记本还有圆珠笔心理咨询老师都是些文具用品你拿这些东西做什么学生拿给同学他们的笔记本用完了笔也快没水了心理咨询老师嗯你拿这些东西不是自己用是给同学用是这样吗学生是的我要是不拿给他们他们就不会跟我玩我拿给他们他们才会和我玩可是我又没有钱心理咨询老师嗯你没有钱但是又想只有自己把这些东西给他们了才能和他们一起玩所以你才会去超市拿这些东西其实你是想和同学们一起玩才这样做的是这样吗学生嗯心理咨询老师除了拿东西给其他同学他们才能和你玩你觉得还有其他方法和同学交朋友吗学生嗯还是有的心理咨询老师那想想还有什么其他方法学生让自己的学习成绩更好这样同学就会跟我玩了心理咨询老师嗯让自己学习成绩变得更好在学习上帮助同学获得同学的欢迎学生是的心理咨询老师那你觉得你去超市拿东西给同学这种方式怎样学生老师这样不好同学们知道的话就会说我是小偷看不起我就更不愿意跟我玩了老师我下次再也不会了在上述咨询过程心理咨询老师使用的有效的助人行为是
马某小学五年级男生因偷超市的东西被抓后被送交学校处理下面是咨询老师的咨询过程心理咨询老师小马有什么想跟老师说的吗学生心理咨询老师不要担心我们在这里所说的都是保密的如果没有你的允许我是不会告诉老师他们的学生沉默心理咨询老师有什么事能跟老师说说吗看看我有什么可以帮助你的学生我偷超市的东西了心理咨询老师嗯你去超市拿了一些东西没有付钱是这样吗学生是的然后就被保安抓住了被班主任带到这里来了心理咨询老师能告诉老师你拿了超市里的什么东西吗学生笔记本还有圆珠笔心理咨询老师都是些文具用品你拿这些东西做什么学生拿给同学他们的笔记本用完了笔也快没水了心理咨询老师嗯你拿这些东西不是自己用是给同学用是这样吗学生是的我要是不拿给他们他们就不会跟我玩我拿给他们他们才会和我玩可是我又没有钱心理咨询老师嗯你没有钱但是又想只有自己把这些东西给他们了才能和他们一起玩所以你才会去超市拿这些东西其实你是想和同学们一起玩才这样做的是这样吗学生嗯心理咨询老师除了拿东西给其他同学他们才能和你玩你觉得还有其他方法和同学交朋友吗学生嗯还是有的心理咨询老师那想想还有什么其他方法学生让自己的学习成绩更好这样同学就会跟我玩了心理咨询老师嗯让自己学习成绩变得更好在学习上帮助同学获得同学的欢迎学生是的心理咨询老师那你觉得你去超市拿东西给同学这种方式怎样学生老师这样不好同学们知道的话就会说我是小偷看不起我就更不愿意跟我玩了老师我下次再也不会了你认为心理咨询老师对小马的处理不包括
一般情况女40岁已婚教师求助者主述对食品安全问题不放心伴反复清洗苦恼三个多月案例介绍求助者自从四个月前全家在外面餐馆吃饭全家食物中毒近三个月来对食品安全问题越来越不放心不敢在外边的饭店吃饭担心饭店的菜洗不干净炒菜用的油是地沟油不敢吃牛肉干害怕得疯牛病不敢吃猪肉认为猪饲料中激素太多现在不仅不外出吃饭连从外面买回的菜都要经过长时间的浸泡清洗为此一顿饭花费的时间长达3～4个小时米饭也是尽可能少吃认为大米上的农药实在是太多了求助者认为吃饭实在是件令人头痛的事不吃饭饿死吃饭毒死体重也急剧下降除了这些之外求助者还减少出门的次数认为回家后会从外面带来很多有害细菌和毒素乘坐公共交通工具也都戴着手套围巾和外界接触的地方都裹得严严实实的回到家之后在门外就把所有的装备脱下放在外面不停地洗手洗澡直到手都洗白了脱皮了还停不下来不仅自己这样还要求她丈夫和孩子也这样弄得丈夫和孩子苦不堪言因为这些她不得不暂时在家休息不去学校教课求助者自己也感到非常苦恼非常辛苦不停地清洗又想控制自己不去清洗但是又放心不下在家人的提醒下自己来到心理咨询中心咨询希望早日解脱烦恼心理咨询的基本阶段包括
一般资料男性18岁艺术学校三年级学生求助者自述从小喜欢绘画一心想报考中央美术学院认为上文化课纯粹是浪费时间故从一年级就经常借故逃避上文化课自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧但家长不同意理由是文化课必须要有一定的分数才能被录取自认为只要稍微看看就能通过用不着花费那么多时间为此经常与父母发生冲突很是心烦即使在家作画也没有好心情进入高三后发现自己绘画的水平没有多大提高三个月前文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕排在了班里倒数第三名从来没有考过这么差恐怕自己考中央美术学院的理想要落空从此以后很是焦急睡眠开始不好主要是入睡困难总是担心语文课考试后来也害怕英语历史政治课考试越害怕越考不好父母更是经常责备自己不听家长的意见自己心中有些后悔但表面上还要装出理直气壮的样子不肯承认还有几个月就要参加毕业考试了一家人都着急自己更感到希望渺茫不知道还参加不参加高考对生活中的其他事情也打不起精神拿起画笔经常发呆也在担心文化课考试觉得画笔很沉重而听课时注意力不集中记忆力很差学习效率很低该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实曾经到几家医院看病各项检查均无异常有位神经内科专家建议让他看心理医生便随母亲来到咨询中心希望心理咨询师帮助自己克服对文化课考试的担心求助者的核心心理问题是
一般资料李某某大学三年级女生主要问题失恋男朋友有了新的女朋友和自己提出分手一方面觉得自己离不开这个男朋友另一方面又恨他抛弃自己跟别的女生好情绪低落一个月心理咨询师在了解了求助者的基本背景情况后决定对其采用合理情绪疗法下面是咨询过程中的片断心理咨询师你觉得是什么原因使你一直处于目前这种状态中求助者那还用说吗我失恋了他抛弃我还有比这更糟糕的事吗心理咨询师这些都是你感情生活中发生的一些事但它们可能并不是你情绪低落的直接原因求助者那是什么原因呢心理咨询师是你对这件事的一些看法人们对事物都有一些自己的看法有的是合理的有的是不合理的不同的想法可能会导致不同的情绪结果如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的那么你或许就能控制自己的情绪求助者沉默怎么会是这样呢心理咨询师在你的生活当中你也许认识一些失恋的同学失恋会给他们带来什么心情呢求助者我认识的有些人感到抑郁心理咨询师好如果失恋带来抑郁那么是不是所有的人都会感到抑郁求助者不全是吧就比如我寝室的一个同学失恋之后她很生气气自己到现在才看清那个男生的真面目但也很庆幸自己能早些发现没有等到结婚后才发现她后来还找到一个对自己更好的男朋友心理咨询师是的我们大多数人在经历任何一件重要的事情时会感到几种不同的情绪那我们来看看你是怎么想这件事的求助者我觉得我将再也找不到爱我的人了今后我将会孤独地生活这太可怕了我受不了我再也不会幸福我还觉得再也没有好男人了所有男人都是花心的看到漂亮女生就追太无耻了我恨他们心理咨询师你这样想那你的情绪是什么样的求助者我绝望我恨我讨厌所有的男人心理咨询师是的同样是失恋你同学和你的情绪却是不一样的你觉得你们不同的地方在哪里求助者难道是我与他们想的不一样可我还不知道我的想法里有哪些不合理的地方我对他那么好什么都依着他而且我还会偷偷溜进他寝室给他洗衣服我还帮他抄写上课笔记可是他还是要离开我跟别的女生好心理咨询师你是说你男朋友必须像你爱他一样爱你是吗求助者是的他应该就只能爱我必须也对我很好心理咨询师你有什么理由让他这样做求助者他是我男朋友因为我对他好按照埃利斯ABC理论导致求助者心理问题的心理原因不包括
王某女19岁大二学生因为学习问题心情一直不好前来咨询以下是一段咨询对话咨询师你总是说自己自卑感很强你能告诉我是什么事情让你自卑吗求助者我的父母都是农民文化水平只有初中而我寝室好几位同学的父母是大学毕业我很羡慕他们有这样的父母咨询师你父母工作不好学历不高使你感到自卑还有吗求助者我已经大学二年级了还没有男朋友看到校园内一对对的恋人我心里羡慕可眼睛却不敢正视觉得惭愧我心里觉得很难过咨询师同学都谈恋爱了可是你还没有觉得自己不如别人求助者嗯是的咨询师还有哪些让你自卑的求助者还有听说这次学院组织辩论赛我想到自己来自农村口才不好我都不敢报名咨询师听上去你很想参加辩论赛可是因为自卑不敢报名参加求助者是的咨询师还有吗求助者停顿一会儿好像就这些了咨询师你想想班上同学中有多少来自于农村乡镇多少同学的父母是小学文化水平甚至文盲这些同学都要自卑吗女同学中有男朋友可能还是少数其他人是个个都不行吗班上有几个同学能参加辩论赛不能参加辩论赛是不是人人都要抬不起头来求助者点点头我一直觉得自己这不行那不行仔细罗列一下特别是您这么一分析觉得确实也没什么我一直都没好好地梳理原因反而总让自卑困扰着在这样的心情下看什么都觉得自己不行越这样想就越觉得自己不行咨询师问你总是说自己自卑感很强你能告诉我什么事情让你自卑吗这是使用了
一般资料女性44岁初中文化已婚退休工人失眠情绪低落两个月伴有想死的念头自己来寻求治疗自我陈述我是在半年前退休的刚开始还好后来就觉得无聊很烦躁想打电话给丈夫又怕影响他工作儿子在大学读研究生也很忙晚上睡不着有时只睡1～2个小时心情也越来越差做事没精力对什么事都没兴趣每天早上丈夫出门的时候我就开始担心这一天该怎么过他下班后会好些记性也越来越差连做饭都会忘放调料我越想越觉得自己没用再这样下去会害了丈夫和儿子的所以我就想死了算了哭泣特别是近一个月来越来越瘦吃饭没胃口胸口被东西堵牢了吃不下也瘦了好几斤每天除了做饭就在床上躺着也不看电视这2～3天特别厉害我连饭也不愿意去做了觉得生活没意思其他资料求助者病前工作认真做事力求完美能力强是劳动模范性格偏内向人际关系良好求助者的失眠最可能的原因是
一般资料李某某大学三年级女生主要问题失恋男朋友有了新的女朋友和自己提出分手一方面觉得自己离不开这个男朋友另一方面又恨他抛弃自己跟别的女生好情绪低落一个月心理咨询师在了解了求助者的基本背景情况后决定对其采用合理情绪疗法下面是咨询过程中的片断心理咨询师你觉得是什么原因使你一直处于目前这种状态中求助者那还用说吗我失恋了他抛弃我还有比这更糟糕的事吗心理咨询师这些都是你感情生活中发生的一些事但它们可能并不是你情绪低落的直接原因求助者那是什么原因呢心理咨询师是你对这件事的一些看法人们对事物都有一些自己的看法有的是合理的有的是不合理的不同的想法可能会导致不同的情绪结果如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的那么你或许就能控制自己的情绪求助者沉默怎么会是这样呢心理咨询师在你的生活当中你也许认识一些失恋的同学失恋会给他们带来什么心情呢求助者我认识的有些人感到抑郁心理咨询师好如果失恋带来抑郁那么是不是所有的人都会感到抑郁求助者不全是吧就比如我寝室的一个同学失恋之后她很生气气自己到现在才看清那个男生的真面目但也很庆幸自己能早些发现没有等到结婚后才发现她后来还找到一个对自己更好的男朋友心理咨询师是的我们大多数人在经历任何一件重要的事情时会感到几种不同的情绪那我们来看看你是怎么想这件事的求助者我觉得我将再也找不到爱我的人了今后我将会孤独地生活这太可怕了我受不了我再也不会幸福我还觉得再也没有好男人了所有男人都是花心的看到漂亮女生就追太无耻了我恨他们心理咨询师你这样想那你的情绪是什么样的求助者我绝望我恨我讨厌所有的男人心理咨询师是的同样是失恋你同学和你的情绪却是不一样的你觉得你们不同的地方在哪里求助者难道是我与他们想的不一样可我还不知道我的想法里有哪些不合理的地方我对他那么好什么都依着他而且我还会偷偷溜进他寝室给他洗衣服我还帮他抄写上课笔记可是他还是要离开我跟别的女生好心理咨询师你是说你男朋友必须像你爱他一样爱你是吗求助者是的他应该就只能爱我必须也对我很好心理咨询师你有什么理由让他这样做求助者他是我男朋友因为我对他好求助者的沉默可能是
马某小学五年级男生因偷超市的东西被抓后被送交学校处理下面是咨询老师的咨询过程心理咨询老师小马有什么想跟老师说的吗学生心理咨询老师不要担心我们在这里所说的都是保密的如果没有你的允许我是不会告诉老师他们的学生沉默心理咨询老师有什么事能跟老师说说吗看看我有什么可以帮助你的学生我偷超市的东西了心理咨询老师嗯你去超市拿了一些东西没有付钱是这样吗学生是的然后就被保安抓住了被班主任带到这里来了心理咨询老师能告诉老师你拿了超市里的什么东西吗学生笔记本还有圆珠笔心理咨询老师都是些文具用品你拿这些东西做什么学生拿给同学他们的笔记本用完了笔也快没水了心理咨询老师嗯你拿这些东西不是自己用是给同学用是这样吗学生是的我要是不拿给他们他们就不会跟我玩我拿给他们他们才会和我玩可是我又没有钱心理咨询老师嗯你没有钱但是又想只有自己把这些东西给他们了才能和他们一起玩所以你才会去超市拿这些东西其实你是想和同学们一起玩才这样做的是这样吗学生嗯心理咨询老师除了拿东西给其他同学他们才能和你玩你觉得还有其他方法和同学交朋友吗学生嗯还是有的心理咨询老师那想想还有什么其他方法学生让自己的学习成绩更好这样同学就会跟我玩了心理咨询老师嗯让自己学习成绩变得更好在学习上帮助同学获得同学的欢迎学生是的心理咨询老师那你觉得你去超市拿东西给同学这种方式怎样学生老师这样不好同学们知道的话就会说我是小偷看不起我就更不愿意跟我玩了老师我下次再也不会了心理咨询师在本案例中可使用的会谈法包括
一般资料男性18岁艺术学校三年级学生求助者自述从小喜欢绘画一心想报考中央美术学院认为上文化课纯粹是浪费时间故从一年级就经常借故逃避上文化课自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧但家长不同意理由是文化课必须要有一定的分数才能被录取自认为只要稍微看看就能通过用不着花费那么多时间为此经常与父母发生冲突很是心烦即使在家作画也没有好心情进入高三后发现自己绘画的水平没有多大提高三个月前文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕排在了班里倒数第三名从来没有考过这么差恐怕自己考中央美术学院的理想要落空从此以后很是焦急睡眠开始不好主要是入睡困难总是担心语文课考试后来也害怕英语历史政治课考试越害怕越考不好父母更是经常责备自己不听家长的意见自己心中有些后悔但表面上还要装出理直气壮的样子不肯承认还有几个月就要参加毕业考试了一家人都着急自己更感到希望渺茫不知道还参加不参加高考对生活中的其他事情也打不起精神拿起画笔经常发呆也在担心文化课考试觉得画笔很沉重而听课时注意力不集中记忆力很差学习效率很低该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实曾经到几家医院看病各项检查均无异常有位神经内科专家建议让他看心理医生便随母亲来到咨询中心希望心理咨询师帮助自己克服对文化课考试的担心导致求助者心理问题的主要原因是
一般资料男性18岁艺术学校三年级学生求助者自述从小喜欢绘画一心想报考中央美术学院认为上文化课纯粹是浪费时间故从一年级就经常借故逃避上文化课自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧但家长不同意理由是文化课必须要有一定的分数才能被录取自认为只要稍微看看就能通过用不着花费那么多时间为此经常与父母发生冲突很是心烦即使在家作画也没有好心情进入高三后发现自己绘画的水平没有多大提高三个月前文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕排在了班里倒数第三名从来没有考过这么差恐怕自己考中央美术学院的理想要落空从此以后很是焦急睡眠开始不好主要是入睡困难总是担心语文课考试后来也害怕英语历史政治课考试越害怕越考不好父母更是经常责备自己不听家长的意见自己心中有些后悔但表面上还要装出理直气壮的样子不肯承认还有几个月就要参加毕业考试了一家人都着急自己更感到希望渺茫不知道还参加不参加高考对生活中的其他事情也打不起精神拿起画笔经常发呆也在担心文化课考试觉得画笔很沉重而听课时注意力不集中记忆力很差学习效率很低该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实曾经到几家医院看病各项检查均无异常有位神经内科专家建议让他看心理医生便随母亲来到咨询中心希望心理咨询师帮助自己克服对文化课考试的担心求助者的症状不包括
一般资料李某某大学三年级女生主要问题失恋男朋友有了新的女朋友和自己提出分手一方面觉得自己离不开这个男朋友另一方面又恨他抛弃自己跟别的女生好情绪低落一个月心理咨询师在了解了求助者的基本背景情况后决定对其采用合理情绪疗法下面是咨询过程中的片断心理咨询师你觉得是什么原因使你一直处于目前这种状态中求助者那还用说吗我失恋了他抛弃我还有比这更糟糕的事吗心理咨询师这些都是你感情生活中发生的一些事但它们可能并不是你情绪低落的直接原因求助者那是什么原因呢心理咨询师是你对这件事的一些看法人们对事物都有一些自己的看法有的是合理的有的是不合理的不同的想法可能会导致不同的情绪结果如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的那么你或许就能控制自己的情绪求助者沉默怎么会是这样呢心理咨询师在你的生活当中你也许认识一些失恋的同学失恋会给他们带来什么心情呢求助者我认识的有些人感到抑郁心理咨询师好如果失恋带来抑郁那么是不是所有的人都会感到抑郁求助者不全是吧就比如我寝室的一个同学失恋之后她很生气气自己到现在才看清那个男生的真面目但也很庆幸自己能早些发现没有等到结婚后才发现她后来还找到一个对自己更好的男朋友心理咨询师是的我们大多数人在经历任何一件重要的事情时会感到几种不同的情绪那我们来看看你是怎么想这件事的求助者我觉得我将再也找不到爱我的人了今后我将会孤独地生活这太可怕了我受不了我再也不会幸福我还觉得再也没有好男人了所有男人都是花心的看到漂亮女生就追太无耻了我恨他们心理咨询师你这样想那你的情绪是什么样的求助者我绝望我恨我讨厌所有的男人心理咨询师是的同样是失恋你同学和你的情绪却是不一样的你觉得你们不同的地方在哪里求助者难道是我与他们想的不一样可我还不知道我的想法里有哪些不合理的地方我对他那么好什么都依着他而且我还会偷偷溜进他寝室给他洗衣服我还帮他抄写上课笔记可是他还是要离开我跟别的女生好心理咨询师你是说你男朋友必须像你爱他一样爱你是吗求助者是的他应该就只能爱我必须也对我很好心理咨询师你有什么理由让他这样做求助者他是我男朋友因为我对他好求助者不合理信念的特征是
一般资料男性18岁艺术学校三年级学生求助者自述从小喜欢绘画一心想报考中央美术学院认为上文化课纯粹是浪费时间故从一年级就经常借故逃避上文化课自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧但家长不同意理由是文化课必须要有一定的分数才能被录取自认为只要稍微看看就能通过用不着花费那么多时间为此经常与父母发生冲突很是心烦即使在家作画也没有好心情进入高三后发现自己绘画的水平没有多大提高三个月前文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕排在了班里倒数第三名从来没有考过这么差恐怕自己考中央美术学院的理想要落空从此以后很是焦急睡眠开始不好主要是入睡困难总是担心语文课考试后来也害怕英语历史政治课考试越害怕越考不好父母更是经常责备自己不听家长的意见自己心中有些后悔但表面上还要装出理直气壮的样子不肯承认还有几个月就要参加毕业考试了一家人都着急自己更感到希望渺茫不知道还参加不参加高考对生活中的其他事情也打不起精神拿起画笔经常发呆也在担心文化课考试觉得画笔很沉重而听课时注意力不集中记忆力很差学习效率很低该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实曾经到几家医院看病各项检查均无异常有位神经内科专家建议让他看心理医生便随母亲来到咨询中心希望心理咨询师帮助自己克服对文化课考试的担心咨询师对咨询目标的态度不正确的是
马某小学五年级男生因偷超市的东西被抓后被送交学校处理下面是咨询老师的咨询过程心理咨询老师小马有什么想跟老师说的吗学生心理咨询老师不要担心我们在这里所说的都是保密的如果没有你的允许我是不会告诉老师他们的学生沉默心理咨询老师有什么事能跟老师说说吗看看我有什么可以帮助你的学生我偷超市的东西了心理咨询老师嗯你去超市拿了一些东西没有付钱是这样吗学生是的然后就被保安抓住了被班主任带到这里来了心理咨询老师能告诉老师你拿了超市里的什么东西吗学生笔记本还有圆珠笔心理咨询老师都是些文具用品你拿这些东西做什么学生拿给同学他们的笔记本用完了笔也快没水了心理咨询老师嗯你拿这些东西不是自己用是给同学用是这样吗学生是的我要是不拿给他们他们就不会跟我玩我拿给他们他们才会和我玩可是我又没有钱心理咨询老师嗯你没有钱但是又想只有自己把这些东西给他们了才能和他们一起玩所以你才会去超市拿这些东西其实你是想和同学们一起玩才这样做的是这样吗学生嗯心理咨询老师除了拿东西给其他同学他们才能和你玩你觉得还有其他方法和同学交朋友吗学生嗯还是有的心理咨询老师那想想还有什么其他方法学生让自己的学习成绩更好这样同学就会跟我玩了心理咨询老师嗯让自己学习成绩变得更好在学习上帮助同学获得同学的欢迎学生是的心理咨询老师那你觉得你去超市拿东西给同学这种方式怎样学生老师这样不好同学们知道的话就会说我是小偷看不起我就更不愿意跟我玩了老师我下次再也不会了在影响咨询关系的因素中求助者方面的因素包括
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