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管理者的角色具有以下特点，不包括？（）

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社会工作者的间接服务角色不包括

服务提供者资源筹措者政策影响者管理者

一般来讲教师所扮演的职业角色不包括

朋友角色管理者角色研究者角色服务者角色

专业技术人员的角色具有以下特点不包括

碰到技术难题会迎难而上，但碰到人的难题就有畏难情绪考虑问题非对即错、非黑即白，不会变通，没有管理者全面对工作没耐心，总希望能找个好老板，好环境，舒舒服服的干一场专业技术人员是吃技术饭的，是典型的自我激励者

社区护士担当的角色不包括

照顾者管理者教导者观察者咨询者

一般来说教师的职业特点包括

父母角色管理者角色研究者角色传道者角色示范者角色

在亨利明茨伯格提出的经理人角色理论中管理者的角色不包括

决策类角色人际关系类角色信息类角色沟通协调类角色

管理者的角色包括信息传递角色人际关系角色领导者角色决策制定角色

在亨利·明茨伯格的理论中管理者的角色不包括

信息类角色工作计划类角色决策类角色人际关系类角色

教师的职业角色具有多样化的特点主要有

传道者角色管理者角色父母和朋友角色研究者角色

在亨利·明茨伯格提出的经理角色理论中管理者的角色不包括

决策类角色人际关系类角色信息类角色沟通协调类角色

社区护士担当的角色不包括

照顾者管理者领导者观察者咨询者

一般来说教师的职业特点包括

传道者角色服务角色父母角色管理者角色研究者角色

社会工作者的间接服务角色不包括

管理者政策影响人研究者倡导者

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