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在进行培训需求信息收集时，所使用的面谈法包括( )等具体的操作方法。

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不属于企业培训需求信息的收集方法

重点团队分析法观察法工作岗位分析法面谈法

常用的收集培训需求信息的方法包括

面谈法重要团队分析法工作任务分析法观察法调查问卷法

进行需求分析所使用的面谈法包括等具体操作方法

任务分析法集体会谈法团队分析法个人面谈法现场观察法

运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括

影响员工的工作对培训者的面谈技巧要求高占用大量的时问会受到面谈者主观因隶影响

通过交谈法收集培训需求分析信息时具体流程包含环节

确定培训目的；确定需求信息；确定交谈对象和人数；准备交谈提纲。

培训需求信息的主要收集方法有

面谈法观察法调查问卷重点团队分析法工作任务分析法

运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括

对培训者的面谈技巧要求高会占用培训者大量时间影响员工的工作不能激发受训者的学习热情

在培训对象中挑选一批首席问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息我们称这种培训需求信息收集方法为

面谈法重点团队分析法观察法头脑风暴法工作任务分析法

进行需求分析所使用的面谈法包括等具体操作方法

任务分析法集体会谈法团队分析法个人面谈法现场观察法

是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息

个人面谈法集体面谈法工作盘点法重点团队分析法

在进行培训需求信息收集时所使用的面谈法包括等具体的操作方法

个人面谈法现场面谈法集体面谈法团队分析法任务分析法

运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括

影响员工的工作对培训者的面谈技巧要求高占用培训者大量的时问会受到面谈者主观因素影响

常用的收集培训需求信息的方法有

面谈法观察法比较法调查问卷法重点团队分析法

在收集培训需求信息时是指培训者亲自到员工工作岗位上了解员工的具体情况

面谈法观察法文献法任务分析法

培训需求信息的主要收集方法有

面谈法观察法调查问卷重点团队分析法工作任务分析法

运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括

影响员工的工作对培训者的面谈技巧要求高占用大量的时间会受到面谈者主观因素影响

运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括

影响员工的工作考试大收集对培训者的面谈技巧要求高占用大量的时间会受到面谈者主观因素影响

通过交谈法收集培训需求分析信息时不属于具体流程中的环节

确定培训目的；确定需求信息；确定交谈对象和人数；准备交谈提纲。

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