研究者有计划地通过亲身接触和广泛考察了解掌握大量的第一手材料并在这一基础上进行分析综合得出科学结论以-X题卡

典型调查要求搜集大量的第一手资料典型调查的目的是得出用以指导工作的结论和办法典型调查适用于调查总体同质性比较相近的情形典型调查要求研究者有较丰富的经验，在划分类别、选择典型上有较大的把握

质性研究是稀饭社会科学界运用比较广泛的一种调查和研究方法质性研究的资料分析过程不强调研究者从资料中发掘意义,而是理解被研究者研究人员应根据对被调查者的深度访谈,尽量以概念模型的方法把理论的过程.原理以及相关的类型和机制等直观地还原出来深度访谈是一种研究性交谈,是研究者通过有目的提问的方式,从被研究者那里收集.建构第一手资料并作为观点证据的研究方法

研究者通过感官或借助一定的仪器有目的有计划地考察和描述人心理活动的表现收集研究资料这是教育心理研究中

问卷法观察法经验法访谈法

是研究者有目的有计划地通过自身的接触和充分的了解在全面掌握学前儿童家庭论一指导今后的学前儿童家庭教育

观察法实验法调查法个案法

在定性调查中研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨

访谈法观察法调查法座谈法现场调查法

可以使管理者了解和掌握第一手资料获取亲身体会发现工作上的问题总结经验改进对客服务工作

现场管理参与管理感情管理体验管理

研究者根据研究课题的需要利用眼睛耳朵等感官器官和其他观察设备有目的地对研究对象进行考察以取得研究所需

问卷调查法访谈法实验法观察法

研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为并通过观察深入访谈

实地研究调查研究文献研究实验研究