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如果幼儿有主动学习的体验,就能独立思考。这表明该幼儿是()。
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幼儿教师资格总题库《学前教育原理》真题及答案
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发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动独立思考独立探索去发现自己原来不知道的东西从而获得经验的学习方式
幼儿的社会学习是一个观察体验内化的过程周围的社会生活是幼儿观察的对象在观察过程中那些容易引起幼儿注意
是幼儿进行学习的最佳方式
活动
游戏
操作
体验
如果幼儿有主动学习的体验能独立思考这表明该幼儿是
学习的奴仆
学习的伙伴
学习的主人
学习的对手
下列有关科学学习的说法正确的是
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,培养初步的探究能力。
成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。
应重视幼儿对科学知识和技能的掌握。
应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。
最大的优点是激发幼儿操作的主动性独立探索并获得成功体验
图式预知法
范例教学法
丰富联想法
启发探索法
体验思考法是什么体验思考法是指幼儿在实践中在与他人的交往中会有许多体验幼儿对这些体验经过思考后调节自
不是幼儿园教育指导纲要社会领域的内容与要求之一
引导幼儿参加各种活动,体验做教师的感觉
为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心
教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公务和公共环境
在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。
幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验尊重他们身心发展的规律和学习特点以为基本活动
游戏
学习
如果幼儿有主动学习的体验能独立思考这表明该幼儿是
学习的奴仆
.学习的伙伴
学习的主人
学习的对手
幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习并体验到数学的重要和有趣 重在激发幼儿的
探究欲望
认识兴趣
认识能力
创造性发展
幼儿是教育活动的主题只有幼儿在活动中能才能真正达到目的
主动参与
有感知体验
动手操作
主动参与、有感知体验
幼儿园教育指导纲要试行中的教育目标较多使用体验感受喜欢乐意等等词汇这表明幼儿园教育强调
知识取向
情感态度取向
能力取向
技能取向
下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是
培养幼儿爱思考的习惯
鼓励幼儿参与制作陀螺
教会幼儿使用玩具
体验探究的乐趣
幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习并体验到数学的和兴趣 重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
重要
知识
科学性
启蒙
活动设计题进入幼儿园同伴交往逐渐变得重要起来请你设计一个健康活动引导幼儿主动交朋友体验与同伴交往的快
不是幼儿园教育指导纲要社会领域的内容与要求之一
引导幼儿参加各种活动,体验做教师的感觉
为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心
教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境
在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人
幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习并体验到数学的重要和 重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
启蒙
有趣
科学性
知识性
不是幼儿园教育指导纲要社会领域的内容要求之一
引导幼儿参加各种活动,体验做保教人员的感觉
为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心
教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境
在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人
不是幼儿园教育指导纲要社会领域的内容与要求之一
引导幼儿参加各种活动,体验做教师的感觉
为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心
教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境
在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人
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学前教育的实质就是
学前教育的实施主要有两种形式即
信息时代要求幼儿教师的角色实现诸多转变其中之一就是由课程教材的忠实执行者转变为
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卢梭认为儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育应该读的唯一的书是
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