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给成人读的童话 周国平 ①最近又重读了圣埃克絮佩里的《小王子》，还重读了安徒生的一些童话。和小时候不一样，现在读童话的兴奋点不在故事，甚至也不在故事背后的寓意，而是更多地感受到童话作家的心...
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教案备课库《八年级语文（上）（人教版）第六单元检测题含答案》真题及答案
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斯蒂夫乔布斯
拉里埃里森
马克扎克伯格
拉里佩奇
以下波尔多著名葡萄酒产区中没有列级传统的地区是
圣埃米利永（SaintEmilion）
苏玳（Sauternes）
佩萨克雷奥良（PessacLeognan）
波美侯（Pomerol）
1861年至1876年以为首的主张建立君主立宪制国家的自由派在意大利执政
朱塞佩·加里波底
维托里奥·埃马努埃莱二世
加富尔
朱塞佩·马志尼
保加利亚的埃林·佩林为孩子们所写的一部中篇童话中塑造了一个肩膀上长的不是自己脑袋的男孩形象这部童话是
《变成茶匙的老大娘》
《强盗的故事》
《扬·比比扬奇遇记》
《白比姆黑耳朵》
名著阅读圣埃克苏佩里在小王子这部童话小说里叙述小王子在旅途中到过6个星球碰到过一个目空一切的国王一个
一本格林童话我一星期读了140页小强一星期读了154页我平均每天比小强少读多少页
针对当时意大利的革命情况第一个提出改变革命策略
朱塞佩·加里波底
朱塞佩·马志尼
卡米洛·奔索
维托里奥·埃马努埃莱
暑假开展读一本好书活动小红读了一本格林童话第一天读了全书的第二天读了全书的第三天读了30页把这本书
因时钟不同步而产生数码流的重读或漏读现象称为
给成人读的童话周国平①最近又重读了圣埃克絮佩里的小王子还重读了安徒生的一些童话和小时候不一样现在读童
二 1981年5月在冷泉港实验室召开的一个学术会议上康奈尔大学一位24岁的研究生斯佩克
以假证明的愚蠢葬送了真假说的价值
彻底毁了造假者的人格和尊严
科学道德“反欺骗”的基本诉求
不诚实使斯佩克特远离了伟大
年轻的弗洛伊德曾经向学习催眠
沙科
麦斯麦
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克雷佩林
小军用三天读完一本童话书第一天读了全书的25%第二天读了24页第三天读的是前两天总数的150%这本书
2015届湖北武汉中考阅读下面文章完成后面题目给成人读的童话周国平①最近又重读了圣埃克絮佩里的小王子
各国的儿童文学都曾产生过深受儿童和家长欢迎的经典作品下列选项中属于法国小说家圣埃克絮佩里创作的作品是
《金银岛》
《水孩子》
《小王子》
《彼得潘》
给成人读的童话周国平①最近又重读了圣埃克絮佩里的小王子还重读了安徒生的一些童话和小时候不一样现在读童
波尔多地区分为五大著名葡萄酒产区如梅多克波默洛尔和
索泰尔讷
波士顿
格拉沃松
圣埃米利永
由戈蒂埃圣·乔治科拉利编剧科拉利佩罗编导的吉赛尔 取材于
《林中睡美人》
《灶神特里尔比》
《阿曼达》
《德国冬日的故事》
阅读下文回答文后问题给成人读的童话周国平①最近又重读了圣埃克絮佩里的小王子还重读了安徒生的一些童话和
一本童话故事书有620页明明已经读了156页剩下的每天读32页还要几天才能读完
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阅读下面的一段文字完成①～③题信念是一座魏然yìlì的山峰永远耸立在坚实的土地信念是人生没有信念就会在前进的航程中迷失方向生活就会变得黯淡无光生命需要信念如同花草需要yǎngfèn一样其实人生的道路难以一帆风顺它布满荆棘但只要有坚定的信念就会看到希望与shǔguāng传说中的夸父以近乎疯狂的执著与信念用生命谱写了一曲追求者之歌人生如歌信念如曲愿信念伴随着每个人的一生前行1根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字2文中有一个错别字找出来并改正改为3结合语境在文中横线上仿写恰当的句子信念是
①中国园林是由建筑山水花木等组合而成的一个综合艺术品富有诗情画意②中国园林的树木栽植不仅为了绿化而且要具有画意窗外花树一角即折枝尺幅山间古树三五幽篁一丛乃模拟枯木竹石图重姿态不讲品种和盆栽一样能入画拙政园的枫杨网师园的古柏都是一园之胜左右大局如果这些饶有画意的古木去了一园景色顿减树木品种又多有特色如苏州留园原多白皮松怡园多松梅沧浪亭满种箬竹各具风貌可是近年来没有注意这个问题品种搞乱了各园个性渐少似要引以为戒宋人郭熙说得好山水以山为血脉以草为毛发以烟云为神采草尚如此何况树木呢?我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色并且土生土长的树木存活率大成长得快几年可茂然成林③中国园林妙在含蓄一山一石耐人寻味立峰是一种抽象雕刻品美人峰细看才像九狮山亦然鸳鸯厅的前后梁架形式不同不说不明白一说才恍然大悟竟寓鸳鸯之意奈何今天有许多好心肠的人唯恐游者不了解水池中装了人工大鱼熊猫馆前站着泥塑熊猫如做着大广告与含蓄两字背道而驰失去了中国园林的精神所在真太煞风景鱼要隐现方妙熊猫馆以竹林引胜渐入佳境游者反多增趣味过去有些园名如寒碧山庄梅园网师园都可顾名思义园内的特色是白皮松梅水尽人皆知的西湖十景更是佳例亭榭之额真是赏景的说明书拙政园的荷风四面亭人临其境即无荷风亦觉风在其中发人遐思④远山无脚远树无根远舟无身只见帆这是画理亦造园之理园林的每个观赏点看来皆是一幅幅不同的画要深远而有层次常倚曲阑贪看水不安四壁怕遮山具体点说建亭须略低山巅植树不宜峰尖山露脚而不露顶露顶而不露脚大树见梢不见根见根不见梢之类但是运用上却细致而费推敲小至一树的修剪片石的移动都要影响风景的构图真是一枝之差全园败景拙政园玉兰堂后的古树枯死今虽补植终失旧貌至此深深体会到造园困难管园亦不易一个好的园林管理者他不但要考查园的历史更应知道园的艺术特征等于一个优秀的护士对病人作周密细致的了解选自说园有删改1.文章开篇说中国园林是一个综合艺术品文章从哪几个角度说明了它富有诗情画意?2.②③段中的画线句分别运用了什么说明方法?有何作用?3.精读第②段回答问题1用原文回答中国园林的树木栽植有哪些特点?2作者为什么认为一个地方的园林应该有那个地方的植物特色?4.自选角度赏析第④段中的画线句
那些乡间的事物【贾维秀】①离乡人身后的乡村美得像夹在经典著作里的一页页篇章寂静朴素暗藏哲理②风景的帷幕是从黎明前的第一声鸡啼拉开的③星星的倦眼还眨在天空乡村和四野依然沉睡夜色中蹲在鸡架上的鸡便开始在__中叽叽咕咕酝酿选择在一个怎样的时刻以怎样的姿态去完成一天中最为风光的使命——让天惊让地动④夜露滴落晨风忽起曙色微透⑤喔——喔——喔雄鸡很抒情地开始了原声态的歌唱那声音擦过暗夜擦出金属般的质感滑翔在村里村外天空中就有了清而脆的高亢弧线⑥村庄醒了⑦谁家的门吱呀开了院子里晃动着皮影般隐隐绰绰的身影一扇扇门陆陆续续打开街巷里有了脚步声村外有了脚步声田埂上有了脚步声声音的涟漪一圈圈渐次荡开叫醒了田野⑧露珠爬在草叶上自顾做着晶莹的梦等待着在彩霞飘起的时候走完色彩斑斓的一生裤脚擦上去梦就被带到了别处至于留在了哪里露珠自己知道⑨大块的田地在村庄的远处与邻村的土地相连浩瀚的背景之上人在其中不像是主宰倒像是可以自由行走的一株株植物⑩远离村庄的土地不便溺爱大多会种植一些皮实的大庄稼它们在苍天的护佑下像一个个被放养的孩子遇光即壮见风就长青青的玉米怀揣籽粒像孕身乍现的婷婷少妇青涩中透着成熟向外散发出裹不住的咄咄逼人的生命气息红红的高粱如同个子高挑的北方汉子挺胸昂首以最为流行的健康肤色张扬着农家子弟的朴实那些收敛很紧的棉桃心怀锦绣却静静地挤在低处的枝头悄然养心那些收敛紧实的棉桃往往禁不住阳光的__骤然打开了满腹白花花的心事大地上的植物还有很多有沉思的谷穗埋头酣睡的红薯土豆一心向上的芝麻⑾一些无所事事的豆荚也挤进了庄稼地里黄荚里是黄豆白荚里是红豆豇豆那些状如乌鸡爪的黑荚里藏满了密密实实的绿豆⑿穿行在庄稼地里的除了人还有一些活物停停歇歇日夜鸣唱的是蛐蛐儿不声不响跳来跳去的是蚂蚱蚯蚓在土下潜行蝴蝶在花香里振翅一些鸟儿不属于土地它们如过客飞来逗留又迅速离去不知想了些什么⒀园子散布在村庄四周各家都有多种些时令蔬菜由于离家近抬腿即到闲不住的庄稼人就把一些细碎的心思绣花一样用到了这里几畦绿菜用栅栏一围竟有了观赏的味道村子里消失的水井在这里还能看到辘轳架在井上老人摇着辘轳一桶桶井水顺着垄沟流进了菜地小孩儿兴奋地划拉着沟里的清水偶尔与老人一问一答这场景最接近田园的味道也最容易走进离乡人的梦境⒁如今的离乡人越来越多他们纷纷去寻找理想中的天堂外面的天堂不知是否能找到可他们忘记了他们离去的地方就是天堂在他们离去的地方花自然地开果自然地熟老老少少自然地生活一切都遵循着亘古的秩序⒂暮色中老牛甩着尾巴隔着野地里的酸枣棵野葡萄奶秧子野蒿子蒲公英狗尾巴草回望着一株欢实的搭在高处的粉红色的牵牛花然后悄悄地装进每个离乡人的行囊1.本文描绘了一幅优美的田园风光图请仿照示例列举至少三类构成这幅田园风光图的事物不得列举示例中的事物示例清脆高亢的鸡鸣2.作者为什么说浩瀚的背景之上人不像是主宰倒像是可以自由行走的一株株植物第9段划线句子3.分析第10段划线句子的写作特色及作用4.通观全文作者眼中的天堂有些什么样的特点请概括作答
阅读下面文章回答问题从香菱学诗谈起①红楼梦里有一段香菱学诗的故事细读起来颇受教益②香菱本来不懂诗她随薛宝钗住进大观园后见贾宝玉与众姐妹结社咏诗才苦志学诗她天一亮就忙忙碌碌梳了头去找黛玉改诗学习有了一点心得就立即谈出来向别人求救听取指点帮助众姐妹们称她为诗魔拿她取笑她行之若素经多次请教几易其稿精血诚聚终于写成了一首新巧而又有意趣的吟月好诗③这个故事启示我们要虚心好学④怎样虚心好学呢⑤要不耻不知科学社会主义的奠基人马克思的资本论的写作正是从对政治经济学的不知开始的1842年至1843年间马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究曾一度使他陷入困难的境地他下决心研究它终于战胜了论敌并积累了大量材料写成了资本论马克思这种实事求是的精神是我们学习的楷模⑥要不耻下问论语·公冶长载子贡问曰‘孔文于何以谓之文也’子曰‘敏而好学不耻下问是以谓之文也’意思是要不耻于向地位或学问比自己差的人学习这就是成语典故不耻下问的由来自古以来有成就的读书人讲起经验受过挫折的人谈到教训往往都会谈到不耻下问我国南北朝时杰出的农业学家贾思勰一生孜孜不倦刻苦攻读知识渊博他的齐民要术闻名于世但是这样一位有学识的科学家还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教一些人知道了这件事就冷嘲热讽地说赫赫有名的贾思勰怎么还向羊倌求教岂不太失体面了吗但贾思勰毫不在意坚持像小学生那样拜能者为师⑦要不耻相师古人说弟子不必不如师师不必贤于弟子意思是说【甲】老师并不一定样样都比弟子高明弟子也不一定不如老师【乙】每个人都有自己的长处和短处认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师是大可不必的梅须逊雪三分白雪却输梅一段香一个人要想真有长进并有所深造不仅需要梅逊雪三分白的谦逊而且还要有雪输梅一段香的雅量放下架子不耻相师我国清代的张曜因仅有战功而不大识字在朝上受了些气他的妻子是个读书人他决心跟妻子学字一天他穿了朝服三拜九叩拜妻子为师从此他老老实实恭恭敬敬地向妻子求教知识一天天丰富起来到他任巡抚的时候有人说他目不识丁他便上奏皇上面试结果使一些抱有成见的人瞠目结舌个个叹服⑧以上谈到的虚心好学的三个方面有一个共同点就是要从不耻开始只有这样才能真正掌握一些知识学到一些本领1本文的中心论点是2文章①②两段在文中有何作用3尺有所短寸有所长是从原文中抽出来的它应在文中甲乙哪一处为什么________________________________________4本文主要运用哪种论证方法列举一例并阐述其作用
莺鸟与铁星毕淑敏①在南太平洋的岛屿上飞翔着一种美丽的小鸟叫做莺鸟叫声非常动听它们长着很长的喙岛屿上物产丰富莺鸟们靠吃多种草籽为生活得优哉游哉但是饥馑来了干旱袭击了岛屿整个大地好像是刚刚凝固的炽热火山赤红的土地上看不到一丝绿色②科学家找到一些从前研究过的莺鸟它们的腿上拴着铁环观测结果发现莺鸟们的体重大减挣扎在死亡线上③原因是食物奇缺能吃的都吃光了惟一剩下的是一种叫做蒺藜的草籽它浑身是锋利的硬刺锐不可当在深深的内核里隐藏着种子好像美味的巧克力被封死在铁匣中蒺藜还有一个名字叫做铁星象征着难以攻克④莺鸟用自己柔弱的喙啄开一粒铁星先要把它顶在地上又咬又拧然后顶住岩石上喙发力下喙挤压直到精疲力竭才能把外壳弄掉吃到活命粮⑤岛上开始了残酷的生存之战没有刀光剑影惟一的声音就是嗑碎蒺藜的噼啪声很多莺鸟饿死了有些顽强地生存下来科学家们想知道生和死的区别在哪里⑥经过详尽研究喙长11毫米的莺鸟就能够嗑开铁星而喙长10.5毫米以下的莺鸟就只能望星兴叹无论如何也叩不开生命森严的大门⑦0.5毫米之差就决定了莺鸟的生死存亡在丰衣足食的时候一切都被温柔地遮盖了但月亮并不总是圆的事物的规律跌宕起伏⑧我猜想那些饿死的莺鸟在最后时分倘能思索一定万分后悔自己为什么没能生就一枚长长的利喙!短喙的莺鸟是天生的它们遭到了大自然无情的淘汰但人类的喙——我们思维的强度历练的经验广博的智慧强健的体力合作的精神幽默的神韵却是可以在日复一日的积累中渐渐地磨炼增长成为我们度过困厄的支柱1.运用猜读法解释下面的词语①饥馑②困厄2.用单竖线与文中序号的组合表现本文的层次结构3.依据文章内容用一句话简要说说莺鸟与铁星的关系4.品味下边的比喻句体会其表达作用①在深深的内核里隐藏着种子好像美味的巧克力被封死在铁匣中②喙长10.5毫米以下的莺鸟就只能望星兴叹无论如何也叩不开生命森严的大门5.简析本文最后一段在全文中的的作用6.用一句富有哲理的话来表达你阅读了本文之后的感悟
自拍神器①你还拿着自拍这个吓人哪我这话出去了就是你播出去的中纪委书记__看着崔永元举着的自拍杆哈哈大笑不止小崔小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的两会上使用了这种神器自拍杆在两会上真是大放异彩②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音它的主要部件是伸缩杆固定支架和蓝牙遥控自拍器它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框这真是一大惊喜！因为自拍虽风靡已久但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限——镜头离人太近能拍进来的人太少而该神器使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上通过遥控器就能实现多角度自拍③自拍大家都会但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档自拍杆原则上能像独脚架一样固定手机相机和平板电脑等多种拍摄工具但自拍杆本身重量不过一两百克要再加上平板电脑就成了双手武器还是斧头造型的一点都不酷所以手机才是它的最佳拍档⑤其次拍照时还要注意伸缩杆的长度自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米自拍杆拿在手中拍照时可能会因手抖而产生虚像杆越长抖得越厉害就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样所以不建议把杆调得过长⑥仅注意这些还不够更重要的是角度除非要拍威廉王子的发际线否则俯视众生的上帝视角毫无意义45度才是自拍的最佳视角具有瘦脸遮盖双下巴和仰望星空等多重功效要赢就赢在起跑线上掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰⑦另外由于自拍杆取景范围广入镜的人还得注意着装是否无死角在上半身西装领带下半身大裤衩的直播间工作场景自拍杆可能就不那么适用了⑧自拍杆这个新鲜的小玩意其实并没有我们想的那么年轻实际上它已经至少存在几十年了而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生⑨1983年日本人上田宏申请了可扩展杆的专利这可能是世界上首个自拍杆可惜在商业上并未取得成功1995年自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述无用日本发明的章节里那时数码相机还未得到广泛使用人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义21世纪初期加拿大发明家WayneFromm发明了一个手持可伸缩自拍杆并在2005年申请了专利自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用⑩如今自拍杆样式五花八门并随时可能有新的样式出现随处都可见到使用自拍神器的年轻人自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具去年10月韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上就拿出自拍杆与青年们合影2014年时代杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一⑪当然并非所有人都对自拍杆满怀好意韩国政府已下令禁用未获认证的蓝牙自拍神器因担心这些装置发出的电磁波对人体有害另一理由是可能干扰其他装置的信号新加坡加拿大澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件一些体育馆音乐会博物馆乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆⑫禁止归禁止不可否认自拍神器已迅速风靡全球引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己或别人的感觉选自2015年5月青年文摘有改动1用简洁的语言概括选文的说明内容2选文第⑤段运用了什么说明方法有什么作用3选文⑨⑩两段的位置能否调换请简要分析理由4自拍杆的出现迎合了人们喜欢自拍的心理需求解决了自拍时的缺憾现实生活中还有许多像自拍杆一样的事物使我们的生活更便捷满足了我们的需求请结合生活实际列举两例并就其中一例简单解释其作用
我的母亲母亲生在农家勤俭诚实为我们的衣食母亲要给大家洗衣服缝补衣裳在我的记忆中她的手终年是鲜红微肿的白天她洗衣服洗一两大盆她料理家务永远丝毫也不敷衍就是屠户们送来的黑如铁的布袜她也给洗得雪白晚间她抱着一盏油灯还要缝补衣服一直到半夜她终年没有休息可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽桌椅都是旧的柜门的铜活久已残缺不全可是她的手老使破桌面上没有尘土残破的铜活发着光院中父亲遗留下的几盆石榴永远会得到应有的浇灌与爱护年年夏天开许多花从这里我学到了爱花爱清洁守秩序这些习惯至今我还保存着有客人来无论手中怎么窘母亲也要设法弄一点东西去款待舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食这使她脸上羞得飞红可是殷勤地给他们温酒作面又给她一些喜悦到如今我的好客的习性还未全改因为自幼看惯了的事情是不易改掉的母亲活到老穷到老辛苦到老可是母亲并不软弱那时有多少变乱啊！有时候兵变了有时候内战了城门紧闭铺店关门昼夜响着枪炮这惊恐这紧张再加上一家饮食的筹划儿女安全的顾虑岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的可是在这种时候母亲的心横起来她不慌不哭要从无办法中想出办法来她的泪会往心中落！这点软而硬的性格也传给了我在做人上我有一定的宗旨与基本的法则什么事都可将就而不能超过自己画好的界限我怕见生人怕办杂事怕出头露面但是到了我非去不可的时候我便不敢不去正像我的母亲从私塾到小学到中学我经历过起码有二十位教师吧但是我的真正的教师把性格传给我的是我的母亲母亲并不识字她给我的是生命的教育当我小学毕业的时候亲友一致地愿意我去学手艺好帮助母亲我晓得我应当去找饭吃以减轻母亲的困苦可是我也愿意升学我偷偷地考入了师范学校——制服饭食书籍住处都由学校供给只有这样我才敢对母亲说升学的话入学要交十元的保证金这是一笔巨款！母亲作了半个月的难把这巨款筹到而后含泪把我送出门去当我由师范毕业被派为小学校的校长母亲与我都一夜不曾合眼我只说了句以后您可以歇一歇了！她的回答只有一串串的眼泪新年到了正赶上倡用阳历不许过旧年除夕我请了两小时的假由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中母亲笑了及至听说我还须回校她愣住了半天她才叹出一口气来到我该走的时候地递给我一些花生说去吧小子！街上是那么热闹我却什么也没看见泪遮迷了我的眼生命是母亲给我的我之能长大成人是母亲的血汗灌养的我之能成为一个不十分坏的人是母亲感化的她一世未曾享过一天福临死还吃的是粗粮唉！还说什么呢心痛！心痛！作者老舍有删改1.阅读全文简要概括文章写了母亲哪些事2.文章多次写母亲的泪请结合上下文揣摩语句体会情感参照示例完成表格3.文中画线句富有表现力请作简要赏析1母亲笑了及至听说我还须回校她愣住了半天她才叹出一口气来2唉！还说什么呢心痛！心痛！4.结合丈章内容写出你对她给我的是生命的教育这句话的理解联系自己的生活体验谈谈你对此的感悟不超过60字
中秋过后秋风是一天凉比一天看看将近初冬;我整天的靠着火也须穿上棉袄了一天的下半天没有一个顾客我正合了眼坐着忽然间听得一个声音温一碗酒这声音虽然极低却很耳熟看时又全没有人站起来向外一望那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着他脸上黑而且瘦已经不成样子;穿一件破夹袄盘着两腿下面垫一个蒲包用草绳在肩上挂住;见了我又说道温一碗酒掌柜也伸出头去一面说孔乙己么?你还欠十九个钱呢!孔乙己很颓唐的仰面答道这下回还清罢这一回是现钱酒要好掌柜仍然同平常一样笑着对他说孔乙己你又偷了东西了!但他这回却不十分分辩单说了一句不要取笑!取笑?要是不偷怎么会打断腿?孔乙己低声说道跌断跌跌他的眼色很像恳求掌柜不要再提此时已经聚集了几个人便和掌柜都笑了我温了酒端出去放在门槛上他从破衣袋里摸出四文大钱放在我手里见他满手是泥原来他便用这手走来的不一会他喝完酒便又在旁人的说笑声中坐着用这手慢慢走去了1.请用一句话概括这段文字的主要内容答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________2.选文中为什么写我整天的靠着火也须穿上棉袄了?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________3.如果在文中肖像描写后加一个比喻句下面两句你觉得哪一句更恰当?试从表达作用的角度简要说明理由A.哆嗦得像秋风中的一片树叶B.犹如土地庙里一尊破旧的泥塑答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________4.孔乙己到了如此地步掌柜仍然对他提那十九个钱这说明了什么?答:
阅读下面一段文字做题露珠赞我喜欢露珠我赞美它夏日的清晨我来到野外散步在万道霞光中一个美妙的崭新的世界便①呈现出现在我眼前看！那无边的绿叶上闪动着无数颗晶莹的露珠一颗两颗十颗我喜欢露珠我赞美它夏日的清晨我来到野外散步在万道霞光中一个美妙的崭新的世界便①呈现出现在我眼前看！那无边的绿叶上闪动着无数颗晶莹的露珠一颗两颗十颗啊！像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满宝石又像千百万闪光的眼睛啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小生命却很短暂但它是不平凡的当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中夜晚无声地辛勤工作它不像暴雨那样挟风雷电以②显耀炫耀它的威力不像冰雹那样对一切残酷无情它把短暂的一生献给树木庄稼而对它们却无所苛求它多么像辛勤的园丁培育祖国的花朵我爱露珠它比珍珠珍贵比宝石更晶莹比群星更璀璨我赞美它露珠精神将永远在我心头闪动1为文中①②处选择合适的词语填写在下面的横线上2根据上下文语境把横线的空白处补写完整3修改划线处句子的语病把正确的句子写在下面
位梦华北极昆虫的绝技①北极地区环境严酷气候恶劣昆虫们要存活下去就得有一身绝技②大的动物和鸟类可以靠身上的长绒毛抵御严寒但昆虫却永远只能赤身裸体绝大多数昆虫在一年当中大约有9个月的时间身体都处在冷冻状态它们存在于土壤泥巴或沼泽里和周围物质冻在一起我们知道冰是一种晶体但是如果昆虫的身体结晶的话就有可能扭断它们的脉管从而破坏其肌体为了防止这一点北极的昆虫们演化出一技妙招就是它们能够自动地将其细胞中的水分减少到最低限度从而有效地避免结晶③北极的牛蝇是一种极可怕的寄生昆虫它将卵下在驯鹿的绒毛里孵化出来之后即钻进驯鹿体内顺着血管周游全身长大之后又回到驯鹿的脊梁骨附近穴没而居而且开了一个天窗以便呼吸新鲜空气直到长成之后钻出驯鹿体外进行新的一轮繁衍生殖按理说小驯鹿细嫩鲜美又无防御能力是最好的美食佳肴但牛蝇却从不攻击它们因为如果牛蝇在小驯鹿身上产卵繁殖虽然要容易得多但却有可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种到那时牛蝇本身也就难以生存下去了小小的牛蝇竟早在人类数十万年之前就懂得如此深奥的道理不得不引起人类去深思不仅如此牛蝇在每群驯鹿中下卵的数量也有一定的限制它们使受卵驯鹿的头数保持在一定的比例也尽量避免在同一头驯鹿身上下卵过多如果在一群驯鹿的身上下卵过多就有可能导致整个驯鹿群的灭绝而如果在同一头驯鹿的身上下卵过多就有可能导致其死亡或者由于体弱而被天敌吃掉这样它们的后代也就会随之同归于尽了④北极地广人稀连动物也很稀少昆虫怎样才能找到自己进攻的对象呢据生物学家研究表明蚊子身上有一种非常先进的红外线探测器能在相当远的距离准确无误地遥感到人和动物身上发射出来的红外线从而顺藤摸瓜群起而攻之而人类所用的红外线探测器只是最近几十年才发展起来的不仅庞大笨重而且所显示出的图像还模模糊糊若与小小的蚊子相比人类落后了不知有多少个世纪有删改1.文中从哪些方面说明了北极昆虫的绝技请概括2.下列选项中对文章理解和分析正确的一项是A.北极牛蝇的繁殖过程是先将卵下在驯鹿绒毛里然后钻进驯鹿体内最后长成后钻出驯鹿体外B.选文第④段把蚊子身上的红外线探测器与人类的作比较意在说明人类的落后C.选文第②段画线句子中的这一点是指如果昆虫的身体结晶的话就有可能扭断它们的脉管从而破坏其肌体D.选文以昆虫的绝技为说明对象运用了举例子作比较下定义等说明方法3.研读选文第③段谈谈文中深奥的道理的含义
记叙文阅读一谁能让我忘记侯德云说起来已经是很多年前的事了怎么忘得了呢高考结束了我闲在家里苦苦地等待我在等待大学的录取通知哪个大学无所谓只要肯录取我它就是中国最好的大学我很焦急比焦急更让人闹心的是无聊那可真叫无聊连小说也读不下去心里有事嘛那个命根子一样的录取通知终于来了①我心里悬着的石头落地了我踏实了舒服了不知道自己姓啥了我是早晨八九点钟的太阳了我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了我没有急着回家没有②我知道我的父母也都在心急火燎地盼着这个好消息我的想法是反正他们已经盼了很久再多盼一会儿也没关系好消息传到家里家里的气氛立刻就变了爹放下饭碗怔怔地看着他的儿子那不是一般的看是发了狠的是用目光在拧爹的目光把我的脸拧红了爹自己的脸也红了红烧肉一样闪着油光③他忘记了午睡的习惯背着手身子一挺一挺地出了家门妈也放下了饭碗她坐在炕沿上一会儿撩起衣襟擦擦眼一会儿又撩起衣襟擦擦眼她说我的沙眼病又犯了④爹把他的唾沫星子喷.遍了刘家庄的每一个角落然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子爹的得意忘形让我觉得有点不自在也不能全怪爹刘家庄到地球上定居了上百年什么时候长出过大学生⑤好在两天以后爹就清醒过来了爹频频地到集市上卖西瓜爹看西瓜的眼神很慈祥很博爱也很无耻那是他儿子的路费学费和生活费不好好看看行么我跟着爹到集市上去卖过一次西瓜那天很热热得很不要脸我的手指甲都冒汗了集市上的人却很少有来买西瓜的好像吃了西瓜就会着凉似的太可恨了我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着爹看见了他皱了皱眉头弯下腰从筐里挑出一只最小的西瓜一拳砸开递给我我说爹你也吃爹说我不吃我吃这东西拉肚子你吃你吃叫你吃你就吃哈西瓜有点生不甜有一股尿臊味我吃得很潦草匆匆忙忙就打发了扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤爹狠狠地扎了我一眼走过去将瓜皮一块一块捡起来他用手指头弹弹瓜皮上的沙土又轮流把它们压到嘴巴上像刨子一样刨那些残留的瓜瓤我的眼圈红了那些日子妈换了一个人似的她很少说话她喜欢盯着鸡屁股看不光看还经常去抠抠得一丝不苟好像我要去的地方不是大学而是鸡屁股妈的确跟鸡屁股有仇那一天她又去抠芦花鸡的屁股按她的说法这个挨千刀的货屁股里夹了一只蛋两天了还没生下来是锈住了么妈很生气她把自己的手指头变成了挖掘机在芦花鸡的屁股上开工了她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮我走出家门的那一天可怜的芦花鸡死掉了公共汽车开出很远了我回过头我没有看见爹妈也没有看见刘家庄我看见的只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡有删节1.下列说法有误的一项是[]A.文章画线句子②中烟熏火燎写出了父母等待录取通知书时焦急难耐的心情B.文章画线句子③中背着手一挺一挺等动作写出了父亲的自豪与得意C.文章画线句子①主要运用了神态描写文章画线句子④运用的修辞手法是夸张D.文章画线句子⑤中清醒过来的意思是不能光想着高兴要为儿子筹措学费这一句在结构上的作用是承上启下2.文中有两处描写父亲看我的眼神请找出来结合重点动词体味父亲当时的内心世界①②3.母亲为我筹措学费抠鸡屁股一段幽默调侃请分析作者当时的家庭经济状况和母亲这一举动的深刻内涵①②4.作者在结尾说也没有看见刘家庄我看见的只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡你是怎样理解这句话的内涵与作用的5在我们的人生历程中一定会遇上许多让人感动令人难以忘怀的人和事他们伴随着我们健康成长感恩社会请拟一条相关的公益广告字数在10字左右
一碗馄饨①那天她跟妈妈又吵架了一气之下她转身向外跑去②她走了很长时间看到前面有个面摊这才感到肚子饿了可是她遍了身上的口袋连一个硬币也没有③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆她看到她站在那里就问孩子你是不是要吃面可是可是我忘了带钱她有些不好意思地回答没关系我请你吃④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜她满怀感激刚吃了几口眼泪就掉了下来纷纷落在碗里你怎么了老婆婆关切地问我没事我只是很感激！她忙擦眼泪对面摊主人说我们不认识而你却对我这么好愿意煮馄饨给我吃可是我妈妈我跟她吵架她竟然把我赶出来还叫我不要再回去！⑤老婆婆听了平静地说道孩子你怎么这么想呢你想想看我只不过煮了一碗馄饨给你吃你就这么感激我那你妈妈煮了十多年的饭给你吃你怎么不感激她呢你怎么还要跟她吵架⑥女孩愣住了⑦女孩匆匆吃完了馄饨开始往家走去当她走到家附近时一下就看到疲惫不堪的母亲正站在路口四处张望母亲看到她脸上立即出了喜色赶快过来吧饭早就做好了你再不回来吃菜都要凉了！⑧这时女孩的眼泪又开始掉了下来！⑨有时候我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽却对亲人一辈子的恩情视而不见1在文中空白处填上最恰当的词语①可是她遍了身上的口袋连一个硬币也没有A.翻B.掏C.摸②母亲看到她脸上立即了喜色A.露出B.呈现C.换成2加点的两个又字的作用是什么第一个又字第二个又字3第⑦自然段中用疲惫不堪喜色来描写母亲的神态这种变化表露了母亲怎样的情感4请结合自身的经历谈谈你对第⑨段的理解
别丢了坎蒂德①儿子打来电话没聊上几句我就急着问他坎蒂德怎么样了他走了吗②儿子笑起来妈你怎么这么惦记他呀我都嫉妒了③儿子在英国剑桥CSR公司工作刚上班的时候他就告诉我说与他对坐的是一个葡萄牙人名叫坎蒂德坎蒂德的工号是12号年纪不大尚未娶妻却是这个公司地道的元老级人物了公司排前20个工号的只剩了三个人只有坎蒂德一直没有当官不是因为他缺乏能力而是因为他不感兴趣他可牛了！他是全公司员工在技术方面请教的中心据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢儿子说就是这个很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的上下班骑一辆破自行车他是刻意藏富吧我问儿子说我看不像他的兴趣不在吃穿用度上④当官没兴趣吃穿用度也不讲究那这个坎蒂德情感的出口究竟在哪里呢⑤儿子说坎蒂德是个超慈悲超热爱大自然的人他去了一趟养鸡场看到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里参观者被告知不可大声讲话否则这些心脏特别脆弱的鸡就会被当场吓死回来后他就开始吃素了他说他好可怜那些鸡他还说有时候会莫名思念那些鸡很想去探视它们却又没有勇气⑥三个月前坎蒂德利用休假回到葡萄牙投了一笔巨资儿子让我猜猜他买了什么我说别墅土地度假村儿子说都不是他买了一片森林⑦休假结束回到公司坎蒂德每天惦念他的森林他把森林的照片一张张翻给同事们看像炫耀自己年轻貌美的未婚妻他告诉我儿子说他准备辞职回家去照顾他的森林他在英国置办了高档的摄像机照相机放大镜显微镜说是回去后要好好观察研究森林里的各种植物与昆虫⑧坎蒂德是在2011年12月2日那天离开剑桥的临走前公司的同事们按惯例为他凑份子送行一笔可观的英镑打到了一张卡上送到了他的手中他一拿到那张卡立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站查到后将钱悉数捐了出去坎蒂德举着那张分文不剩的空卡开心地对我儿子说这个我要收藏的⑨我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊！不要丢了坎蒂德不管多远都与他保持联系吧我这样嘱咐儿子1细读5-8段文章记叙了坎蒂德的几件小事请简要概括2读第8段划线句子说说坎蒂德收藏那些空卡的原因是什么3文章最后说我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊！请说说坎蒂德是一个什么样的人___________________________________________________________________4题目别丢了坎蒂德有怎么样的含义______________________________________________________________
三阅读背影文段回答问题①我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚在走到铁道边慢慢——-身下去尚不太难②可是他过铁道要爬上那边月台就不容易了③他用两手着上面两脚再向上;他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了④我赶紧拭干了泪⑤怕他看见也怕别人看见⑥我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了⑦过铁道时他先将橘子散放在地上自己慢慢爬下再抱起橘子走⑧到这边时我赶紧去搀他⑨他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上⑩于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的○11过了一会儿说我走了到那边来信!○12我望着他走出去○13他走了几步回头看见我说进去吧里边没人○14等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了1.文中横线上的词应选哪项依次填上才恰当?A.探穿攀缩B.弯横扯伸C.侧走抓爬D.弓钻勾蹬2.文中写父亲背影的是哪三句话?请选出正确的一项A.①③⑥B.⑥⑦○14C.①③○14D.①⑦○143.①句从哪两方面描绘了父亲的形象?选出正确的一项A.外貌心理B.动作语言C.外貌动作D.语言心理4.文章多次写到父亲的背影其主要目的是A.表达对父亲非凡经历的赞叹B.表达对父亲的深挚的怀念C.表达对父亲自暴自弃的惋惜D.表达对父亲碌碌无为的感慨5.进去吧里边没人的含义是A.进去车内凑热闹B.进去坐下安静舒服C.担心车上的人都走了D.怕儿子离开座位会丢失行李6.请用一句话概括这段文字描写的中心内容7.我赶紧拭干了泪的一方面是因为另一方面是因为8.文中父子分别时他走了几步回头看见我说‘进去吧里面没人’在你的生活实际中你有没有经历过类似的情景?请联系自己的生活体验说说你从这回头中感受到了什么
①人们常常把人与自然对立起来宣称要征服自然殊不知在大自然面前人类永远只是一个天真幼稚的孩童只是大自然机体上普通的一部分正像一株小草只是它的普通一部分一样说自然的智慧是大海人类的智慧就只是大海中的一个小水滴这个水滴也能映照大海毕竟不是大海人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海②看着人类这种狂妄的表现大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑人类的作品飞上了太空打开了一个个微观世界于是人类沾沾自喜以为揭开了大自然的秘密可是在自然看来人类上下翻飞的这片巨大空间不过是咫尺之间而已就如同鲲鹏看待斥鹌一般只是蓬蒿之间罢了即使从人类自身智慧发展史的角度看人类也没有理由过分自傲人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步似乎有嘲笑古人的资本;可是殊不知对于后人而言我们也是古人一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们也许在他们看来我们的科学观念还幼稚得很我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具人类的认识史仿佛是纠错的历史一代一代地纠正着前人的错误于是当我们打开科学史的时候就会发现科学史也是犯错误的历史那么我们有什么理由和资格嘲笑古人在大自然面前卖弄小聪明呢?③人类发明了种种工具挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭石油天然气以及其他各种矿物人类为自己取得这些成就而喜形于色然而谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?1.在第一段的横线上填上恰当的关联词2.鲲鹏看待斥鹌一般出自庄子•逍遥游鲲是庄子想像的一种大鱼当它化而为鸟就叫做鹏鹏鸟向南海飞去水击三千里乘着旋风一下子就飞九万里由此可演化为一个成语是3.从选文第②段找出一个运用修辞手法的句子并把它完整地抄写下来4.在大自然面前人类的智慧并不值得自傲原因是什么?5.人类挖掘出大自然的宝藏——煤炭石油天然气以及其他各种矿物作者为什么担忧地说那些矿坑有可能是人类自掘的陷阱呢?
看护父亲的孩子[意]亚米契斯一个春雨绵绵的早晨一个满身泥水的乡下孩子来到那不勒斯市一家著名的医院门口递了一封信给看门人说要找他入院不久的父亲看门人瞥了一眼信的大致内容就叫了一个护士领孩子过去看着病人的样子孩子哭起来病人很瘦头发变白了胡须变长了肿胀的脸又青又暗皮肤像要破裂似的发亮眼睛变小了嘴唇变厚了全然不像父亲平日的模样呼吸很微弱只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲孩子叫着父亲!父亲!认得我吗?我是西西洛!母亲不能来叫我来照顾你请看看我跟我说句话吧!病人看了孩子一会儿又闭上眼睛父亲!父亲!你怎么了?我是你的儿子西西洛啊!正胡乱想着有人用手轻轻拍他的肩膀抬头一看原来是医生不要担心他脸上发丹毒了虽然病情很厉害但还有希望你要细心照顾他!你在这里真是再好不过了从此西西洛就细心照顾起父亲病人常常看着西西洛好像不很清醒不过注视他的时间慢慢变长了当西西洛用手帕捂着眼睛哭的时候病人总是凝视着他有一次嘴唇微动好像要说什么他昏睡之后清醒一点儿的时候总是睁开眼睛寻找看护他的人西西洛自己也很高兴把母亲妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听又用深情的话劝慰病人到了第五天病人的病情忽然加重护士送来的药和食品只有西西洛喂他才肯吃下午四点钟西西洛依旧独自流泪忽然听见屋外有脚步声还有人说话护士小姐!再见!这使西西洛跳了起来激动地抑制住叫喊的冲动一个胳膊上缠着绷带的人走了进来西西洛站在那里发出刺耳的尖叫——父亲!那人回头一看也叫起来西西洛!箭似的跑到他身旁啊!西西洛这是怎么回事?你认错人了!你母亲来信说你已经来到医院了快把我担心死了!西西洛!怎么这样憔悴?我已经好了母亲孔赛德拉小宝宝都好吗?我正要出院!天呀!竞有这样阴差阳错的事!西西洛想说家里的情况可说不出话来走吧!我们今晚还能赶到家父亲拉他走可西西洛一动不动却回头看着那病人病人也睁大眼睛注视着西西洛西西洛从心里流出这样的话来别急父亲!请等一等!我现在不能回去我在这里住了5天已经把他当作你了我那么爱他你看他看我的眼神!他不能没有我父亲!请暂时让我留在这里吧!父亲犹豫不决看看儿子又看看病人问周围的人他是谁?跟你一样也是个农村人刚从国外做工回来恰好跟你同一天住进医院进来的时候不省人事话也不能说了家里人好像不在附近他准是把你的儿子当成自己的儿子了病人仍看着西西洛那么你留在这里吧善良的孩子我先回去让你母亲放心这几块钱你当作零用再见!父亲说完吻了儿子的额头就走了西西洛回到病床旁边病人似乎安心了西西洛不离病人半步病人也紧紧盯着西西洛吃力地动着嘴唇想要说些什么眼神也很和善只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来西西洛紧紧握住病人的手病人睁开眼看了看西西洛就闭上了他去了!西西洛叫着回去吧善良的孩子神会保佑你这样的人的你将来会得到幸福的快回去吧!护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛没什么可送你的请收下这花当作纪念吧!谢谢!西西洛收下花擦着眼泪但是我要走远路花会白白枯萎的说完将花撒在病床四周把这花留下当作纪念吧!谢谢医生和护士小姐!谢谢大家!又对着死者说再见!忽然不知道该如何叫他西西洛想了一下就用几天来已经习惯的称呼说再见父亲!说着取出衣服包打起精神缓缓走出去外面天亮了1.明明是西西洛认错了父亲文章为什么还以看护父亲的孩子为题?请结合小说情节及主题谈谈你的理解2.小说首尾都有一句精短的景物描写说说它们在文中的作用3文中有三处写到病人凝视注视盯着西西洛的眼神作用是什么4.文中对病人有两处关于嘴唇的动作描写1有一次嘴唇微动好像要说什么2吃力地动着嘴唇想要说些什么病人这两次各要说什么?5.这篇小说描述了乡下孩子西西洛在医院看护父亲的故事情节安排十分精巧试作简要分析
平分生命①男孩与他的妹妹相依为命父母早逝他是她惟一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上妹妹染上重病需要输血但医院的血液太贵男孩没有钱支付任何费用尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去③作为妹妹惟一的亲人男孩的血型与妹妹相符医生问男孩是否勇敢是否有勇气去承受抽血的疼痛男孩开始犹豫10岁的大脑经过一番思考终于点了点头④抽血时男孩安静地不发出一丝声响只是向邻床上的妹妹微笑抽血完毕后男孩声音颤颤地问医生我还能活多长时间⑤医生正想笑男孩的无知但转念间又被男孩的勇敢震撼了在男孩10岁的大的决定是付出了一生的勇敢并下定死亡的决心⑥医生的手心渗出了汗他握紧了男孩的手说放心吧你不会死的输血不会丢掉生命⑦男孩眼中放出了光彩真的那我还能活多少年⑧医生微笑着充满爱心地说你还能活到100岁小伙子你很健康！男孩高兴得又蹦又跳他确认自己真的没事时就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊昂起头郑重其事地对医生说那就把我的血抽一半给妹妹吧我们两个每人活50年！⑨所有的人都震惊了这不是孩子无心的承诺这是人类最无私最纯真的诺言1从全文看男孩爱妹妹胜过爱自己主要表现在哪两件事上请概括回答2第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法男孩眼中为什么会放出光彩3文中的男孩具有怎样的品质用自己的话回答4请结合全文说说对所有的人都震惊了这不是孩子无心的承诺这是人类最无私最纯真的诺言这句话的理解
荷赵文英①无数次邂逅荷从未像现在这样令我感到心灵的震撼这个夏天天大早烈日炙烤着大地热浪蒸腾着大地渐渐地碧波荡漾的湖泊干涸了此时此刻荷临危不惧坦然自若正满面春风地迎接着我的到来②这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘一滴水不见在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷原来在水里生水里长的荷虽无雨洗尘无水滋润田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖片片相连相拥相依充溢着一派勃勃生机一枝枝饱满的花蕾粉荷初露的莲花在灼灼阳光下显得出奇的艳丽鲜亮婀娜多姿地摇曳在清新生动的碧绿中丰润鲜灵有流香③荷在恶劣的环境中创造着生命的奇迹它勃发的英姿是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽更是不言屈服的顽强抗争了④早就听说过荷的故事一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子一经挖出只要给它充足的阳光和水分它便奇迹般地长出绿叶绽放花朵结出果实这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷惟有它在风风雨雨的岁月中卓然傲立风吹不退缩雨淋不着痕一副以不变应变的王者风仪生命的高贵圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随⑤每有狂风袭来静静的荷便如千万勇士高举着盾牌凝聚起强大的力量攻无不克战无不胜最终狂妄的风在它的面前乖乖地败退荷静立如山依然故我⑥若遇秋雨骤至站成一林舞姬的荷便如玉指纤纤弹起无数古筝那顿挫有致浸透着生命高贵气息的缕缕清音挟着空灵洒脱的美韵轻轻飞扬秋阴不散霜飞晚留得残荷听雨声活得精精神神活得清清白白即使红颜褪去青春不在生命的歌也是回肠荡气掷地有声⑦当凛冽的寒风裹着雪片飞来在荷的周围疯狂地咆哮翻卷时荷的叶被撕碎了荷的枝被折断了荷还是不肯摧眉折腰还是不肯跪倒于地惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊不馁不屈的铮铮傲骨⑧在风霜雪雨的洗礼中在百般磨砺的锤炼中荷洗尽铅华风清骨俊矫健中自有别样的典稚端庄柔媚明艳真正的清水出芙蓉天然去雕饰它不受风尘__的潇洒出尘那一派清远的标致与神韵不知令多少爱荷的人如醉如痴!⑨据记载远古荷还不被西方人认识时它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱那些精神的种荷者更是将荷看作高尚人格的化身和楷模他们远离人欲横流的凡俗社会隐居山间徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱赞荷咏荷赋荷借荷出泥不染刚正不阿的高风亮节抒发自己不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操那些闪烁着高尚思想光辉的荷早早地就在诗经中绽放了山有扶苏隰有荷华彼泽之彼有薄与荷而后出淤泥而不染濯清涟而不妖芙蓉生在秋江上不向东风怨未开接天莲叶无穷碧.映日荷花别样红等众多的荷姗姗而来纷发娉婷玉立在诗人华美隽永的诗章中尽展君子的襟怀佳人的风采至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉轻轻叩动着红尘人的心扉⑩楚楚动人的荷永远像一首迷人的旋律穿行在画屏般的荷塘风吹绿叶送爽缕缕荷香盈袖今夜不知谁会沉醉忘却归路在这高雅脱俗的净地细拂心尘顿开茅塞静静聆听一次有关生命真谛的诉说11荷不答只有被它感动得宠辱皆忘的人走进了它满载生命之花的梦中1.第3段说荷在恶劣的环境中创造着生命的奇迹从全文看作者笔下的荷创造了哪些生命奇迹?请仿照下列句子④用简明的语言概括①烈日炙烤下临危不惧坦然自若②在沉睡千年后仍能绽放③④暴雨突至清音飞扬回肠荡气⑤2.纵观全文作者是按照夏秋冬的季节顺序描述荷的而第④自然段所写内容却不是任一季节的荷与前后文不一致是否应当删去请说明理由3多种修辞手法的运用使得本文语言优美形象意蕴丰富请从第②段和⑥段画波浪线的两句中任选一句加以品析1在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷2若遇秋雨骤至站成一林舞姬的荷便如玉指纤纤弹起无数古筝那顿挫有致浸透着生命高贵气息的缕缕清音挟着空灵洒脱的美韵轻轻飞扬我来品析第句4.结合文本说说文章第⑨段画线句子至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉轻轻叩动着红尘人的心扉中红尘人是指什么人?怎样理解这句话的意思红尘人这句话的意思是5.文章最后说荷不答你在静静聆听一次有关生命真谛的诉说后又有怎样的回答请把你的回答写下来80-100字80
如水的月光王月鹏①那时我住在一个叫作西村的居民小区西村原本是一个村子在上个世纪90年代被城市化了农宅改建成为楼房后来单位分房子因为论资排辈我分到的是别人腾出来的一套旧房因为是旧房而且又位于西村我于是有些失落感乡下的父母却格外高兴觉得儿子刚参加工作就分到属于自己的房子总算在城里扎下了根②在我眼里西村不过是一个被挪移到了城里的大农村居民大多是以前的农民仍然延续着过去的生活习惯我对他们有一种本能的疏远和排斥感那时我好不容易才离开农村正在拼力追逐一份城里人的生活既要承受外在的矛盾又要抵御内心的冲突整日在自信与自卑之间徘徊常常是在深夜我把赵传那支喊向黑色的天空放到最大音量整栋楼房似乎在颤动心如止水陌生的夜风窜进屋里有些凉很凉这个难眠的人在写作在走一段很长很长的夜路不管遭遇怎样的阻遏不管内心掀起怎样的风暴他一直在努力地融入人群试着与生活和解③不要奢望熟识的人都关心和理解写作也不要苛求每一个写作的人都要怀着爱真诚和责任睡梦中我被这样的一句话击醒凌晨3点梦中出现的这句话就像旷野的一棵树没有任何衬托也没有任何枝蔓甚至连扎根的泥土都没有它就这样莫名其妙地突然出现瘦得锐利让人窒息和迷乱我醒来站到窗前于是看到了对面地下室的灯光凌晨3点的清冷夜色里那抹灯光像一灼小小火焰在城市的角落里暗自燃烧我看到了它可很快就淡忘了④后来有一天母亲告诉我说你知道吗对面楼房的地下室总是早晨四五点才熄灯我开始格外留意那里晚上读书写作累了总会伏在窗前吸烟与对面地下室的灯光久久对视我觉得那灼小小的火焰里大约藏着一个秘密我对那个秘密充满好奇一个又一个午夜我在五楼窗前俯视那里地下的灯光与天上的月光遥相呼应因为过度专注我渐渐地居然有了仰望的幻觉觉得大地变成夜晚的天空从地下室窗口流泻出来的宛若如水的月光它们漫过我的心头让我同时体味到一种真切的温暖与寒意⑤一个黄昏我陪着女儿在楼下玩耍遇到一位年轻母亲与孩子两个稚童在一起很快就相熟了我问这位母亲也住在这个小区吗她用手指着楼前的方向说暂时住在那个地下室我们是邻居这位年轻的母亲素朴淡定脸上看不出丝毫的悲戚我长时间无言以对她的孩子一个很阳光的小男孩正在她的身边开心地玩耍继续闲聊我知道了她来自遥远的农村租住在对面的地下室丈夫白天在这个城市蹬三轮车晚上孩子入睡以后夫妻两人一起针织羊毛衫赚点加工费补贴生计⑥看着她和她的孩子我的心中充满敬意他们在城市的角落里生活和劳作以拥抱月光的方式迎接黎明的到来他们把城里的月光在地下室转化和提炼成一灼小小的阳光永远地种植在孩子的心里1.请根据文意填空文中我的情感态度变化大致有三个阶段见到地下室灯光之前我;感觉地下室灯光宛若如水的月光之时我内心;了解地下室灯光主人的经历之后我我变得2.第③段画线句子在文中有什么作用?3.体会第⑥段划线句子在文中的含义他们在城市的角落里生活和劳作以拥抱月光的方式迎接黎明的到来4.如果把文章题目改为城里的月光行不行?为什么?
无畏创造奇迹江玲1796年的一天在德国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭开始做导师单独布置给他的每天例行的两道数学题青年很有数学天赋正常情况下他总是在两个小时内完成这项特殊作业咦怎么今天导师给我多布置了一道?青年一边打开写着题目的纸一边咕哝着他也没多想就做了起来像往常一样前两道题目在两个小时内顺利地完成了第三道题写在一张小纸条上是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正十七边形青年没有在意像做前两道题一样开始做起来然而做着做着青年感到越来越吃力开始他还想也许导师见我每天的题目都做得很顺利这次特意给我增加难度吧但是随着时间一分一秒地过去第三道题竟毫无进展青年绞尽脑汁也想不出现有的数学知识对解开这道题有什么帮助困难激起了青年的斗志我一定要把它做出来!他拿着圆规和直尺在纸上画着尝试着用一些超常规的思路去解这道题终于当窗口露出一丝亮色时青年长舒了一口气他终于做出了这道难题见到导师时青年感到有些内疚和自责他对导师说您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵我辜负了您对我的栽培导师接过青年的作业一看当即惊呆了他用颤抖的声音对青年说这真是你自己做出来的?青年有些疑惑地看着激动不已的导师回答道当然但是我很笨竟然花了整整一个通宵才做出来导师请青年坐下取出圆规和直尺在书桌上铺开纸叫青年当着他的面做一个正十七边形青年很快做出下一个正十七边形导师激动地对青年说你知不知道你解开了一道有2000年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来牛顿也没有解出来你竟然一个晚上就解出来了你真是天才!我最近正在研究这道题昨天给你布置题目时不小心把写有这道题目的小纸条夹在了给你的题目里多年以后这个青年回忆起这一幕时总是说如果有人告诉我这是一道有2000多年历史的数学难题我不可能在一个晚上解决它这个青年就是数学王子高斯有些事在不清楚它到底有多难时我们往往能做得更好这就是人们常说的无知者无畏1.文章中找出一些描述第三道题非常难的语句2.有人认为在碰到困难时应坚持不懈但也有人认为遇到困难应及时寻求适当的帮助否则就会钻牛角尖而不可自拔造成不必要的时间和精力的浪费对此你怎样认为?3.这篇文章直到最后才点明画正十七边形的难题是有2000年历史的数学悬案也直到最后才点明这个青年是数学王子高斯你觉得这样安排文章结构好吗?为什么?
船过了秭归和巴东便入了最有名的巫峡这是一段最奇险最美丽的山水江水的险险在窄险在急险在曲折险在多滩山的妙处在不单调这个峰很高那个峰还要更高前面有一排后面还有一排后面的后面还有无数排一层一层地你围着我我围着你你咬着我我咬着你前面无路后面也无路四面八方都被悬崖阻住船身得转弯抹角地从山缝里穿过去两旁的高山笔直地耸立着好像是被一把快刀切成似的那么整齐那么险峻仰着头才望见峰顶中间是一线蔚蓝的天空偶尔看见一只黑色的鸟拼命地飞拼命地飞总觉得它不容易飞过那高高的峰顶江水冲在山崖上石滩上发出一种横暴的怒吼有时候可以卷起一两丈高的浪堆巫山的云这一次因为天气晴爽没有看到据一位老先生说看巫山的云要在迷蒙细雨的天气那时候望不见天望不见山峰只见顶上云雾腾腾有像牛马的有像虎豹的奇形怪状应有尽有那情形比起庐山来还要有趣这一次因为正是秋高气爽的好天气天上连云影也没有几个极高的峰巅我们可以望得清清楚楚最可爱的就是在那悬崖绝壁的上面倒悬着一些极小的红花映着古褐苍苍的石岩另有一种情趣过巫山即入瞿塘峡此峡最短不过十三四里山势较巫峡稍低平水势仍险急因有夔门滟澦堆阻在江中水不得平流之故这便是历史上有名的白帝城那一段古城刘皇叔托孤的悲惨故事就发生在这个地方山顶上有一古刹为孙夫人庙颜色为瓦白色的墙隐约地从树林中呈现出来我们走过的时候正是下午六点光景一道斜阳照在庙前的松树上那颜色很苍冷远远地朝北望去隐约地可以望见八阵图遗迹庙里的钟声同夔府那边山上传来的角声断断续续地唱和着那情调颇有些凄凉所谓英雄落泪游子思乡的情感大概就是在这种境界里产生的1.选段中描写了巫峡山水的特点分别是山水2.画横线的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的A.两岸连山略无阙处B.自非亭午夜分不见曦月C.每自晴初霜旦林寒涧肃D.朝发白帝暮到江陵3.分析下列句子的表达效果一层一层的你围着我我围着你你咬着我我咬着你4.文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事刘皇叔即时期的人名写这个故事对全文所起的作用是什么5.假如你是三峡库区的导游请你为旅客说几句简短的欢迎辞
炸豆[1][阿慧]①天上是金黄的太阳地上是金黄的豆田数千亩黄豆在豫东平原成熟没有遮拦的那种黄每一片豆叶都似纯金的②露水一夜间打落金片似的豆叶豆叶就在豆棵[2]下打了卷褪了色那叶面的金色被太阳光收了凝固在豆荚里黄豆就黄得耀眼了③农人们在豆地南头儿占好自己的田垄就像运动员占好自己的跑道人和镰刀都酝酿着黏稠的梦掉光了叶子的豆棵豆荚如紧密的鞭炮从头坠到根蓄意沉甸甸地爆裂镰刀反射太阳的光芒豆棵在农人的脚边齐齐倒下④割掉豆棵的田地灰秃秃一片平坦两个女娃从村子走进田地黄衣的是姐姐红衣的是妹妹慵懒的土地就有了色彩和灵动⑤姐妹俩一进豆地就低头寻找找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸叮当响了一声叮当又响一声小姐俩在豆的音乐里喜悦黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气胖胖地躺在那里乖得如睡着的小娃娃小姐妹爱惜地把它们捡起粒粒裹带女娃的牵挂奶奶患了严重的眼疾眼睛红肿成一条细缝夜夜枕边有炸豆的声响奶奶似闻到黄豆的醇香奶奶说有碗豆芽汤喝该多好啊！可是豆还没有脱粒归仓小姐俩就端起茶缸来到豆地眼见各自茶缸里的豆粒像太阳一样越升越高⑥突然小妹锐利地一声尖叫茶缸咚地掉在地上豆粒惊恐地蹦跳纷纷逃入草叶一条蛇盘成腐败豆叶的颜色小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦那蛇迅速伸展阴冷的身子曲曲弯弯去追红衣小妹小妹惊梦般逃向地头那里有棵高大的苦楝树小姐姐扭头发现小妹的危险她大叫着追蛇蛇昂起尖脑袋麻花着软身子追逐妹妹小妹惊叫得不成样子田野的空气忍不住战栗小姐姐举起茶缸砸向蛇头蛇疼得一抽辨不清方向冲向路边水沟⑦小姐妹背靠苦楝树小脸儿如苦楝果般白白黄黄镰刀割去粗硬的豆棵留下钉子似的斜尖儿斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底扎破她们白嫩的脚板麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血小姐姐把树下的尘土拢起一个温软的小丘姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛小妹的泪水在柔嫩的小脸上渐渐干成两道白印⑧小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸沿着蛇追赶的布满豆茬的路她把散落的黄豆重新拾进茶缸姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭⑨拾来的豆粒被小姐俩放进黑瓦盆倒上清水蒙上毛巾她们像大人一样端坐等待豆的长大夜晚姐俩坐在眼疾奶奶的床边更像两个大人了她们在黄豆成熟的季节里长大⑩瓦盆里的豆发了牙一根根白嫩嫩的豆芽顶着黄澄澄的大脑袋咧嘴朝小姐俩憨笑那天奶奶喝了三碗乳白滚烫的豆芽汤舒坦坦地睡了一天又一夜醒来时奶奶红肿的双眼消了不少肿模糊的血丝消退了眼清目明的奶奶掀开盖着白毛巾的瓦盆豆芽又长胖长高了只是有些奇怪有些豆芽头上顶着透明的小白帽有些呢却戴着油亮亮的小绿帽⑾小妹在黄豆芽瓦盆里悄悄撒了一小把绿豆那豆芽就黄黄绿绿的了选自2014年8月23日人民日报有删改注[1]炸豆指豆类作物成熟时豆荚自行爆裂[2]豆棵指豆类作物的秸秆1阅读全文填写下面表格小姐妹在拾豆过程中遇到的困难解决困难的方法小姐妹被蛇追赶12用细土抚慰伤痛2结合上下文说说下列句子中加点词语的含义1农人们在豆地南头儿占好自己的田垄就像运动员占好自己的跑道人和镰刀都酝酿着黏稠的梦2两个女娃从村子走进田地黄衣的是姐姐红衣的是妹妹慵懒的土地就有了色彩和灵动3从修辞的角度品析下面句子的妙处黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气胖胖地躺在那里乖得如睡着的小娃娃4小姐妹在黄豆成熟的季节里长大联系全文说说她们的长大具体体现在哪些方面5本文为什么以炸豆为标题联系全文谈谈你的理解
贫困不是理由她只是个普通的农家女孩去年高考她考了683分的好成绩超出重点录取分数线近100分喜讯传来一家人却陷入愁云惨雾之中女孩一家5口奶奶年事已高母亲体弱多病弟弟正上初中全家的生活重担都压在父亲身上父亲已经年过五旬照顾几亩薄地农闲时到附近煤矿挖煤每天上午7点半下矿工作到下午4点半才能出来吃饭可即便如此每月也只有几百元的微薄收入为了供两个孩子读书家里早已债台高筑面对高额学费如何去筹当地媒体报道了女孩面临的窘境引起著名音乐人高晓松的关注他决定资助女孩并很快联系上了她在***里高晓松郑重承诺我在电视上看到了你的情况决定资助你善良的他怕伤害女孩的自尊又特意补充了一句不是因为你贫困而是因为你有才华这对一筹莫展的李家而言无异于喜从天降女孩连声道谢最后两人约定女孩一拿到录取通知书马上通知他他会把学费汇过去半个月后女孩打电话给高晓松的秘书请转告高叔叔我被浙江大学录取了当高晓松第二天准备汇款时那女孩又打电话来了高叔叔非常感谢您的好意可是我不能接受您的资助了两天前一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费昨天给您打电话是因为我答应过您被录取后一定要通知您当时高晓松非常惊讶也被女孩的诚实深深打动他仍然想帮助她于是说我知道杭州的物价很高既然有人帮你出了学费那我就负担你四年的生活费吧每月500元你看怎么样谢谢您！不过我的生活费那位伯伯也资助了希望您能帮助别的比我更需要帮助的孩子女孩真诚地说其实女孩完全可以接受第二笔资助也没有人会去查证这笔钱可以用来还债可以让父母家人过得宽裕一点可以给弟弟买一个新书包可以让自己的大学生活过得滋润一点可是她不假思索地放弃了选择了诚信和善良再次让高晓松感到震撼这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍家在四川内江市的农村此事传出以后引发了一场不小的争议很多人为她的所作所为感动由衷地敬佩也有人说她傻以她的境况同时接受两笔捐助也不违背情理啊！面对褒扬与质疑李小萍依然平静她解释说我觉得诚信和自立是自己的责任虽然我暂时贫困可是我没有任何理由逃避这种责任一位普通的中学生简单的一句话令多少人感到汗颜！1请用简洁的语言概括本文的主要内容不超过28字_______________________________________________________________________________2本文标题贫困不是理由中的贫困指的是3本文通过对女孩的描写和描写赞扬了女孩____的高贵品质4结合文章内容分析文中加点词语不假思索的表达效果_______________________________________________________________________________5文章末段的一句话指的是6现代中学生除了本文提到的贫苦之外还有哪些方面的贫困请结合自身实际谈谈你从女孩身上得到什么启示__________________________________________________________________________________
今天你低碳了吗戎戒①盘点2009年的关键词低碳无疑是人们耳熟能详的词汇之一低碳经济碳交易碳汇等概念正日益进入公众的生活②所谓低碳是指较低更低的温室气体以二氧化碳为主排放低碳生活作为一种生活方式其实就是指减少二氧化碳的排放低能量低消耗低开支的生活方式实现低碳生活最根本的因素是人每个公民都应从日常生活的点滴做起改变固有的生活习惯做一名低碳生活的践行者并落实到吃穿用住行等各个消费领域③低碳生活是一种生活方式也是一种社会责任一个人节约一度电一杯水意义可能并不显见但是人人都自觉践行汇聚起来其效益就不可低估以塑料袋的使用为例自限塑令执行一年多以来超市塑料袋使用量减少了2/3左右相当于节约石油240万一300万吨减排了二氧化碳120万一l50万吨再以去年夏季提倡的调高空调温度为例据测算当空调从24℃提高到26℃仅北京就可以节约4亿度以上的耗电量减排二氧化碳35万吨单纯的数字只能说明集腋成裘的效益广泛的宣传发动则会激发公众环保意识的觉醒回顾2009年为地球熄灯一小时的活动我国民众表现出空前的关注与支持在2009年3月28日晚2030_-2130诸多夜景工程绚烂的灯光瞬间熄灭突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼也展示出广大民众对节能减排应对全球气候变化的无声的支持也许这一活动所节约的能源无法精确统计但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字所体现出来的意义④低碳生活是一种观念引领也是一种自觉行动不论是政府主导还是媒体参与都应当努力营造低碳环境的舆论氛围向每一个市民普及低碳生活的科技知识倡导公民养成低碳生活方式比如妓励公交优先推广示范节能和斯能源汽车;少开私家车完善试点城区自行车租借服务体系;编制低碳生活家庭行为手册不仅告诉人们你可以为低碳做些什么还告诉人们你可以怎么做中国人自古就有勤奋节俭的优良品质只要稍加引导就会形成一种文化自觉产生巨大的社会效益对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护这正是低碳生活的价值所在⑤低碳生活是一种生活习惯也是一种环保理念当下不妨先从联合国环境规划署2008年对个人采取低碳生活方式提出的7项小建议做起——使用传统的发条式闹钟替代电子钟每天可减少大约48克的碳排放量;使用传统牙刷替代电动牙刷每天可减少48克碳排放量;把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑可减少将近l000克的碳排放量去8公里以外的地方乘坐轨道交通比采汽车减少l700克的碳排放量不用洗衣机甩干衣服可减少2300克的二氧化碳排放量;在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一;改用节水型淋浴喷头不仅可以节水还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量而且能够以自己的生活细节的改变来证明气候变化不只是政府官员专家学者关心的问题更与每个人息息相关摘自科学与文化2010年第3期1.本文是事理说明文其说明的中心内容是什么?2.第③段中连举三个例子是为了说明什么?3.文中画线句运用了多种说明方法请指出其中两种并说明其作用说明方法作用_________________________________说明方法作用_________________________________【材料链接】中国环境保护部新闻发言人陶德田4月20日向媒体通报2010年六•五世界环境日中国主题为低碳减排•绿色生活号召公众从我做起为建设生态文明构建环境友好型社会贡献力量4.1结合原文用简洁的语言阐释链接材料中政府提倡的低碳减排的含义2请你为六•五世界环境日写一条倡导低碳生活的宣传标语
阅读吴晓波的时间让你与众不同①1902年27岁的诗人里尔克应聘去给62岁的画家雕塑大师罗丹当助理在初出茅庐的诗人的猜想中名满天下的罗丹一定过着十分浪漫疯狂与众不同的生活然而他看到的真实景象与想象中的大相径庭罗丹竟是一个整天孤独地埋头于画室的老人里尔克问他如何能够寻找到一个要素足以表达自己的一切罗丹沉默片刻然后及其严肃地说应当工作只要工作还要有耐心②年轻的时候我们总想一夜成名张爱玲说过的出名要趁早来得太晚的话快乐也不那么痛快这句话真的耽误了很多少年人其实你如果把人生当成一次马拉松长跑的话在前一千米是否跑在第一名真是一件那么重要的事情吗③我身边有着很多与众不同的杰出人物——至少在世俗的意义上是这样他们都有一个共同的特质那就是全身心地投入于自己的工作中④在我熟悉的中国经济学家中张五常大概是天赋最高的一位他在四十多岁的时候就差点儿得了诺贝尔经济学奖同时他又是一个十分勤勉的人早年为了写佃农理论他把十几箱原始档案一一分拣完这份工作大概是很多博士所不屑于去做的到今天他已经是一位年近80的老人了可是每周还要写两篇1500字以上的专栏文章⑤在我了解的当代西方学者中英国的尼尔•弗格森是公认的神童他的研究领域横跨历史学经济学与政治学三界之间不到30岁就被牛津大学聘为研究员40岁时被时代周刊评为影响世界的一百人可是他的勤奋又是非常人能比的为了写作罗斯柴尔德家族一书他和助理们翻阅了罗氏家族百年以来的上万封加薪及城吨的原始资料⑥在与众不同的背后往往是一些不足与外人道的辛苦他们简单地长跑简单地做一件事情他们做事只为意义本身所谓的成功只是一个结果它也许水到渠成也许永无来日⑦与众不同的东西往往在制造的过程中是枯燥的重复的和需要耐心的⑧在流传至今的明清瓷器中有犀皮斑纹的是最昂贵的几乎一器难求在很长的时间里人们甚至不知道它是由哪些天才制作出来的后来王世襄终于在他的书中把秘密泄露了出来它的制作过程是这样的——工匠制作犀皮先用调色漆灰堆出一颗颗或者一条条高起的地子那是底在底上再刷不同颜色的漆刷到一定的厚度那是中和面了干透了再磨平抛光光滑的表面于是浮现细密和多层次的色漆斑纹⑨当我读到这个秘密的时候突然莞尔一笑⑩每一件与众不同的绝世好东西其实都是以无比寂寞的勤奋为前提的要么是血要么是汗要么是大把大把的曼妙青春好时光1请用自己的话概括选文的主要观点2.简要分析文章第①段的作用3.有人认为④⑤都是举例论证第五段内容多余可以去掉你同意他的看法吗说说你的理由
①【A.】第二天中午的时候非常闷热一轮红日当天水面上浮着一层烟气小火轮开得离苇塘远一些鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了十几个鬼子在水里泅着日本人的水式真不错水淀里没有一个人影只有一团白绸子样的水鸟也躲开鬼子往北飞去落到大荷叶下面歇凉去了从荷花淀里却撑出一只小船来一个干瘦的老头子只穿一条破短裤站在船尾巴上有一篙没一篙地撑着两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬一个一个投进嘴里去②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬是刚从荷花淀里摘下来的不到白洋淀哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼他们冲着那小船吆喝叫他过来③小船离鬼子还有一箭之地好像老头子才看出洗澡的是鬼子只一篙小船溜溜转了一圆圈又回去了鬼子们拍打着水追过去老头子张皇失措船却走不动鬼子紧紧追上了他④眼前是几根埋在水里的枯木桩子日久天长也许人们忘记这是为什么埋的了这里的水却是镜子一样平蓝天一般清拉长的水草在水底轻轻地浮动鬼子们追上来看看就扒上了船老头子又是一篙小船旋风一样绕着鬼子们转莲蓬的清香在他们的鼻子尖上扫过鬼子们像是玩着捉迷藏乱转着身子抓上抓下⑤一个鬼子尖叫了一声就蹲到水里去他被什么东西狠狠咬了一口是一只锋利的钩子穿透了他的大腿别的鬼子吃惊地往四下里一散每个人的腿肚子也就挂上了钩他们挣扎着想摆脱那毒蛇一样的钩子那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来有的两个有的三个鬼子们痛得鬼叫可是再也不敢动弹了⑥老头子把船一撑来到他们的身边举起篙来砸着鬼子们的脑袋像敲打顽固的老玉米一样⑦他狠狠地敲打向着苇塘望了一眼【B.】在那里鲜嫩的芦花一片展开的紫色的丝绒正在迎风飘散⑧在那苇塘的边缘芦花下面有一个女孩子她用密密的苇叶遮掩着身子看着这场英雄的行为1.用一句话概括上文的故事情节2.文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?3.【A.】句和【B.】句都是景物描写请任选一句分析其作用4.第④段加点的张皇失措船却走不动是表现老头子紧张恐惧的心理吗?为什么?5.老头子让二菱看他这场英雄的行为原因何在?表现了老头子怎样的性格特点?
时间怎样地行走迟子建①墙上的挂钟曾是我童年最爱的一道风景我对它有一种说不出的崇拜因为它掌管着时间我们的作息似乎都受着它的支配②到了指定的时间我们得起床上学我们得做课间操我们得被父母吆喝着去睡觉虽然说有的时候我们还没睡够不想起床在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉却都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关都几点了还不起床!要么就是都几点了还在外面疯玩快睡觉去!这时候我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头又凶又倔真想把它给掀翻在地让它永远不能再行走在我的想像中时间就是一个看不见形影的家长严厉而古板③我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的从来不认为那是机械的产物它每时每刻地行走着走得不慌不忙气定神凝不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步它的脚是世界上最能禁得起__的脚从来都是循着固定的轨迹行走④我上初中以后手表就比较普及了我看见时间躲在一个小小的圆盘里在我们手腕上跳舞它跳得静悄悄的不像墙上的挂钟行进得那么清脆悦耳滴答——滴答——的声音不绝于耳手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉从这里走出来的时间因为没有声色而少了几分气势这样的时间仿佛也没了威严不值得尊重所以明明到了上课时间我还会磨蹭一两分钟再进教室手表里的时间也就因此显得有些落寞⑤后来生活变得丰富多彩了时间栖身的地方就多了项链坠可以隐藏着时间让时间和心脏一起跳动;台历上镶嵌着时间时间和日子交相辉映;至于计算机和手提电话只要我们一打开它们率先映入眼帘的就有时间时间如繁星一样到处闪烁着它越来越多也就越来越显得匆匆了⑥十几年前的一天我在北京第一次发现了时间的痕迹我在梳头时发现了一根白发它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走只不过它这一次露出了痕迹而已我还看见时间在母亲的口腔里行走她的牙齿脱落得越来越多我明白时间让花朵绽放的时候也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂让车轮的辐条越来越沾染上锈迹让一座老屋逐渐地驼了背时间还会变戏法它能让一个活生生的人瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作过的土地上我的祖父外祖父和父亲就让时间给无声地接走了再也看不到他们的脚印只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影他们不在了可时间还在它总是持之以恒激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落在我们不经意走过的地方在日月星辰中在梦中⑦我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已它存在于更丰富的日常生活中——在涨了又枯的河流中在小孩子戏耍的笑声中在花开花落中在候鸟的一次次迁徙中在我们岁岁不同的脸庞中在桌子椅子不断新添的划痕中在一个人的声音由清脆而变得沙哑的过程中在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中只要我们在行走时间就会行走我们和时间是一对伴侣相依相偎着不朽的它会在我们不知不觉间引领着我们一直走到地老天荒选自迟子建散文浙江文艺出版社2009年版有改动1.作者写出在人生的不同时期时间不同的栖身之处以及时间带给她的不同感受阅读文章填写表格人生的不同时期时间的栖身之处时间带给作者的感受童年挂钟①上了初中以后手表②后来各种能显示时间的器物③十几年前到现在④时间永伴身边2.联系上下文分析第⑥段划线句中刺痛的原因有哪些答3.结合文章第⑥⑦两段简要分析作者是如何把抽象的时间写得真切可感的并模仿作者的写法写出在你的生活中时间是如何行走的不超过150字
幸福的玫瑰阿•戈登①那年春天每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰那玫瑰总是花店里最好的一朵②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花从一开始我送玫瑰的时候就觉得这事有点儿古怪第一次送玫瑰的晚上我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了③没有名片詹姆斯送花的人要求尽量保密所以你不要声张好不好?奥森老爹说④有人送花给凯洛琳小姐我很高兴因为大家都可怜她我们小镇里的人都知道凯洛琳小姐最倒霉不过她被人抛弃了她与潘尼曼已订婚多年一直在等他但潘尼曼在医院实习期间爱上了一个更年轻漂亮的女郎和她结了婚潘尼曼娶的那个女郎的确是个美人叫克丽丝汀⑤她在我们镇上的日子一定不好过因为女人都鄙视她说她的坏话至于可怜的凯洛琳小姐这件事可把她害惨了一连半年她足不出户放弃了一切公众活动甚至也不替教堂弹风琴了⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上她看上去像个鬼我把那个盒子递给她她满脸惊讶——给我的吗?第二个星期六在同一时间我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐下个星期六又是一朵第四次她很快就开了门我知道她一定在等待着我她的两颊微红头发也不那么散乱了⑦我又给她送去了第五朵玫瑰第二天早晨凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了我看见她衣襟上别着那朵玫瑰多么勇敢我母亲说多么有骨气!⑧我照例每周末去送玫瑰凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活现在她有点儿自豪表现出一种傲岸自尊的神气这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上我把盒子递给她说:凯洛琳小姐这是我最后一次给你送花了我们下星期要搬到别的地方去不过奥森老爹说他会继续送花来的⑨她踌躇片刻说:詹姆斯你进来一下她把我领到整洁的客厅从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型这是我祖父的她说送给你你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰她把盒子打开轻触娇嫩的花瓣说:花瓣无言却告诉我许多事情⑩回花店后我做了一件从来不敢做的事情我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹:潘尼曼五十二朵美国红玫瑰每朵两角五分共计十三元已全部预付原来如此我暗自思忖原来如此!⑪直到许多年过去有一天我又来到奥森花店一切都没有改变我跟他聊了一阵随后问:凯洛琳小姐现在怎样了?凯洛琳小姐?他点点头她嫁给了乔治那个开药店的人不错他们生了一对双胞胎哦!我有点惊讶我想让奥森老爹知道我当年有多精明你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?奥森老爹叹了口气:詹姆斯你从来就不太聪明送花的不是潘尼曼他根本就不知道这回事⑫我瞪着眼睛看着他:那么花是谁送的?一位太太奥森老爹说他小心翼翼地把栀子花放进盒子她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了送花的是克丽丝汀⑬你瞧他最后盖上盒子的时候说那才是个有骨气的女人!选自外国百篇经典微型小说有删改1第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________2.阅读下面两句话结合骨气的内涵联系文本分析凯洛琳克丽丝汀这两个人物形象1我母亲说多么有骨气!答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2他奥森老爹最后盖上盒子的时候说那才是个有骨气的女人!答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3我和凯洛琳告别时凯洛琳为何送我帆船模型?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________4.请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合文本内容探究幸福的玫瑰的意蕴答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
高山上的守望者——岳桦①巍峨的长白山上大森林垂直绵延2000多米1100米以下是针阔混交林金秋时节绚烂缤纷1100米～1800米之间是针叶林树木挺拔参天气势磅礴过了1800米森林放慢了脚步这里恶劣的自然条件使大部分树木没有胆量穿越即便是傲风斗雪的青松也望而却步然而岳桦却以勇敢和坚毅不屈的精神顽强地在这里扎下了根成为在蓝天白雪之间悄悄集结静静展开的高山上的守望者②岳桦在植物分类上属于桦木科桦木属为落叶乔木植物树皮呈灰黄白色枝暗红褐色幼枝暗绿色冬芽呈矩圆形或卵球形叶片薄较硬边缘呈不规则的锯齿状花期为每年的5～6月果期在8～9月岳桦生长在寒湿地带的半阳坡山脊上在我国分布于大小兴安岭长白山等地在俄罗斯东部朝鲜日本也有分布③岳桦生长地属于湿润性亚高山气候冬季寒冷多风夏季湿润多雨降水量大而蒸发量小年平均气温低无霜期不足70天生长季节短风力强劲每年有200多天的风力超过6级这里土壤贫瘠虽然土壤表层有机质含量较高但10厘米以下土质疏松腐殖质较少角砾较多④在低海拔地区尽管条件优越但岳桦竞争不过云杉冷杉等只呈零星分布随着海拔的升高岳桦越来越占据优势地位并在海拔1700米～2100米处形成东亚地区保存最为完整的岳桦林带几乎为纯林当海拔高于2100米由于受风雪等因素的影响岳桦以斑块状分布于高山苔原带⑤岳桦一年之内只有两个多月的生长期生长期内又常常遭遇8级以上大风因此岳桦生长得十分谨慎也十分缓慢一棵看起来只有手腕粗的岳桦往往已有十几岁甚至几十岁岳桦的兄弟姐妹红桦硕桦黑桦等高大笔直在人们面前一直是美丽而又充满灵性的精灵而岳桦几乎不足3米高不过数寸粗枝条虬曲枝干大幅度倾斜显得矮小卑微弯曲丑陋但岳桦的木质却异常的细密坚硬成龄的岳桦木坚如磐石入水即沉其超乎寻常的硬度常常令初识者瞠目结舌⑥处在高海拔地区的岳桦林作为独特的自然生态系统具有涵养水源调节气候以及维护物种多样性等方面的生态功能它们在忍受恶劣生存环境所带来的苦难的同时用自己的根须牢牢地拢住了土壤用自己的生命精心地护养着水源用自己的身躯无私地庇护着动物⑦这就是高山上的守望者——岳桦它在艰难的磨砺中体现自己独特的魅力以超凡脱俗的修炼证明了身形弱小未必就是卑微源自中科院沈阳生态研究所有删改1第①段在文中起什么作用2.第②～⑥段从五个方面介绍了岳桦请将相关内容填写在下面空格处第②段岳桦的属性及地理分布第③段第④段第⑤段第⑥段岳桦林的生态功能3.第④段运用了多种说明方法请写出两种并分析其作用4本文的语言既准确严密又生动形象任选一个方面结合第⑤段的内容加以分析
人生的偶然雪小禅人生是有许多偶然的所以也就多了很多的机会16岁的时候她只是个很平常的女生学习下等和一些已经在社会上打工的女孩子混在一起玩那时她上初二不知道自己的明天在哪里一次期中考试前她的好友悄悄把她拉过来说告诉你个好消息我有了这次考试的卷子了原来另一个学校已经考过而有人告诉她她们这次考试就是这张卷子那是张数学卷子她几乎把它背了下来如果按她的真实水平她只能考30多分吧但她那次考了一个全班第一她的朋友只背过其中一部分考了70多分让她没想到的事还在后边所有人都怀疑她作弊了但就是作弊也不可能考98啊只有老师表扬了她并鼓励了她说她进步很快以后肯定还会考出好成绩那一刻她差点流出泪她没想到老师相信她况且同学们对她的羡慕让她体会到一种从来没有过的喜悦和兴奋原来学习好了可以如此自豪!从那以后为了证明自己没有作弊为了对得起老师那句话她像发了疯一样开始学习并从中体会到了学习的乐趣不久她的学习成绩果然跃居全班第一一年后她考上重点高中三年以后她考上了北大如果不是那次偶然偷来的试卷改变了她的命运她本来也是和那些农村的女孩子一样毕业以后去外地打工的因为那个考了70多分的女生最终去了一个饭店端盘子而几年之后她去美国留学了是那次偶然改变了一切她抓住了那个机会而那个女孩子却没有抓住使一切变得如此不同十几年后她回母校做报告说了自己的故事当时已经白发苍苍的数学老师对她说了真相孩子当时我就知道你是作弊了因为以你的能力不可能考98分但我想也许你从此能发愤所以我给了你鼓励和信任那一刻她的泪水流了下来在人生最关键的时候那个最明白她的人没有把她当贼一样揪出来而是给了她鼓励让她的人生从此与众不同还有一件让人感动的偶然一个德性不好的人好吃懒做不算还有偷偷摸摸的习惯所有人都很讨厌他因为他借了人钱不还不算还总是拿去赌博所以周围的人几乎没人再借钱给他即使想做个小买卖他都没有钱于是他跑到一家远房亲戚家借钱那是他第一次向她张口他以为她还不知道自己的底细他很顺利地拿到了钱在转身要走的一刹那她叫住了他曾有人打电话告诉我说你不会还钱让我不要借给你但我相信你不是那样的人也许他们对你有误解在听到这句话之前他是准备拿这1000块钱去赌博的赢了就吃喝玩乐输了再找人借但这句话给了他很大的震动他没有说话关上门走了然后他离开了家乡去了深圳半年后他的亲戚收到了他从深圳寄来的1000块钱三年后他开着私家车从深圳回来把从前欠的钱全部还清了是从那次借钱开始他知道自己应该有另一种人生他要让人家对他信任他再也不愿做骗子了因为是那个亲戚的信任让他从此翻开了人生的另一页1.用偶然写一个句子概括文中的第一个故事2.用偶然写一个句子概括文中的第二个故事3.根据文意在下面句子后面为她再写一个如果句如果不是那次偶然偷来的试卷改变了她的命运她本来也是和那些农村的女孩子一样毕业以后去外地打工的4.根据文意在下面句子后面为他再写一个如果句在听到这句话之前他是准备拿这1000块钱去赌博的赢了就吃喝玩乐输了再找人借但这句话给了他很大的震动他没有说话关上门走了然后他离开了家乡去了深圳5.文中的她和他故事中有许多相同之处试自制表格表现出来6.给文章加上一句段议论的话来小结全文
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