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下列是生长素发现的一系列实验(实验材料为燕麦胚芽鞘),请认真分析实验条件和现象,回答下列问题: 预测实验H的现象是()
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高中生物《植物激素调节》真题及答案
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下图所示发现生长素的一系列实验过程图中实验材料是燕麦胚芽鞘其中属于对照实验的有
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下列是生长素发现的一系列实验实验材料为燕麦胚芽鞘请认真分析实验条件和现象回答下列问题AB实验的推论是
09福州市毕业班质检12分根据下图所示实验过程回答1通过下列的一系列实验科学家发现了植物的生长素请你
下列是生长素发现过程中的一系列实验实验材料为燕麦胚芽鞘请认真分析实验条件和现象回答下列问题1AB.实
甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况丙图表示
下列是生长素发现的一系列实验实验材料为燕麦胚芽鞘请认真分析实验条件和现象回答下列问题AG实验的推论是
如图所示发现生长素的一系列实验过程图中实验材料是燕麦胚芽鞘.其中属于对照实验的有
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8分下列是生长素发现的一系列实验实验材料为燕麦胚芽鞘请认真分析实验条件和现象回答下列问题1A.B.实
32.请回答下列有关生长素的一些问题⑴燕麦胚芽鞘产生生长素的部位是___________感受光刺激的
甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况丙图表示
下图所示发现生长素的一系列实验过程图中实验材料是燕麦胚芽鞘其中属于对照实验的有
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下列图是对生长素的产生作用及运输进行的系列研究请仔细分析图后回答下列问题在单侧光照下对燕麦胚芽鞘作如
下列是生长素发现的一系列实验实验材料为燕麦胚芽鞘请认真分析实验条件和现象回答下列问题若要证明感受光刺
下列是生长素发现的一系列实验实验材料为燕麦胚芽鞘请认真分析实验条件和现象回答下列问题1A.B.实验的
在燕麦胚芽鞘实验中发现生长素由胚芽鞘的产生然后运输到促进这个部位的生长
为验证在单侧光照下丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段某同学设计了如下实验步
科学家做过如下实验如图所示
把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端;
切去胚芽鞘尖端,把含生长素的琼脂小块放在燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;
把切去胚芽鞘尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做与b同样的实验。三个实验都以单侧光照射。经过一段时间,分析接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化,下列叙述正确的是 A.①含生长素比②多,③含生长素比④多 B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多 C.①含生长素比②多,③含生长素比⑤多
③含生长素比④少,④含生长素比⑤少
甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况丙图
下列是生长素发现的一系列实验实验材料为燕麦胚芽鞘请认真分析实验条件和现象回答下列问题1A.B.实验的
下列是生长素发现的一系列实验实验材料为燕麦胚芽鞘请认真分析实验条件和现象回答下列问题EF实验体现了设
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生产实践中总结出根深叶茂和育秧先育根的宝贵经验即必须根生长的好地上部分才能很好地生长请回答在用IAA处理插条生根时如果IAA的浓度较低适合采用法处理插条此时的室内环境最好遮荫且以保持IAA溶液的较低浓度
种子的休眠萌发与植物激素有着密切的关系将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0~5℃的低温下1~2个月就可以使种子提前萌发这种方法叫层积处理下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况请据图回答下列问题从图中可以看出对种子的萌发起抑制作用在种子破除休眠的过程中赤霉素与脱落酸之间存在关系各种激素含量的变化说明了
玉米种子在__中萌发测定胚芽鞘与幼根中各部位生长素含量结果如下已知生长素从植物茎或根形态学上端向形态学下端运输合成生长素旺盛的部位是
将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中2天均保持在25℃结果如下表回答下列问题此实验的目的是研究不同浓度的生长素对植物的影响
玉米种子在__中萌发测定胚芽鞘与幼根中各部位生长素含量结果如下玉米种子在__中萌发形成黄化苗的原因是
与植物顶端优势有关的植物激素是
下列关于植物激素的叙述错误的是
为了验证植物向光性与植物生长素的关系有人设计了如下实验方案方法步骤选取6株品种粗细和大小均相同的玉米幼苗要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘按下图所示方法进行实验处理观察并记录玉米幼苗的生长情况对比装置和的实验结果可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的
为了验证植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长某同学进行了以下实验①选取健壮生长状态一致的幼小植株分为甲乙丙丁4组甲组植株不做任何处理其他三组植株均切除顶芽然后乙组植株切口不做处理丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养回答下列问题.各组植株侧芽的预期生长情况分别为比较丙组和丁组的预期结果能够说明对侧芽生长起抑制作用的是
某同学做了如下实验实验目的验证赤霉素具有促进种子萌发的作用材料用具一定浓度的赤霉素溶液辣椒种子200粒蒸馏水培养皿恒温箱等实验数据本实验的自变量是
如图甲是研究生长素生理作用的实验装置玻璃罩内充满14CO2选取生长良好基本相同的叶片AB分别用适宜浓度的生长素蒸馏水处理一段时间后对AB叶片内的同位素含量进行检测结果如图乙所示黑点的疏密表示同位素含量的多少下列叙述错误的是
某同学做了如下实验实验目的验证赤霉素具有促进种子萌发的作用材料用具一定浓度的赤霉素溶液辣椒种子200粒蒸馏水培养皿恒温箱等实验数据依实验数据可得到的实验结论是
植物根的向地生长和植物的顶端优势说明生长素生理作用具有性
仔细观察下图所示的实验完成下列问题如果上面实验中把琼脂块放在胚芽鞘切段的右侧结果如何理由是什么
赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验结果如下图所示由图分析可知一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起作用加入赤霉素溶液的时间是图中的A点B点C点根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是
为验证在单侧光照下丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段某同学设计了如下实验步骤请帮助其完成下列有关实验过程Ⅰ实验材料及用具燕麦胚芽鞘一侧开孔的硬纸盒薄云母片光源等Ⅱ下图表示的是该实验过程Ⅳ实验结论
现代耕作制度的一项改革是免耕法24-D是生长素类似物用于种植禾谷类的田间以杀除双子叶植物类杂草为研究24–D对植物的调节作用有实验小组做了24-D对某植物插条生根的影响实验请你按照下表进行分析回答可确定促进插条生根的最适24-D溶液浓度在mg/L之间
赤霉素有促进细胞分裂的作用用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞其细胞周期的期明显变短此时期分子水平上所发生的变化主要是和
在科学研究中往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究在观察生长素对植物生长发育的影响这一研究性课题中某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸IBA进行了如下实验①选取生理状况相同的三组带芽的枝条甲乙丙②将甲乙丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中③一段时间后观察甲乙丙枝条的生根情况结果根的生长状况如下坐标图所示实验的结果是①枝条生大量根其原因是②枝条不生根其原因是③枝条生有少量根其原因是
植物生命活动调节的基本形式是激素调节下表是植物不同部位各种激素的相对浓度请分析回答实验结果预测及结论
现代耕作制度的一项改革是免耕法24-D是生长素类似物用于种植禾谷类的田间以杀除双子叶植物类杂草为研究24–D对植物的调节作用有实验小组做了24-D对某植物插条生根的影响实验请你按照下表进行分析回答有人提出上述实验处理的插条生根可能需要光照为此开展了如下探究实验实验步骤①将用处理过的插条随机均分为甲乙两组分别扦插在潮湿沙土中②甲组置于光照条件下培养乙组置于条件下培养其它条件相同且适宜③培养一段时间后分别计数甲乙两组插条生根数目
下图表示有关生长素的一项实验经过一段时间后图中甲乙丙丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度由大到小依次是
甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况丙图表示燕麦胚芽鞘乙图中a侧生长素浓度大于mol/Lb侧生长素对根生长的效应是
植物生命活动调节的基本形式是激素调节请回答下列问题生产上可用生长素类似物处理插条生根若类似物浓度较低可用法处理插条
生产实践中总结出根深叶茂和育秧先育根的宝贵经验即必须根生长的好地上部分才能很好地生长请回答脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁使细胞分离与脱落有关的酶类较多其中答两种是较为关键的
为了验证植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长某同学进行了以下实验①选取健壮生长状态一致的幼小植株分为甲乙丙丁4组甲组植株不做任何处理其他三组植株均切除顶芽然后乙组植株切口不做处理丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养回答下列问题.各组植株侧芽的预期生长情况分别为比较甲组与乙组的预期结果能够说明抑制
人类的长期记忆可能与的建立有关
植物生命活动调节的基本形式是激素调节下表是植物不同部位各种激素的相对浓度请分析回答比较茎尖和伸长茎中各激素的含量同时从细胞学基础来分析植物的生长可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进而促进生长细胞分裂素主要是通过促进而促进生长
为了验证植物向光性与植物生长素的关系有人设计了如下实验方案方法步骤选取6株品种粗细和大小均相同的玉米幼苗要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘按下图所示方法进行实验处理观察并记录玉米幼苗的生长情况对比装置和的实验结果可以说明玉米幼苗感光部位在尖端
将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中2天均保持在25℃结果如下表回答下列问题为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验每一组较多数量一组可获得较精确的平均结果减小
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