上大学后社会地位和声誉的提高属于上大学的-X题卡

上大学的基本上都是年轻人女性上大学的积极性比男性高大学毕业生与高中毕业生的工资性报酬差距较大时，愿意上大学的高中毕业生比例上升经济危机时期愿意上大学的高中毕业生比例有所上升

在经济衰退时选择上大学的高中毕业生所占的比例更大在经济繁荣时选择上大学的高中毕业生所占的比例更大大学毕业后可以工作的年限越长，愿意上大学的人越多大学毕业生的工资超出高中毕业生越多，愿意上大学的人越多

有更多的机会从事具有较高职业声望和社会地位的工作大学里结交的朋友大学里参与的社团活动大学里文艺鉴赏能力和音乐欣赏水平的提高个人能力

社会地位的提高社会声誉的提高对各种娱乐活动欣赏能力的提高在未来的终身工作中所获得的总收入比不上大学所获得的收入多出的部分

上大学的基本上都是年轻人女性上大学的积极性比按男性高大学毕业生与高中毕业生的工资性报酬差距较大时，愿意上大学的高中毕业生比例上升经济危机时期愿意上大学的高中毕业生比例有所上升

上大学的收益表现在货币收益和非货币收益两个方面完成大学教育者在未来的终身工作中所获得的总收入将比未能完成大学教育者要多非货币收益包括社会地位或声誉的提高，对于各种娱乐活动欣赏能力的提高心理收益在数量上等于大学毕业生与当初素质相当但是却没有上大学者之间在终身收入上的差别

收入的提升声誉和地位的提高欣赏能力的提升考试压力带来的精神负担

对上大学的成本和收益进行比较对上大学的费用和上高中的费用进行比较对上大学后找工作的难易程度进行分析对家庭的经济状况进行分析

对各种娱乐活动欣赏能力的提高社会声誉的提高社会地位的提高劳动收入的提高

上大学的人数减少 上大学的人数增加 会降低上大学的净现值 上大学学生的数量无法确定

不上大学就不能成才不上大学但也能成才如果上大学，就能成才并非如果不成才就是没上大学

上大学的收益表现在货币收益和非货币收益两个方面完成大学教育者在未来的终身工作中所获得的总收入将比未能完成大学教育者要多非货币收益包括社会地位或声誉的提高，对各种娱乐活动欣赏能力的提高心理收益在数量上等于大学毕业生与当初素质相当但是却没有上大学者之间在终身收入上的差别

在经济衰退时期选择上大学的高中毕业生所占的比例更大在经济繁荣时期选择上大学的高中毕业生所占的比例更大大学毕业后可以工作的年限越长，愿意上大学的人越多大学毕业生的工资超出高中毕业生越多，愿意上大学的人越多

上大学的基本上都是年轻人女性上大学的积极性比男性高大学毕业生与高中毕业生的工资性报酬差距较大时，愿意上大学的高中生比例上升经济危机时期愿意上大学的高中生比例有所上升

上大学的基本上都是年轻人女性上大学的积极性比男性高大学毕业生与高中毕业生的工资性报酬差距较大时，愿意上大学的高中毕业生比例上升经济危机时期愿意上大学的高中毕业生比例有所上升

低估了那些上大学的人通过上大学而获得的收益高估了那些没上大学的人因为未上大学而遭受的损失高估了那些上大学的人因为上大学而产生的成本和收益低估了上大学的成本，高估了上大学的收益高估了上大学的成本，低估了上大学的收益

上大学的人数增加会降低上大学的净现值上大学的人数减少上大学学生的数量无法确定

低估了上大学的人通过上大学而获得的收益高估了那些没上大学的人因为未上大学而遭受的损失高估了那些上大学的人因为上大学而产生的成本和收益低估了上大学的成本，高估了上大学的收益高估了上大学的成本，低估了上大学的收益

社会地位的提高社会声誉的提高对各种娱乐活动欣赏能力的提高在未来的终身工作中所获得的总收入比不上大学所获得的收入多出的部分

完成大学教育者在未来的终身工作中所获得的总收入将会比未能完成大学的教育者多完成大学教育者在未来的终身工作中所获得的总收入将会与未能完成大学的教育者同样多它包括社会地位或声誉的提高，对各种娱乐活动欣赏能力的提高上大学这种人力资本投资的心理收益没有被重视

上大学后，社会地位和声誉的提高，属于上大学的( )。