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阅读下面这首唐诗，完成小题。 从军行 王昌龄 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。 【注】吐谷浑：鲜卑族的一支，此批其首领。 15.下...
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高中语文《2016-2017学年河南鹤壁市高一下学期期末考试语文试卷》真题及答案
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阅读下面两首唐诗回答后面的问题从军行从军行陈羽王昌龄海①畔风吹冻泥裂琵琶起舞换新声④梧桐叶落枝梢折总
阅读下面的唐诗回答后面的问题8分从军行王昌龄烽火城西百尺楼黄昏独坐海风秋更吹羌笛关山月兀那金闽万里愁
阅读下面这首唐诗然后回答问题从军行七首其二王昌龄琵琶起舞换新声总是关山旧别情撩乱边愁听不尽高高秋月照
阅读下面一首诗歌完成后面的题目从军行七首其四王昌龄青海乌云暗雪山孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲不破楼兰
葡萄美酒夜光杯的出处是
王昌龄的《出塞》二首之一
王昌林的《从军行》其一
王翰的《凉州词二首》其一
李颀的《古从军行》
葡萄美酒夜光杯的出处是
王昌龄的《出塞》二首之一
王昌龄的《从军行》其一
王翰的《凉州词二首》其一
李颀的《古从军行》
诗句琵琶起舞换新声总是关山旧别情出自
王翰的《凉州词二首》
李颀的《古从军行》
王昌龄的《从军行七首》
高适的《燕歌行》
阅读下面这首唐诗根据要求答题6分从军行七首其一王昌龄烽火城西百尺楼黄昏独坐海①风秋更吹羌笛关山月无那
黄沙百战穿金甲________________________王昌龄从军行
阅读下面两首唐诗然后回答问题甲从军行其一王昌龄烽火城西百尺楼黄昏独坐海风秋更吹羌笛关山月无那①金闺万
阅读下面的文字完成小题洪业季世①儒者①词人中进士后被授予睦州团练推官此词为赴任途中所作②长川即下片词
阅读下面这两首诗完成下列题目8分从军行七首其一从军行七首其五王昌龄王昌龄烽火城西百尺楼大漠风尘日色昏
阅读下面一首唐诗然后回答问题从军行李白百战沙场碎铁衣城南已合数重围突营杀射呼延将独领残兵千骑归呼延当
阅读下面一首唐诗完成9-10题4分从军行杨炯烽火照西京心中自不平牙璋辞凤阙铁骑绕龙城雪暗凋旗画风多杂
从军行七首的作者是
高适
岑参
王翰
王昌龄
阅读下面两首唐诗完成22—23题6分从军行陈羽海畔风吹冻泥裂梧桐叶落枝梢折横笛闻声不见人红旗直上天山
05年重庆卷阅读下面这首唐诗然后回答问题6分从军行七首其二王昌龄琵琶起舞换新声总是关山旧别情撩乱边愁
青海长云暗雪山王昌龄从军行
从军行的作者是
王昌龄
岑参
高适
杜甫
黄沙百战穿金甲王昌龄从军行其四
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20.阅读下面诗歌然后回答问题8分远和近顾城你一会儿看我一会儿看云我觉得你看我时很远你看云时很近1这首诗的主旨是什么表达了诗人怎样的思想感情4分________________________________________________________________________2为表现主旨作者运用了对比的方法请结合诗句简要分析4分________________________________________________________________________
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首唐诗完成14—15题与梦得沽酒闲饮且约后期白居易少时犹不忧生计老后谁能惜酒钱?共把十千沽一斗相看七十欠三年闲征雅令穷经史醉听清吟胜管弦更待菊黄家酝熟共君一醉一陶然【注】梦得刘禹锡的字开成二年837与白居易同在洛阳刘任太子宾客白任太子少傅都是闲职均遭冷遇14.下面对这首诗的赏析不恰当的两项是5分A.首联诗人以反问的形式写出自己的人生态度放达之中含有对身世的感慨B.二人身居闲职生计艰难而酒价高昂所以一起凑集了十千钱买了一斗酒C.第四句表现主客二人坐定之后彼此端详的亲切动人场面相视中含着难以尽言之情D.颈联暗示自己怀才不遇壮志难酬并以闲征醉听等词语照应诗歌题目E.全诗语言清新明快感情沉郁悲壮语淡情深通篇叙述却毫不平板呆滞15.尾联表现了诗人怎样的情感请简要分析6分
三阅读下面这首诗完成2122题11分寻雍尊师隐居李白 唐代群峭碧摩天逍遥不记年拨云寻古道倚石听流泉花暖青牛卧松高白鹤眠语来江色暮独自下寒烟【注释】①雍尊师姓雍的道师名字生平不详尊师是对道士的尊称②青牛传说老子曾乘青牛西游过函谷关或说散关西赴流沙而不返后来用于咏道士的典故③白鹤传说汉代桂阳今湖南郴州人苏耽成仙有白鹤来迎后用作咏仙家的典故21.下列对这首诗的赏析不正确的两项是5分A.首句起势不凡峭状群峰之势碧绘其色补以摩天二字壮观的景象全出逍遥赞美雍尊师超尘拔俗的人生态度B.颔联紧扣诗题着意写寻再现了寻者攀登的举止和情态上句从视觉着笔下句则从听觉落墨着重表现行寻过程的艰难C.颈联以动衬静用青牛卧白鹤眠来点缀隐居处又用花和松做烘托描绘了雍尊师居所优美静谧仙境般的环境D.语来句虚实结合虽未交代诗人与雍尊师的高谈阔论但从江色暮可以想象他们感情之融洽谈吐之投机E.下字不仅与首局呼应还别有情趣与暮独寒三字在一联中连用使人顿生寒气扑面而至之感22.这首诗是怎样刻画雍尊师这一形象的表现了作者怎样的思想情感6分答
4阅读下面这首宋诗然后回答问题泊歙浦[宋]方岳此路难为别丹枫似去年人行秋色里雁落客愁边霜月倚寒渚江声惊夜船孤城吹角处独立渺风烟1.诗人运用了哪些意象?表达了他怎样的情感?42.请结合全诗谈谈颈联中惊字的好处4
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首诗歌完成14～15题野望杜甫西山白雪三城戍①南浦清江万里桥②海内风尘诸弟隔天涯涕泪一身遥惟将迟暮供多病未有涓埃③答圣朝跨马出郊时极目不堪人事日萧条【注】①三城戍西山三城的堡垒三城与吐蕃临界为蜀边要塞②南浦泛指送别之地万里桥在成都杜甫草堂的东边③涓埃细流与微尘比喻微小14下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.首联由景入题远望西山白雪三城戍近看南浦清江万里桥景象开阔辽远B.颈联写自己迟暮多病未报圣朝含蓄地批判了皇帝昏庸无能荒淫误国抒发了自己报国无门的悲叹之情C.尾联照应题目野望抒发了作者深为民不堪命世事日转萧条和自己年老多病功业未就的隐忧D.前两联写景后两联抒情景是情的基础情是景的生发情景交融浑然一体E.诗人虽身居草堂然心忧家国诗歌内容深广意境雄浑感情深沉表情达意抑扬跌宕15颔联蕴含了诗人哪些思想情感请结合诗句加以赏析6分
阅读下面这首宋诗完成14-15题送子由使契丹苏轼云海相望寄此身那因远适更沾巾不辞驿骑凌风雪要使天骄识凤麟沙漠回看清禁月①湖山应梦武林春②单于若问君家世莫道中朝第一人③14.尾联用了唐代李揆的典故以下对尾联的赏析不正确的两项是6分A.本联用李揆的典故准确贴切因为苏轼兄弟在当时声名卓著与李揆非常相似B.中原地域辽阔人才济济豪杰辈出即使卓越如苏轼兄弟也不敢自居第一C.从李揆的典故推断如果苏辙承认自己的家世第一很有可能被契丹君主扣留D.苏轼告诉苏辙作为大国使臣切莫以家世傲人而要展示出谦恭的君子风度15.本诗首联表现了诗人什么样的性格?请加以分析6分____________________________________________________________________________________________________________________________________
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗歌完成14—15小题太原早秋①李白岁落众芳歇时当大火流②霜威出塞早云色渡河秋梦绕边城月心飞故国楼思归若汾水无日不悠悠【注】①此诗作于唐玄宗开元二十三年735秋天这年夏季作者应友人元演之邀同来太原意欲攀桂以求闻达然而辗转三晋时历数月终未能得到实现抱负之机会到了秋季便写下了这首诗②大火星名二十八宿之一即心宿14.下列对这首诗的理解与分析不恰当的两项是5分A.诗歌开头两句借自然景物含蓄地表明了季节从律诗的结构来说这一联是起以写景起头是诗歌创作常见模式B.颔联中威就是威力威风在此处指秋霜很浓塞指边塞河指黄河这两句直接描写了太原自然气候C.镶嵌是一种修辞手法指在词句中镶嵌有特定意义的字具有突出和强调意义的作用颔联即运用了该手法巧妙照应标题D.颈联形式上相对意义上层层递进转入对边关国事的挂念写的是诗人梦境含蓄地写出诗人正处在异域他乡E.诗人心绪很高此诗格调更高且带山水诗之淡远自然后半写怀归之意意重而不觉其重语直而不觉其直15.本诗尾联颇受称道请赏析其妙处6分
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首宋诗完成14——15题野泊对月有感①周莘可怜江月乱中明应识逋逃病客情斗柄阑干②洞庭野角声凄断岳阳城酒添客泪愁仍溅浪卷归心暗自惊欲问行朝③旧消息眼中盗贼尚纵横【注】①本诗约作于1129年北宋灭亡高宗即位立足未稳金兵南下苗傅刘正彦在杭州胁迫高宗让位②阑干星光横斜参差的样子③行朝指朝廷迁移不定14.对本诗的分析概括不恰当的两项是5分A.本诗是一首七言律诗律诗是一种诗歌体裁盛行于宋代属于近体诗的一种因格律要求非常严格而得名B.首联承题上句切合题目野泊对月的内容下句点明了野泊之因逋逃指逃难在外漂泊无家故有野泊C.诗歌颔联上句写动景下句写静景诗人立于洞庭荒野仰望天空北斗横斜耳畔传来岳阳城凄凉的角声动静结合渲染了空茫凄凉的意境D.颈联写了酒化成过客之泪如愁绪滴溅浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹的内容与尾联共同表现了野泊时所思所感所痛E.后人评周莘此诗最近杜味如本诗颔联与杜甫登岳阳楼中吴楚东南坼乾坤日夜浮一联都使用了情景交融的手法境界开阔情感悲壮15.诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感请结合诗句具体分析6分答
二古代诗歌阅读12分阅读下面这首宋诗完成12～14题西村陆游乱山深处小桃源往岁求浆忆叩门高柳簇桥初转马数家临水自成村茂林风送幽禽语坏壁苔侵醉墨痕一首清诗记今夕细云新月耿【1】黄昏注释【1】耿微明的样子12.下列对本诗的理解不正确的一项是3分A.作者到西村叩门求浆是在清风吹拂新月初现的黄昏时分B.初转马与小乔初嫁了中的初都是才刚刚的意思C.茂林风送幽禽语意谓清风送来茂林深处的鸟鸣衬出西村的幽静D.坏壁苔侵醉墨痕意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹13.下列诗句中与茂林风送幽禽语坏壁苔侵醉墨痕描写手法相同的一项是3分A.梁台歌管三更罢犹自风摇九子铃李商隐齐宫词B.横笛闻声不见人红旗直上天山雪陈羽从军行C.春来茗叶还争白腊尽梅梢尽放红韩元吉送陆务观福建提仓D.梅子留酸软齿牙芭蕉分绿与窗纱杨万里闲居初夏午睡起二绝句其一14.莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚山重水复疑无路柳暗花明又一村箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存从今若许闲乘月拄杖无时夜叩门这是陆游的另一首记游诗游山西村结合具体诗句比较这首诗和西村在内容上的相同点和不同点6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗歌完成14—15小题太原早秋①李白岁落众芳歇时当大火流②霜威出塞早云色渡河秋梦绕边城月心飞故国楼思归若汾水无日不悠悠【注】①此诗作于唐玄宗开元二十三年735秋天这年夏季作者应友人元演之邀同来太原意欲攀桂以求闻达然而辗转三晋时历数月终未能得到实现抱负之机会到了秋季便写下了这首诗②大火星名二十八宿之一即心宿14.下列对这首诗的理解与分析不恰当的两项是5分A.诗歌开头两句借自然景物含蓄地表明了季节从律诗的结构来说这一联是起以写景起头是诗歌创作常见模式B.颔联中威就是威力威风在此处指秋霜很浓塞指边塞河指黄河这两句直接描写了太原自然气候C.镶嵌是一种修辞手法指在词句中镶嵌有特定意义的字具有突出和强调意义的作用颔联即运用了该手法巧妙照应标题D.颈联形式上相对意义上层层递进转入对边关国事的挂念写的是诗人梦境含蓄地写出诗人正处在异域他乡E.诗人心绪很高此诗格调更高且带山水诗之淡远自然后半写怀归之意意重而不觉其重语直而不觉其直15.本诗尾联颇受称道请赏析其妙处6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗然后回答问题九日①杜甫重阳独酌杯中酒抱病起登江上台竹叶②于人既无分菊花从此不须开殊方日落玄猿哭旧国霜前白雁来弟妹萧条各何在干戈衰谢两相催【注】①本诗作于公元767年唐代宗大历二年秋诗人此时正客寓夔州当时安史之乱已经结束四年了但地方军阀又乘时而起相互争夺地盘②竹叶竹叶青酒5.颈联描绘了一幅什么样的景象?运用了什么手法请简述6分6.请结合全文简要分析本诗抒发了诗人怎样的情感5分
三古代诗歌阅读11分阅读下面这首词回答14—15题11分小重山惜别何大圭绿树莺啼春正浓钗头青杏小绿成丛玉船①风动酒鳞红歌声咽相见几时重车马去匆匆路随芳草远恨无穷相思只在梦魂中今宵月偏照小楼东【注】①玉船亦称玉酒船酒器名14.上阕前三句的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用请简要分析5分15.下阕是如何表现情感的请结合诗句分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成11～12题11分南海旅次【唐】曹松忆归休上越王台归思临高不易裁为客正当无雁处故园谁遣有书来城头早角吹霜尽郭里残潮荡月回心似百花开未得年年争发被春催【注】无雁处大雁在秋天由北方飞向南方过冬据说飞至湖南衡山则不再南飞了南海在衡山以南故曰无雁处11.下面对这首诗的赏析不恰当的两项是5分A.首联不落窠臼一反登高望远的传统写法别有新意裁把无形的归思比成有形的可剪断之物B.颔联巧妙运用鸿雁南飞不过衡山回雁峰的传说极写距离故园的遥远表现诗人寄不出家书的沮丧心情C.颈联出句写晨景是说随着城头凄凉的晓角声晨霜消尽对句写晚景是说伴着夜晚的残潮明月复出D.颈联的描写使读者想起唐诗中三奏未终天便晓何人不起望乡愁举头望明月低头思故乡等诗句E.本诗以登高为线索着力突出登高家信月色春光在诗人心中激起的反响来表现他羁留南海的乡思12本诗表现了诗人哪些复杂情感6分
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首唐诗完成14～15题曲江①对雨②杜甫城上春云覆苑墙江亭晚色静年芳林花著雨胭脂湿水荇牵风翠带长龙武新军深驻辇芙蓉别殿谩焚香何时诏此金钱会③暂醉佳人锦瑟旁【注】①曲江又名曲江池位于长安城南朱雀桥之东是唐代长安城最大的名胜风景区玄宗杨贵妃经常来此春游②本诗写于乾元元年758年暮春杜甫时任左拾遗此时安史之乱还在继续③金钱会唐玄宗开元时宴王公百寮於承天门令左右于楼下撒金钱14.下列对本诗的理解和分析不正确的两项是5分A.首联描绘了春云遮断苑墙的景象营造出沉重压抑的氛围覆为全诗诗眼B.诗人不说风吹水荇却言水荇牵风赋予水荇人格化动作可谓用笔精妙C.林花著雨胭脂湿景中含情既描绘出桃林著雨之态也有触景伤情之感D.本诗多处用典暗含唐玄宗和杨贵妃的爱情故事抚今追昔中有深沉的感慨E.本诗先景后情从雨前雨中写到雨后细腻地表现了诗人曲江所见所思所感15.本诗表现了诗人哪些复杂的思想情感请结合诗句加以分析6分
阅读下面这首词完成14～15题送韩十四江东觐省①杜甫兵戈不见老莱衣②叹息人间万事非我已无家寻弟妹君今何处访庭闱黄牛峡③静滩声转白马江④寒树影稀此别应须各努力故乡犹恐未同归注①韩十四名不详十四是指他的排行②老莱衣传说春秋时代楚国隐士七十岁还常常穿上彩衣模仿儿童欢娱他的双亲③黄牛峡长江峡名在今湖北宜昌西韩十四去江东探亲要经过此地④白马江在蜀州治所在今四川崇庆东北十里处14.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.首联蕴藏一股郁抑之气暗扣题目交代背景揭示战争把天伦之乐甚至人间万事都破坏的现实B.颔联写自己与朋友的经历前后形成流水对用自己的经历引出对方的遭遇宾主分明寄寓遥深一气流贯C.颈联虚实结合实写黄牛峡水声回响不绝虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳秋意更深景象更觉怅然D.尾联此别总括前面离别的情景犹恐二字与叹息人间万事非前后呼应意味深长E.本诗是一首送别诗但不像一般送别诗那样凄凄惨惨戚戚诗人用笔苍劲伸缩自如感情激昂可谓送别诗中的上乘之作15全诗表达了诗人哪些情感请结合诗句分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗完成14-15题春雪唐·韩愈新年都未有芳华二月初惊见草芽白雪却嫌春色晚故穿庭树作飞花14下列对本诗的内容和技巧的赏析不正确的两项是5分A.新年即农历正月初一这天前后是立春暗示春天来临诗中首句的意思是说芬芳的鲜花到了新年都还没有开放使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急一个都字流露出这种急切的心情B.诗中第二句中用这初字含有春来过晚花开太迟的遗憾惋惜和不满的情绪惊字则表现了诗人终于见到春色的惊讶欣喜之情C.韩愈在早春呈水部张十八员外中曾写道草色遥看近却无最是一年春好处诗人对草芽似乎特别多情是因为他从草芽看到了春的消息D.诗歌的三四两句富有浓烈的浪漫主义色彩可谓神来之笔主要表达了诗人对春雪飞花迟迟不来的怅惘遗憾之情E.从章法上看诗歌前两句一扬一抑相得益彰前句未有芳华一扬后句初见草芽一抑跌宕有致波澜起伏15清代刘坡公在学诗百法中道作诗实写则易落板滞空翻则自见灵动唐诗中韩愈春雪一首可谓极空翻之能事矣空翻即空幻浪漫的想象翻新主要从诗歌视角的翻转动静因果关系等方面的转化来体现请结合诗歌技巧及诗人情感对诗的三四句进行赏析6分
阅读下面这首宋诗完成14-15题送子由使契丹苏轼云海相望寄此身那因远适更沾巾不辞驿骑凌风雪要使天骄识凤麟沙漠回看清禁月①湖山应梦武林春②单于若问君家世莫道中朝第一人③14.尾联用了唐代李揆的典故以下对尾联的赏析不正确的两项是6分A.本联用李揆的典故准确贴切因为苏轼兄弟在当时声名卓著与李揆非常相似B.中原地域辽阔人才济济豪杰辈出即使卓越如苏轼兄弟也不敢自居第一C.从李揆的典故推断如果苏辙承认自己的家世第一很有可能被契丹君主扣留D.苏轼告诉苏辙作为大国使臣切莫以家世傲人而要展示出谦恭的君子风度15.本诗首联表现了诗人什么样的性格?请加以分析6分____________________________________________________________________________________________________________________________________
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14—15题雁门胡人歌崔颢高山代郡①东接燕雁门胡人家近边解放胡鹰逐塞乌能将代马②猎秋田山头野火寒多烧雨里孤峰湿作烟闻道辽西无斗战时时醉向酒家眠【注】①代郡这里指雁门‚②代马骏马的名称产于古代漠北14.下面对这首诗的赏析不恰当的两项是5分A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻还写出了雁门胡人居住地与燕国相接靠近边地的位置特点B.颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态形象再现了边地少数民族好勇尚武粗犷豪迈的精神面貌C.颈联有版本作雾里比雨里更能表现边地百姓误将野火和峰烟当作烽火而时时紧张的心理D.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马游猎塞上的独特生活场景又写出了他们好酒安时的生活习惯E.全诗运用虚实相生的写法既有野火烧山和雨湿孤峰的自然之景也有时时醉向酒家眠的想象之景15.诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情对全诗的情感抒发有怎样的作用6分
二古代诗歌阅读本大题共2小题11分阅读下面这首宋诗完成13——14题普明寺见梅杨万里城中忙失探梅期初见僧窗一两枝犹喜相看那恨晚故应更好半开时今冬不雪何关事作伴孤芳却欠伊月落山空正幽独慰存无酒且新诗13.下列对这首词的理解不正确的两项是5分A.城中在古代诗人笔下多含憎厌之意用来指争名夺利红尘喧嚣之地本诗中同样含有贬抑之意B.僧窗二字照应诗题中的普明寺在空间位置上又与城中相对说明这是世外一角幽静所在C.颈联是说今冬没有下雪又有什么关系仅仅是让梅花缺少雪这一同伴诗人以梅衬雪D.月落山空时梅花孤独寂寞诗人用新诗表示慰问不仅流露出关切之情更有一种知己之感E.诗人从寻梅赏梅怜梅写到慰梅全诗的重点是刻画梅花本身的形象诗人独特的感受只一笔带过14.这首诗表达了诗人哪些思想情感请结合全诗简要分析6分
20.阅读下面诗歌然后回答问题8分远和近顾城你一会儿看我一会儿看云我觉得你看我时很远你看云时很近1这首诗的主旨是什么表达了诗人怎样的思想感情4分________________________________________________________________________2为表现主旨作者运用了对比的方法请结合诗句简要分析4分________________________________________________________________________
阅读下面这首宋诗完成14～15题客舍悲秋有怀两省旧游呈幕中诸公①岑参三度为郎便白头一从出守五经秋莫言圣主长不用其那②苍生应未休人间岁月如流水客舍秋风今又起不知心事向谁论江上蝉鸣空满耳注①大历四年769岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中由于戎泸间受乱军阻路只好折回成都此诗即作于成都客舍此时离诗人去世仅四五个月的时间②其那:那奈何14.下面对这首诗的赏析不恰当的两项是5分A.首联三度为郎一从出守两句自叙平生概括了诗人的仕途经历这里说三是言其为多数且与下文五字不重复B.颔联承首联诉平生感慨长不用指平生不是为郎便是出守流露出作者不被重用却不敢抱怨的矛盾心理和对仕途的关心C.颈联客舍秋风今又起点出题目客舍悲秋写出了诗人寄居成都客舍的情景融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中D.尾联江上蝉鸣空满耳以景结情动静结合以动衬静空满耳与杜甫蜀相隔叶黄鹂空好音的空都是白白的徒然之意E.本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作叙事抒情感情深沉凄切格调慷慨悲凉读来不禁令人唏嘘长叹15.本诗流露出作者哪些情感?请简要分析6分
二阅读下面诗歌完成11——12题10分村行王禹偁马穿山径菊初黄信马悠悠野兴长万壑有声含晚籁数峰无语立斜阳棠梨叶落胭脂色荞麦花开白雪香何事吟余忽惆怅村桥原树似吾乡11.对这首诗的赏析不正确的两项是4分答案写在答题纸上A.首联照应题目点明地点和时令写出了诗人信马徐行观赏山野景色的悠然兴致B.第二联上下句构成对比生动地表现出山中有时喧响有时静穆的景象C.第三联以胭脂和白雪为喻形象地描绘出山村绚丽多彩的秋景D.最后两句设问问答抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情E.全诗情景交融诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中12.这首诗表达了作者怎样的感情请简要分析6分
二古代诗歌阅读本大题共2小题11分阅读下面这首唐诗完成14—15题还山宅杨师道暮春还旧岭徙倚玩年华芳草无行径空山正落花垂藤扫幽石卧柳碍浮槎［注］鸟散茅檐静云披涧户斜依然此泉路犹是昔烟霞［注］槎chá指小舟14.下列对这首诗的赏析不正确的两项是5分A.首联中徙倚意为徘徊流连玩年华是指尽情享受美好春光B.第二联描写了暮春的衰败景象荒草弥漫空山寂静落花飘零C.第三联写轻风吹拂垂藤扫过幽石横卧的柳枝挡住了前行的小舟D.本诗第二三联对仗尤为巧妙既有上下句对仗又有句内对仗E.第四联展示了山宅风貌写出了鸟散去后环境安静下来时诗人的悠闲心情15.有人说诗题还山宅中的还字是最能体现全诗主旨的诗眼除了首联直接点明还字以外全诗处处都是围绕还来写的请选取诗中的任意两联首联除外简要分析6分
古诗文阅读7分公安县怀古①杜甫野旷吕蒙营江深刘备城寒天催日短风浪与云平洒落君臣契飞腾战伐名②维舟倚前浦长啸一含情注①本诗作于大历三年公元768年深秋是年夏吐蕃进犯灵武邠州京城震动杜甫因好友严武去世便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩14.下列对本诗的理解正确的两项是4分A.这是一首五言古体诗全诗八句四联对仗工整颇显诗人的诗律功底B.首联构思精巧用笔着力表现出山野之旷江水之深C.颔联中催字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来D.颈联用典主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功E.整首诗层次清晰明了首叙古迹形胜次写想象之景后直抒怀古情思15.本诗抒发了诗人哪些思想情感请简要分析3分答
阅读下面这首诗完成12～13题代赠唐•李商隐楼上黄昏欲望休玉梯横绝月如钩芭蕉不展丁香结同向春风各自愁12.下列对这首诗的赏析不恰当的两项是5分A.首句楼上黄昏点明时间是薄暮时分地点是在高楼之上主人公在黄昏时分登上高楼想凭栏远眺最终却凄然作罢B.玉梯横绝是说玉梯横断无由得上喻指心上人被阻不能来此相会C.月如钩不仅烘托了环境的寂寞与凄清还有象征意义月儿的缺而不圆就像是一对有情人的不得相会D.芭蕉的绿叶展不开丁香的花蕾指丁香花尚未绽放暗示主人公欲语还休的羞涩心绪E.芭蕉和丁香共同对着黄昏时清冷的春风哀愁无边各有各的哀愁各有各的诉求13.这首诗塑造了一个怎样的女主人公形象请简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面两首唐诗完成8～9题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚②维舟吊屈平可惜龙泉剑流落在丰城春夜别友人陈子昂银烛吐青烟金樽对绮筵离堂思琴瑟别路绕山川明月隐高树长河没晓天悠悠洛阳道此会在何年【注】注①公元698年杜审言坐事贬吉州司户参军宋之问写此诗以赠②孙楚西晋文学家名重一时但多所凌傲缺乡曲之誉年四十始参镇东军事14.宋之问诗首联中的嗟字内涵丰富含有多重情感请结合全诗简要分析5分15.同为送别诗两首诗都情真意切感人至深但在表现手法上又各有特点请分别结合两首诗的颈联简要分析4分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成下列小题下方山注【南朝·梁】何逊寒鸟树间响落星川际浮繁霜白晓岸苦雾黑晨流鳞鳞逆去水弥弥急还舟望乡行复立瞻途近更修谁能百里地萦绕千端愁【注】方山六朝时渡口14.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.这首诗写的是作者在冬天早晨从方山渡口乘舟归乡的情景B.繁霜苦雾都是蕴涵了悲伤忧郁情感的意象诗经•小雅•正月正月繁霜我心忧伤鲍照舞鹤赋严严苦雾皎皎悲泉中的繁霜苦雾也表达了此种情感C.五六两句写主人公逆水行舟心情悠闲地归乡用鳞鳞弥弥两组叠字正状其心潮的不平静D.最后四句将作者归途渐近心情却愈加忐忑反而愁肠翻滚的微妙而复杂的心情逼真地刻画出来E.这首诗具有很高的艺术性作者将寻常情眼前景妙手写来波澜层生加之整首诗对偶工巧连用叠字妙用比喻拟人更增添了一层合谐的形式美15.概括诗歌前四句描绘了一幅怎样的画面?景物描写上运用了哪些手法?请简要赏析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14—15题雁门胡人歌崔颢高山代郡①东接燕雁门胡人家近边解放胡鹰逐塞乌能将代马②猎秋田山头野火寒多烧雨里孤峰湿作烟闻道辽西无斗战时时醉向酒家眠【注】①代郡这里指雁门‚②代马骏马的名称产于古代漠北14.下面对这首诗的赏析不恰当的两项是5分A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻还写出了雁门胡人居住地与燕国相接靠近边地的位置特点B.颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态形象再现了边地少数民族好勇尚武粗犷豪迈的精神面貌C.颈联有版本作雾里比雨里更能表现边地百姓误将野火和峰烟当作烽火而时时紧张的心理D.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马游猎塞上的独特生活场景又写出了他们好酒安时的生活习惯E.全诗运用虚实相生的写法既有野火烧山和雨湿孤峰的自然之景也有时时醉向酒家眠的想象之景15.诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情对全诗的情感抒发有怎样的作用6分
阅读下面诗歌完成8~9题11分奉陪郑驸马韦曲【1】杜甫韦曲花无赖家家恼煞人绿樽须尽日白发好禁【2】春石角钩衣破藤梢刺眼新何时占丛竹头戴小乌巾注释【1】韦曲唐代长安游览胜地杜甫作此诗时求仕于长安而未果【2】禁消瘦8.诗家常借韦曲寓兴亡之感下列诗句寓有兴亡之感的两项是5分A.当年燕子知何址但苔深韦曲草暗斜川宋·张炎高阳台B.杜甫诗中韦曲花至今无赖尚家家唐·罗隐寄南城韦逸人C.莫夸韦曲花无赖独擅终南雨后青元·虞集题南野亭D.花气上林春浩渺酒香韦曲晚氤氲明·胡应麟寄朱可大进士E.韦曲杜陵文物尽眼中多少可儿坟清此当作明出题人有误·王象巽游曲江前人引南史注诗中小乌巾刘岩隐逸不仕常著缁衣小乌巾结合这一注解谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情6分
14.阅读下面的宋词完成题目4分好事近·渔夫词朱敦儒摇首出红尘醒醉更无时节活计绿蓑青笠惯披霜冲雪晚来风定钓丝闲上下是新月千里水天一色看孤鸿明灭词的上片以明快质朴的笔调勾勒渔父恬淡自适的生活概貌下片运用___________的写景手法描绘出一幅____________图画全词语言清丽晓畅抒发了词人对官场生活的厌弃和对渔父生活的向往之情
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