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幼儿园环境条件要为( ) 服务。
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幼儿教师资格总题库《幼儿教育题库(单项选择题)》真题及答案
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幼儿园环境的布置应该是动态的应以符合婴幼儿活动的需要为前提
幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及
幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
幼儿园为幼儿健康成长提供条件
幼儿园为小学教育提供基础
幼儿园是对幼儿进行照看
从狭义上理解幼儿园环境是指
幼儿园生活环境
幼儿园心理环境
幼儿园教育的一切外部条件
幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置幼儿生活的社区环境及家庭空间设计
广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的的要素的总和
物质和精神
自然与社会
家庭与幼儿园
各种条件
广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和它包括幼儿 园内部小环境又包括园外的
文化
社会
社会
家庭
直接决定幼儿园教育质量的好坏
幼儿家长
幼儿园环境
幼儿教师
幼儿园领导
从狭义上理解幼儿园环境是指
生活环境
心理环境
幼儿园教育的一切外部条件
幼儿园内一切影响幼儿发展因素
广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和它包括
社会大环境
自然大环境
外部大环境。
内部小环境
影响着幼儿园的精神风貌对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用
幼儿园文化
幼儿园环境
幼儿园师资
幼儿园课程
幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展得一切外部条件它包括 和
幼儿园的物质环境分为广义和狭义两个方面广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素
广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和它包括 幼儿园内部小环境又包括园外的家庭社会自
幼儿园园艺区的环境布置应该是动态的应以符合幼 儿活动与教育活.动的需要为前提
一般地在幼儿园的环境规划设计上需要遵循原则是
确保安全,合乎卫生要求
环境条件要为保育和教育服务
环境创设要因地制宜、经济适用
建设与管理并行,适用与维护并重
什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明
幼儿园的物质环境主要包括园舍建筑园内装饰物理空间的设计与利 用活动材料的数量.种类.选择与搭配等
师生关系
设备条件
幼儿园文化
幼儿人数的多少
幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的
设备条件
文化建设
人际关系
交往方式
幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的和文化建设
设备条件
师生关系
人际关系
交往方式
在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中人的要素和的作用是十分巨大 的
幼儿园差异
幼儿园氛围
幼儿园精神
幼儿园文化
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幼儿园应尊重幼儿的尊重幼儿身心发展的规律和学习特点
幼儿园常用的教学方法有活动法直观法
游戏是对幼儿进行教育的重要形式
幼儿寝室每天紫外线消毒
必要时幼儿愿意表达自己的需要和想法能配以表示
布鲁姆认为是智力发展的最高点
幼儿园教育是通过来实现的它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验 而且是帮助幼儿把学习经验系统化引导其心理水平提升的重要手段
幼儿园的任务是实行相结合的原则
幼儿的学习是以为基础在游戏和日常生活中进行的
幼儿园工作评价以为主
幼儿在阅读理解能力中会看画面能根据画面说出有什么发生了 什么事
开展区域活动最佳是几人一个区域
能对幼儿实施高素质的教育促进幼儿主动活泼的发展关键在于
幼儿园教育是的奠基阶段
根据埃里克森的社会性发展理论基本的信任感发生的阶段是在岁
幼儿与别人讲话时能在成人的提醒下使用恰当的
幼儿园工作规程是颁布的
在健康领域下具有一定的力量和耐力中幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒 左右是
幼儿园应为幼儿提供的生活和活动环境满足他们多方面发展的需求 使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验
幼儿游戏具有具体性虚构性兴趣性和社会性
个体发展是指个体从出生到老年有规律地变化过程
指南中幼儿科学探究的目标包括三个维度
幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地
的幼儿会自己系鞋带
在3—4岁幼儿中会主动要求成人并喜欢跟读儿歌童谣
幼儿园教育要与岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接
主题活动打破了的界限将各方面的学习有机的联系起来幼儿所获 得的经验是完整的
是一种很危险的症状如果患者未能得到及时的救治可以致命
纲要中提到五个领域每个领域都可以提炼出一个关键能力艺术是
在健康领域下手的动作灵活协调中幼儿能熟练使用筷子是在阶段
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