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教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是( )。
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中学教育知识与能力(统考)《单项选择》真题及答案
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思想政治教育考核评价坚持的原则以考评强化教育责任以考评正规教育秩序以考评提高教育质量以考评促进教育效
是训练教师提高教学水平的一条重要途径它的效果在四个月后仍很明显
教师热爱学生的作用表现在
得到学生及家长的馈赠
爱学生是教育学生的感情基础
爱学生是提高教育质量的重要条件
爱学生是获得教学效果的基础
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施其中不包
提高教师地位待遇
提高教师业务水平
健全教师管理制度
大力推进依法治校
支持性的家庭环境不包括
非常信任、依赖学校和教师,把教育子女的任务完全交给学校和老师
给听障儿童充足的独立活动机会
家庭成员对听障儿童抱有较高的期望
家庭成员间的良好沟通
信息的选择是为了提高教育效果而有选择地采用某种信息形式种类的问题
稳定教师队伍的前提是
提高教师自身素质
提高教师待遇
保证教师权利
加快教育设施建设
国家鼓励学校和教师采用等教育教学方法提高教育教学质量
教育的产业化肯定会提高教育水平
教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是
晕轮效应
有晕效应
罗森塔尔效应
名人效应
教师研修的最终目的是
提高教学效果
推进教学创新
促进教师发展
提高学生兴趣
有关师德教育和师德修养关系说法错误的是
师德修养是师德教育的前提和必要准备;
二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式;
师德修养是师德教育的必要补充;
二者都致力于教师道德养成
国家鼓励学校和教师采用______教育等教育教学方法提高教育教学质量
教育技术的本质特征是
运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践
运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究
运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践
本题答案中所给出的其它3个选项都不对
教师要充分利用现代教育技术开发英语教学资源______改进学生学习方式提高教学效果
全体教师参与心理健康教育不利于提高教师的素质
教师对所有对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是
晕轮效应
有晕效应
皮格马利翁效应
名人效应
论述教育研究对提高教师素质的意义
简述现代远程教育与提高教师素质能力的关系
提高质量注重效益是的生命而要提高教育质量首先要提高教师的质量
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联系实际论述教学中的因材施教原则
简述我国教育目的的基本精神
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把课程分为必修课程和选修课程的依据是
斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的
作为人的身心发展的生理前提为人的身心发展提供了可能性的因素是
上海市的全国优秀班主任冯恩洪老师为了培养学生的自学性养成良好的学习行为习惯他在自修课上组织了一次无人监督的英语测验测验结束后班长向他汇报说测验情况一切正常但是冯老师感到这个班的舆论和学生行为规范的水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度后来经了解这次测验看书的人不少连班干部也看书了为了纠正学生的错误行为冯老师确定了启发学生自发学习自学改正错误行为的教育方案第二天他在黑板上写了汤姆斯·麦考莱的一句名言在真相肯定是永远无人知道的情况下一个人的所作所为能显示出他的品格并要求学生把这句名言背下来同时讲了一个在学生时代作过弊的人30年后悔恨心情的故事要求每个学生写一篇体会题目是心灵答卷在答卷中有的学生写道作弊发生后老师没有批评我们但在背名言时我的心比挨了打还难受我将永远记住这次错误永远记住这句名言的教导有的还写道老师在与不在一个样说说容易做到却不简单测验时我有一道10分的题目做不出分数的__使我偷看了书本我的英语考卷虽然得了好分数但在道德答卷中却得了零分全班共有22个同学在答卷中承认了测验时翻书的错误接着冯老师又把这些答卷上的语言制成了录音带取名心声让同学们在听录音带时再次接受教育结合本案例回答什么是说服法运用说服法进行德育有哪些基本要求
提出教育目的应当从受教育者的本性出发认为个人价值高于社会价值教育的目的在于把受教育者培养成人发展他们的个性增进他们的个人价值的教育观点是
______学生的年龄在12~15岁之间处于少年期是人生理发育的第______个高峰期
能较全面地反映被评价者品德情况且应用较广的品德评价法是
个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的
中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的
在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性认识从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是
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下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是
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