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一棵小桃树 早晨起来,雨下得大了,一直下了一整天。我临窗坐下,看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,在黄水里打着旋儿。哦,我可怜的小桃树儿! ...
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教案备课库《2012届枣庄育才学校第二学期北师大版八年级语文期末检测题及答案》真题及答案
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根据下列划横线的文字仿写两个句子以妈妈__为话题比喻词仍是一棵树有首歌叫好大一棵树我想老师是一棵树一
一棵小桃树早晨起来雨下得大了一直下了一整天我临窗坐下看我的小桃树儿在风雨里哆嗦纤纤的生灵儿枝条已经慌
小明一整天躺在床上不动所以他一整天没有消耗能量.判断对错
我一直对树这个意象非常迷恋随便的一棵树都是那么自然地站在那里无论在山野广场路边永远那么潇洒大方人类的
挑拣 优雅
挑剔 优美
挑拣 优美
挑剔 优雅
阅读下面文章做1—5题抽打心中的樱桃花①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树每年春天樱桃树上总会挂满红得
在某淡水湖四周筑成周长为8040米的大堤堤上每隔8米栽柳树一棵然后在相邻两棵柳树之间每隔2米栽桃树一
1010
1005
3015
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与下句能合理衔接的依据是10月3日和4日我们先后参观了当地的养鸡场和机械厂________
尽管那天下着雨,我们还是坚持参观完了才回家。
碰巧,一整天的雨没停过,所以只看了个大概。
不巧,碰上连绵阴雨,使参观受到一定的影响。
不巧,下了一场大雨,又刮风,真扫兴。
仿照下面的示例自选话题另写一段话要求内容连贯句式与示例相同6分书我的最爱你是我床头边的那杯苦咖啡清晨
干了一整天繁重的工作后他筋疲力尽地饿着肚子回了家
昨天我哪儿都没去就在屋子里_________
一整天看了书
看书了一整天
看整一天书了
看了一整天书
老人早上一般会喝什么那是他一整天的营养
咖啡
果汁
含矿物质的水
2011年浙江省杭州市一一棵小桃树早晨起来雨下得大了一直下了一整天我临窗坐下看我的小桃树儿在风雨里哆
果园有100棵桃树一棵桃树平均结1000个桃子现准备多种一些桃树以提高产量试验发现每多种一棵桃树每棵
将下面句子加以扩展要求扩展的部分与划线的部分形成排比并且喻体仍然是一棵树有首歌叫好大一棵树我想老师是
浙江杭州阅读下面的文章完成11—18题一一棵小桃树早晨起来雨下得大了一直下了一整天我临窗坐下看我的小
十月三日和四日我们先后参观了当地的养鸡场和机械厂从下面四句中选择最合适的一句完成上面句子
尽管那天正下着雨,我们还是坚持参观完了才回家。
碰巧,一整天的雨未停过,所以只看了大概。
不巧,碰上了连绵阴雨,给参观带来一定的影响。
不巧,上午下了一场雨,真扫兴!
在言而微终日乃复言者中终日的意义是
一会儿
很长时间
一整天
五整天
雨一直下了三天 ________________forthreedays.
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阅读郭震海的对门送来绿豆糕一文回答15~19题15分门铃响呢在厨房忙着做晚饭的媳妇喊着嘿嘿嘿嘿嘿老郭依然在跟着电视乐你聋了门铃响呢!老郭媳妇提高了嗓门老郭这才趿拉着拖鞋来到门口他没有急着开门先眯着一只眼通过猫儿眼观望看到的是一张被放大变了形的脸是谁啊怎么不开呢老郭媳妇从厨房里出来不熟悉!老郭说什么眼神这不是对门的老张媳妇吗!老郭媳妇瞄了几眼伸手开了门对门的老张媳妇站在门口手里端着满满的一碗绿豆糕这是个新建的小区住户搬进来不到一年平时各干其事互不往来老郭媳妇和老张媳妇搭上话时间不长知道她是自己的对门邻里来自乡下在城里买的房子除此以外也就只是几句寒暄都在家啊孩子他乡下爷爷送来几碗绿豆糕送你家一碗尝尝鲜老张媳妇说太客气了你们自个儿留着吃吧!我们怎么能吃你家的绿豆糕呢!老郭媳妇说这有啥不能的咱们是对门嘛老张媳妇说着硬往老郭媳妇手里塞一个门里一个门外两人推让了几下老郭媳妇最终没有推过老张媳妇将绿豆糕留下了关上门后老郭说好端端的对门怎么送咱一碗绿豆糕呢是啊!老郭媳妇听了老郭的话后一时间也犯起了嘀咕好端端的对门怎么就送来一碗绿豆糕呢她想着拿起一块绿豆糕凑到鼻子边闻一股麻油的浓香灌了她一鼻孔我估摸着她送绿豆糕来一定有送绿豆糕的意思好端端的怎么就送咱家一碗呢老郭说啥意思呢不会是知道你在教育局工作想让你给他儿子转学校吧老郭媳妇说说不准要不就是想通过咱们找老爷子办什么事可老爷子早从公路局退休了啊会是什么呢老郭看看绿豆糕仿佛答案就写在这香气扑鼻的绿豆糕上那咋整送回去你这不是废话吗都收下了怎么好意思送回去呢!咋整老郭媳妇又拿起绿豆糕凑到鼻子边闻一股麻油的浓香又灌了她一鼻孔第二天老郭媳妇开门准备上班的时候刚好对门的老张媳妇也开门往外走早啊!老张媳妇说你也早啊!老郭媳妇眼睛红红的好像没有睡好昨晚的绿豆糕好吃吗老张媳妇一句话问得老郭媳妇犯了一下愣老张媳妇接着笑笑说那绿豆糕是乡下的麻油炸的孩子他爷爷每年都送来十月初一在乡下家家户户都吃绿豆糕是一种习惯是吗!老郭媳妇支吾着接着她回头问你家没啥事吧有事你就说啊别不好意思开口咱们是对门嘛!没有啥事啊老张媳妇说A.有事我们肯定会说的真没有B.老郭媳妇说着就盯着老张媳妇的眼睛真没有啊C.老张媳妇被老郭媳妇看得很不自在没有就好没有就好有事你就说别不好意思开口老郭媳妇说着就走了老张媳妇望着老郭媳妇远去的背影愣了有啥事呢老张媳妇独自嘀咕因为她不明白选自新中国60年文学大系•小小说精选有删改15.请给文中A.B.C.三处的横线上加上恰当的标点3分A.B.C.16.小说的情节围绕一碗绿豆糕展开请简要概括这个故事的内容50字内3分17.根据小说对老郭媳妇的言行描写举例分析这个人物形象4分18.联系上下文品味画线句中的加点词语灌指出其表达效果3分19.小说着意交代老张媳妇以及做绿豆糕送绿豆糕的习俗都来自乡下你认为有没有必要简述理由4分
一个母亲创造的奇迹17分1德国二战结束后一个纳粹战犯被处决他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂吊死在自家的窗外2第二天邻居们走了出来一抬头就看见了那个可怜的女人窗户微开她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去眼看另一场悲剧就要发生了人们屏住呼吸默然地观望3这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去把危在旦夕的孩子救了下来她收养了这个孩子而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决街坊邻居没人理解她甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉4艾娜不肯便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物辱骂她她自己的孩子也对她心存芥蒂甚至以离家出走相威胁可是艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里她说的最多一句话就是你是多么漂亮啊你是一个小天使5渐渐地孩子长大了邻居们的行动已不那么偏激了但是还有人常叫他小纳粹同龄的孩子都不跟他玩他变得性情古怪常常以搞恶作剧为乐直到有一天他打断了一个孩子的肋骨邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院6半个月后几乎发疯的艾娜费尽周折终于找回了孩子当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时艾娜紧紧地护着孩子乞求邻居们说给他点儿爱吧他也会是一个可爱的小天使的7孩子就在那个时候知道了自己的身世他痛哭流涕悔恨充斥着幼小的心灵艾娜告诉他最好的补偿就是爱爱你身边的每一个人8从此他痛改前非认真做人在别人的诋毁与侮辱面前他不再针锋相对在别人有困难时他又总是不计前嫌乐于助人并友善地与人相处礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱我有什么理由不去爱别人!9中学快毕业那年别的同伴都陆陆续续收到了一些礼物哪怕是一支钢笔或是一辆单车可他什么也没有他的母亲艾娜依旧日夜操劳他开始有一丝失落不知道自己究竟是对是错10终于毕业典礼如期举行校长念到一个人的名字这个人就走上台那一刻是多么神圣和骄傲!作为一个纳粹的儿子他一步一步走到今天已是不易他多想自豪地对世界大喊——我毕业了!但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的!11雅克里他听到校长念他的名字了于是移动着沉重的脚步沮丧地向台上走去雅克里祝贺你正式毕业这时雅克里听到台下掌声如潮他回过头看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下正粲然地冲着他微笑他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼这在该校可是史无前例的12我收到了这一生中最好的礼物雅克里在台上激动得只说了这么一句话13这是发生在德国的一个鲜为人知的故事那样的年代一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见如果说这算得上一个奇迹的话那么我想说的是这是一位母亲用爱创造的奇迹20.本文的叙述顺序是体现这种顺序的标志性词语有依次答出四处即可3分21.雅克里被邻居送往教养院的直接原因是他打断了一个孩子的肋骨根本原因是3分22.用原文回答4分1雅克里是如何痛改前非认真做人的答2支撑他这样做的信念是什么答一个不相干人女人给了自己一份母亲的爱我有什么理由不去爱别人!23.第〔11〕段中加点词语这指代的是2分24.第〔12〕段中雅克里激动地说我收到了这一生中最好的礼物你认为最好的礼物的含义是什么2分25.根据〔3〕〔4〕段画线句子请你揣摩一下当时艾娜心里是怎样想的你为什么认为她会这样想3分
阅读朱自清的背影选段回答6~10题16分我说道爸爸你走吧他往车外看了看说我买几个橘子去你就在此地不要走动我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台须穿过铁道须跳下去又爬上去父亲是一个胖子走过去自然要费事些我本来要去的他不肯只好让他去我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背景我的眼泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪怕他看见也怕别人看见我再向外看时他已经抱了朱红的橘子往回走了过铁道时他先将橘子散放在地上自己慢慢爬下再抱起橘子走到这边时我赶紧去搀他他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的过一会说我走了到那边来信!我望着他走出去他走了几步回头看见我说进去吧里边没人等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了6.文中对父亲的背影进行了细致的刻画请在文中用画出来2分7.选文写一般人过铁道是跳下去又爬上去写父亲过铁道时跳改成了用文中相关的语句填空爬改成了用文中相关的语句填空突出了父亲过铁道去买橘子的_表现了_4分8.心里很轻松似的你认为父亲为什么会感到轻松3分9.文中我的两次流泪有什么不同试作简要分析4分10.父亲的爱子之请文章表达得淋漓尽致你能否回忆起哪一句古诗也表达了这种父母对儿女的无尽的爱连续的两句3分
乡村教师岳勇1临近大学毕业的那段日子同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了唯有娟子按兵不动如无事人一般2我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动争取能在城里留下来哪知娟子却笑笑说我要回乡下去3我们都吃了一惊娟子的老家我们结伴去游玩过一次在大巴山最深处汽车在二十里以外就进不去了村里人住的全是茅草屋我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方而现在娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机要重新回到那穷山沟我们都替她惋惜4这时娟子一本正经地给我们说了一个故事510年前大巴山深处有一所学校整个学校只有一间茅屋搭成的教室只有一个班级也只有一个老师班上有13名学生那位乡村老师讲他们从一年级教起一直教到六年级6然而就在小学快毕业的时候不幸的事发生了7有个放牛娃在山上玩火不小心把茅屋教室给引燃了等大家发现时大火已经快封住了教室门8教室里的13名乡下娃子都乱了套但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静他一面教孩子们不要慌张一面将被大火围困的孩子们一个个往外背大火已将窄窄的木门完全封住老师的衣服头发和胡子全都烧焦了但他并没有放弃到最后教室里只剩下两名女同学9老师在一次冲进火海那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭老师看了她俩一眼最后咬咬牙背起其中一个就往外冲10烧得通红的门框呼地一声砸下将老师砸了一个踉跄但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来11他把那个女孩被盗安全地带然后又急急地冲进了早已变成火海的教室就在这时轰的一声教室烧塌了老师和最后那名学生再也没有出来12讲完这个故事娟子眼圈都红了13我们都猜了出来最后就出来的那名女同学就是你是么14是的娟子含泪点点头但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么我们都摇摇头15娟子说是老师的女儿呀!16说完这句话娟子再也忍不住哭了起来17我们的眼圈也都红了18最后我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师我是其中一位23请用简练的语言概括本文的故事情节4分24乡村教师这一题目有两层含义请分别写出来2分25.记叙的顺序有顺叙倒叙插叙三种从全文看5一11自然段采用了哪一种顺序它在文中的表达作用是什么3分26.在同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了的时候娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机要重新回到那穷山沟这是为什么4分27.读了这篇文章你联想到汶川大地震救援中的哪些情景感悟到了什么4分
阅读下面一篇短文完成12-16题12分永不凋谢的玫瑰苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长早已过世了他记下过这样一则真事校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花全校的同学都非常惊讶每天都有许多同学来看这天早晨苏霍姆林斯基在校园里散步看到幼儿园的一个4岁女孩在花房里摘下了那朵玫瑰花抓在手中从容地往外走苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么要摘花他弯下腰亲切地问孩子你摘这朵花是送给谁的能告诉我吗小女孩害羞地说奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花奶奶有点不信我现在摘下来送给她看看过我就把花送回来听了孩子天真的回答苏霍姆林斯基的心颤动了他牵着小女孩从花房里又摘下两朵大玫瑰花对孩子说这一朵是奖给你的你是一个懂得爱的孩子这一朵是送给你妈妈的感谢她养育了你这样好的孩子这个故事长久地激励着我为了爱的教育为了我们的学生能像个真正的人一样地站立在这个世界上我幻想着生活中能有这样的美好5年前我偶然想到如果用这个故事的前半段出一道材料作文题让学生续写他们会想像出什么样的故事结果让我大失所望几百名高中学生文章的中心内容都是写了教育家如何教育小孩子不能损害公物写了教育家对儿童缺乏良好的道德教育而忧心忡忡甚至写了教育家对小女孩作出的处罚那些不遗余力从道德高度教训4岁小女孩的全过程让我从心底里厌恶这件事曾强烈地刺激了我使我想到传统的道德说教如此深入人心让我们的学生耳熟能详在他们的文章中似乎只有道德规则虽然他的内心未必会认为这有多重要他们可以板着面孔说出一番大道理他们缺乏对人性美与人情美的感悟缺乏同情与怜悯之心——在他们的心中似乎所有的花都已经凋谢了又是几年过去了我认识到与其叹息不如把我想说的说出来我再也不指望有梦有美丽的幻想在应试教育已经坐稳了江山的时候我也不指望再有谁能给我惊喜我想我只有更多地讲述这样的故事让我们的孩子能具备美好的人性能像一个真正的人那样活着心中有一朵永不凋谢的玫瑰12.小女孩害羞的原因是什么2分答13.苏霍姆林斯基看到小女孩摘玫瑰花后是怎么做的2分答14.我幻想着生活中能有这样的美好一句有什么深刻含义3分答15.几百名学生的续写说明了什么2分答16.简要分析文题永不凋谢的玫瑰的含义及特点3分答
阅读温馨一文完成21~23题计11分⑴温馨是纯粹的汉语词近年常读到它常听到它自己也常写到它常说到它于是静默独处之时每想温馨它究竟意味着什么呢⑵从小学二三年级起母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班每天早上天未亮便悄悄地起床走了往往在将近晚上八点时才回到家里若是冬季那时天已完全黑了我便冒着寒冷到小胡同门口去迎母亲——从那儿可以望到马路一眼望过去很远很远不见车辆不见行人终于有一个人影出现矮小然而肥胖那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致像矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒我断定那便是母亲在路灯幽蓝清冽的光下母亲快步地走着她知道小儿女儿们还饿着等着她回家胡乱做口吃的呢!⑶如今回想起来那远远望见的母亲的古怪身影当时对我即是温馨回想之际觉得更是了⑷上了中学的我于一个穷困的家庭而言几乎已是全才了抹墙修火炕砌炉子样样活都拿得起干得很是在行几乎每一年度春节前都要将个破家里里外外粉刷一遍今年墙上滚这一种图案明年一定换一种图案年年不重样冬天粉刷屋子别提有多麻烦再怎么注意也还是会滴得到处都是粉浆点子母亲和弟弟妹妹们撑不住盹东倒西歪全睡了只有我一个还在细细地擦擦擦连地板都擦出清晰的木纹来第二天一早弟弟和妹妹们醒来看看这儿瞅瞅那儿一切干干净净有条不紊看得他们目瞪口呆⑸如今想来温馨在母亲和弟弟妹妹眼里在我心里他们眼里有种感动我心里有种快乐仿佛感动是火苗快乐是劈柴于是家里温馨重重尽管那时还没生火屋子挺冷⑹下乡了每次探家总是在深夜敲门灯下母亲的白发是年比一年多了从怀里掏出积攒了三十几个月的钱无言地塞在母亲瘦小而粗糙的手里或二百或三百三百的时候当然是向知青战友们借了些的那年月两三百元多大一笔钱啊!母亲将头一扭眼泪就下来了⑺如今想来当时对于我温馨在母亲的泪花里为了让母亲过上不必借钱花的日子再远的地方我都心甘情愿地去什么苦都算不上是苦母亲用她的泪花告诉我她完全明白她这一个儿子的想法我的心使母亲的心温馨母亲的泪花使我的心温馨⑻后来父亲患了癌症而我又不得不为厂里修改一部剧本我将一张小小的桌子从阳台搬到了父亲床边目光稍一转移就能看到父亲仰躺着的苍白的脸而父亲微微一睁眼就能看到我和他对面养了十几美丽金鱼的大鱼缸这是父亲不能起床后我为他买的十月的阳光照耀着我照耀着父亲他已知道自己将不久于人世然而只要我在身旁他脸上必呈现着淡对生死的镇定和对儿子的信赖一天下午一点多我突觉心慌极了放下笔说爸我得陪佻躺一会儿尽管旁边备有我躺的钢丝床我却紧挨着父亲躺了下去并用本能地握住了父亲的一只手五六分钟后我几乎睡着了而父亲悄然而逝⑼如今想来当年那五六分钟乃是我一生体会到的最大的温馨感谢上苍它启示我那么亲密地与老父亲躺在一起并且握着父亲的手我一再地回忆不记得此前也曾和父亲那么亲密地躺在一起过更不记得此前曾在五六分钟内轻轻握着父亲的手不放过真的感谢上苍啊它使我们父子的诀别成了我内心里刻骨铭心的温馨21本文中具体记叙了那几件事情请用简洁的语言概括出4分22请从语言表达的角度赏析第⑵段中划横线的语句4分23第⑼段中表达出作者怎样的见解你对此见解持什么看法请分别用简洁的语言概括出3分附加题自由选做①上文在写法上最显著的特点是什么并请从文中举出一例加以说明5分②结合上文内容请用一组排比句表达出你对温馨的理解5分
三件不能让母亲知道的往事⑴我是个乡下孩子母亲是土生土长的乡下人没什么文化但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧不科学的原因而比有文化的母亲少一分只不过有的时候会以特别的形式表现出来而已⑵念高三那年的一个周末母亲第一次搭别人的车来到县城的一中在递给我两罐咸菜后又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液我惊讶地问母亲咱家那么困难买它干什么母亲很认真地说听人家说这东西补脑子喝了它准能考上大学我摩挲着那盒营养液嘟嚷着那么贵又借钱了吧母亲一笑没有!是用手镯换的那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的是贫穷的母亲最贵重的东西了多年来一直舍不得戴压在箱底⑶母亲走后我打开一小瓶营养液慢慢地喝下了那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品回到学校我把它全扔了⑷当我接到大学录取通知书时母亲欣然道那营养液还真没白喝呀当初你爸还怕人家骗咱呢我使劲儿点着头⑸一个炎炎夏日正读大学的我收到一个来自家里的包裹单我忽匆匆赶到邮局取邮包未及打开那里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱一股浓浓的馊味已扑面而来屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋经过千里迢迢的邮途早已变质发臭心里禁不住埋怨也不动动脑子这么大的城市什么样的鸡蛋吃不到大热天的还那么老远从乡下寄肯定要坏的⑹很快母亲让邻居代写的信飞至原来前些日子家乡正流行一种说法说母亲买5个鸡蛋煮熟了送给儿女吃就能保儿女的平安母亲在信中还一再嘱咐让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋⑺读信的那一刻我的心暖融融的仿佛母亲就站在面前慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋放暑假回家母亲问我鸡蛋是否坏了我笑着说没有我一口气都吃了于是我看到母亲一脸的幸福阳光般灿烂⑻毕业后我写信告诉母亲我交女朋友了母亲十分欢喜很快寄来了一条红围巾当我拿给女友时她不屑地说多土啊你看现在谁还围它女友说得没错城里的女孩子几乎没有一个围这种围巾的⑼后来我跟女友的关系越来越淡最后只得分手那日我问她那条红围巾呢那破玩意儿我早扔了你要我可以再给你买一条我当然没有要一条只是心里充满悲哀为母亲那条无辜的红围巾⑽后来当我和妻恋爱时我送她的第一件礼物就是跟母亲那条一模一样的红围巾并告诉她是母亲买的妻很珍惜⑾后来母亲曾自豪地跟很多人说一条红围巾一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇看着母亲那一脸的喜悦我当然不能告诉母亲这个媳妇不是用她那条红围巾给拴住的⑿不过这有什么关系呢我只要知道母亲是爱我的而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲1.请用简洁的语言概括出本文所写的三件往事2.文章开头说母亲是土生土长的乡下人没什么文化在文章结构上起什么作用3.认真阅读第2段揣摩加点的词语通过合理想象简要描述母亲当时的心里活动30字以内4.幸福不是抽象的而是具体可感的文章最后一段说母亲成就了儿子的人生幸福请问这幸福在本文中具体指哪几个方面5.文章所写三件事如发生在你身上你会告诉母亲吗为什么
巷柯灵①巷是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文一幅古雅冲淡的图画②这种巷常在江南的小城市中有如古代的少女躲在僻静的深闺轻易不肯抛头露面你要在这种城市里住久了和她真正成了莫逆你才有机会看见她接触她优娴贞静的风度它A.乡村的陋巷湫隘破败泥泞坎坷杂草乱生两旁还排列措杂的粪缸它B.上海的里弄鳞次栉比的人家拥挤得喘不过气小贩憧憧来往黝黯的小门边不时走出一些趿着拖鞋的女子头发乱似临风飞舞的秋蓬眼睛里网满红丝脸上残留着不调和的隔夜脂粉颓然地走到老虎灶上去提水也不像此地的胡同风起处刮着满地的黄沙③这种巷隔绝了市廛的红尘却又不是乡村风味它又深又长一个人耐心静静走去要老半天才走完它又这么曲折你望着前面好像已经堵塞了可是走了过去一转折依然是巷陌深深而且更加幽静那里常是寂寂的寂寂的不论什么时候你向巷中踅去都如宁静的黄昏可以清晰地听到自己的足音④小巷的动人处就是它无比的悠闲无论谁只要你到巷里踯躅一会你的心情就会如巷尾不波的古井那是一种和平的静穆而不是阴森和肃杀它闹中取静别有天地仍有人间它可能是一条现代的乌衣巷家家有自己的一本哀乐账一部兴衰史可是重门叠户讳莫如深夕阳影里野草闲花燕子低飞寻觅旧家只是一片澄明如水的气氛静化一切笼罩一切使人忘忧⑤你是否觉得劳生草草身心两乏我劝你工余之暇常到小巷里走走那是最好的将息会使你消除疲劳紧张的心弦得到调整你如果有时情绪烦躁心境悒郁我劝你到小巷里负手行吟一阵你一定会豁然开朗怡然自得物我两忘⑥巷是人海汹汹中的一道避风港给人带来安全感是城市喧嚣扰攘中的一带洞天幽境胜似皇家的阁道便如平常百姓徘徊散步⑦爱逐臭争利锱铢必较的请到长街闹市去爱轻嘴薄舌争是说非的请到茶馆酒楼去爱锣鼓钲镗管弦嗷嘈的请到歌台剧院去爱的深深的小巷在欢迎你!28根据你的理解说说第①段在文中起到了什么作用1分29请在第②段的A.B.两处填上合适的关联词2分30本文语言很有特色除了恰到好处地运用了比喻拟人排比等修辞外还善用四字短语等请选择你感受最深的一点进行赏析3分我选择的句子是___________________________________________我的赏析是_______________________________________________31联系全文在第⑦段横线处填上两个四字短语要求能概括巷的特点2分32第三段划的句子和常建的题破山寺旧禅院中颔联描绘的意境极其相似请写出这联诗2分33读完本文相信你对巷也有了自己独特的审美感受请仿照第⑥段的句式在段末再补充一个句子使意境文意均和本文相符2分
阅读下文完成7—11题共15分母亲米父亲豆①【甲】面对突然归来的我瘫坐在破旧沙发上打瞌睡的父亲目光里充满了惊喜疑惑翕动了良久的嘴唇终于发出声来你怎有时间回家还未吃饭吧我这就给你盛饭去!父亲说着挣扎起不久前跌伤的腿我隐痛连忙安抚父亲坐下②和父亲唠了会儿家常他听明白我这次回家纯粹是外出办事途经老家才暂时看望他们一下顿时父亲局促不安起来焦急地说你妈还在地里喷洒农药呢我这就叫她回来好为你准备些东西带进城!我想阻止父亲而他执意地来到屋后对着田地扯开嗓门喊着母亲的名字③母亲一到家也未顾得上换下喷洒农药的雨衣便一边欢愉着一边埋怨我回家怎不事先通知我们一声或许在父亲眼中我的时间比谁都金贵他抱怨起母亲的唠叨且急促地吩咐起母亲动作麻利些!母亲不甘示弱手中不停的同时口不饶父亲死老头子你只知道朝我吼给儿子带东西进城我前一段时间就让你准备好一看父母为我进城所带的东西而拌嘴我止不住轻声地对他们说这次我什么都不带司机还在路边等着我呢!这次回来你有车呀母亲惊讶父亲自豪!④有车更要带些东西进城省得我们往城里送!于是他们忙着查自家的米缸可缸里的米所剩无几母亲一下子慌了!现去碾米我肯定没时间等母亲一脸难色脸上的皱纹片刻变得更加密集随着父亲的一声孩子妈先跟左邻右舍借些米隔天我们碾米还人家问题不就解决了【乙】母亲的脸顿时笑成一朵怒放的菊花⑤三袋大米借回来母亲一边抱怨邻家的米不够齐整一边搬出筛子开始筛起米来父亲抖抖索索盛米装袋怯生生的对母亲说孩子妈这近300斤的大米怎样才能运到路边你们娘儿俩扛米去路边肯定不行!母亲没有理睬父亲的担忧反而把筛子旋转得更快⑥不一会儿屋后的小河边传来了母亲的喊声原来母亲要撑舟为我送米父亲笑了而我的眼眶却装满了眼泪⑦我要撑篙母亲不让说怕我弄湿了衣服端坐舟前的我仰视着撑舟的母亲扎篙在扎篙渐渐我的双眼一片模糊而母亲沿河撑篙遇有在河岸上干活的农人便自豪的亮开嗓门我给三儿子运米他有小车在路边等呢!母亲一会儿看看船头一会儿照应一下那三袋米接着把自己欢快的歌声洒满了河道⑧我和母亲把三袋米抬上岸父亲不知何时也出现在小车旁他额头冒汗喘着粗气显然是急赶来的我止不住埋怨起来爸你怎么不在家歇着看你的伤腿还没好呢!⑨上车我摇下车窗朝默默注视小车的父母作别司机劝我别再回首有时间常回家看看天下都是可怜父母心!他说你父亲瘸着腿赶过来就是为你送来一小袋新摘的青豆他还给我玩笑着说你母亲为你撑船送米他也要为你带点什么于是想到早上新剥的一小袋新青豆粒⑩我颤抖着双手打开副驾驶台上的一只方便袋袋中呈现的是一粒粒青翠浑圆的青豆刹那间我当着司机的面号陶大哭得像个孩子!作者胥加山摘自中国改革报7本文以母亲米父亲豆为题有哪些作用2分8第⑦段处写到父亲笑了而我不知为何却哭了父亲为什么笑我为什么哭3分9请你从文中画线的【甲】【乙】两处中任选一处加以赏析4分10第⑦段写了什么内容塑造了一位怎样的母亲形象3分11如果你想把本文推荐给你的同学请针对本文的内容或情感写出你的推荐词不少50字3分
阅读下面的文章完成15—19题20分悠长的铃声毕淑敏雨天是城市的忌日花花绿绿的伞填满每条街道到处堵车我大清早出门赶到读书的学院还差一分钟就要上课了今天你晚了看大门兼打铃的老师傅说他瘦而黑像一根铁钉别的同学都住校唯我走读开学才几天他这是第一次同我讲话不晚我撒腿就跑从大门口到教室的路很长就是有本·约翰速度再加了兴奋剂也来不及课堂纪律严格我只是想将损失减少到最小上课的铃声在我背后响起来了像一条鞭子抽我的双腿有一瞬几乎想席地坐下喉咙里发咸仿佛要吐出红色来迟到就迟到吧!纪律虽严健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来仿佛微风将息的风车然而铃声还在宁静而悠远地响着全然没有即将沉寂的细弱只要铃声响着我就不该停止奔跑我对自己说终于到了老师和同学们都在耐心地倾听着等待铃声的完结放学时我走过大门很想向老人表示感谢可是说什么好呢说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬便很郑重地问老师傅您贵姓?免贵然后他告诉我姓氏我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域似乎被虫蛀过总是容易搞错不过这难不住我我创造了联想方式比如听了看门师傅的姓氏我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象这法子秘不传人却是百试百灵的上学三年我认真称呼他的机会并不多唯有恰恰赶在上课铃响之时我经过校门才会恭恭敬敬地称他一声侯师傅好!若是他一个人会冲着我宽厚地笑笑有时围着做饭植花的其他师傅我便格外响亮地招呼他表示我对他的尊重周围的人看着他嬉笑他就不好意思地低下头其后便会有悠长的铃声响起像盘旋的鸽群陪伴我走进教室当我伸直双腿安稳地坐在课桌前铃声才像薄雾一般散去看门的老头拽着铃绳睡着了同桌说只有我知道这秘密但我永远不会说说出来便破坏了这一份温情这一番默契终于我以优异的成绩良好的品行从学院毕业我拎着沉重的书包走出校门最后一次对铁钉样的老人说师傅好!他瞅瞅四周无人靠近我你就要走了我想同你说一件事你不要放在心上他又踌躇了我只是想告诉你唉不说了不说了他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着脸色因为窘迫像生了红锈到底是什么事呢?我的好奇心发作了他们说你是成心的我说不是老人舔了一下嘴唇好像那里粘着一粒砂糖慈善地看着我您快说嘛!侯师傅!听这口气与我有关忙不迭地追问你千万别介意我不是姓侯我姓孙选文有改动15.联系全文内容谈谈你对本文标题悠长的铃声的理解4分16.本文语言形象传神按要求赏析4分1上课的铃声在我背后响起来了像一条鞭子抽我的双腿文中加点的字抽原意是用细长的软的东西打在文中具体指什么2分2他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着脸色因为窘迫像生了红锈这个画线的句子很有表现力请你结合上下文对它作简要赏析2分17.读了文章你一定会喜欢文中的那位老师傅请你对他作点评价4分18.从下面两题中任选一题进行回答4分1这篇小说的结尾有怎样的特点请作简要评析2这篇小说讲究运用伏笔的手法文章最后交代我喊错老师傅姓氏的事情这其实在前文就埋下了伏笔请从文中找出来我选题19.文中我与打铃的老师傅之间有一种默契这种默契给人很多的感想请根据你对默契一词的理解结合生活实际谈谈你从中获得的感悟4分
在沙漠中心节选除了你们的痛苦什么我都不在乎了不管怎么说上天待我不薄如果我能回去我还会卷土重来我需要生活在城市里已经没有人的生活了我这里说的根本就不是飞行飞机它不是一个目的而是一个工具人们并不是为了飞机而去冒生命的危险同样农人也不是为了犁铧才去耕种通过飞机人们可以离开城市和他们的会计师可以重新找到农人的真谛我们干的是人的工作我们遇到的也是人的烦恼我们接触的是风星星黑夜沙漠和海洋我们和大自然的力量斗智斗勇我们期待黎明就像农人期待春天我们期待中途站就像期待一片福地我们在群星中寻找自己的真理我不抱怨三天来我走了很多路口干舌燥在沙漠里寻找行踪把露水当做希望我力图找到我的同类我忘了他们住在地球上的什么地方这才是活着的人的忧虑我不能不认为它比在晚上找一家音乐厅要重要得多我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生他们自以为是人然而他们却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸当他们空闲的时候他们用什么来填满他们那些荒唐而短促的礼拜日呢我在工作中是幸福的我觉得自己是中途站的农人在郊区火车上我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同!在这里不管怎么说我都是死得其所!我没有一点遗憾我奋斗过但我失败了这对从事我们这个行业的人来说也很平常不过我总算是呼吸过海风了领略过一次海风的滋味的人永远都忘不了这种滋养不是吗我的同志们这并不意味着要过冒险的生活这种说法有点夸张我一点儿也不喜欢斗牛士我喜欢的不是危险我知道自己喜欢什么那就是生命1.请简要概括所选文段的大意2.如果我能回去我还会卷土重来这里卷土重来指的是什么3.选段中哪些词语表明了自己对从事工作的热情与执著4.作者为什么说在城市里已经没有人的生活了5.深陷险境我是坐以待毙还是积极努力地寻求出路从中可以看出我怎样的品质
旅伴22分秦文君1976年是我生平最灰暗的一年在黑龙江百事不顺度日如年天天找伤感的音乐听无奈中我向家里发了封求援信母亲心领神会一个加急电报打过来让我请到一个月事假南归的列车上坐在我边上的也是一个上海女知青呼玛插队的衣着破旧逢人就像做广告似的说她们那儿起早贪黑做一天苦力只挣五角钱她跟我谈了三句话就开始盘问我的收入我那时是个从不向外人诉苦的人而且恨别人同我谈钱只觉得这个旅伴俗得不可救药所以便常常独坐看景彬彬有礼地拒绝与她聊天然而她也不在乎见我网兜里有只苹果烂了一角就讨去吃掉了列车到了哈尔滨才知唐山大地震南去的列车全线停运于是我只能再绕道到大连在大连轮船售票处排队时我又见到了她她依然穿得像个贫下中农远远地我们彼此点点头也许都懒得同话不投机的人厮守在一起列车停运后大连开往上海的客运成了热门行当排了半天队才买到三天后的四等舱船票我知道家里会为我担心就拟好了电文去排队打电报轮到我付费了却发觉钱包被窃我真的成了无产者捏着电报纸发呆这时看见那个女知青也来打电报她问我怎么了我说遭小偷劫了然后扔了电报纸就走我不愿多说那年我反正是倒运的碰到这事好像一点不突然相反遇上好事倒会忐忑不安我盘算着怎么度过这几天候船室向来是知青的免费宿地只是没东西吃网兜里剩三个苹果还有一包干木耳再加上水也许是饿不死的能撑回上海一切都好办可是我第一天就超了计划把三只苹果全当了主粮后面的几天怎么过我感到处在穷途末路中正在发愁她来了把我的轮船票讨了去一会儿跟人把四等舱票换成了五等的将五等舱票和差额的钱交给我我拿着钱直奔食品店买了店里最大的一种面包从此我出远门总是要带充足的食品而且从不怕累赘我去谢她很想跟她说些什么可她笑着把话岔开只说放心好了一切都会好的只是以后该学学她的样把十元的钱缝在内衣里我和她就这么匆匆分手都没想到要互留地址或许都想到彼此只是个普通的旅伴没有续写故事的必要船到上海没料到家人来接船问他们怎会有这信息他们说收到电报是按电报的要求办的我想起了扔掉的电报纸想起我的旅伴说一切都会好的时眼里特殊的光彩便开始在码头找她可是茫茫人海哪里有她的踪迹旅伴的真情点点滴滴地给了我多年的美好回忆人的希望就在于人心中有善选自意林2006年第1期5.结合语境理解文中加点词穷途末路的含义3分6.文章描写旅伴俗得不可救药在表达上有什么作用4分7.文中画线句那年我反正是倒运的碰到这事好像一点不突然相反遇上好事倒会忐忑不安中的这事指什么事画线句与文中的哪一句话相照应4分8.在旅途中旅伴给了我哪些帮助请仔细阅读全文简要概括一下5分9.简要说说你对文章最后一段的理解6分
皇帝的新装12分第二天早上游行大典就要举行了头一天晚上两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛人们可以看到他们是在赶夜工要把皇帝的新衣完成他们装作从织布机上取下布料用两把大剪刀在空中裁了一阵子同时用没有穿线的针缝了一通最后他们齐声说请看!新衣服缝好了!皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了这两个骗子各举起一只手好像拿着一件什么东西似的他们说请看吧这是裤子这是袍子这是外衣这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的这也正是这些衣服的优点一点也不错所有的骑士都说可是他们什么也看不见因为什么东西也没有现在请皇上脱下衣服两个骗子说我们要在这个大镜子面前为陛下换上新衣皇帝把他所有的衣服都脱下来了两个骗子装做一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他他们在他的腰周围弄了一阵子好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙【A.】皇上在镜子面前转了转身子扭了扭腰上帝这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!大家都说多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服!大家都在外面等待准备好了华盖以便举在陛下头顶上去参加游行大典典礼官说【B.】对我已经穿好了皇帝说这衣服合我的身吗于是他又在镜子面前把身子转动了一下因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装那些托后裾的内臣都把手在地上东摸西摸好像他们正在拾起衣裙似的他们开步走手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见这样皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了站在街上和窗子里的人都说乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!谁也不愿意让人知道自己也看不见因为这样就会显出自己不称职或是太愚蠢皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞可是他什么衣服也没穿呀!一个小孩子最后叫了出来上帝哟你听这个天真的声音!爸爸说于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!他实在没穿什么衣服呀!最后所有的百姓都说【C.】皇帝有点儿发抖因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的【D.】不过他心里却这样想我必须把这游行大典举行完毕因此他摆出一副更骄傲的神气他的内臣们跟在他后面走手中托着一条并不存在的后裙18.节选部分故事情节分明请在下面括号里各补写两字概括后面的情节2分赶织新衣→更换新衣→新衣→新衣19.文中ABCD是直接写皇帝的你能各用一成语来概括皇帝当时的心理状态吗4分A.B.C.D.20.作者为什么要安排小孩子和百姓揭露事情的真相3分21.文中画线部分运用了什么描写方法表现了人物什么性格特点3分
车前草李汀16分百草中我最钟爱的是车前草它实在普通得很山沟里小路旁任意牛羊践踏随便路人嫌弃夏天爷爷在骄阳里一遍又一遍地扯路旁的车前草扯这些莫名堂的草干啥爷爷不回答我把扯了的车前草拿到太阳坝里去晒爷爷不说含笑的眉目间隐藏着庄重和严肃我还是说这是一味药哦卖了可以换钱爷爷不说把一束车前草放在我的手里闻闻我闻青豌豆角的气息深绿的色彩当时我注意到了那从绿叶中抽出的花穗独独的一枝花穗绿白色在原野上它的花一点不惹眼但很干净就像乡村女子那间干净的闺房秋天的时候花穗就结蒴果这时候它的心情很好偶尔抿嘴一笑果内细小溜圆的种子就会一一滚出哈哈就像乡村在草丛里遗失的一颗颗绣花针一样再怎么找也是找不见的了只有等第二年春天新长的车前草会告诉你当年它遗落的地方我在这个城市能想起乡村的车前草就一个下午我从城市里的边缘进入乡村在那个乡村的一块菜地里我看见了车前草它和那些白菜小葱相处在一起我很感激菜农没有把车前草当野草一样除掉我蹲在那棵车前草前想起许多的心语这么多年我还不知道我心里对车前草还有那么多的牵挂我以为乡村铺油路了水泥房子立起来了车前草也就消失了但车前草还在生长它们仍然爆发出生殖的力量见证着乡村的贫穷和富有这么简单的一种草遍地生长伸手可触当然今天没有像诗经采采芣苢薄言采之采采芣苢薄言有之①那样歌唱车前草的了但我们可以想象在那些春天的旷野之上风和日丽成群的妇女一边欢欢喜喜地采着车前草的嫩叶一边唱着那采采芣苢的歌儿那该是多么令人心旷神怡的情景采完车前草回家做一碗车前草汤不加油也不加盐就那么一种苦苦的味儿就那么一种涩涩的甘甜让早春的阳光撒进汤里让早春的晨露渗进汤里然后把这五彩缤纷的一碗车前草汤端给锄地的男人那又该是多么含蓄和温暖的过程我蹲在城市边缘的一个乡村菜地里看完车前草后我顺手扯起它想带它回家在回家的路上我把扯在手里的一束车前草一次又一次地把它放在我的鼻尖下平静地享受着那种气息我静静地享受着爷爷讲述的那个故事知道车前草吗那是当年汉将马武领兵伐匈奴不料兵败被困军中粮尽水竭将士们患上血尿病倒的倒死的死惟有三匹战马因常啃路上车辙边的无名小草而幸免遇难细心的车夫发现后便挣扎着从车道旁扯来那种无名小草生嚼吞食不料腹泻竟然好了他忙将此事禀告马武马武即下令全军服用几天内患者全愈终于杀出重围后来马武为了纪念那种野草就叫车前草爷爷还说人不分贵贱草不分贵贱车前草与百草有着一样的气息在爷爷的精神世界里车前草是一种圣草每个夏天他总要积攒着几麻袋干车前草也不见他拿到街上去卖就那么攒着在缺草的冬天爷爷就解开麻袋在干车前草上撒些盐水作为黄牛的饲料一把干车前草代替粮食喂养了牲畜的胃每次爷爷到地里看见车前草他都会多望上几眼甚至俯下身子拔一株放在手上抚摸一阵子有时他会扯了车前草的叶子放在嘴里咀嚼脆亮的咀嚼一股清香亮闪在那个乡村的早晨或者黄昏哦爷爷现在回想起来这些动作就像一个幸福的人闪烁着温暖质朴的品质心怀感恩平静如水也许我平生最幸福的事情就是记住这些车前草记住这些给我恢复体力的青草我能活在这种记忆里在某个早晨或者黄昏回想一下车前草的气息也许生命中难解的问题会在那个早晨或者黄昏化作一掬微笑一阵微风一声鸟鸣或一款月光也许这就是我一生的幸事了[注释]①芣苢fúyǐ车前草薄言都是语助词无实意11文章题目是车前草为什么叫车前草描写的车前草具有哪些特征?4分原创12指出下列句子中加点的词语在文中的具体内容4分①一次又一次地把它放在我的鼻尖下平静地享受着那种气息②车前草与百草有着一样的气息13下列句子形象生动富有表现力请加以赏析4分①秋天的时候花穗就结蒴果这时候它的心情很好偶尔抿嘴一笑果内细小溜圆的种子就会一一滚出哈哈就像乡村在草丛里遗失的一颗颗绣花针一样再怎么找也是找不见的了原创②每次爷爷到地里看见车前草他都会多望上几眼甚至俯下身子拔一株放在手上抚摸一阵子14文中最后一段写也许我平生最幸福的事情就是记住这些车前草你认为作者记住车前草是平生最幸福的事情吗4分原创
阅读短文完成后面16——17题共5分风落之果在某便利店门口看到一女士掉了一元硬币刚好滚到不远处的一个乞丐面前他当时盘腿而坐因为下肢残疾所以他捡起那硬币极吃力地高高举起来要还给那女士那女士微笑着摆摆手顺水推舟就把一元钱给了那乞丐我看到这一切会心一笑这是都市里的一幅即兴画卷很美还有淡淡的喜乐色彩泛着些许的温暖小时候在乡下很穷但是妈妈常会给我们六个兄弟姐妹一些惊喜因为她可以变魔术似的在桌子上摆出一些时令水果这是匪夷所思的因为我们买米的钱都没有怎么可以奢侈地吃到水果但是妈妈做到了春天有枇杷夏天有桃子龙眼杨梅荔枝芒果秋天有石榴橄榄冬天有柿子橘子板栗那是些丰美富足的早晨妈妈总是第一个起床然后第一个跑到不远的万果园里去捡风落之果在水果成熟季节晚上总有风吹落一些被小鸟啄过或者承受不了自身重量的果实果园主人对于起大早来捡落果的穷人一直心存宽厚与仁慈没有刁难而是默许有一次刮台风龙眼树下都是果实我们几个孩子高兴得手舞足蹈大叫老天有眼我们可以大饱口福了结果我们被妈妈臭骂一顿我们怎么可以幸灾乐祸人家的损失有多大我们怎么可以高兴呢妈妈的想法是朴素的人家落难时我们不能趁火打劫只有别人丰收时我们才可以分享他人的风落之果多年过去了我常常梦到那些诱人可爱的风落之果今天早上我又看到了它那是一枚滚落在乞丐面前的硬币16作者在结尾说今天早上我又看到了它中的它指什么你是怎样理解的2分_______________________________________________________________________17童年时的回忆是甜美的童年时代的影响也是深远的前苏联的一位作家以自己的亲身经历创作了自传体小说三部曲请你写出这位作家以及他的三部作品3分
阅读下文完成13—16题17分洁白的木槿花一到夏天院子里的木槿就开花母亲一见洁白的木槿花就会眼含泪水嘴唇哆嗦着说我那时好糊涂好糊涂啊这里面有个故事我五岁那年右腿忽然青肿了一块痛得我成天哭喊母亲见我熬不过就背着我去廖医生家廖医生是个老中医退休后在家里开了个小诊所他医术好心也善廖医生看了我的腿责怪我母亲再晚来两天右腿就废了这是骨髓炎严重了就得截肢!母亲不敢出声眼眶却红了其实不能怪母亲父亲去世后母亲终日为一日三餐发愁.哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好得到廖医生的肯定回答后脸色晴朗了许多可片刻后又一脸的阴云廖医生给我敷了草药又交给母亲两帖中药说两天后再来换药母亲颤声问要付多少钱廖医生说五块钱母亲的脸红了局促不安地说我我只有两块多钱能不能下回补上?廖医生爽快地说行不急啥时有钱啥时给母亲借不到钱但我的腿不能不治母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家那时鸡蛋很便宜几分钱一个廖医生不肯收母亲鼻子一酸眼泪就掉下来了廖医生的眼睛也湿了安慰母亲好我收下钱的事不要说起看了几次腿母亲已欠廖医生二十八块钱了这在当时不是一个小数目再去廖医生家母亲带上了家里惟一的母鸡廖医生死活不肯收母亲哽咽着再三哀求廖医生拗不过说好就算我买你的十块钱好吗?说着硬塞给母亲十块钱那时一只鸡最多卖四五块钱母亲说啥也不肯接钱回到家里母亲发现中药纸包里有十块钱当晚就去了廖医生家把钱从门缝里塞进去了两天后又该去换药可母亲不敢去只是默默地流泪不料廖医生找上门来了谈话间廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花说木槿花是上好的中药一两值两块钱呢!摘了卖给我好吗?母亲惊喜万分连忙摘木槿花廖医生拿秤一称竞有一斤他说这下好了你再也不用欠我钱了此后去廖医生家治腿母亲就带点木槿花去母亲不用欠廖医生钱廖医生反而每次付给母亲一点钱不久我的腿治好了第二年廖医生竟去世了母亲十分伤心去廖医生家吊唁母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密木槿花是不能做中药的母亲哇的一声嚎哭起来我的恩人呀几年后母亲也去世了临终拉着我的手说儿啊我死后在我的坟墓周围栽一圈木槿如今每到夏天母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花13.第1段中说母亲一见木槿花就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己我那时好糊涂好糊涂啊母亲为什么要反复责备自己好糊涂?根据文意作简要回答4分答14.以下是有关母亲的描写根据文意分别指出其表达作用4分①脸色晴朗了许多可片刻后又一脸的阴云②可母亲不敢去只是默默地流泪答15.文章结尾说母亲坟墓周围开满了圣洁无比的木槿花这圣洁无比的木槿花有什么象征意义?请作简要回答4分答16.母亲和廖医生是文中的主要人物请你对其中的一个人物作出评析注意从文中选择典型材料进行分析和归纳不超过80个字5分答
阅读阅读父亲的眼神回答14-18题17分一个背影让朱自清潸然泪下一个眼神让我终身悚然汗下那是在我上中学时因为有瘸腿科加上当时传说文理不再分科所以尽管我的语文英语成绩居班里前几名但是数理化成绩却出奇地差这样的情况下肯定高考无望因此高一期末考试前我彻底失望回到家里因自觉惭愧回到家听说父亲正在田里拔草我赶紧戴上草帽到田里帮忙学都上不好再不勤快一点会被人骂为二流子的顶着烈日到了田里我告诉父亲不想再上学反正学不好了还不如回家种田我以为父亲会勃然大怒他对我寄予很大的希望当了一辈子的睁眼瞎他不想我走他的老路但是父亲始终埋着头并不理会我好像并没有听进去我的话我不怕父亲发火却怕父亲的沉默我不敢再说话了只好随着他卖力地拔草近晌午的太阳很毒汗水在身上像虫一样爬衣服贴在身上抬起头父亲仍然在埋头拔草我怎好意思停下来中午回家吃过饭父亲仍然没有就我退学的事发表意见让我说什么好情况很不妙我知道越是在闷热干燥的夏日午后越会有突如其来的狂风暴雨这沉默让我忐忑不安吃过饭父亲说走吧去地里把瓜秧翻一下要不然今年地瓜就收不到了我拿起锄头就走我就不信父亲能干我就不行夏日午后的太阳实在太厉害汗水把我弄得睁不开眼晴要在学校现在正是午睡的时侯我早已经呵欠连天了--看父亲光着黑黝黝的脊梁仍在埋头翻秧--趁着父亲不注意我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了好像没过多大一会儿我就被父亲推醒睁开眼我看到父亲冷冷的眼神那眼神很复杂既有不屑鄙夷也有悲哀绝望还有许多我一下子说不出的内容当庄稼人你也不够格躺在地头睡觉庄稼就会长出来你那个样二流子也比你强你哄庄稼一天庄稼就哄你一年赶快起来!父亲的眼神让我受不了我的后脊早已经汗流下来了不是热汗是冷汗当天晚上回到家我觉得浑身骨头都散了摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方我的心乱成一锅粥第二天早上天刚蒙蒙亮父亲又把我推起来一睁眼又是那眼神我坐起来恶狠狠地说了一句我要上学!后来的事情变得很简单高考后我上了大学中文系再后来到电视台当上了一名记者尽管远离家乡远离了父亲但那眼神始终占据了我的记忆回想起来就让我不忘时至今日我最喜欢的歌还是蔡琴你的眼神这首歌的旋律很美很忧郁很沉静很悠远父亲的眼神不这祥但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情走到院子外望着满天的繁星我不由喃喃自语山一样沉默的父亲我忘不了你的眼神!选自青年博览有改动14.一个背影让朱自清潸然泪下一个眼神让我终身悚然汗下从全文看这句话有什么作用4分15.我坐起来恶狠狠地说了句‘我要上学!’中的恶狠狠体现了我什么心理3分16.你哄庄稼一天庄稼就哄你一年父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理从中你感悟到什么3分17.那眼神始终占据了我的记忆回想起来就让我不安请根据文意说说为什么父亲的眼神会让我不安4分18.日本动画片狐狸的故事里有这样一组镜头狐狸的父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖的洞穴惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑但是饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打着驱赶着不让其回安乐窝如此一而再再而三小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险却又能任其施展才华的大千世界结合父亲的眼神说一说你阅读这段文字的体会3分
绳子1对于绳子我有一份特殊的感情2那年要出国特地到百货公司买来一只很大的箱子尼龙绳子织染着红黄黑绿四色的交错的方格图样看起来很热闹很新潮正像我当时的心情出国前几个月我细心地用各式流行的衣服杂物等将它塞满3出国前夕父亲没有征得我的同意便径自拿来一根牢固的绳子左两圈右两圈地将它结结实实地捆住!我眼睁睁地看着心里懊恼极了眼泪直在眼眶里打转脑子里老大不甘愿地想着谁要带这么难看这么土气的五花大绑的皮箱出国多没面子!然而临别依依我只得将一腔埋怨压抑下来!4飞机经过日本转飞加州当我从旧金山机场的旋转台领出那只皮箱时我赫然发现皮箱上的那条漂亮的一路到底的长拉链竟沿路开着口满满一箱跃然欲蹦出来的东西竟全靠那根绳子给拴住保全了!5此后在一连串飘零的岁月里每次我从箱子里取出蔽体保暖的衣服的时候父亲那低着头沉默而坚定的捆缚箱子的神情便时时映现脑际父亲的影像就像那根强韧而扎实的绳子在我最软弱的时候化成千万股力量拉我牵我缠我持我及时伴我走过长路一段又一段!6而在风里在雨里在雪里在异地的土地上这根绳子便这样变得绵长而无尽了1从全文内容看这篇文章如我们学过的课文一样写的都是2分2从全文层次看这篇文章为两个层次第一层次的表达方式主要是第二层的表达方式主要是2分3全文结构看用以联系有关人事情的线索是2分4从全文人物看作者重点刻画了父亲的充满爱意的形象用原文回答2分5概括文中2345段所蕴涵的作者心情要求用二字词语4分心情为6说说第四段中的两个竟字的表达作用3分
鸟儿远去曹积三①读小学那时鸟真多春天当田边的马兰吐出香气河边的柳趟子绿成一片不知打哪儿呼啦一下子飞来那么多鸟枝头田垄河边落得到处都是人们给鸟起了好多有趣的名字黄下颏的叫黄豆瓣绿脑袋的叫青大头长着褐色斑点的叫花椒籽浑身黄白色的叫麦溜子肚皮上红蓝相间的叫五色蓝颏有一种比核桃还小的鸟儿叫瞎老叶子它仿佛一片绿叶别看长得小可飞的速度却极快个头硕大的当数胡霸椒其周身青灰颇似乌鸦但眼睛又大又红叫起来粗声大嗓颇有几分独啸山林的味道还有一种叫车伙子的来得最晚谚语说小满雀来全它在小满节气之后才出现它的叫声不会持续几天随着它的销声匿迹鸟们就都飞走了听母亲说它是上苍派来赶鸟的伙计所以叫它车伙子②真舍不得鸟们飞去便寻思着逮几只养着天天瞧看那该多惬意!见别人家的孩子用扣网扣住一只五色蓝颏心里直痒痒母亲最懂我的心思但她的话特严厉你逮住了鸟就要了它的命!她一边纳着鞋底儿一边说越是好看的鸟越难侍候它们都是吃软食儿的你拿什么喂它妈说的软食儿就是虫子我说我去给它找秫秸棒里不就有‘酱杆儿虫’吗她摇了摇头嘴里喃喃着哪有那么多酱杆虫啊!③晚上她指着天上的星星说一颗星星顶着一条命大星星是人的小星星是鸟的鸟和人一样一辈子只有一条命说罢她的话音陡然变得沉沉的谁把鸟祸害死了他顶的那颗星星就灭了还会让他妈顶的那颗星星也落下来!我信以为真深怕母亲顶的那颗星因我而坠落于是在无奈中决然断了逮鸟的念想④母亲终归知道我稀罕鸟想和鸟亲近就出了个主意让我把一些胖胖的酱杆虫儿摆在一块半干的黄泥上再用泥箍住它们只露出脑袋和后半截白胖胖的身子作为诱饵把鸟儿招来清晨我顶着露水把那沾着酱杆虫儿的黄泥放到鸟们爱去的柳趟子边上然后嘴里吹着口哨到周围去遛鸟果然有那么多鸟朝我放泥的地方飞来了蹦去了我深怕惊动它们急忙趴在草丛里观瞧着哎呀足有几十只啊!我听到了自己因为激动而加剧的心跳声近了近了蹦在前面的是麦溜子接着是两只花椒籽紧跟其后的是一群五色蓝颏它们终于发现了我为它们准备的嚼果开始啄食我定神望着心里甭提有多高兴!虽然我没有逮到鸟但我把鸟最爱吃的东西送到了它们的嘴边就这样母亲让我过了一把瘾⑤到了冬天北方的雪特大一群群的粟雀儿伴着雪花飞来了粟雀儿长得很美雄鸟的额头染着猩红雌鸟更是把那猩红的斑点撒满全身那猩红色的羽毛在皑皑的白雪映照下显得十分炫目粟雀儿有些憨所以总是容易上逮鸟人的当逮鸟人把滚笼子挂在树上它们闻到笼子里粟子儿的香气就会傻头傻脑地蹦到那一踩就翻只能进不能出的笼门上被滚进笼子逮鸟人会把那滚到的满满一大笼子鸟卖给炸鸟人变成串在铁丝上炸得焦黄的铁鸟肉串⑥母亲牵着我的手上街赶集时每每看到那叫卖铁鸟肉串的都会带我匆匆离开不让我多瞧一眼那一刻她的脸上透出愠色和无奈⑦——这是几十年前的事了可依稀就在眼前⑧去年春天我回故乡想再寻那些鸟儿们的踪迹可上哪儿去寻呢?阜丰山和山下的林子已被夷为平地建起了巍峨的发电厂镇外的树趟子小河都已荡然无存变成了民居黄豆瓣青大头麦溜子五色蓝颏都已绝迹它们只能成为我梦中的精灵了!15阅读第①段作者为什么能一口气说出那么多鸟儿的名称3分答_____________________________________________________________________16母亲是用什么方法来阻止我捕鸟的念头的4分答____________________________________________________________________17请简要概括第④段的主要内容2分答___________________________________________________________________18文章最后作者说它们只能成为我梦中的精灵了!请体会这句话包含了作者哪些思想情感4分答_____________________________________________________________________
永不再来节选阿普斯利·彻里1有人让我对这类探险活动作一个全面的评价但是很显然当我身在其中的时候这是不可能的而且我只是一个24岁的助手无法去评价那些年长的队员而且也不知道我的评价是否有价值我现在的想法是我们经历了一场最可怕的悲剧令人刻骨铭心因为这场悲剧不是因我们的错误而引起的我用了整整10年时间去审视南极探险在比较了我们与阿蒙森的行动后我感到非常吃惊一方面阿蒙森的行进路线几乎是笔直的他们抢先一步到达了极点然后返回他们没有牺牲一个队员没有损失一匹牲畜而且把所有的时间都花在极点考察本身上这可能是一次最完美的考察而另一方面我们却经历了可怕的凶险创造了超越人类耐力极限的奇迹在庄严的教堂布道时被人们称颂或者被雕成塑像供公众纪念但在到达极点的时候却发现这次可怕的冒险完全是多余的而且我们最优秀的队员已永远地葬身南极无视两者之间的这种对比是非常可笑的——如果在写书的时候不考虑这些那简直是在浪费时间2让我先来评价一下阿蒙森我并不打算掩饰我们对他的看法他让我们相信他装备弗莱姆号是为了进行一次北极探险然后他驾船向北驶去但是却突然掉头向南急驶没有什么会比这种声东击西的做法更令人不快的了当斯科特到达极点发现阿蒙森已经先他一个月到达那里的时候他的沮丧可远非是小学生输了赛跑比赛可以比拟的我曾讲过斯科特和4个伙伴为了到达极点付出了怎样的代价以及他们在返回途中曾经历了怎样的磨难直到他们死去这些凶险和痛苦的经历让人们清楚地认识到南极是怎样的一个世界在那里太阳不会落下去在那里无论你转向哪个方向你的脸都是朝着北方当斯科特看到挪威人的帐篷时他已无话可说这次冒险是毫无意义的3现在所有的痛苦都已经过去了将来的探险家也不会过多考虑这次经历他可能会问阿蒙森成功的秘密是什么我们精神上的痛苦和失落是什么我会首先接受阿蒙森的成功毫无疑问亲身经历过此次探险的人都有着不同寻常的素质由于具有一个天才探险家的睿智阿蒙森已事先预计到了鲸湾的土地会像罗斯岛的一样坚硬同时他还具有非凡的领导才能——对原来的计划做出了重大调整实际上当阿蒙森没有采用斯科特和沙克尔顿已经探明的路线而是自己找出了第二条越过高山的路时这确实是重大的调整当他这样做之后他获得了成功并且闯出了一条完全属于自己的路线实际上在更好的路线被发现之前这是最好的这种尝试可能会令他失败甚至丧生因此他的动机和他敢于说服自己的勇气是值得钦佩的这些都给了他莫大的帮助一些保守的捕鲸船船长不同意斯科特尝试使用摩托车马和人来拉雪橇而始终坚持用狗来拉雪橇正是这些不起眼的选择让阿蒙森顺利地到达了极点并安全返回而且他的队员和狗也没有感到特别疲劳他从始至终没有拉过一英里的雪橇1.阅读文章第①段谈谈为什么阿蒙森队到南极是一次最完美的考察2.文中第①②两段都说斯科特队这次可怕的冒险完全是多余的毫无意义的为什么对此你怎么看3.纵观全文你认为阿蒙森成功的秘诀是什么使用的交通工具主要是什么4.阅读第③段从阿蒙森的身上你看到了他具有什么样的工作作风5.获得事业上的成功除了上天赐给的机遇你认为还有什么必要的条件呢请结合自己平时的体验简要地说一两点6.假如阿蒙森是按原计划进行北极探险假如斯科特队是第一个到达南极的那么他们在返途上会不会牺牲说说你的猜测并简述理由
阅读短文完成后面16——17题共5分秘诀小时候和小伙伴们在一片树林子里玩捉迷藏遇到过这样一位让我不能忘记的放羊老人那是一片茂密的林子树冠大而枝柯繁盛常常一个人藏起来别人半天也不容易找到那天一个小伙伴藏起来我们正要去找放羊老人一把拉住我们告诉我们一个在树林里玩捉迷藏的秘诀他说别人藏起来以后不要急着去找先爬到一棵高树上看看哪里有鸟扑棱棱飞起那人就一定藏到那里去了同样藏起来的要注意地上的动静如果哪个方向虫鸣一下子停止了那就意味着找的人已经从那个方向来了你该想着换个地方我突然发现以前那么多次的捉迷藏都是瞎玩而那一刻让我有一种醍醐灌顶的感觉以后多少年我都让自己的人生触类旁通因为老人简单的话语让我懂得了一个道理____________________________________________________摘自辽宁青年作者马德16结合语境在文章的结尾句填一句恰当的话_____________________________________________________3分17而那一刻让我有一种醍醐灌顶的感觉请结合文段说说醍醐灌顶的感觉是什么感觉2分
贴在门上的眼睛这天中午张刚拿起粉笔在墙上为第六个即将成型的正字添上了一笔然后张刚拖出床底下的大包袱把自己的行李又放了一样进去还有三天也就是墙上的第六个正字只差三笔就完成了当第六个正字完成的时候就是张刚下决心离开花木村村校的时候说是学校其实不过一层四间的茅草土坯屋连一阵风都能刮垮屋旁竖着一根四五米高的木杆上头飘着一面早已发白的旗张刚摸出女朋友小雯的照片看了看又凑近看了看张刚发现小雯的那张脸比自己记忆中还要美快一个月了他没有给女朋友雯儿打过电话不是不想打而是学校压根就没电话想到马上就可以回去见小雯了他乐得关了门捧着小雯的照片躺在床上正在这时候张刚突然发现寝室门上那个破洞里竟然有一只眼睛那只眼睛正朝里面张望呢谁张刚顿时觉得一股凉气从脚底迅速爬上头顶张刚咳嗽了一声算是给自己壮壮胆张刚怯怯地问了一声谁但张刚这一问那只眼睛马上就不见了张刚又给自己壮了壮胆然后猛地一把拉开门门外空空如也别说人影就连鸟叫声都没有一点张刚慌了自己明明刚刚看到了一只眼睛怎么就没人呢是不是跑了那他又是谁他在看些什么张刚越想越复杂越想越害怕张刚重新躺到床上就更加睡不着了就这样约莫过了十几分钟张刚抬起头发现那个小洞又有一只眼睛在往里面看这回张刚没有犹豫他跳起来一把拉开门但还是晚了张刚没有看见是谁不过张刚却看到了一个小小的背影很明显那是一个学生模样的背影通过这个背影张刚排除了一些可怕的想法张刚断定这个把眼睛贴在门上看自己的人可能就是自己的学生之一可是张刚还是不能平静就算是自己的学生那么他想看什么带着这个问题张刚决定一定要查出这个人是谁张刚动了动脑子立刻就想出了一个办法他把红色的粉笔用水浸泡了一阵然后在那个小洞上涂了一圈张刚想只要谁再把眼睛贴在门上看他的眼睛上就会留下红色的痕迹到时候我就知道他是谁了这回张刚放心的躺下了而且很快他做了一个梦当张刚梦醒了之后他发现那个门洞上依旧有一只眼睛张刚不慌不忙的打开门然后径直走进教室坑坑洼洼的教室里学生们或坐或站看见老师进来了教室里顿时安静下来张刚站到讲台上说请大家把头抬起来张刚想这下可以知道是谁了张刚一说完教室里50多个学生一下子都把头抬了起来睁着大大的眼睛看着张刚张刚把目光在他们脸上搜索了一遍他想找到那个眼睛上有红色痕迹的学生可是他发现50多个学生的眼睛上都有红色的痕迹这是怎么回事你们都在老师的寝室外看过吗你们看什么张刚忍不住有些生气了教室里静悄悄地没有一点声音所有的学生都低下头一言不发说呀你们要看什么想看什么半晌终于在下面传来一个怯怯的声音老师我们就想看看你寝室里那些城里的东西城里的东西张刚一下子懵了我寝室除了台灯等一些再也平常不过的用品外还有什么台灯你们也没见过张刚觉得简直好笑原来学生们一直要看的就是这些没有又是低低地回答张刚看着低着头的学生再次回忆起他们在门洞上看里面时的眼神突然张刚感到心里被什么东西猛地撞了一下撞得张刚生疼撞得他眼睛里禁不住有了泪花张刚放低声音说看吧看吧以后你们想看就到我寝室里面来看好吗三天后张刚给小雯写了封信信里有一幅画画的是一个破门洞上贴着一只大大的眼睛张刚在画下边写了一句话小雯我对不起你因为我害怕那一只只大大的眼睛7请用简洁的语言概括文中的故事3分8阅读文章以贴在门上的眼睛为标题有什么作用3分9结合语境品味下列语句的表达效果4分1其实不过一层四间的茅草土坯屋连一阵风都能刮垮屋旁竖着一根四五米高的木杆上头飘着一面早已发白的旗2突然张刚感到心里被什么东西猛地撞了一下撞得张刚生疼撞得他眼睛里禁不住有了泪花10作者所写的这件事引发了读者对什么问题的思考结合生活实际谈谈你的感受4分
阅读短文完成后面16——17题共5分可怕的经验有一位母亲盼星星盼月亮只盼自己的孩子能够成才一天她带着5岁的孩子找到一位著名的化学家想了解这位大人物是如何踏上成才之路的问明来意后化学家要求她们随他一起去实验室他将一瓶黄色的溶液放在孩子面前孩子好奇地看着它显得既兴奋又不知所措过了一会儿终于试探性地将手伸向瓶子这时他的背后传来了一声急切的断喝母亲快步走到孩子旁边孩子吓得赶忙缩回了手化学家哈哈笑了起来对孩子的母亲说我已经回答你的问题了他漫不经心地将自己的手放入溶液里笑着说其实这不过是一杯染过色的水而已你的一声呵斥出自本能但也呵斥走了一个天才许多父母都容易犯下这个错误他们总以经验来约束孩子的好奇心于是孩子们也就习惯于接受现状而不敢探索创造踏上的只是和父母同样的道路摘自12月13日上海家庭报作者佚名16文中可怕的经验指的是什么3分_______________________________________________________________________17你认为化学家所说的成才之路是什么2分
阅读下文完成11-15题13分一窠①八哥的谜牛汉小时候我不会养鸟却有探险和猎取神秘事物的野性有一年的麦收季节听说城墙上出现了一窠八哥我在城墙下绕来绕去寻找果然听到了一丝儿很稚嫩而清脆的声音似出壳不久的雏鸡的叫声顺着细微的声音找去终于望见了在高高城墙上的一孔洞穴里四五张鲜红的小嘴正张着像一束喇叭花悬挂在崖畔上好看极了我当下就想把它们掏下来但壁立的城墙太高太陡无法攀登八哥的窠在城墙的上方用梯子够不着从城墙上用绳子缒下来②一定可以掏着但我不敢我只能立在城墙跟前仰起头望着那一窠神秘的八哥记得父亲曾对我说过县城墙最早是隋朝时筑的土城明朝时包的青砖墙面上已经有一些朽烂成窟窿我异想天开想攀登上去掏这窠八哥全村的孩子中我最会爬墙上树我相信自己会手扣着脚登着那些孔洞往上攀登总有一天能把这窠八哥掏到手我天天练攀登苦练了一二十天一天比一天攀登得高小八哥的爹妈从天空嗖的一声回到窠里喂食翅膀又黑又亮在我眼前一闪而过随后从窠里伸出头朝下望着我吱吱地叫我知道它们在咒骂我有几次头发上落了雨点似的鸟粪还有脏土我心里明白这是大八哥在对我进行__小八哥抖动着茸茸的羽毛我闻到了奇异的鸟的气味再往上攀登三五尺就能够着八哥了一天清早我来到城墙下感到有点异样——没有听到小八哥的声息前几天我已听出小八哥的声音洪亮起来了不再是嗷嗷待哺而是牙牙学语已经很像在歌唱八哥的歌一定不同于鸽子那种柔媚而混浊的声音更不是麻雀粗糙的吵叫也不同于村里八音会上的任何一种乐器声整个城墙显得铁青铁青千疮百孔像死了一样我顿然明白八哥一家已经飞走了已经移居不可知的远方叫卖黄酒的小栽根告诉我天亮前后他看见一朵黑亮的云彩向滹沱河那个方向飞走了那一定就是八哥一家我伤心地扒在城墙上哭了半天我知道小八哥还没长到该出飞的时候它们如何在大鸟翅羽的扶托下逃到了远方真是一个猜不透的谜我为它们担忧我曾在村子上空看见成千上万只蜜蜂嗡嗡叫着扶托着它们不会飞的蜂王像金黄色的云朵从天空飞过后来落在我家院子的老槐树下父亲用涂了蜜的大笊篱③把抱成团的蜂小心地收下来于是我家有了一窠蜜蜂养在西房的屋顶上我想连那么小的蜜蜂都能扶托着蜂王飞那窠小八哥一定能够让自己的父母扶托着飞走但是我不大相信它们能飞得很远我在村里村外到处寻找没有发现八哥的踪影它们究竟飞到什么地方难道真的飞过了滹沱河飞到了二十里以外的北山上是的一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界我这一辈子不会忘记这窠小八哥而且直到现在也不明白它们在大难临头的时候如何能神奇地飞到了远方前几天有个诗人听我讲述这个故事沉思了一会儿对我说是小鸟自己飞的在灾难面前翅膀一下子就会长大长硬我有点相信这个解释了真的是小八哥自己飞走的我怎么会想不到这一点[注]①窠kē鸟兽昆虫的窝②缒zhuì用绳子拴住人或东西往下送③笊篱zhàolí一种工具11.一窠八哥的谜主要指什么对此可能的谜底有哪两个2分答12.在本文中作者对八哥的感情有什么变化2分答13.第一段对小八哥作了哪些方面的描写简单说说这些描写的作用2分答14.结合全文谈谈画线句子表现了作者怎样的心情4分1整个城墙显得铁青铁青千疮百孔像死了一样答2是的一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界答15.结合你的成长经验或阅读积累谈谈你从文中获得的启示3分答
阅读张迪安碗完成10~14题共15分①我家的瓷碗已经很久没有换过了它不甚惊艳但看起来却很有家的味道沾过胖乎乎的饭粒装过令人垂涎欲滴的黄焖鸡挨过竹筷子的碰受过铁调羹的敲淋过柠檬味道的洗洁精日复一日年复一年我家的碗敛藏了所有生活的味道②端起碗吃饭的时候眼睛从碗的弧形边缘处打量着同桌吃饭的家人们有的吃得慢条斯理有的狼吞虎咽有人嗜辣有人爱甜虽然形态各不相一然而饭香氤氲洋溢在每个人脸上的都是幸福③七月的一天新闻里播报了一起火车追尾事故死亡惨重端着饭碗的我浏览到相关信息时忽然觉得饭菜难以下咽有多少正在家里守候儿女归来的父母在听到这则消息时震惊地摔碎了手中的碗有多少家庭从此都要空上一副碗筷出来等待那个永远回不了家的人碗中的饭在此时变得格外冰凉④餐桌对面的空饭碗里是否会有这样看不到的留言我从远方赶来特意坐了动车只是为了能早一点看到你握住你温暖的手和你坐在一桌吃饭相互对望筷子会在夹菜时碰到一起我想要尝尝你的手艺有没有进步我的妻子然而抱歉我无法归家原本热乎乎的饭菜凉了又热你还是等不到我原本给我盛饭用的小白碗如今是否接满了你的泪水⑤碗筷坠地时破碎的声音中是否能追寻到这样触不到的思念我放假第二天就跳上了火车一学期没有见到您了我想您包的茴香饺子想得要发疯坐在动车上每过一座城市就给您发一条短信我离家的距离越来越近了我的妈妈天遂人愿的事情总是如此少原谅我妈妈这顿饭又要您自己吃了我的灵魂永远停在这铁轨上了家里地上那个打碎的碗您收拾的时候可千万要小心啊不要被碎片划伤了手我知道您的心在滴血⑥冷冰冰的陶瓷碗里有没有留下这样一段温热的话语终于能见面了我想你想得睡不着觉这次我给你买了很多的礼物吃的玩的还有一只很漂亮的小碗以后用这个喂你吃饭吧我不在家的时候你有没有听爷爷奶奶的话如果我回来发现你没有长胖我可就生气啦!对不起对不起宝宝妈妈回不来了是妈妈不好以后再没有妈妈给你端你最爱吃的鸡蛋羹了宝宝的小碗再没人能暖热了以后以后再也看不见汤匙那边妈妈的脸了宝宝你别哭呀我和你道歉好不好⑦死亡人数至今未明的事故牵挂着多少人的心上面的故事会在多少家庭里发生打破的碗有多少空出来的碗筷有几双原本盛满佳肴的小碗如今被苦涩填满原本幸福的家庭聚餐成为了最煽情的催泪晚会⑧最近的新闻上报道说故宫也打破了一只碗一只价值连城举世无双的宋代哥窑碗霎时间举国上下的媒体都把闪光灯对准了故宫给予追尾事故的目光就此被转移同样是碗王公贵族家的和平民百姓家的果然是不能比有哪家媒体统计过时至今日追尾已经欠下了多少顿团圆饭⑨宋代的哥窑碗自然很贵重然而平民家庭里的碗也很贵重一餐一饭一只碗也可能陪伴人终老看到碗角的磕碰也许就能想起某次晚餐上发生的趣事摸到碗沿的弧度就能回想起母亲盛饭时手掌的温度一只碗里的记忆又是多少钱可以换来的呢⑩打破一只碗咣当一声惊醒了多少美梦一地碎片划破多少现实捡起碎片手掌划破流出的是多少人的泣血哀歌触感冰凉多少家庭从此以后就要冰冷度日打破的碗你我都无法再将其焗上只有午夜梦回时那只碗才会回到当初的温暖10.下列对选文理解与赏析错误的一项是3分【】A.作者从细小的碗入手巧妙联系以小见大角度新颖B.第⑦段和第⑩段中一连串的问号表达了作者的无比哀痛同时也引发读者的深深思考C.第⑨段两个贵重的含义不一样前者指举国上下对它很关注后者指它满载亲情D.文章语言自然流畅一些排比句式和排比段落的使用增强了文章的感染力11.联系文章和生活谈谈你对我家的碗敛藏了所有生活的味道的理解4分12.把第④段中的我改为他你改为妻子可以吗为什么3分13.说说第⑧小节划线句表达了作者怎样的情感2分14.联系文章内容理解第⑩小节划线句的深刻含义3分
鼓神王雁那一年冬天我流落到陕西省略阳县这里地处秦岭腹地山高坡陡民穷是李白为之嗟吁的蜀道第一关我流连在这里贩点山货倒点野味甚是凄惶可怜甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算春节的气氛越来越浓鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来听得人心烦意乱我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村这里也在操练鼓锣作春节__的准备既然躲不掉就留下来听听吧于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响敲打锣鼓的汉子们敦实威风这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞红光满面A.卖着狂傲逞着威风显得不可一世这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲考孤独孑孑我准备悄悄地离开正在这时敲打大鼓的壮汉把双槌一收抹一下额上的汗水用眼光把人群扫了一遍最后目光定在我身边的一个瘦老头身上说张伯你来玩一把别别这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢穿着一件破旧的黑布棉袄双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡说鼓神来一个!打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来我等着往下看他感到是再也推辞不掉了布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气只见他把棉袄脱下来扔到一旁走到大鼓前就在他将双槌握在手中的时候一个我不敢相信的奇迹出现了一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的项天立地般站在了大家面前他的眼睛充满光辉脸上透出神圣手臂像钢棍一样坚强起来在轻轻地敲打了鼓沿几下后双臂猛一挥一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏接着小鼓铜锣一起轰鸣一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感.我像被魔语诅咒了似的双目紧盯着他B.只见他急敲慢敲重敲轻敲时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面时而跃腾猛捶时而贴鼓轻抚柔时如丝绸无骨坚时像枪击钢板乱时如乌云压顶齐时如布兵排阵铁马金戈乱箭飞细雨轻风荷塘清劈山开路是男儿再闻堂前纺织声就在敲击出的声声鼓鸣中我似乎听到了天庭的意志大地的精神男人的粗犷女人的娇娉还有生命婴儿落地开始的生命老人撒手西去的生命这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突纠缠呼啸狂乱它们似在演绎着生命似在点拨着生命似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点我站在这群肃立的山民之间观看眼前出现的不可思议的奇迹大鼓在响小鼓在响铜锣铜钹铿铿锵锵而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉而是一个飘逸的精灵!一串神秘的符号!一团无形的罡声!皇天在上后土在下人在其中而他这个人中的英杰此时就代表着人类在立地项天!我惊愕了世上竞有着这样的声音我醒悟了生命中原本就没有卑微和可怜我从人群中慢慢地退了出来充满敬意地望着他们我想我该回家过年了选自首届老舍散文奖获奖作品1.从不敢作归乡的打算到该回家过年我为什么改变了主意2.本文在写鼓神奇迹般的表演之前作了多处铺垫请细读原文指出其中两处并作简要分析123.本文有不少精彩的句子请在画线的A.B.两处任选一句作点评句点评4.结合全文内容说说鼓神神在哪里
阅读背影节选完成8——13题15分到南京时有朋友约去游逛勾留了一日第二日上午便须渡江到浦口下午上车北去父亲因为事忙本已说定不送我叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去他再三嘱咐茶房甚是仔细但他终于不放心怕茶房不妥贴颇踌躇了一会其实我那年已二十岁北京已来往过两三次是没有甚么要紧的了他踌躇了一会终于决定还是自己送我去我两三回劝他不必去他只说不要紧他们去不好!我们过了江进了车站我买票他忙着照看行李行李太多了得向脚夫行些小费才可过去他便又忙着和他们讲价钱我那时真是聪明过分总觉他说话不大漂亮非自己插嘴不可但他终于讲定了价钱就送我上车他给我拣定了靠车门的一张椅子我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位他嘱我路上小心夜里要警醒些不要受凉又嘱托茶房好好照应我我心里暗笑他的迂他们只认得钱托他们直是白托!而且我这样大年纪的人难道还不能料理自己么唉我现在想想那时真是太聪明了!我说道爸爸你走吧他往车外看了看说我买几个桔子去你就在此地不要走动我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台须穿过铁道须跳下去又爬上去父亲是一个胖子走过去自然要费事些我本来要去的他不肯只好让他去我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪怕他看见也怕别人看见我再向外看时他已抱了朱红的桔子往回走过铁道时他先将桔子散放在地上自己慢慢爬下再抱起桔子走到这边时我赶紧去搀他他和我走到车上将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的过一会说我走了到那边来信!我望着他走出去他走了几步回过头看见我说进去吧里边没人等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了近几年来父亲和我都是东奔西走家中光景是一日不如一日他少年出外谋生独立支持做了许多大事那知老境却如此颓唐!他触目伤怀自然情不能自已情郁于中自然要发之于外家庭琐屑便往往触他之怒他待我渐渐不同往日但最近两年的不见他终于忘却我的不好只是惦记着我惦记着我的儿子我北来后他写了一信给我信中说道我身体平安惟膀子疼痛利害举箸提笔诸多不便大约大去之期不远矣我读到此处在晶莹的泪光中又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影唉!我不知何时再能于他8.文章围绕父亲的爱写了哪些具体的事情请在横线上填出2分——在车上嘱咐我照顾自己————与父亲分别思念父亲9.选段写作者两次流泪表达了作者怎样的思想感情请作简答4分①我的泪很快地流下来了②在晶莹的泪光中10.比较下列两个句子哪一个表达效果更好为什么2分①唉我现在想想那时真是太聪明了!②唉我现在想想那时真是太不懂事了!11.下列句子中的词语表达了人物怎样的思想感情请选择一句作答2分①他再三嘱咐茶房甚是仔细但他终于不放心怕茶房不妥贴再三终于②他给我拣定了靠车门的一张椅子······他嘱我路上小心夜里要警醒些不要受凉又嘱托茶房好好照应我拣定嘱我又嘱托12.在选文第三段文字中作者是怎样描写父亲的背影的为什么写得这样详细3分13.最后一段对背影的描写有什么作用3分
材料一蚕雷抒雁①她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧②那是用一种细细的柔韧的若有若无的丝织成的是痛苦的丝织成的③她埋怨气恼然后就是焦急甚至折磨自己同时用死来对突不破的网表示抗议④但是她终于被疲劳征服了沉沉地睡过去她做了许多的梦那是关于花和草的梦是关于风和水的梦是关于太阳和彩虹的梦还有关于爱的追求以及生儿育女的梦在梦里她得到了安定和欣慰得到了力量和热情得到了关于生的可贵⑤当她一觉醒来她突然明白拯救自己的只有自己于是她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断咬破自己织下的茧⑥果然新的光芒向她投来像云隙间的阳光刺激着她的眼睛新的空气像清新的酒使她陶醉⑦她简直要跳起来了!她简直要飞起来了!一伸腰果然飞起来了原来就在她沉睡的时刻背上长出了两片多粉的翅膀⑧从此她便记住了这一切她把这些告诉了子孙们蚕就是这样一代代传下来材料二蝉节选小思①一天在树下拾得一只病蝉透明的翅收敛了身躯微微颤动没有声响它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西那么小却那么响A.竟响彻一个夏天!曾这样问何必聒聒那只不过是夏天罢了!②朋友说知道吗它等了17年B.才等到一个夏天就只有这个夏天它从泥土中出来从幼虫成长过来等秋风一吹它的生命就完结了③17年埋在泥土中C.出来就活一个夏天为什么呢④朋友说那本来的生活历程就是这样它为了生命延续必须好好活着哪管是90年90天都不过要好好地活过17读完材料一请用一个成语概括文章所讲述的故事2分18结合材料一第⑤段内容在第⑧段的补写出合适的句子2分19材料一中蚕简直要跳起来简直要飞起来了一跳一飞包含了蚕丰富的内心世界请用第一人称描绘一下蚕此时的心理活动2分20材料二中作者对蝉起初是很烦的从文中哪一个称呼可以看出来1分21仔细揣摩说说材料二的结尾处加点的过为什么不能去掉2分22阅读材料二中划的句子并回答问题①作者反复强调一个夏天其用意何在2分②这三处划的句子所饱含的感情有何不同请具体说说3分③你觉得在朗读文中的一个夏天四字时重音应该在哪个词上1分23从蝉和蚕的经历中你获得了哪些关于人生启示请写出一条2分
阅读下面语段完成10-15题18分走一步再走一步1那是费城七月里一个闷热的日子虽然时隔五十七年可那种闷热我至今还能感觉得到当时和我一起的五个小男孩因为玩弹子游戏玩厌了都想找些新的花样来玩2嗨!内德说我们很久没有爬悬崖了3我们现在就去爬吧!有个孩子叫道他们就朝一座悬崖飞跑而去4我一时拿不定主意虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢但是自我出世以后八年来我一直有病而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫5来呀!我最要好的朋友杰利对我叫喊别做胆小鬼6我来了!我一面应着一面跟着他们跑7我们最后来到一处空地那座悬崖就耸立在空地的另一边它是一堵垂直的峭壁壁面有许多凸出来的岩石崩土和蓬乱的灌木大约只有二十米高但在我眼中却是高不可攀的险峰8其他孩子一个接一个地向上爬朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发我落在最后全身颤抖冷汗直冒也跟着他们向上爬我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳9我终于爬上去了蹲在石架上心惊肉跳尽量往里靠其他的孩子慢慢地向石架边缘移动我看在眼里吓得几乎晕倒10接着他们又开始向崖顶攀爬他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家11嗨慢着我软弱地哀求道我没法棗12再见!其中一个孩子说其他孩子跟着也都哈哈大笑起来13他们左折右转地爬上了崖顶向下凝视着我如果你想待在那里就待着好了有个孩子嘲笑道不用客气杰利看来好像有点不放心但还是和大家一起走了14我从石架向下望感到头晕目眩我绝对没法爬下去我会滑倒摔死的但是往崖顶的路更难爬因为它更陡更险我听见有人啜泣正纳罕那是谁结果发现原来是我自己10.结合具体语境解释下列词语4分瘦骨嶙峋头晕目眩11.请用简单的语言概括这段文字的主要内容.2分答12.这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯懦的特点请列举出来.4分答13.第9段中的蹲字可否改成站靠或其他的词为什么2分答14.简析划线句子的表达效果2分答15.第13自然段写杰利看来好像有点不放心请展开想象用两三个句子描写他当时的心情4分
鼓人1鼓人生在鼓村长在鼓村3岁看鼓4岁玩鼓5岁就磕磕达达地敲敲总打不成个歌到十五六岁架起鼓就把喜怒哀乐全交给那面牛皮鼓了!2鼓村前面是黄土后面是黄土低处是黄土沟沟沟里面有条河河里流着黄土黄泥黄沙名副其实的——黄河鼓村风大冬天里西北风一来叫得那个响呀聋子也惊得睡不着觉!鼓村雨猛不是淅淅沥沥不是飘飘洒洒而是盆泼桶倒有人大喊——不得了天河决口子了!鼓村水狂那平日安安稳稳的黄河要是闹腾起来真是山崩地裂翻江倒海去过的人都说鼓村鬼地方!3鬼地方的鼓村人却倔倔地活着生活了一辈又一辈4鼓村人恋土爱土也想改土做梦都想把那土种绿把那山铺青把那水澄净更有痴儿竟想把那翻脸不认爹娘的西北风堵死!5鼓村人不善说不会道却最擅长擂鼓逢年擂鼓过节擂鼓娶媳妇迎亲擂鼓发丧埋人也擂鼓!鼓擂得比风大比雨猛比水狂一槌下去就是一声炸雷一个霹雳一排巨浪一阵狂飙风刮了多少代雨下了多少代水流了多少代鼓村人的鼓就擂了多少代6有人说那鼓中有鼓村人对穷山恶水的怨恨鼓村人不语只管擂!7有人说那鼓中有鼓村人对改天换地的激情鼓村人不语只管擂!8擂擂擂!擂得日月旋擂得乾坤转一下擂进了11届亚运会那世世代代守着土窝窝的鼓人露了脸开了眼鼓被称作威风锣鼓!人被唤着威风村人!9威风锣鼓成了热门威风村人成了红人小伙子大姑娘背起锣鼓家伙赶汽车坐火车下广东去深圳再回到鼓村一看丑死了我的祖爷爷!看村村子破看路路坎坷看屋屋不净看坑坑太硬连屙屎蹲坑也觉得不美气兜里擂鼓挣的那俩钱往外一甩修路盖房拆了旧炕换新床闹腾得爹们娘们打鸡撵狗难顺心10还有出奇的擂完鼓走东串西招神惹鬼引着长头发短裤子进了村又是挖矿又是办厂机器响了汽车来了运出去的是山货拉回来的是银钱鼓村人包圆了腰粗了人也活得滋润了吃的穿的用的和城里一个样打过鸡撵过狗的爹们娘们鼻子不喜眼窝喜活得心里也顺溜了!11鼓村人还那么爱鼓逢年擂鼓过节擂鼓擂擂据说还要擂进奥运会的开幕式1.文中第2段主要写了什么在文中有何作用2.第67运用了什么修辞方法运用这一方法作者要表现鼓村人的什么性格3.就全文来看鼓村人的鼓被称作威风锣鼓的原因是什么4.第910各从什么角度来表现鼓村人的变化的我们可以从鼓村人的变化中悟到点什么5.本文语言表达非常有特色试举一例进行赏析6.比较一下安塞腰鼓里所刻画的腰鼓和本文里鼓人的鼓说说它们有哪些相似和不同之处
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