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阅读下面的文字，完成文后各题。 荆轲刺秦王（节选） 顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也!今提...
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高中语文《2015-2016学年青海西宁四中高一上学期月考一语文试卷》真题及答案
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又前而为歌曰壮士一去兮不复还荆轲刺秦王
电影大片荆轲刺秦王中荆轲刺杀秦王时所携带的地图最可能是哪一种材料制成的
龟壳
玉石
竹简
帛
壮士一去兮不复还复为慷慨羽声____荆轲刺秦王
补写出下列名句名篇中的空缺部分16.指点江山激扬文字_______________________沁
关于荆轲刺秦王历来颇多赞语古人也有对此非议的如宋朝的苏洵在六国论中就这样评论刺秦事件至丹
________________壮士一去兮不复还荆轲刺秦王
高渐离击筑荆轲和而歌______________士皆垂泪涕泣战国策·荆轲刺秦王
根据学过荆轲刺秦王在原文内容的基础上发挥想象描写易水诀别的场面不要翻译150字左右
离骚节选中直接表明屈原革除弊__法图强主张的句子是_________________?荆轲刺秦王的故
高渐离击筑荆轲和而歌士皆垂泪涕泣荆轲刺秦王
高渐离击筑荆轲和而歌荆轲刺秦王
17.默写1问苍茫大地谁主沉浮沁园春·长沙2她静默地远了远了走尽这雨巷雨巷3惨象流言记念刘和珍君4高
26.1寻梦向青草更青处漫溯2荆轲和而歌士皆垂泪涕泣荆轲刺秦王3书生意气挥斥方遒沁园春长沙4在康河的
阅读文言文材料完成下面试题19.用斜线／给下面文言文中的画线部分断句限6处盖夫秦虽无道无为尽诛荆轲之
屈原离骚节选中直接表明革除弊__法图强主张的句子是?荆轲刺秦王的故事苏洵在六国论一文中用作论据把它高
壮士一去兮不复还荆轲刺秦王
在荆轲刺秦王的易水送别这一情节中荆轲慷慨高歌激励了无数仁人志士赴汤蹈火义无返顾
下面哪个故事没有出现在武梁祠画像石中
荆轲刺秦王
周穆王会西王母
大禹治水
三桃杀二士
关于荆轲刺秦王历来颇多赞语古人也有对此非议的如宋朝的苏洵就这样评论刺秦事件_____________
21.请补写下列句中的空缺部分1鹰击长空______________________________
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阅读下面的文言文完成9～12题国虽小其食足以食天下之贤者其车足以乘天下之贤者其财足以礼天下之贤者与天下之贤者为徒此文王之所以王也今虽未能王其以为安也不亦易乎!此赵宣盂之所以免也孟尝君之所以却荆兵也古之大立功名与安国免身者其道无他其必此之由也堪士不可以骄恣屈也昔赵宣孟之绛见骫①桑之下有饿人卧不能起者宣孟止车为之下食再咽而后能视宣孟问之曰女何为而饿若是?对曰臣宦于绛归而粮绝羞行乞而憎自取故至于此宣孟与脯二拜受而弗敢食也问其故对曰臣有老母将以遗之宣孟曰斯食之吾更与女乃复赐之脯二束与钱百而遂去之处二年晋灵公欲杀宣孟伏士于房中以待之因致酒于宣孟宣孟知之中饮而出灵公令房中之士疾追而杀之一人追疾先及宣孟之面曰嘻!君舆!吾请为君反死宣孟曰而名为谁?反走对曰何以名为?臣骫桑下之饿人也还斗而死宣孟遂活此书之所谓德几无小者也宣孟德一士犹活其身而况德万人乎?故诗曰‘赳赳武夫公侯干城济济多士文王以宁人主胡可以不务哀士?士其难知唯博之为可博则无所遁矣孟尝君于薛荆人攻之淳于髡为齐使于荆还反过于薛孟尝君令人礼貌而亲郊送之谓淳于髡曰荆人攻薛夫子弗为忧吾无以复侍矣淳于髡曰敬闻命矣至于齐毕报王曰何见于荆?对曰荆甚固而薛亦不量其力王曰何谓也?对曰薛不量其力而为齐先王立清庙荆固而攻薛薛清庙必危故曰薛不量其力而荆亦甚固齐王知颜色曰嘻!先君之庙在焉疾举兵救之由是薛遂全故善说者陈其势言其方见人之急也若自在危厄之中岂用强力哉?强力则鄙矣说之不听也任不独在所说亦在说者选自吕氏春秋·报更有删减【注】①骫wěi弯曲9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.其食足以食天下之贤者食供养B.羞行乞而憎自取羞使羞C.济济多士文王以宁宁安宁D.故善说者陈其势言其方陈陈述10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.此文王之所以王也不知将军宽之至此也B.宣孟曰而名为谁?君子博学而日参省乎己C.先君之庙在焉至丹以荆卿为计始速祸焉D.若自在危厄之中王曰若是其甚与?11.下列文句中断句正确的一项是A.淳于髡为齐／使于荆还／反过于薛／孟尝君令人礼貌而亲郊送之B.淳于髡为齐／使于荆还反过于薛／孟尝君令人礼／貌而亲郊送之C.淳于髡为齐使于荆／还反／过于薛／孟尝君令人礼貌而亲郊送之D.淳于髡为齐使于荆／还反过于薛／孟尝君令人礼／貌而亲郊送之12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.国家即使小只要用钱财对待天下的贤士国家就会安定百姓也会免除灾祸B.在去绛的路上赵宣孟遇到一个饿倒的人赵宣孟不仅给了他食物充饥还又给他肉干和钱财C.孟尝君对淳于髡以礼相待后来在淳于髡的劝说下齐国出兵保全了薛D.齐国出兵的原因不仅是为了救薛国更是为了保护在薛国的齐先王宗庙第Ⅱ卷114分四24分13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1反走对曰何以名为?臣骫桑下之饿人也还斗而死宣孟遂活5分2齐王知颜色曰嘻!先君之庙在焉疾举兵救之由是薛遂全5分
四课外文言文共11分阅读下面文言文完成14-17题郑伯克段于鄢左传初郑武公娶于申曰武姜生庄公及共叔段庄公寤①生惊姜氏故名曰寤生遂恶之爱共叔段欲立之亟请于武公公弗许及庄公即位为之请制公曰制岩邑②也它邑唯命请京使居之谓之京城大叔祭仲曰都城过百雉③国之害也先王之制大都不过三国之一中五之一小九之一今京不度非制也君将不堪公曰姜氏欲之焉避害?对曰姜氏何厌之有!不如早为之所无使滋蔓蔓难图也蔓草犹不可除况君之宠弟乎!公曰多行不义必自毙子姑待之!既而大叔命西鄙北鄙贰于己公子吕曰国不堪贰君将若之何?欲与大叔臣请事之若弗与则请除之无生民心公曰无庸将自及大叔又收贰以为己邑至于廪延子封曰可矣厚将得众公曰不义不暱④厚将崩大叔完聚缮甲兵具卒乘将袭郑夫人将启之公闻其期曰可矣命子封帅车二百乘以伐京京叛大叔段段入于鄢公伐诸鄢五月辛丑大叔出奔共遂置姜氏于城颍而誓之曰不及黄泉无相见也!既而悔之颍考叔为颍谷封人闻之有献于公公赐之食食舍肉公问之对曰小人有母皆尝小人之食矣未尝君之羹请以遗之公曰尔有母遗繄⑤我独无!颍考叔曰敢问何谓也?公语之故且告之悔对曰君何患焉?若掘地及泉隧而相见其谁曰不然?公从之公入而赋大隧之中其乐也融融!姜出而赋大隧之外其乐也泄泄遂为母子如初【注释】①寤通牾逆倒着②岩邑地势险要的城镇③雉古代城墙长三丈高一丈为一雉④暱同昵亲近⑤繄yī句首语气词14.下列对句中加点词的解释不正确的一项是2分A.遂恶之恶讨厌厌恶B.蔓难图也图图谋谋取C.夫人将启之启启发启迪D.君何患焉患担心忧虑15.下列各组语句中加点词的用法和意义都相同的一组是2分A.为之请制／遂为母子如初B.先王之制／况君之宠弟乎C.既而大叔命西鄙北鄙贰于己／段入于鄢D.其谁曰不然／其乐也融融16.下列对文中语句的理解不正确的一项是2分A.亟请于武公公弗许姜氏屡次向郑武公请求郑武公没有同意B.姜氏何厌之有!不如早为之所姜氏多么让人讨厌啊!不如早点给她安排个地方C.国不堪贰君将若之何?国家不能忍受有两主的局面您将怎么做?D.无庸将自及不用管他共叔段将会自己走到毁灭的地步17.用斜线/给文中划线的部分断句5分颍考叔为颍谷封人闻之有献于公公赐之食食舍肉公问之对曰小人有母皆尝小人之食矣未尝君之羹请以遗之
阅读下面的文言文完成5～9题秦王初并天下令丞相御史曰六王咸伏其辜天下大定今名号不更无以称成功传后世其议帝号丞相绾御史大夫劫廷尉斯等皆曰臣等谨与博士议曰‘古有天皇有地皇有泰皇泰皇最贵’臣等昧死上尊号王为‘泰皇’王曰去‘泰’著‘皇’采上古‘帝’位号号曰‘皇帝’维秦王兼有天下立名为皇帝乃抚东土至于琅邪齐人徐市等上书言海中有三神山名曰蓬莱方丈瀛洲仙人居之请得斋戒与童男女求之于是遣徐市发童男女数千人入海求仙人始皇为微行咸阳与武士四人俱夜出逢盗兰池见窘武士击杀盗关中大索二十日始皇以为咸阳人多先王之宫廷小乃营作朝宫渭南上林苑中先作前殿阿房东西五百步南北五十丈上可以坐万人下可以建五丈旗周驰为阁道自殿下直抵南山表南山之颠以为阙为复道自阿房渡渭属之咸阳以象天极阁道绝汉抵营室也阿房宫未成成欲更择令名名之作宫阿房故天下谓之阿房宫隐宫①徒刑者七十余万人乃分作阿房宫或作骊山发北山石椁乃写蜀荆地材皆至关中计宫三百关外四百余有坠星下东郡至地为石黔首或刻其石曰始皇帝死而地分始皇闻之遣御史逐问莫服尽取石旁居人诛之因燔销其石始皇出游至平原津而病始皇恶言死群臣莫敢言死事七月丙寅始皇崩于沙丘平台九月葬始皇骊山始皇初即位穿治骊山及并天下天下徒送诣七十余万人穿三泉下铜而致椁宫观百官奇器珍怪徙臧满之令匠作机弩矢有所穿近者辄射之以水银为百川江河大海机相灌输上具天文下具地理以人鱼膏为烛度不灭者久之或言工匠为机臧皆知之臧重即泄大事毕已臧闭中羡下外羡门尽闭工匠臧者无复出者节选自史记·秦始皇本纪【注】①隐宫是古代的一种酷刑5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.六王咸伏其辜全都B.乃抚东土安抚C.关中大索二十日搜查D.天下徒送诣七十余万人徒然6.下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是3分A.先作前殿阿房东/西五百步/南北五十丈上/可以坐万人/下可以建五丈旗/周驰为阁道/自殿下直抵南山/B.先作前殿阿房/东西五百步/南北五十丈/上可以坐万人/下可以建五丈旗/周驰为阁道/自殿下直抵南山/C.先作前殿阿房东/西五百步/南北五十丈上/可以坐万人/下可以建五丈旗/周驰为阁/道自殿下直抵南山/D.先作前殿阿房/东西五百步/南北五十丈/上可以坐万人/下可以建五丈旗/周驰为阁/道自殿下直抵南山/7.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.丞相是中国古代官名一般指皇帝下面的最高行政官辅佐皇帝__百政的官员即后来的宰相B.史是负责记录的史官秘书官国君置御史自秦朝开始御史专门作为监察性质的官职负责监察朝廷诸侯官吏C.秦王嬴政统一中国认为自己德兼三皇功盖五帝创皇帝一词作为华夏最高统治者的正式称号D.黔首是中国战国时期和秦代对百姓的称呼战国时期已经广泛使用含义与当时常见的民庶民同8.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是3分A.秦国统一天下后下令群臣议论帝王的称号问题秦始皇采纳群臣的建议把自己称为皇帝B.秦始皇认为咸阳人口众多先王的宫廷狭小于是调发隐宫徒刑者七十多万人挖运北山的石头从蜀地荆地输送来木料建成了规模宏大富丽堂皇的阿房宫C.秦始皇厌恶别人说死但在他统一天下之前就开始派人在骊山开凿洞穴为自己营造陵墓D.秦始皇夜间易服出行咸阳在兰池遇上盗贼他和武士围困盗贼让武士杀死了盗贼9.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1始皇为微行咸阳与武士四人俱夜出逢盗兰池见窘5分2令匠作机弩矢有所穿近者辄射之5分
烛之武退秦师晋侯秦伯围郑以其无礼于晋且贰于楚也晋军函陵秦军氾南佚之狐言于郑伯曰国危矣若使烛之武见秦君师必退公从之辞曰臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已公曰吾不能早用子今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉许之夜缒而出见秦伯曰秦晋围郑郑既知亡矣若亡郑而有益于君敢以烦执事越国以鄙远君知其难也焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也若舍郑以为东道主行李之往来共其乏困君亦无所害且君尝为晋君赐矣许君焦瑕朝济而夕设版焉君之所知也夫晋何厌之有既东封郑又欲肆其西封若不阙秦将焉取之阙秦以利晋唯君图之秦伯说与郑人盟使杞子逢孙杨孙戍之乃还子犯请击之公曰不可微夫人之力不及此因人之力而敝之不仁失其所与不知以乱易整不武吾其还也亦去之9.下列句子中划线词的解释不正确的一项是A.辞曰臣之壮也辞推辞B.又欲肆其西封封疆界C.因人之力而敝之敝损害D.以乱易整不武武威武10.与夫晋何厌之有句式相同的一项是A.今日往而不反者竖子也B.沛公安在C.父母宗族皆为戮没D.是寡人之过也11.下列对文中词语相关内容的理解不正确的一项是A.晋侯秦伯中的侯伯都是爵位名我国春秋时期有公侯伯子男五等爵位B.寡人即为寡德之人意为在道德方面做得不足的人是古代君主诸侯王对自己的谦称C.行李文中的意思是出使的人今天的意思通常指出门所带的包裹箱子等D.左传是我国第一部叙事详备的编年体史书传是文体标志即传记与志记意思同12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1吾不能早用子今急而求子是寡人之过也2越国以鄙远君知其难也焉用亡郑以陪邻
一文言文阅读19分第一太史公曰自矜功伐奋其私智而不师古谓霸王之业欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东尚不觉寤而不自责过矣乃引天亡我非用兵之罪也岂不谬哉10.对以上文言语段下面断句正确的一项是3分A.太史公曰自矜功伐奋其私智／而不师古／谓霸王之业／欲以力征经营天下五年／卒亡其国／身死东城尚不觉寤／而不自责过矣／乃引天亡我非用兵之罪也／岂不谬哉／B.太史公曰自矜功伐／奋其私智而不师古／谓霸王之业／欲以力征经营天下／五年卒亡其国／身死东城/尚不觉寤／而不自责／过矣／乃引／天亡我／非用兵之罪也／岂不谬哉／C.太史公曰自矜功伐／奋其私智而不师古／谓霸王之业／欲以力征／经营天下五年／卒亡其国／身死东城／尚不觉寤／而不自责／过矣／乃引／天亡我非用兵之罪也／岂不谬哉／D.太史公曰自矜功伐奋其私智／而不师古／谓霸王之业／欲以力征经营天下／五年卒亡其国／身死东城/尚不觉寤／而不自责过矣／乃引天亡我非用兵之罪也／岂不谬哉／第二婢魏孺人媵也嘉靖丁酉五月四日死葬虚丘事我而不卒命也夫！婢初媵时年十岁垂双鬟曳深绿布裳一日天寒爇火煮荸荠熟婢削之盈瓯予入自外取食之婢持去不与魏孺人笑之孺人每令婢倚几旁饭即饭目眶冉冉动孺人又指予以为笑回思是时奄忽便已十年吁可悲也已！归有光寒花葬志11.下列各项对文章内容分析不正确的一项是3分A.文中抒发作者对生命脆弱时光快逝人生际遇不可捉摸的句子是回思是时奄忽便已十年B.文中叙写了寒花日常生活的两件小事寒花拿走熟荸荠不给作者吃和寒花倚在小桌旁吃饭C.在作者印象中寒花是个天真质朴稚气调皮活泼好动的女子D.之所以深情怀念寒花是因为她是从小就跟随夫人的丫鬟第三12.下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是3分A.东宫是太子所居之宫后来就用以指太子这与中宫可以用来借指皇后是一样的道理B.社稷土神和谷神的总称由于古时的君主为了祈求国事太平五谷丰登每年都要祭祀土神和谷神后来人们就用社稷来代表国家C.古人重视礼仪男子成人不便直呼其名所以另取一与本名含义相关的别名称之为字以表其德平辈之间相互称名被认为是有礼貌的表现D.小满是二十四节气之一与之相邻的节气是立夏和芒种13.翻译下列句子每题5分共10分1宋将军故自负且欲观客所为力请客客不得已与偕行_______________________________________________________________________________________________2彼节者有间而刀刃者无厚以无厚入有间恢恢乎其于游刃必有余地矣是以十九年而刀刃若新发于硎
文言文阅读巨鹿之战章邯已破项梁军则以为楚地兵不足忧乃渡河击赵大破之当此时赵歇为王陈余为将张耳为相皆走入巨鹿城①楚王召宋义与计事而大悦之因置以为上将军项羽为鲁公为次将范增为末将救赵诸别将皆属宋义号为卿子冠军②行至安阳留四十六日不进项羽曰吾闻秦军围赵王巨鹿疾引兵渡河楚击其外赵应其内破秦军必矣宋义曰不然今秦攻赵战胜则兵罢我承其敝③不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣故不如先斗秦赵夫被坚执锐义不如公坐而运策公不如义因下令军中曰猛如虎很如羊贪如狼强不可使者皆斩之乃遣其子宋襄相齐身送之至无盐饮酒高公天寒大雨士卒冻饥项羽曰将戮力而攻秦久留不行今岁饥民贫士卒食芋菽军无见粮且扫境内而专属于将军国家安危在此一举今不恤士卒而徇其私非社稷之臣即其帐中斩宋义头出令军中曰宋义与齐谋反楚楚王阴令羽诛之当是时诸将皆慑服莫敢支吾④乃相与共立羽为假上将军项羽乃悉引兵渡河皆沉船破釜甑烧庐舍持三日粮以示士卒必死无一还心于是至则围王离与秦军遇九战绝其甬道大破之杀苏角虏王离当是时楚兵冠诸侯诸侯军救巨鹿下者十余壁莫敢纵兵及楚击秦诸将皆从壁上观楚战士无不一以当十楚兵呼声动天诸侯军无不人人惴恐于是已破秦军项羽召见诸侯将入辕门无不膝行而前莫敢仰视项羽由是始为诸侯上将军诸侯皆属焉注①巨鹿城古县名治在现在河北平乡西南②卿子冠军卿子是当时对人的尊称宋义是上将军在诸将之上所以称为卿子冠军③承其敝承趁敝疲惫④支吾抵抗9.下列句子中加横线词的解释不正确的一项是A.战胜则兵罢罢通疲疲惫B.立羽为假上将军假假扮C.救巨鹿下者十余壁壁营垒D.故不如先斗秦赵斗使相斗10.对文中波浪线部分的断句正确的一项是A.项羽乃悉引兵渡河/皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒必死/无一还心B.项羽乃悉引兵/渡河皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒/必死无一还心C.项羽乃悉引兵渡河/皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒/必死无一还心D.项羽乃悉引兵/渡河皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒必死无一还心11.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.猛如虎很如羊贪如狼充分地表现出项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力为后文埋下了伏笔B.项羽认为虽然若论坐于军帐运筹决策他比不上宋义但是披坚甲执锐兵勇战前线宋义比不上他于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军C.项羽军破釜沉舟抱着必死决心于是士气大增无不一以当十势如破竹地战胜了秦军和诸侯的军队最后诸侯军无不膝行而前地臣服D.由于宋义不戮力救赵攻秦拒谏饰非饮酒高会久留不行所以项羽杀了他12.把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1今不恤士卒而徇其私非社稷之臣2项羽由是始为诸侯上将军诸侯皆属焉
二阅读下面的文段完成后面的题目共8分每题2分项羽在戏下欲攻沛公沛公从百余骑因项伯面见项羽谢无有闭关事项羽既飨军士中酒亚父谋欲杀沛公令项庄拔剑舞坐中欲击沛公项伯常屏蔽之时独沛公与张良得入坐樊哙在营外闻事急乃持铁盾入到营营卫止哙哙直撞入立帐下项羽目之问为谁张良曰沛公参乘樊哙项羽曰壮士！赐之卮酒彘肩哙既饮酒拔剑切肉食尽之项羽曰能复饮乎哙曰臣死且不辞岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳暴师霸上以待大王大王今日至听小人之言与沛公有隙臣恐天下解心疑大王也项羽默然沛公如厕麾樊哙去既出沛公留车骑独骑一马与樊哙等四人步从从间道山下归走霸上军而使张良谢项羽项羽亦因遂已无诛沛公之心矣是日微樊哙奔入营谯让①项羽沛公事几殆明日项羽入屠咸阳立沛公为汉王汉王赐哙爵为列侯号临武侯迁为郎中从入汉中注①谯ｊｉào让谴责责备30对下列句中加点的字解释不正确的一项是A.暴师霸上以待大王暴指军队露宿B.沛公如厕麾樊哙去麾通挥指挥C.项羽目之问为谁目注视D.迁为郎中从入汉中迁升官31下列各组中加点的字意义和用法完全相同的一项是A.乃持铁盾入到营／今君乃亡赵走燕B.暴师霸上以待大王／以其无礼于晋且贰于楚也C.哙既饮酒拔剑切肉食尽之／始皇既没余威震于殊俗D.无诛沛公之心矣／项伯乃夜驰之沛公军32下列各句编为四组能直接体现出樊哙有勇和有谋的一组是①闻事急乃持铁盾入到营②营卫止哙哙直撞入③拔剑切肉食尽之④臣恐天下解心疑大王也⑤从间道山下归走霸上军⑥迁为郎中从入汉中A.①②④B.①④⑤C.②③④D.②④⑥33下列对选段内容的理解和分析不正确的一项是A.樊哙心急如焚闯军门奋不顾身救主人充分显示了他与刘邦生死与共的手足之情君臣之谊B.生性率直坦荡而又胸无城府的西楚霸王乍见樊哙刚烈威猛之势无端喜爱不仅称其为壮士而且赏给他酒和肉C.项王放虎归山养痈遗患而刘邦转危为安化险为夷这一切都是因为樊哙舍生忘死的斗争机智巧妙的应变D.在司马迁的笔下樊哙不仅是一个其忠可嘉其勇可贾的勇士而且是一个机警干练足智多谋的智者
阅读下面的文言文完成完成下列小题楚汉久相持未决丁壮苦军旅老弱罢转饷汉王项羽相与临广武①之涧而语项羽欲与汉王独身挑战汉王数项羽曰始与项羽俱受命怀王曰先入定关中者王之项羽负约王我于蜀汉罪一项羽矫杀卿子冠军②而自尊罪二项羽已救赵当还报而擅劫诸侯兵入关罪三怀王约入秦无暴掠项羽烧秦宫室掘始皇帝冢私收其财物罪四又强杀秦降王子婴罪五诈坑秦子弟新安③二十万王其将罪六项羽使人阴弑义帝江南罪九夫为人臣而弑其主杀已降为政不平主约不信天下所不容大逆无道罪十也吾以义兵从诸侯诛残贼使刑余罪人击杀项羽何苦乃与公挑战！项羽大怒伏弩射中汉王汉王伤胸乃扪足曰虏中吾指！汉王病创卧张良强请汉王起行劳军以安士卒毋令楚乘胜于汉汉王出行军病甚因驰入成皋病愈西入关至栎阳存问父老置酒留四日复如军军广武关中兵益出当此时彭越将兵居梁地往来苦楚兵绝其粮食田横往从之项羽数击彭越等齐王信又进击楚项羽恐乃与汉王约中分天下割鸿沟而西者为汉鸿沟而东者为楚项王归汉王父母妻子军中皆呼万岁乃归而别去取材于史记•高祖本纪【注】①广武城名故址在今河南荥阳县东北广武山上山上有东西广武二城中隔广武涧②卿子冠军秦末农民起义军将领宋义③新安秦县故地在今河南渑池县东15.下列句中加点词语的解释不正确的一项是A.王其将罪六王封王B.存问父老存问候C.主约不信信相信D.项羽数击彭越等数屡次16.下列句子编为四组全部表达汉王善用谋略的一组是①相与临广武之涧而语②何苦乃与公挑战③乃扪足曰虏中吾指！④汉王出行军⑤往来苦楚兵绝其粮食⑥割鸿沟而西者为汉A.①③④B.②③⑥C.③④⑤D.②③④17.下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.汉王历数项羽暴掠弑主杀降王坑秦卒等罪行以便使刑余罪人能击杀项羽B.刘邦与项羽共同接受怀王的约定先入定关中者在关中称王但项羽背负了盟约C.汉王被弩箭射中了胸部却摸着脚谎称只是脚趾受伤其主要意图在于稳定军心D.汉王虽然受了重伤但痊愈之后在彭越韩信的配合下迫使项羽主动立约休兵18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1项王归汉王父母妻子军中皆呼万岁乃归而别去2汉王数项羽曰始与项羽俱受命怀王曰先入定关中者王之项羽负约王我于蜀汉罪一
阅读下面的文言文完成各题国虽小其食足以食天下之贤者其车足以乘天下之贤者其财足以礼天下之贤者与天下之贤者为徒此文王之所以王也今虽未能王其以为安也不亦易乎!此赵宣盂之所以免也孟尝君之所以却荆兵也古之大立功名与安国免身者其道无他其必此之由也堪士不可以骄恣屈也昔赵宣孟之绛见骫①桑之下有饿人卧不能起者宣孟止车为之下食再咽而后能视宣孟问之曰女何为而饿若是对曰臣宦于绛归而粮绝羞行乞而憎自取故至于此宣孟与脯二拜受而弗敢食也问其故对曰臣有老母将以遗之宣孟曰斯食之吾更与女乃复赐之脯二束与钱百而遂去之处二年晋灵公欲杀宣盂伏士于房中以待之因致酒于宣孟宣盂知之中饮而出灵公今房中之士疾追而杀之一人追疾先及宣孟之面曰嘻!君舆!吾请为君反死宣孟曰而名为谁?反走对曰何以名为?臣骫桑下之饿人也还斗而死宣盂遂活此书之所谓德几无小者也宣孟德一士犹活其身而况德万人乎?故诗曰‘赳赳武夫公侯干城济济多士文王以宁人主胡可以不务哀士?士其难知唯博之为可博则无所遁矣孟尝君于薛荆人攻之淳于髡为齐使于荆还反过于薛盂尝君令人礼貌而亲郊送之谓淳于髡曰荆人攻薛夫子弗为忧吾无以复侍矣淳于髡曰敬闻命矣至于齐毕报王曰何见于荆?对曰荆甚固而薛亦不量其力王曰何谓也?对曰薛不量其力而为齐先王立清庙荆固而攻薛薛清庙必危故曰薛不量其力而荆亦甚固齐王知颜色曰嘻!先君之庙在焉疾举兵救之由是薛遂全故善说者陈其势言其方见人之急也若自在危厄之中岂用强力哉?强力则鄙矣说之不听也任不独在所说亦在说者选自吕氏春秋·报更有删减【注】①髋wěi弯曲14.对下列句子中划线词的解释不正确的一项是A.其食足以食天下之贤者食供养B.羞行乞而憎自取羞使羞C.济济多士文王以宁宁安宁D.故善说者陈其势言其方陈陈述15.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是A.此文王之所以王也不知将军宽之至此也B.宣孟曰而名为谁?君子博学而目参省乎己C.先君之庙在焉至丹以荆卿为计始速祸焉D.若自在危厄之中王曰若是其甚与?16.下列文句中断句正确的一项是A.淳于髡为齐／使于荆还／反过于薛／孟尝君令人礼貌而亲郊送之B.淳于髡为齐／使于荆还反过于薛／孟尝君令人礼／貌而亲郊送之C.淳于髡为齐使于荆／还反／过于薛／孟尝君令人礼貌而亲郊送之D.淳于髡为齐使于荆／还反过于薛／孟尝君令人礼／貌而亲郊送之17.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.国家即使小只要用钱财对待天下的贤士国家就会安定百姓也会免除灾祸B.在去绛的路上赵宣孟遇到一个饿倒的人赵宣孟不仅给了他食物充饥还又给他肉干和钱财C.孟尝君对淳于髡以礼相待后来在淳于髡的劝说下齐国出兵保全了薛D.齐国出兵的原因不仅是为了救薛国更是为了保护在薛国的齐先王宗庙18.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1反走对曰何以名为?臣骫桑下之饿人也还斗而死宣孟遂活2说之不听也任不独在所说亦在说者
阅读下面的文言文完成文后各题秦灭周祀并海内兼诸侯南面称帝以养四海天下之士斐然向风若是何也曰近古之无王者久矣周室卑微五霸既灭令不行于天下是以诸侯力政强凌弱众暴寡兵革不休士民罢弊今秦南面而王天下是上有天子也既元元①之民冀得安其性命莫不虚心而仰上当此之时专威定功安危之本在于此矣秦王怀贪鄙之心行自奋之智不信功臣不亲士民废王道而立私爱焚文书而酷刑法先诈力而后仁义以暴虐为天下始夫兼并者高诈力安危者贵顺权此言取与守不同术也秦离战国而王天下其道不易其政不改是其所以取之守之者无异也今秦二世立天下莫不引领而观其政夫寒者利短褐而饥者甘糟糠天下嚣嚣新主之资也此言劳民之易为仁也向使二世有庸主之行而任忠贤臣主一心而忧海内之患缟素而正先帝之过裂地分民以封功臣之后建国立君以礼天下虚囹圄而免刑戮去收孥污秽之罪使各反其乡里发仓廪散财币以振孤独穷困之士轻赋少事以佐百姓之急约法省刑以持其后使天下之人皆得自新更节修行各慎其身塞万民之望而以盛德与天下天下息矣即四海之内皆欢然各自安乐其处惟恐有变虽有狡害之民无离上之心则不轨之臣无以饰其智而暴乱之奸弭矣二世不行此术而重以无道坏宗庙与民更始作阿房之宫繁刑严诛吏治刻深赏罚不当赋敛无度天下多事吏不能纪百姓困穷而主不收恤然后奸伪并起而上下相遁蒙罪者众刑戮相望于道而天下苦之自群卿以下至于众庶人怀自危之心亲处穷苦之实咸不安其位故易动也是以陈涉不用汤武之贤不借公侯之尊奋臂于大泽而天下响应者其民危也节选自贾谊·过秦论中注释①元元善良10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.向使二世有庸主之行而任忠贤/臣主一心而忧海内之患缟素/而正先帝之过/裂地分民以封功臣/之后建国立君以礼天下/B.向使二世有庸主之行而任忠贤/臣主一心而忧海内之患/缟素而正先帝之过/裂地分民以封功臣/之后建国立君以礼天下/C.向使二世有庸主之行而任忠贤/臣主一心而忧海内之患/缟素而正先帝之过/裂地分民以封功臣之后/建国立君以礼天下/D.向使二世有庸主之行而任忠贤/臣主一心而忧海内之患缟素/而正先帝之过/裂地分民以封功臣之后/建国立君以礼天下/11.对下列句子中划线的词语的解释不正确的一项是A.士民罢弊罢同疲疲惫B.秦离战国而王天下离经历C.发仓廪发打开D.吏不能纪纪记载12.下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是A.南面称帝的南面古代以坐北面南为尊位帝王的座位面向南所以称居帝位为南面B.夫寒者利短褐中的褐指粗布或粗布衣服释褐又可指去官或辞官C.去收孥污秽之罪中的收孥古时一人犯法妻子连坐没为官奴婢谓之收孥D.不借公侯之尊中的公是爵位名礼记·王制王者之制禄爵公侯伯子男凡五等13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.选文论证结构清晰第一段回顾历史指出秦统一天下是得民心顺天意的第二段指出秦失天下的根本原因第三四段以秦二世为例正反对比突出秦二世之过B.选文与过秦论上比较指出秦取天下与守天下都必须施行仁义反对统治者废王道以暴虐为天下始的行为C.贾谊作为士大夫固然站在封建统治阶级立场为汉王朝出谋划策但他却能客观认识到民心的重要作用认识到农民起义的力量D.过秦论作为辞赋家的政论文语言有辞赋特色讲究铺排渲染选文也多用骈偶读起来铿锵有力且句式变化多端不显得单调14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1虽有狡害之民无离上之心则不轨之臣无以饰其智而暴乱之奸弭矣2然后奸伪并起而上下相遁蒙罪者众刑戮相望于道而天下苦之
阅读下面的文言文完文后各题陆贾从高祖定天下名为有口辩士居左右常使诸侯及高祖时中国初定尉佗平南越因王之高祖使陆贾赐尉佗印为南越王陆生至尉佗椎结①箕踞见陆生陆生因说佗曰足下中国人亲戚昆弟坟墓在真定今足下弃反天性捐冠带欲以区区之越与天子抗衡为敌国祸且及身矣！且夫秦失其政诸侯豪杰并起惟汉王先入关据咸阳项籍倍约自立为西楚霸王诸侯皆属可谓至强然汉王起巴蜀鞭笞天下劫诸侯遂诛项羽灭之五年之间海内平定此非人力天之所建也天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印剖符通使君王宜郊迎北面称臣乃欲以新造未集之越屈强于此汉诚闻之掘烧君王先人冢墓夷种宗族使一偏将将十万众临越越则杀王已降汉如反覆手耳于是尉佗乃蹶然起坐谢陆生曰居蛮夷中久殊失礼义因问陆生曰我孰与萧何曹参韩信贤陆生曰王似贤复问我孰与皇帝贤陆曰皇帝起丰沛讨暴秦诛强楚为天下兴利除害继五帝三王之业统理中国中国之人以亿计地方万里居天下之膏腴人众车舆万物殷富政由一家自天地剖判未尝有也今王众不过数十万皆蛮夷崎岖山海之间譬若汉一郡何可乃比于汉王！尉佗大笑曰吾不起中国故王此使我居中国何遽不若汉！乃大悦陆生留与饮数月曰越中无足与语至生来令我日闻所不闻陆生拜尉佗为南越王令称臣奉汉约归报高祖大悦拜为太中大夫节选自说苑•奉使南越王尉佗者真定人也姓赵氏秦时已并天下至二世时南海尉任嚣病且死召龙川令赵佗即被佗书行南海尉事嚣死佗因稍以法诛秦所置长吏以其党为假守秦已破灭佗即击并桂林象郡自立为南越武王高帝已定天下为中国劳苦故释佗弗诛汉十一年遣陆贾因立佗为南越王节选自史记•南越列传【注释】①椎结同椎髻发髻梳成一撮形状如椎9.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.箕踞坐时两腿前伸形如箕是一种前倨后恭的表现荆轲刺秦王轲自知事不就倚柱而笑箕踞以骂曰B.足下敬词古代下称上或同辈相称都可用战国策•秦策二愿为足下扫室布席幸无我逐也C.剖符符凭信古代分封诸侯或封赏功臣时将符一分为二一留帝王处一授诸侯或功臣称为剖符史记仆之先非有剖符丹书之功D.北面面北面向北指臣服于人古代君主面南而坐臣子朝见君主时是面向北的史记•项羽本纪汉王曰吾与项羽俱北面受命怀王10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.天子闻君王王/南越不助天下/诛暴逆/将相欲移兵/而诛王天子/怜百姓新劳苦且休之/遣臣授君王印B.天子闻君王王/南越不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新/劳苦且休之/遣臣授君王印C.天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印D.天子闻/君王王南越不助天下/诛暴逆将相/欲移兵而诛王/天子怜百姓/新劳苦且休之/遣臣/授君王印11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.陆贾极具政治才干他深受高祖信任跟随高祖平定天下代表朝廷出使南越成功游说尉佗归顺汉王朝得到高祖的肯定被任命为太中大夫B.尉佗自傲自大与陆贾会面时他举止无礼态度轻慢认为自己既有将相之才亦有帝王之能且南越君民同心足以与汉王朝分庭抗礼C.尉佗亦能审时度势他本为龙川令受命于任嚣代任南海尉趁天下大乱统一了南越后听从陆贾的劝导与建议接受朝廷封赏臣服于汉王朝D.陆贾游说技巧高超为说服尉佗他从国力军事等方面分析了对方可能面临的情势进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益12.把原文中画线的句子翻译成现代汉语①吾不起中国故王此使我居中国何遽不若汉！②秦之遇将军可谓深矣父母宗族皆为戮没
文言文阅读共19分阅读下面的文言文完成4—7题李白传白字太白山东人母梦长庚星而诞因以命之十岁通五经自梦笔头生花后天才赡逸喜纵横击剑为任侠轻财好施更客任城与孔巢父韩准裴政张叔明陶沔居徂徕山中日沉饮号竹溪六逸天宝初自蜀至长安道未振以所业投贺知章读至蜀道难叹曰子谪仙人也乃解金龟换酒终日相乐遂荐于玄宗召见金銮殿论时事因奏颂一篇帝喜赐食亲为调羹诏供奉翰林尝大醉上前草诏使高力士脱靴力士耻之摘其清平调中飞燕事以激怒贵妃帝每欲与官妃辄阻之白益傲放与贺之章李适之汝阳王琎崔宗之苏晋张旭焦遂为饮酒八仙人恳求还山赐黄金诏放归白浮游四方欲登华山乘醉跨驴经县治宰不知怒引至庭下曰汝何人敢无礼白供状不书姓名曰曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴天子门前尚容走马华阴县里不得骑驴宰惊愧拜谢曰不知翰林至此白长笑而去尝乘舟与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐旁若无人禄山反明皇在蜀永王璘节度东南白时卧庐山辟为僚佐璘起兵反白逃还彭泽璘败累系浔阳狱初白游并洲见郭子仪奇之曾救其死罪至是郭子仪请官以赎诏长流夜郎白晚节好黄老度牛渚矶乘酒捉月沉水中初悦谢家青山今墓在焉——选自唐才子传4.下列对文中画线部分的断句正确的一项是3分A.尝乘舟与崔宗之／自采石至金陵／著宫锦袍坐／旁若无人B.尝乘舟／与崔宗之自采石至／金陵著宫锦袍坐旁／若无人C.尝乘舟／与崔宗之自采石至金陵／著宫锦袍坐／旁若无人D.尝乘舟与崔宗之／自采石至／金陵著宫锦袍坐旁／若无人5.下列对文中所涉及划线字的有关文化常识解说不正确的一项是3分A.古人常说的四书五经四书指论语孟子大学中庸五经指诗书礼乐春秋B.皇帝的命令称诏敕圣旨谕旨上谕等假托或假冒皇帝的命令称为矫诏C.文中不知翰林至此此处应指翰林学士是朝廷中负责起草皇帝诏书的古代负责诏书起草的工作非常重要实际上是参与国家重大事务的决策工作D.辟帝王召见并授与官职如连辟公府不就6.下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是3分A.李母梦见太白金星而生下李白所以李白的名字中有白字李白天赋过人才华横溢B.贺知章很欣赏李白的诗才感叹他是遭贬的仙人李白后经贺知章的推荐担任翰林C.在朝廷上下李白都表现出放荡不羁的个性这说明李白是个决不摧眉折腰事权贵的人D.郭子仪曾有恩于李白后来李白受牵连下狱郭子仪又请求官府赦免李白的死罪7.把下例文言句子翻译成现代汉语10分1力士耻之摘其清平调中飞燕事以激怒贵妃2初白游并洲见郭子仪奇之曾救其死罪至是郭子仪请官以赎诏长流夜郎
阅读下面的文言文完成下列小题于是秦王大怒益发兵诣赵诏王翦军以伐燕十月而拔蓟城燕王喜太子丹等尽率其精兵东保于辽东秦将李信追击燕王急代王嘉乃遗燕王喜书曰秦所以尤追燕急者以太子丹故也今王诚杀丹献之秦王秦王必解而社稷幸得血食①其后李信追丹丹匿衍水中燕王乃使使斩太子丹欲献之秦秦复进兵攻之后五年秦卒灭燕虏燕王喜其明年秦并天下立号为皇帝于是秦逐太子丹荆轲之客皆亡高渐离变名姓为人庸保②匿作于宋子久之作苦闻其家堂上客击筑彷徨不能去每出言曰彼有善有不善从者以告其主曰彼庸乃知音窃言是非家丈人③召使前击筑一坐称善赐酒而高渐离念久隐畏约无穷时乃退出其装匣中筑与其善衣更容貌而前举坐客皆惊下与抗礼以为上客使击筑而歌客无不流涕而去者宋子传客之闻于秦始皇秦始皇召见人有识者乃曰高渐离也秦皇帝惜其善击筑重赦之乃嚯其目④使击筑未尝不称善稍益近之高渐离乃以铅置筑中复进得近举筑朴秦皇帝不中于是遂诛高渐离终身不复近诸侯之人节选自史记·刺客列传【注】①社稷幸得血食国家或许得到保存血食享受祭祀②庸保帮工伙计庸同佣被雇用的人③家丈人东家主人④嚯其目弄瞎他的眼睛嚯熏瞎13.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.举坐/客皆惊/下与抗礼以为上/客使击筑而歌/客无不流涕而去者B.举坐客皆惊/下与抗礼/以为上客/使击筑而歌/客无不流涕而去者C.举坐客皆惊/下与抗/礼以为上/客使击筑而歌/客无不流涕而去者D.举坐/客皆惊/下与抗礼/以为上客/使击筑而歌/客无不流涕/而去者14.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人有时也可指其他儿子B.皇帝最高封建统治者的称号秦王嬴政统一中国认为自己德兼三皇功盖五帝创皇帝一词作为自己的封号C.社稷社指土神稷指谷神古代君主都祭社稷后来就用社稷代表国家D.诸侯周初的诸侯由中央统一控制春秋时诸侯强大周王室衰微诸侯脱离周天子控制并出现割据纷争的局面汉以后也称分封的诸王和列侯为诸侯15.下列对文章内容的理解分析不正确的一项是A.秦王被燕国派刺客的行为激怒立即增派军队前往赵国并在十个月后攻克了燕国的都城蓟B.秦始皇统一天下后派人搜查燕太子丹和荆轲的门客高渐离改变姓名藏匿在宋子做佣工C.高渐离在得知别人知道了他的身份后不再担心受怕地躲藏了于是换上了自己原来的行装D.秦始皇怜惜高渐离擅长击筑于是赦免了他的死罪熏瞎了他的眼睛让他击筑16.把下列语句翻译成现代汉语1荆州之民附操者逼兵势耳非心服也2顷之烟炎张天人马烧溺死者甚众3又以悲夫古书之不存后世之谬其传而莫能名者何可胜道也哉！
阅读下面的文言文完成后面题目沛公旦日从百余骑来见项王至鸿门谢曰臣与将军戮力而攻秦将军战河北臣战河南然不自意能先入关破秦得复见将军于此今者有小人之言令将军与臣有郤项王曰此沛公左司马曹无伤言之不然籍何以至此?项王即日因留沛公与饮项王项伯东向坐亚父南向坐—亚父者范增也沛公北向坐张良西向侍范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应范增起出召项庄谓曰君王为人不忍若入前为寿寿毕请以剑舞因击沛公于坐杀之不者若属皆且为所虏！庄则入为寿寿毕曰君王与沛公饮军中无以为乐请以剑舞项王曰诺项庄拔剑起舞项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公庄不得击于是张良至军门见樊哙樊哙曰今日之事何如良曰甚急！今者项庄拔剑舞其意常在沛公也哙曰此迫矣！臣请入与之同命！哙即带剑拥盾入军门交戟之卫士欲止不内樊哙侧其盾以撞卫士仆地哙遂入披帷西向立瞋目视项王头发上指目眦尽裂项王按剑而跽曰客何为者张良曰沛公之参乘樊哙者也项王曰壮士！赐之卮酒！则与斗卮酒哙拜谢起立而饮之项王曰赐之彘肩！则与一生彘肩樊哙覆其盾于地加彘肩上拔剑切而啖之项王曰壮士！能复饮乎樊哙曰臣死且不避卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心杀人如不能举刑人如恐不胜天下皆叛之怀王与诸将约曰‘先破秦入咸阳者王之’今沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近封闭宫室还军霸上以待大王来故遣将守关者备他盗出入与非常也劳苦而功高如此未有封侯之赏而听细说欲诛有功之人此亡秦之续耳窃为大王不取也！项王未有以应曰坐！樊哙从良坐坐须臾沛公起如厕因招樊哙出沛公已出项王使都尉陈平召沛公沛公曰今者出未辞也为之奈何樊哙曰大行不顾细谨大礼不辞小让如今人方为刀俎我为鱼肉何辞为于是遂去乃令张良留谢良问曰大王来何操曰我持白璧一双欲献项王玉斗一双欲与亚父会其怒不敢献公为我献之张良曰谨诺当是时项王军在鸿门下沛公军在霸上相去四十里沛公则置车骑脱身独骑与樊哙夏侯婴靳强纪信等四人持剑盾步走从郦山下道芷阳间行沛公谓张良曰从此道至吾军不过二十里耳度我至军__乃入8.下列句中划线字与撞而破之中的破用法相同的一项是A.沛公已去间至军中B.距关毋内诸侯秦地可尽王也C.常以身翼蔽之D.项伯杀人臣活之9.下列句子句式与例句相同的一项是例句长于臣A.若属皆且为所虏B.大王来何操C.沛公之参乘樊哙者也D.具告以事10.对文段中的四个人物及其言行说法不正确的一项是A.樊哙能言善辩口齿伶俐居然把项羽说得无言以对B.项庄是项羽手下的一个武将他在接受了舞剑刺杀刘邦的任务后于心不忍加上项伯的保护所以未能把刘邦刺死C.樊哙在危急关头不顾卫士阻拦闯入军帐中表现了极大的勇气但入帐后的种种行为都有礼有节表现了他有勇有谋粗中有细的性格D.从樊哙的一番话来看他是很懂得外交辞令的他先指桑骂槐地痛斥一顿然后又不失时机恰到好处的讲出刘邦这么做都是为了项羽难怪项羽愿听11.翻译①大行不顾细谨大礼不辞小让②所以遣将守关者备他盗之出入与非常也
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4~7题齐宣王见孟子于雪宫王曰贤者亦有此乐乎孟子对曰有人不得则非其上矣不得而非其上者非也为民上而不与民同乐者亦非也乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧乐以天下忧以天下然而不王者未之有也昔者齐景公问于晏子曰‘吾欲观于转附朝舞遵海而南放于琅邪吾何修而可以比于先王观也’晏子对曰‘善哉问也！天子适诸侯曰巡狩巡狩者巡所守也诸侯朝于天子曰述职述职者述所职也无非事者春省耕而补不足秋省敛而助不给夏谚曰吾王不游吾何以休吾王不豫吾何以助一游一豫为诸侯度今也不然师行而粮食饥者弗食劳者弗息睊睊胥谗民乃作慝方命虐民饮食若流流连荒亡为诸侯忧从流下而忘反谓之流从流上而忘反谓之连从兽无厌谓之荒乐酒无厌谓之亡先王无流连之乐荒亡之行惟君所行也’景公悦大戒于国出舍于郊于是始兴发补不足召大师曰‘为我作君臣相说之乐！’盖徴招角招是也其诗曰‘畜君何尤’畜君者好君也4.对下列句子中划线词的解释不正确的一项是A.吾王不豫吾何以助豫视察B.为我作君臣相说之乐说:同悦高兴C.天子适诸侯曰巡狩适刚刚D.畜君者好君也好爱护5.下列各句中划线词语与现代汉语意义相同的一项是A.诸侯朝于天子曰述职B.师行而粮食C.流连荒亡为诸侯忧D.从兽无厌谓之荒6.下列对文章有关内容的概括和分析有误的一项是A.本文谈到国君不应自己沉溺于物欲享乐之中而应乐民所乐忧民所忧这样才能天下归心B.本文写了孟子晏子和齐宣王的对话劝说齐宣王要与民同乐C.文章紧承齐王贤者亦有此乐乎之问借题发挥提出为上者应与民同乐与民同忧的观点D.文章举齐景公与晏子的对话为例做进一步论证在晏子的谈话中运用了对比的方法第II卷132分7.把下列句子翻译成现代汉语10分1乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧5分2吾王不游吾何以休?吾王不豫吾何以助?一游一豫为诸侯度5分
阅读下面的文言文完成9～12题贞现初太宗谓萧瑀曰朕少好弓矢自谓能尽其妙近得良弓十数以示弓工乃曰‘皆非良材也’朕问其故工曰‘木心不正则脉理多斜弓虽刚劲而遣箭不直非良弓也’朕始悟焉朕以弧矢定四方用弓矢多矣而犹不得其理况朕有天下之日浅得为理之意固未及于弓弓犹失之而况于理乎?自是诏京官五品以上更宿中书内省每召见皆赐坐与语询访外事务知百姓利害政教得失焉贞观三年太宗谓侍臣曰中书门下机要之司擢才而居委任实重比来惟觉阿旨顺情唯唯苟过遂无一言谏诤者岂是道理?若惟署诏敕行文书而已人谁不堪?何烦简择以相委付?自今诏敕疑有不稳便须执言无得妄有畏惧知而寝默贞观五年太宗谓侍臣曰治国与养病无异也病人觉愈弥须将护若有触犯必至殒命治国亦然天下稍安尤须兢慎若便骄逸必至丧败今天下安危系之于朕故日慎一日虽休勿休然耳目股肱寄于卿辈既义均一体宜协力同心事有不安可极言无隐倘君臣相疑不能备尽肝膈实为治国之大害也贞观六年太宗谓侍臣曰看古之帝王有兴有衰犹朝之有暮皆为蔽其耳目不知时政得失忠正者不言邪谄者日进既不见过所以至于灭亡朕既在九重不能尽见天下事故布之卿等以为朕之耳目莫以天下无事四海安宁便不存意书云‘可爱非君?可畏非民?’天子者有道则人推而为主无道则人弃而不用诚可畏也魏征对曰自古失国之主皆为居安忘危处治忘乱所以不能长久今陛下富有天下内外清晏能留心治道常临深履薄国家历数自然灵长臣又闻古语云‘君舟也人水也水能载舟亦能覆舟’陛下以为可畏诚如圣旨贞现十九年太宗谓侍臣曰朕观古来帝王骄矜而取败者不可胜数朕恐怀骄矜恒自押折日旰而食坐以待晨每思臣下有谠言直谏可以施于政教者当拭目以师友待之如此庶几于时康道秦尔唐·吴兢贞观政要·卷一·政体第二9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.弓虽刚劲而遣箭不直遣发射B.病人觉愈弥须将护将保养C.既不见过所以至于灭亡过错误D.皆为居安忘危处治忘乱治治理10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①今天下安危系之于朕②臣之壮也犹不如人B.①皆为蔽其耳目②舆薪之不见为不用明焉C.①莫以天下无事②不赂者以赂者丧D.①骄矜而取败者不可胜数②君子博学而日参省乎己11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.自是诏京官五品以上／更宿中书内省／每召见／皆赐坐与语／询访外事／务知百姓利害政教得失焉B.自是诏京官／五品以上更宿中书内省／每召见／皆赐坐与语／询访外事务／知百姓利害政教得失焉C.自是诏京官五品以上／更宿中书／内省每召见／皆赐坐／与语询访外事务／知百姓利害政教得失焉D.自是诏京官／五品以上更宿中书／内省每召见／皆赐坐／与语询访外事／务知百姓利害政教得失焉12.下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是A.太宗以自以为得良弓实际都不是良材设喻由此领悟到自己虽然取得了天下却并不全都明白天下事务B.太宗对机要部门逢迎苟且的现状很不满要求臣下大胆指出朝廷政令中的疏漏但不能在私下里妄议朝政C.太宗认为治理国家务必小心谨慎尤其天下刚刚安定如大病初愈一不小心必然败亡故而即使有条件休养他也不去享受D.太宗总结历代兴替教训深知君主闭塞视听则必将因无道而遭百姓抛弃他居安思危的做法得到了魏征的肯定第Ⅱ卷114分四24分13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1若惟署诏敕行文书而已人谁不堪?何烦简择以相委付?5分2每思臣下有谠言直谏可以施于政教者当拭目以师友待之5分
一文言文阅读20分阅读下面的文言文完成1-4题尝读六国世家窃怪天下之诸侯以五倍之地十倍之众发愤西向以攻山西千里之秦而不免于灭亡常为之深思远虑以为必有可以自安之计盖未尝不咎其当时之士虑患之疏而见利之浅且不知天下之势也夫秦之所与诸侯争天下者不在齐楚燕赵也而在韩魏之郊诸侯之所与秦争天下者不在齐楚燕赵也而在韩魏之野秦之有韩魏譬如人之有腹心之疾也韩魏塞秦之冲而蔽山东之诸侯故夫天下之所重者莫如韩魏也昔者范雎用于秦而收韩商鞅用于秦而收魏昭王未得韩魏之心而出兵以攻齐之刚寿而范雎以为忧然则秦之所忌者可以见矣秦之用兵于燕赵秦之危事也越韩过魏而攻人之国都燕赵拒之于前而韩魏乘之于后此危道也而秦之攻燕赵未尝有韩魏之忧则韩魏之附秦故也夫韩魏诸侯之障而使秦人得出入于其间此岂知天下之势邪委区区之韩魏以当强虎狼之秦彼安得不折而入于秦哉韩魏折而入于秦然后秦人得通其兵于东诸侯而使天下遍受其祸夫韩魏不能独当秦而天下之诸侯藉之以蔽其西故莫如厚韩亲魏以摈秦秦人不敢逾韩魏以窥齐楚燕赵之国而齐楚燕赵之国因得以自完于其间矣以四无事之国佐当寇之韩魏使韩魏无东顾之忧而为天下出身以当秦兵以二国委秦而四国休息于内以阴助其急若此可以应夫无穷彼秦者将何为哉不知出此而乃贪疆场尺寸之利背盟败约以自相屠灭秦兵未出而天下诸侯已自困矣至于秦人得间其隙以取其国可不悲哉！1.下列句中加横线的词解释错误的一项是3分A.韩魏塞秦之冲冲交通要道B.昔者范雎用于秦而收韩收收买C.故莫如厚韩亲魏以摈秦摈抛弃D.至使秦人得伺其隙以取其国隙矛盾2.下列各组句子中加横线词的意义和用法都相同的一组是3分A.然则秦之所忌者可以见矣开国何茫然B.以二国委秦而四国休息于内剑阁峥嵘而崔嵬C.以四无事之国佐当寇之韩魏作师说以贻之D.常为之深思远虑寡人之于国也3.下列各句中加横线词的意义和现代汉语相同的一项是3分A.韩魏塞秦之冲而蔽山东之诸侯B.委区区之韩魏以当强狼虎之秦C.而为天下出身以当秦兵D.而四国休息于内以阴助其急4.对本文有关内容分析有误的一项是3分A.文章总结了六国灭亡的历史教训苏辙认为六国破灭主要原因是背盟败约自相屠灭B.文章重视了韩魏征七国纷争中的地位苏辙明确指出夫天下之所重者莫如韩魏也C.文章采用了借古讽今的手法在结尾表示了痛心的心情表现了对现实的关注D.文章体现了政论文的特点论点鲜明论据有力语言酣畅明快雄奇遒劲有战国纵横家的风度5.翻译文中划线的句子1夫韩魏诸侯之障而使秦人得出入于其间此岂知天下之势邪3分2夫韩魏不能独当秦而天下之诸侯藉之以蔽其西故莫如厚韩亲魏以摈秦5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10～13题秦将王翦破赵虏赵王尽收其地进兵北略地至燕南界太子丹恐惧乃请荆卿曰秦兵旦暮渡易水则虽欲长侍足下岂可得哉荆卿曰微太子言臣愿得谒之今行而无信则秦未可亲也夫今樊将军秦王购之金千斤邑万家诚能得樊将军首与燕督亢之地图献秦王秦王必说见臣臣乃得有以报太子太子曰樊将军以穷困来归丹丹不忍以己之私而伤长者之意愿足下更虑之！荆轲知太子不忍乃遂私见樊於期曰秦之遇将军可谓深矣父母宗族皆为戮没今闻购樊将军之首金千斤邑万家将奈何樊将军仰天太息流涕曰吾每念常痛于骨髓顾计不知所出耳！轲曰今有一言可以解燕国之患报将军之仇者何如於期乃前曰为之奈何荆轲曰愿得将军之首以献秦秦王必喜而善见臣臣左手把其袖而右手揕其胸然则将军之仇报而燕国见陵之耻除矣将军岂有意乎樊於期偏袒扼腕而进曰此臣之日夜切齿拊心也乃今得闻教！遂自刎太子闻之驰往伏尸而哭极哀既已不可奈何乃遂盛樊於期之首函封之于是太子预求天下之利匕首得赵人徐夫人之匕首取之百金使工以药淬之以试人血濡缕人无不立死者乃为装遣荆轲燕国有勇士秦武阳年十二杀人人不敢与忤视乃令秦武阳为副荆轲有所待欲与俱其人居远未来而为留待顷之未发太子迟之疑其有改悔乃复请之曰日以尽矣荆卿岂无意哉丹请先遣秦武阳！荆轲怒叱太子曰今日往而不反者竖子也！今提一匕首入不测之强秦仆所以留者待吾客与俱今太子迟之请辞决矣！遂发太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之至易水上既祖取道高渐离击筑荆轲和而歌为变徵之声士皆垂泪涕泣又前而为歌曰风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还！复为慷慨羽声士皆瞋目发尽上指冠于是荆轲遂就车而去终已不顾节选自荆轲刺秦王10下列对文中画线部分的断句正确的一项是A.于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之/百金使工/以药淬之/以试人/血濡缕/人无不立死者B.于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之百金/使工以药淬之/以试人/血濡缕/人无不立死者C.于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之百金/使工以药淬之/以试人血/濡缕人/无不立死者D.于是太子预求天下之利匕首/得赵人徐夫人之匕首/取之/百金使工以药淬之/以试人血/濡缕人/无不立死者11下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是A.足下对对方的尊称译为您属于历史词现已不再使用B.金先秦甚至秦汉时期白银还没有成为货币金就是铜C.祖临行时祭祖先引申为饯行和送别D.变徵古时音乐分宫商角徵羽变宫变徵七音变徵是徵音的变调声调悲凉12下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.樊於期因为家境贫困受到太子丹的接济所以当太子丹希望得到樊将军的首级来献给秦国以便完成刺秦计划时樊於期毫不犹豫地答应了B.荆轲对樊於期说刺秦王的目的是解燕国之患报将军之仇除燕国见陵之耻表现了荆轲为国分忧的思想品质C.过了一阵还没动身太子嫌荆轲走晚了怀疑他有改变初衷和后悔的念头就又请求他早点动身这一情节表现了太子丹生性多疑的性格特点D.易水诀别的场面作者通过士皆垂泪涕泣士皆瞋目发尽上指冠等细节描写渲染了凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势13把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1诚能得樊将军首与燕督亢之地图献秦王秦王必说见臣臣乃得有以报太子2臣左手把其袖而右手揕其胸然则将军之仇报而燕国见陵之耻除矣
阅读下面的文言文完成6～9题鲁庄公与齐战于长勺两军相望此为何时！而以听讼用情对曹刿之问战何其迂阔而远于事情耶！彼曹刿遽以一战许之意者刿亦迂儒曲士之流欤观其从庄公战以我之盈乘齐之竭以我之整逐齐之乱机权韬略与孙武吴起并驱争先使庄公之言诚迂阔而不切事情岂足以动刿之听耶其所以深赏而亟许之者殆必有说也！马之所以不敢肆足者衔辔束之也民之所以不敢肆意者法制束之也衔辔败然后见马之真性法制弛然后见民之真情困之不敢怨虐之不敢叛者劫于法制耳大敌在前抢攘骇惧平日之所谓法制者至是皆涣然解散矣法制既散真情乃出子羔为卫政刖人之足卫乱子羔走郭门刖者守门曰于此有室子羔入追者罢子羔曰吾亲刖子之足此乃子报怨之时也何故逃我刖者曰君之治臣也先后臣以法欲臣免之于法也臣知之狱决罪定临当论刑君愀然不乐见于颜色臣又知之此臣之所以脱君也夫人在缧绁之中锱铢之施视若金石子羔特一有司耳徒有哀矜之意无哀矜之实人犹且报之若是况庄公君临一国小大之狱皆必以情人之思报岂子羔比耶！狱死地也战亦死地也昔居死地尝受其赐今安得不赴死地以答其赐哉民既乐为之死则陷坚却敌特馀事耳吾尝论古人之言兵与后人之言兵不同盖有论战者有论所以战者军旅形势者战也民心者所以战也！昔晋士蒍尝曰礼乐慈爱战所蓄也当时之论兵者每如此柳宗元论长勺之役乃谓徒以断狱为战之具吾未之信乃历举将臣士卒地形之属宗元之所言皆所谓战而非所以战也乌足以知之取材于宋代吕祖谦东莱博议9.下列对句中加点词语的解释不正确的一项是3分A.殆必有说也殆恐怕B.马之所以不敢肆足者肆放纵放开C.劫于法制耳劫约束D.礼乐慈爱战所蓄也蓄蓄养10.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是3分A.彼曹刿遽以一战许之以听讼用情对曹刿之问战B.人之思报君之治臣也C.此乃子报怨之时也真情乃出D.其所以深赏而亟许之者观其从庄公战11.下列对文中语句理解不正确的一项是3分A.何其迂阔而远于事情耶为什么他不合时宜而且离事实真情很远啊B.先后臣以法欲臣免之于法也先后都是依法来处置我希望我能免于法律的制裁C.则陷坚却敌特馀事耳那么攻陷坚强的防卫打退敌人只不过是小事罢了D.乌足以知之怎么能够明白这事呢12.将下面的句子译为现代汉语6分①此臣之所以脱君也②徒以断狱为战之具13.鲁庄公的哪条理由让曹刿认为可以一战请用曹刿论战中的原句回答3分14.文中举子羔为卫政的例子目的是什么请结合文章具体内容做简要分析6分
阅读下面的文言文完成后面题目烛之武退秦师晋侯秦伯围郑以其无礼于晋且贰于楚也晋军函陵秦军氾南佚之狐言于郑伯曰国危矣若使烛之武见秦君师必退公从之辞曰臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已公曰吾不能早用子今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉！许之夜缒而出见秦伯曰秦晋围郑郑既知亡矣若亡郑而有益于君敢以烦执事越国以鄙远君知其难也焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也若舍郑以为东道主行李之往来共其乏困君亦无所害且君尝为晋君赐矣许君焦瑕朝济而夕设版焉君之所知也夫晋何厌之有既东封郑又欲肆其西封若不阙秦将焉取之阙秦以利晋唯君图之秦伯说与郑人盟使杞子逢孙杨孙戍之乃还子犯请击之公曰不可微夫人之力不及此因人之力而敝之不仁失其所与不知以乱易整不武吾其还也亦去之9.下列各句中属于宾语前置的一项是A.邻之厚君之薄也B.何厌之有C.群臣侍殿上者D.因人之力而敝之不仁10.对下列句子中加横线的字的解释不正确的一项是A.焉用亡郑以陪邻陪增加B.朝济而夕设版焉济救济C.又欲肆其西封肆延伸扩张D.阙秦以利晋阙侵损削减11.下列各句中加横线的以字的用法不同于其他三项的一项是A.以乱易整B.以其无礼于晋C.焉用亡郑以陪邻D.阙秦以利晋12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利C.从烛之武对形势的分析中可知晋国的实力比秦国强D.晋侯为了报答秦国曾经答应过给秦国两座城池但并没有履行诺言
阅读语段完成文后问题1沛公已去间至军中张良入谢曰沛公不胜杯杓不能辞谨使臣良奉白璧一双再拜献大王足下玉斗一双再拜奉大将军足下项王曰沛公安在良曰闻大王有意督过之脱身独去已至军矣项王则受璧置之坐上亚父受玉斗置之地拔剑撞而破之曰唉！竖子不足与谋夺项王天下者必沛公也吾属今为之虏矣！4.下列句中加横线的词解释不正确的一项是2分A.沛公已去间至军中间从小路B.张良入谢谢告罪C.再拜奉大将军足下再第二次D.闻大王有意督过之督监督5.下列句中加横线的词与拔剑撞而破之中的破用法相同的一项是2分A.先破秦入咸阳者王之B.距关毋内诸侯秦地可尽王也C.外连横而斗诸侯D.项伯杀人臣活之6.对文段中的四个人物及其言行说法不正确的一项是2分A.张良和范增分别是刘邦和项羽的谋士B.张良的话明为道歉实为指责项羽项羽没听出他的意思C.项羽接受刘邦的礼物这说明他非常注意外交礼节D.范增看出了刘邦是项羽最大的敌人所以他把刘邦的礼物打破了
阅读下面的文言文完成下列小题且夫天下非小弱也雍州之地崤函之固自若也陈胜之位非尊于齐楚燕赵韩魏宋卫中山之君也鉏耰棘矜非铦于钩戟长铩也谪戍之众非抗于九国之师也深谋远虑行军用兵之道非及向时之士也然而成败异变功业相反也试使山东之国与陈胜度长絜大比权量力则不可同年而语矣然秦以区区之地致万乘之势序八州而朝同列百有余年矣然后以六合为家崤函为宫一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者何也仁义不施而攻守之势异也节选自贾谊过秦论13.下列对文中加点词的相关内容的解释不正确的一项是A.山东之国即战国时代崤山以东的刘楚燕韩赵魏六个国家B.万乘周制天子地方千里能出兵车万乘因以万乘指天子C.八州指秦据有的雍州之外的冀兖青徐扬荆豫梁等州D.六合指的是上下和东西南北四方即天地四方泛指天下或宇宙14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者何也
四文言文阅读15-18题共15分阅读下面一段文言文完成文后各题帝久欲相准患其刚直难独任景德元年以毕士安参知政事逾月并命同中书门下平章事准以集贤殿大学士位士安下是时契丹内寇纵游骑掠深祁间小不利辄引去徜徉无斗意准曰是狃我也请练师命将简骁锐据要害以备之是冬契丹果大入急书一夕凡五至准不发饮笑自如明日同列以闻帝大骇以问准准曰陛下欲了此不过五日尔因请帝幸澶州同列惧欲退准止之令候帝驾起帝难之欲还内准曰陛下入则臣不得见大事去矣请勿还而行帝乃议亲征召群臣问方略契丹既围瀛州直犯贝魏中外震骇参知政事王钦若江南人也请幸金陵陈尧叟蜀人也请幸成都帝问准准心知二人谋乃阳若不知曰谁为陛下画此策者罪可诛也今陛下神武将臣协和若大驾亲征贼自当遁去不然出奇以挠其谋坚守以老其师劳轶之势我得胜算矣奈何弃庙社欲幸楚蜀远地所在人心崩溃贼乘势深入天下可复保耶遂请帝幸澶州及至南城契丹兵方盛众请驻跸以觇军势准固请曰陛下不过河则人心益危敌气未慑非所以取威决胜也且王超领劲兵屯中山以扼其亢李继隆石保吉分大阵以扼其左右肘四方征镇赴援者日至何疑而不进众议皆惧准力争之不决出遇高琼于屏间谓曰太尉受国恩今日有以报乎对曰琼武人愿效死准复入对琼随立于庭下准厉声曰陛下不以臣言为然盍试问琼等琼即仰奏曰寇准言是准曰机不可失宜趣驾琼即麾卫士进辇帝遂渡河御北城门楼远近望见御盖踊跃欢呼声闻数十里契丹相视惊愕不能成列节选自宋史15下列加点字词解释不正确的一项是3分A.是时契丹内寇寇侵犯B.简骁锐据要害以备之简挑选C.急书一夕五至准不发饮笑自若发发兵D.准心知二人谋乃阳若不知阳假装16下列句子编为四组全都表现寇准刚正直率的一组是3分①准方进取可欺君耶②准不发饮笑自如③出遇高琼于屏间④众议皆惧准力争之⑤陛下入则臣不得见大事去矣请毋还而行⑥今陛下神武将臣协和若大驾亲征贼自当遁去A.②④⑥B.②④⑤C.①③⑤D.①④⑤17下列对原文内容理解正确的一项是3分A.契丹围困了瀛州寇准分析敌我双方疲劳和安逸的形势认为有胜利的把握皇帝不应去楚蜀这样边远的地方B.寇准退敌心切在皇帝不愿亲征的时候竟以不再见皇上相威胁实是大胆C.在皇帝不肯过河的情况下寇准力排众议并争取太尉高琼的支持最终使皇帝欣然渡河D.皇帝亲临前线果然使宋朝军队士气大振踊跃欢呼契丹军队也不战而败18把文中画线的句子翻译成现代汉语6分1帝久欲相准患其刚直难独任2准固请曰陛下不过河则人心益危敌气未慑非所以取威决胜也
一文言文阅读19分阅读下面甲乙两段文言文完成10—13题甲相如持其璧睨柱欲以击柱秦王恐其破璧乃辞谢固请召有司案图指从此以往十五都予赵相如度秦王特以诈详为予赵城实不可得乃谓秦王曰和氏璧天下所共传宝也赵王恐不敢不献赵王送璧时斋戒五日今大王亦宜斋戒五日设九宾于廷臣乃敢上璧秦王度之终不可强夺遂许斋五日舍相如广成传相如度秦王虽斋决负约不偿城乃使其从者衣褐怀其璧从径道亡归璧于赵秦王斋五日后乃设九宾礼于廷引赵使者蔺相如相如至谓秦王曰秦自缪公以来二十余君未尝有坚明约束者也臣诚恐见欺于王而负赵故令人持璧归间至赵矣且秦强而赵弱大王遣一介之使至赵赵立奉璧来今以秦之强而先割十五都予赵赵岂敢留璧而得罪大王乎臣知欺大王之罪当诛臣请就汤镬唯大王与群臣孰计议之史记·廉颇蔺相如列传乙蔺相如之完璧人皆称之予未敢以为信也夫秦以十五城之空名诈赵而胁其璧是时言取璧者情也非欲以窥赵也赵得其情则弗予不得其情则予得其情而畏之则予得其情而弗畏之则弗予此两言决耳奈之何既畏而复挑其怒也且夫秦欲璧赵弗予璧两无所曲直也入璧而秦弗予城曲在秦秦出城而璧归曲在赵欲使曲在秦则莫如弃璧畏弃璧则莫如弗予夫秦王既按图以予城又设九宾斋而受璧其势不得不予城璧入而城弗予相如则前请曰臣固知大王之弗予城也夫璧非赵宝也而十五城秦宝也今使大王以璧故而亡其十五城十五城之子弟皆厚怨大王以弃我如草芥也大王弗予城而绐赵璧以一璧故而失信于天下臣请就死于国以明大王之失信秦王未必不返璧也今奈何使舍人怀而逃之而归璧于赵而归直于秦是时秦意未欲与赵绝耳令秦王怒而僇相如于市武安君十万众压邯郸而责璧与信一胜而相如族再胜而璧终入秦矣！明朝王世贞蔺相如完璧归赵论10.下列对乙文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.今使大王/以璧故而亡其十五城/十五城之子弟/皆厚怨大王以弃我如草芥也/大王弗予城而绐/赵璧/以一璧故而失信于天下/臣请就死于国/以明大王之失信/B.今使大王以璧故而亡其十五城/十五城之子弟/皆厚怨大王/以弃我如草芥也/大王弗予城/而绐赵/璧以一璧故而失信于天下/臣请就死于国/以明大王之失信/C.今使大王以璧故而亡其十五城/十五城之子弟/皆厚怨大王以弃我如草芥也/大王弗予城而绐/赵璧以一璧故而失信于天下/臣请就死/于国以明大王之失信/D.今使大王以璧故而亡其十五城/十五城之子弟/皆厚怨大王以弃我如草芥也/大王弗予城/而绐赵璧/以一璧故而失信于天下/臣请就死于国/以明大王之失信/11.下列对甲乙两段文字中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.有司官吏的通称古代设官分职各有专司所以称官吏为有司B.斋戒斋戒有多种来源在中国斋戒主要用于祭祀行大礼等严肃庄重的场合以示虔诚庄敬斋戒包含了如沐浴更衣不饮酒不吃荤戒游乐等活动C.九宾是古代外交上最隆重的礼节文中的九宾指由傧者九人齐声高呼接引宾客上殿D.褐粗布或粗布衣服被褐怀玉褐衫释褐中的褐都是这个意思12.下列对甲乙两段文言文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.蔺相如知道秦王是不可能拿十五座城市和赵国交换和氏璧的于是派人悄悄地把和氏璧送回了赵国对蔺相如的这一做法王世贞持否定态度B.蔺相如让秦王斋戒五日并且在朝廷上设置九宾之礼他以为秦王绝不会答应没想到秦王竟然答应了于是蔺相如骑虎难下只得让人把和氏璧送回赵国C.王世贞认为既然秦王已经召有司案图而且也按蔺相如的要求斋戒五日并设九宾之礼那他应该会把十五座城池送给赵国的D.王世贞认为为了得到一块璧秦国如果失去十五座城池那是得不偿失的事但如果不失去十五座城池又会失信于天下所以秦王实际上是处于两难的境地13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1秦自缪公以来二十余君未尝有坚明约束者也臣诚恐见欺于王而负赵故令人持璧归间至赵矣5分2夫秦以十五城之空名诈赵而胁其璧是时言取璧者情也非欲以窥赵也5分
一阅读下面的文言文完成20—24题21分其中选择题每小题3分郑伯克段于鄢节选初郑武公娶于申曰武姜生庄公及共叔段庄公寤生惊姜氏故名曰寤生遂恶之爱共叔段欲立之亟请于武公公弗许及庄公即位为之请制公曰制岩邑也虢叔死焉佗邑唯命请京使居之谓之京城大叔祭仲曰都城过百雉国之害也先王之制大都不过参国之一中五之一小九之一今京不度非制也君将不堪公曰姜氏欲之焉辟害对曰姜氏何厌之有！不如早为之所无使滋蔓蔓难图也蔓草犹不可除况君之宠弟乎！公曰多行不义必自毙子姑待之既而大叔命西鄙北鄙贰于己公子吕曰国不堪贰君将若之何欲与大叔臣请事之若弗与则请除之无生民心公曰无庸将自及大叔又收贰以为己邑至于廪延子封曰可矣厚将得众公曰不义不暱厚将崩大叔完聚缮甲兵具卒乘将袭郑夫人将启之公闻其期曰可矣！命子封帅车二百乘以伐京京叛大叔段段入于鄢公伐诸鄢五月辛丑大叔出奔共书曰郑伯克段于鄢段不弟故不言弟如二君故曰克称郑伯讥失教也谓之郑志不言出奔难之也20.下列字词解释不正确的一项是A.庄公寤生寤生脚先出来难产B.为之请制制制度礼节C.大叔完聚完修治城廓D.大叔出奔共奔逃跑21.下列加点字意义和用法相同的一项A.制严邑也虢叔死焉焉用亡郑以陪邻B.为之请制廉颇为赵将C.命子封车二百乘以伐京以勇气闻于诸侯D.若弗与则请除之既得志则纵情以傲物22.下列对于文中有关词语和内容的解释不正确的一项是A.郑武公是郑桓公的儿子武姜是郑武公之妻姜是她娘家的姓武是她丈夫武公的谥号B.本文塑造人物个性鲜明郑庄公老谋深算阴险狡猾主要表现在对自己的同胞兄弟纵其欲而使之放养其恶而使其成充分暴露共叔段的不义C.作者紧紧抓住以郑庄公为一方以姜氏共叔段为另一方的矛盾冲突这一线索围绕争夺权利这一焦点安排叙事线索第一部分第一二段交代人物和矛盾的起因D.伐指的是公开宣战有时还有伴有礼乐古汉语表示宣战的字词还有侵征袭征是天子随从作战一般指的是正义的战争23.用/给文中划横线的部分断句3分既而大叔命西鄙北鄙贰于己公子吕曰国不堪贰君将若之何欲与大叔臣请事之若弗与则请除之无生民心24.把下列句子翻译成现代汉语9分1公曰多行不义必自毙子姑待之2顾吾念之强秦之所以不敢加兵于赵者徒以吾两人在也因人之力而敝之不仁失其所与不知以乱易整不武
阅读下面的文言文完成问题梁惠王曰寡人之于国也尽心焉耳矣河内凶则移其民于河东移其粟于河内河东凶亦然察邻国之政无如寡人之用心者邻国之民不加少寡人之民不加多何也孟子对曰王好战请以战喻填然鼓之兵刃既接弃甲曳兵而走或百步而后止或五十步而后止以五十步笑百步则何如曰不可！直不百步耳是亦走也曰王如知此则无望民之多于邻国也不违农时谷不可胜食也数罟不入洿池鱼鳖不可胜食也斧斤以时入山林材木不可胜用也谷与鱼鳖不可胜食材木不可胜用是使民养生丧死无憾也养生丧死无憾王道之始也五亩之宅树之以桑五十者可以衣帛矣鸡豚狗彘之畜无失其时七十者可以食肉矣百亩之田勿夺其时数口之家可以无饥矣谨庠序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣七十者衣帛食肉黎民不饥不寒然而不王者未之有也狗彘食人食而不知检涂有饿莩而不知发人死则曰‘非我也岁也’是何异于刺人而杀之曰‘非我也兵也’王无罪岁斯天下之民至焉20.下列句子中加横线词的解释不正确的一项是A.河内凶则移其民于河东凶有战乱B.不违农时谷不可胜食也胜尽C.涂有饿莩而不知发发打开官仓D.王无罪岁斯天下之民至罪责怪21.下列句中加横线词的意义和用法都相同的一项是A.河东凶亦然填然鼓之B.弃甲曳兵而走狗彘食人食而不知检C.王好战请以战喻斧斤以时入山林D.寡人之于国也尽心焉耳矣则无望民之多于邻国也22.下面对文章的分析不正确的一项是A.孟子的文章感情充沛爱憎分明辞锋犀利出自本文的成语有五十步笑百步弃甲曳兵等B.孟子的王道分两个阶段使民无憾的王道之始和富民兴教的王道之成养生丧死无憾可以说是温饱阶段到了衣帛食肉则可以说是达到富裕阶段了更重要的是大办教育申之以孝悌进行精神文明建设这样就可以实现王道了C.狗彘食人食而不知检涂有饿莩而不知发是孟子揭露邻国国君的行为梁惠王移其粟于河内说明他并不是不知检不知发的人D.本文运用比喻论证的手法并以排比句式增强文章的雄辩气势本文彰显了孟子民为贵社稷次之君为轻的民本思想以及反对暴虐反对战争的仁政思想显示出一定的历史进步性
课外文言文阅读15分张巡传令狐潮围张巡于雍丘相守四十余日朝廷声问不通潮闻玄宗已幸蜀复以书招巡有大将六人官皆开府特进白巡以兵势不敌且上存亡不可知不如降贼巡阳许诺明日堂上设天子画像帅将士朝之人人皆泣巡引六将于前责以大义斩之士心益劝城中矢尽巡缚稿为人千余被以黑衣夜缒城下潮兵争射之久乃知其稿人得矢数十万其后复夜缒人贼笑不设备乃以死士五百斫潮营潮军大乱焚垒而遁追奔十余里潮惭益兵围之巡使郎将雷万春于城上与潮相闻贼弩射之面中六矢而不动潮疑其木人使谍问之乃大惊遥谓巡曰向见雷将军方知足下军令矣然其如天道何巡谓之曰君未识人伦焉知天道！未几出战擒贼将十四人斩首百余级贼乃夜遁收兵入陈留不敢复出顷之贼步骑七千余众屯白沙涡巡夜袭击大破之还至桃陵遇贼救兵四百余人悉擒之分别其众妫檀及胡兵悉斩之荥阳陈留胁从兵皆散令归业旬日间民去贼来归者万余户选自资治通鉴[注]①张巡安史乱起时任真源县令因上司投敌他率军开往雍丘②令狐潮初为雍丘县令后降安禄山14.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.潮闻玄宗已幸蜀幸特指皇帝到某处去B.巡阳许诺阳假装C.贼笑不设备备防备D.潮惭益兵围之益更加15.下列六句话分别编为四组全部表现张巡有智谋的一组是3分①巡阳许诺②巡引六将于前责以大义斩之③巡缚稿为人千余被以黑衣④其后复夜缒人⑤未几出战擒贼将十四人⑥遇贼兵四百余人悉擒之A.①②⑤B.①③④C.②③⑤D.③④⑥16.下列对原文有关内容的分析和评价不正确的一项是3分A.令狐潮率军包围了张巡还以书信劝降张巡的六名将领也劝他投降张巡设计杀了他们士气因此大振B.在城中箭已用尽的情况下张巡捆扎了千余草人向贼兵借来几十万支箭表现了他不同寻常的机智C.通过交锋令狐潮很佩服雷万春和张巡的治军并以天道称赞他们结果遭到张巡的斥责并被打得落荒而逃D.张巡有勇有谋接连打败贼兵而且对俘虏分别处理恩威兼施贼兵中的许多百姓都来归附他17用现代汉语翻译文中划线的句子6分1其后复夜缒人贼笑不设备3分2贼乃夜遁收兵入陈留不敢复出3分
阅读下面的文言文完成文后各题陆贾从高祖定天下名为有口辩士居左右常使诸侯及高祖时中国初定尉佗平南越因王之高祖使陆贾赐尉佗印为南越王陆生至尉佗椎结①箕踞见陆生陆生因.说佗曰足下中国人亲戚昆弟坟墓在真定今足下弃反天性捐冠带欲以区区之越与天子抗衡为敌国祸且及身矣！且夫秦失其政诸侯豪杰并起惟汉王先入关据咸阳项籍倍约自立为西楚霸王诸侯皆属可谓至强然汉王起巴蜀鞭笞天下劫诸侯遂诛项羽灭之五年之间海内平定此非人力天下所建也天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而.诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印剖符通使君王宜郊迎北面称臣乃欲以新造未集之越屈强于此汉诚闻之掘烧郡王先人冢墓夷种宗族使一偏将将十万众临越越则杀王已降汉如反覆手耳于是尉佗乃.蹶然起坐谢陆生曰居蛮夷中久殊失礼仪因问陆生曰我孰与萧何曹参韩信贤陆生曰王似贤复问我孰与皇帝贤陆曰皇帝起丰沛讨暴秦诛强楚为天下兴利除害继五帝三王之业统理中国中国之人以亿计地方万里居天下之膏腴人众车舆万物殷富政由一家自天地剖判未尝有也今王众不过数十万皆蛮夷崎岖山海之间譬若汉一郡何可乃比于汉王！尉佗大笑曰吾不起中国故王此使我居中国何遽不若汉！乃大悦陆生留与饮数月曰越中无足与语至生来令我日闻所不闻陆生拜尉佗为南越王令称臣奉汉约归报高祖大悦拜为太中大夫节选自说苑·奉使南越王尉佗者真定人也姓赵氏秦时已并天下至二世时南海尉任嚣病且死召龙川令赵佗即被佗书行南海尉事嚣死佗因稍以法诛秦所.置长史以其党为假守秦已破灭佗即击并桂林象郡自立为南越武王高帝已定天下为中国劳苦故释佗弗诛汉十一年遣陆贾因立佗为南越王节选自史记·南越前传【注】①椎结同椎髻发髻梳成一撮形状如椎8.对文中划波浪线部分的断句正确的一项是A.汉诚闻之/掘烧郡王先人冢墓/夷种宗族/使一偏将将十万众临越/越则杀王已降汉/如反覆手耳B.汉诚闻之/掘烧郡王先人冢墓夷/种宗族/使一偏将将十万众临越/越则杀王已降/汉如反覆手耳C.汉诚闻/之掘烧郡王先人冢墓夷/种宗族/使一偏将将十万众临越/越则杀王已降/汉如反覆手耳D.汉诚闻之/掘烧郡王先人冢墓夷种/宗族使一偏将/将十万众临越/越则杀王已降汉/如反覆手耳9.下列对文中词语内容的解说不正确的一项是A.蛮夷古代泛指中华民族以外的其他民族包括南蛮和东夷B.中国在古代中国一词是指黄河流域这一中原地区有逐鹿中原得中原者得天下之说现在指中华人民共和国C.昆弟在文言中同昆仲指弟弟也可比喻亲密友好D.五帝三王西周王朝之前的中国上古历史其中的两个时期五帝指的是黄帝颛顼虞舜帝喾唐尧三王是夏禹商汤和周武王10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.陆贾极具政治才干他深受高祖信任跟随高祖平定天下代表朝廷出使南越成功游说尉佗归顺汉王朝得到高祖的肯定被任命为太中大夫B.尉佗亦能审时度势他本为龙川令受命于任嚣代任南海尉趁天下大乱统一了南越后听从陆贾的劝导与建议接受朝廷封赏臣服于汉王朝C.尉佗原本自傲自大与陆贾会面时他举止无礼态度轻慢认为自己既有将相之才亦有帝王之能且南越君民同心足以与汉王朝分庭抗礼D.陆贾游说技巧高超为说服尉佗他从国力军事等方面分析了对方可能面临的情势进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益11.把文中划线句子翻译成现代汉语1今足下弃反天性捐冠带欲以区区之越与天子抗衡为敌国祸且及身矣！2吾不起中国故王此使我居中国何遽不若汉！
阅读下面的文言文完成文后各题19分楚汉久相持未决丁壮苦军旅老弱罢转馕汉王项羽相与临广武之闲而语项羽欲与汉王独身挑战汉王数项羽曰始与项羽俱受命怀王曰先入定关中者王之项羽负约王我于蜀汉罪一秦项羽矫杀卿子冠军指农民起义领袖宋义而自尊罪二项羽已救赵当还报而擅劫诸侯兵入关罪三怀王约入秦无暴掠项羽烧秦宫室掘始皇帝冢私收其财物罪四又强杀秦降王子婴罪五诈坑秦子弟新安二十万王其将罪六项羽皆王诸将善地而徙逐故主令臣下争叛逆罪七项羽出逐义帝彭城自都之夺韩王地并王梁楚多自予罪八项羽使人阴弑义帝江南罪九夫为人臣而弑其主杀已降为政不平主约不信天下所不容大逆无道罪十也吾以义兵从诸侯诛残贼使刑余罪人击杀项羽何苦乃与公挑战！项羽大怒伏弩射中汉王汉王伤胸乃扪mén足曰虏中吾指！汉王病创卧张良强请汉王起行劳军以安士卒毋令楚乘胜于汉汉王出行军病甚因驰入成皋病愈西入关至栎阳存问父老置酒枭故塞王欣头栎阳市留四日复如军军广武关中兵益出当此时彭越将兵居梁地往来苦楚兵绝其粮食田横往从之项羽数击彭越等齐王信又进击楚项羽恐乃与汉王约中分天下割鸿沟而西者为汉鸿沟而东者为楚项王归汉王父母妻子军中皆呼万岁乃归而别去节选自史记·高祖本纪12.对下列加点词解释不正确的一项是A.王其将罪六王封王B.主约不信信相信C.存问父老存问候D.项羽数击彭越等数屡次13.下列加点词意义和用法相同的一组是A.先入定关中者王之所当者破所击者服B.夫为人臣而弑其主割鸿沟而西者为汉C.何苦乃与公挑战乃与汉王约D.吾以义兵从诸侯诛残贼以安士卒14.下列对原文的理解不正确的一项是A.刘邦与项羽共同接受怀王的约定先入定关者在关中称王但项羽背负了盟约B.汉王历数项羽暴掠弑主杀降王坑秦卒等罪行以便使刑余罪人能击杀项羽C.汉王被弩箭射中了胸部却摸着脚慌称只是脚趾受伤其主要意图在于稳定军心D.汉王虽然受了重伤但痊愈之后在彭越韩信的配合下迫使项羽主动立约休兵15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1汉王出行军病甚因驰入成皋2项王归汉王父母妻子军中皆呼万岁乃归而别去
阅读下面的文言文完成下列小题且夫天下非小弱也雍州之地崤函之固自若也陈胜之位非尊于齐楚燕赵韩魏宋卫中山之君也鉏耰棘矜非铦于钩戟长铩也谪戍之众非抗于九国之师也深谋远虑行军用兵之道非及向时之士也然而成败异变功业相反也试使山东之国与陈胜度长絜大比权量力则不可同年而语矣然秦以区区之地致万乘之势序八州而朝同列百有余年矣然后以六合为家崤函为宫一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者何也仁义不施而攻守之势异也节选自贾谊过秦论13.下列对文中加点词的相关内容的解释不正确的一项是A.山东之国即战国时代崤山以东的刘楚燕韩赵魏六个国家B.万乘周制天子地方千里能出兵车万乘因以万乘指天子C.八州指秦据有的雍州之外的冀兖青徐扬荆豫梁等州D.六合指的是上下和东西南北四方即天地四方泛指天下或宇宙14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者何也
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