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小学德育自勺主要途径有()
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小学教师资格《多选》真题及答案
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小学德育的基本途径是__________
什么是德育的途径我国小学德育的途径有哪些
简述小学德育实施的主要途径10分
简述小学德育实施的主要途径
德育途径是指德育的实践渠道或者形式我国小学德育的实施途径有多种学校有目的有计划系统的对学生进行德育的
少先队活动
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思想品德课程与其它学科教学
简述小学德育的途径
中小学德育的主要途径有哪些
我国小学德育的途径有多种其中基本途径是和其他学科教学
小学德育的基本途径有哪些
我国中小学德育的途径主要有哪些
我国中小学德育的基本途径有哪些
我国小学德育教育的途径有哪些
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其特点在于动手做和手脑并用以获得直接经验的课程类型属于
把两个年级以上的儿童编在一个教室里由一位教师在同一课堂内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是
民主型的教师通常会要求学生们共同讨论修定班级的班规以契约的方式共同遵守这种方式所促成的纪律属于
品德的心理结构包括道德认识和道德行为三个成分
师生关系的本质是
幼儿园老师常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔开这主要是因为
在影响学生行为改变的方法中不属于行为矫正方法的是
简述小学生品德发展的基本特征
阅读材料回答问题 某小学二年级开学时班上来了一位新同学她刚从农村来到进城务工的父母身边一天上数学课学习个位数的加法8+1=在课堂上她没有掌握好教师发现后将其留下来进行课后的个别辅导但在随后的辅导中教师反复给她讲述了近10遍该生对知识点的基本关系还是没掌握甚至还引发了其它的不愉快事件 问题试根据个别化教学的一般环节分析并指出该教师的个别辅导中尚缺乏对什么的思考
小学生对于知识的概括存在着抽象程度不同的两种类型即感性概括和
简述具体运算阶段学生思维的主要特点
心智技能形成的原型内化阶段还可以分为三个小的阶段即出声的外部言语阶段不出声的外部言语阶段和阶段
勒温在1993年曾将教师的领导方式分为集权型民主型和三种类型
学校心理辅导的目标一般包括两个方面一是学会调适二是
桃李不言下自成蹊这句话所体现的德育方法是
学习定势对学习迁移的影响具有双重性表现为促进和
不属于20世纪后教育的特征是
一两的遗传胜过一吨的教育是的观点
直角概念的掌握对锐角钝角概念学习的影响属于
如果一个教师关注的焦点在于如何提高学生成绩班级规模大小时间的压力和备课材料是否充分等说明其正处在教师发展的
学习动机是推动学生学习的一种
奥苏伯尔认为有意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者已有的适当观念建立起和实质性的联系
以少数学生为对象在较短的时间内尝试小型的课堂教学并将其设置成录像课后对教学过程进行分析总结这种培训教师的方式被称为
低年级儿童学习写字时教师边讲解边按照汉字的笔画顺序进行书写示范这是属于下列哪个阶段的学习
大多数心理学家都认为任何问题都含有三个基本的成分给定的条件要到达的目标和存在的
专家比新手通常能更快更好的解决专业领域内的问题该现象说明的问题解决影响因素主要是
通过创设良好的情境潜移默化地培养学生品德的方法是
在个体早期心理发展过程中有些相对短暂的时期对某种刺激特别敏感有关的心理功能发展很快这些时期通常被称为心理发展的
提出教育即生长学校即社会等观点的教育家是
教育者对受教育者实施有目的有计划的影响培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动叫
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