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碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。 (1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少________(填化学式)的排放量。 (2)如图为元素周期表中的一格...
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教案备课库《备战2014中考全程复习策略——第六单元碳和碳的氧化物》真题及答案
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碳是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学研究的重要内容在一定条件下C.COCO2与O2能相互转
如图是元素周期表中碳元素的相关信息下列说法错误的是
碳的相对原子质量为12.01
碳元素位于元素周期表的第二周期
碳元素是形成化合物种类最多的元素
含有碳元素的物质都具有可燃性
碳元素是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学中研究的重要内容.1低碳生活倡导低能量低消耗主要是
甲乙丙是中学化学常见的物质它们均含有形成化合物种类最多的一种元素甲是单质它们之间有如下图所示的转化关
碳元素是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学中研究的重要内容1低碳倡导低能量低消耗主要是为了减
碳元素是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学中研究的重要内容.1低碳生活倡导低能量低消耗主要是
碳是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学研究的重要内容1低碳生活倡导低能量低消耗主要是为了减少
空气的成分中体积分数最大的是人体中含量最高的金属元素是形成化合物种类最多的元素是碳.
碳是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学研究的重要内容． 碳元素的化学性质与其原子的关系密
碳是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学研究的重要内容1碳元素的化学性质与其原子的关系密切2右
形成化合物种类最多的元素是
氧元素
碳元素
氮元素
硅元素
碳是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学研究的重要内容．一氧化碳燃烧时火焰呈色该反应的化学方程
碳元素是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学中研究的重要内容1低碳倡导低能量低消耗主要是为了减
碳元素形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学中研究的重要内容.1低碳倡导低能量低消耗主要是为了减
可以形成化合物种类最多的元素是
碳
氢
氧
氮
碳元素是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学中研究的重要内容． 1低碳倡导低能量低消耗主要
碳是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学研究的重要内容1右图为元素周期表中的一格下列说法不正确
碳是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学研究的重点1低碳生活倡导低能量低消耗主要是为了减少__
碳是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学研究的重要内容．二氧化碳与一氧化碳的组成元素相同化学性
碳是形成化合物种类最多的元素含碳物质是中学化学研究的重要内容.1碳的单质有多种具有下列如图1结构的碳
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只用一种试剂就可以把盐酸氢氧化钠溶液澄清的石灰水区分开来该试剂是
下列气体可用氢氧化钠作干燥剂的是
在一个铁制的坩埚里放入松节油加热把它点燃待燃烧正常以后如图坩埚半浸入水槽的冰水里不久火焰慢慢熄灭取出坩埚再加热再点燃松节油让其燃烧再把坩埚半浸入水槽的冰水里火焰又熄灭造成松节油熄灭的原因是
硅钢是变压器充电器中的核心材料其主要成份是Fe和Si某学生用硅钢样品做了如下实验取4.2g硅钢样品将60g稀硫酸分6次加入样品中其中稀硫酸与硅及其它杂质不反应充分反应后过滤洗涤干燥称重得到的实验数据如下稀硫酸的用量剩余固体的质量第一次加入10gmg第二次加入10g2.8g第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.4g第五次加入10g0.7g第六次加入10g0.7g1从以上数据可知稀硫酸加入第次充分反应后铁恰好完全反应2表格中m=3计算所用稀硫酸中溶质的质量分数
久置的苛性钠溶液易发生变质这是由于它与______发生了反应反应的化学方程式为__________如果要检验苛性钠是否变质可取出少量溶液向其中滴加______若有______产生则证明已经变质此反应的化学方程式为_____________为防止固体苛性钠变质一定要_____保存
下列物质的转化中只有加入酸才能一步实现的是
某同学模仿物理课上学到的串联电路设计了如下气体制取与性质验证的组合实验打开分液漏斗活塞后A.中出现大量气泡B.中白磷燃烧C.中液面下降请看图回答问题AB.C.D.E.F.1B中白磷能够燃烧的原因是2D.中的实验现象是反应的化学方程式为3E.中的实验现象是反应的化学方程式为
某品牌冰红茶配料表纯净水白砂糖精制盐焦糖色柠檬酸红茶粉柠檬酸钠食用香精1冰红茶中的溶质有种2有些厂商还开发了茶味汽水既有茶的味道又有碳酸饮料的口感用的方法让其中溶解更多的二氧化碳来加强口感3冰红茶等有色饮料滴到衣服上很难清洗应先用洗涤剂清洗后再将洗涤剂漂洗现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服拧干后衣服上残留洗涤剂的溶液100g洗涤剂的质量分数为1%现用5700g清水用两种方法对衣服进行漂洗假设每次拧干后湿衣服仍残留100g洗涤剂的溶液①用5700g清水一次漂洗拧干后衣服上残留洗涤剂的质量为g用分数表示②将5700g清水均分成三份分三次清洗每次均拧干最后衣服上残留洗涤剂的质量为g用分数表示计算说明方法②比①效果好
盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂是利用了它们化学性质中的
三氯甲硅烷SiHCl3还原法是当前制备高纯硅的主要方法生产流程示意图如下1SiO2与碳反应生成碳的低价化合物其方程式为_____________________2上述生产流程中可循环使用的物质是_________和________3上述4步中是氧化—还原反应的是填序号_______________
钛铁矿主要成分为TiO2Fe2O3等若用CO与这种矿石反应请写出其中有铁生成的化学方程式该反应中一氧化碳表现出填氧化或还原性其中TiO2常被转化为TiCl4后再冶炼为金属钛其化学反应方程式为TiCl4+4Na=4X+Ti则X.的化学式为
U.形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水向左右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸如图所示.1开始时管溶液呈红色.2充分反应后U.形管中溶液全部呈无色除酚酞外此时溶液中一定含有的溶质的名称为可能含有的溶质的化学式为写出上述反应的化学方程式.
下列物质中不能用稀硫酸和金属反应直接值得的是
实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验请回答下列问题⑴小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐他将A.装置中的导气管a与C.装置中的导气管相连当装置C.中产生的现象时即达到实验目的⑵若将A.装置中的药品换成稀硫酸和锌粒产生的H2经干燥后用D.装置收集当D.装置的瓶口向下时导管口的连接顺序应是a→b→c→⑶判断A.装置产生的气体的水溶液显酸性的试液或用品是①酚酞试液②石蕊试液③pH试纸④以上三者均可⑷B.装置中使用过的浓硫酸稀释后还可以用作它用用烧杯稀释浓硫酸时应后向烧杯中倒入的物质是⑸在实验室用浓硫酸配制稀硫酸时其主要步骤有计算混匀冷却至室温装瓶并贴上标签若要配制196g质量分数为10%的稀硫酸需要质量分数为98%的浓硫酸密度为1.84g/cm3mL计算结果保留一位小数利用上述配制的稀硫酸与足量的铁屑反应理论上可生产硫酸亚铁的质量多少
下图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化根据图像信息回答问题1进行该反应的实验操作是按照填甲或乙图所示进行的2整个实验过程中溶液的颜色变化是3曲线上C.点表示
2014年遂宁市新增中国红海和圣莲岛湿地公园两处4A级景区.初三二班的几位同学在一个周末实地感受了圣莲岛湿地公园的美.l刚进人公园阵阵花香便扑鼻而来让几位同学兴奋不已.用微粒观点解释闻到花香是因为_________2在公园内的一个路口同学们看见几株小树枝叶已发黄从施肥的角度分析这些小树主要应该补充的化肥是_________填字母序号A.NH4C.1B.K.2SO4C.CaH.2P.7O.423随后他们来到了天桥发现坚固的钢材表面喷上了红色漆在阳光下分外耀眼同学们感叹这颜色真美!喷漆的主要目的是为了防止_________4大伙一路谈笑口渴了拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水饮后观察了标签上面有一项写着含钙镁钠钾等成分这里的钙镁′钠′钾指的是_________填原子′离子元素物质5他们来到了河边发现河水清澈透明如果要测定该河水的酸碱度应选用_________填字母号A.石蕊试液B.酚酞试液C.pH试纸.
1了解物质的用途可以帮助我们更好地生活请按下列要求选择合适的物质用其编号填空A.活性炭B.熟石灰C.干冰D.硝酸钾E.小苏打F.石墨可用于制铅笔芯__▲__可用于中和酸性土壤的是__▲__可用于人工降雨的是__▲__可用于治疗胃酸过多__▲__可用作复合肥是__▲__可用于吸附冰箱内的异味的是__▲__2右图为A.B.C.三种粒子的结构示意图其中属于同种元素的粒子是__▲__填字母A.和B.两种粒子的_____▲______相同所以它们具有相似的化学性质3若要配制200g质量分数为10%的稀硫酸需要质量分数为98%密度是1.84g·mL-1的浓硫酸__▲__mL还要再加水__▲_mL水的密度是1g·mL-1在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有计算__▲__混匀冷却至室温装瓶并贴上标签计算结果保留一位小数
某同学在实验室中发现一瓶标签破损的无色溶液老师告诉他这瓶无色溶液是氢氧化钠稀硫酸或碳酸钠溶液中的一种1该同学取少量溶液滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变红他立即确定该溶液不是溶液理由是2该同学另取少量溶液滴加稀盐酸产生大量气泡他确定此无色溶液是
某工厂排出的废水加紫色石蕊试液变红色并含有较多的可溶性铜盐它们对人体牲畜和农作物都有害从回收单质铜和环境保护角度考虑切合实际的方案是加入适量
长期使用的水壶底部会结有一层水垢其主要成分是CaCO3和MgOH2某同学把家里烧水用的铝制水壶带到了化学实验室想探究盐酸与水垢反应的情况1当该同学把一定量的盐酸倒入铝壶底部时立刻产生大量气体水垢逐渐溶解消失请写出稀盐酸与MgOH2反应的化学方程式____________________________2当水垢被除净后该同学发现水壶底部仍有气体产生该气体是___________3实验反思在用盐酸除铝制水壶内的水垢时应注意________________________
下列各组物质中加入适量的稀盐酸能够达到除掉杂志目的的是
请从下列物质中选择适当的物质填空A.盐酸B.氧气C.氢气D.硝酸钾E.碳酸氢钠F.氢氧化钠G.明矾H.肥皂水1被称为最理想的绿色能源是填字母下同2农田施用的复合肥是3常用于金属除锈的是4常用净水剂是5常用于区分硬水与软水的是6常用于治疗胃酸过多的是
甲酸HCOOH的水溶液可溶解镁反应方程式为Mg+2HCOOH==HCOO2Mg+H2↑请回答下列问题1计算甲酸分子中碳氢氧三种元素的质量比246g甲酸和多少克乙醇C2H6O中的含碳量相等34.8g镁和足量的甲酸溶液反应最多能产生多少氢气
下列物质中可以敞口放置的是
A.～E都是初中常见的物质它们存在如下图所示的转化关系图中→表示两端物质可以转化其中A.是人体含量最多的物质E.是一种氧化物1物质A.的名称是______2C.→A.的化学方程式是______属于化学基本反应类型中的____反应3E.→A.的化学方程式是______4物质D.的化学式可能是______写出1种即可上述5种物质中属于化合物的是______填化学符号
X.Y.Z.分别是NaOHNaClH.2SO4中的各一种稀溶液将酚酞试液滴入X.中溶液变红将此红色溶液取少量分别滴加到Y.Z.中Y.仍显红色Z.中红色消失则X.Y.Z.依次是
造纸厂生产会产生含氢氧化钠的废水需经处理呈中性后排放.为测定此废水中氢氧化钠的质量分数小华取80g废水样品加入到锥形瓶中逐滴加入10%的稀硫酸如图所示.1恰好完全反应时所加稀硫酸的质量为_________g.2计算废水中氢氧化钠的质量分数.
实验室有铁氧化铜稀硫酸为原料制取铜某同学设计了如下两种方案方案一FeH2Cu方案二CuOCuSO4Cu1写出上述反应的化学方程式①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________④________________________________________________________________________2以上两个方案中最好的是____________其理由是__________________________________________________________________________________________至少写出两条
现有两瓶失去标签的无色溶液分别是稀硫酸和澄清石灰水请你对这两种溶液进行鉴别1鉴别它们的三种不同方法是只写试剂名称___________________________2简述其中的一种鉴别方法包括步骤现象和结论_________________________
现有①pH试纸②酚酞试液③稀盐酸④碳酸钠溶液⑤石蕊试液均能够用来鉴别稀硫酸纯水澄清石灰水的一组试剂是
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