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如右图所示：在燃烧匙内盛足量的红磷，点燃后迅速插入广口瓶内并塞紧瓶塞，待燃烧停止后 冷却至室温，试回答：（1）红磷在广口瓶内未能全 部燃烧，说明氧气 ，氮气 ...
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教案备课库《2014中考化学单元综合测评试题及答案》真题及答案
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小华为了探究空气的成分设计了如下实验如右图示:将导管上的弹簧夹夹紧在燃烧匙中装满红磷把燃烧匙放在酒精
某班同学用右图装置测定空气中氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
只有②④
只有①②③
只有①②③④
某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
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只有①②③
只有②④
某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
只有②④
只有①②③
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2某同学用右图装置进行探究空气组成的实验实验步骤有①先用止水夹子夹紧橡皮管②点燃燃烧匙里的红磷③将燃
某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并
①③
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某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
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只有①③
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只有①②③
某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
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只有①②③
只有②④
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
只有②④
只有①②③
①②③④
某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2设计了如下方案进行验证步骤l用盛水的水槽无底
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
只有②④
只有①②③
①②③④
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
只有②④
只有①②③
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③④
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
只有②④
只有①②③
有①②③④
某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
只有②④
只有①②③
①②③④
某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁镁可在氮气中燃烧生成氮化镁设计了如下方案进行验证
甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品1为获得较为准确的实验数据下列做法不正确的是▲A.检查装置的
某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2设计了如下方案进行验证步骤l用盛水的水槽无底
某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
只有②④
只有①②③
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某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
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某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
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甲乙丙三种气体均为空气的组成之一.甲丙气体混合后通入澄清石灰水石灰水没有明显变化将黑色固体丁灼烧至发红伸入甲丙混合气体中丁充分燃烧生成一种新的气体乙.丁燃烧结束后测知甲气体已全部耗尽将乙丙混合气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊.已知丙气体占空气的体积分数约为试回答.1四种物质的名称甲乙丙丁2写出上述过程中丁燃烧时的符号表达式.
设计实验鉴别下列物质操作现象结论:1水和酒精利用物理性质鉴别:;利用化学性质鉴别:2氧气和二氧化碳利用化学性质鉴别:
化学课上同学们对人体呼出的气体中的主要成分及含量非常好奇设计了如下实验进行相关的探究【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分它们的含量是多少【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2②CO2难溶于饱和NaHCO3溶液③氢氧化钠[化学符号为NaOH]与氢氧化钙[化学符号为CaOH2]的化学性质相似能与二氧化碳反应生成可溶性的碳酸钠和水【假设与猜想】呼出的气体中主要成分是N2O2CO2水蒸气等【设计方案并实验】实验I.定性检验呼出的气体中含有CO2O2和水蒸气实验操作主要实验现象实验结论_________________呼出的气体中含有CO2________________呼出的气体中含有O2________________呼出的气体中含有水蒸气实验II定量测定呼出的气体中N2的含量同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置B.是带刻度的量气装置实验操作主要实验现象实验结论及解释①检查装置的气密性向装置中加入药品关闭止水夹a~f装置的气密性良好②打开bcd向B.中吹入一定量气体后关闭d并冷却到室温B.中液体进入到A.中B.中液体减少500mL收集500mL气体③关闭b打开aef用打气筒向A.中缓缓充气直到B.中气体刚好全部排出________D.中液体为475mL反应的化学方程式为________④关闭ef用凸透镜聚光引燃白磷白磷燃烧________反应的化学方程式为________⑤待白磷熄灭并冷却到室温打开fD.中的液体部分进入C.中D.中剩余液体为400mL呼出的气体中含有N2且氮气的体积分数为_____%【实验反思】1该实验设计依据的N2性质有填字母序号A.不能与白磷发生反应B.难溶于水C.不能和NaOH溶液反应D.不能燃烧也不支持燃烧E.无色无味的气体F.相同条件下密度比空气的密度小2若上述实验所测N2的体积分数偏大结合实验具体情况分析其可能原因是____
小李同学在实验室发现了一瓶无标签的无色液体他为了探究该液体是何物质进行了如下实验小李将此无色液体编号为A.在其中加入灰黑色粉末B.发生反应⑴在常温下迅速产生大量气体C.同时产生了常温下为液体的纯净物D.而B.的质量在反应前后没有改变他把气体C.收集起来将带火星的木条伸入集气瓶中发现木条复燃若取淡黄色粉末E.点燃后放入C.中发生反应⑵能生成一种有刺激性气味的气体F.试回答①根据小李的实验写出上述物质的名称ABCDEF②写出上述有关的反应的符号表达式在后面的括号中写出其基本反应类型⑴⑵
空气是一种宝贵的资源请回答下列问题:1唐代诗人李峤有一首绝句:解落三秋叶能开二月花过江千尺浪入竹万竿斜诗中揭示的自然现象是证明了的存在2如图分别表示某些气体的主要用途这些气体依次是3洁净的空气对于人类非常重要下列做法有利于保护大气的是填序号A.使用清洁能源B.燃放烟花爆竹C.大量植树D.推广私家汽车出行
1写出下列物质的化学式水干冰五氧化二磷高锰酸钾2写出下列反应的文字表达式①镁条在空气燃烧②二氧化碳与水反应③加热碳酸氢铵④在TiO2作催化剂和光照条件下水能分解成氢气和氧气.
某学习小组做镁带在空气中燃烧实验时发现生成物中有黑色固体针对这一现象他们开展了如下探究活动请仔细阅读并完成下列探究报告【探究目的】探究镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的【分析猜想】分析空气中各种成分寻找猜想依据空气成分之一化学性质稳定一般不与其他物质反应空气成分分之二氧气氧气与镁反应生成的氧化镁是白色固体空气成分之三水蒸气打磨光亮的镁带放入沸水中表面会附有白色固体并产生大量气泡再向沸水中滴入无色酚酞试液呈现红色如果将镁带放到水蒸气中也会发生上述反应但产生的不是黑色固体空气成分之四氮气二氧化碳猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体【实验一】镁带与氮气的反应获取氮气⑴把空气液化然后蒸发先蒸发出来的气体就是氮气这种方法属于变化但在实验室里空气不易被液化⑵以下是获取氮气的方法及装置装置中使用的固体药品均过量其中得到氮气较纯的是填字母二燃烧镁带观察现象将镁带打磨光亮点燃伸入盛N2的集气瓶中配内壁附着一层淡黄色的固体三实验结论镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁Mg3N2该反应的化学符号表达式是【实验二】将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中镁带剧烈燃烧瓶内出现白色固体和黑色固体CO2与镁发生反应根据所学知识猜想生成的黑色固体物质是【探究结论】镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中CO2反应产生的
用序号填空现有下列物质①澄清石灰水②红磷燃烧后的产物③镁条燃烧后的产物④铁丝燃烧后的产物⑤碱式碳酸铜分解后的产物⑥稀有气体属于白色固体的是属于黑色固体的是
某校研究性学习小组进行测定空气里氧气的含量的实验大家分别对课本上的实验进行了相应的改进⑴甲同学采用了图1所示装置选用实际容积为40mL的试管作反应容器将过量的红磷放入试管用橡皮塞塞紧试管口通过导管与实际容积为60mL的针筒注射器摩擦系数很小组成如图1的实验装置假设此实验能按照甲同学的设想正常进行且红磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计请回答下列问题①实验前甲同学打开弹簧夹将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处然后松手发现活塞仍能返回至20mL刻度处甲同学这样操作的目的是为了②红磷燃烧的符号表达式为③若先夹紧弹簧夹待红磷充分燃烧结束试管冷却后再打开弹簧夹最终注射器活塞前沿停在示数mL处④若不使用弹簧夹用酒精灯加热红磷充分反应直至燃烧结束试管冷却注射器活塞的变化是⑵乙同学采用了图2所示装置通过粗铜丝来点燃玻璃棺内的红磷这利用了金属铜的性在该实验中水的作用是选填序号①吸收生成物防止污染②加速冷却③缓冲气压
2011年5月1日我国实施醉驾入刑的新规引起西园中学化学探究小组的注意并设计如图实验对人酒后呼出的气体与空气组成进行比较不比较水蒸气.【查阅资料】重铬酸钾溶液与乙醇反应溶液由黄色变成浅绿色.【提出假设】猜想1呼出的气体中含有乙醇猜想2呼出的气体中猜想3呼出的气体中含量比空气的高.【实验方案】1按如图装置取气得空气呼出气体样品分别于A.C.集气瓶中取多瓶气样备用.2图中澄清石灰水的作用是3请填写空格实验步骤预期现象和结论①向C.集气瓶中伸入燃着的木条火焰暗证明猜想2成立②同时向A.C.集气瓶中加入等量的若C.集气瓶中石灰水出现白色浑浊且较明显证明猜想3成立③分别向A.C.集气瓶中加入少量重铬酸钾溶液若色证明.
现有下列物质①冰水混合体②纯净的空气③五氧化二磷④5％的过氧化氢溶液⑤二氧化碳⑥医用酒精⑦铁矿石其中属于混合物的是填序号属于纯净物的是
用＞＜或＝填空1相同条件下的密度氧气空气2产生氧气的温度高低加热氯酸钾加热高锰酸钾3用量筒量取液体体积时俯视读数为35ml所量液体实际体积35ml4氮气的含量呼出气体空气
今年世界地球日主题为珍惜地球资源转变发展方式下列做法违背该主题的是
写出化学表达式并在括号内注明基本反应类型①镁条在空气中燃烧▲▲反应②NH4HCO3受热分解▲▲反应③铁丝在氧气中燃烧▲
可以一次鉴别出空气氧气二氧化碳三瓶气体的最佳方法是
甲乙丙是三个实验的示意图根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理表达式进行总结归纳并回答下列问题1所发生的三个反应有多个共同的特点分别是只写三个即可A.BC2甲实验中瓶底放少量水的原因是
为测定空气中氧气的含量某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器如图和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器将足量的白磷放入试管后用橡皮塞塞紧试管并夹紧弹簧夹.用酒精灯加热白磷燃烧结束后等到试管冷却后松开弹簧夹观察现象.1正式开始实验前该兴趣小组同学打开弹簧夹将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处然后松开活塞观察到活塞返回至20mL刻度处.该操作的主要目的是_______2实验后可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约__________处.A.4mL刻度B.8mL刻度C.12mL刻度D.16mL刻度3下列实验操作不会对实验结果造成影响的是A.装置有点漏气B.白磷的量不足C.用干燥的红磷代替白磷做实验.
成年人的肺活量一般是2500～4000mL如果某人在标准状况下一次吸进了3000mL空气则他约吸进了氧气的质量是多少?标准状况下氧气的密度为1.43g·L-1计算结果保留至0.1g
利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量①实验现象红色物质逐渐变成②反应的表达式为③停止加热冷却至室温注射器内气体的体积大约减少了④实验结论
人体吸入的空气与呼出的气体中所含气体体积的比较正确的是①氧气空气﹥呼出气体②二氧化碳空气﹤呼出气体③水蒸气空气﹤呼出气体
现有三瓶气体分别是空气氧气二氧化碳怎样鉴别它们写出操作步骤现象和结论.
根据空气中的成分填空1小白鼠在装有空气的密闭容器中存活一段时间说明空气中含有2约占空气体积78%的气体是它是生产化肥的重要原料3是植物进行光合作用不可缺少的物质它的固体是一种人工降雨的材料.
某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功【查阅资料】白磷的着火点40℃【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL注射器中水的体积为50mL该装置气密性良好放大镜热水大烧杯【实验探究】装入药品按图所示连接好仪器夹紧弹簧夹利用给的用品使白磷很快被引燃【问题讨论】⑴如何使白磷燃烧足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧说明瓶内剩余气体燃烧填支持或不支持写出白磷燃烧的符号表达式⑵在整个实验过程中可观察到气球的变化是⑶待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后打开弹簧夹还可观察到的现象是①注射器中的水自动喷射出来②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流导致这些现象发生的原因是【得出结论】氧气约占空气总体积的1/5
请你将物质与相关的用途用线连接起来:氧气A.制造氮肥氮气B.支持植物的光合作用二氧化碳C.动植物的呼吸燃烧稀有气体D.形成降水水蒸气E.作冷却剂制造霓虹灯
写出下列反应的文字表达式1淡黄色粉末物质在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰2一种黑色固体在氧气中燃烧其生成物可使澄清石灰水变浑浊3加热紫黑色晶体制取氧气4加热固体混合物制氧气.
小明和小红对市场上销售的一些分袋包装的蛋糕发生了兴趣因为蛋糕包装在装满气体的小塑料袋里袋内的气体充的鼓鼓的看上去好像一个小枕头他们认为这种充气包装技术主要是为了使食品能够较长时间的保鲜保质那么这是什么气体呢小红猜想是氮气小明猜想是二氧化碳①请你帮助他们设计一个简单的方案来判断小明的猜想是否正确简要写出实验步骤____________________________________________________________________________________________②小明的猜想如果是正确现象应是______________________________③你认为食品充气包装对所充气体的要求是1_______________2_______________3__________________
1已知空气中氧气的体积分数为21%小兰同学用如图装置进行验证实验后发现测得的氧气体积分数小于请你帮她分析造成这种结果的可能原因至少答两点.2用如图的装置来测定空气中氧气的含量发生的实验现象是.
物质燃烧的程度与氧气的浓度有关某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧记录如下实验实验步骤实验现象反应的文字表达式A.①木炭在空气中燃烧①木炭红热放热产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊_________▲_____________②木炭在氧气中燃烧②_____▲____B.③硫在空气中燃烧③微弱的淡蓝色火焰▲__________▲____________④硫在氧气中燃烧④_____▲___通过A.B.两组对比实验的现象可以得出的结论是▲
现有A.B.C.D.E.X.Y7种常见的物质A.是绿色固体B.是黑色固体C.是光亮红色金属A.B.和C.中都含有同一种元素它们之间存在如下关系①AB+D.+X.②DE.+Y.③C+EB1用化学式表示物质A.▲B.▲C.▲X.▲2一种红色非金属在E.中燃烧并且冒白烟该反应的化学式表达式是▲
写出下列事实说明空气中含有哪些成分1蜡烛在空气中燃烧大约占空气总体积的2长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体大约占空气总体积的03冷藏过的汽水放在桌上一段时间瓶壁上有一层水球4可用业生产氮肥的主要物质是大约占空气总体积的.
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①③ ②④ ①②③ ①②③④
③④
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