为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展最适宜的研究方法是什么 -X题卡

不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

循序渐进有针对性因材施教抓关键期

不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现婴儿在发展过程中具有的个别行为表现相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

顺序性个别差异性不平衡性阶段性

横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征

顺序性个别差异性不平衡性阶段性

连续性阶段性整体性可塑性

顺序性阶段性不均衡性差异性

年龄是心理发展的一个维度心理发展的水平与年龄之间具有对应关系心理发展与年龄之间存在因果关系不同年龄阶段表现出不同的心理发展特征

人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征

人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征

不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最适宜的研究方法是什么？( )