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儿童的身高、体重在不同年龄阶段发展的速度不同,这体现了儿童身心发展( )的特 点。
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保育员考试《幼儿保育综合素养考核试题》真题及答案
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年龄目标是儿童发展的在学前儿童科学教育目标中的体现反映了不同年龄儿童目标要求的差异性
婴儿一般发展水平是指
不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现
不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现
不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
要求对不同年龄阶段的受教育者应制订不同的教育目标组织不 同的教育内容和采取不同的教育教学方法这体现了
顺序性
阶段性
非等速性
个别差异性
有关儿童体格生长发育正确的是
儿童身高体重在不同年龄阶段生长速度不同,以青春期生长最快
淋巴系统在儿童时期发育较慢,至青春期后发育迅速
躯干的生长先于四肢,肢体远端的生长先于近端
人脑的发育在生后头两年最快,5岁时脑的大小和重量接近成人水平
肌肉系统的发育以学龄期最快
个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化这体现为身心发展的
顺序性
阶段性
不平衡性
个别差异性
人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的对不同年龄阶段的儿童采取不同的内容和方法
个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾这就是身心发展的顺序性
儿童发展是一个持续不断的过程不同年龄阶段表现出不同的特征儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要
循序渐进
有针对性
因材施教
抓关键期
儿童身心发展的要求教育必须根据不同年龄儿童的特点提出不同要求采用不同的内容和方法切忌搞一刀切
稳定性
延续性
阶段性
可变性
儿童的身高体重在不同年龄阶段发展的速度不同这体现了儿童身心发展的特点
顺序性
个别差异性
不平衡性
阶段性
不同年龄阶段的儿童具有不同的发展特点这体现了儿童发展的
连续性
阶段性
整体性
可塑性
儿童发展在不同年龄阶段其速度和水平有明显差异而非匀速前进这体现儿童身心发展的
顺序性
阶段性
不均衡性
差异性
个体身心发展的个别差异性表现在
同一方面不同年龄阶段的发展速度不同
不同方面发展的相互关系不同
不同儿童同一方面的发展速度和水平不同
不同儿童的个性心理倾向不同
不同时代儿童成熟年龄不同
个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的及矛盾这就是身心发展的阶段性
儿童身高体重在不同年龄阶段生长速度不同以青春期生长最快
婴儿一般发展水平是指
不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现
不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现
婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
不同年龄阶段的学生在身心发展方面彼此都有各自典型的特点这表现出学生的身心发展的
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从设备材料的安全卫生出发应该为婴幼儿选择无毒符合环保要求的设备和材 料
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