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在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学做了如图所示的实验，用弹簧测力计沿水平方向拉木块M，使M依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做 运动.则： （1）图中 两图的情景，探...
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教案备课库《2014-2015学年安徽省蚌埠市怀远县火庙中学九年级（上）月考物理试卷 （12月份）参考答案与试题解析》真题及答案
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在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中做了如图所示的实验．为了测定滑动摩擦力的大小．用弹簧测力计沿水平
在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的问题时兴趣小组的同学们做了如下的猜想猜想A.滑动摩擦力的大小可
在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中实验小组的同学利用长木板玻璃板及一些完全相同的木块进行了如图所示
在探究＂滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关＂的问题时兴趣小组的同学们作了如下的猜想猜想A.滑动摩擦力的大
在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中做了如下图所示的实验为了测定滑动摩擦力的大小用弹簧测力计沿水平方
为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关某同学利用弹簧测力计长方形木块砝码长木板和毛巾等器材做了如下的
探究影响滑动摩擦力大小因素的实验如图所示1将物体A.置于水平木板上用弹簧测力计沿水平方向拉动使其做运
在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲乙丙三个实验l将木块放在
小林同学做探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验如图所示1实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木
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在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中做了如图所示的实验．为了测定滑动摩擦力的大小．用弹簧测力计沿水平
如图所示在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中以下说法正确的是
实验时要把实验装置放在水平桌面上
木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量
比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
如图所示是研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验有关此实验的说法中正确的是A.分析甲乙可得滑动摩擦力的大
小林同学做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验如图所示1实验中采取的方法是用弹簧测力计水平拉动木
在探究影响滑动摩擦力大小的因素时某同学做了如图所示的实验用弹簧测力计沿水平方向拉木块M使M依次在水
为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关某同学利用弹簧测力计长方体木块砝码长木板和毛巾等器材做了如图所
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中如图所示.1实验中必须水平拉着木块做直线运动使弹簧测力计
如图所示小芳在做探究影响滑动摩擦力大小因素的实验时操作的错误是___________________
如图所示小芳在做探究影响滑动摩擦力大小因素的实验时操作的错误是＿＿＿＿＿＿＿纠正错误后若在木块上再放
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自行车是我们熟悉的交通工具从自行车的结构和使用来看它涉及到不少有关摩擦的知识.例如轮胎上刻有花纹是通过来增大摩擦的刹车时用力捏闸是通过来增大摩擦的滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱是通过来减小摩擦的.
小红向暖水瓶中到了大半瓶开水塞紧瓶塞经过一段时间之后发现瓶塞很难拔出来.这是因为瓶内部分水蒸气发生了现象瓶内气压并且使得瓶塞与水瓶间的变大.
如图6所示为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验.1三次实验中用弹簧测力计____________拉动木块A.分别读出弹簧测力计的示数为F1F2和F3.2比较甲乙两次实验得出的结论是_______________________________________滑动摩擦力越大.3在图丙中弹簧测力计示数F3为1.6N若弹簧测力计示数增大到2N此时木块A.所受滑动摩擦力为_______N.
某同学做了如图所示实验每次都用弹簧秤拉同一木块作水平匀速直线运动.其中能证明摩擦力的大小与受力面积的大小无关的实验是
学校物理兴趣小组做探究影响滑动摩擦力大小的因素实验实验装置如图1小于同学用弹簧测力计拉着木块A.在水平桌面上匀速向右运动如图甲.弹簧测力计的示数是0.6N则木块A.与水平桌面之间的滑动摩擦力是N..2小芳同学把两个完全相同的木块A.和B.叠放在一起再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动如图乙.比较图乙与图甲可以得出滑动摩擦力的大小与有关.3实验过程中小金同学突发奇想将两个完全相同的木块A.和B.固定在一起再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动如图丙.比较图丙和图乙发现它们的弹簧测力计示数相等说明滑动摩擦力的大小与受力面积的大小无关.则图丙的弹簧测力计示数是N..
如图所示水平传送带上的物体正在向右加速运动分析物体受到的力有
下图11是研究影响滑动摩擦力的因素的实验甲乙两图中木块是在木板上运动丙图中木块是在毛巾上运动实验中弹簧测力计沿水平方向拉着木块匀速前进1由甲乙两图可知＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿由＿＿＿＿＿＿两图可知压力一定时摩擦力和接触面的粗糙程度有关2若图甲中木块匀速运动时弹簧测力计的示数为2N则木块受到的摩擦力为＿＿＿N.若图丙中弹簧测力计的示数由0逐渐增大到恰好为2N时木块受到的摩擦力应为＿＿＿N.此时木块处于＿＿＿填静止或运动状态
山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害强降雨时由于雨水浸入有些本来不够稳固的山体的不同地质层板块之间摩擦力部分山体在的作用下向下滑动而导致山体滑坡请你提出一项避免山体滑坡的措施.
如图所示是人在步行前进时的情景.地面对鞋底的摩擦力方向是向填前或后所以对人前进来说摩擦力是力填动或阻.鞋底面制成凹凸不平的花纹这是采用的方法来增大摩擦的.
如图甲所示双轮电动平衡车因其体积小操控新颖方便越来越受到青年人的喜爱.当电动平衡车在平直路面向右匀速行驶时请在图乙中画出该车轮受到地面作用力的示意图.
重为50N的物体在10N的水平推力作用下沿水平地面作匀速直线运动物体受到的摩擦力为N.这时将推力增大到15N之后则物体将做选填加速匀速或减速运动
如图所示的电路中电源电压不变开关S.闭合滑动变阻器滑片P.在a端时电流表的示数为2.4A电压表的示数为12V划片P.移动到中点时R1消耗的功率为P1划片P.移到b点时R1消耗的功率为P1`P1P1`=25:9划片P.在中点和在b端时R2消耗的功率之比为
班级拔河比赛获胜有不少诀窍其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦所以选择参赛队员应选择体重选填较重或较轻的同学同时全体队员应穿鞋底较选填粗糙或光滑的鞋子.
下列事例中目的是为了增大摩擦的是
1.自行车的结构和使用涉及到不少科学知识自行车的车轮表面有不少花纹是为了
在探究滑动摩擦力的大小与什么有关的实验中所用装置如图所示.1从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等则应满足的主要条件是木块放在水平面上拉动木块时木块应处于运动状态拉力方向水平.2拉动木块前应将测力计沿方向放置然后进行调零.3利用如图所示的装置进行相关试验后在木块上再叠加另一个木块来进行实验.分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据是为了验证下列猜想中的.A.滑动摩擦力的大小与压力的大小有关B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C.滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关D.滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关4交流评估时某实验小组提出实验过程中弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是.A.木板的长度太长B.木板的粗糙程度不均匀C.弹簧测力计的分度值太大D.木块与木板的接触面积太大.
小明用200N的力拉着一个质量为40kg的木箱在平直路面上匀速前进木箱受到的摩擦力为N.如果小明匀速把该木箱向上抬起需要用N.的力.取g=10N/kg
以下设计或操作是为了增大摩擦的是
蜗牛在竖直墙面上缓慢爬行蜗牛爬行的时候会分泌出一种粘液蜗牛正是靠这种黏液在墙上爬行的蜗牛能牢牢静止在竖直的墙面上而不会掉落这是因为蜗牛
如图13所示是研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验实验中用到了一个弹簧测力计一块木块一个砝码两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板1实验中应该用弹簧测力计水平拉动木块使它沿长木板做运动根据同学们学过的知识就可以知道滑动摩擦力的大小2分析甲乙两次实验数据可以得出滑动摩擦力与有关3顺利完成甲乙两次实验后在进行图丙所示的实验时由于所用的弹簧测力计量程较小某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块为了用现有的器材顺利完成实验应采取的措施是
利用木块可以做很多实验1用刻度尺测量木块的长度如图甲所示木块的长度为▲cm2测滑动摩擦力大小用弹簧测力计拉木块使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离图乙是第一次弹簧测力计的示数为▲N.图丙是两次拉动木块得到的距离随时间变化的图像第一次木块受到的滑动摩擦力大小为f1第二次木块受到的滑动摩擦力大小为f2则f1和f2的大小关系是f1▲f2
自行车车胎表面有凹凸不平的花纹请解释这样设计的目的
在自行车的设计和使用中为了减小摩擦的是
某兴趣小组在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验时提出了以下几种猜想A.与压力的大小有关B.与接触面积的大小有关.C.与接触面的粗糙程度有关.为了验证以上猜想是否正确该小组同学利用如图甲所示的装置进行实验实验数据如表所示.序号实验条件摩擦力/N木块的位置表面情况压力/N1平放木板表面40.82平放木板表面61.23平放木板表面81.64侧放木板表面81.65竖放木板表面81.66平放木板上铺棉布41.27平放木板上铺毛巾42.01本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的要使水平拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等木块必须做运动.2由序号123的实验可得结论要验证猜想C.应选择序号是的三组实验.3根据表格数据判断图乙中图线填a或b表示滑动摩擦力f的大小与接触面积S.的关系.4在某次研究摩擦力的实验中小明仍按图甲将木块置于水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉木块木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示.由表可知在第一次试验中木块受到的摩擦力的大小为N.在这五次试验中木块受到的摩擦力大小应该有次是相同的.试验次数木块运动状态弹簧测力计示数F./N1静止0.52静止0.63加速0.84匀速0.75减速0
如图甲所示两个完全相同的木块A.和B.叠放在水平桌面上每个木块的质量5kg在16N的水平拉力F1作用下A.B.一起向右做匀速直线运动此时木块B.受到的摩擦力大小为N..如图乙所示若将A.B.木块紧靠着放在水平桌面上用水平力F2推A.使它们一起也向右做匀速直线运动则F2是N..
下列是生活中的一些摩擦现象①走路时鞋底与地面之间的摩擦②汽车行驶时汽车与空气之间的摩擦③骑自行车时车轮与轴之间的摩擦④皮带传动中皮带与皮带轮之间的摩擦其中属于有害摩擦的是
如图所示用力F.=30N按住一重G.=10N的木块当木块沿竖直方向匀速下滑时木块受到的摩擦力的大小是
探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置如图所示.在小桶内装入适量的沙子滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动.1为测量滑块受到的滑动摩擦力大小应测量所需测量仪器是.2把毛巾铺在木板上发现需要装入更多的沙子滑块才会做匀速直线运动说明.3小明想用钩码替代沙桶请你对此做出评价.
小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌则课桌受到地面对它的摩擦力大小为N.某同学将该课桌内的书包拿走后把课桌沿原路用水平力推回的过程中课桌受到地面对它的摩擦力10N选填小于等于或大于.
如图8所示在15N的水平拉力F.作用下木板A.在水平地面匀速向右运动的过程中物体B.相对于地面静止此时弹簧测力计的示数为3N则B.所受滑动摩擦力方向水平向选填左或右A.受到地面的摩擦力大小为N.
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