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阅读下面的语段，完成1—5题。 蚂蚁突围 下午领儿子去街心花园玩，在没有花草的一个花坛空地中，无意间看到不知谁家孩子挖的一个土坑中聚集了不少忙碌的蚂蚁。我看了看，坑深约五寸，里面没有任...
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教案备课库《2010-2011学年度聊城市高唐第二学期八年级期末学业论断性评价》真题及答案
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六作文60分25.阅读下面的文字按要求作文钱钟书认为人生如围城城外的人想冲进去城里的人想冲出来当今社
阅读下面语段回答1～3题淡泊以明志宁静以致远望沧茫大地知生命渺小仰高远蓝天叹身外无物除去虚幻抹去杂念
二古代诗歌阅读13分阅读下面这首宋词完成下面的题6分撼庭秋晏殊别来音信千里恨此情难寄碧纱秋月梧桐夜雨
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阅读下面的语段完成1—3题6分冬季的长寿山没有了夏季的草木cōng茏没有了夏季的云蒸霞蔚显得清瘦了许
2011辽宁省朝阳市阅读下面的语段完成1-3题6分美丽的圣湖静若处子隐身在喜马拉雅山北麓群山之中湖水
听力填空题听下面一段短文根据所听内容完成下面的表格每空填—词现在你有20秒钟时间阅读这五个小题把答案
阅读下面的文字完成下题①孟子曰圣王不作诸侯放恣处士横议杨朱墨翟之言盈天下天下之言不归杨则归墨杨氏为我
阅读下面语段完成56两题孟子曰爱人不亲反其仁治人不治反其智礼人不答反其敬行有不得者皆反求诸己其身正而
阅读下面的故事蚂蚁和蝉完成后边题目冬天蚂蚁翻晒受潮的粮食一只饥饿的蝉向他乞讨蚂蚁对蝉说你为什么不在夏
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阅读下文完成1—5题求学之路1女孩从外面砍完了柴草回家把柴草放在地上她忘记了累而是踮起脚尖看着树枝上的小鸟飞向了蓝天2奶奶我求求爸爸他会答应吗?女孩对正在烧饭的奶奶说奶奶望着女孩许久叹了口气不说话3母亲从地里收工回家女孩看着母亲问妈妈你看这件事?母亲皱了皱眉头也望了一眼刚刚从树枝上飞走的小鸟说过几天等你爸爸过年回家再说吧4A.冬天的夕阳落得早但却绚丽得冷艳凄楚女孩望着村口的路天天望终于看到了父亲在夕阳的光晕中如期地归来了望着日渐消瘦的父亲背着简易的旅行包披着一身尘土与疲惫女孩迟疑了刚到嘴边的话又咽了下去5父亲回家的第一天晚上吃饭时谁也没有谈到学费的事父亲的心情也比较好饭后奶奶睡了女孩用求救的目光看了一眼母亲母亲在一边纳鞋底并没有说话女孩只好鼓足勇气对正在一边闷头吸烟的父亲说爸爸我还想复读一年我不可以放弃6父亲的脸紧锁不展他只是默默地吸烟女孩继续大胆地说你知道的只有知识才能够改变命运!7此时烟雾弥漫了整个房间父亲站起身用眼睛瞪了她一眼大家都不吭声了只听见隔壁大院子里的邻居喊孩子回家休息的声音父亲踱着步子忽然停下步子说你还想读书?你怎么就不看看你妈妈头上的白发?8女孩愣了一下心如刀绞一般那天女孩在房里默默地哭了一整夜9日子是平静的父亲和母亲一起下地每天收工回来得比平时更晚每天都显得精疲力竭女孩知道地里的活永远做不完10村子里的人们都从外面打工回来了闲暇时互相串门儿聊天每次见到女孩的父亲就说她都这么大了应该出去挣钱了反正她是女孩迟早都是要嫁人的还不如让她早点出去挣钱帮帮你们11家里的人每次听了都沉默无言12过了春节眼看着父亲又要出门打工走了学校就要开学女孩越来越绝望就在离开学的前一天母亲走进了女孩的房间拿出装在包里的钱递给了她说你爸爸说了女孩怎么了女孩也和男孩一样你就自己好好地努力吧!我们一家人的希望可都寄托在你的身上了你爸爸这几年身子骨还行还能苦两年13女孩的泪水流下了双颊B.窗外已经萌出苞蕾的杨柳枝条在暮冬初春的阳光下摇曳着!14年初七的夜晚女孩送走了南下的父亲又踏上回校的路外面虽然下着小雨却没有风但寒气依然逼人女孩的心中充满希望选自扬子晚报1.文中8⒀段先后两次写了姑娘的哭请说出其原因第一次女孩在房里默默地哭了一整夜因为第二次女孩的泪水流下了双颊因为2.文中7段中写父亲用眼睛瞪了她一眼联系上下文说说你是怎样理解文中父亲这一举动的3.文中划线A.句和B.句都属于写景请分别说出其表达作用AB4.有人认为文中村子里的人对女孩父亲说的话她都这么大了帮帮你们是多余之笔你是否同意这种看法?请说出理由5.文章一开头踮起脚尖看着树枝上的小鸟飞向了蓝天请展开合理的联想和想象描写女孩此时的心理活动___________________________________________________________________________
阅读下面一篇文章完成1—4题中国挺住5月18日在四川省什邡市灾情最严重的蓥华镇救援现场____用洪亮的声音坚定地喊道任何困难都难不倒英雄的中国人民！洪亮的声音回荡在救灾现场！坚定的话语道出了一个民族的信心！是的任何困难都难不倒我们！难不倒我们这个英雄的民族！当坚强的母亲临死前给怀里的孩子留下宝贝记住我爱你这样的短信当英雄的老师用自己的身躯死死挡住倒下的水泥板护佑身下的学生当深埋废墟１００多个小时的幸存者被连姓名都不曾留下的志愿者用一双双血淋淋的大手托起当人民子弟兵冒着生死危险突进一座座孤城筑起一条条生命道路我们眼前耸立的是一座巍峨的高山——这就是中华民族的脊梁！在地震发生后的这些天里我们每天都被无数的画面感动着透过这真实的一幕幕我们的耳畔响起的是这样的声音——孩子别哭！母亲挺得住！汶川别哭！中国难不倒！我们难不倒是因为我们有__的坚强领导地震无情人有情党心紧系万民心灾难发生后__迅速作出部署把抗震救灾作为首要工作把抢救被困群众放在第一位在抗震救灾的关键时刻____亲赴四川灾区指导抗震救灾从１２日下午赶赴四川____一连５天奔波在灾区正是因为__国务院总揽全局沉着应对靠前指挥一场抗击特大地震的攻坚战正在有力有序有效展开我们难不倒是因为在我们的身边挺立着一大批关键时刻冲得上危难关头过得硬的__员我们难不倒是因为在我们的面前始终有一支听党指挥服务人民英勇善战的人民军队突如其来的大地震吹响了中国军人的冲锋号在１０万平方公里的重灾区奋不顾身的救援官兵与死神展开惊心动魄的生死竞速疾进疾进！突破突破！抢救抢救正是他们的舍生忘死让灾区的群众增强了信心增添了力量从98抗洪到抗击非典从抗击冰雪到抗震救灾每一次灾难降临中华民族的凝聚力总会火山般迸发出来地震后的每一天灾区的人们时刻都能感受到一方有难八方支援的暖流在震后的残垣断壁中到处闪耀着人性的光芒那带着希望小学的学生冲出震中的教师那救了别人的孩子却顾不上救自己孩子的警察那省下干粮留给邻居的工人那互相搀扶逃出危险区的农民以及全国各地数也数不清的志愿者献血者捐款捐物者在日常生活中也许我们并没有过分关注过他们但正是他们正是这些普普通通的人用平凡而夺目的光束汇成了我们民族精神的光芒灾难不可避免灾难让我们在悲痛中更加坚强正如俄罗斯新闻社在汶川地震后的一篇文章中所写到的那样中国经历的磨难太多但从未在磨难中倒下！我们记住了这篇文章的标题中国挺住！1本文的中心论点是什么用文中句子回答2汶川大地震为什么难不倒我们中国人民分点作答3下面句子中加点的词语能否删去请说明理由灾难发生后__迅速作出部署把抗震救灾作为首要工作把抢救被困群众放在第一位4阅读下列链接材料写出你的探究结果【相关链接】材料一北川县县长金大中在这次地震灾难中6个亲人3个死亡3个下落不明他从废墟中爬起顾不上悲伤毅然走进了前线指挥中心夜以继日地指挥着抗震救灾工作——摘自5月17日人民日报材料二映秀镇11岁女孩康洁地震时被压在倒塌的校舍下几经艰辛爬出当时她右脚骨折并被瓦砾割开了8厘米的伤口但她未流一滴眼泪——摘自中新网材料三四川什邡的一个小女孩从废墟中挖出来时双腿已被压断双手也被砸伤但她从被救出来到救助站一直都没哭大家挪动她的时候她也只是咬了咬嘴唇甚至面对照顾她的志愿者露出了美丽的微笑——摘自5月17日工人日报
阅读下文完成1－4题清明郭学荣冬至这天特别阴冷太阳在中午时分勉强露了一下脸如同病人应酬时挤出的苦笑就在这天望龙的父母跌入了悲喜交集的泥淖望龙的父亲被确诊为肝癌而且是晚期而望龙在省中学生奥数竞赛中获奖而且是一等奖透心的悲凉与由衷的喜悦如冰炭同炉如火烧水浇手术前望龙的父亲斜躺在病床上带着与家人诀别的庄严沉重召集至亲好友商量交待有关事宜提起儿子望龙父亲的眼中闪出了神采儿子望龙正在一所寄宿制的省属重点中学读高三学习成绩在班上名列前茅望龙的妈妈.舅舅.叔叔几乎一致主张这件事要瞒住望龙孩子明年就要参加高考扒扒算算只有六个月了不能有一丝一毫影响孩子的学习每周日一如既往地由望龙的妈妈送饭送菜望龙的妈妈要高高兴兴不能露出一丝破绽孩子放假就说爸爸出差了总之要瞒得严严实实瞒得滴水不漏望龙的父亲虽然没有下不了手术台但发现已经大面积扩散了医生预言只有三五个月在医院住到年根岁底还是回了家实际上只放了十天寒假的望龙天天埋头做作业忙得连油瓶倒下来都不扶望龙的妈妈告诉望龙说爸爸得了甲肝是传染病最好不要接近一心只忙学习而又十分听话的望龙只知道爸爸生病了也没有在意开学时望龙跟爸爸招呼都没有打就在妈妈的催促声中离家返校了春天万物生长生机蓬勃望龙的父亲却日薄西山气息奄奄逃过大冬逃不过清明望龙的父亲终于在临近清明时被无常带走了清明这天也特别阴冷好日不现中太阳偏偏在中午时分勉勉强强露了下脸显得有气无力就在这时望龙的班主任张老师接到了望龙叔叔打来的电话望龙的叔叔告诉了张老师望龙的父亲因患癌症医治无效不幸去世打算今天下午四点钟破孝破孝.火化.下葬等丧仪非儿子不可这些环节本来需要三天考虑到望龙学习紧张准备在二十四小时之内完成特向老师请假二十四小时明天晚上一准送孩子返校上晚自习张老师迟迟疑疑吞吞吐吐地说本来是可以多请两天假的可是明天下午安排了语文模拟考试望龙的叔叔思谋了一下说那不耽误考试望龙的叔叔恳请张老师做一下望龙的思想工作张老师随即到学生宿舍找到了望龙把他带到办公室张老师首先肯定了望龙的学习态度和学习成绩接着指出当前这一阶段的战略地位和不可估量的战略意义张老师诚恳地说这个时候人要排除一切干扰全身心地冲刺然后张老师才告诉望龙父亲去世的消息望龙一愣头脑一片空白夺眶而出的泪水在脸上奔流稍事停顿后张老师有情有致地朗诵起天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤的古训有声有色地评述起司马迁为了完成史记受腐刑之辱而隐忍苟活克服个人感情的大丈夫气慨张老师补充说生老病死是自然规律有生必有死不足为怪张老师希望望龙节哀顺变张老师不希望望龙沉溺于悲痛之中从而对不起自己辜负家长和学校的厚望望龙踏进家门看见穿好老衣放在铺上的父亲放声大哭望龙的外公外婆.舅舅姨娘.叔叔婶婶连忙劝止他们不约而同地说人死不能复生你还有个把月就要高考了千万别哭伤了身体哭坏了脑子孩子！听话！不准哭了！第二天中午叔叔安排好车叫他上车返校时望龙抱住骨灰盒不肯离去叔叔用手机又接通了张老师的电话张老师既诚恳又沉痛地说望龙同学你要化悲痛为力量以实际行动告慰你父亲的在天之灵模拟考试在急学习比什么都重要你不能感情用事以小失大！走进考场的望龙又投入了紧张的考试之中第四大题是阅读一篇题为奔丧的散文然后回答问题看完奔丧望龙又泪流满面了平静以后面对第一个问题什么叫奔丧望龙左思右想绞尽脑汁怎么也不明其意最后只得留下空白付之阙如1.根据语境写出句中加点词的含义1提起儿子望龙父亲的眼中闪出了神采2望龙一愣头脑一片空白夺眶而出的泪水在脸上奔流2.小说以清明为题为什么3.结合上文具体内容说说你对张老师这一人物形象的理解4.文章结尾处写到刚参加完父亲丧礼的望龙却写不出奔丧一词的意思只得留下空白付之阙如你认为此处的空白仅仅只是试卷上的一处空白吗你还想到了什么呢请你谈谈自己的感受
阅读短文回答问题惟有少年心昝圣骞1整理书柜时在角落里发现一旧课本我有点好奇的想看看伸手一拿竟感觉有点阻力于是稍微用力把它从书柜壁上揭了下来只听刺啦一阵响2捧在手中我慢慢地抚摸着它的苍老几道灰白的折痕上模糊的昝圣骞三个字告诉我这是我十岁读初中二年级时用过的语文课本3我一直认为自己比同龄的孩子少了许多童年的乐趣因为父母急盼着我成材五岁就进了小学但妈妈还是嫌慢于是又跳过了四年级最后以小学的年龄上了初中正常学龄孩子的童年是随着小学毕业而毕业的而我的童年却一直延伸到初中4看着十岁时读过的课本翻开它吧我对自己说去找一找童年的踪迹5长期被挤压在柜壁上书页间已没了空气.很实在也变的难以翻动我尽量温柔的慢慢捻开相邻的两张缓缓掀起再轻轻放下无声无息全然没有翻动新书时哗哗的响这一连串的动作在我看来是如此慎重与长久仿佛过去了一个世纪我不敢用力.只想轻轻唤醒一篇篇记忆深处的文章.唤醒熟睡已久的九年前的心一页页翻下去仿佛是走进一片宁静的大海波澜不惊九年竟让一本书也厚重了成熟了6穿过了白杨礼赞望见了背影看到了杨修之死他们都被我打上了儿时的烙印——空白处密密麻麻都是字小小的年纪学那样的经典只知道把老师讲的内容赶紧写下来我那时大概属于好读书不求甚解的那类学生吧对课文大多是囫囵吞枣只是在用一片片一行行稚嫩而工整的文字向老师向父母也向自己证明我看过了我学过了这种少年苦事少年心思今天想来多么可爱7当众朗读是那时语文课上的一大快事务求读得抑扬顿挫神采飞扬不破句不倒句以博得同学的羡慕老师的赞许童年就是这样一个痛快的年纪.展示自己不会被说成出风头投入感情也没人认为是做作我的朗读一向很好又少年不知差滋味所以在一群很老成的同学中我很容易争取到读书的机会但有多少次眉色飞舞的朗读我已经不记得了8手里这册旧课本与案头的书相比.最明显的区别就是写在书中的字迹的颜色了小时候对红颜色的字十分敬畏全然不似现在随手朱批那个时候总认为红笔代表了正确代表了辈分代表了学问是老师父母才能用的敬畏之余更多是羡慕.期盼自己快点长大这样就可以自由自在地用红笔了现在大了这个愿望彻底实现了所看之书随手的圈画批注都是红笔.内容也都是自家之言了自由是自由了.但反而觉得少了些什么9忽然想在这语文书里找找自己年少顽劣的痕迹果然找到了.一看忍不住笑出声来那是上课无聊时画在页脚的一幅简笔画简单到画中仅有的两个小人全由不规矩的圆和歪歪扭扭的线组成我会心地向后翻去果然连续十几页都有一页页单独看是看不出个所以然的连续翻过去.人物都活了内容是两个武林高手过招有持流星锤的有舞狼牙棒的.还有在远处发气功的翻着看着耳边犹闻打斗声10在课本的方寸之地在四十分钟里忙里偷闲上演一场场孩童心中最简陋的功夫戏也算是老师眼皮底下最快活的童年了11想起宋人章良能的小重山旧游无处不堪寻无寻处惟有少年心旧课本中的情景仍历历可寻但年少时的那种情怀·却无从寻觅了略有删改1.阅读原文4-10段分别用四字短语依次概括作者找到的童年踪迹123敬畏红字42.阅读第5段用原文句子回答画线句中我一连串的翻书动作为什么如此细腻与温柔3.结合语境品析第7段中眉色飞舞一词的妙处4.为什么我在最最简陋的功夫戏中却能演绎最最快活的童年?5.旧课本中的情景仍历历可寻但年少时的那种情怀为什么我却无从寻觅了?结合全文内容回答
阅读下文回答文后问题美丽的谎言我至今都记得我第一位老师说的谎言那年夏天我被母亲领进了校园迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师入学考试的内容是从1数到10我站在校园大操场的阳光下面对着老师的笑容脆生生地一口气从1数到了100老师拍拍我的脑袋伸手在她的花名册上画了个红五星我非常仔细地留意着她的这一举动在心里暗自猜测着那个红五星的含义开学了看着班里四十多个同我一样大的孩子我固执地想找出与他们的不同来心里一直惦着花名册上的那个红五星终于忍不住了跑到老师那里问她是不是我的入学考试得了第一名才得到了红五星教师笑着点了点头当我满怀着希望从校园跑开时快乐一直在我心里升腾我是得了第一名的我一定还可以再得第一名这种信念一直鼓励着我直到许多年以后当我们一大群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星而她几乎对每一个班上的学生都说过你很棒你是第一名!我一直认为人与人之间有一些用心说出的谎言是那么美好这和真正意义上的欺骗绝不相同因为前者是尊重是惦念是为了让对方快乐从我离家到美国至今已快十年了在这十年里我跟母亲说过不少的谎话刚到这座城市时包围我的是陌生和孤独连找一个属于自己的空间都不那么容易在5个月的时间里我换过5次住处那时我还是一个穷学生担负不起租房的费用就轮流住在朋友以及朋友的朋友的家里每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛但每次都是我自己先受不了而被迫转移拎着一个大箱子这座城市的东西南北我都住过每到夜晚最感到无助的时候我都会想起温暖的家园和母亲的殷殷笑容但是在每一封写给母亲的信里我都说我住得很好一切都顺利并且用那些写给母亲的文字鼓励自己之所以这样唯一的原因是怕母亲知道了担心而母亲又何尝不是如此呢?那一次母亲在电话里说她一切都好每天散散步看看电视连心脏病也多日没犯了刚放心地挂了电话就接到朋友的信说是遇见了我的母亲她病了一个人去医院打针我愣了好久觉得心里很慌赶快往家里拨电话拨到一半又停了下来我质问母亲又有什么用呢我原本真切地知道她为什么要说谎的1文中叙写了发生在我身上的哪几个美丽的诺言请用自己的语言简述2谎言人人厌恶为什么在作者的感受中它却是美丽的3为什么我得知母亲得病的真相后电话只拨了一半就停了下来4假没你就是文中的我在拨电话的过程中你心里会想些什么呢请将它写下来5也许你如文中的我一样说过或听过类似的美丽谎言请用自己的话将当时的情境简要地描述下来50个字左右
阅读下面文段按要求答题火车6年不到站我到武警医院看望哥哥时意外遇到两个老乡他们是兄弟俩弟弟因为车祸住进医院你弟弟住院多久了六年六年我震惊他弟弟能说能笑只是走不了路记忆力很差他记不起任何人除了他哥哥半夜我听到弟弟说哥什么时候下车别忘了喊我起来知道了这样的对话一晚上至少有五次第二天我问起这事他告诉我弟弟是在6年前春节回家时被车撞的出事时刚下火车所以醒来后一直以为自己还在火车上他总是趁弟弟睡着的时候默默地踱到外面抽会儿烟他从25岁到现在把自己最美好的青春全耗在这个医院这天弟弟吃了药睡得很沉他找到我说你去不去逛街我惊讶地问这里有街吗他兴冲冲地说我带你去从医院走出来他兴奋地说他要去买件衣服很久没有买新衣服了这里是开发区很荒凉过了河才有集市我们乘船过去那里只有十几家商铺他却来来回回逛了好几趟最后他买了只烧鸡说他弟弟从小就爱吃烧鸡准备往回走的时候他看着手表惊呼下午4时了弟弟一定醒了我们飞快地往回跑到了江边发现一只船停在岸边他扯开喉咙喊开船的呢旁边的商店老板说那人回家吃饭去了要一个多小时才能回来他很着急我安慰他你弟弟醒来护士会照顾他的他不听开始脱衣服我惊呼你干吗我游过去天这么冷你会冻坏的！他挣脱我的手跳进河里那可是冬天啊！街上的人全跑来看热闹有人跳河了我看着河面他把衣服和烧鸡顶在头上一点一点地向对岸游去直到他上岸我才松了口气他在对岸向我挥挥手然后一边穿衣服一边向医院跑去两小时后我回到医院看到他换了衣服坐在床上看着弟弟吃烧鸡弟弟好像哭了很久一边抽泣一边吃烧鸡哥我以为你先下车了呢怎么会呢?要下车我一定会喊你一起的弟弟点点头那我们大概什么时候可以下车?他肯定地说明天就到了我转过头泪流满面这路真长火车一坐就是6年也许还要坐很多年作者魏岚1.有人认为将题目改为那车一开就是6年更贴切简要谈谈你的看法答2.文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来着急赶回医院的情形请从文中找出相应的动作描写依次填写在横线上惊呼—→—→脱衣服—→—→向对岸游去—→3.文中两次写到弟弟和哥哥的对话试分析第二次对话描写的作用答4.对本文分析鉴赏有误的一项是A.本文采用第三人称进行叙述线索明晰情节简单B.本文运用了对话动作等描写方法人物形象生动感人C.文中的哥哥非常善良富有责任感令人油然而生敬意D.本文通过刻画哥哥这个人物赞美了不离不弃的浓浓亲情歌颂了真诚善良等美好品德
阅读下面请你记得歌唱一文完成1—5题请你记得歌唱1因为一次医疗事故他在四个月大时成了聋儿在母亲竭尽全力的教导下他终于理解了每个事物都有自己的名字并慢慢学会开口说话普通话说得甚至比一般孩子还标准2可是一进学校他的助听器还是引起了其它孩子的好奇有时他听不清楚老师提的问题答非所问也会招来哄堂大笑这一切都让他很沮丧他恨不得把助听器摔烂再也不去学校3母亲安慰他他不听哭着问为什么我和别人不一样?母亲回答他是医生一针给打聋的他哭得更厉害我恨他我要找他报仇!母亲难过地别过头找不到了就是找到了你的耳朵也是这样了?4他只能接受现实并比其他同学更努力小学时的听写课同学们只需记住单词他还要记住单词的次序老师嘴巴动一个他就写一个同样拿了满分他甚至报名参加北京市区中小学生朗读比赛第一次上台吓得双腿发抖怕自己吐字不清晰或者忘词望着众多正在注视他的听众他终于鼓足勇气开口结果获得了一等奖5努力总有回报他一直是学校骨干并且日益自信起来6可是因为是聋儿仍然有尽了努力也无法做到的事情譬如音乐课的考试那天音乐课下课时老师说大家都准备一下明天考试要唱歌唱祖国其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事他却犯难了他一直不大会唱歌难以把握节奏回家后他愁眉苦脸母亲就一边弹钢琴一边教他唱一个小时两个小时三个小时过去了他的嗓子都嘶哑了但是还是跑调节奏很对但他完全是在说歌一个字一个字无比认真地说母亲摸摸他的头说考试时你就这样唱吧他说好母亲又严肃地叮嘱道可能大家会笑但是你自己不能笑坚持把歌唱完7第二天音乐考试轮到他上台了他舔舔发干的嘴唇跟着节奏开始唱歌第五句的话音才落教室里的同学已经笑翻了天他不理会在笑声中仍然继续自己的歌唱他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌唱完8教室里不知何时已经安静了下来他突然发现同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西接下来他看到了同学们在使劲的鼓掌9他就是梁小昆曾多次参加专题电视节目制作是电影漂亮妈妈中郑大的原型时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生在摄影界已经小有名气而且前不久刚在北京东方新天地举办了自己的个人摄影展10至今梁小昆都非常喜欢唱歌每次去卡拉OK必唱无疑他并不避讳自己的跑调但求能够唱出个性他深信不管歌声是否动听歌唱首先是一种态度包含着努力尊严坚持和快乐11在失败的时候你仍有歌唱的勇气吗?在绝望的时候你还会记得最爱的歌词吗?在人生路上迷失方向不知所措的时候你会记得且唱且行吗?选自2006年21期读者1.阅读上文请用简洁的语言概括文章的主要内容2.根据文章内容谈谈你对题目中歌唱的理解3.文中第5节努力总有回报指什么事第6节仍然有尽了努力而无法做到的事情又指什么事?请用简明的语言概括这两句话看似矛盾你是怎样理解的4.第8小节的划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情?5.人有悲欢离合月有阴晴圆缺其实有时残缺也是一种美而且美得让人震惊让人感动请你结合现实生活谈谈对残缺也是一种美的理解
阅读下文完成1～5题眼睛①我曾注视着一个孩子的眼睛很久很久②一天早晨我经过一个地方突然看见路旁一双乌黑的小眼睛我停下来走到他的面前对于我的这一举动他并没有退缩他只有四五岁的样子稚气的模样令人无限怜爱噢多美丽的一双小眼睛！我望着他不禁心生赞美如果说世界有神圣美丽的东西哪里能找到比孩子眼睛里蕴含的更多的呢我凝望着凝望着忽然有一些惶悚的感觉！怕我的面孔在他眸子中照出来③在这充满憧憬的眼睛里找不到丝毫阴影就像他没有忧郁的小心灵一样我仿佛窥见他的灵魂在空中翔舞是自由而明朗的④离开了这个孩子但他明亮的眼睛依然闪耀在我的脑际以后每一次看到这孩子总爱凝视他可爱的眼睛我更相信从眼睛里可以探悉到一颗心灵⑤从此我惯以冷峻的逼视去探索人们的眼睛怀着一份奢望想在茫茫人海寻获一些可贵的心灵别怪我说得太颓废我是失望！在可笑的人群中我从未发现像孩子一样的眼睛我看见过英勇的高傲的睿智的恋爱的仁慈的眼睛我也看见过淫荡的充血的谄媚的贪婪的哀怨的眼睛我看见过发光的或失神的眼睛高尚的或卑鄙的眼睛然而从没有看过像那孩子如秋夜莹星一样清澈明亮洋溢着生命希望的眼睛也许仍是有的也许隐藏在晦暗的角隅我想⑥一次我走在薄暮的旷野中斜阳昏暗的光线笼罩了山峦水影苍茫的气氛迷漫在天地间空中充满了凄迷的情调我孤寂地走着一条又直又阔的黄土大路一直伸展开去没有尽头似的隐没在遥远的暮色里我的心灵为这一片暮色所震憾了⑦前面有一个行路的人影我加快脚步赶上是一位龙钟的老人拄着杖缓慢地走着很衰老了可是步履仍很矫健一步一步迟缓却很有力⑧从后面赶上我问老先生前面不远就到宿店了吧⑨听到了我的声音老人似乎有些惊讶有些犹疑但他终于回答了我青年人啊你的眼睛看得清楚为什么要问我啊不过要到宿店路还是很远的⑩朗朗的声调铿锵动人我才注意到老人双目已经失明了11你走得快还是先走吧我独自走惯了黑夜和白天都是一样我总是摸索着走12我走得快吗我心中重复着这句话也许此时我的脚步比老人快可是谁知道老人的脚下走过多少路了真想伴他走一程但看老人走路的姿态知道他是善于行路的我终于先行了13这件事情已经过去很久了可是它在我脑子里并不能轻轻抹去像那次我突然间发现了孩子眼里的光亮一样留下了深刻的痕印我忘不了老人的那种强傲的姿态常常咀嚼着老人和我的那段对话不错人生是漫长的而且很难到达宿店哪里是宿店呢哪里又可以停下脚步呢路是没有尽头的走啊！走啊！当生命之光熄灭了的时候也许正是生命之光点亮了的时候14是的路是没有尽头的从孩子洋溢着生命希望的眼神我懂得应该怀一分真情去开创未来的道路从老人双目已盲的行进中我领悟到奋力前行的意义15}选定自己的方向踏实地走也许这就是人生应该做的我得换上孩子般真挚而充满希望的眼睛选自百花文艺出版社郭枫散文选有改动1.文中第⑤自然段列举了英勇的高傲的睿智的恋爱的仁慈的眼睛淫荡的充血的谄媚的贪婪的哀怨的眼睛这些眼睛中一定不包括的眼睛2.联系全文体会下列句子中加点的词语的含义A.我问老先生前面不远就到宿店了吧答B.不错人生是漫长的而且很难到达宿店答3.文中第②自然段写道噢多美丽的一双小眼睛！我望着他不禁心生赞美联系全文看美丽表现在哪些方面请分条陈述答①②③④4.文章具体描写了哪几种眼睛作者分别从中得到了什么启示答5.文章写我在黄昏时的一条山路上赶路寻找宿店遇到一位失明老人我真想伴他走一程但我终于先行了你认为我该不该先行为什么答
阅读下面文字完成1~5题长河落日扁节选①落日为什么是扁的呢这是光的折射现象在捣鬼②不少人都有这样的经验把筷子插入一只盛水的杯子里看起来筷子是折成两段的这就是光的折射现象光在密度大的物质中跑得慢在密度小的物质中跑得快水的密度比空气大于是光在水和空气的界面上速度突然改变造成光线曲折③那么在空气中光线会不会曲折呢也会原来空气的密度也不是均匀的由于地心引力的关系地球表面大气密度大越往高处空气越稀薄密度越小这种密度差别并不大通常觉察不到光线由此产生的曲折但是太阳落山时阳光斜着通过大气距离很远产生的折射已经可以使人明显地感觉到这种折射越贴近地面越强落日的上端和下端光线曲折得不一样看起来就成扁的了④在海面上或沙漠上因为温度变化造成局部空气密度变化也会使光线曲折这样人们有时就能看到平常看不到的远处景色这就是所谓的海市蜃楼夏日炎炎之时海水温度低于空气温度贴近海面的空气密度大因此处于地平线下的景物发出的光线成拱形传播向下折到我们的眼中看起来景物悬在空中像是仙山琼阁我国渤海中的蓬莱仙境就是这样形成的沙漠里的情况则相反沙石吸热温度比空气高甚至放进一枚鸡蛋也能煮熟这样沙石附近空气密度特别低使远处树木发出的光线弯曲自下而上折入我们眼睛并且形成倒影这使在荒漠上备受干渴之苦的驼队觉得临近大湖遇到绿州了然而终于是可望而不可及的幻影千百年来的这些海市蜃楼曾引起人们多少美妙的想象！⑤光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的三四百年来利用这种现象设计制造的显微镜望远镜等光学仪器使人们看到了秋毫之微末天体之宏大大大地扩展了我们的眼界为发展人类文明做出了很大的贡献⑥看来天天见到的落日之中还有一些道理呢！司空见惯似乎是理所当然的但常常不一定符合科学道理1第①段捣鬼一词在文中的含义是2改正第④段划横线句子中的两个错别字遇到绿州了然而终于是可望而不可及的幻影答改为改为3作者在第②段写的不少人的经验的作用是4第③④段分别从两个角度来说明光线在空气中的变化曲折第③段是从__________变化的角度而第④段则是从变化的角度5从内容上看这是一篇说明文请你从日常生活中列举一个能说明光线折射现象的事例并说说对你的启示答
阅读短文回答问题特质有删改◆尤今①第一次光顾他的牛肉面便领略了他可爱的幽默感②我对他说老板请你给我三碗牛肉面③他伸手敲了敲摊子上那块木板说你说得对这块板的确老④这个牛肉面摊坐落于锦茂区经营它的是一对年轻的夫妇瘦削的丈夫煮面丰满的妻子捧面两人合作融洽无比最近添了个小宝宝也带到摊子上夫妻两人忙碌地煮面捧面时小宝宝便踢脚吮手自求多福一家三日乐陶陶⑤很欣赏那瘦子煮面的方式不管有多少顾客在等他绝不粗制滥造总是一碗一碗细雕慢琢地煮他先把面和豆芽搁进碗里然后把切成细片的牛肉在网状的构子上烫初熟便一片一片地在牛肉面上上自制的浓酱再一撮切碎的咸菜上金黄的油葱和翠绿的青葱五色纷陈令人一看便食指大动⑥瘦子脾气极好有时食客盈座他双手如轮不停地转做得汗流浃背可是在这种叫人目眩的忙碌中他依然脸带笑容不温不火看到小孩子他还会忙里偷闲以俏皮的话儿逗弄几句惹得大人小孩全都乐不可支胃口大开更难得的是他记性极好谁的牛肉面不要放青葱不要下豆芽谁的要多一点咸菜多一点油葱他都记得一清二楚只要光顾过一两次再去时他便会朝你咧着嘴笑嘻嘻地说⑦你的不要豆芽对吗⑧他是日常生活里一个微不足道的小人物可是在他身上我却看到了许多闪烁生光的特质而其中最触动我的一项特质是他十年如一日那种敬业乐业的精神1.作者用②③段的对话来表现面摊老板很有幽默感你能试着分析一下这句话为什么幽默吗2.请将下边的动词恰当地填充到第⑤段的括号里放摆撒淋抓3.第⑤段加引号的粗制滥造和细雕慢琢在文中的特殊含义是什么4.除了敬业乐业的精神之外作者还从这个面摊老板的身上发现了许多闪烁生辉的特质请试举一例说说他身上还有什么特质
阅读短文回答问题观月有删改◆张孝祥①月极明于中秋观中秋之月临水胜临水之观宜独往独往之地去人远者又胜也今余之游金沙堆1其具是四美者与②盖余以八月之望过洞庭天无纤云月白如昼沙当洞庭青草之中其高十仞四环之水近者犹数百里余系船其下尽却2童隶3而登焉沙之色正黄4与月相夺水如玉盘沙如金积光采激射体寒目眩阆风瑶台广寒之宫虽未尝身至其地当亦如是而止耳盖中秋之月临水之观独往而远人于是为备书以为金沙堆观月记注释1金沙堆在洞庭湖与青草湖之间是由湖沙堆积而成的小岛2尽却全部退去3童隶书僮仆役4正黄纯黄1.写出天无纤云月白如昼的大意2.解释文中加点的宜和是的意思3.作者所说的四美具体指什么请用第②段中的原话回答4.文中有一个四字词与中秋的意思完全相同请写出这个词
阅读下面文章完成后面的题目孩子请系好鞋带那时我还在读初一学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来记得那年的游国活动特别热闹游戏很简单似乎所有的人都能中奖所以二奖品很快裁剩得不多了我终于也挣得了一张票便兴冲冲去领奖领奖处挤满了人每个人都希望在最后几份奖品我也不甘示弱往前挤高高的窗台狭小的窗口发奖的人根本看不见领奖人的脸只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票再递给奖品突然间我感觉手心沉甸甸的是一份奖品！还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑我冲他喊道把奖品还给我！他边走边嚷每个人都有奖票谁能抢到就是谁的了凭什么还给你！我拽住他的衣角近乎哀求我先拿到的给我吧他猛地推开我没想到竟把我推倒在地他一溜烟跑掉了从地上爬起来我再也忍不住委屈大哭起来我边哭边走向办公区这时我本能地想到了母亲她是这所学校极有权威的老师她一定能帮我！母亲听我哭哭啼啼叙述完一切沉默了半晌才说孩子先系好你的鞋带吧我低头一看真的鞋带不知在什么时候已松开了我迅速系好鞋带然后期待母亲帮我要回奖品没想到她却平静地说走吧我们回家这件事早已过去我始终没能要回那份本该属于我的奖品为此心里不止一次埋怨母亲然而随着渐渐长大十多年来也曾经受了许多成败与得失现在我才恍然明白当年母亲的用心良苦!她让我系好鞋带她在我因得不到奖品而懊恼的时候让我系好鞋带因为我确实应该这样做如果我任由自己哭闹我可能会一辈子对此事耿耿于怀无法释然生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时不是一味地计较和埋怨而是一如既往地做自己应该做的事保持一份恬淡心情对待生活我知道命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品我同样知道对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事不气馁不自怨自艾永远做自己应该做的事永远向前看终有一天我就能用生命的带子系住幸福1找出表明本文属于回忆文章的标志性语言2母亲让我系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释3你觉得本文的标题有什么特点请简单赏析一下4你觉得文中的母亲是一个什么样的人5孩子请系好鞋带文中母亲的一句话影响了我一生是啊正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利同学们在这十多年的成长历程中父母对你说的哪句话你最难忘这句话对你有什么样的影响呢最难忘的一句话这句话的影响
今年6月学校决定开展学习何凤山先生优秀事迹活动周活动阅读下面材料请你完成相关工作何凤山1901年生于益阳一个贫苦农民家庭早年就读于信义中学现益阳市一中1938年至1942年何凤山任中国驻奥地利维也纳领事馆总领事当时德国法西斯正残酷__犹太人何凤山冒着生命危险向大量犹太人签发到中国上海的生命签证使成千上万的犹太人免遭屠杀近年来以色列以各种形式纪念这位国际正义人士益阳市人民政府也开展了一系列纪念活动并为何凤山先生修建了墓地使这位伟大游子魂归故里余秋雨先生撰写了墓志铭对其伟大义举作了高度评价1请你用一句话概括何凤山先生的不朽事迹答2活动期间何凤山先生的女儿专程来学校看望老师和同学们面对何女士你最想对她说的是什么答3外地有一批游客来参观何凤山墓当读到墓志铭时向你询问有关余秋雨的情况请你向游客简要介绍你所了解的余秋雨答4余秋雨在墓志铭中说华夏之德不思远征而不拒远援君子之道默行大善而不声张三尺之助尚不易万里之善非等闲在5·12汶川大地震中有很多事令你感动身边的报纸电视上了解的请结合某件事谈谈对上面语句的理解答
阅读下面两篇文章完成第1—4题拯救教师的绝活沈国全相对于老一辈的学者现在的教师们还有多少绝活如今的教育界又有多少绝活濒临灭绝王钟翰先生在孟森先生与邓洪二师一文中有一段令人心驰神往的描写记得我听邓师讲义的情景师年未四十身材中等终年长衫冬日则红顶瓜帽马褂授课时神态端庄自然娓娓道来上下五千年历史上的重大事件经他条分缕析顿时疑团尽解邓师精熟史籍从不带书本大纲之类笔记本上课堂二十四史资治通鉴直似藏于胸中随时引用顺手以八分体书于黑板板书遒劲有力同学莫不佩服之极从王钟翰先生的描述来看邓先生的绝活是超强的记忆力与精熟史籍还有板书遒劲有力令同学莫不佩服之极还有一篇文章讲述讲台上的名家风采请允许我大段引述和大家一起领略大师们的风采——辜鸿铭这个清末国学大师在上课之前先和学生约法三章1.他一进教室学生必须起立致礼下课后他先离去学生再走2.要求学生背诵的课文上课检查若背不出不许坐要一直站到下课3.能受得住约束的听课受不了的可趁早退堂如此做法现在的大学教师一般不会这么做中学教师一定不敢这么做可他要求虽严但古文烂熟于胸英文又呱呱叫加上诙谐幽默一般是没有学生退堂的讲到得意处他会忽然唱段小曲或者从长袍里掏出几颗花生糖果大嚼令人忍俊不禁梁启超他给清华大学学生讲课走上讲台打开讲义眼光先向下面一扫然后是简短的开场白启超是没有什么学问——接着眼睛向上一翻轻轻点点头可是也有一点喽！既谦逊又自负他记忆力非凡四书五经历史典籍诗词歌赋往往张口即诵偶尔顿住用手敲一敲光秃秃的脑袋立马想起又继续大段大段往下背有时讲课讲到要紧处便成为表演手舞足蹈情不自禁或掩面或顿足或狂笑或叹息讲到欢乐处则大笑而声震屋梁讲到悲伤处则痛哭而涕泗滂沱听他的课实在是种享受可见作为文科的教师绝活主要有背功写功书功演功诵功唱功等而写功中的古文写作对对子古诗词创作现已几乎成为绝活五十岁以下的教师大概没有几位掌握这些本领了其次是对传统戏曲的唱功随着传统戏曲的衰微而真正成为绝活了书功尚有部分爱好者学习着不过随着电脑的普及再下一代可就难说了诵功中的对古诗词曲的吟诵已然成为绝活我们只能在电视上领略几位八九十岁的老先生吟唱了时代在发展某些技艺的失传也许属于正常情况但是作为教师基本功的这些绝活还是不要让它失传的好这些绝活是构成一名教师人格魅力的重要组成部分失去了这些绝活还奢谈什么塑造自身的人格魅力多媒体也许可以取代部分绝活的魅力甚至比人做得更绝但那只是机器的魅力而不是人的魅力而教育最终还是要靠人的心灵交流来完成的在这里让我们一起呼吁——拯救教师的绝活！摘自文汇报有删改1.文中的辜鸿铭和梁启超各有绝活请用简洁的语言写出其中一位的绝活答人名的绝活是2.请结合具体的语境写出下面两个句子中加点的绝字不同意思1写功中的古文写作对对子古诗词创作现已几乎成为绝活2多媒体也许可以取代部分绝活的魅力甚至比人做得更绝答123.从全文看作者认为要拯救教师的绝活其理由是什么答4.你希望自己的老师有什么样的绝活为什么答
阅读下文回答文后问题词典的故事阿来我出生在一个偏僻的小山村里上的是两个班合用一个教室一个教师的复式教学的小学快读完小学了不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书我甚至连一本小小的字典或词典都没有那时我是多么渴望自己有学问啊我觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚的词典中间小学快毕业了学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇去照毕业相我们便每天盼望着去到那个当时对我们来讲意味着远方的小镇不久以后十多个穿上新衣服的孩子一大早便由老师带着上路了将近中午时分我们这十多个手脚拘谨东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了第一个节目是照相照完相走到街上太阳照在头顶我们开始出汗我伸在衣袋里的手也开始出汗手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱父亲把吃饭与照相的钱都给了老师又另外给了我一元钱这是我迄今为止可以自由支配的最大的一笔钱我知道小伙伴们每人出汗的手心都有一张小面额的钞票比如我的表姐手里就攥着五毛钱表姐走向了百货公司出来时手里拿着许多五颜六色的彩色线而我走向了新华书店书店干净的木地板在脚下发出好听的声音干净的柜台里摆放着几十本领袖书以及几部当时流行的小说我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走突然停了下来因为我一下就把那本书认了出来那本书跟领袖书同样大小同样的红色同样的塑料封皮但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里汉语成语词典我把攥着一块人民币的手举起来嘴里发出了很响的声音我要这本书！书店里只有我还有一个营业员营业员走过来和气地笑了你要买书吗我一只手举着钱一只手指着那本成语词典但是营业员摇了摇头她说我不能把这本书卖给你买这本书需要证明证明你来自什么学校是干什么的我说自己来自一个汉语叫马塘藏语叫卡尔古的小学是那个学校的五年级学生她说那你有证明都不行了你们马塘是马尔康县的刷经寺属于红原县你要到你们的县的书店去买我的声音便小了下去我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话但她依然站在柜台后面坚决地摇着头然后我的泪水便很没有出息地下来了我越想止住眼泪这该死的液体越是欢畅地奔涌而出营业员吃惊地看着我脸上浮出了怜悯的表情她说你真的这么喜欢这本书我从老师那里看见过我还梦见过现在这本书就在我面前但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃比梦里所见还要遥不可及营业员脸上显出了更多的怜悯这位阿姨甚至因此变得漂亮起来她说那我要考考你我看到了希望便擦干了眼泪她说了一个简单的成语要我解释我解释了她又说了一个我又解释了然后她的手越出柜台落在了我的头硕深深地叹了口气说不容易一个乡下的孩子然后便破例把这本小书卖给我从此很长一段时间我像阅读一本小说一样阅读这本词典从此我有了第一本自己的藏书从此我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感1简要复述词典的故事要求写清楚事件的起因经过结果2在下面括号中填上恰当的词语体现文中我的情感变化盼望→→→看到了希望→珍惜3本文语言富有表现力请参照示例简要分析下列句子中加点词的表达效果示例营业员脸上显出了更多的怜悯这位阿姨甚至因此变得漂亮起来分析漂亮主要反映了我当时的心理感受营业员的怜悯使我对她产生了好感1书店干净的小地板在脚下发出好听的声音2但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里汉语成语词典4文中有这样一个细节她的手越山柜台落在了我的头顶深深地叹了口气说‘不容易一个乡下的孩子’然后便破例把这本小书卖给我请体会这一细节用一段话描写营业员此刻的心理活动答营业员心想5请联系实际谈谈你从本文中获得的启示
阅读下面文章做1—5题嫦娥奔月路上的艰辛节选郭之文对我国首颗绕月探测卫星执行的飞行任务而言发射成功只是完成了第一步专家表示在发射成功之后嫦娥一号卫星在近一个月的时间里还将经过加速轨道修正制动等一系列高难度动作其中三个环节至关重要嫦娥一号卫星发射升空后将在调相轨道绕地运行数日之后嫦娥一号卫星将迎来实施地月轨道转移的关键时刻只有迈过这道门槛嫦娥一号卫星才能进入远地点高度约38万公里的奔月轨道真正奔向月球嫦娥一号卫星在奔月轨道飞行116小时左右将接近月球此时高速飞行的嫦娥一号卫星将实施首次刹车制动确保自己被月球捕获只有成功被月球捕获来自中国的嫦娥才将成为一颗真正的月球卫星而一旦出现闪失中国嫦娥或将与月球擦肩而过失之交臂或将撞击月球在被月球捕获之后嫦娥一号卫星还将经过两次近月制动才能从大椭圆轨道进入距离200公里的工作轨道通过数日的在轨测试后卫星有效载荷将全部打开开始工作只有成功传输回相关探测数据后才表明嫦娥一号卫星的科学探测计划开始顺利实施至此我国绕月探测工程首次飞行任务方才真正宣布获得成功嫦娥一号卫星绕月飞行一年还将面临两次考验—月蚀考验发生月蚀时太阳光线被地球挡住无法直接照射到月球此时围绕月球运行的嫦娥一号卫星将和月球一起进入几个小时的__时光嫦娥一号在绕月运行过程中主要依靠卫星上的太阳能帆板接受太阳照射发电而在长达几小时的__期内卫星上的太阳能电池板将无法工作另外由于没有太阳的照射卫星表面的温度会急剧下降最低可达零下一百三十摄氏度左右对卫星上的各种设备是一个考验针对这些影响中国空间技术研究院的专家们提高了卫星自带蓄电池的性能同时设法让嫦娥一号在月蚀期间节衣缩食除保证最基本的部件用电外卫星上其它部件尤其是耗电大户们将暂时停止工作选自中国科技纵横2007年11号有改动1.嫦娥奔月的三大关键环节是什么?A.B.C.2.根据文章内容写出嫦娥一号卫星奔月之旅变轨过程升空→→→→3.从本文中看出嫦娥一号卫星奔月之旅中实施几次制动?每次制动的作用是什么?4.月蚀对嫦娥一号卫星带来哪些影响?针对这些影响专家们采取了什么措施?5.本文在说明嫦娥一号卫星面临月蚀考验主要运用了什么说明方法?举例说说有什么作用?
阅读短文回答问题诗意山水有删改◆佚名①我一向固执地认为是峻秀神奇的中国山水哺育了唐诗宋词元曲空前绝后的绚丽和辉煌成就了王维吴道子米芾张旭等震烁古今中外的丹青宗师和绘画巨匠而中国的山水自然又是拥裹着风花雪月夹缠着离愁别绪浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验在平平仄仄的诗赋歌咏中醉人身心在追求形意神韵的丹青绘画中张扬魅力②我对涉及山水的诗文和绘画特别偏爱总喜欢细雨骑驴入剑门的那种情调和意境驾一叶扁舟荡桨西湖赏湖光山色夏荷秋桂听羌管弄晴菱歌泛夜扑面都是宋唐的遗风余韵泊舟枫桥在疏疏的江枫和寥落的渔火中静候残月下的寒山寺钟声于千年后再度敲乱一个游子的愁怀竹杖芒鞋踏上秀甲天下的峨嵋看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月今霄是否依旧还斜挂在婆娑的树梢穿越漫漫黄沙在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声南国山水的北疆山水的西域山水的巴蜀山水的峻美与清寒莫不令人心旷神怡未老莫还乡还乡须断肠还有什么能令人如此刻骨铭心的呢③行走山水间凝眸处都是漂泊者载酒江湖的萍踪浪迹这些官场失势情场失意商场失利的文人经过一番红尘的折腾后身心俱疲志坠青云愤世伤心之余一脚踏进江湖寄情山水托志万象逍遥去也落魄江湖载酒行楚腰纤细掌中轻天子呼来不上船自言臣是酒中仙那是何等的桀傲放荡自在快活！山的伟岸强劲山的独立异世山的傲笑天地风云水的水的水的又恰恰迎合了文人的秉性响应了他们内在的精神理想使之思想情怀找到了可供寄托归依和宣泄的家园山水成为他们驰骋个性精神张扬生命理想最自由的场所和最广阔的天地他们临风弄月的古韵行呤飞龙舞凤的斑驳陈迹为自然的山水附丽了浓郁得化不开的人文色彩一山一水一园一亭一花一草一石一木因此都具有了强烈的生命激情历史印迹文化渊源和传奇色彩安徽宣城外的那座不起眼的小山丘因李白偶尔一句相看两不厌只有敬亭山而成为名胜而绍兴城南一处普通的私家园林因陆游遗恨千载的钗头凤和沈园诗令古往今来多少性情中人不顾山迢水遥争相一睹为快最典型莫过于岳阳楼一楼何奇却因杜少陵五言绝唱范希文两字关情腾子京百废俱兴吕纯阳三过必醉而声名大噪人文精神对山水的浸淫和提升给中国山水罩上了玄奥的文化青衫弥漫了zōng jiāo 般的神秘气氛让崇尚自然在自然中寻找生命价值和追求生命真谛的西方人拍痛了脑袋也解读不透其中的奥秘④文章乃案头之山水山水乃地上之文章一座好山或一川好水畅游好山好水所谓仁者乐山智者乐水那样的赏心乐事是粗鄙者不会为之的山水入诗更增诗情山水入画更添画意山水乃诗画之源山水有钟灵秀气而生才子佳人这大概属于中国古老的__学说了⑤好山好水是我们的物质财富更是我们的精神财富很欣赏一生好入名山游的那份潇洒与浪漫憧憬着有朝一日能实现儿时的梦想游遍普天之下的名山大川1.请根据各地山水的特点将下列词语恰当地填充到第②段的横线上苍凉与神秘温婉与柔媚秀雅与奇异2.第②段划波浪线的句子共涉及到三位唐代诗人及相关作品请你根据文中内容提示将下表填充完整张继枫桥夜泊峨眉山月歌峨眉山月半轮秋影入平羌江水流王维大漠孤烟直长河落日圆3.请仿照第③段中写山的句式续写有关水的句子山的伟岸强劲山的独立异世山的傲笑天地风云水的水的水的4.第③段诗句中写道杜少陵五言绝唱范希文两字关情其中范希文即范仲淹请你结合岳阳楼记说说所谓两字关情应该是指哪两个字5.请根据你自己的文化积累为第③段加波浪线的部分补写一个实例6.请根据文意将下面两句话分别还原到第④段中的空白处A.就是一本好书B.犹如欣赏一部传世名著
阅读下面的文段回答后面的问题今天啊我竟没想刮一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根是的我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座__着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊夜夜奔来一次次浸湿了我干枯的心灵在山的那边是海吗?是的！人们啊请相信——在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山项而在这座山的那边就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛1.解释加点词语的含义①一座座表明了②一次次表明了2.文中画横线的句子如何理解?①__着我的山顶②浸湿了我枯干的心灵3.根据上文意思说一说要想实现理想应具备怎样的精神?4.你心中的希望是什么?你是如何追求希望的?
阅读短文回答问题人总得藐视点什么陈鲁民①人生在世你总得藐视点什么东西或人或物或事否则看什么都伟大啥子都敬畏处处低眉顺眼事事谨小慎微那就会把自已活得唯唯诺诺可怜巴巴②曹操藐视天下英雄在他眼中袁术孙策等众多英雄豪杰成为冢中枯骨或为守户之犬或为虚名无实或为碌碌小人一无可取谢安藐视苻坚在他看来什么百万之众什么投鞭断流无非一群行尸走肉消灭尔等如探囊取物我辈或许没有曹谢那样的博大襟怀但一样可以藐视那些拍马溜须的谄媚之徒不管他们再有权势也决不与他们为伍③列宁藐视帝国主义嘲笑他们是泥足巨人__藐视一切反动派断言都是纸老虎原子弹也是纸老虎我们不可能有革命领袖吞吐宇宙傲睨天下的气魄但仍然可以藐视那些巧取豪夺的贪官污吏藐视那些鱼肉乡民的腐败分子而且非常自信地看他起高楼看他楼塌了④阮籍藐视汉高祖刘邦说他是时无英雄使竖子成名李白藐视当朝权贵让宰相杨国忠研墨宦官头高力士脱靴我们或许做不到阮李世人皆浊我独清那般清高自傲但也完全可以特立独行洁身自好藐视那些登龙有术的新贵族发不义之财的暴发户⑤南朝山水诗人谢灵运藐视同行傲睨诗坛称天下才有一石曹子建独占八斗我得一斗天下共分一斗北宋名士刘少逸恃才傲物目无余子有妙联曰目空天下士只让尼山一个人我等大可不必像这两位那样狂妄自负愤世嫉俗但可于心平气和中藐视那些炒作出来红得发紫的娱乐明星藐视那些用身体写作热闹异常的美女美男作家⑥藐视除了人还有物还有事那些小恩小惠蝇头小利鸡虫得失别人争得你死我活用尽浑身解数我不妨冷眼旁观不以物喜不以己悲如此贪财图利者我藐视！还有评奖晋级提拔升迁评定职称排名先后别人眼中重如泰山志在必得不然就死不瞑目我则得之淡然失之泰然尽可一笑置之如此沽名钓誉者我藐视！⑦打铁先得本身硬藐视也得有点资本才行要目空天下士自己就得才高八斗学富五车要藐视天下英雄如无物自己就得是那顶天立地的真英雄要藐视那些蝇营狗苟之辈自己就得是冰清玉洁的真君子而且要藐视点什么不论对人还是对物可能会让自己吃点亏受点冷落进步比别人慢点收益比别人少点名气比别人小点但却能使我们抬头挺胸昂然平视上不愧天下不愧地活得堂堂正正坦坦荡荡⑧果真如此那就会无所畏惧不佞鬼神哪怕你是世界首富只要来路不正沾腥带污我就敢藐视你！1.本文的中心论点是什么答_____________________________________________2.本文第②③④⑤自然段主要运用了哪些论证方法答_____________________________________________3.综观全文文末的果真如此中如此指的是什么答_____________________________________________4.举例谈谈你所藐视的人或物或事并简要说说你能够藐视的理由答_____________________________________________
阅读下面的书信完成1—5题亲爱的约翰在我真实的记忆中没有谁能比林肯更伟大他编织了一段合众国成功而又令人动容的历史他用不屈不挠的精神与勇气以及宽厚仁爱之心使四百万最卑下的黑奴获得解放结束了因种族仇恨而使灵魂堕落扭曲和狭隘的罪恶历史他避免了国家被毁灭的灾难合众国因他获得了自由因他而幸运地踏上了正直公平的康庄大道在我心中林肯永远是不被困难吓倒不屈不挠的化身他生下来就一贫如洗曾被赶出家园他第一次经商就失败了第二次经商败得更惨以致用去十几年的时间他才还清了债务他的从政之路同样坎坷他第一次竞选州议员就遭失败并丢掉了工作幸运的是他第二次竞选成功了但接下来是丧失亲人的痛苦和竞选州参议员发言人的失败然而他依然没有灰心在以后的竞选中他曾六度失败但每次失败过后他仍是力争上游直至当选美国总统每个人都有历尽沧桑和饱受无情打击的时候却很少有人能像林肯那样百折不回每次竞选失败之后林肯都会激励自己这不过是滑了一跤而已并不是死了爬不起来了这是克服困难的力量更是林肯终于享有盛名的利器林肯的一生书写了一个伟大的真理除非你放弃否则你就不会被打垮功成名就是一连串的奋斗那些伟大的人物几乎都受过一连串的无情打击他们每个人都险些宣布投降但是他们因为坚持到底终于获得了辉煌的成果例如伟大的希腊演说家德莫森他因为口吃而生性害臊羞怯他父亲死后给他留下一块土地希望他能过上富裕的生活但当时希腊的法律规定他必须在声明拥有土地权之前先在公开的辩论中赢得所有权很不幸因为口吃加上害羞使他惨败结果丧失了那块土地但他没有被击倒而是发愤努力战胜自己结果他创造了人类空前未有的演讲高潮历史忽略了那位取得他财产的人但几个世纪以来整个欧洲都记得一个伟大的名字——德莫森有太多的人高估他们所欠缺的却又低估了他们所拥有的以至丧失了成为胜利者的机会这是个悲剧林肯的一生就是化挫折为胜利的伟大见证没有不经失败的幸运儿重要的是不要因失败而变成一个懦夫如果我们尽了最大努力仍不达目的我们所应做的就是汲取教训力求在接下来的努力中表现得更好就行了对一般人而言失败很难使他们坚持下去而成功则容易继续下去但在林肯那里这是个例外他会利用种种挫折与失败来驱使他更上一层楼因为他有钢铁般的毅力他有一句话说得好你无法在天鹅绒上磨利剃刀世界上没有一样东西可取代毅力才干也不可以怀才不遇者比比皆是一事无成的天才很普遍教育也不可以世界上充满了学无所用的人只有毅力和决心无往不利爱你的父亲摘自洛克菲勒留给儿子的38封信有改动1.从信中看洛克菲勒主要想告诉儿子的是什么?2.简要概括文中画横线句子所叙述的事件3.文中由提出观点转入论证观点的过渡句是4.文中提到林肯曾说过的一句话你无法在天鹅绒上磨利剃刀你是怎样理解这句话的意思的?文中引用这句话有怎样的表达效果?5.联系自身实际简要谈谈读了这封信后的启示或感受
阅读短文回答问题不该遗忘的自省①古希腊哲学家伊壁鸠鲁有一句名言认识错误是拯救自己的第一步古罗马哲人塞涅卡对它的解读是一个人要是尚未认识到自己在做错事他是不会有改正错误的愿望的在改正错误以前你得发现和承认自己犯了错误惟有如此及时反省我们才能将自己从过失和失败中拯救出来我国古代的思想家曾子也说吾日三省吾身看来这些先哲们早已将自省当作一种自觉的行为了他们所推崇的自省意识千百年来一直作为精神财富施惠于人类②可是在这个日渐浮躁的时代我们面临着这样的尴尬一方面是物质生活的高度富裕另一方面却是精神世界的极度贫穷——自省意识的缺失便是明证每当我们惹了麻烦做了错事伤害了他人我们首先想到的不是主动承认错误而是如何逃避责任每当我们遇到考试失利求职碰壁壮志难酬等困境时我们最先想到的不是自身努力的不足实力的欠缺能力的差距而是习惯在悲伤沮丧悒郁愤懑的同时将自身的过失和失利的原因归咎于他人的干预和外在的环境却缺乏对自身灵魂的拷问缺乏深沉的自省于是我们对心灵的防护能力和对神经的调控能力越来越差陷于困境的我们往往要在痛苦的深渊里艰难地挣扎却难以及时觅到逃离苦难的出口和冲击成功的出路③缺乏自省可怕不正确的自省同样可怕有些人一旦陷于失败或遭受打击惟有自怨自艾强吞下失利的苦果从此一蹶不振还有些人又走到了另一个极端将自省意识等同于严苛的自责他们对自己求全责备这只能助长自卑的心理不仅于事无补还会加深内心的苦痛④自省既不等同于自怨自艾也不是求全责备它是精神层面上的反省是对灵魂的追问自省的前提是承认过失即知其失同时要知其所以失进而在行动中纠其失自省不是外在的强加而应该像吃饭睡觉那样成为我们自觉的行为⑤具备了自省精神的人和民族注定是强大的不可战胜的——选自中华活页文选1.请你用自己的话简要概括文章的主要观点答2.作者认为哪两种表现是不正确的自省答3.具备了自省精神的人和民族注定是强大的不可战胜的请你从人或民族的角度具体谈谈对这句话的理解答
阅读短文回答问题手掌上的阳光1爸爸我想你儿子说2电话那头在那个古老城市的一所脑病专科医院儿子双手捧着听筒靠在病床上大声说话他的声音越过千山万水来到我耳边的时候已经变得飘忽如烟然而就是他那稚嫩而缥缈的声音时时拨动我心灵深处最易疼痛的弦让我常常不由得捂住胸口3儿子5岁原发性脑瘫极差的平衡能力明显畸形的剪刀步态僵硬的双腿让他至今无法独立行走无法像其他孩子一样无忧无虑的跑在绿草如茵的田野上尽情享受童年的欢乐然而他却能够不停的思考从简单的人为什么要吃饭到显得难以理解的他为什么不能像其他孩子一样他都有自己的解释而我做的更多的是给他讲故事他用柔弱而善良的心灵去体验来自命运深处的悲欢离合艰难名痛然后对我说出他的想法说完后一脸灿烂的笑常常照亮整个家命运对我也许是残酷的让我和我的儿子不得不在苦痛中苦苦挣扎然而命运对我也许应该是宽厚的因为我不停的在儿子的笑声中感受生活的力量生活也就在淡淡的疼痛中充满希望4针灸师把一根根长长短短的针扎在儿子的头上腿上手上儿子大声哭叫每扎一下他的握在我双手中的小小身子就要痉挛一下但他没有拼命挣扎他知道这是给他治病然而在他传递给我的痉挛和战栗中我的心早已被那针扎得千疮百孔鲜血淋漓我默念就让我用鲜血抚平孩子的伤痛吧!就让我用心血换取孩子的希望吧5早晨阳光静静铺满山冈恰若母亲轻柔的倾诉在我很小的时候父亲也曾牵着我的手踏着结满露珠的青草在淡淡的青草与泥土的甜香中走过山冈而我也带着期求长大的淡淡的彷徨无数次感受阳光的温暖——一种博大空旷的温暖当我试着牵着儿子的手走过那熟悉的山冈的时候儿子却坚持要自己站在山冈上晒晒太阳他吃力的支撑着身子艰难地保持着平衡一边还对我骄傲的喊你看我爸爸快看葱绿的山冈上空旷飘逸的阳光里儿子只是小小的一点而那一点那一刻也似乎就是我的全部他还是跌倒了我要拉他的时候他却愤怒地甩开我的手要试着自己站起来他站起来了汗水和泥污掩不住他脸上骄傲而稚嫩的笑他摊开双手平平举起任阳光在手掌上停泊流淌飘飞6以后我也可以带他来这儿走走了父亲高兴的说脸上露出久违的笑容50岁的父亲在肝硬化的折磨中已经走过4年4年里他有足够的时间思考生命思考生活思考身内外的一切思考生命本身的意义对生命的珍爱对儿孙的关怀常常让他郁郁寡欢尽管他已经学会了静静等待学会了平和地看待一切爷孙俩走在小山冈上一高一矮两道剪影在巨大的虚空里临风飘举我恍然如梦我又能做些什么说些什么呢?7如果生命超于生存和俗世生活本身之外我们负载生命的能力常常弱于负载苦难的能力我感激儿子手掌上流淌的阳光温暖我生命的阳光8爸爸现在扎针的时候我可以不哭了不信你问妈妈儿子说我没有说话泪水却早已夺眶而出9如果我的心血可以化作阳光我一定将它捧在手掌高高托举以温暖我爱的和爱我的人温暖在不幸之中高高地昂起头的人10恰如我儿子手掌上流淌的温暖我的阳光1.联系语境解释文中加点词的含义1照亮2彷徨2.说说你对文题手掌上的阳光的理解3.说说你对第3段中画线句的理解4.本文的语言平实但非常的感人请找出让你怦然心动乃至怆然涕下的一处并说说理由5.读完本文之后你从我身上感悟到什么?从儿子身上得到什么启示?请任选一个角度写一段富有哲理的话
阅读下面的短文回答文后提出的问题悲痛中凝聚不屈的力量①当阳光再临大地时针指向2008年5月19日4时57分40秒__广场鲜艳的五星红旗缓缓下降②当笛声警报长鸣13亿中国人齐身肃立低首默哀历史定格在2008年5月19日14时28分③这一刻大江南北长城内外神州共悲这一刻山峦无语江河呜咽举国同哀！为汶川大地震中我们的同胞失去的生命为汶川大地震中我们的同胞遭受的灾难④这是中华人民共和国成立以来第一次为严重自然灾害造成重大伤亡举行的全国性哀悼活动也是第一次为自然灾害中罹难同胞降半旗志哀⑤我们向遇难同胞致哀！向那些在__中寂灭的生命致哀！截至5月19日12时汶川大地震已造成34073人遇难而这冰冷的数字还在无情地增长他们是父亲母亲儿女兄妹是我们血脉相连的骨肉同胞是共和国无法割舍的挚爱这份痛楚将由13亿中国人共同承受这份哀伤将由中华民族一起分担⑥我们向遇难同胞致哀向那些与死神不屈抗争的生命致敬！汶川大地震是对脆弱生命的无情摧残也是对生命意志的永恒见证残垣断壁之下多少生命依靠顽强的信念苦苦支撑不管是否创造了生命奇迹但他们都与死神搏斗过与命运抗争过他们的执着他们的不屈他们的坚韧他们的渴望都将作为人类的共同记忆永远留存在我们的生命里⑦我们向遇难同胞致哀向那种生死瞬间的人间大爱致礼！山崩地裂造成了狰狞__的自然断裂却也呈现了可歌可泣的挚爱真情在灾难来临的瞬间多少人将生的希望让给别人在生与死的边缘多少人将死的选择留给自己让我们记住他们的爱记住这些普通生命绽放出的温暖光辉记住中华民族优秀儿女的精神疆界⑧一个文明进步的现代社会一个以人为本的社会主义国家一个全心全意为人民服务的执政党必定把人的生命置于最高的价值地位因为每一个公民都是国家的主人失去任何一个生命都是国家的损失都是民族的哀伤尊重生命铭记苦难将使一个国家在挫折中奋起将让一个民族在磨难中前行⑨7天7夜气壮山河的生死营救感天动地的举国驰援爱心涌动的无私奉献激发了中国人民和衷共济万众一心的民族精神再现了我们民族在艰难困苦面前不屈不挠团结奋斗的光荣传统历史会证明地震能摧毁一些东西但它必将以另一种形式重塑⑩救援还在继续挑战仍在眼前愿全民哀悼凝聚起抗震救灾重建家园的顽强信念用我们的不屈斗志和实际行动激励国人告慰逝者——任何困难都难不倒英雄的中国人民！选自2008年5月20日人民日报有删减1这是一篇情感凝重感同身受的文章全文围绕悲痛中凝聚不屈的力量这一主题饱含深情地抒写了和两个方面的内容表现了中国人民和衷共济万众一心的民族精神和中华民族在挫折中奋起在磨难中前行的光荣传统2第④段中写为在自然灾难中遇难同胞举行全国性哀悼活动和下半旗志哀在我国还是第一次这一举措意味着什么3第⑨段写道它必将以另一种形式重塑试问汶川大地震为我们重塑了什么4运用排比是本文的一大特色请任选一处结合具体内容进行品析5汶川大地震后学校开展了以加油四川加油中国为主题的系列活动面对正在重建家园的同胞你想对他们说些什么
阅读下面的文段回答后面的问题蟑螂并非一无是处①提到蟑螂人们的第一反应就是脏这其实凸显人类不懂反省检讨独占地球资源的恶习其实蟑螂比人更爱干净除了吃饭睡觉与工作它每天经常做的就是清洗自己的身体如果没有蟑螂帮忙清理发霉发臭的杂物人类制造的垃圾将更容易危害地球上所有的生物而且蟑螂总是昼伏夜出尽量减少和人类发生冲突人类活动延迟蟑螂的活动时间也向后推②比利时科学家约瑟·哈罗伊博士研究发现蟑螂是一种非常讲民主的昆虫它们以一种非常简单的民主方式进行自我管理在蟑螂群体中每个成员的地位平等在做出事关整个群体的重大决定之前它们要进行集体讨论③小小的蟑螂一旦遇到难题通常都采用群议的民主办法来解决蟑螂彼此间用气味和触觉进行交流约瑟·哈罗伊博士说④他做了个实验把蟑螂放在一个盘子里盘子里有3个供蟑螂藏身的庇护所借此来检验蟑螂的群体行为实验表明蟑螂利用触角试探接触以及更多其他行为经过大量协商之后非常完美地分配了庇护所⑤比如将50只蟑螂放在有3个庇护所的盘子里每个庇护所可以供40只蟑螂藏身但是蟑螂经过协商以后25只挤进第一个庇护所其余25只则进入第二个庇护所留下第三个庇护所完全空着蟑螂在资源利用方面在竞争和合作之间找到了一种非常巧妙的平衡⑥哈罗伊说蟑螂是一种得益于集体共存的群居性生物群居生活增加了它们繁殖的机会促使它们共享类似于庇护所或者食物这样的资源使其在干燥环境中免于脱水而死因此我们看到的是蟑螂的这些行为模或使它们能优化群体规模⑦专家指出人们利用各种杀虫剂杀死侵入居室的蟑螂这无可厚非但需要指出的是即使像蟑螂这样的害虫也并非一无是处⑧中国古代药典上说蟑螂经过科学方法入药后对跌打损伤骨折坐骨神经痛妇女月经不调等病症疗效不错专家还发现蟑螂未来最大的贡献是能够协助人类抗衰老治疗老年痴呆症人们在对蟑螂的研究中发现其含有三种抗衰老的成分一般大脑神经细胞死后不再生但这三个成份可延缓细胞死亡时间甚至可使神经细胞再生1.通读全文说说蟑螂有哪些令人惊叹之处2.文章第②段中加点的两个非常说明了什么?3.文章第⑤段主要运用了什么说明方法?其表达作用是什么?4.阅读第⑧段说说蟑螂在医药上有哪些作用5.阅读本文你得到哪些启示?请简要谈一谈
阅读短文回答问题认识父亲①我们对父亲是那样的熟悉又是那样的陌生陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心我常听人说父母对儿女们的感情是百分之百而儿女对父母却总要打些折扣我不知这话准确到何种程度但我却亲眼目睹多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦受尽了世界罪有的为了儿女更好的活着他们宁愿献出属于自己仅一次的生命世界上还有什么比这更加崇高和伟大?②有些儿女有意或无意地将生命交给死神这却把父亲推进了无边的苦海③我的一位同事是颇有影响的钢琴家他的妻子早已离去他和儿子相依为命地生活在一起将一身艺术细胞传给了儿子把他拉扯成人送进了剧院儿子也挺争气很快适应了紧张的剧院生活不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下当场停止了呼吸剧院院长把儿子的父亲接了去问他有什么要求那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇说想到儿子出事的地点看看④那是一个寂静的冬夜院长叫人把剧场大门打开领着他走到台前父亲实在憋不住一下子扑倒在儿子摔下来的地方再也无力站起⑤整个剧场空空荡荡无声无息一只只椅背像大海的波涛在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜至今在那个家中儿子住过的房间还完整地保留着每天上班父亲总得在门口轻轻说声儿子再见!回来时又说一声爸爸回来了儿子!吃饭时儿子坐过的桌边依然放着一双筷子它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切⑥我一直不敢从离我住处不远的那条街上走不为别的只怕看到一位伫立在街头的老人他几乎每天都在人们下班的时间站在那里面对着澎湃的自行车流和人流眺望着等待着寻觅着他那早已离开人间的儿子⑦父亲是伟大的是坚强的严酷的现实常常扭曲了父亲的情感沉重的负担常常压得父亲喘不过气来天灾人祸狂风暴雨都被父亲征服了是他用点点血汗以透支的生命为儿女们开出一条成功之路也给自己带来无尽的欢乐⑧但也有一些不谙世事的儿女们被花花世界所迷惑有的甚至被投入了牢房让青春定格在冰凉的小屋里对此他自己倒不感到什么总是以为以后的路还长可他们没想到这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀有个中学生因犯盗窃罪而被捕他的父亲与我是老相识但碍于面子一直瞒着我他想儿子想得几乎发疯实在迫不得已才来求我想托我找找人让他去狱中看看儿子⑨我去了看守所所长答应他们父子在二号房会面⑩那是一间长方形的小屋两头都有铁网即使见面也只能相隔十米望儿兴叹⑾儿子见到父亲大声呼唤诉说自己的不幸一声声像利刃剜着我的心但父亲却神色木然不住地点头摇头儿子哪里想到当父亲第一次得知儿子被捕的消息时仿佛感到有一千面锣在耳边轰响两只耳朵顿时发麻接着便什么也听不见了——他聋了!⑿聋子怎么能听见儿子的说话声呢?他只是不停地重复着好好的儿子你好好的呵——⒀泪水爬满了他那苍老的面颊流进那不停蠕动的嘴唇⒁我告诉那少年你父亲聋了是为了你才聋的少年一下子蹲倒在地上一只手死死地抓住铁丝网胳膊被划出了一道血口子鲜血把袖子染得通红看得出他的心在流血⒂那少年被遣送到长江边的一个农场服刑他的父亲每个月都要到千里之外看儿子农场离车站还有十里得走一个多小时一次回来的路上不知是碰上了风雨还是因耳聋听不见汽车的鸣笛父亲被一辆大卡车撞死在路旁也不清楚那个不争气的儿子知道不知道⒃父亲是一部大书年轻的儿女们常常读不懂父亲直到他们真正长大之后站在理想与现实历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候才能读懂父亲那颗真诚的心⒄歌德说能将生命的终点与起点连接到一起的人才是最幸福的人我想说你那生命的起点是父母亲用血肉铸成的它不仅属于你也属于你的父母属于整个人类能把自己的生命和父母的生命以及全社会连在一起的人才是伟大的人1.第①段文中画线句的含义是答2.为什么说世界上父爱更崇高更伟大?摘引原文语句回答答3.在儿子死后钢琴家寄托哀思的方法①②③④4.读不懂父亲指的是认识父亲指的是5.用简洁的语言概括作者的写作意图答
阅读下面的文段回答后面的问题慈母情深七八十台破缝纫机一行行排列着七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后因为光线阴暗每个女人头上方都吊着一只灯泡正是酷暑炎夏窗不能开七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量使我感到犹如身在蒸笼那些女人们热得只穿背心有的背心肥大有的背心瘦小有的穿的还是男人的背心千奇百怪毡絮如同褐色的重雾如同漫漫的雪花在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡而她们不得不一个个戴着口罩女人们母亲们的口罩上都有三个实心的褐色的圆那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩懦湿了毡絮附着在上面女人们母亲们的头发臂膀和背心也差不多都变成了褐色的毛茸茸的褐色我觉得自己恍如置身在山顶洞人时期的女人们母亲们之间我呆呆地将那些女人们母亲们扫视一遍却发现不了我的母亲七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋你找谁?一个用竹蔑子拍打毡絮的老头对我大声嚷却没停止拍打毛茸茸的褐色的那老头像一只老雄猿找我妈！你妈是谁?我大声说出了母亲的名字那儿！老头朝最里边的一个角落一指①我穿过一排排的缝纫机走到那个角落看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着头凑近在缝纫机板上妈②背直起来了我的母亲转过身来我的母亲褐色的口罩上方一双眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我我的母亲母亲大声问你来干什么?我有事快说别耽误妈干活！我要钱我本已不想说出要钱两字可是竟说出来了！要钱干什么?买书多少钱?一元五角就行母亲掏衣兜掏出一卷毛票用指尖龟裂的手指点着旁边一个女人停止踏缝纫机向母亲探过身喊大姐别给！没你这么当妈的！供他们吃供他们穿供他们上学还供他们看闲书哇！又对我喊你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?母亲却已将钱塞在我手心里了大声回答那个女人谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！母亲说完立刻又坐了下去立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机板上了立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态那一天我第一次发现我的母亲原来是那么瘦小竟快是一个老女人了！那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象竟回忆不起母亲她何时年轻过那一天我第一次觉得我长大了应该是一个大人了并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当无地自容我鼻子一酸攥着钱跑了出去那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头你这孩子谁叫你给我买水果罐头的?！不是你说买书妈才舍得给你钱的吗?那天母亲数落了我一顿数落完了我又给我凑足了够买青年近卫军的钱我想我没有权利用那钱再买任何别的东西无论为我自己还是为母亲1.本文主要记述了哪两件事?作者通过记述这两件事表达了哪两种感情?请你依次概括出来2.从作者对母亲的外貌语言动作描写中可以看出母亲具有怎样的品质?3.联系全文内容谈谈你对最后一段中我想我没有权利用那钱再买任何别的东西无论为我自己还是为母亲这句话的理解4.本文语言富有表现力请按要求简要分析文中画线句子的表达效果1在画线句①中作者用哪三个词语描绘了母亲埋头劳作时的外貌特征这样写的好处是什么?2在画线句②中这几句话采用了什么修辞手法其作用是什么?5.比较羚羊木雕和慈母情深你感觉文中的两位妈妈有什么不同?如果让你选择的话你更乐意接受哪一位?为什么呢?
阅读下文完成1～5题生命的声音余飞鱼那时发生在一次煤矿透水①事件中的故事他被困在矿井下四周一片漆黑卧在一个几十米高的工作台上两天两夜了他的精神已经临近崩溃他知道自己这一次是在劫难逃了一个人孤零零地身处千米以下的矿井中没有吃的没有喝的更没有一点声音不说饿死憋也会把人憋死他听老矿工说过以往煤矿透水事件中死亡的人很少是饿死或窒息死亡大都是精神崩溃在救援队伍还未到来之前先绝望死去一般人是肉体死了而后精神随之消失而精神绝望的人一般都是精神死去而后肉体也随之死去他就属于后者他放弃了与其这样孤孤单单地熬下去这样在孤独中无望地等待还不如早些死了早些解脱黑洞洞的煤坑里什么也没有除了死亡的影子紧紧地跟随着他咬噬着他的肉体咀嚼着他的灵魂之外什么也没有这时若有一点儿声音哪怕是对他最恶毒的诅咒不即使是一双手打在他脸上发出的声音也会让他欣喜若狂从而从恍恍惚惚中醒来重新振作起来但没有一点儿也没有连一决坷垃滚动的声音都不再有迷迷糊糊地他感到光着的膀子上有点痒下意识的用手去挠同时有一个声音响起声音很小若有若无但在他耳中听来却如巨雷一样惊天动地嗡一一分明是蚊子的声音他悚然一惊忙坐起来听着这天外之音细细的一波三折时断时续一会儿离他耳朵近了很是清楚如二胡的尾音一会儿又远了像梦的影子让他努力侧着耳朵去寻这大概也是一只饿极了的蚊子已临近死亡的边缘他暗暗地叹了一口气当这只蚊子再一次落在他的脖子上时他一动不动他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动接着是一只管子扎了进去吸他的血他如老僧入定②一般静静地躺在那里一动不动蚊子吸饱了飞起来了嗡嗡地唱着真好听它飞向哪儿他的头就转向哪儿一直到它飞累了停了下来他也停止了寻找他想打开矿灯去看看可又怕惊吓了它这一刻他的心宁静极了他知道他还活着他不孤单也不感到__至少这儿还有一个生命陪伴着他虽然它那么小那么小可此时他们互相是对方的全部包括希望包括精神也包括生命要活下去他想生命之间是相互关心的尤其在患难中更是需要相濡以沫他相信外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己他们绝不会__他没有别的吃的就将煤撮着一点一点往胃里咽他听说过有人在煤坑里就曾以吃煤救过命此后的五天他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命第六天一道亮光倾泻而下他得救了当他被救出时耳边依然听到嗡嗡的唱歌声他的眼睛被包着看不见但分明感觉到了蚊子飞走的姿势矫健优美绝不拖泥带水他想生命是多么美好啊正是在相互支撑相互扶持中才显得丰富多彩而毫不孤单选自小小说选刊2007年第l0期【注释】①[透水]指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹有时还导致矿井隧道等塌方而堵塞通道②[入定]fó jiāo 徒的一种修行方法闭着眼睛__控制身心各种活动1.整体把握本文标题生命的声音有哪几层含义?________________________________________________________________________2.层次梳理从落难到被救矿工的心理发生了怎样的变化?请填补下面的变化过程每空限2～4字并简要说说引起整个心理变化的主要原因心理变化孤独绝望→悚然一惊→→→百感交集变化原因___________________________________________________________3.内容探究结合文章内容推断相濡以沫这个成语的意思并探究文中矿工与蚊子是如何相濡以沫的?__________________________________________________________________________4.语言品析简析文中画线句的表达效果________________________________________________________________________5.情感体验本文向我们传达了一种怎样的人生态度?当身处顺境过得平平安安的时候我们又该持怎样的人生态度?________________________________________________________________________
阅读下面短文完成1—5题至少还有一只手1968年我是一名20岁的护校学生正准备到儿科做一名实习护士我遇到一个叫克里斯的8岁男孩一天他在邻居的建房工地玩耍爬到梯子上结果一脚踩空掉下来摔折了左臂由于当初包扎得太紧受伤的左臂引起了感染化脓最后不得不做左臂切除术我被安排负费他的术后护理他的情况慢慢地有所好转而他的意识也逐渐清醒开始闷闷不乐一天我宣布他将自己洗澡我不再插手他不肯我坚持要他自己做他洗到中途就跌坐在地上我好累啊克里斯你得学会照顾自己我温和地劝说不我做不到他满面愁容地说我只剩下一只手了还能做什么呢?你一定能做到的克里斯至少你的右手还在啊他转过头来咕哝道我是个左撇子至少过去是突然我感到这份工作一点也不轻松我对自己很失望我怎么能理所当然地认为每个人都用右手呢?第二天早上我拿了个橡皮圈笑盈盈地跟克里斯打招呼他疑惑地看着我我把橡皮圈松散地缠在自己的手腕上然后对他说你是个左撇子而我习惯用右手我准备用橡皮圈把右手绑在身后每次我让你用右手做什么的时候我都先用左手做一遍并且我向你保证绝不事先练习那么我们先做点什么呢?我刚起床克里斯嘟嚷道现在要刷牙我扭开牙膏盖然后把他的牙刷放在床头柜上我笨拙地试图把牙膏挤在摇摆不稳的牙刷上好几次都没成功我越是费劲儿克里斯就表现得越有兴趣大约过了十分钟在浪费了许多牙膏之后我终于成功了我能做得比你快!克里斯声称当他做的时候嘴角露出胜利的微笑这种微笑和我的一样都是真实的发自内心的?接下来的两周一晃就过去了我们都用积极进取的精神面对每天的各种事情我们比赛扣扣子比赛把黄油涂在他的面包上尽管我们年龄相差悬殊但我们都以一种平等的方式来进行着我们的游戏实习结束时分手那天我们依依惜别流下了不舍的泪水30多年过去了这么多年来我在生活中遇到了无数挫折和坎坷但是我从来没有放弃过每当我感到难过委屈或者失望时我都会把右手背在后面走进盥洗室再一次试试用左手刷牙选自环球时报有改动1.克里斯手臂受伤时年龄多大?为什么负责护理他的我坚持让他自己洗澡?2.我是有两只手的为什么要用橡皮圈把右手绑在身后?3.为什么要详写我笨拙地挤牙膏的经过?从克里斯胜利的微笑里可以看出他对生活的态度发生了怎样的变化?4.我和克里斯平等友好的比赛游戏给了我哪些收获?5.读了本文后你有什么感想或体会?
阅读下面文段按要求答题鸟巢鸟巢是国家体育场的形象称呼是2008年北京奥运会主体育场它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上整个体育场结构的组件相互支撑形成网格状的构架外观看上去仿若树枝织成的鸟巢它造型独特简洁典雅成为2008年奥运会一座历史性的标志性建筑鸟巢外形结构主要由巨大的门式钢架组成共有24根桁架柱建筑顶面呈鞍形长轴为332.3米短轴为296.4米最高点高度为68.5米最低点高度为42.8米体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜使屋顶达到完全防水的要求阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要鸟巢钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米以前从未在国内生产过另外在鸟巢顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜它不但有为座席遮风挡雨的功能而且使用这种膜后体育场内的光线通过漫反射使光线更柔和由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子不管屋顶是闭合还是开启它都是体育场结构中必不可少的一部分当它合上时体育场将成为一个室内的赛场许多看过鸟巢的人这样形容那是一个可容10万人的温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的巢寄托着人类对未来的希望整个建筑通过巨型网状结构联系内部没有一根立柱看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型如同一个巨大的容器赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野带动他们的兴奋情绪并激励运动员向更高更快更强冲刺在这里人真正被赋予中心的地位根据有关资料编写1.国家体育场为什么被称为鸟巢答2.文章从四个方面对鸟巢作了介绍请在空格内填上恰当的内容3.本文主要用了列数字打比方的说明方法请选择其中一种举例说明其作用说明方法例子作用4.下面两则材料体现了北京奥运的理念请把它探究归纳出来并从本文中找出一则相应的材料补充在后面【材料一】国家体育场是一个不完全封闭的鸟巢这样的设计既能使空气流通又能为观众和运动员遮风挡雨【材料二】在北京奥运会网球比赛上网球运动员将可以使用鹰眼挑战裁判员的判罚这将是奥运会历史上首次引入这一技术理念【补充材料】
阅读下文完成1～5题蓝地球杨文丰难道不令人惊异吗?宇航员在苍凉的太空可俯瞰到一片景象我们亲爱的地球母亲笼罩在一片祥和辽阔艳丽的蔚蓝色中任何现象的发生都如英雄横空出世有难以取代的机缘空间和人类社会从来就没有如梦幻和童话意境的蓝空气地球村更没有长久的蓝色和平笼罩地球的一片蓝是阳光与空气精心协作的魔术温泉般汩动往地球泼泻的阳光总要与拥抱呵护地球的空气邂逅空气茫茫没有芳草连天梨花千里的纯洁不同波长的特定的七色光波汇聚成阳光波长较短的紫蓝靛等色光在地球大气圈上层一旦遭遇空气中的尘埃冰晶和水滴等微型物质必将共时性地发生类似于故居檐下雨水滴石水花四溅式的散射漫射这现象在宇航员眼里便成了笼罩地球的奇特的蓝我们一直喘息在苍茫绵厚的空气之底暴风雨霁我们的头颅之上总能高悬一片穹庐似的蔚蓝色的天空这天穹像安谧的柔软能给人以无限怅惘的湖在光天白日里无论何人都希冀能平等地生活于和平宁静碧蓝如洗的天穹之下倘若后羿不多事射日众多的太阳倒也能很匀称很公正地团结悬浮在以地球为核心的周围其结果就是在联袂环绕地球长带飘飘于寒界的仙人们看来我们的家园就果真是一个蓝地球了选自自然笔记2007年11月1.从文中看蓝地球因何而得名?笼罩地球一片蓝色的成因是什么?2.第二段中的蓝空气中的蓝和蓝色和平中的蓝色各有什么含义?3.根据你所掌握的知识说说你对第三段中加点词呵护含义的理解4.如今地球蓝的已不是那么纯了你能具体说说这是为什么吗?5.人类只有一个地球试拟一则保护地球的公益广告
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