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学校课外活动的基本组织形式是( )
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小学教师资格《单选题》真题及答案
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学校课外活动的基本组织形式是
个人活动是课外活动的基本组织形式
学校的课外活动的组织形式和方法是多种多样的其中是学校课外活动的基本组织形式
小组活动
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学校课外活动的基本组织形式是
群众性活动
小组性活动
个人活动
团队活动
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西周以后学校教育制度已经发展到比较完备的形式建立了典型的政教合一的______并有了国学与乡学之分
智力超常是指智商超过的儿童
把课程用于教育科学的专门术语始于
当前在学校德育工作中有的老师往往以说理为主收效甚微请你从学生品德结构特点及关系角度进行分析论述提高德育实效性的方法和途径
布鲁巴奇等人提出了四种教学反思方法即反思日记详细描述和行动研究
影响少年儿童品德形成的冈素有很多其中起主导作用的因素是
吸引与排斥是课堂里主要的人际关系
德育的途径是指德育的实施渠道或形式其中基本途径是______与其学科教学
维护少年儿童社会权利主体地位的核心精神反映在联合国于1989年通过的
简述影响迁移的主要因素有哪些
______是启蒙时期的思想家教育家卢梭的自然主义教育理想的作品
学生的学习是人类的一种特殊形式表现在一是学生以学习为主要任务二是学生在______指导下学习三是学生所参加的是一种规范化的学习
小学儿童的品德发展存在着关键年龄从整体发展来看小学儿童的品德关键年龄大致在
小学德育由以下三部分构成道德教育______教育思想教育
培养有文化修养和多种才能的政治家和商人注重身心的和谐发展教育内容比较丰富教育方法也比较灵活这种教育描述的是
简述影响课堂管理的因素
小学阶段的课程应体现
近代教育的变化特别表现在一是国家加强了对教育的干预二是初等义务教育普遍实施三是______四是重视教育立法以法治教
夏日校殷日序周日庠学则三代共之皆所以明人伦也此语出自
课程计划的构成包括以下几方面______的设置学科顺序课时分配学年编制与学周安排
简述有效地促进知识保持的主要方法
技能即指通过练习而形成的
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知目标情感目标和目标三大领域
按照教师组织教学活动中所要求实现的不同的认识任务教学过程的结构由以下环节组成引起学习动机领会知识巩固知识______和检查知识
给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了
从人的身心发展的动因看属于外铄论者的学者是
有些小学低年级学生的学习是为了引起老师注意他这时他的学习内驱力主要属于内驱力
劳动技术教育是引导!学生掌握劳动技术知识和技能形成______和劳动习惯的教育
古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是
在教育学中对学乍进行考试测验时测验达到目的的程度称作测验的
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