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“夏日校,殷日序,周日庠,学则三代共之,皆所以明人伦也。”此语出自( )。

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三代的用人制度是封建与世袭        九品中正制存在严重弊端   宋明时期的用人制度相对公正        用人以公开始于宋明时期
  
三代的用人制度是世袭的  九品中正制弊端严重   宋明时期的用人制度是相对公正的  后世用人以公开始于宋明时期  
塾  校  庠  序  
旧石器时代、三代考古学、新石器时代  新石器时代、秦汉考古学、三代考古学  三代考古学、新石器时代、秦汉考古学  新石器时代、三代考古学、秦汉考古学  
三代的用人制度和分封制同源  秦汉时期用人制度发生了重大变化   九品中正制品评的标准由门第决定  科举制促进了用人制度的公平公正  
学知识  “明人伦”  学手艺  学军事  
夏、商、周三代时间都不长   夏、商、周三代的礼仪完全不同   夏、商、周三代的制度无共同之处   夏、商、周三代时间的主要制度是沿袭的  
塾  校  庠  序  
反对封建君主__之制度  主张经世致用  反对以孔子之是非为是非  主张工商皆本  
乐正克《学记》  荀子《修身》  孔子《春秋》  孟子《滕文公上》  
三代用人制度特点在于世袭  九品中正制弊端严重   宋明时期用人制度相对公正  用人以公始于宋明时期  
夏、商、周三代统治的时间都不长   夏、商、周三代的礼仪完全不同   夏、商、周三代的制度毫无共同之处   夏、商、周三代的主要制度是相沿袭的  
三代的用人制度和分封制同源     秦汉时期用人制度发生了重大变化   九品中正制品评的标准由门第决定   科举制促进了用人制度的公平公正  
三代的用人制度是世袭的  九品中正制弊端严重
  
宋明时期的用人制度是相对公正的  后世用人以公开始于宋明时期  
夏商周三代统治的时间都不长   夏商周三代的礼仪完全不同   夏商周三代的制度毫无共同之处   夏商周三代的主要制度是相沿袭的  
《孟子》  《中庸》  《大学》  《论语》  
庠  序  校  学  

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