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阅读下面的文字，完成后面题目。（5分） 子贡问友，子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱也。”（论语·颜渊） 子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯辱矣。” （论语·里仁） 子曰：“巧...
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高中语文《2014届浙江省宁波市高三第二次模拟考试语文试题及答案》真题及答案
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16.阅读下面几则语录结合这些内容具体阐述孔子的交往观不少于30字5分子曰君子矜而不争群而不党论语·
阅读下面的材料完成后面的题目5分①不挟长不挟贵不挟兄弟而友友也者友其德也不可以有挟也孟子②有德者虽年
阅读下面的论语和孟子选段完成后面的题目6分①孔子曰益者三友损者三友友直友谅①友多闻益矣友便辟②友善柔
阅读下面的文字完成后面题目20分一个捕狗者的自白①选好角度确定立意自拟题目②不得脱离材料内容及含义的
阅读下面的文字完成后面的题5分1子曰君子矜而不争群而不党论语•卫灵公2子曰当仁不让于师论语•卫灵公2
阅读下面论语孟子选段完成后面题目6分孔子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟友善柔友便佞损矣论
17.阅读下面的文字完成题目6分孔子家语子路见于孔子孔子曰智者若何仁者若何子路对曰智者使人知己仁者使
阅读下面的文字完成后面的题目子贡问师与商①也孰贤子曰师也过商也不及曰然则师愈②与子曰过犹不及论语·先
阅读下面的材料完成后面各题5分孔子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟友善柔友便佞损矣论语·季
7.阅读下面两段文字完成后面题目孔子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟友善柔友便佞损矣论语·
阅读下面的文字完成后面题目20分当玫瑰花开的时候①选准角度明确立意②除诗歌外文体不限③不得抄袭
15.阅读下面的论语和孟子选段完成后面的题目6分①孔子曰益者三友损者三友友直友谅①友多闻益矣友便辟②
阅读下面的材料完成后面题目5分孔子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟友善柔友便佞损矣论语·季
阅读下面的材料完成后面题目5分子贡曰君子亦有恶乎子曰有恶恶称人之恶者恶居下而讪上者恶勇而无礼者恶果敢
12.阅读下面的文字完成后面的题子曰君子矜而不争群而不党论语·卫灵公子曰当仁不让于师论语·卫灵公1谈
阅读下列文字完成下面题目子贡问友子曰忠告而善道之不可则止毋自辱焉曾子曰君子以文会友以友辅仁孔子和曾子
阅读下列文字完成下面题目子贡问师与商也孰贤子曰师也过商也不及曰然则师愈与子曰过犹不及子曰不得中行而与
阅读下面的文字完成后面题5分子贡问友子曰忠告而善道之不可则止毋自辱也论语·颜渊子游曰事君数斯辱矣朋友
17.阅读下面的论语和孟子选段完成后面的题目6分①子路问君子子曰修己以敬曰如斯而已乎?曰修己以安人曰
阅读下面的文字完成后面题目5分子曰参乎！吾道一以贯之曾子曰唯子出门人问曰何谓也曾子曰夫子之道忠恕而已
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阅读下面的文字完成后面的问题黄子厚诗序[宋]朱熹余年十五六时与子厚相遇于屏山刘氏斋馆俱事病翁先生子厚少余一岁读书为文略相上下犹或有时从余切磋以进其所不及后三四年余犹故也而子厚一旦忽踊跃骤进若不可以寻尺计出语落笔辄惊坐人余固叹其超然不可追逐而流辈中亦鲜有能及之者自尔二十余年子厚之诗文日益工琴书日益妙而余日益昏惰乃不能及常人亦且自念其所旷阚又有急于此者因遂绝意一以顽鄙自安固不暇复与子厚度长絜大于文字间矣既而子厚一再徙家崇安浦城会聚稍希阔然每得其诗文笔札必为之把玩赏叹移日不能去手盖子厚之文学太史公其诗学屈宋曹刘而下及于韦应物视柳子厚犹以为杂用今体不好也其隶古①尤得魏晋以前笔意大抵气韵豪爽而趣味幽洁萧然无一点世俗气中年不得志于场屋②遂发愤谢去杜门读书清坐竟日间辄曳杖行吟田野间望山临水以自适其于骚词能以楚声古韵为之节奏抑扬高下俯仰疾徐之间凌厉顿挫幽眇回郁闻者为之感激慨叹或至泣下由是其诗日以高古遂与世亢至不复可以示人或者得之亦不省其为何等语也独余犹以旧习未忘之故颇能识其用意深处盖未尝不三复而深悲之以为子厚岂真坐此以穷然亦不意其遂穷以死也.衰暮疾痛余日几何而交旧零落无复可与语此者方将访其遗稿椟而藏之以为后世必有能好之者而一日三山许闳生来访袖出子厚手书所为诗若干篇别抄又若干篇以示余其间盖又有余所未见者然后益知子厚晚岁之诗其变化开阖恍惚微妙又不止余昔日之所知也为之执卷流涕而识其后如此子厚名铢姓黄氏世家建之瓯宁中徙颖昌且再世母孙读书能文昆弟皆有异材而子厚所立卓然尤足以自表见顾乃不遏而厄穷以死是可悲也!许生尝学诗于子厚得其户牖收拾遗文其多乃至于此拳拳缀缉师死而不忍倍之是又可嘉也已庆元己未七月壬子云谷老人书选自晦庵集注①隶古以隶书写定古篆文②场屋日时科举考试的地方也称科场.13.对下列加点词的解释不正确的一项是A.会聚稍希阔稍稍微B.亦不省其为何等语也省明白C.而识其后如此识记下D.中徙颖昌且再世徙迁居14.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是A.以进其所不及以勇气闻于诸侯B.若不可以寻尺计若幸而男C.因遂绝意相如因持璧却立D.而子厚所立卓然而公子亲数存之15.以下各组句子中全都能直接表现黄子厚诗文所立卓然的一组是①流辈中亦鲜有能及之者②大抵气韵豪爽而趣味幽洁萧然③其于骚词能以楚声古韵为之节奏④日以高古遂与世亢⑤变化开阖恍惚微妙A.①③⑤B.①②④C.②③④D.③④⑤16.下列对文章有关内容的概括与分析不正确的一项是A.黄子厚在诗文创作上变现出众作者觉得自己比不上他因此不敢再与他争胜B.黄子厚中年科考不得志就发愤读书写作作者比别人更能理解他的诗文用意C.许生收集了黄子厚的很多遗稿这些遗稿让作者对黄子厚晚年的成就更了解D.作者在文中表露出对黄子厚困厄而死的痛惜之情也融入自己的身世之感17.把文中划线的句子翻译成汉语10分⑴方将访其遗稿椟而藏之以为后世必有能好之者5分⑵师死而不忍倍之是又可嘉也已5分
阅读下面的文言文完成后面题目书晋贤图后【北宋】秦观此画旧名晋贤图有古衣冠十人惟一人举杯欲饮其余隐几杖策倾听假寐读书属文了无霑醉之态龙眠李叔时见之曰此醉客图也盖以唐窦蒙画评有毛惠远醉客图故以名之焉叔时善画人所取信未几转相摹写遍于都下皆曰此真醉客图也非叔时畴能辨之独谯郡张文潜与余以为不然此画晋贤宴居之状非醉客也叔时易其名出奇以眩俗耳余旧传闻江南有一僧以赀得度未尝诵经闻有书生欲苦之诣僧问曰上人亦尝诵经否僧曰然生曰金刚经几卷僧实不知卒为所困即诬生曰君今日已醉！不复可语请俟他日书生笑而去至夜僧从邻房问知卷数诘旦生来僧大声曰君今日乃可语耳岂不知金刚经一卷也！生曰然则卷有几分僧茫然瞪目熟视曰君又醉耶闻者莫不绝倒今图中诸公了无醉态而横被沉湎之名然后知昔所传闻为不谬矣虽然余惧叔时以余与文潜异论亦将以醉见名则余二人者将何以自解也叔时好古博雅君子其言宜不妄岂评此画时方在酩酊邪图中诸客洎余二人孰醉孰不醉当有能辨之者12.对下列加点词的解释不正确的一项是3分A.未几转相摹写未几不久B.以赀得度未尝诵经得度得到引度C.诘旦生来僧大声曰诘旦清晨D.而横被沉湎之名沉湎深深地迷恋着不能自拔13.下列各组中全都表现人物罔顾事实颠倒是非的一组是3分①龙眠李叔时见之曰此醉客图也②此真醉客图也非叔时畴能辨③君今日已醉！不复可语④岂不知金刚经一卷也⑤君又醉耶⑥岂评此画时方在酩酊邪A.①②⑤B.①③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥14.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.李叔时认为晋贤图中所画的人物是醉客因其善画人们对此深信不疑唯有张文潜和作者不以为然B.愚僧回答不出书生金刚经有几卷一卷有几分的提问反诬书生已醉显得滑稽可笑C.作者担心自己和文潜持着与叔时不一样的观点也将被叔时加以醉名从而无法为自己辩解D.文章讲述江南僧人的故事意在以僧之愚顽滑稽讽叔时之不懂装懂硬充内行15.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语9分1此真醉客图也非叔时畴能辨之3分2此画晋贤宴居之状非醉客也2分3叔时好古博雅君子其言宜不妄岂评此画时方在酩酊邪4分16.请用斜线/给下面文言短文中画线的部分断句断句不超过6处3分孟子曰人之所以异于禽兽者几希庶民去之君子存之舜明于庶物察于人伦由仁义行非行仁义也孟子·离娄下
阅读下面的文言文完成后面问题第5-8题各3分第9题10分共22分劝学节选荀子君子曰学不可以已青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水木直中绳輮以为轮其曲中规虽有槁暴不复挺者輮使之然也故木受绳则直金就砺则利君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝跂而望矣不如登高之博见也登高而招臂非加长也而见者远顺风而呼声非加疾也而闻者彰假舆马者非利足也而致千里假舟楫者非能水也而绝江河君子生非异也善假于物也积土成山风雨兴焉积水成渊蛟龙生焉积善成德而神明自得圣心备焉故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用心一也蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也12.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.不复挺者挺直B.声非加疾也疾快这里引申为洪亮C.而闻者彰彰清楚D.假舆马者假驾驶13.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是3分A.取之于蓝谪戍之众非抗于九国之师也B.輮以为轮斧斤以时入山林C.而见者远授之书而习其句读者D.风雨兴焉三人行必有我师焉14.下列文句中断句正确的一项是3分A.青取之于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水B.青取之/于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水C.青/取之于蓝/而青于蓝/冰/水为之/而寒于水D.青/取之于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水15.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.开篇用君子曰引出中心论点学不可以已使观点更具权威性B.用木受绳则直金就砺则利的比喻论证了学习可以提高人的水平的观点C.闻者彰致千里绝江河这些效果的取得并不是因为人的本身有什么特异功能而是因为凭借了自身内部的努力D.本文中排比句与大量对偶句穿插使用使文章既整齐对仗节奏和谐又参差错落变化流畅反映了荀文议论透辟笔势雄健的特点16.根据具体要求分别完成下列各题10分1将下列句子翻译为现代汉语7分①君子生非异也善假于物也3分②蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用心一也4分2作者以輮以为轮为喻用来论证什么观点3分
阅读下面的文言文回答问题牡丹牡丹得王于群花予初不服是论谓其色其香去芍药有几择其绝胜者与角雌雄正未知鹿死谁手及睹事物纪原谓武后冬月游后苑花俱开而牡丹独迟遂贬洛阳因大悟曰强项若此得贬固宜然不加九五之尊奚洗八千之辱乎韩诗夕贬潮州路八千物生有候葭动以时苟非其时虽十尧不能冬生一穗后系人主可强鸡人使昼鸣乎如其有识当尽贬诸卉而独崇牡丹花王之封允宜肇于此日惜其所见不逮而且倒行逆施诚哉！其为武后也予自秦之巩昌载牡丹十数本而归同人嘲予以诗有群芳应怪人情热千里趋迎富贵花之句予曰彼以守拙得贬予载之归是趋冷非趋热也兹得此论更发明矣艺植之法载于名人谱帙者纤发无遗予倘及之又是拾人牙后矣但有吃紧一着花谱偶载而未之悉者请畅言之是花皆有正面有反面有侧面正面宜向阳此种花通义也然他种犹能委曲独牡丹不肯通融处以南面则生俾之他向则死此其肮脏①不回之本性人主不能屈之谁能屈之予尝执此语同人有迂其说者予曰匪特士民之家即以帝王之尊欲植此花亦不能不循此例同人诘予曰有所本乎予曰有本吾家太白诗云‘名花倾国两相欢常得君王带笑看解释春风无限恨沉香亭北倚栏杆’倚栏杆者向北则花非南面而何同人笑而是之斯言得无定论选自李渔闲情偶记【注】①肮脏高亢刚直的样子13.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是3分A.允宜肇于此日肇开始B.惜其所见不逮其代词指武后C.花谱偶载而未之悉者悉详尽D.匪特士民之家匪少微薄14.下列语句的括号中是补出的词语补出后不符合文意的一项是A.强项若此牡丹得贬固宜B.武后当尽贬诸卉而独崇牡丹C.予兹得此论更发明矣D.同人诘予曰牡丹有所本乎15.把文中画线的句子翻译成现代汉语8分1物生有候葭动以时苟非其时虽十尧不能冬生一穗2人主不能屈之谁能屈之16.结合上文请简述作者认为牡丹不同于其它花卉的两个独特之处
阅读下面的文言文完成小题21分东坡先生墓志铭苏辙予兄子瞻谪居海南四年春正月今天子即位推恩海内泽及鸟兽夏六月公被命渡海北归明年舟至淮浙秋七月被病卒于毗陵吴越之民相与哭于市其君子相吊于家讣闻四方.无贤愚皆咨嗟出涕太学之士数百人相率饭僧慧林佛舍呜呼！斯文坠矣后生安所复仰?公始病以书属辙曰即死葬我嵩山下子为我铭辙执书哭曰小子忍铭吾兄！公生十年而先君宦学四方太夫人亲授以书闻古今成败辄能语其要公亦奋厉有当世志太夫人喜曰吾有子矣！比冠学通经史属文日数千言嘉佑二年欧阳文忠公考试礼部进士疾时文之诡异思有以救之梅圣俞时与其事得公论刑赏以示文忠文忠惊喜以为异人欲以冠多士通判杭州公于其间常因法以便民民赖以少安高丽入贡使者凌蔑州郡押伴使臣皆乘势骄横至与铃辖亢礼公使人谓之曰远夷慕化而来理必恭顺今乃尔暴恣非汝导之不至是也不悛当奏之押伴者惧为之小戢吏民畏爱及罢去犹谓之学士而不言姓自密徙徐是时河决曹村城将败富民争出避水公曰富民若出民心动摇吾谁与守?吾在是水决不能败城驱使复入公履屦杖策亲入武卫营呼其卒长谓之曰河将害城事急矣虽禁军宜为我尽力卒长呼曰太守犹不避涂潦吾侪小人效命之秋也执挺入火伍中率其徒短衣徒跣持畚锸以出筑东南长堤首起戏马台尾属于城堤成水至堤下害不及城民心乃安然雨日夜不止河势益暴城不沉者三板公庐于城上过家不入使官吏分堵而守卒完城以闻复请调来岁夫增筑故城以虞水之再至朝廷从之讫事诏褒之徐人至今思焉其于人见善称之如恐不及见不善斥之如恐不尽见义勇于敢为而不顾其害用此数困于世然终不以为恨孔子谓伯夷叔齐古之贤人日求仁而得仁又何怨?公实有焉节选自栾城集10.对下列句子中画线词语的解释不正确的一项是3分A.以书属辙曰属嘱咐B.疾时文之诡异疾厌恶C.至与钤辖亢礼亢匹敌D.以虞水之再至虞料想11.下列各组句子中画线词语的意义和用法相同的一项是3分A.公始病以书属辙曰以先国家之急而后私仇也B.比冠学通经史比及三年可使有勇C.徐人至今思焉三人行必有我师焉D.害不及城民心乃安今其智乃反不能及其可怪也欤！12.下列句子中全都表现苏轼深受爱戴的一组是3分①太学之士数百人相率饭僧慧林佛舍②斯文坠矣后生安所复仰③常因法以便民民赖以少安④及罢去犹谓之学士而不言姓⑤使官吏分堵而守卒完城以闻⑥讫事诏褒之徐人至今思焉A.①②③B.②③⑤C.①④⑥D.④⑤⑥13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.苏轼才华出众少时对古今成败之事总能说清其要害参加科举考试所撰文章论述国家刑赏之事深受欧阳修梅圣俞赞赏B.苏轼依法治吏接待高丽使者的官吏仗势横行不守礼法苏轼派人前去训斥并将此事上奏朝廷这些官吏因惧怕而有所收敛C.苏轼一心为民大水将冲决徐州城人手不足他亲至武卫营请禁军出力抗洪河水暴涨情势危急他坚守城头公而忘私D.苏轼德行高尚他称颂善人善举斥责恶人恶行爱憎分明遇见正义的事情就奋勇去做不顾危害苏辙称其有古代贤人的美德14.用/给文中画波浪线的地方断句4分其于人见善称之如恐不及见不善斥之如恐不尽见义勇于敢为而不顾其害用此数困于世然终不以为恨15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语9分1讣闻四方无贤愚皆咨嗟出涕3分2文忠惊喜以为异人欲以冠多士3分3今乃尔暴恣非汝导之不至是也3分
阅读下面的文言文完成4——7题19分陈公神道碑铭曾巩公讳世卿字光远南剑州沙县人也公为儿时书木叶为诗其父见之大惊遂使学以笃志闻于乡中雍熙二年进士为衡州军事推官改静安军节度推官王小波李顺盗蜀州县多不能保东围静安公应变为箭笴兵械城守之具百余万约其属分城守之围既久不解分城者疑惧意懈出语动公公以义谯数勉之而间谓州长张雍曰此属留之则溃人心纵之使求外兵则两全雍听其言盗数万人围静安八十日公奋励距敌射其裨将一人应手死又射至数百人无不辄死盗以故不敢迫外兵来救乃卒解静安之围事闻即其军以公为掌书记父丧不许去官自宋兴小吏势盗起往往转掠数百千里吏辄弃城走及公之保静安则若吏力皆可以有为者然公之于此时盖亦易无为有以少胜众此材智烈丈夫之所为小拘常见之人亦安能责其此出哉公在静安七年还为秘书郎真宗即位为荆湖北路转运使澧州诸蛮夺澧旁地耕守数纵兵入盗积十余岁莫能却公至诸蛮畏悦皆还就溪洞而归故所掠地与人公因筑三塞以备蛮诏书嘉奖公去久之而后吏不能善蛮蛮亦辄复入盗天子问公前所以服蛮者何为而今将治之者何出公具对而刊其稿世故莫知其何术也公在荆湖岁余擢为秘书少监知广州赐金紫服至则罢计口鬻盐人以休息海外国来献多人徒以食县官而往往皆射利于中国也天子以公善谋问公所以纲理之者公以谓以国之小大裁其使员授官之多少通其公献而征其私货可以息弊从之居南海四年未及召而得疾卒享年六十有四选自曾巩文集有改动11.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.王小波李顺盗蜀盗叛乱B.公以义谯数勉之数多次C.盖亦易无为有易改变D.公具对而刊其稿刊刊发12.下列句子中全都表现陈世卿善谋的一组是3分①公为儿时书木叶为诗②纵之使求外兵则两全③公奋励距敌射其裨将一人④公至诸蛮畏悦⑤至则罢计口鬻盐人以休息⑥公以谓以国之小大裁其使员A.①③④B.②⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.陈世卿守静安时和属下约定分守几座城池互相照应由于被围时间很长属下怀疑害怕而松懈要求陈世卿让他们回来一起守静安陈世卿没有同意B.盗贼几万人包围静安八十多天因为陈世卿奋勇拒敌射死几百贼兵使贼兵不敢逼近攻城后来因为有援兵来救静安之围被解除C.澧州境内的各少数民族人经常夺取澧州旁边的耕地多次出兵抢劫百姓十几年来没有人能够击退他们陈世卿到任后这事得到解决但他走后又出现反复D.外国使节来进贡很多人只是因为要依靠朝廷吃饭并且常常来谋取财利陈世卿想出办法来整顿此事皇帝采纳了他的意见14.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分1自宋兴小吏势盗起往往转掠数百千里吏辄弃城走5分2小拘常见之人亦安能责其此出哉5分
阅读以下论语文段完成各小题15分①子曰何事于仁必也圣乎！尧舜其犹病诸夫仁者己欲立而立人己欲达而达人能近取譬可谓仁之方也已②子曰举直错诸枉能使枉者直③曾子曰可以托六尺之孤可以寄百里之命临大节而不可夺也君子人与君子人也④子夏曰富哉言乎！舜有天下选于众举皋陶不仁者远矣汤有天下选于众举伊尹不仁者远矣⑤子曰是闻也非达也夫达也者质直而好义察言而观色虑以下人在邦必达在家必达夫闻也者色取仁而行违居之不疑在邦必闻在家必闻⑥子曰富与贵是人之所欲也不以其道得之不处也贫与贱是人之所恶也不以其道得去之不去也君子去仁恶乎成名君子无终食之间违仁造次必于是颠沛必于是⑦曰今之成人者何必然见利思义见危授命久要不忘平生之言亦可以为成人矣⑧曾子曰吾日三省吾身——为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎⑨子曰十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也⑩子曰德之不修学之不讲闻义不能徙不善不能改是吾忧也⑾子曰不怨天不尤人下学而上达知我者其天乎！⑿子曰视其所以观其所由察其所安人焉廋哉人焉廋哉⒀子曰我非生而知之者好古敏以求之者也⒁子贡问为仁子曰工欲善其事必先利其器居是邦也事其大夫之贤者友其士之仁者12.选出加线的字词翻译错误的一项A.举直错诸枉通措安置B.举伊尹不仁者远矣选拔人才C.造次必于是做了错事D.传不习乎老师传授的知识13.选出加线的词古今意义相同的一组A.可以托六尺之孤B.颠沛必于是C.今之成人者何必然D.视其所以观其所由14.选出加线的字用法和意义都相同的一组A.尧舜其犹病诸知我者其天乎B.己欲立而立人色取仁而行违C.不如丘之好学也我非生而知之者D.不以其道得之敏以求之者也15.选出句式特点与必有忠信如丘者焉一致的一组A.富哉言乎B.选于众C.德之不修D.事其大夫之贤者16.选出对上文理解有误的一组A.孔子认为所谓的仁人就是能推己及人将心比心想要自己过得好也要让别人过得好B.孔子认为真正的通达的人品质正直遵从礼义善于揣摩别人的话语察觉别人的脸色经常想着自己比不上别人的地方C.孔子认为富贵是人人都想要得到的东西贫贱是人人都想要摆脱的东西但一定要以不违背仁德的方法去实现D.孔子认为即使得不到别人的理解也不应该埋怨上天不应该责怪别人而是应该向下学习礼乐向上通达天命
阅读下面的文言文完成后面题目庖丁释刀对曰臣之所好者道也进乎技矣始臣之解牛之时所见无非牛者三年之后未尝见全牛也方今之时臣以神遇而不以目视官知止而神欲行依乎天理批大郤导大窾因其固然技经肯綮之未尝而况大軱乎！良庖岁更刀割也族庖月更刀折也今臣之刀十九年矣所解数千牛矣而刀刃若新发于硎彼节者有间而刀刃者无厚以无厚入有间恢恢乎其于游刃必有余地矣是以十九年而刀刃若新发于硎虽然每至于族吾见其难为怵然为戒视为止行为迟动刀甚微謋然己解如土委地提刀而立为之四顾为之踌躇满志善刀而藏之文惠君曰善哉！吾闻庖丁之言得养生焉节选自庄子·养生主11.下列加点实词的解释不正确的一项是3分A.族庖月更刀族一般的B.刀刃若新发于硎硎磨刀石C.进乎技矣进超过D.善刀而藏之善通缮修治12.对下列各句中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是3分①不足为外人道也②提刀而立为之四顾为之踌躇满志③而刀刃若新发于硎④恢恢乎其于游刃必有余地矣A.①②不同③④相同B.①②不同③④不同C.①②相同③④相同D.①②相同③④不同13.下列各句中与例句句式完全相同的一句是3分例句故不我若也A.传其事以为官戒也B.秦人不暇自哀C.苟以天下之大D.臣之所好者道也14.下列对原文的叙述和分析有误的一项是3分A.庖丁始解牛时和普通人一样见的没有不是全牛的三年之后不再把牛看成全牛而是把它看成可以拆卸的东西B.庖丁技艺高超的原因之一是他对道的追求超过对技术的追求C.文中写良庖族庖是为了反衬庖丁类比三者解牛的方法从而突出庖丁技艺高超D.文惠君从庖丁解牛之道中悟出了养生之道——顺应自然不要硬碰困难避免身心受到伤害15.翻译文中划线的句子共10分1依乎天理批大郤导大窾因其固然技经肯綮之未尝而况大軱乎！5分2虽然每至于族吾见其难为怵然为戒视为止行为迟5分
阅读下面的文章完成各题乾坤草亭朱良志明代王世贞家有弇山固园中有一小亭小亭坐落在丛树之中四面花草扑地绿荫参差匾额上书乾坤一草亭八大山人也曾画有乾坤一草亭图一个小草亭为何扯上广袤无垠神秘无比的乾坤又如元代画家吴镇喜欢独泛小舟于湖中自称是浩荡乾坤一浮鸥一只小鸟为什么说是浩荡乾坤中的一只小鸟而唐代船子和尚诗云世知我懒一何嗔宇宙船中不管身小舟居然也成了宇宙中的一只船宇宙乾坤说其大小亭小舟言其小在小亭中有囊括乾坤的期望在小舟中有包裹江海的运思小是外在的物大是内在的心从物上言之何人不小!但从心上言之心可超越可飞腾可在小亭而妙观天下可泛小舟而浮沉乾坤王维不是有行至水穷处坐看云起时的诗句吗水虽穷路虽尽但云起了风来了我是一片云我是一缕风在这样的心灵中哪里还会有穷尽时!乾坤中的一草亭江海中的一浮鸥宇宙中的一只船.反映出人的生命困境以及从此困境中突围的可能路径这是一种深层的生命自信我们每个人都是渺渺宇宙的一个点八大山人也有此认知他早年号雪个个山自称个山人这个个就是乾坤中之一个一点个也可解释为竹雪个即皑皑白雪中的一枝竹白色天地中的一点青绿在个山小像中八大山人录其友人赞语个个无多独大美事抛名理唾大莫载兮小莫破八大山人想要告诉人们的是我山人是天地之中的一个点虽然只是一点当我抛弃欲望的追求唾弃名理的缠绕获得自身的独立的时候我就可以齐同世界拥有世界我就是大全八大山人笔下的一朵小花一枝菡萏.一羽孤鸟都是一个一点一个充满圆足的生命八大的自尊缘此而出清初诗人张潮将人的境界分为三个层次第一个层次是牖中窥月这是一般的境界没有改变山里人只知道山里事的看世界的方式第二个层次是庭中望月看到的世界不再是洞中之天而是较为广阔的天地第三个层次是台上玩月则有君问穷通理渔歌入浦深的悠然有包裹八极囊括乾坤的境界它站在世界的高台之上这不是自高自大而是心灵的悠游回环中国画中通透的小亭八面无一物的小亭就是这样的心灵高台无边的世界就在高台玩月的灵境中荡漾那小舟也是如此它在小河中荡漾在开阔的湖面荡漾在茫茫的大海中荡漾在无形的宇宙中荡漾说它是宇宙船又有何不可中国画家不是看一只鸟就画这只鸟有一朵花就画这朵花的人中国画的主流不是将画作为写实的工具而是当作表达内在生命体验的工具画的是这个亭子.但所要表达的生命体验却不在这亭子中所谓不离亭子不在亭子高明的画家其实都想到那高台上去玩月有删改9.请简要说明第三段中个的含义6分10.简要分析文章第四段的论述层次6分11.结合对文末不离亭子不在亭子的理解阐释乾坤草亭的内涵6分
阅读过秦论选段及至始皇奋六世之余烈振长策而御宇内吞二周而亡诸侯履至尊而制六合执敲扑而鞭笞天下威振四海南取百越之地以为桂林象郡百越之君俯首系颈委命下吏乃使蒙恬北筑长城而守藩篱却匈奴七百余里胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨于是废先王之道焚百家之言以愚黔首隳名城杀豪杰收天下之兵聚之咸阳销锋镝铸以为金人十二以弱天下之民然后践华为城因河为池据亿丈之城临不测之渊以为固良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何天下已定始皇之心自以为关中之固金城千里子孙帝王万世之业也9.下列加点词解释正确的一组是①蒙承继故业②信可靠臣精卒③因河河流为池护城河④试使山东崤山以东之国⑤收天下之兵军队聚之咸阳⑥履至尊而制六合天地四方A.①②③⑤B.②④⑤⑥C.①②④⑥D.②③④⑤10.下列各句词类活用归类正确的一项是①有席卷天下之意②天下云集响应③五亩之宅树之以桑④却匈奴七百余里⑤赢粮而景从⑥且夫天下非小弱也⑦以愚黔首⑧履至尊而制六合A.①②⑤／③⑧／④／⑥⑦B.①②／⑤⑥／③④⑦／⑧C.①②⑤／⑥／③⑧／④⑦D.①②⑤／④⑦／③／⑥⑧11.选出与例句句式相同的一项例句身死人手为天下笑者A.铸以为金人十二B.委命下吏C.然陈涉瓮牖绳枢之子D.不拘于时学于余
阅读下面文言文完成后面题共10分梁惠王曰寡人之于国也尽心焉耳矣河内凶则移其民于河东移其粟于河内;河东凶亦然察邻国之政无如寡人之用心者邻国之民不加少寡人之民不加多何也?孟子对曰王好战请以战喻填然鼓之兵刃既接弃甲曳兵而走或百步而后止或五十步而后止以五十步笑百步则何如?曰不可直不百步耳是亦走也曰王如知此则无望民之多于邻国也14.选出与寡人之于国也的于意义相同的一项A.河内凶则移其民于河东B.王如知此则无望民之多于邻国也C.季氏将有事于颛臾D.移其粟于河内15.对选文理解正确的一项是A.孟子用比喻的方式指出梁惠王的补救灾区的方式不是好方法B.孟子用比喻的方式指出梁惠王所用的爱民的临时措施与邻国之政实际上是五十步与百步之比C.孟子用打仗为例指出梁惠王没有实行仁政D.孟子用打仗为喻指出梁惠王对人民让步太少16.翻译下面两个句子每句3分1.邻国之民不加少寡人之民不加多何也?2.填然鼓之兵刃既接弃甲曳兵而走
阅读下面一段文言文完成各题呜呼！予之生也幸而幸生也何为所求乎为臣主辱臣死有馀僇所求乎为子以父母之遗体行殆而死有余责将请罪于君君不许请罪于母母不许请罪于先人之墓生无以救国难死犹为厉鬼以击贼义也赖天之灵宗庙之福修我戈矛从王于师以为前驱雪九庙之耻复高祖之业所谓誓不与贼俱生所谓鞠躬尽力死而后已亦义也嗟夫！若予者将无往而不得死所矣向也使予委骨于草莽予虽浩然无所愧怍然微以自文于君亲君亲其谓予何！诚不自意返吾衣冠重见日月使旦夕得正丘首复何憾哉！复何憾哉！19.下列句子中加线词的意义和用法都相同的一项是A.①归而求救国之策②北驱予并往而不在使者之目B.①以资政殿学士行②贾余庆等以祈请使诣北C.①不幸吕师孟构恶于前②以至于永嘉D.①予自度不得脱则直前诟虏帅失信②夜则以兵围所寓舍20.下列各句句式与其他各项不同的一项是A缙绅大夫士萃于左丞相府B.即具以北虚实告东西二阃约以连兵大举C生无以救国难死犹为厉鬼以击贼D.请罪于母母不许21.下列对文段的分析和概括有误的一项是A本段议论是在前文叙事的基础上展开的充分表达了作者对南宋王朝暗淡前景的担忧以及自己挽狂澜于既倒扶大厦之将倾的决心B作者的报国之志在文中被表达成忠君之义认为只要能重见日月就死而无憾了这体现了特定历史条件下作者真实的思想境界C文中引用出师表中的句子意在表明自己有当年诸葛亮兴复汉室那样为国竭忠尽力的崇高志向D本段正面阐述了作者的报国之志说明了自己九死一生侥幸活下来的意义之所在
阅读下面的文言文完成2-5题无斋记[清]刘大槐天下之物无则无忧而有则有患人之患莫大乎有身而有室家即次之今夫无目何爱于天下之色无耳何爱于天下之声无鼻无口何爱于天下之臭味无心思则任天下之理乱是非得失吾无与于其间而吾事毕矣横目二足之民瞀然①不知无之足乐而以有之为贵有食矣而又欲其精有衣矣而又欲其华有宫室矣而又欲其壮丽明童艳女之侍于前吹竽击筑之陈于后而既已有之则又不足以厌其心志也有家矣而又欲有国有国矣而又欲有天下有天下矣而又欲九夷八蛮之无不宾贡九夷八蛮无不宾贡矣则又欲长生久视历万祀②而不老以此推之人之歆羡于富贵佚游而欲其有之也岂有终穷乎古之诗人心知其意故为之歌曰隰有苌楚猗傩其枝夭之沃沃乐子之无知③夫不自明其一身之苦而第以苌楚之无知为乐其意虽若可悲而其立言则亦既善矣余性颛④而愚于外物之可乐不知其为乐而天亦遂若顺从其意凡人世之所有者我皆不得而有之上之不得有驰驱万里之功下之不得有声色自奉之美年已五十余而未有子息所有者惟此身耳呜呼!其亦幸而所有之惟此身也使其于此身之外而更有所有则吾之苦其将何极矣其亦不幸而犹有此身也使其并此身而无之则吾之乐其又将何极矣!旅居无事左图右史萧然而自足啼饥之声不闻于耳号寒之状不接于目自以为无知而因以为可乐于是以无名其斋云选自明清散文精选【注】①瞀然愚昧不明②祀年③苌楚植物名猗傩同婀娜轻盈柔美的样子夭指草木初生沃沃肥美而有光泽的样子④颛蒙昧无知2.对下列加点词的解释不正确的一项是3分A.何爱于天下之臭味臭气味B.则又不足以厌其心志也厌满足C.岂有终穷乎穷贫穷D.于是以无名其斋云名命名3.下列四组中全都表现作者无忧的一组是3分①吾无与于其间而吾事毕矣②明童艳女之侍于前③有家矣而又欲有国④所有者惟此身耳⑤旅居无事左图右史萧然而自足⑥号寒之状不接于目A.①③⑤B.①⑤⑥C.②③④D.②④⑥4.下列对文章的概括与分析不正确的一项是3分A.文章开篇紧扣无来写指出了无与有的不同结果突出了无的好处B.作者引用古诗句乐子之无知表明了自己不以身苦为悲而以无知为乐的态度C.虽然没有功勋与后代作者却不认为它是不幸的文章借此表达了对乐观精神的赞美D.文章拿作者不知外物可乐和世人贪求富贵享乐对比突出了作者不以物喜的自足心态5.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语6分1今夫无目何爱于天下之色3分2使其于此身之外而更有所有则吾之苦其将何极矣3分
阅读下面文字回答后面题秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁相如视秦王无意偿赵城乃前曰璧有瑕请指示王王授璧相如因持璧却立倚柱怒发上冲冠谓秦王曰大王欲得璧使人发书至赵王赵王悉召群臣议皆曰‘秦贪负其强以空言求璧偿城恐不可得’议不欲予秦璧臣以为布衣之交尚不相欺况大国乎且以一璧之故逆强秦之欢不可于是赵王乃斋戒五日使臣奉璧拜送书于庭何者严大国之威以修敬也今臣至大王见臣列观礼节甚倨得璧传之美人以戏弄臣臣观大王无意偿赵王城邑故臣复取璧大王必欲急臣臣头今与璧俱碎于柱矣！相如持其璧睨柱欲以击柱秦王恐其破璧乃辞谢固请召有司案图指从此以往十五都予赵相如度秦王特以诈佯为予赵城实不可得乃谓秦王曰和氏璧天下所共传宝也赵王恐不敢不献赵王送璧时斋戒五日今大王亦宜斋戒五日设九宾于廷臣乃敢上璧秦王度之终不可强夺遂许斋五日舍相如广成传相如度秦王虽斋决负约不偿城乃使其从者衣褐怀其璧从径道亡归璧于赵8.对下列句中加点词的解释不正确的一项是3分A.严大国之威以修敬也严尊重B.相如度秦王特以诈佯为予赵城特只不过C.召有司案图案通按审察察看D.怀其璧从径道亡亡丢失9.下列句中加点词没有活用现象的一项是3分A.相如因持璧却立倚柱怒发上冲冠B.秦贪负其强以空言求璧偿城恐不可得C.大王必欲急臣D.乃使其从者衣褐10.下列各句没有省略现象的一项是3分A.秦王大喜传以示美人及左右B.大王欲得璧使人发书至赵王C.相如持其璧睨柱欲以击柱D.今臣至大王见臣列观
阅读下面的文字完成后面问题庖丁释刀对曰臣之所好者道也进乎技矣始臣之解牛之时所见无非全牛者三年之后未尝见全牛也方今之时臣以神遇而不以目视官知止而神欲行依乎天理批大郤导大窾因其固然技经肯綮之未尝而况大軱乎！良庖岁更刀割也族庖月更刀折也今臣之刀十九年矣所解数千牛矣而刀刃若新发于硎彼节者有闲而刀刃者无厚以无厚入有闲恢恢乎其于游刃必有余地矣是以十九年而刀刃若新发于硎虽然每至于族吾见其难为怵然为戒视为止行为迟动刀甚微謋然己解如土委地提刀而立为之四顾为之踌躇满志善刀而藏之节选自庄子•养生主2.对下列各句中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是2分①视为止行为迟②提刀而立为之四顾为之踌躇满志③合于桑林之舞④恢恢乎其于游刃必有余地矣A.①②相同③④不同B.①②相同③④相同C.①②不同③④不同D.①②不同③④相同3.下列各句中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是2分A.依乎天理B.而刀刃者无厚C.虽然每至于族D.视为止行为迟4.写出两个与本段文字有关的成语并加以解释２分5.庖丁解牛技艺的发展经历了哪几个阶段请根据原文加以概括3分
阅读下面孟子选段回答问题6分然则治天下独可耕且为与?有大人之事有小人之事且一人之身而百工之所为备如必自为而后用之是率天下而路①也故曰或劳心或劳力劳心者治人劳力者治于人治于人者食人治人者食于人天下之通义也滕文公上【注】①路指奔波劳累16.请简要说明上面选段里的孟子的观点3分17.孟子认为劳心者治人劳力者治于人他还主张民贵君轻这些观点相矛盾吗?请简要说明你的看法3分
阅读下面的文言文完成小题每题3分共12分翠柳清曹衍东维扬汪本以手谈①自诩尝游于京洛缙绅间曾见赏于吴桥某大司马因称棋汪由是一枰之上方罫之间闻汪生之风者可以不战而先馁一日游三楚寓武昌太守张公高手也癖于木野狐②因与汪弈三战三北汪盛气临之太守衔汪因欲得一胜汪者以快意而卒寥寥张于静夜灯前覆汪胜局反覆凝思计无所出一婢名翠柳慧而能捧茗在张公侧久立乃曰莲漏③三滴犹抱石子不寐夫人将不耐等矣张不答翠柳指局曰但此间争一着先耳张恍然遂命与弈终局翠胜张大喜曰可儿明日当与汪弈为我一洗前辱辰起请汪及众宾至复布局曰今日有小女子学步者愿先生教之汪漫应焉张公呼翠柳出汪视之垂髫丫髻儇婢也立案前入局即持白子曰棋让一先先生请下黑子可以前驱胜我也汪颔之甫三四着汪色变翠曰先生面赧矣翠上下嬉顾略不经意而子落枰间一座皆惊翠又曰先生汗出矣汪赧颜沉思下子愈迟翠随手掷之疾若鹘落既而翠柳棋声乃与笑声丁丁格格相酬答汪如木偶子更无着处翠以手自捏其凤翘④曰先生坐亦知立者苦否众粲然而汪神丧志沮辙乱旗靡忽为翠柳于西北角上劫去十数子如方塘一鉴白鹭数点而已翠乃以长袖自掩其口胡卢曰先生负矣！先生负矣！零碎连步以入汪目望洋不知所为是局固未终也汪蹩躄返寓明日遂行【注释】①手谈指下棋②木野狐围棋的别称③莲漏古代计时的工具④凤翘女性的凤形首饰15.下列对句中加点词语的解释不正确的一项是A.可以不战而先馁馁丧失勇气B.太守衔汪衔对怀恨在心C.而卒寥寥卒直至死亡D.先生面赧矣赧羞惭脸红16.下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是A.曾见赏于吴桥某大司马因称棋汪我欲因之梦吴越B.因欲得一胜汪者以快意发天下丁男以守北河C.一婢名翠柳慧而能且为祖国而死亦义所应尔也D.忽为翠柳于西北角上劫去十数子尝学琵琶于穆曹二善才17.下列对文中语句的理解不正确的一项是A.尝游于京洛缙绅间曾见赏于吴桥某大司马理解曾经和北京洛阳的一些达官贵人交往并被吴桥的某大司马赏识B.今日有小女子学步者愿先生教之理解今天有个刚学会走路的小女孩儿希望得到先生的指点C.汪目望洋不知所为理解汪本眼神迷茫不知道该怎么办D.汪蹩躄返寓明日遂行理解汪本拖着疲惫的双腿踉踉跄跄返回了住所第二天就走了18.下列的理解和分析不符合文意的一项是A.文章开篇就交代了汪本高超的棋艺字里行间流露出作者的敬佩之情B.翠柳边下棋边说笑体现了她的活泼轻松这与汪本的心情形成了对比C.翠柳说汪本坐着不知别人站着的苦是揶揄汪本犹豫不决落子太慢D.一个丫鬟在终局前就战胜一代围棋高手说明了山外有山的道理
阅读下面的文言文完成后面题目共15分钱塘六井记苏轼潮水避钱塘而东击西陵所从来远矣沮洳斥卤①化为桑麻之区而久乃为城邑聚落凡今州之平陆皆江之故地其水苦恶惟负山凿井乃得甘泉而所及不广唐宰相李公长源始作六井引西湖水以足民用其后刺史白公乐天治湖浚井刻石湖上至于今赖之始长源六井其最大者在清湖中为相国井其西为西井少西而北为金牛池又北而西附城为方井为白龟池又北而东至钱塘县治之南为小方井而金牛之废久矣嘉祐中太守沈公文通又于六井之南绝河而东至美俗坊为南井出涌金门并湖而北有水闸三注以石沟贯城而东者南井相国方井之所从出也若西井则相国之派别②者也而白龟池小方井皆为匿沟湖底无所用闸此六井之大略也熙宁五年秋太守陈公述古始至问民之所病皆曰六井不治民不给于水南井沟庳③而井高水行地中率常不应公曰嘻甚矣吾在此可使民求水而不得乎！乃命僧仲文子圭办其事于是发沟易甃④完缉罅漏⑤而相国之水大至坎满溢流南注于河千艘更载瞬息百斛疏涌金池为上中下使浣衣浴马不及于上池而列二闸于门外其一赴池而决之河其一纳之石槛比竹为五管以出之并河而东绝三桥以入于石沟注于南井明年春六井毕修而岁适大旱自江淮至浙右井皆竭民至以罂缶贮水相饷如酒醴而钱塘之民肩足所任舟楫所及南出龙山北至长河盐官海上皆以饮牛马给沐浴余以为水者人之所甚急而旱至于井竭非岁之所常有也以其不常有而忽其所甚急此天下之通患也岂独水哉摘编自苏轼全集【注】①沮洳斥卤低洼潮湿的盐碱地②派别江河的支流③庳低下④甃井壁⑤罅漏缝隙漏洞8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.惟负山凿井负靠近B.率常不应率大抵C.并河而东东东面D.六井毕修毕:全部9.下列句子编为四组全都属于六井修治措施的一项是3分①绝河而东至美俗坊为南井②于是发沟易甃完缉罅漏③千艘更载瞬息百斛④而列二闸于门外⑤比竹为五管以出之⑥皆以饮牛马给沐浴A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥10.下列对原文的概括和分析不正确的一项是3分A.文章开篇介绍钱塘城的形成和地理特征为下文记钱塘六井的开凿和修治作了必要的铺垫B.钱塘六井的开凿始于宰相李长源终于刺史白乐天为百姓引来了西湖之水解决了饮水问题C.陈述古到任后组织人员对钱塘六井进行了修治使六井在第二年的大旱中发挥了重要作用D.本文以记钱塘六井的开凿和修治为主体但不局限于记而借记发议意在记外11.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语6分1太守陈公述古始至问民之所病3分译文2此天下之通患也岂独水哉3分译文
阅读下文完成后面题目15分梁大夫有宋就者尝为边县令与楚邻界梁之边亭与楚之边亭皆种瓜各有数梁之边亭人劬力数灌其瓜瓜美楚人窳而稀灌其瓜瓜恶楚令因以梁瓜之美怒其亭瓜之恶也楚亭人心恶梁亭之贤己因夜往窃搔梁亭之瓜皆有死焦者矣梁亭觉之因请其尉亦欲窃往搔楚亭之瓜尉以请宋就就曰恶！是何可构怨祸之道也人恶亦恶何褊之甚也若我教子必每暮令人往窃为楚亭夜善灌其瓜勿令知也于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜楚亭旦而行瓜则又皆以灌矣瓜日以美楚亭怪而察之则乃梁亭之为也楚令闻之大悦因具以闻楚王楚王闻之惄然愧以意自闵也告吏曰征搔瓜者得无有他罪乎此梁之阴让也乃谢以重币而请交于梁王楚王时则称说梁王以为信故梁楚之欢由宋就始语曰转败而为功因祸而为福老子曰报怨以德此之谓也夫人既不善胡足效哉！新序·杂事四18.上文选自新序由西汉时进行采集史实编纂而成1分19.加点字解释2分1构怨祸之道也2此梁之阴让也20.把下列句子译成现代汉语3分老子曰报怨以德此之谓也21.下列句子中以的意义和用法相同的两项是2分A.楚令因以梁瓜之美B.则又皆以灌矣C.瓜日以美D.请奉盆缻秦王以相娱乐E.上以无隐益重之22.下列句子编为四组全都表现报怨以德的效果的一组是3分①每暮夜窃灌楚亭之瓜②楚王闻之惄然愧以意自闵也③人恶亦恶何褊之甚也④乃谢以重币而请交于梁王⑤楚亭旦而行瓜则又皆以灌矣⑥楚王时则称说梁王以为信A.①③⑤B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③④23.分析第二段划线句的作用4分
阅读下面语段回答后面的问题故夫知效一官行比一乡德合一君而征一国者其自视也亦若此矣而宋荣子犹然笑之且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮定乎内外之分辩乎荣辱之境斯已矣彼其于世未数数然也虽然犹有未树也夫列子御风而行泠然善也旬有五日而后反彼于致福者未数数然也此虽免乎行犹有所待者也若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷者彼且恶乎待哉故曰至人无己神人无功圣人无名7.下列句中加点的词语的解释不正确的一项是A.故夫知效一官效效命B.且举世誉之而不加劝劝勉励C.彼于致福者致招致D.彼且恶乎待哉待依靠8.下列句子中其的用法与其它三项不同的一项是A.鲲之大不知其几千里也B.其正色邪其远而无所至极邪C.其视下也亦若是则已矣D.则其负大翼也无力
阅读下面的文言文完成2—5题游丰乐亭记[明]肖崇业由柏子潭北行二矢即幽谷入狭径岩傍镌幽谷二字大如斗谷字微断难辨蛇旋百武①为丰乐亭原亭废久历元迄今代有圮葺正门仍颜曰丰乐重古迹故名不朽也进门数武矗矗为亭周垣悬游人诗咏丰碑二乃苏东坡书丰乐亭记古碑剥泐②字经后人摹写然书法道劲铓锷尚存亭后为保丰堂嘉靖二年滁守陈则清立侍御李震卿记杨鸥溪具记中壁间题刻甚多有从今丰乐非陈迹还拟当年尽种花之句志鼎新也阅三重为二贤堂设木主祀宋王元之欧阳永叔盖二公故滁守以功德及民故祠之可见人生天地间要在先立其大者以之为本苟非其人即瑶室琼台临春结绮过辄澌灭耳然则名之所传岂不在德哉！亭故天宁寺旧址改创其景欧壮怀二亭亦废并六一移菱溪石皆无存意必好事者窃去秘以自私岁久而世无赏识者遂因循沉没与瓦砾等是石所遭之不幸也夫方其僵卧其溪侧六一以三牛曳置此又作记以垂炯戒而竟不能长有此石岂借之于造物者复还之于冥漠乎由亭北上高十寻为来远亭内刻倚丰亭记亭畔石岩镌六一后游四字王邦瑞题亭南下百武为紫薇泉湮塞不知何时始发于永乐二年州守陈廷器嘉靖十五年侍御闻人诠立亭其上泉甃以石滃然而仰出如珠涌玉漾涓涓流涧外不绝命从吏取一碗饮之甘冽异常泉右回折二十武稍高为阳明祠祠深三层中多士人展谒之作壁嵌先生石刻像少司空万两溪有赞祠东陟三十余武更高为醒心亭壁嵌曾南丰碑记兴国徐卿为小叙纪其由余前二月初游丰乐晚仅过醒心小酌以归未暇穷奇时与莞石再游乘兴登最高处屡息得至三茅庙左有关公祠右有石屋三间入庙礼神遇滁生五人以午节③携榼游此各相向从余二人揖俯视幽谷内花数十百品古木千章鸣鸟千群岩石突兀千块远山千重岫云江霭千状城闉④人户千家悉送耳睫而丰乐诸亭掩映丛薄中如画上有醒心来远二亭又如二童子拱侍左右甚恭诚宇宙一伟观籍令不登三茅乌睹所谓幽谷奇哉！余因笑顾五生谈问此中关塞之由忆及国初宋景濂尝欲访临其地闻居人凉烟白草之言辄怅叹不果来径往醉翁琅琊去讵意百年后好奇怀古者相继疏流筑土使结构岿然再成锯丽山川兴废在人信矣信矣！于是五生唯唯余二人怜奇惜景复眺望久之而别节选自明万历滁阳志有删改[注]①武古以六尺为步半步为武此处泛指脚步②剥泐石料剥蚀断裂③午节端午节④闉瓮城护城门的小城墙3.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.志鼎新也志记述记载B.滃然而仰出滃然水势盛大的样子C.未暇穷奇穷穷尽D.不果来径往醉翁琅琊去果实现完成4.下列四组中全都表现作者怜奇惜景的一组是3分①岁久而世无赏识者②湮塞不知何时③涓涓流涧外不绝④中多士人展谒之作⑤以午节携榼游此⑥复眺望久之而别A.①②⑥B.②③⑤C.③④⑥D.①④⑤5.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.作者总共去丰乐亭游玩了两次第一次游玩得并不尽兴真正完全领略丰乐亭美景是在第二次去丰乐亭时B.丰乐亭雄踞幽谷之上历经毁弃修缮仍是古迹胜地丰乐亭保存下来的一些碑文石刻都可以体现这一点C.天宁寺存于世间太久因而当世已经没有喜爱观赏天宁寺的人了它也在历史发展中变得像瓦砾一样普通D.作者陶醉于丰乐亭的山石花树等美景在欣赏美景和询问美景来由之后作者也发出了一些对山川自然的感慨6.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语6分1盖二公故滁守以功德及民故祠之3分2又如二童子拱侍左右甚恭诚宇宙一伟观3分
阅读下面的文段完成后面问题13分及至始皇奋六世之余烈振长策而御宇内吞二周而亡诸侯履至尊而制六合执敲扑而鞭笞天下威震四海南取百越之地以为桂林象郡百越之君俯首系颈委命下吏乃使蒙恬北筑长城而守藩篱却匈奴七百余里胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨于是废先王之道焚百家之言以愚黔首隳名城杀豪杰收天下之兵聚之咸阳销锋镝铸以为金人十二以弱天下之民然后践华为城因河为池据亿丈之高临不测之渊以为固良将劲弩而守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何天下已定始皇之心自以为关中之固金城千里子孙帝王万世之业也始皇既没余威震于殊俗然而陈涉瓮牖绳枢之子氓隶之人而迁徒之徒也才能不及中人非有仲尼墨翟之贤陶朱猗顿之富蹑足行伍之间而崛起阡陌之中率疲弊之卒将数百之众转而攻秦斩木为兵揭竿为旗天下云合而响应赢粮而景从山东豪俊遂并起而亡秦族矣且夫天下非小弱也雍州之地崤函之固自若也陈涉之位非尊于齐楚燕赵韩魏宋卫中山之君也锄耰棘矜非铦于钩戟长铩也谪戌之众非亢九国之师也深谋远虑行军用兵之道非及向时之士也然而成败异变功业相反何也试使山东之国与陈涉度长絜大比权量力则不可同年而语矣然秦以区区之地致万乘之势序八州而朝同列百有余年矣然后以六合为家崤函为宫一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者何也仁义不施攻守之势异也10.下列各句中加点的词语解释不全正确的一项是3分A.奋六世之余烈功业始皇既没死B.非铦于钩戟长铩也锋利才能不及中人普通人C.南取百越之地以为桂林象郡认为自以为关中之固认为D.收天下之兵兵器崤函之固自若也险要的地势11.下列各句中与例句因的用法相同的一项是3分例句不如因而厚遇之使归赵A.蒙故业因遗策B.因利乘便宰割天下C.然后践华为城因河为池D.廉颇因宾客至蔺相如门谢罪12.下列各句的分析不符合文意的一项是3分A.且夫一句写秦朝江山依旧险关如故照应课文第一自然段说明秦非亡于地理形势的变化B.仁义不施攻守之势异也是全文的中心作者用以劝说当世及后代统治者施行仁义以安民C.最后一自然段是在前文铺叙基础上的集中议论大量的史实使作者的论点水到渠成D.对比论证是本段的鲜明特色陈胜与山东六国进行对比说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈胜首倡的起义均在于他们不施行仁义13.翻译文中画横线的句子4分乃使蒙恬北筑长城而守藩篱却匈奴七百余里
阅读下面的文言文完成小题黄子厚诗序[宋]朱熹余年十五六时与于厚相遇于屏山刘氏斋馆俱事病翁先生子厚少余一岁读书为文略相上下犹或有时从余切磋以进其所不及后三四年余犹故也而子厚一旦忽踊跃骤进若不可以寻尺计出语落笔辄惊坐人余固叹其超然不可追逐而流辈中亦鲜有能及之者自尔二十余年子厚之诗文日益工琴书日益妙而余日益昏惰乃不能及常人亦且自念其所旷阚又有急于此者因遂绝意一以顽鄙自安固不暇复与子厚度长絜大于文字间矣既而子厚一再徙家崇安浦城会聚稍希阔然每得其诗文笔札必为之把玩赏叹移日不能去手盖子厚之文学太史公其诗学屈宋曹刘而下及于韦应物视柳子厚犹以为杂用今体不好也其隶古①尤得魏晋以前笔意大抵气韵豪爽而趣味幽洁萧然无一点世俗气中年不得志于场屋②遂发愤谢去杜门读书清坐竟日间辄曳杖行吟田野间望山临水以自适其于骚词能以楚声古韵为之节奏抑扬高下俯仰疾徐之间凌厉顿挫幽眇回郁闻者为之感激慨叹或至泣下由是其诗日以高古遂与世亢至不复可以示人或者得之亦不省其为何等语也独余犹以旧习未忘之故颇能识其用意深处盖未尝不三复而深悲之以为子厚岂真坐此以穷然亦不意其遂穷以死也衰暮疾痛余日几何而交旧零落无复可与语此者方将访其遗稿椟而藏之以为后世必有能好之者而一日三山许闳生来访袖出子厚手书所为诗若干篇别抄又若干篇以示余其间盖又有余所未见者然后益知子厚晚岁之诗其变化开阖恍惚微妙又不止余昔日之所知也为之执卷流涕而识其后如此子厚名铢姓黄氏世家建之瓯宁中徙颖昌且再世母孙读书能文昆弟皆有异材而子厚所立卓然尤足以自表见顾乃不遏而厄穷以死是可悲也!许生尝学诗于子厚得其户牖收拾遗文其多乃至于此拳拳缀缉师死而不忍倍之是又可嘉也已庆元己未七月壬子云谷老人书选自晦庵集注①隶古以隶书写定古篆文②场屋日时科举考试的地方也称科场.7.对下列加点词的解释不正确的一项是3分A.会聚稍希阔稍渐渐B.亦不省其为何等语也省明白C.方将访其遗稿椟而藏之椟匣子D.而识其后如此识记下8.以下各组句子中全都能直接表现黄子厚诗文所立卓然的一组是3分①流辈中亦鲜有能及之者②大抵气韵豪爽而趣味幽洁萧然③其于骚词能以楚声古韵为之节奏④闻者为之感激慨叹⑤日以高古遂与世亢⑥变化开阖恍惚微妙A.①③⑤B.①②④C.②④⑥D.③⑤⑥9.下列对文章有关内容的概括与分析不正确的一项是3分A.黄子厚在诗文创作上变现出众作者觉得自己比不上他因此不敢再与他争胜B.黄子厚中年科考不得志就发愤读书写作作者比别人更能理解他的诗文用意C.许生收集了黄子厚的很多遗稿这些遗稿让作者对黄子厚晚年的成就更了解D.作者在文中表露出对黄子厚困厄而死的痛惜之情也融入自己的身世之感10.把文中划线的句子翻译成汉语6分⑴间辄曳杖行吟田野间3分译文⑵师死而不忍倍之是又可嘉也已3分译文
阅读下面的文言文完成小题19分东轩记苏辙余既以罪谪监筠州盐酒税未至大雨筠水泛滥蔑南市登北岸败刺史府门盐酒税治舍俯江之漘水患尤甚既至敝不可处乃告于郡假部使者府以居郡怜其无归也许之岁十二月乃克支其欹斜补其圮缺辟听事堂之东为轩种杉二本竹百个以为宴休之所然盐酒税旧以三吏共事余至其二人者适皆罢去事委于一昼则坐市区鬻盐沽酒税豚鱼与市人争寻尺以自效莫归筋力疲废辄昏然就睡不知夜之既旦旦则复出营职终不能安于所谓东轩者每旦莫出入其旁顾之未尝不哑然自笑也余昔少年读书窃尝怪颜子以箪食瓢饮居于陋巷人不堪其忧颜子不改其乐私以为虽不欲仕然抱关击柝尚可自养而不害于学何至困辱贫窭自苦如此?及来筠州勤劳盐米之间无一日之休虽欲弃尘垢解羁絷自放于道德之场而事每劫而留之然后知颜子之所以甘心贫贱不肯求斗升之禄以自给者良以其害于学故也嗟夫!士方其未闻大道沉酣势利以玉帛子女自厚自以为乐矣及其循理以求道落其华而收其实从容自得不知夫天地之为大与生死之为变而况其下者乎!故其乐也足以易穷饿而不怨虽南面之王不能加之盖非有德不能任也余方区区欲磨洗浊污睎圣贤之万一自视缺然而欲庶几颜氏之乐宜其不可得哉!若夫孔子周行天下高为鲁司寇下为乘田委吏惟其所遇无所不可彼盖达者之事而非学者之所望也余既以谴来此虽知桎梏之害而势不得去独幸岁月之久世或哀而怜之使得归休田里治先人之敝庐为环堵之室而居之然后追求颜氏之乐怀思东轩优游以忘其老然而非所敢望也元丰三年十二月初八日眉山苏辙记【注】①漘chún江边②抱关击柝守关击梆这里指出任守门打更的小吏③睎仰慕向往13.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.事委于一委交付B.落其华而收其实落抛弃C.余既以谴来此谴被贬职D.独幸岁月之久幸侥幸14.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.乃克支其欹斜设九宾于廷臣乃敢上璧B.而不害于学而耻学于师C.窃尝怪颜子以箪食瓢饮不赂者以赂者丧D.而欲庶几颜氏之乐蟹六跪而二鳌15.下列对原文的赏析不正确的一项是A.作者由辟轩不易有轩难安的现实理解了颜渊拒仕的苦心庆幸自己虽经变故而终能分享颜氏之乐B.文章用颜渊生活自苦与精神自乐自己与颜渊俗士与德者达者等多重对比表现自己重道求道与行道的愿望C.文章不涉铺张语言平淡思想却深刻抑贬谪之失意化悲伤而进德修业追求归休田里的超然旷达这也符合作者官场失意而又欲求摆脱的心理D.文章提出怀思东轩追慕先贤的愿望而最后又非所敢望这就深刻反映了理想与现实的矛盾以及作者内心的痛苦16.用/给文中画波浪线的部分断句3分及来筠州勤劳盐米之间无一日之休虽欲弃尘垢解羁絷自放于道德之场而事每劫而留之17.把文中画线的句子译成现代汉语7分[]⑴既至敝不可处乃告于郡假部使者府以居3分⑵故其乐也足以易穷饿而不怨虽南面之王不能加之盖非有德不能任也4分
阅读下面的论语和孟子选段完成后面题目6分①子曰不愤①不启不悱②不发举一隅不以三隅反则不复也论语·述而②孟子曰羿之教人射必志于彀③学者亦必志于彀大匠诲人必以规矩学者亦必以规矩孟子·告子上③孟子曰教亦多术矣予不屑之教诲也者是亦教诲之而已矣孟子·告子下【注】①愤心求通而未得之意②悱口欲言而未能之貌③必志于彀朱熹集注云志犹期也彀弓满也14.上面选段的言论包含对教育者的哪些要求请简要说明3分15.作为受教育者从上面选段的言论中可以得到哪些为学启示请简要说明3分
阅读下面的文言文完成小题上枢密韩太尉书苏辙太尉执事辙生好为文思之至深以为文者气之所形然文不可以学而能气可以养而致孟子曰我善养吾浩然之气今观其文章宽厚宏博充乎天地之间称其气之小大太史公行天下周游四海名山大川与燕赵间豪俊交游故其文疏荡颇有奇气此二子者岂尝执笔学为如此之文哉其气充乎其中而溢乎其貌动乎其言而见乎其文而不自知也辙生十有九年矣其居家所与游者不过其邻里乡党之人所见不过数百里之间无高山大野可登览以自广百氏之书虽无所不读然皆古人之陈迹不足以激发其志气恐遂汩没故决然舍去求天下奇闻壮观以知天地之广大过秦汉之故都恣观终南嵩华之高北顾黄河之奔流慨然想见古之豪杰至京师仰观天子宫阙之壮与仓廪府库城池苑囿之富且大也而后知天下之巨丽见翰林欧阳公听其议论之宏辩观其容貌之秀伟与其门人贤士大夫游而后知天下之文章聚乎此也太尉以才略冠天下天下之所恃以无忧四夷之所惮以不敢发入则周公召公出则方叔召虎而辙也未之见焉且夫人之学也不志其大虽多而何为辙之来也于山见终南嵩华之高于水见黄河之大且深于人见欧阳公而犹以为未见太尉也故愿得观贤人之光耀闻一言以自壮然后可以尽天下之大观而无憾者矣辙年少未能通习吏事向之来非有取于斗升之禄偶然得之非其所乐然幸得赐归待选使得优游数年之间将归益治其文且学为政太尉苟以为可教而辱教之又幸矣12.对下列加点词的解释不正确的一项足3分A.充乎天地之间称其气之小大称:相称符合B.思之至深以为文者气之所形气:人的气质修养精神力量C.太尉以才略冠天下冠:位居第一D.将归益治其文且学为政益:增加13.下列其字的用法与不足以激发其志气指代内容相同的一项3分A.称其气之小大B.听其议论之宏辩C.与其门人贤士大夫游D.偶然得之非其所乐14.把文中画线的句子翻译成现代汉语8分1以为文者气之所形然文不可以学而能气可以养而致2太尉苟以为可教而辱教之又幸矣15.根据文章内容说说气指的是什么怎样才能养气5分
阅读下面的论语选段回答问题6分孔子在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题①子曰学而时习之不亦说乎学而②子曰温故而知新可以为师矣为政③子曰学而不思则罔思而不学则殆为政④子贡曰诗云‘如切如磋如琢如磨’其斯之谓与子曰赐也始可与言诗已矣告诸往而知来者学而请根据上述文字提炼概括孔子提及的学习方法答
阅读下面的文字完成后面的问题太史公曰余登箕山其上盖有许由冢云孔子序列古之仁圣贤人如吴太伯伯夷之伦详矣余以所闻由光①义至高其文辞不少概见何哉?孔子曰伯夷叔齐不念旧恶怨是用希②求仁得仁又何怨乎余悲伯夷之意睹轶诗可异焉其传曰伯夷叔齐孤竹君之二子也父欲立叔齐及父卒叔齐让伯夷伯夷曰父命也遂逃去叔齐亦不肯立而逃之国人立其中子于是伯夷叔齐闻西伯昌善养老盍往归焉!及至西伯卒武王载木主③号为文王东伐纣伯夷叔齐叩马而谏曰父死不葬爰④及干戈可谓孝乎以臣弑君可谓仁乎?左右欲兵之太公曰此义人也扶而去之武王已平殷乱天下宗周而伯夷叔齐耻之义不食周粟隐于首阳山采薇而食之及饿且死作歌其辞曰登彼西山兮采其薇矣以暴易暴兮不知其非矣神农虞夏忽焉没兮我安适归矣?于嗟徂⑤兮命之衰矣遂饿死于首阳山由此观之怨邪非邪?或曰天道无亲常与善人若伯夷叔齐可谓善人者非邪?积仁洁行如此而饿死且七十子之徒仲尼独荐颜渊为好学然回也屡空糟糠不厌而卒蚤夭天之报施善人其何如哉?盗跖日杀不辜肝人之肉暴戾恣睢聚党数千人横行天下霓以寿终是遵何德哉?此其尤大彰明较著者也若至近世操行不轨事犯忌讳而终身逸乐富厚累世不绝或择地而蹈之时然后出言行不由径非公正不发愤而遇祸灾者不可胜数也余甚惑焉倘所谓天道是邪?非邪?子曰道不同不相为谋亦各从其志也故曰富贵如可求虽执鞭之士吾亦为之如不可求从吾所好岁寒然后知松柏之后凋举世混浊清士乃见岂以其重若彼其轻若此哉?节选自史记静伯夷列传第一【注】①由先人名指许由务光②希稀少③木主死人的牌位④爰于是就⑤徂通殂死亡15.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.扶而去之去使离开B.天下宗周宗祭祀C.我安适归矣适往到D.余甚或焉或通惑16.以下六句话分别编为四组能够表现伯夷叔齐淡泊名利坚持操守的一组是①伯夷叔齐不念旧恶怨是用希②父欲立叔齐及父卒叔齐让伯夷③伯夷叔齐闻西伯昌善养老盍往归焉④伯夷叔齐叩马而谏⑤武王已平殷乱天下宗周而伯夷叔齐耻之⑥伯夷叔齐义不食周栗隐于首阳山A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D.③④⑥17.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.作者赞扬了许由务光的高尚气节赞美了叔齐伯夷互让王位的行为并含蓄地批评了吴太伯伯夷这类人的消极避世行为B.武王追尊西伯昌为文王后向东讨伐商纣王伯夷叔齐认为武王父死不葬以臣弑君是不孝不仁的因此不吃周粮而饿死C.伯夷叔齐及好学的颜回早早去世而残暴横行滥杀无辜的盗跖这类人往往寿终正寝这使作者颇感困惑因而质疑天道的公正性D.作者认为因为世俗混浊不堪清高的人才会显现出来并不是因为重视富贵就能成为世俗之人轻视富贵就能成为清高之人18.把文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语10分1孔子曰伯夷叔齐不念旧恶怨是用希求仁得仁又何怨乎?2故曰富贵如可求虽执鞭之士吾亦为之如不可求从吾所好
阅读下面的文言文完成16-20题19分武昌九曲亭记①宋苏辙子瞻迁于齐安庐于江上齐安无名山而江之南武昌诸山陂陁②蔓延涧谷深密中有浮图精舍西曰西山东曰寒溪依山临壑隐蔽松枥萧然绝俗车马之迹不至每风止日出江水伏息子瞻杖策载酒乘渔舟乱流而南山中有二三子好客而喜游闻子瞻至幅巾迎笑相携徜徉而上穷山之深力极而息扫叶席草酌酒相劳意适忘反往往留宿于山上以此居齐安三年不知其久也然将适西山行于松柏之间羊肠九曲而获少平游者至此必息倚怪石荫茂木俯视大江仰瞻陵阜旁瞩溪谷风云变化林麓向背皆效于左右有废亭焉其遗址甚狭不足以席众客其旁古木数十其大皆百围千尺不可加以斤斧子瞻每至其下辄睥睨终日一旦大风雷雨拔去其一斥其所据亭得以广子瞻与客入山视之笑曰兹欲以成吾亭耶！遂相与营之亭成而西山之胜始具子瞻于是最乐昔余少年从子瞻游有山可登有水可浮子瞻未始不褰裳③先之有不得至为之怅然移日至其翩然独往逍遥泉石之上撷林卉拾涧实酌水而饮之见者以为仙也盖天下之乐无穷而以适意为悦方其得意万物无以易之及其既厌未有不洒然④自笑者也譬之饮食杂陈于前要之一饱而同委于臭腐夫孰知得失之所在惟其无愧于中无责于外而姑寓焉此子瞻之所以有乐于是也选自栾城集【注】①此文作于元丰五年当时苏氏兄弟贬官黄州与筠州已经三年②陂陁pōtuó不平坦③蹇qiān裳提起衣服④洒然惊异的样子16.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.子瞻迁于齐安庐于江上庐结庐居住B.仰瞻陵阜旁瞩溪谷瞩注视观望C.林麓向背皆效于左右效验证证明D.斥其所据亭得以广斥开拓17.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.不知其久也其皆出于此乎B.而姑寓焉盘盘焉囷囷焉蜂房水涡C.不足以席宾客犹不能不以之兴怀D.相携徜徉而上怒而飞其翼若垂天之云18.下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.从本文看苏轼善处逆境能通过遨游山水结交朋友来自得其乐冲淡与化解通常贬谪必然造成的度日如年的痛苦B.苏轼面对废弃的九曲亭睥睨终日表现出对败落的九曲亭的痛惜以及对遗址甚狭难以重建的无奈这和后文子瞻于是最乐形成对比趣致盎然C.文章最后议论苏轼的以适意为悦无愧于中无责于外这暗合了苏轼建亭的意图但也流露出一丝为人处世的消极情怀D.结合苏氏兄弟两人的政治处境苏辙写这篇亭记意在赞美其兄旷达洒脱的思想情趣也间接地表现了作者本人的乐观态度和坦荡襟怀19.用叙线／给下面文中画横线的部分断句3分山中有二三子好客而喜游闻子瞻至幅巾迎笑相携徜徉而上穷山之深力极而息扫叶席草酌酒相劳意适忘反往往留宿于山上20.把文中画横线的句子译成现代汉语7分1兹欲以成吾亭耶！遂相与营之3分2方其得意万物无以易之及其既厌未有不洒然自笑者也4分
阅读下列文言文完成5—8题真州东园记欧阳修真州当东南之水会故为江淮两浙荆湖发运使之治所龙图阁直学士施君正臣侍御史许君子春之为使也得监察御史里行马君仲涂为其判官三人者乐其相得之欢而因其暇日得州之监军废营以作东园而日往游焉岁秋八月子春以其职事走京师图其所谓东园者来以示予曰园之广百亩而流水横其前清池浸其右高台起其北台吾望以拂云之亭池吾俯以澄虚之阁水吾泛以画舫之舟敞其中以为清宴之堂辟其后以为射宾之圃芙渠芰荷之的砺①幽兰白芷之芬芳与夫佳花美木列植而交阴此前日之苍烟白露而荆棘也高甍巨桷水光日景动摇而上下其宽闲深靓可以答远响而生清风此前日之颓垣断堑而荒墟也嘉时令节州人士女啸歌而管弦此前日之晦冥风雨鼪鼯鸟兽之嗥音也吾于是信有力焉凡图之所载皆其一二之略也若乃升于高以望江山之远近嬉于水以逐鱼鸟之浮沉其物象意趣登临之乐览者各自得焉凡工之所不能画者吾亦不能言也其为吾书其大概焉！又曰真天下之冲也四方之宾客往来者吾与之共乐于此岂独私吾三人者哉然而池台日益以新草木日益以茂四方之士无日而不来而吾三人者有时而皆去也岂不眷眷于是哉不为之记则后孰知其自吾三人者始也予以为三君子之材贤足以相济而又协于其职知所后先使上下给足而东南六路之人无辛苦愁怨之声然后休其余闲又与四方之贤士大夫共乐于此是皆可嘉也乃为之书庐陵欧阳修记注①的砺明亮鲜明5.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是3分A.乐其相得之欢得投合B.子春以其职事走京师走离开C.天下之冲也冲交通要道D.而又协于其职协配合协调6.下列句子分别编为四组其中全都属于真州东园美景的一项3分①流水横其前清池浸其右②芙渠芰荷之的历③苍烟白露而荆棘④水光日景动摇而上下⑤嬉于水以逐鱼鸟之浮沉⑥晦冥风雨鼪鼯鸟兽之嗥音A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.③④⑥7.下列对原文有关内容的理解和概括不正确的一项是3分A.许子春的陈述流露了其三人建造东园的自豪感让人从中强烈感受到了东园无法言说的美丽B.欧阳修面对东园艳丽典雅的景致和游人游玩的欢乐景象激动不已欣然命笔为园作记C.许子春认为四方人士天天前来东园游览他们三人总会离开也为让后人知道东园的来历有必要作文留念D.许子春从昔日的废营地变为美丽的东园这事实中认识到有能力可以改变环境8.把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1得州之监军废营以作东园而日往游焉3分2敞其中以为清宴之堂辟其后以为射宾之圃3分3四方之宾客往来者吾与之共乐于此岂独私吾三人者哉4分
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