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教师专业化是指获得教师资格证。这种说法正确吗?
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中学综合素质(统考)《辨析题》真题及答案
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取得了教师资格证就意味着是一个合格的教师 这个说法正确吗
申请教师资格证的非师范教育类专业毕业的申请者需补修教育学心理学课程的法规文件是
《教师资格条例》
《中华人民共和国教师法》
《〈教师资格条例〉实施办法》
《教师资格认定的过渡办法》
随着教师专业化的进程和教师资格制度的完善对教师的学历层次的要求也随之
降低
提高
不变
视具体情况而定
辨析题教师个体专业化的过程就是取得教师资格证书的过程
取得了教师资格证就意味着是一个合格的教师 为什么
教师是否合格要经过长期的实践检验。
取得了教师资格证仅仅具备了从业资格。
在专业过程中争取更多的T作自主权和专业地位。
取得了教师资格证,证明达到了各项要求,就是一个合格的教师。
现代教师必须终身学习,不断更新知识和能力,才能成为一个合格的教师。
曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证下列选项中正确的是
刑满之后孙某可以取得教师资格
经培训后孙某可以取得教师资格
五年之后孙某方能取得教师资格
依照法律孙某不能获得教师资格
曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证下列选项中正确的是
刑满之后孙某可以取得教师资格
经培训后孙某可以取得教师资格
五年之后孙某方能取得教师资格
依照法律孙某不能取得教师资格
教师个体专业化的过程就是取得教师资格证书的过程
曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证下列选项中正确的是
刑满之后孙某可以取得教师资格证
经培训后孙某可以取得教师资格
五年之后孙某方能取得教师资格
依照法律孙某不能获得教师资格
教师专业化是指获得教师资格证
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王平是初中一年级学生他以优异的成绩从乡镇小学考入重点初中进校后由于王平在小学很少接触英语导致成绩远远落后于同班同学王平付出了勤奋的努力可效果仍不佳成绩仍不见起色屡次失败后王平开始怀疑自己的语言学习能力是不是自己没有外语学习天赋不适合学英语抱有这样的想法他开始怕上英语课每次上课都有一种未曾出征身先死的感觉课前他总是对自己说“这次又会一无所获”结果在英语课上他很难集中精力认真听讲导致成绩每况愈下 请你根据半度啦的自我效能感的理论分析 王平的主要心理问题是什么
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小明是高中学生平时学习不错经常受到老师的表扬同学遇到困难往往向他请教他都可以从容作解但每逢期末期中等重要的考试他就非常紧张对本来不成问题的题目要么出不出来要么漏洞百出成绩很差小明是以优异的成绩考入这所重点中学的父母对他的期望很高要求他争取班级第一将来考取名牌大学小明把这些都牢记在心里但考试结果又总是不理想 小明说“父母的期望使我每次考试都担心考不好对不起他们而以前初中同学的厚爱总是把我看得高他们一头连元旦的贺年卡片也写着你是咱们班里最有希望的一个这对我产生很大的压力尽管在考试前我再三告诫自己不要慌但一到考场却总是如临大敌心神不宁脑中一片空白……” 如果你是小明的老师请根据有关心理学知识分析 结合案例分析导致小明学习出现问题的原因是什么
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王平是初中一年级学生他以优异的成绩从乡镇小学考入重点初中进校后由于王平在小学很少接触英语导致成绩远远落后于同班同学王平付出了勤奋的努力可效果仍不佳成绩仍不见起色屡次失败后王平开始怀疑自己的语言学习能力是不是自己没有外语学习天赋不适合学英语抱有这样的想法他开始怕上英语课每次上课都有一种未曾出征身先死的感觉课前他总是对自己说“这次又会一无所获”结果在英语课上他很难集中精力认真听讲导致成绩每况愈下 请你根据半度啦的自我效能感的理论分析 克服该心理问题的主要方法有哪些
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