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学先前的认识知识结构对新知识的接受和理解其重要作用。这主要体现的学习理论是（）。

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创新知识结构分类包括

方法论知识综合性知识专业知识基础性知识

根据新知识与原有知识结构的关系知识的学习可以分为下位学习和

学习的新知识新概念在学习者头脑中与原有知识结构建立实质性的非人为联系的过程叫做

整合所学新知识之间的内在关系形成新的知识结构的认知策略称为

根据新知识与原有知识结构的关系知识的学习可以分为____________和并列结合学习

布鲁纳的认知发展理论认为学习的实质是

新旧知识的联系对新知识的理解主动形成认知结构或表征对新知识的应用

崇尚树立终身学习理念拓宽知识视野更新知识结构

常用的组织管理策略组织策略是整合所学新知识之间新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略

认知结构是个体的全部知识或观念的内容和组织直接参与了和新知识的相互作用

意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够______新知识的适当的原有知识

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