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阅读下文,完成下列各题。 一夜芳邻 王充间 说来也是一桩人生幸事,我竟然有机会在一个半世纪之后与蜚声世界文坛的勃朗特三姊妹做了短暂的邻居。 来到哈沃斯已是暮色微茫了。我投宿的小客栈与教...
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阅读下面两首诗然后回答问题塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还明月羌笛戍楼间借问梅花何处落①风吹一夜满关山夜
阅读下面两首诗完成下列小题塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还明月羌笛戍楼间借问梅花何处落①风吹一夜满关山夜
阅读下面这首诗完成文后各题梅花苏轼春来幽谷水潺潺灼烁梅花草棘间一夜东风吹石裂半随飞雪度关山【注】这首
若要研究早期希腊社会的历史你可以阅读哪本著作
《一千零一夜》
《俄狄浦斯王》
《被俘的普罗米修斯》
《荷马史诗》
阅读下面唐诗答题塞上听吹笛高适雪静胡天牧马还月明羌笛戍楼间借问梅花何处落①风吹一夜满关山[注]梅花落
阅读下面这首诗完成下列各题过分水岭温庭筠溪水无情似有情入山三日得同行岭头便是分头处惜别潺湲一夜声再宿
阅读下面一首宋词完成文后各题点绛唇丙寅①秋社前一日溪光亭大雨作张元干②山暗秋云暝鸦接翅啼榕树故人何处
要想了解古代阿拉伯文学的有关成就最好阅读下列哪部书籍
《一千零一夜》
《荷马史诗》
《大唐西域记》
《俄底浦斯王》
阅读下面一首元曲完成后面题目[双调]寿阳曲贯云石新秋至人乍别①顺长江水流残月悠悠画船东去也这思量起头
阅读下面唐诗完成下面各题塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还月明羌笛戍楼间借问梅花①何处落风吹一夜满关山[注
阅读下面这首元曲完成各题【双调】水仙子无名氏青山隐隐水茫茫时节登高却异乡孤城孤客孤舟上铁石人也断肠泪
阅读元代王冕的一首诗完成下列各题冰雪林中著此身不同桃李混芳尘忽然一夜清风起散作乾坤万里春在这首诗中作
为什么说在沦陷区张爱玲几乎一夜之间成为市民文化的明星
阅读下面这首乐府诗完成下列各题pú sà 蛮王安石【注】数间茅屋闲临水窄衫短帽垂杨里花是去年红吹开一夜风梢梢
爷爷一夜没合眼他和爸爸呕气了这句话中冒号的作用是
提起下文
解释上文
总结上文
说明下文
有人说深圳是一夜崛起的城市为深圳一夜崛起创造了政治环境的重大事件是
__结束
十一届三中全会召开
阅读下面这首诗完成后面的问题白梅王冕冰雪林中著此身不同桃李混芳尘忽然一夜清香发散作乾坤万里春16.在
阅读下面一首元曲完成后面题目[双调]寿阳曲贯云石新秋至人乍别①顺长江水流残月悠悠画船东去也这思量起头
阅读下面这首宋词完成后面题pú sà 蛮①王安石数家茅屋闲临水轻衫短帽垂杨里花是去年红吹开一夜风梢梢新月偃②
阅读下面这首宋词完成文后各题pú sà 蛮王安石数间茅屋闲临水窄衫短帽垂杨里花是去年红吹开一夜风梢梢新月偃午
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阅读下面短文完成文后问题雪野里的精灵李存葆西定林寺中有一棵银杏树它苍劲葱郁主枝周逸旁出状若硕大无朋的莲花我第一次站在它下面时顿被一种强大的生命光波所震慑所征服所溶解它那腾游时空的气魄吐纳古今的恢宏剪裁春秋的博大抽黄谢绿的顽强都使我感到自己的渺小和卑微后来我又多次拜谒它每每都会对苏轼的话产生新的感悟它的前句喻生命的短暂如蜉蝣后句指生命渺小如沧海一粟人类虽然可以嘲笑朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋但站在这棵古树前仰望着无涯无际的时空我们便会感到在宇宙间地球仅是一粒微尘人生更如蜉蝣朝菌只不过俄尓一瞬稍纵即逝定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲后来我在雪野中两次偶然所见则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞那是七十年代末的一个暮冬我到崂山顶峰的驻军观察所采访大雪后的崂山峰若玉雕石似晶铸我与哨长扶石踏雪拽枝腾挪来到一向阳处的山坳这时我猛然发现向阳的竹林边竟有柔草如茵毛茸茸青翠翠密匝匝在这银色的世界里织出了一小片绿毯哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前小心翼翼地用双手扒开雪层并唤我过去观看当我走至巨石下呈现在我面前的竟是一片美妍的小花小花一株株一簇簇攒攒挤挤比肩争头这些小花仅比米粒儿稍大白的紫的蓝的红的黄的五颜六色星星点点看到如此众多的小生命坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里我的眼睛被染得灿烂起来我惊异地看着这些小生命它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我这些米粒般大小的生命像是在告喻我希冀渴望追恋向往是一切生命的本质即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了它们也会顽强地举起美的萌芽决不肯把生命的蓬帆轻易降落这些美的萌芽是春的启明星正在呼唤着春蕊的艳丽春树的繁茂春蚕的吐丝前年元宵节前夕我应长白山林场友人之邀曾到雪国一游一日下午我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫游蓦地有几点蓝色的彩光在雪地里闪动一下跃入我的眼帘燃亮了我的双瞳我趋前蹲下细瞧竟是几朵蓝色的小花这蓝色的小生命由纤纤的细茎挑着那吹弹得破的花萼显得那样稚嫩和孱弱这雪国中的蓝色小生命纤细里充溢着坚韧孱弱里蕴藏着刚强微小里含纳着博大这小小的生命里也浸透着星的璀璨月的妩媚日的明丽它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖它们是这漫漫雪国里生命的精灵!友人告诉我这蓝色的小花名叫白头翁定林寺里的银杏树崂山雪地里的小花小草还有这雪国中的白头翁都是造物主无与伦比的杰作都是生命的奇观人们惯常喜爱吟咏参天的大树喜爱聆听它们博大生命的浩歌但浩歌是一种境界寂寞也是一种境界浩歌是夏的宣言与旗帜寂寞则是春的预告和序曲天无私覆地无私载对憧憬着春天却不能轰轰烈烈大红大紫的众多的小花小草谁也没有权利去有意或无意地践踏它们1.选文所说的雪野里的精灵就是指在崂山和长白山看到的雪中小花这两处小花有哪些共同特点用词语概括回答①②③④⑤⑥2.选文开头写定林寺的银杏树有什么作用3.根据提示做圈点评注A.我猛然发现向阳的竹林边竟有柔草如茵毛茸茸青翠翠密匝匝在这银色的世界里织出了一小片绿毯B蓦地有几点蓝色的彩光在雪地里闪动一下跃入我的眼帘燃亮了我的双瞳【提示】在两个句子中任选一个你认为富有表现力的词语然后解释该词语并分析其表达作用答
阅读下面的文字回答文后的问题除去几座殿堂我无法进去除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它地坛的每一棵树下我都去过差不多它的每一平方米草地上都有过我的车轮印无论是什么季节什么天气什么时间我都在这园子里呆过有时候呆一会儿就回家有时候就呆到满地上都亮起月光记不清都是在它的哪些角落里了我一连几小时专心致志地想关于死的事也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生这样想了好几年最后事情终于弄明白了一个人出生了这就不再是一个可以辩论的问题而只是上帝交给他的一个事实上帝在交给我们这件事实的时候已经顺便保证了它的结果所以死是一件不必急于求成的事死是一个必然会降临的节日这样想过之后我安心多了眼前的一切不再那么可怕比如你起早熬夜准备考试的时候忽然想起有一个长长的假期在前面等待你你会不会觉得轻松一点?并且庆幸并且感激这样的安排?剩下的就是怎样活的问题了这却不是在某一个瞬间就能完全想透的不是一次性能够解决的事怕是活多久就要想它多久了就像是伴你终生的魔鬼或恋人所以十五年了我还是总得到那古园里去去它的老树下或荒草边或颓墙旁去默坐去呆想去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪去窥看自己的心魂十五年中这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢幸好有些东西的任谁也不能改变它的譬如祭坛石门中的落日寂静的光辉平铺的一刻地上的每一个坎坷都被映照得灿烂譬如在园中最为落寞的时间一群雨燕便出来高歌把天地都叫喊得苍凉譬如冬天雪地上孩子的脚印总让人猜想他们是谁曾在哪儿做过些什么然后又都到哪儿去了譬如那些苍黑的古柏你忧郁的时候它们镇静地站在那儿你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候譬如暴雨骤临园中激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味让人想起无数个夏天的事件譬如秋风忽至再有一场早霜落叶或飘摇歌舞或坦然安卧满园中播散着熨帖而微苦的味道味道是最说不清楚的味道不能写只能闻要你身临其境去闻才能明了味道甚至是难于记忆的只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴所以我常常要到那园子里去史铁生我与地坛节选身患残疾的史铁生陷入人生的低谷在他逃避现实来到地坛中他长时间的思考哪些问题思考之后又分别得出了怎样的看法4分第一问1分第二问3分作者通过六个譬如句的景物描写表达了自己对人生对生命怎样的感悟请分条概括回答3分每条1分结合全文说说作者常常要到那园子里去的原因说说你最喜欢文段中的哪一句话或哪一段文字请从修辞的角度说说喜欢的原因3分第一问1分第二问2分
阅读下面的文字完成下列各题南方落雨北方落雪①南方落雨北方落雪②雨总是落在秧青色的南方落在姑苏寒山寺徽州西递村落在秦淮河的灯影里富春江的柔波上打湿了鱼鳞瓦风火墙草顶屋吊脚楼打湿了衡山庐山峨眉山雁荡山打湿了太湖洪湖洞庭湖鄱阳湖打湿了白娘子的断桥李煜的雕栏唐伯虎的桃花白居易的青衫梅子黄时雨黄梅时节家家雨寒雨连江夜入吴巴山夜雨涨秋池——这是南方的雨啊③雪总是落在赫黄色的北方落在长安马嵬坡黄河风陵渡落在乾陵黄土塬下边关烽火台上覆盖着平遥老宅草原敖包黄土窑洞四合大院覆盖着天山阴山昆仑山祁连山覆盖着渭河黄河塔里木河绥芬河覆盖着蔡文姬的斗篷穆桂英的战袍苏武的额发成吉思汗的墓草大雪满弓刀燕山雪花大如席雪落黄河静无声飞雪连天射白鹿——这是北方的雪啊④温暖湿润风调雨顺的气候让南方人民种稻植桑酿酒水纺丝绸富足的生活又让南方的才子佳人多如鸳鸯蝴蝶南方文人显得轻薄小气无病呻吟总是和秦淮八艳红楼裙裾之类的红粉佳人藕断丝连那李煜作为一国之君把所有的心思全花在吟风弄月捏弄三寸金莲上这样的国岂有不亡不破之理寒冷干旱让北方多风沙常常是荒沙千里寸草不生风不调雨不顺的气候给人类的生存雪上加霜恶劣的生存环境造就了强硬的民魂只有狂风才吹得起猎猎白杨只有苦难才塑得出坚毅筋骨北方的男人站起来顶天立地更多的是硬汉那些在血河里沉浮在沙场上拼杀的男儿出人头地成了杀人如麻的一代枭雄南方的才子北方的将一部中华民族史就是北方游牧民族与南方农耕民族纷争与融合的历史⑤南方落雨北方落雪是地理不同的结果西高东低的地势造成南北温差当西伯利亚冷空气横扫中国大陆便使北国千里冰封万里雪飘南方落红殆尽黄叶萧萧这便是冬天立春以后南方沿海湿润季风以持久的恒心一点一滴地向北方反攻进入盛夏但紧接着北方寒流开始频繁活动一阵阵清凉秋风是它们打入南方的先遣__紧接着的又是一股又一股无情冷漠的百万大兵不久又将占领南方⑥北方的雪融进黄河里黄河岸边走着骆驼与牦牛南方的雨流进长江里长江岸边腾飞起孔雀与凤凰北方黄河像男人是龙的子孙南方的长江像女儿是凤的传人黄河长江最终在茫茫的大海上热烈拥抱那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同向往的——因为北方和南方都在同一片国土之上选自海外版散文有删减第②③段分别描述了落雨的南方和落雪的北方请简要归纳这两段从哪几个方面对南北方进行比较并请你据此用最简洁的语言概括南方和北方的特点答在第⑤段写南北气候寒风暖气来来回回反攻打人占领有读者认为这是突出了南北方的纠纷根据文意请你判断这种看法正确么为什么答在文章末尾作者以黄河长江最终在茫茫的大海上热烈拥抱作譬表达了作者什么样的情感答
享受人生梁衡享受这个词在很长一段时间和大部分时候是被当做贬义词使用的那时大家都觉得这个词里浸满着资产阶级意识总和剥削不劳而获联系在一起享受也就是吃喝玩乐花天酒地随着年纪增长阅历增多才知道这样理解是未免狭窄人来到世界上美好的生命只有一次而且内容无限你就是抓紧享用也只能仅得其中的一部分老作家孙犁见几个年轻人在泰山极顶不欣赏风光却围坐在一块巨石上大打扑克他感叹道扑克何处不能打这泰山风光却能享受几回上面只是随举一例其实享受自然只是人生的一部分生命中值得享受的东西还有很多很多比如享受知识读书学习享受艺术听音乐赏诗文观演出享受刺激探险登山看竞技比赛享受情感亲情友情爱情享受成功奖励鲜花掌声享受环境浴新鲜空气赏满眼绿色享受安宁心平气和自我平衡享受休闲散步谈天度假享受精神信仰理想zōng jiāo 等等还可以举出许多许多这都是自然赋予我们让我们尽情选择享用的一次朋友谈天有人说独身或僧尼无爱无伴少了多少享受马上有人反驳道这也是一种享受享受孤独生命原来是这样地多层次多角度生命之花原来是靠这许多的享受来供养的试想一个在鲜花掌声中受勋的人和点一支烟来过瘾的人这是两种多么悬殊的享受但是只要可能不同的人接受同一种享受时又是多么平等但事实上许多人一辈子也没有能够享受到生活的全部内容或最主要的内容就像我们住进一家五星级的大酒店除了睡觉其它的健身娱乐美容商务等设施都没有享用又像不少人对计算机的使用只不过是将它当成了一部打字机生命是博大丰富的可享受的东西无穷之多当然那种剥削占有挥霍式的享受是最低级而不入流的我们这里讨论的是全面的享受它实际是对生命的认识开发和利用要达此点先得有两个条件一是勇气就是对生活的勇气鲁迅所谓直面人生古人所谓舍我其谁现在的流行歌曲唱的潇洒走一回痛快活一场对生命没有充满信心的人不热爱生活的人是不可能享受到生命之果的望高峰而却步就看不到极顶风光将出海而又收帆就体会不到惊涛骇浪二是创造生命之身是父母所赠予的而生命的意义却全靠后天的开发可以说你有多少创造就有多少享受马克思____哥白尼和牛顿爱因斯坦都分别创造了一个新学说并因这学说而开辟了一个新领域一片新世界因此他们生命中就有了一种特别的滋味就多了一份特殊的享受我们这些常人是无论如何难以得到的这么说来享受生命这句话又是多么沉重就像说我要登上珠穆朗玛峰不是随便哪一个人都敢开口说出的但这种高峰风光毕竟有人能享受到它确实是我们生命的一部分爱因斯坦达尔文爱迪生开普勒等人当他们的伟大发现完成时都说过类似的话现在生与死对我都已无所谓了因为他们都已享受到了生命中最成功最华彩的段落就是那些壮志未酬行将赴死的勇士如布鲁诺文天祥项羽谭嗣同林觉民等也是一种对生命成功的享受当常人将父母给予的血肉之躯用来作衣食之享时他们却将生命的炸弹作最后一掷爆出无限的光热通过凤凰涅槃得到了永生他们不但生时享受事业之乐理想之乐身后还永享历史之功和人格之尊本来追求物质的进步和精神的自由或曰两个文明就是人类生存奋斗的最基本目标我们不是苦行僧我们的许多劳动斗争牺牲就是为了能在行动之后享受这幸福的结果但幸福又是个动态的东西如想要独立高峰就只有一座接一座地攀登才能一次又一次地享受可是我们常犯的错误是当登临一个山顶时除了擦汗喘气却常忽略了这山的美丽忘记欣赏脚下的林海悬崖上的山花还有天边的流云这种享受若不经意便稍纵即逝若再无追求也就再没有新的享有人生之中从最基本的吃饭穿衣到无尽的物质和精神享受这是一个多大的库藏多么宽广的领域你一方面可以最大限度地去开发创造和丰富又可以尽情地去利用索取和享用一个真正懂得享受生命的人不但将造物者给他的一切都能尽情享受个够他还又进一步享受着自己的创造更还有少数杰出人物又能跨越时空永享历史的光荣但是请别忘记造物者同时又制定了一条铁的规律生命只有一次并且时间有限所以我们对生命的享受不会那么从容也不会没完没了生命是一根甘蔗甜甜的吃一口就少一节让我们好好地珍惜它细细地品味它尽情地享受它9.享受这个词在很长一段时间被当做贬义词时所具有的特定含义是什么?作者所主张的享受特定含义是什么?10.孙犁他感叹道扑克何处不能打?这泰山风光却能享受几回?请你从享受人生的角度把握打扑克和看风景的二者关系揣摩这句话的深刻含义11.作者说生命中值得享受的东西还有很多很多生命是博大丰富的可享受的东西无穷之多前一句中的生命和后一句中的生命含义是否相同?为什么?把第二句中的生命改成生活行不行?为什么?8分12.作者在文中论及了享受人生的三种境界请你准确概括作者论及的人生的三种境界
阅读下文完成下列各题淡是人生最深的滋味台湾蒋蘸苏东坡在最落难的时候在岸边写下大江东去浪淘尽写出最好的诗句出来受到皇帝赏识时他的书法漂亮工整华丽而且得意因为他是一个才子才子总是很得意的但是他从来没有想过他让很多人受过伤他得意的时候很多人恨得要死别人没有他的才气当然要恨他但是他落难写的书法这么笨这么拙歪歪倒倒无所谓却变成中国书法的极品此时苦味出来了他开始知道生命的苦味并不是你年轻时得意忘形的样子而是在这么卑屈所有的朋友都不敢见你的时候在河边写出最美的诗句他原来是一个翰林大学士但因为政治朋友都避得远远的当时他的朋友马梦得不怕政治上受连累帮苏轼夫妇申请了一块荒芜的旧营地使用所以苏轼就改名叫苏东坡苏东坡开始在那里种田写诗他忽然觉得我何必一定要在政治里争这些东西为什么不在历史上建立一个光明磊落的生命情感所以他那时候写出最好的诗他有米可吃了还跟他太太说让我酿点酒喝好不好他还是要喝酒!夜饮东坡醒复醉是说晚上就在这个坡地喝酒醒了又醉醒了又醉归来彷佛三更则是回来已经很晚家童鼻息已雷鸣是说当地还有一个小孩帮他管管家务但是他睡着了鼻子打呼敲门都不应是指苏东坡敲门都不应我们看到他之前的诗敲门都不应就要发脾气了可是现在就算了他就走去听江水的声音倚仗听江声苏轼变成了苏东坡后他觉得丑都可以是美他开始欣赏不同的东西他那时候跑到黄州的夜市喝点酒碰到一身刺青的壮汉那个人就把他打在地上说什么东西你敢碰我!你不知道我在这里混得怎样他不知道这个人是苏东坡然后倒在地上的苏东坡忽然就笑起来回家写了封信给马梦得说自喜渐不为人知我觉得是了不起生命的过程他过去为什么这么容易得意忘形他是才子全天下都要认识他然后他常常不给人好脸色可是落难之后他的生命开始有另外一种包容有另外一种力量所以我觉得苏东坡酸甜苦辣咸百味杂陈最后出来的一个味觉是淡所有的味觉都过了你才知道淡的精采你才知道一碗白稀饭一块豆腐好像没有味道可是这个味觉是生命中最深的味觉你会发现他在做官的时候从来没有感觉到清风徐来但是从他的诗中看到因为他不做官才感觉到清风我觉得苏东坡应该感谢的是他不断被下放每一次的下放就更好一点因为整个生命被现实的目的性绑住了所以被下放的时候才可以回到自我才能写出这么美的句子出来他可以感受到历史上那些争名争利最后变成一场虚空可以多情应笑我早生华发是因为他回到自我我相信美是一个自我的循环美到最后不管你是富贵或是贫穷有自我才有关可言如果这个自我是为别人而活着其实感觉都不会美所以这个淡是你经历酸甜苦辣成以后才知道它的可贵苏东坡写过一首很有名的诗说回首向来萧瑟处也无风雨也无哺竽我回头看我走来的这一生心很静也就无所谓了【注释】①段内引诺翰址自苏轼词临江仙文章前两段中苏轼盼得意和落难分别表现在哪里作者这样写的用意是什么解释下列两句话在文中的含义1苏轼变成了苏东坡后他觉得丑都可以是美2他不断被下放每一次的下放就更好一点结合全文概括出淡的含义和特点含义特点文章第四段主要用了哪些手法来表现苏轼的变化这对表现文章的主旨有什么作用请简要分析
阅读下面的文字完成下列各题不需注释的生命祝勇曾经觉得注释是那般重要记得有一次一位年轻的朋友在编辑一本美国著名汉学家有关中国文化的专著时将书后十几万字的注释全部删去令我那么的心疼我对他说作者在那些注释里面凝结的心血并不比他行文中的少啊没有了注释书将不再完美红尘素居碌碌诸事中有的时候我们是那么的需要一些注释不论是注释自己还是注释周围的人注释整个世界孩提时我们总是缠着妈妈问十万个为什么就是在寻求着世界的注解而当妈妈坐我们的睡榻旁安详地为我们一一作为解答我们才能心满意足地带着一丝微笑睡去诗人以离人心上秋来注释愁以黄鸡紫蟹堪携酒红树青山好放船来注释乐以秋风吹不尽总是玉关情来解释思以一叫千回首天高不为闻来注释痛而我们在一个春天芳香的夜晚开始伏案写下的日记亦是对自己生命的注释啊我们已经习惯于给自己的生命一个注释我们汲取知识是因为我们需要聪慧的大脑我们锻炼身体是因为世界等着我们去创造我们种花莳草是因为它们的枝脉可以染绿我们的心灵我们夜夜做梦是因为我们瑰丽的幻想在夜晚也要接力奔跑而每当做错一件事情我们又总是百般地想给对方一个解释通过对自己行为的注解来赢得一点点的谅解以及内心的安宁可是啊我亲爱的朋友有的时候我们是不需要注释的不论是我们的思想还是我们的行为沉默中心有灵犀的人自能心领神会而心律不同者即便你费尽口舌他仍会恍然不知相传世尊一日在灵山会上拈一枝金婆罗花示众时众皆默然不得其要领只有迦叶尊者破颜而笑于是fó zǔ 便将其正法眼藏涅槃妙心实相无相微妙法门传给了迦叶禅宗无门关第六则记载的这段拈花一笑的著名公案是那么的令人心动而且目不识丁的六祖慧能一听无尽藏比丘尼诵念大涅盘经便知其中妙义的故事亦是那样传神禅宗讲求不立文字以心传心而在我们的现实生活中不需彼此注释而心有灵犀一点通该是一个多么动人的境界啊!俞伯牙摔琴谢知音没必要诠释自己管仲割席与友断交亦毋须多言一句最钦佩古时话本里那些特立独行从不多言的英雄大漠孤烟夜黑风高他们或杀身取义或拔刀助友绝不多说一句从来不为自己的所作所为加上一段长长的注解待血迹擦干宝剑入鞘是朋友自会相视一笑好汉武松可不上景阳岗的可他偏向虎山行刺配二千里外的孟州一路上本来有机会逃跑可他宁肯将松下的木枷重新戴上把封皮贴上一步步自投孟州而来不解者百思不解知其心者自会竖起拇指由衷地叫一声好!言传是必要的可意会却是更高的境界当我们温柔相对让我们什么都别说因为一切的解释一切的评说都有可能使我们之间的那汪意境退色节选自作家出版社中华散文精粹文章开头说曾经觉得注释是那般重要那么作者从哪些方面表明生命需要注释联系文章题目说说作者第三段引用诗句的用意是什么文章列举了迦叶尊者俞伯牙管宁武松等人的例子是为了说明什么道理请简要概括
阅读下面这篇小说完成下列各题高等教育强和弟弟都接到了名牌大学的录取通知书强用借来的钱送走了弟弟就随本家哥去沿海的一个港口城市打工那城市很美强的眼睛就不够用了本家哥说不赖吧强说不赖本家哥说不赖是不赖可总归不是自个儿的家人家瞧不起咱强说自个儿瞧起自个儿就行强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布强很能干做的活精细看到丢弃的线头碎布也给拾起来留作备用那夜暴风雨骤起强从床上爬起来冲到雨帘中本家哥劝不住他骂他是个戆蛋在露天仓垛里强察看了一垛又一垛加固被掀动的篷布待老板驾车赶过来他已成了个水人儿老板见所储物资丝毫无损当场要给他加薪他就说不啦我只是看我修补的篷布牢不牢老板见他如此诚实就想把另一个公司交给他让他当经理强说我不行让文化高的人干吧老板说我看你行——比文化高的是人身上的那种东西!强就当了经理公司刚开张需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员就在报纸上做了广告本家哥闻讯赶来说给我弄个美差干干强说你不行本家哥说看大门也不行吗强说不行你不会把这里当成自个儿的家本家哥脸涨得紫红骂道你真没良心强说把自个儿的事干好才算有良心公司进了几个有文凭的年轻人业务红红火火地开展起来过了些日子那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细心里就起毛说就凭我们的学历怎能窝在他手下强知道了并不恼说我们既然在一块儿共事就把事办好吧我这个经理的帽谁都可以戴可有价值的并不在这顶帽上那几个大学生面面相觑就不吭声了一外商听说这个公司很有发展前途想洽谈一项合作项目强的助手说这可是条大鱼哪咱得好好接待强说对头外商来了是位外籍华人还带着翻译秘书一行强用英语问先生会汉语吗那外商一愣说会的强就说我们用母语谈好吗外商就道了一声OK谈完了强说我们共进晚餐怎么样外商迟疑地点了点头晚餐很简单但有特色所有的盘子都尽了只剩下两个小笼包子强对服务小姐说请把这两个包子装进食品袋里我带走虽说这话很自然他的助手却紧张起来不住地看那外商那外商站起来抓住强的手紧紧握着说OK明天我们就签合同!事成之后老板设宴款待外商强和他的助手都去了席间外商轻声问强你受过什么教育为什么能做得这么好强说我家里很穷父母不识字可他们对我和弟弟的教育是从一粒米一根线开始的后来我父亲去世母亲辛辛苦苦地供我们上学她说俺不指望你们高人一等能做好自个儿的事就中在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体他端起一杯酒说我提议敬她老人家一杯——你受过人生最好的教育——把母亲接来吧!选取自微型小说三百篇有改动下列对本文的分析鉴赏正确的两项是A.强出身于贫寒的乡村人家他朴实却懂得自尊毫不为港口城市的繁华美丽所打动B.强的母亲懂得什么是最好的教育她使自己的儿子具有了那种比文化高的东西因而得到了老板的敬重C.他的助手却紧张起来不住地看那外商的细节对强的作法起到了提顿强调的作用渲染了一种紧张的气氛D.作者巧妙地通过本家哥与强的对比使强这一形象的意义得到了升华E.文章的题目常可以对全文起画龙点睛的作用高等教育一语双关提示着本文的主旨所在请简要分析外商的心理变化请简要分析强这个人物形象本文在表现形式上有怎样的特点产生了怎样的效果请从塑造人物形象的方法和语言两方面加以探究
阅读下面的文字完成下面试题流行音乐与岭南文化节选陈小奇不同的地域不同的自然环境不同的生存环境会决定不同的审美观念和不同的审美趣味南方的音乐包括南方的文化艺术等从魏晋南北朝时期就已经和北方的文化共同构成了中国文化的两极但是这一点常常被忽略因为建国以来我们的文化基本上是以北京为中心的北方文化形态1993年涛声依旧上了春晚当时我觉得是根本不可能的事情因为春节晚会所要求的气氛跟它完全是两码事这首南方味很重的歌曲虽然跟整个春节晚会的气氛格格不入但是它冒出来了一夜之间红遍了大江南北这说明南方文化实际上有很高的价值它对受众来说产生了很大的吸引力但是被长期忽视了被忽视并不意味着南方的审美趣味南方的审美价值就应该缺失从广东流行音乐界来说我们一直在坚持这个观念只有这样才能够体现我们自身存在的价值所以在广东流行音乐三十周年的时候我们和羊城晚报搞广东流行乐坛的南方乐派的研讨会我们所指的南方乐派不仅是广东而且是整个南方我们希望把广东这种流行音乐作为南方文化的一个载体从而使中国的流行音乐风格更为多元化当然广东流性音乐也有自己独特的地方广东有很多个最比如最早的电子合成器的音乐是在广东这边开始的我想重点说的是广东是最早涌现出填词队伍的一个省份国内那时自己的原创歌曲并不多只能是用外面的歌曲进来填补我们这个民族的文化需求外面的歌曲进来虽然说那时没有版权问题但还是在意识形态方面存在一些问题的那就只有一个办法——改歌词一改歌词实际上就产生了填词这个行业填词这个行业后来成为广东原创歌曲产生的一个摇篮广东流行音乐重视艺术的宣泄功能这是平民性的一大体现我们知道艺术有很多的功能它包括教育功能审美功能除了这两种经常被强调的之外还有两种功能一个是娱乐功能一个是宣泄功能这两种经常被忽略包括作为流行音乐主流的爱情歌曲等它对青少年群体具有很好的情感宣泄作用但很多人就是看不到这一点平民性还表现在另一个方面就是捕捉广东特有的时代题材用歌曲表现一种当代的人文关怀在这一方面广东出了很多的作品其中最典型的是打工歌曲和出门人文化歌曲这是广东特有的产物而且出现很多很不错的作品广东是娱乐性比较强的一个地方广东流行音乐亦体现了这个特点一是喜听乐唱的卡拉OK功能大家喜欢又能听又能唱的另外一个是不拘雅俗的创作理念这也是广东的一个特点例如1993年的时候广东两首歌在全国大受欢迎一首涛声依旧一首小芳涛声依旧在当时是被认为很文雅的东西我自己都觉得是不可能走红的一个歌曲没想到莫名其妙地红起来了我想当时老百姓未必听得懂但最后是大家都接受了而小芳一开始出来给大家骂得一塌糊涂说它太俗气了这个在最后也是非常的红而且最后很多文化界的人都喜欢了这说明雅俗共赏并非不可能但它只是一种结果而不应该作为功利性的创作追求广东是海洋文化浸染的一个地方所以广东在整个近代的历史上能够提供这么多新鲜的东西能够容纳这么多外来的文化比如我们知道的粤曲它是最早使用萨克斯风的还有小提琴广东它真是什么都敢做现在广东是西北风的歌曲少数民族歌曲等与岭南的地域歌曲方言歌曲并存的格局兼容性的另外一点就是流行音乐和民族音乐交响音乐的互相渗透和交融这在广东是做得比较好的从最早的录音中使用大量的民族乐器到后来产生了新民歌以及我们最近搞的广东流行歌曲大型交响合唱音乐会等我想这也是广东流行音乐给大家呈现的一个新的面貌广东商业文化最为发达使得广东流行音乐具备了其他地域所缺少的务实比如大众市场和小众市场的划分小成本制作和新时期的签约歌手制度等广东现在的制作主力是小规模的工作室他们用最低额的宣传成本把歌曲制作推广出去例如放在网络上面就是最省钱的一种方式即使是这样它也取得很不错的成绩全国十首下载量最大的歌曲其中有七八首都是广东的这里面产生的产值是相当大的像一万个理由月亮之上等等这些歌曲实际上它们的下载量一年都达到了1500万条一条短信是两块钱那么一首歌曲一年就有三亿元的产值陈小奇在岭南文化大讲坛上的讲话摘要12.根据文意下列各项中不正确的两项是A.广东流行音乐作为南方文化的一个代表有着很强的审美价值但由于长期被北方文化排挤而缺失B.广东原创歌曲的产生最初形式是改歌词而为此形成的填词这一行业有着自发性的特点C.广东流行音乐不拘雅俗的创作理念在乐坛上有了较为理想的结果但它不应成为一种功利性的创作追求D.南方味浓郁的涛声依旧其自身存在的价值是区域性的审美观念和趣味E.目前广东有西北风的歌曲少数民族歌曲等与岭南的地域歌曲方言歌曲并存的格局以及流行音乐和民族音乐交响音乐的互相渗透和交融都很好地体现了岭南文化的兼容性而且内容实质是一致的F.网络时代的到来使流行歌曲的宣传成本大大降低却取得相当不错的效益13.下列各项中不能证明广东流行音乐的南派风格的有A.涛声依旧与小芳的雅俗共赏B.粤曲中最早使用萨克斯风和小提琴C.打工歌曲和出门人文化歌曲D.新民歌和西北风歌曲14.使中国流行音乐风格更为多元化的广东流行音乐是南方文化的一个载体请联系实例谈谈它有哪些特点15.不同的地域不同的自然环境不同的生存环境会决定不同的审美观念和不同的审美趣味请结合广东流行音乐的特点选取其中一点分析其产生原因并谈谈对岭南文化有什么的影响
阅读下面的文章完成下列各题老海棠树史铁生奶奶和一棵老海棠树在我的记忆里不能分开好像她们从来就在一起奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望老海棠树近房高的地方有两条粗壮的枝桠弯曲如一把躺椅小时候我常爬上去一天一天地就在那儿玩奶奶站在地上站在屋前老海棠树下望着我她必是羡慕猜我在上头是什么感觉都能看见什么但她只是望着我吗?她常独自呆愣目光渐渐迷茫渐渐空荒透过老海棠树浓密的枝叶不知所望春天老海棠树摇动满树繁花摇落一地雪似的花瓣我记得奶奶坐在树下糊纸袋不时地冲我叨唠就不说下来帮帮我你那小手儿糊得多快!我说我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿是您自己非要这么累!奶奶于是不再吭声直起腰喘口气这当儿就又呆呆地张望——从粉白的花间一直到无限的天空或者夏天老海棠树枝繁叶茂奶奶坐在树下的浓荫里又不知从哪儿找来了补花的活儿戴着老花镜埋头于床单或被罩一针一线地缝天色暗下来时她冲我喊你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?我跳下树洗菜胡乱一洗了事奶奶把手里的活儿推开一边重新洗菜一边说我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?奶奶洗好菜重新捡起针线从老花镜上缘抬起目光又会有一阵子愣愣地张望有年秋天老海棠树照旧果实累累落叶纷纷早晨天还昏暗奶奶就起来去扫院子那时我大些了正在插队从陕北回来看她那时奶奶一个人在北京已经腰弯背驼唰啦唰啦的声音把我惊醒赶紧跑出去您歇着吧我来保证用不了三分钟可这回奶奶不要我帮咳你呀!你还不懂吗?我得劳动她扫完了院子又去扫街我跟您一块儿扫行不?不行这样我才明白曾经她为什么执意要糊纸袋要补花不让自己闲着有爸和妈养活她她不是为挣钱她为的是劳动她的成份随了爷爷算地主虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年但人家说什么?人家说可你还是吃了那么多年的剥削饭!这话让她无地自容这话让她独自愁叹这话让她几十年的苦熬忽然间变成屈辱她要补偿这罪孽她要用行动证明证明什么呢?她想着她未必不能有一天自食其力奶奶的心思我有点懂了什么时候她才能像爸和妈那样有一份名正言顺的工作呢?大概这就是她的张望吧就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒不过这张望或许还要更远大些——她说过得跟上时代所以冬天所有的冬天在我的记忆里几乎每一个冬天的晚上奶奶都在灯下学习窗外风中老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐磨擦着窗棂奶奶曾经读一本扫盲识字课本再后是一字一句地念报纸上的头版新闻奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前这一段你给我说说到底什么意思?我看也不看地就回答您学那玩艺儿有用吗?您以为把那些东西看懂您就真能摘掉什么帽子?注帽子指地主右派反革命之类的名称一个人通过努力能免去这些称号就叫摘帽奶奶立刻不语惟低头盯着那张报纸半天半天目光都不移动我的心一下子收紧但知已无法弥补奶奶奶奶!奶奶——我记得她终于抬起头时眼里竟全是惭愧毫无对我的责备但在我的印象里奶奶的目光慢慢地离开那张报纸离开灯光离开我在窗上老海棠树的影子那儿停留一下继续离开离开一切声响甚至一切有形飘进黑夜飘过星光飘向无可慰藉的迷茫与空荒而在我的梦里我的祈祷中老海棠树也便随之轰然飘去跟随着奶奶陪伴着她围拢着她奶奶坐在满树的繁花中满地的浓荫里张望复张望或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思?——这形象逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔原文有删改文章写了奶奶哪些事情?请用简洁的语言进行概括文章反复写了奶奶在海棠树下张望的情形奶奶的张望代表的是什么?在组织文章内容上本文除了时间顺序还有着怎样的内在顺序?请具体说明从全文来看老海棠树这一意象在文中有着怎样的作用?
阅读下面的文字完成问题看树高林瑜在乡村学校十多年了我总喜欢看树在四季的轮回中树像这幽静的村庄呈现它自己的色彩面对一棵树我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景然而这一切给人的感觉却像心灵散发的一阵阵光芒在春天的田野我曾看过一棵树那是一个已被水珠打湿的傍晚我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树它的庞大的树身盖住了一大片庄稼和煦的风从耳边掠过心霎时像一泓明静的湖水一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来这时风是最美的问候把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了从此每当春天我的心就成了温柔的绿色在夏天的山道上我推着满装学生课本的三轮车看过树阳光火一般灿烂山道上是一棵棵苦楝树它们尽力伸着腰肢向我展示着一种青春的动感与奔放碧绿的叶子润润地生长着那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞于是我用歌声开始装点这长长的山路用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走这时最好掬一捧山道旁清澈的泉水让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野然后再摘几片大大的叶子把阳光全装在心底在秋天的乡村我带着学生们看过树我对他们说秋天的每一棵树都负载着一颗成熟的心灵一棵树也许滋润不了万物担它能滋润自己的每一片叶子养熟自己的每一个果子他们脸上荡满欢笑如一个个红透的果然后他们一个个把心贴紧树紧紧地去拥抱那些树这时我突然觉得对于他们面对一棵树竟是一种最美的完善在老家冬天的高原上我曾和父亲赶路看过树那是一排白杨它们和我们一样在朔风中感受一种寒冷它们是钻天杨很高大但脚下却牢牢地抓住一方泥土头顶一片苍天在风与雪中挺直着躯干就像一杆杆坚强的旗帜我知道这是一种与脆弱无关的美丽那一刻我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方那是一排挂满冰霜的树然而它们却至今虔诚地站着在我记忆的春天我喜欢看树也爱思索树人的一生就像一条长路许多人走不到向往的尽头而树的一生像一片叶子竟能把一生几乎完美地走完直到将每一片叶子都染成金黄我不曾想这是为什么但我明白树的四季都在承受烈日和风雨它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子这让我想起了一个哲人的话永远不要哀叹像树叶一样用一生绿着最后成熟一个金色的梦这是关于一片叶子的名言我想这也是关于每一棵树的名言很多时候我在想不管谁怎么说我总渴望像树一样活着坦然地正视自己的一生1请赏析风是最美的问候把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的这句话【答】2请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响和启迪【答】春天看树夏天看树秋天看树冬天看树3你怎样理解我总渴望像树一样活着坦然地正视自己的一生这句话在文中的含义【答】4下列对本文的赏析不正确的两项是A.作者采用托物言志的写法通过描述树的特征表达对人生的感悟B.本文使用了多种修辞方法其中树的一生像一片叶子竟能把一生几乎完美地走完一句用了比喻和比拟的方法C.我喜欢看树也爱思索树在结构上起承上启下的作用由前面写树转到后面写人D.文中提到树能够滋润自己的每一片叶子直到将每一片叶子都染成金黄委婉地传达出一位乡村教师对学生深沉的爱E.文章最后一段中哲人的话把树的形象描绘得更加具体逼真起到深化主题的作用【答】www..com迁
阅读下面的文字完成问题绝妙的错误[美]刘易斯·托马斯大自然迄今取得的唯一最伟大的成就当然要数DNA分子的发明我们从一开始就有了它它装在第一个细胞之中那个细胞带着膜和其他东西在大约30亿年前这个行星渐渐冷却时出现在某个地方的浓汤似的水中今天贯穿地球上所有细胞的DNA只不过是那第一个DNA扩展和惨淡经营的结果从某种本质意义上说我们不能声称自己取得了什么进步因为生长和繁衍的技术基本没有变可是我们在其他方面却取得了进步尽管今天再来谈论进化方面的进步已经不时髦了因为如果你用那个词去指称任何类似改进的东西会隐含某种让科学无能为力的价值判断可我还是想不出一个更好的术语来描述已经发生的事情毕竟从一个仅仅拥有一种原始微生物细胞的生命系统中一路走来从沼地藻丛的无色生涯中脱颖而出演进到今天我们周围所见的—切——巴黎城依阿华州剑桥大学我后院里的马栗树还有脊椎动物大脑皮层模块中那一排排的神经原——从那一个古老的分子至今我们真的已经走得很远了我们绝不可能通过人类智慧做到这一点即使有分子生物学家从一开始就乘卫星飞来带着实验室等等一切从另外某个大阳系来到这里也是白搭没错!我们进化出了科学家因此知道了许多关于DNA的事但假如我们这种心智遇到挑战要我们从零开始设计一个类似的会繁殖的分子我们是绝不会成功的我们会犯一个致命的错误我们设计的分子会过于完美假以时日我们终于会想出怎样做这事核苷酸啦酶啦等等一切做成完美无瑕的一模一样的复本可我们怎么想也不会想到那玩意儿还必须能出差错能够稍微有些失误乃是DNA的真正奇迹没有这个特有的品性我们将至今还只是厌气菌也绝不会有音乐一个个地加以单独观察把我们一路带过来的每一个突变都是某种随机的全然自发的意外然而突变的发生又绝不是意外因为DNA分子从一开始就命中注定要犯些小小的错误假如由我们来干这事我们会寻求某种途径去改正这些错误那样进化就会半路停止了试想一些科学家正在专注地从事于繁殖丈本完全正确的像细菌一样的无核原生细胞而有核细胞却突然出现那时他们会怎样地惊慌失措我们讲犯错误的是人可我们并不怎么喜欢这个想法而让我们去接受这样一个事实——犯错误也是所有生物的本性那就更难了我们更喜欢立场坚定确保不变可事情还是这样的我们来到这儿就是由于纯粹的机遇也可以说是由于错误在进化路上的某处核苷酸旁移让进了新成员也可能还有病毒迁移进来随身带来一些小小的异己的基因组还有来自太阳或外层空间的辐射在分子中引起了小小的裂缝于是就孕育出人类不管怎样只要DNA分子有这种根本的不稳定性事情的结果大概只能如此说到底假如你有个机制按其设计是用来不断改变生活方式的假如所有新的形式都必须像它们先前那样互相适配结成一体假如每一个即兴生成的能对个体进行修饰润色的新基因很有可能为这一物种所选择假如你也有足够的时间那么这个系统注定要迟早发育出大脑还有知觉生物学实在需要有一个比错误更好的词来指称这种进化的推动力或者错误一词也毕竟用得只要你记住它来自一个古老的词根那词根意为四处游荡寻寻觅觅选自水母与蜗牛——一个生物学观察者的手记续有删改作者在第一段里说从某种本质意义上说我们不能声称自己取得了什么进步但在第二段里又说我们在其他方面却取得了进步如何理解这两句话科普文的语言除准确严谨外还具有不同于一般说明文的语言特色请在文中加点词任选两个结合文章简要分析这些不同的语言特色作者为什么将标题取名为绝妙的错误请结合全文分析
阅读下文完成下列各题思想的天鹅林清玄有时候我在想人的思想究竟像什么呢有没有一种具体形象的事物可以来形容我们的思想偶尔我觉得思想像彩色的蝴蝶在盛开的花园中采蜜但取其味时不损香色而这蝴蝶不能在我们预设的花园中飞翔它随风翻转停在一些我们考察的花丛中甚至让我觉得那蝴蝶停下来时有如一株花偶尔我觉得思想犹如海洋广大与深度都不可探测在它涌动的时候或者平缓如波浪或者飞溅如海啸或者反映蓝天与星光只是思想在某些时候会有莫名的力量那像是鱼汛或暖流黑潮从不知的北方到来那可能就是被称为灵感的东西偶尔我觉得思想像是诗经中说的鹞飞戾天鱼跃深渊的或是鱼上至飞鸟下至渊鱼无不充满了生命力无不欢欣悦豫德教明察鹞鸟的眼睛最锐利的可以在一千公尺以上的高空看见茂盛草原中奔跑的一只小鼠鱼的眼睛则永远不闭那是由于海中充满了凶险要随时改变位置不过蝴蝶的翅力太弱生命也太短暂而海洋则过于博大而不能主宰呢太过强猛欠缺温柔的性质鱼则过于惊慌因本能而生活思想如果愿意给一个形象我愿自己的思想像天鹅一样天鹅的学名叫鹄是吉祥的鸟是燕雀安知鸿鹄之志中的那种两翼张开有六尺长的大鸟它生长在酷寒的北方能顺着一定的轨迹越过高山大河到达南方的温暖之地它既善于飞翔也善于游泳它性情温和而仪态优雅它善知和群能互相守望它颜色分明非白即黑它能安于环境不过分执著天鹅有许多的品质它的耐力毅力和气质都是令人倾倒的芭蕾舞剧天鹅湖中对情感至死不渝的天鹅不知道使多少人为之动容我愿意自己的思想浩大如天鹅之越过长空在动荡迁徙的道路上不失去温和与优雅的气质更要紧的是天鹅是易于驯养的使我不至于被思想牵动而能主引自己的思想让它在水草丰美的湖滨自在优游据说驯养天鹅有两种方法一个是把天鹅的一边翅膀修剪使它失去平衡不能飞它就会安住于湖边另一种方法是把天鹅养在一个较小的池塘里由于天额起飞必须先在水中滑翔一段路途才能凌空而去若池塘太小它滑翔的路程太短就不能起飞了驯养思想的天鹅似乎不必如此而是确立一个水草丰美的湖泊作为天鹅的家乡让它保持平衡的双翼智慧与悲悯也让它有广大的湖泊然后就放心地让它展翅翱翔吧!只要我们知道天鹅是季候之鸟不管它飞到万里之外在它的心灵中永远不会忘记自己的家乡经过数万里的时空在千百劫里流浪有一天它就会飞回它的家乡在我的心灵之湖泊有一只时常起飞的天鹅我看它凌空而去心里充满对生命的探索的无限热诚我让那只天鹅起飞心里一点也不操心因为我知道天鹅有一个家乡它的远途旅行只是偶然的栖息它总会飞回来并以一种优雅温柔的姿势在湖中降落怎样理解天鹅有一个家乡它的远途旅行只是偶然的栖息它总会飞回来的并以一种优雅温柔的姿势在湖中降落在文中的含意文章巧用比喻修辞和对比手法形象化地阐述了思想这一抽象的概念请梳理作者的思路请联系全文概括说明思想的天鹅有哪些特点文章写到思想的天鹅不管它飞到万里之外在它的心灵中永远不会忘记自己的家乡结合文意探究作者对人拥有思想的观点和态度
阅读下面的文字完成下面试题夹竹桃季羡林①夹竹桃不是名贵的花也不是最美丽的花但是对我来说她却是最值得留恋最值得回忆的花②不知道由于什么缘故也不知道从什么时候起在我故乡的那个城市里几乎家家都种上几盆夹竹桃而且都摆在大门内影壁墙下正对着大门口客人一走进大门扑鼻的是一阵幽香入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口大有宾至如归之感了③我们家大门内也有两盆一盆是红色的一盆是白色的我小的时候天天都要从这下面走出走进红色的花朵让我想到火白色的花朵让我想到雪火与雪是不相容的但是这两盆花却融洽地开在一起宛如火上有雪或雪上有火我顾而乐之小小的心灵里觉得十分奇妙十分有趣④只有一墙之隔转过影壁就是院子我们家里一向是喜欢花的虽然没有什么非常名贵的花但是常见的花却是应有尽有每年春天迎春花首先开出黄色的小花报告春的消息以后接着来的是桃花杏花海棠榆叶梅丁香等等院子里开得花团锦簇到了夏天更是满院葳蕤凤仙花石竹花鸡冠花五色梅江西腊等等五彩缤纷美不胜收夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院是我什么时候也不会忘记的一到秋天玉簪花带来凄清的寒意菊花报告花事的结束总之一年三季花开花落没有间歇情景虽美变化亦多⑤然而在一墙之隔的大门内夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响一朵花败了又开出一朵一嘟噜花黄了又长出一嘟噜在和煦的春风里在盛夏的暴雨里在深秋的清冷里看不出什么特别茂盛的时候也看不出什么特别衰败的时候无日不迎风弄姿从春天一直到秋天从迎春花一直到玉簪花和菊花无不奉陪这一点韧性同院子里那些花比起来不是形成一个强烈的对照吗⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此我特别喜欢月光下的夹竹桃你站在它下面花朵是一团模糊但是香气却毫不含糊浓浓烈烈地从花枝上袭了下来它把影子投到墙上叶影参差花影迷离可以引起我许多幻想我幻想它是地图它居然就是地图了这一堆影子是亚洲那一堆影子是非洲中间空白的地方是大海碰巧有几只小虫子爬过这就是远渡重洋的海轮我幻想它是水中的荇藻我眼前就真的展现出一个小池塘夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼我幻想它是一幅墨竹我就真看到一幅画微风乍起叶影吹动这一幅画竟变成活画了有这样的韧性能这样引起我的幻想我爱上了夹竹桃⑦好多好多年我就在这样的夹竹桃下面走出走进最初我的个儿矮必须仰头才能看到花朵后来我逐渐长高了夹竹桃在我眼中也就逐渐矮了起来等到我眼睛平视就可以看到花的时候我离开了家⑧我离开了家过了许多年走过许多地方我曾在不同的地方看到过夹竹桃但是都没有留下深刻的印象⑨两年前我访问了缅甸在仰光开过几天会以后缅甸的许多朋友们热情地陪我们到缅甸北部古都蒲甘去游览这地方以佛塔著名有万塔之城的称号据说当年确有万塔到了今天数目虽然没有那样多了但是纵目四望嶙嶙峋峋群塔簇天一个个从地里涌出宛如阳朔群山又像是云南的石林用雨后春笋这一句老话差堪比拟虽然花草树木都还是绿的但是时令究竟是冬天了一片萧瑟荒寒气象⑩然而就在这地方在我们住的大楼前我却意外地发现了老朋友夹竹桃一株株都跟一层楼差不多高以至我最初竟没有认出它们来花色比国内的要多除了红色的和白色的以外记得还有黄色的叶子比我以前看到的更绿得像绿蜡花朵开在高高的枝头更像片片的红霞团团的白雪朵朵的黄云苍郁繁茂浓翠逼人同荒寒的古城形成了强烈的对比我每天就在这样的夹竹桃下走出走进晚上同缅甸朋友们在楼上凭栏闲眺畅谈各种各样的问题谈蒲甘的历史谈中缅文化的交流谈中缅两国人民的胞波兄弟的友谊在这时候远处的古塔渐渐隐入暮霭中近处的几个古塔上却给电灯照得通明望之如灵山幻境我伸手到栏外就可以抓到夹竹桃的顶枝花香也一阵一阵地从下面飘上楼来仿佛把中缅友谊熏得更加芬芳就这样在对于夹竹桃的婉美动人的回忆里又涂上了一层绚烂夺目的中缅人民友谊的色彩我从此更爱夹竹桃1962年10月17日14.作者爱夹竹桃是因为它有很多妙处结合全文概括这些妙处15.具体分析文章第⑤段划线句语言运用的特点16.文章多处使用了衬托的手法找出一处并简要分析其作用17.古人多从人格品性的角度来写夹竹桃如沈与求的摇摇儿女花挺挺君子操作者是从什么角度来写夹竹桃的这样写有什么好处
阅读下文完成文后各题黄土流波吴克敬原来以为黄土是凝固不动的是亘古不变的却突然有了一次俯瞰的机会才发现黄土是流动的像浩瀚的大海一样波涛荡漾这是我乘坐在飞机上的发现所以我要疑惑了疑惑生养了我们的黄土地原来就是一片生机勃勃的水国她是那样丰富从来都不曾寂寞在其波动的地表上那许多的梁峁和沟壑那许多的树木和庄稼是一刻都不会消停的不断地变化着仿佛他们的生命蘊藏着太多的活力难得有那无穷的变幻才能获得美丽的释放我仔细地看着那波涛汹涌的黄土地把它每一道梁峁每一条沟壑还有每一棵树木每一片庄稼地都看成一个独立的生命它们紧紧地匍匐在黄土地上以它们各自所有的色彩和动态诠释着各自的性感和命运它们有自己的来路和去处有自己炫目的光芒和前程自然还有自己无法预知的漩涡和陷阱波动的黄土地不像有形的河道虽然婉转迂回却也一目了然黄土的就不这么简单她的广阔与丰富无疑使她显得格外扑朔迷离和不可捉摸其流动的形态具有强大的繁殖力在我的眼底刚才的一波褶皱迅速地又会变幻出几个来那几个又在继续繁衍变幻我是要惊讶了惊讶于我所热爱的黄土地我想这该是风的能力了它使如水般波动的黄土地产生了一种繁复的美飘飘荡荡洋洋洒洒无边无际不可救药地反复呈现着层层推进如冥想一样没有穷尽显示出广大无比的自然存在承载了她可能承载的一切街道村庄牛马鸡狗树丛芦苇粮草炊烟月光雨涝干旱诗词书画二胡唢呐秦腔皮影爱恨朝代无穷无尽的物事在遗传的作用下肆意地张扬着谁都不愿低头自信这就是各自存在的源泉各自挺立的基础还有高陵三原泾阳周至户县蓝田临潼全都风姿绰约地活跃在波涛汹涌的黄土地上我必须承认这是黄土地的不二主人她们一个一个历史地种植在黄土地上差不多都有数百年甚至数千年的高龄了她们懂得黄土地的性情知道黄土地的感情因此就都毫不吝啬的扎根在黄土地上一天天一月月一年年贪婪地吮吸着黄土地的营养不断地壮大着自己可亲可敬的黄土地毫无疑问地成了现实生活的参照是个美人儿就在黄土地上走出美人儿的风情是个汉子呢就在黄土地上走出汉子的英武无处不在的黄土地就是一面黄金的镜子本来是空本来是虚但是有了这面镜子每个生命就都有了意义可以自豪地说我是黄土地的儿子我爱黄土地起小我就与黄土地亲密不分溜着面面土摔着泥炮长成大人我发掘着黄土地的秘密寻找着黄土地的诗意发现就在我俯瞰的视线里我能如数家珍般地说出我能看到的公路和村庄像是流水的河道一波一波越流越远姜村梁村碾合村好娃出在太子村八阎村九豆会十朝留找不见青龙心发悔关中西府的扶风岐山俯首可拾的就是这样的歌谣十分上口地记述着那让人难以忘怀的故乡记忆在这些个星散的村庄里少不了祠堂牌楼路亭戏台寨墙等村社特有的基本元素时年2007年春日作者俯瞰大地时他为什么疑惑惊讶于所热爱的黄土地请简要概括根据文意理解文中画线语句的含意1自然还有自己无法预知的漩涡和陷阱答2因此就都毫不吝啬的扎根在黄土地上答3但是有了这面镜子每个生命就都有了意义答有人认为文章结尾段与中心关系并不紧密可以删掉你的观点呢请谈谈理由请从全文角度鉴赏以黄土流波为题的妙处
阅读下面的文章完成下面试题听雨季羡林①润物细无声暠春雨本来是声音极小极小的小到了无暠的程度但是我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上顶上有块大铁皮楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上打出声音来于是就不细无声了按常理说我坐在那里同一种死文字拼命本来应该需要极静极静的环境极静极静的心情才能安下心来进入角色来解读这天书般的玩意儿这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的是必欲去之而后快的②然而事实却正相反我静静地坐在那里听到头顶上的雨滴声此时有声胜无声我心里感到无量的喜悦仿佛饮了仙露吸了醍醐大有飘飘欲仙之概了这声音时慢时急时高时低时响时沉时断时续有时如金声玉振有时如黄钟大吕有时如大珠小珠落玉盘有时如红珊白瑚沉海里有时如弹素琴有时如舞霹雳有时如百鸟争鸣有时如兔落鹘起我浮想联翩不能自已心花怒放风生笔底死文字仿佛活了起来我也仿佛又溢满了青春活力我平生很少有这样的精神境界更难为外人道也③在中国听雨本来是雅人的事我虽然自认还不是完全的俗人但能否就算是雅人却还很难说我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧中国古代诗词中关于听雨的作品是颇有一些的顺便说上一句外国诗词中似乎少见我的朋友章用回忆表弟的诗中有频梦春池添秀句每闻夜雨忆联床暠是颇有一点诗意的连红楼梦中的林妹妹都喜欢李义山的留得枯荷听雨声暠之句最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的虞美人词不长我索性抄它一下少年听雨歌楼上红烛昏罗帐壮年听雨客舟中江阔云低断雁叫西风而今听雨僧庐下鬓已星星也悲欢离合总无情一任阶前点滴到天明④蒋捷听雨时的心情是颇为复杂的他是用听雨这一件事来概括自己的一生的从少年壮年一直到老年达到了悲欢离合总无情的境界但是古今老的概念有相当大的不同他是鬓已星星也有一些白发看来最老也不过五十岁左右用今天的眼光看他不过是介乎中老之间用我自己比起来我已经到了望九之年鬓边早已不是星星也顶上已是童山濯濯了要讲达到悲欢离合总无情的境界我比他有资格我已经能够纵浪大化中不喜亦不惧了⑤可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢这里面并没有多少雅味我在这里完全是一个俗人我想到的主要是麦子是那辽阔原野上的青青的麦苗我生在乡下虽然6岁就离开谈不上干什么农活但是我拾过麦子捡过豆子割过青草劈过高粱叶我血管里流的是农民的血一直到今天垂暮之年毕生对农民和农村怀着深厚的感情农民最高希望是多打粮食天一旱就威胁着庄稼的成长即使我长期住在城里下雨一少我就望云霓自谓焦急之情绝不下于农民北方春天十年九旱今年似乎又旱得邪行我天天听天气预报时时观察天上的云气忧心如焚徒唤奈何在梦中也看到的是细雨蒙蒙⑥今天早晨我的梦竟实现了我坐在这长宽不过几尺的阳台上听到头顶上的雨声不禁神驰千里心旷神怡在大大小小高高低低有的方正有的歪斜的麦田里每一个叶片都仿佛张开了小嘴尽情地吮吸着甜甜的雨滴有如天降甘露本来有点黄萎的现在变青了本来是青的现在更青了宇宙间凭空添了一片温馨一片祥和选自当代中国出版社2008年版季羡林散文精选文章围绕听雨展开作者的写作思路是怎样的请简要梳理答第⑤段中可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢为何着一竟字答第⑤段中这里面并没有多少雅味我在这里完全是一个‘俗人暞暠这句话在文中的含义是什么答第栛段中引用了许多古诗文其作用是什么从文中看听雨暠可以折射出不同的人生境界文中折射出了哪些人生境界请结合文本内容作简要概括答
阅读下面的文章完成问题山间小路龙应台1我到长沙什么都不想看只想去看一条小路也是一条山中小路在那条小路上朱熹张栻王阳明左宗棠曾国藩都曾经徘徊从小径远眺可以望见古长沙郡的城池和波光潋滟的湘江2那条小径在岳麓山里蜿蜒穿梭于书斋亭台老树池塘之间覆着青苔或落叶小路没有名字有名字的是它牵引环绕的范围叫岳麓书院3九月的一个下午阳光穿过重重叶层将老槐树的影子闪烁闪烁洒在地面与书斋稳重密实的投影形成动与静的辉映小径上光影错落明灭之间时光恍惚仿佛望得见前行者踽踽背影也是九月不到四十岁的朱熹经过长途跋涉抵达长沙也是别的都看不到渡过湘江直奔书院小径与张栻会面他要和张栻面对面地讨论中庸里关于中和的概念两个人不仅私下切磋而且公开讲学辩论开讲时一时舆马之众饮池水立涸主张两人渡湘江来回的地方就被老百姓唤为朱张渡4一个爱思考的人行走千里只为追究一个形而上的问题舆马争饮座无虚席只为听一场关于道德的辩论渡口不以政治人物命名却纪念两个著书立言的人什么样的社会才允许这样的事情那必定市一个认识文明尊重文明的社会八百年前的中国5可是文明又是怎么回事呢朱张讲学时如何地意气风发谁能想见朱熹日后的命运不同意他思想的人要求朝廷将他枭首朝市朱熹虽然躲过了弃市的下场却难逃被贬为伪学逆党的命运郁悒而终发丧时生徒不许聚集然而受朱熹牵连而被杖枷流放的蔡元定又哪里想象得到再过30年宋理宗会读朱熹的四书注解而爱不释手恨不与之同时于是逆党变成大师于是伪学又成为官学如果这是一个认识文明的社会它又怎么会如此恣意横暴地玩弄文明于股掌之间6也许因为天气炎热也许因为书院里没有附设歌厅茶座游人零落我竟然可以安安静静地举头细看那屋瓦的颜色不识魏晋的青草一簇一簇点缀在瓦的行列间赫曦台上有个六岁大的女孩拿着毛笔蘸清水在地面练字回廊肃静听得见风吹的声音如果吊上一盏风铃檐间一定丁零清脆可是这屋瓦回廊我知道并不都是这么平静的作为文明的象征书斋和人一样有时辉煌有时覆灭辉煌的时候皇帝题匾赠书覆灭的方式就多了改朝换代的兵火可以将它付之一炬居安思危的君主可以转念之间毁天下书院或者阴柔一点的干脆将书院并入官学纳入体制这千年书院时而房舍巍峨书声琅琅时而断垣残壁鬼影幢幢决定它生死的似乎也全是那政治的霸权7文明竟是那么脆弱的东西吗沿着小径来到百泉轩历代山长的住所廊前有一个小小的庭院院里一口小小的水井不对吧如果这霸权决定一切这百泉轩怎么还能在千年之后让我看见那泉里还冒着热水呢!8细读书院史就发现书院之所以建了又毁毁了却又总能重建是因为她一直有一个不灭的力量譬如朱熹的教育理念博学之审问之慎思之明辨之笃行之今日读来犹令人震动一个社会已经体会到学与问是维系文明的根本它一定是一个思想发达海阔天空的社会吧譬如书院在1131年毁于战火湖南安抚使刘珙葺学校访儒雅思有以振起重建岳麓书院刘珙是什么人呢身为礼官秦桧欲追谥其父召礼官会问珙不至桧怒风言者逐之不论是对秦桧的不从或者是在废墟中兴学刘珙对抗的都是政治霸权对文明的压迫书院历史的构成就是这两种势力不断的彼此抗衡与妥协的消长过程9我在树影斑驳的小路上徘徊不忍离去若有时间真想在那百泉轩的廊下坐到黄昏听风从最深邃的起点悠悠吹来第八段书院之所以建了又毁毁了却又总能重建是因为她一直有一个不灭的力量不灭的力量具体指的是什么请概括说明文章第六段画线部分在全文中有何作用作者认为岳麓书院的兴衰说明了什么文章写的是岳麓书院为什么却以山间小路为题请结合全文的内容简要探究作者的意图
阅读下面文字完成文后各题雅舍梁实秋①到四川来觉得此地人建造房屋最是经济火烧过的砖常常用来做柱子孤零零的砌起四根砖柱上面盖上一个木头架子看上去瘦骨嶙嶙单薄得可怜但是顶上铺了瓦四面编了竹篦墙墙上敷了泥灰远远的看过去没有人能说不像是座房子我现在住的雅舍正是这样一座典型的房子不消说这房子有砖柱有竹篦墙一切特点都应有尽有讲到住房我的经验不算少什么上支下摘前廊后厦一楼一底三上三下亭子间茅草棚琼楼玉宇和摩天大厦各式各样我都尝试过我不论住在哪里只要住得稍久对那房子便发生感情非不得已我还舍不得搬这雅舍我初来时仅求其能蔽风雨并不敢存奢望现在住了两个多月我的好感油然而生虽然我已渐渐感觉它是并不能蔽风雨因为有窗而无玻璃风来则洞若凉亭有瓦而空隙不少雨来则渗如滴漏纵然不能蔽风雨雅舍还是自有它的个性有个性就可爱②雅舍的位置在半山腰下距马路约有七八十层的土阶前面是阡陌螺旋的稻田再远望过去是几抹葱翠的远山旁边有高粱地有竹林有水池有粪坑后面是荒僻的榛莽未除的土山坡若说地点荒凉则月明之夕或风雨之日亦常有客到大抵好友不嫌路远路远乃见情谊客来则先爬几十级的土阶进得屋来仍须上坡因为屋内地板乃依山势而铺一面高一面低坡度甚大客来无不惊叹我则久而安之每日由书房走到饭厅是上坡饭后鼓腹而出是下坡亦不觉有大不便处③雅舍共是六间我居其二篦墙不固门窗不严故我与邻人彼此均可互通声息邻人轰饮作乐咿唔诗章喁喁细语以及鼾声喷嚏声吮汤声撕纸声脱皮鞋声均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来破我岑寂入夜则鼠子瞰灯才一合眼鼠子便自由行动或搬核桃在地板上顺坡而下或吸灯油而推翻烛台或攀援而上帐顶或在门框棹脚上磨牙使得人不得安枕但是对于鼠子我很惭愧的承认我没有法子没有法子一语是被外国人常常引用着的以为这话最足代表中国人的懒惰隐忍的态度其实我的对付鼠子并不懒惰窗上糊纸纸一戳就破门户关紧而相鼠有牙一阵咬便是一个洞洞试问还有什么法子洋鬼子住到雅舍里不也是没有法子比鼠子更骚扰的是蚊子雅舍的蚊虱之盛是我前所未见的聚蚊成雷真有其事!每当黄昏时候满屋里磕头碰脑的全是蚊子又黑又大骨骼都像是硬的在别处蚊子早已肃清的时候在雅舍则格外猖獗来客偶不留心则两腿伤处累累隆起如玉蜀黍但是我仍安之冬天一到蚊子自然绝迹明年夏天——谁知道我还是住在雅舍!④雅舍最宜月夜——地势较高得月较先看山头吐月红盘乍涌一霎间清光四射天空皎洁四野无声微闻犬吠坐客无不悄然!舍前有两株梨树等到月升中天清光从树间筛洒而下地上阴影斑斓此时尤为幽绝直到兴阑人散归房就寝月光仍然逼进窗来助我凄凉细雨蒙蒙之际雅舍亦复有趣推窗展望俨然米氏章法若云若雾一片弥漫但若大雨滂沱我就又惶悚不安了屋顶湿印到处都有起初如碗大俄而扩大如盆继则滴水乃不绝终乃屋顶灰泥突然崩裂如奇葩初绽素然一声而泥水下注此刻满室狼藉抢救无及此种经验已数见不鲜⑤雅舍之陈设只当得简朴二字但洒扫拂拭不使有纤尘我非显要故名公巨卿之照片不得入我室我非牙医故无博士文凭张挂壁间我不业理发故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁我有一几一椅一榻酣睡写读均已有着我亦不复他求但是陈设虽简我却喜欢翻新布置西人常常讥笑妇人喜欢变更桌椅位置以为这是妇人天性喜变之一征诬否且不论我是喜欢改变的中国旧式家庭陈设千篇一律正厅上是一条案前面一张八仙桌一旁一把靠椅两旁是两把靠椅夹一只茶几我以为陈设宜求疏落参差之致最忌排偶雅舍所有毫无新奇但一物一事之安排布置俱不从俗人入我室即知此是我室笠翁闲情偶寄之所论正合我意⑥雅舍非我所有我仅是房客之一但思天地者万物之逆旅人生本来如寄我住雅舍一日雅舍即一日为我所有即使此一日亦不能算是我有至少此一日雅舍所能给予之苦辣酸甜我实躬受亲尝刘克庄词客里似家家似寄我此时此刻卜居雅舍雅舍即似我家其实似家似寄我亦分辨不清⑦长日无俚写作自遣随想随写不拘篇章冠以雅舍小品四字以示写作所在且志因缘作者将房子命名为雅舍实则是典型的陋室结合文章①-③段的内容说说雅舍有哪些不足之处作者为什么说‘雅舍’还是自有它的个性有个性就可爱文章在对雅舍的描写中流露了自己的什么生活态度文中引用南宋词人刘克庄玉楼春中的名句客里似家家似寄有什么作用文章语言值得品味请从句式运用修辞手法或语言风格等方面任选一个角度进行赏析
阅读下面的文字完成下列各题乱世中的美神①李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人作为女人她处在封建社会的底层作为一个知识分子她又处在社会思想的制高点她看到了许多别人看不到的事情追求着许多人不追求的境界这就难免有孤独的悲哀②本来3000年封建社会来来往往有多少人都在心安理得随波逐流地生活你看北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨称臣称儿地苟延了152年吗尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道公卿有党排宗泽帷幄无人用岳飞但朝中的大人们不是照样做官照样花天酒地吗你看虽生乱世有多少文人不是照样手摇折扇歌咏风月琴棋书画了一生吗你看有多少女性不学什么辞藻不追求什么爱情不是照样生活吗③但是李清照却不她以平民之身思公卿之责念国家大事以女人之身求人格平等爱情之尊无论对待政事学业还是爱情婚姻她决不随波决不凑合这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀她背着沉重的十字架集国难家难婚难和学业之难于一身凡封建__制度所造成的政治文化道德婚姻人格方面的冲突磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上④明月松间照清泉石上流从骨子里讲李清照除追求民族气节和政治上的坚定外还追求人格的超俗她总是清醒地持着一种做人的标准顽强地守着自己的节操在未遭大难生活还比较稳定时已见出她高标准的人格追求当年赵明诚在莱州做官她去探亲见室中诗书不多竟大不悦以后世事纷扰她就更超群拔俗出污泥而不染她是站在世纪的高阁之上穿越时空俯视众生的所以有一种特殊的寂寞⑤有一本书叫百年孤独李清照是千年孤独环顾女界无同类再看左右无相知所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通至今思项羽不肯过江东还有她不可能知道千年之后到封建社会气数将尽时才又出了一个与她相知相通的女性——秋瑾秋瑾回首长夜3000年也长叹了一声秋风秋雨愁煞人!⑥如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样是一个已经麻木的人也就算了如果李清照是以死抗争的杜十娘也就算了她偏偏是以心抗世以笔唤天她凭着极高的艺术天赋将这漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织化愁为美创造了让人们永远享受不尽的词作珍品李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品于哀怨缠绵之中有执著坚忍的阳刚之气虽为说愁实为写真情大志所以才耐得人百年千年地读下去⑦郑振铎在中国文学史中评价说她是独创一格的她是独立于一群词人之中的她不受别的词人的什么影响别的词人也似乎受不到她的影响她是太高绝一时了庸才的作家是绝不能追得上的无数的词人诗人写着无数的离情闺怨的诗词他们一大半是代女主人翁立言的这一切的诗词在清照之前直如粪土似的无可评价于是她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美她和她的词也就永远高悬在历史的星空⑧随着时代的进步李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神选自十月作者梁衡有删改大量引用是本文的一大特色以下是对文章第②④节中引用陆游和王维诗句作用的分析请判断正误①引陆游诗句的作用在于借陆游的愤怒揭示了当时的社会现实交代了李清照生活的社会背景②引王维的诗句在于赞美李清照如松间明月石上清泉般的超俗人格作者将李清照称为乱世中的美神她的美在文中有哪些体现试结合全文分条陈述下列是对文章开头画线句子李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人含义的理解请判断正误1在封建社会作为女人她们依附于男人而存在没有独立的社会地位2作为一个知识分子她又处在社会思想的制高点她看到了许多别人看不到的事情追求着许多别人不追求的境界3正由于这两方面的矛盾她只能生活在孤独与悲哀之中这就是李清照的悲剧怎样理解这些写离情闺怨的诗词在李清照的诗作面前是直如粪土似的无可评价请将理解填写在横线处①在写作的主题上离情闺怨类诗词写的都是男女相思李清照的词作往往表现②在诗词的格调上离情闺怨类诗词表现的都是狭隘的个人愁绪李清照的诗词往往表现出③在艺术风格上离情闺怨类诗词往往滥用感情李清照的诗词给人以美的享受
阅读下面的文字完成下面小题珍惜愤怒毕淑敏小时候看电影虎门销烟中的英雄林则徐在官邸里贴了一条幅制怒由此知道怒是一种凶恶丑陋的东西需要时时去制服它长大后当了医生更视怒为健康的大敌师传我我授人怒而伤肝怒较之烟酒对人为害更烈人怒时可使心跳加快血压升高瞳孔放大寒毛竖紧一如人们猝然间遇到老虎时反应怒与长寿好象是一架跷跷板的两端非此即彼人们渴望健康人们于是憎恶愤怒我愿以我生命的一部分为代价换取永远珍惜愤怒的权利愤怒是人的正常情感之一没有愤怒的人生是一种残缺当你的尊严被践踏当你的信仰被玷污当你的家园被侵占当你的亲人被残害你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗当你面对丑恶面对污秽面对人类品质中最阴暗的角落面对黑夜里横行的鬼魅你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗愤怒是我们生活中的盐当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱小悲小喜缠绕着我们我们便有了太多的忧郁城市人的意志脱了钙越来越少倒拔杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒越来越少幽深似海似水波不兴却蕴育极大张力的愤怒没有愤怒的生活是一种悲哀犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须随后再戒掉属于正常人的所有情感之后人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡我常常冷静地观察他人的愤怒我常常无情地剖析自己的愤怒愤怒给我最深沉的感受是真实它赤裸而新鲜仿佛那颗勃然跳动的心脏喜可以伪装愁可以伪装快乐可以加以粉饰孤独忧郁能够掺进水分惟有愤怒是十足成色的赤金它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑喜更像一种获得一种他人的馈赠愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄枯涩之外别有滋味惟有愤怒那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出在你极度愤怒的刹那犹如裂空而出横无际涯的闪电赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心于是你想认识一个人你就去看他的愤怒吧!愤怒出诗人愤怒也出统帅出伟人出大师愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩只要不丧失理智愤怒便充满活力愤怒是制不服的犹如那些最优秀的野马迄今没有任何骑手可以驾驭它们愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符珍惜愤怒吧!愤怒可以使我们年轻纵使在愤怒中猝然倒下也是一种生命的美作者主张珍惜愤怒其理由是123林则徐主张制怒作者则主张珍惜愤怒二者是否矛盾为什么愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑使用的修辞方法是什么含义是什么
阅读下文完成文后各题天意林斤澜小说作家坐在小车的副驾驶座位上斜挎保险带直闭单眼皮任凭车轮腾云驾雾脑筋反复四句真言不懂之懂不是装懂若是真懂懂者董也蒙董又有糊涂的意思这四句绕嘴绕得拱嘴不但把做小说的噱头拱起来连做人的大说也拱得痒丝丝了此刻作家的笑容破脸而入眼皮随着睁开大地苍茫暮色四合小车右前方一灯如豆照见黑灰刷白大都小吃下边是菜单价目小字横爬大字醉倒作家暗暗叫好且把附近的灯光斑斓只看做荧光山火眼前便是荒村野店吩咐停车趔趄着投身玻璃柴门店门口有一中年汉子正在拉窗帘上门板作家嘴里说着看看看看自问自答你是大都经理还是小吃老板汉子咳了一声伸手阻拦却眼睁睁地吃惊住了作家看见柜台上昏昏洞洞角落缩着猪头肉呀好一个猪头肉!好久不见一见不禁联想风雪夜归作家落座不由分说桌上推过来一碟盐水花生米又一碟卤煮豆腐干又是大盘的切片的猪耳朵猪脸猪拱嘴这都是小吃老板又是厨师又是跑堂一人的忙活又是筷子却两双又是酒杯也两个最后上来一壶酒诸多超过小说作家的想象小吃老板一手举杯一手抱拳一声请一饮而尽作家纳闷老板开门见山台上台下认得认不得在下从小喜爱文学早年称得起发烧友现在还得称粉丝二十年前听过你老登台报告小说小说作家嘀咕道现在也还懂者董也二十年前报告什么呢小说小说小说的什么呢小吃老板毫不迟疑笑道忘记了统统忘记了看见作家有些尴尬补充一句小说天生是记不住的可有记得住的天生吗有老板用筷子点点猪头肉你说猪混身是宝猪头肉宝中之宝老板夹起一块拱嘴拱嘴天下无双不腻不柴还筋道哪儿跟哪儿哪平生第一次听这么讲拱嘴至今二十年没忘不是报告小说吗肯定是拿拱嘴打比方比方小说好哪儿小说顺溜左耳进右耳出把拱嘴留下了作家无奈叹口气举杯老板安慰道顺溜美做梦一样美梦腾云驾雾老板连连伸大拇哥连连端酒杯作家顺着猪头肉的思路琢磨道哪儿跟哪儿拱嘴不腻不柴不肥又不瘦还筋道莫非就是拿这个比方那真言不懂之懂不是装懂若是真懂懂者董也!齐了齐了这比方的尺寸跟定做似的可就是报告完了跟梦醒了似的全忘了都不知道身子在哪儿了我给你解释解释吧为什么不腻非肥肉可是滋润为什么不柴非瘦肉可是入味为什么筋道非筋头一不塞牙二不落渣越嚼越有滋有味这就是比方四句‘真言’好比门上墙上把福字倒贴取真精华弃其糟粕你只点头做什么你眼色发亮皮色透红你记住了这几句解释算是留下了不腻不柴还筋道保证二十年不忘平生没听过这么解释拱嘴的作家长叹一声举杯祝酒天意天意文摘报2006.12.21小说开头写作家在小车上体味四句真言有什么作用答小说景物描写不多但却精炼请解释大地苍茫暮色四合小车右前方一灯如豆照见黑灰刷白‘大都小吃’下边是菜单价目小字横爬大字醉倒作用小说题目叫天意小说最后作家也说天意请简要回答小说因何以天意为题答
阅读下面文字完成问题你不能施舍给我翅膀在蛾子的世界里有一种蛾子名叫帝王蛾以帝王来命名一只蛾子你也许会说这未免太夸张了吧不错如果它仅仅是以其长达几十厘米的双翅赢得了这样的名号那的确是有夸张之嫌但是当你知道了它是怎样冲破命运的苛刻设定艰难地走出恒久的死寂从而拥有飞翔的快乐时你就一定会觉得那一顶帝王的冠冕真的是非它莫属帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极狭小的茧中度过的当它的生命要发生质的飞跃时这天定的狭小通道对它来说无疑成了鬼门关那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡不幸成了飞翔这个词的悲壮祭品有人怀了悲悯恻隐之心企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些他们拿来剪刀把茧子的洞口剪大这样一来茧中的幼虫不必费多大的力气轻易就从那个牢笼里钻了出来但是所有因得到救助而见到天日的蛾子都不是真正的帝王蛾——它们无论如何也飞不起来只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行!原来那鬼门关般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在穿越的时刻通过用力积压血液才能顺利送到蛾翼的组织中去唯有两翼充血帝王蛾才能振翅飞翔人为地将茧洞剪大蛾子的翼翅就失去充血的机会生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘没有谁能施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀我们不可能成为统辖他人的帝王但是我们可以做自己的帝王!不惧怕独身穿越狭长墨黑的隧道不指望一双怜悯的手送来廉价的资助将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭镞带着呼啸的风声携着永不坠落的梦想拼尽全力去穿透命运设置的重重险阻义无反顾地射向那寥廓美丽的长天下面的表述不正确的一项是A.帝王蛾的幼虫生活在一个洞口极狭小的茧中B.当帝王蛾的幼虫将要成为成虫时这狭小的通道就会使它丧失生命C.成了飞翔这个词的悲壮祭品是说很多的幼虫在通过那个狭小通道时因力竭而身亡D.有人怀了恻隐之心将幼虫的生命通道修得宽阔一些结果却适得其反以下判断符合文意的正确的一项是A.经人加宽的幼虫的生命通道有利于其幼虫的生命转化B.经人工修剪的生命通道出世的蛾子都不是帝王蛾了C.经人工修剪的生命通道出世的蛾子短时间内很难飞翔D.帝王蛾的幼虫只有自己通过那狭小的生命通道才能够自由飞翔
阅读下面的问题完成下面小题我把贵妃给了日本人新加波胡月宝Darling亲爱的今天晚上松坂一郎就到了你准备好明天晚上的晚餐松坂的秘书在传真上指定要吃ChineseFood中国餐WhatChineseFood我不会做!妻子莉莉安在电话的另一端尖叫起来叫玛丽亚做不就行了!她是菲律宾人怎么会呢你请他到外面的中餐馆去不就行了!是松坂坚持要上门拜访的!日本人最喜欢这一套了你找你妈来帮忙弄吧!反正明天晚上七点正我要看到餐桌上的ChineseFood!你记得噢这一宗生意是几百万的务必把这宗生意抢到手!安德鲁不等妻子说完就挂断了第二天晚上松坂一郎准时上门他给莉莉安送来一套和服作为对莉莉安的厨艺的赞美晚餐后松坂在安德鲁的带领下四处参观安德鲁你的家布置得非常古雅这幅是贵妃醉酒图吧松坂在偏厅的左墙前停了下来指着墙上的画问道哦!哦!是的是的松坂好眼力想不到松坂对中国画这么有研究!安德鲁瞪着墙上的中国古装女人心里有点慌了这副画像自他懂事以来就一直挂在这里了可他从不曾正眼瞧过说不上研究稍有认识而已杨贵妃在我们日本是相当有名的安史之乱时杨贵妃并没有死我们的祖先把她救回日本了她的坟墓就在京都很多人还常常去凭吊呢!安德鲁傻了眼他万万料不到松坂会突然用华语对他说起话来他只好一知半解的唯诺着安史之乱是什么墙上这个女人是杨贵妃从小受英文教育刚从美国捧了商业管理硕士回来的安德鲁陪着笑脸如坐针毡地听着松坂的日腔华语你看杨贵妃醉酒的样子太迷人了这画上题的是李白的诗云想衣裳花想容题得好啊!松坂足足在画前站了十五分钟对这幅贵妃醉酒图赞不绝口安德鲁也破记录的陪站了十五分钟陪看了十五分钟虽然无论他怎么努力也看不出一个所以然安德鲁你的中国名字是什么松坂站在露台上突然问了起来中国名字安德鲁费力地想从记忆匣中找起来可是无论怎么翻抄连个影子都想不起来我的祖先是峇峇①我们又是基督徒所以我没有中国名字安德鲁急中生智掩盖了自己的窘态第三天早上安德鲁坐在办公室里为着激烈的竞争大伤脑筋这是贵妃醉酒图吧!蓦然松坂望着自已家里的中国古装女人的画像时眼睛发亮的模样闪入脑海安德鲁的合约顺利地谈妥了他踌躇满志这是他第一次独当一面的硕果安德鲁送松坂上飞机的同时也顺便接回了一个月前到中国去探路的董事长兼父亲大人在回家的路上安德鲁汇报了自己的成绩安德鲁偏厅里的画像呢父亲回家后的次日早上发现了偏厅墙上的空白噢那一个杨贵妃吧!我把杨贵妃送给日本人松坂一郎了!安德鲁一脸的洋洋得意爹地一幅破旧的画换来一份三百五十万的合约很合算的!莉莉安一边切着盘子里的煎蛋一边帮腔道父亲猛地放下了手上的热粥深邃的眼睛凸凸然地突了出来爸爸我知道那是古董多少钱算是我跟你买好了!安德鲁对父亲的小器深不以为然老人家考虑了一个月断然地做出决定富商捐出价值七百万的字画与古玩安德鲁看了秘书送来的联合报纸与秘书的翻译以后匆忙地敲开父亲的办公室大门我不想再有把贵妃送给日本人的事发生父亲看也不看安德鲁一眼平静地说注①峇峇指在马来西亚的马六甲州槟州等地生活着一个独特的华人后裔群体当地人称他们为峇峇下列对作品的分析和概括不正确的两项是A.这一宗生意是几百万的务必把这宗生意抢到手!安德鲁为了和松坂一郎做成生意想方设法地讨好他特意叫妻子莉莉安做中国餐B.安德鲁为了顺利签下生意合同把松坂一郎喜欢的贵妃醉酒图送给他反映出安德鲁所接受的是西方的教育没有认识到祖国文化的价值具有局限性C.作为一个商人松坂一郎看到贵妃醉酒图能侃侃而谈相关的历史知识这种博取百家见闻广博的做法值得敬佩学习D.我不想再有把贵妃送给日本人的事发生安德鲁的父亲为了避免更多的损失将收藏的古董捐出去可见他排日情绪极为强烈E.安德鲁无知地把贵妃给了日本人让人心情沉重而又发人深省这也正是这篇小说的价值所在引起对年轻一代华人文化断根的反思文中用了哪些细节写松阪对贵妃醉酒图的喜爱这样写有什么作用请简要分析安德鲁把贵妃给了日本人是偶然的还是必然的请结合作品内容进行探究
阅读下面的文字完成下面试题故乡的胡同史铁生①40年前一个男孩艰难地越过一道大门槛惊讶着四下张望对我来说胡同就在那一刻诞生很长很长的一条土路两侧一座座院门排向东西红而且安静的太阳悬挂西端男孩看太阳直看得眼前发黑闭一会眼然后顽固地再看太阳因为我问过奶奶妈妈是不是就从那太阳里回来②奶奶带我走出那胡同可能是在另一年奶奶带我去看病走过一条又一条胡同天上地上都是风被风吹淡的阳光被风吹得断续的鸽哨声那家医院就是我的出生地打完针号啕之际奶奶买一串糖葫芦慰劳我指着医院的一座西洋式小楼说她就是从那儿听见我来了我来的那天下着罕见的大雪③是我不断长大所以胡同不断地漫展呢还是胡同不断地漫展所以我不断长大可能是一回事④有一天母亲领我拐进一条更长更窄的胡同把我送进一个大门一眨眼母亲不见了我正要往门外跑时被一个老太太拉住她很和蔼但是我哭着使劲挣脱她屋里跑出来一群孩子笑闹声把我的哭喊淹没我头一回离家在外那一天很长墙外磨刀人的喇叭声尤其漫漫这幼儿园就是那老太太办的都说她信教⑤几乎每条胡同都有庙僧人在胡同里静静地走回到庙里去沉沉地唱那诵经声总让我看见夏夜的星光睡梦中我还常常被一种清朗的钟声唤醒以为是午后阳光落地的震响多年以后我才找到它的来源现在俄国使馆的位置曾是一座dōng zhèng jiāo 堂我把那钟声和它联系起来时它已被推倒那时寺庙多也消失或改作他用⑥我的第一个校园就是往日的寺庙庙院里松柏森森那儿有个可怕的孩子他有一种至今令我惊诧不解的能力同学们都怕他他说他第一跟谁好谁就会受宠若惊说他最后跟谁好谁就会忧心忡忡说他不跟谁好了谁就像被判离群的鸟儿因为他我学会了谄媚和防备看见了孤独成年以后我仍能处处见出他的影子⑦18岁去插队离开故乡三年回来双腿残废了找不到工作我常独自摇了轮椅一条条再去走那些胡同它们几乎没变只是往日都到哪儿去了很费猜解在一条胡同里我碰见一群老太太她们用油漆涂抹着美丽的图画我说我能参加吗我便在那儿拿到平生第一份工资我们整日涂抹说笑对未来抱着过分的希望⑧母亲对未来的祈祷可能比我对未来的希望还要多她在我们住的院子里种下一棵合欢树那时我开始写作开始恋爱爱情使我的心魂从轮椅里站起来可是合欢树长大了母亲却永远离开了我几年前爱过我的那个姑娘也远去他乡但那时她们已经把我培育得可以让人放心了然后我的妻子来了我把珍贵的以往说给她听她说因此她也爱恋着我的这块故土⑨我单不知像鸟儿那样飞在不高的空中俯看那片密如罗网的胡同会是怎样的景象飞在空中而且不惊动下面的人类看一条条胡同的延伸连接枝枝杈杈地漫展以及曲曲弯弯地隐没是否就可以看见了命运的构造1994年18从全文看作者在第⑧段中提到的珍贵的以往主要包括六个典型的生活场景请选择其中四个生活场景作概括每个场景不超过15个字19请分析是我不断长大所以胡同不断地漫展呢还是胡同不断地漫展所以我不断长大这句话的含义和在文中的作用20阅读第⑨段请联系作者的人生说说作者认为命运的构造与密如罗网的胡同有什么关系21下列对这篇散文的赏析正确的两项是A.那诵经声总让我看见夏夜的星光睡梦中我还常常被一种清朗的钟声唤醒以为是午后阳光落地的震响这个句子运用了比喻和拟人的修辞手法生动地表达出胡同中的诵经声和钟声带给作者的独特感受B.第⑦段中的它们几乎没变只是往日都到哪儿去了很费猜解这句话表现出身残之后的作者对于人生的怀疑和对命运的困惑C.作者以故乡的胡同为题选取了与胡同有密切关系的典型生活场景来表达他对故乡的爱恋之情同时也暗含着对胡同的抱怨之意D.母亲在我们住的院子里种下一棵合欢树表现了她对残疾儿子的殷切希望作者特意选取这个材料表达了对早逝的母亲的深切而悠远的怀念之情E.本文采取总—分—总的结构形式文末收结于两个疑问句似乎是在表示已届知命之年的作者已经洞察了命运和人生的真谛
时间永是流驶街市依旧太平有限的几个生命在中国是不算什么的至多不过供无恶意的闲人以饭后的谈资或者给有恶意的闲人作流言的种子至于此外的深的意义我总觉得很寥寥因为这实在不过是徒手的请愿人类的血战前行的历史正如煤的形成当时用大量的木材结果却只是一小块但请愿是不在其中的更何况是徒手然而既然有了血痕了当然不觉要扩大至少也当浸渍了亲族师友爱人的心纵使时光流驶洗成绯红也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影陶潜说过亲戚或余悲他人亦已歌死去何所道托体同山阿倘能如此这也就够了26.文中无恶意的闲人有恶意的闲人分别指什么答27.分析划线句子的表达作用答28.理解陶潜诗句中死去何所道托体同山阿的含义答
阅读下面文字完成下题唐家山作证相信所有国人都会为这一消息欢呼雀跃唐家山堰塞湖抢险取得决定性重大胜利唐家山堰塞湖抢险指挥部决定从11日下午4时起解除唐家山堰塞湖黄色警报将近一个月了唐家山堰塞湖令多少人寝食难安——超过2亿立方米的水悬在头顶!而束缚水的堰塞体呢由支离破碎的碎石和粉细砂组成如此脆弱的屏障用危如累卵形容绝不为过——专家统计地震形成的堰塞湖溃决的概率达到了93%!如果聚焦到5月20日16时到21日17时的这段时间内唐家山堰塞湖的变化更是令人触目惊心在20日16时唐家山堰塞湖的库容仅为7250万立方米而25个小时之后库容急剧上升到9160万立方米一天的时间库容上升了近2000万立方米根据20日水利部和四川省水利厅及绵阳有关专家到唐家山堰塞湖现场勘察的报告显示当时堰塞湖水位高程711米相应库容约7250万立方米堰塞堆积体过流通道即坝顶最低部位顶部高程751.2米相应库容4.2亿立方米根据此前两天的水位上升情况每天入库750万立方米约要20天水位才能上升到堰塞湖堆积体的漫坝高程但是20日到21日之间的入库水量远远超过这个此前预计的数据一位水利专家对此表示原因就在于要命的雨20日到21日之间包括北川和青川在内的地区正好遭遇了一次降雨过程此前中央气象台19日预报20日至22日四川汶川北川理县茂县绵竹安县等重灾区将有中到大雨降雨量有13至30毫米降雨以20日夜间为最强而恰恰是在此期间唐家山堰塞湖水位迅速上升如此的水量和海拔高程一旦溃决形成的水头会超过60米一位老专家指出这样的水头呼啸冲出峡谷摧毁几十层高的建筑物就如同撕裂一张纸般轻易更让人忧心的是除险难度之大前所未有余震不断滚石不断陆路不通水路不通而根据水文气象条件和堰塞湖库容条件综合分析留给我们的疏通工程工期最长也不能超过10天难确实难!然而我们以没有一人伤亡宣告唐家山抢险获得圆满成功!成功的背后是执政理念和执政水平的提高危湖高悬无时无刻不牵动着共和国领导人的心____5月26日深夜给正在四川前方指挥抗震救灾的国务院副____打电话要求一定要坚持以人为本把确保人民群众生命安全放在首位为除险情____三次亲临唐家山堰塞湖坝顶指挥绝不能让一个百姓伤亡共和国__对人民作出庄严承诺与时间赛跑与洪水争速人们不会忘记1500名解放军和武警水电官兵身负炸药向唐家山挺进的身影人们不会忘记风餐露宿坚守在坝顶的水利专家们黧黑的面孔人们不会忘记那条用汗水甚至血水挖出的深深的泄流渠以人为本民生最重我们有决心也有能力唐家山抢险肆虐的洪水完全按照我们的指挥棒在乖乖运行6月7日7时按计划第一股水流缓缓漫进泄流槽9日晚按预定计划流量达到81立方米/秒10日7时42分泄流槽流量按预定方案达到497立方米/秒截至11日8时库容降到了6.8亿立方米——完全达到了安全容量!泄洪中沿途又是一种什么状况呢洪峰进入北川县无一人员伤亡!洪峰通过李白故里江油市青莲镇太白祠等文物古迹有惊无险!洪峰抵达宝成铁路涪江大桥刚刚有一列货车从桥上安然驶过!正如国务院抗震救灾总指挥部的贺电所指出的成功处理唐家山堰塞湖险情创造了世界上处理大型堰塞湖的奇迹而奇迹的背后不正是我们执政理念和执政能力提高的体现吗这一切巍巍屹立的唐家山作证!人民日报2008年6月12日有删改文章题目唐家山作证有什么含义难确实难!文章通过哪些内容写出了唐家山堰塞湖疏通工程的难请简要概括试结合文体特征和文章内容回答本文开头一段有何作用本文被誉为宣传报道的精品试从写作特点这一方面择取两点评析本文精妙所在写一则短评100字左右
下列句子的表述有误的两项是
阅读下文完成文后各题清华不是读书的好地方余冠英我曾问人清华大学和清华园这两个名字将来谁更出风头有人说照眼前的事实看来风头是属于后者的较多这话大概没有什么错罢你说可不是嘛!大门口的清华园三个字是皇皇石刻而且巍巍居中国立清华大学六个字便是写在木头牌上而且只好一旁侍立呢我说绝不止此!清华的来宾往往是踵趾相接的假如我说这些人之中被清华园的草木泉石所吸引的一定比为了看清华大学的图书仪器标本机械而来的多五十倍该没有人反对罢那末无怪其然你一写信约朋友来玩多半说请来园子里逛逛罢而很少用请到敝校参观参观清华原是园的空气多于大学的空气啊这样便可以转到正题了清华不是读书的好地方理由不和春天不是读书天一般简单吗春天有比读书更有趣的事让你做清华有比读书更有趣的事叫你不得不做最可怪的没有一个外人不对清华人赞叹贵校的读书环境真好!而每一个清华人纵然是最谦虚的你也决不曾摇头否认这是什么意思你当真相信清华最适于读书么我不信你比我缺少那些经验随便举一件便可以做这句话的反证远的不用说就以最近这两个礼拜说罢你如曾有一次整个钟头耐心耐意地坐在教室里笔记那才是奇迹呢!你有眼看得见黑板上的白字当然也有眼看得见窗外那些轻摇慢舞的鹅黄细柳那些笑靥迎人的碧桃那些像有胭脂要滴下枝来的朱梅那些火似的像有一种要扑到你身上来的热情的不知名的花那些那些迷人的东西真的没有把你的心从abcd中勾走么就算你是道学家有目不窥园的修养还有玫瑰呢丁香呢它们会放香!熏风从那里钻进窗户又在你鼻端打了一个回旋你心不动么就算你受了春寒鼻子不通还有云雀呢杜鹃呢远远地唱起来了蜜蜂又团在窗外哼甚至一双燕子索性坐在窗槛上说起情话来了你又待怎样防御呢总之一切都引得你的心往外飞这时的心固然教授们的什么论什么史什么法什么问题什么公式抓它不住便是你书中的颜如玉也照样不行平时犹可倘在宿雨初晴或是夕阳将下你的心会因而怦怦地跳个不住因为那平时只是轻描淡写的青山这时会紫得叫你感到重量浓得像要溢出它的轮廓平时是远远的缥缈的平面的这时却堆起来了逼近了于是你忘了本来要去的地方于是你拔步向西飞跑越过草地爬上土山于是山呀树呀云呀浮图呀都一涌来到你的眼里这时燕京大学的塔万寿山的琳宫蝀宇甚至圆明园的断垣残柱一切都富于色彩一切都放射光辉一切都给你幻想这幻想竟和这镶金镀紫的云块一般变幻奇丽于是你呆了直到树迷山暝归巢的乱鸦将你唤醒你才跄踉下山恍恍惚惚地向灯火辉煌的食堂走去也许直等一碗烩三鲜下肚之后你才想起今天缺了一堂什么课或是缺席一次什么练习了你点头笑了这就够了我想我不用再举你为了西园捉蛙荷塘摘莲蓬西园塑雪狮或是大礼堂晒太阳一类傻事而费去你用功的大好光阴的例了但是你不要脸红这并不怪你的心野只怪自然中间有些东西太迷人了而清华偏又具备了这样多就如极平常的马路罢在清华偏偏高高地罩着翠柳的凉阴并且还满布槐花的香气散步一类的事你自然会觉得是难以遏制的欲望了说到马路不过是举其最平常最微末的你要我谈谈清华的景物吗清华有的是回环层叠的土山山里有的是苍松老桧藤萝竹石以及人工设置的小亭和长椅爱远眺的可以高处攀登爱幽僻的可以深处追寻各适其适清华也有四通八达的水说到水最富丽的是三面河环一面巨厦的河池富于野趣的就该数西园长着芦苇的水田了燕大的湖虽然有人艳羡不止我终以为那样大泥塘似的正落了北平的许多海的陈套我宁可取清华园里横贯东西的校河好处在河身修长而且微有曲折两岸的树丰茂可喜河上几座桥都很好在桥上近可以看鱼远可以看迷离的树影可惜就是来源不大所以下游不得不用一个闸因而水流很缓虽然有平静之美终嫌缺少活泼的气象因此那被挤到墙外环园而流的小溪就更可爱了说到那小溪又是你最熟悉的去处了那里的淙淙水声往往费你整个下午去坐听你有时嫌乡村姑嫂捣衣的聒扰便不在西园的门外石上坐而走到极东的一端来或者顺着溪流拐一个弯找到只剩你一个人的幽静地方随处有光洁可坐的石头有满身凉翠的树荫有和流泉相应的蝉吟于是你用柳条戏弄戏弄聚水水曲的小鱼或投一个石子在那一个个碗大的小漩涡里或伸一只脚在石块激成半尺高的小瀑布之下你那时或许有出世之想了打住罢假如再谈到清华的花事一定更引起你的烦恼我知道你现在正为了园里的丁香花盛开而满处乱钻总找不到一个地方可以躲这香气急得想找医生给你的鼻子动手术呢言归正传清华虽是一个大学而同时又是一个园所以环境并不利于读书这是我的观察不过现在我又疑惑了据我所知清华的毕业生读书的成绩正被人家评为不错呢这又当作何解释呵我懂了!这叫做地灵人杰据说山水明秀的地方灵气所钟人物自然也会明秀所以水木清华的清华园人物也一样非常之清华了然则我这个题目根本就是一句废话该由我自动收回那么谢罪!1931年6月1日〔摘自上海文艺出版社中国新文学大系1927-1937第十集有删节〕结合文意解释下列句中加点词语的含意①清华原是园的空气多于大学的空气啊答____________________________________________________________________②所以水木清华的清华园人物也一样非常之清华了答____________________________________________________________________联系全文说说作者认为清华不是读书的好地方的缘由答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本文题目为清华不是读书的好地方结尾又说这个题目根本就是一句废话这种说法是否矛盾为什么答______________________________________________________________________________________________________________________________________下列对这篇散文的赏析正确的两项是A.凡是到清华参观的人都会赞叹一句贵校的读书环境真好!这赞叹中既表达了对清华园优美景致的称颂也包含了清华大学浓厚的学习氛围的肯定B.第五段中作者采用比喻拟人对照等修辞手法分别从视觉嗅觉听觉等角度描述了清华园的春天对学子读书的极大__C.全文贯串运用了第二人称的表达方式仿佛与读者二人同游清华园时相互交流感情与认识给人以身临其境亲切真实之感D.在文中作者耗用了大量笔墨极力描绘了清华园的优美景色这与朱自清先生笔下描写清华荷塘月色景致的用意及表达的情感是一致的E.文章写到西园捉蛙荷塘摘莲蓬西园塑雪狮或是大礼堂晒太阳等一类事情是为了说明清华园不论是夏天秋天还是冬天景色都一样给人以巨大的吸引力
阅读下面的文字完成下列各题共20分影子[波兰]普鲁斯1天上的阳光渐渐熄灭了地面的薄暮慢慢升起来薄暮——这是夜大军的前哨这支凶猛的夜大军自古以来就和白日永恒地厮杀着它总是朝败暮胜主宰着从日落到日出之间的宇宙一到白天就全线溃退躲在隐蔽的地方窥伺着2它躲在深山峡谷里城市地窖中森林密丛间阴沉的湖泊深处它隐身在原始的地下岩洞矿井和濠沟屋角和墙窟它慢慢地布开悄悄地扩散终于充满各个幽暗的角落它潜伏在树皮的裂缝里衣裙的折皱间躺在最细的砂粒下面缠在最薄的蛛网中伺机出动虽然从一个地方把它赶走那也只不过是暂时的退让它仍然要选择良宵重整旗鼓卷土重来还要努力夺取新阵地最后吞没整个世界3当夕阳西坠的时候夜大军的前哨——薄暮便悄悄地小心翼翼地从各个隐蔽的地方一队队地开出来布满房子走廊门厅和光线微弱的楼梯从橱柜和椅子背后涌到房间中央包围帷幔从明瓦和窗口冲上大街不声不响地袭击墙壁和屋顶占领制高点在那里耐心地等待着空中片片彩云进入黑色的纱帐4过了一会儿__突然发起全面攻势从地面直升云天野兽躲进洞穴行人各自回屋生活就像无水的草木蔫枯凋萎奄奄一息景物的颜色和轮廓一齐隐入__之中什么也看不见了5这时在华沙的空旷的街道上出现一个奇怪的人形头上举着小小的火种他好像专为驱赶__而来沿着人行道飞速奔跑着一见路灯便停了下来点亮欢悦的灯火然后就像影子一样消失了6这样日复一日年复一年不论是百花盛开风和日丽的阳春还是雷雨交加的7月炎夏不论是狂风呼啸尘雾茫茫的深秋还是雪飘万里的严冬——只要黄昏降临人间他就跑遍大街小巷举着火种点亮灯光尔后就像影子那样一晃不见了7你从哪儿来是何处人氏你为什么这样自隐使人们看不见你的容貌也听不到你的声音你有妻室和母亲吗他们是否在时时等待你的归来你有儿女吗他们是否常常倚门相待当你把小小的火种放到房角以后就用力爬上你的膝头搂住你的脖子你有没有一个可以共同欢笑共同悲伤的朋友你有没有一个哪怕是仅仅可供聊天的相识8你总该有一个栖身之处吧你总该有个留给人家称呼的名字吧你总该具备人们共有的需求和感情吧难道你真是一个无声的看不清的幽灵只在薄暮朦胧中走出来点亮灯火尔后就像影子一样隐去9有人对我说确有这么一个人并把他的住址告诉了我我找到那所房子询问扫院人10有一个点灯人住在这儿吗11有12他的房间在哪儿13喏就是那间小屋14门好像已经上锁我向窗洞里一望只有靠墙铺着一张小床床边有一根长杆子挑着一盏小灯笼——火种点灯人不在家里15请简单告诉我他是个什么样子16谁晓得他长得啥模样!扫院人一面回答一面耸耸肩我自己也没能好生看个清楚哩!他补充说他白天从来不蹲在家里17半年后我第二次拜访他18喂点灯人今天在家吗19唉—唉!扫院人一声长叹说不在永远不在了!他昨天已经入土他死了20扫院人默然沉思21我打听一些细节以后就赶到墓地去22看墓人我想打听一下昨天下葬了一个点灯人他的坟在哪儿23点灯人他重复一遍谁知他埋在哪块土里!昨天一共来了30位‘游客’24当然他一定是葬在穷人墓地的25穷人也来了25个26不过他睡的准是白皮棺材27睡白皮棺材的‘游客’也来了16个呢!28我到底没能看见他的脸也没弄清他的姓名甚至连埋他的一抔黄土也没能找到他死后给人留下和生前一样的印象只有在黄昏后才能看见的一个无声的不露真相的像影子一样的人形29在人生的黄昏时一代不幸的人在摸索徘徊一些人在斗争中死去一些人堕入深渊种种机缘希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人在那__泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯火的人每一个头上举着火种的人每一个在自己的旅途上点燃光明的人尽管没有人承认他的价值但他总是默默地生活着劳动着然后像影子一样消失1.⑴第⑴段中的夜大军指什么⑵结合第⑵⑶⑷段内容概括夜大军和白日永恒地厮杀的过程不超过20字3分2.结合全文看文章开篇渲染气氛有何作用3.文章第⑺⑻段用第二人称来叙述这样写有何作用4.文章叙述我三次寻找点灯人各有何作用5.结合文中点灯人形象写出你的两点人生感悟
阅读下面的文字完成下列各题朱光潜的通达人生郑涌在北京大学我所认识的教授之中朱先生是我接触最多也是忘年相交最深的一个碰到不少北大的老师都说朱先生很勤奋甚至是最勤奋的一个对此朱先生解释说这种勤奋并不是出于明白而恰恰是出于自己的不明白因为有许多事情不明白而想尽快地搞明白尽管如此有些事情却始终未能搞明白例如关于生命究竟是怎么回事他说自己并不了解但是又不能等了解了再去生活只能是边生活边了解朱先生批评那种坐而论道不抓住每一顷刻在实现中的人生而去追究过去的原因与未来的究竟做无穷追溯的倾向这道理哲学家们本应知道而爱追究最初因和最后果的偏偏是些哲学家们这是不通达他认为应该恰恰相反求诸于抓得住的现在而不是渺茫不可知的未来他有理想但很现实他重悲剧但不悲观孔子看水发过一个最深永的感叹他说‘逝者如斯夫不舍昼夜!’生命本来就是流动单就‘逝’的一方面来看不免令人想到毁灭与空虚但是这并不是有去无来而是去的若不去来的就不能来生生不息才能念念常新朱先生在其处女作无言之美中就已经提出了他对人生的根本看法他认为人生有价值正因其有悲剧他还说我们所居的世界是最完美的就因为它是最不完美的这话表面看去不通已极但是实含有至理假如世界是完美的人类所过的生活便呆板已极因为倘若件件事都尽美尽善了自然没有希望发生更没有努力奋斗的必要人生最可乐的就是活动所生的感觉就是奋斗成功而得的快慰世界既完美我们如何能尝创造成功的快慰人生中碰到麻烦和痛苦这是免不了的即便是在自己的家里即便是出于爱不过对于人生总体上朱先生是很达观的对不如意的事情看得很开在文人圈子里生活又会有一些特别的麻烦有那种无事生非庸人自扰对于这些他是既反感又无奈深感小鬼难缠他回顾说年轻的时候自以为不问政治就高人一等但是你想躲避是非纠纷是非纠纷却非敲你的门不可而事实上最容易得罪人的就是说真话做实事特别是做成功了点什么有了一点名气你就会引起别人的注意就容易成为靶子在那大张旗鼓的全国性的美学大辩论中尽管朱先生已是千夫所指但他依然不隐瞒自己的观点也不轻易接纳他认为并不正确的批评他保持着他那挑明问题明辨是非坚持真理的读书人准则他的精神追求是一以贯之的不辜负世界的恢弘和人生的丰富不勉强一切人都走一条路不仅如此他还把这一点发展到了极致他尽其可能去发现批评他的人的优点比如上世纪80年代前期他有一次曾拿出胡乔木给他的亲笔信让我看我感觉这封信突出地表达了对朱先生的敬意当时朱先生正受到批判心情很不好常常吃不下饭也不做事两眼呆呆地望着窗外朱先生忧心的是我们民族的伤痛还没有从__的灾难中痊愈怎么可以再往伤口上撒盐呢朱师母叫我常去陪他说说话围绕着这封信我们讨论了很多尽管许多人都在声嘶力竭地对朱先生口诛笔伐但是主持批判的人对他仍不失尊敬朱先生认为由此可见他们的了不起所以被批判的人气量可以大一点不必有太多的抵触后来我自己的岁数也在慢慢增大经历也多了起来我也看到了人生中的悲剧的因素我很想把自己的体会告诉朱先生然而这时他早已离开了我们结合文意说说不仅如此他还把这一点发展到了极致一句中的这一点和极致分别指什么答文章的标题为朱光潜的通达人生请结合全文简要分析朱光潜的通达表现在哪些方面答请简要概括朱光潜具有哪些高贵的品质答朱光潜认为我们所居的世界是最完美的就因为它是最不完美的你对这句话中的最不完美和最完美是如何理解的这句话对你的人生有什么启示
阅读下面的文字完成下面试题雨中童真丛维熙雨很活泼很浪漫也很有诗意但是大概只有真心热爱大自然懂得享受生活的人才会发现其中的美妙吧儿时最爱看雨觉得它神秘莫测家乡的老人说天上有一条银河雨是银河决了堤倾倒下来的天水还有的老人说那是老天爷与他媳妇打架时玉皇娘娘流下来的眼泪当时我虽然不懂科学知识但也不相信这些民间传说——管它是从哪儿来的反正下雨能给我快乐记得儿时每到枯雨的大旱之年家乡人都要求雨人人头上戴着一个柳条弯成的帽子冒着赤日炎热抬着猪羊鸡鸭敲锣打鼓地走到河边在一片祷告声中年轻力壮的小伙子用力将它们抛向河心以求上苍的老天爷与地下的龙王爷能体恤大地之焦渴下一场及时雨每逢这个时刻我与许多小伙伴也要在其中扮演求雨的角色用童谣向苍天献上一片童真:老天爷/下大雨/蒸了包子往上举/老天爷/别晴天/煮了饺子往上端但是老天无言碧透的蓝天上没有一丝云影这是我儿时有关雨的悲情童话当然家乡也有大雨滂沱的日子这是我最为动情的时候我喜欢在云雨蒙蒙的田野上木偶般地呆望着林间百鸟在雨幕中疾飞归巢听夏蝉因落雨而歌声沙哑自从开始学习古诗之后雨在我心中的形象陡然升值它不仅仅是我的玩伴而嬗变成了剪不断理还乱的一种思绪记得当我读到杜牧的清明诗章后乡间的牧童田野的驿道小镇湿淋淋的酒幌以及树叶上流淌下来的水珠都能引起我神秘的幻想这个雨中美丽的田园画面曾支配我戴上草帽冒雨离开家院在密集斜飞的雨丝中去寻找那幅恬静而富有诗情的一隅当然在家教十分严格的书香家庭要想雨中上街总要找一个十分确切的理由爷爷雨天总是要喝上几盅酒的我说我给爷爷上酒馆里买酒娘把涂着桐油的雨伞递给我我却偏偏戴上草帽提起酒壶便跑出家院雨中寻找诗情实在是一件乐事虽然我所住的小镇不是杏花村但街上的酒馆还有那么几家因而尽管在落雨街道上没有发现牧童也没有找到杜牧诗中牧童遥指杏花村的画面——我的两只布鞋被积水湿透了小小草帽覆盖不到的身子雨水把我淋成了一只落汤鸡但我并不因此而失意因为那些雨中的匆匆行者以及小镇酒馆前悬挂于空中被淋湿了的酒幌都给了我童心幻觉中的某种满足到了酒店我已成了水人酒店老掌柜给我的酒壶灌满了烧酒之后大概是觉得我那水淋淋的样儿有点可怜顺手抓起一把花生米塞在我的巴掌里他探头往天上看了看对我说:过一会雨就会停了你先在这儿吃花生米不会耽误你爷爷喝酒的听他一说我连花生米也没吃一粒就一头扎进雨帘之中——我不愿意等雨停下来我喜欢在雨中回家你他在后边朝我喊着你会淋出病来的我理解他的好心但是他不理解我的那颗童心他哪里知道我的心田里深藏着在雨中求索的秘密那是古人杜牧赐给我的一个雨中的情梦那诗中的意境如同勾魂一般让我走进雨幕被淋成了一个小小的水鬼!多少年过去了每逢潇潇春雨飞落人间时那逝水流年的童真往事便出现在密集的雨丝之中18.作者在文章的第三段为什么用较多笔墨写了家乡人求雨这一情节19.雨中寻找诗情实在是一件乐事这句话在文章结构上有什么作用请简要分析20.作者为什么喜欢雨通过写雨作者表达了怎样的感情请结合全文简要回答21.本文表现了一种令人心醉的童心童趣请结合文本做具体赏析
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