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阅读下面这首诗,完成文后各题。 梅 花 苏轼 春来幽谷水潺潺,灼烁梅花草棘间; 一夜东风吹石裂,半随飞雪度关山。 【注】这首诗写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。 ...
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高中语文《2016-2017学年内蒙古赤峰二中高一上月考二语文试卷》真题及答案
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19.阅读下面这首宋诗完成文后各题初见嵩山张耒年来鞍马困尘埃赖有青山豁我怀日暮北风吹雨去数峰清瘦出云
阅读下面这首诗完成下列各题 登科后① 唐·孟郊 昔日龌龊②不足夸今朝放荡③思无涯 春
阅读下面这首诗歌完成文后各题水口行舟宋·朱熹昨夜扁舟雨一蓑满江风浪夜如何今朝试卷孤篷看依旧青山绿树多
阅读下面这首唐诗完成文后各题登楼唐.杜甫花近高楼伤客心万方多难此登临锦江春色来天地玉垒①浮云变古今北
阅读下面这首诗完成文后各题苏秀道中①宋曾几一夕骄阳转作霖梦回凉冷润衣襟不愁屋漏床床湿且喜溪流岸岸深千
阅读下面一首宋诗完成文后小题春寒①梅尧臣春昼自阴阴云容薄更深蝶寒方敛翅花冷不开心压树青帘②动依山片雨
阅读下面这首诗完成文后题目早梅张渭一树寒梅白玉条迥临村路傍溪桥不知近水花先发疑是经冬雪未消1首句中的
阅读下面的诗完成文后各题红梅苏轼怕愁贪睡独开迟自恐冰容不入时故作小红桃杏色尚余孤瘦雪霜姿寒心未肯随春
阅读下面这首诗完成文后各题晚望清郑珍向晚古原上悠然太古春碧云收去鸟翠稻出行人水色秋前静山容雨后新独怜
阅读下面这首唐诗.完成文后各题好事近金赵可密雪听窗知午醉晚来初觉人与胆瓶【注】梅蕊共此时萧索倚窗闲看
阅读下面这首诗完成文后各题8分夏意【宋】苏舜钦别院①深深夏席清石榴开遍透帘明树阴满地日当午梦觉流莺时
阅读下面这首诗完成文后题目淮中晚泊犊头苏舜钦春阴垂野草青青时有幽花一树明晚泊孤舟古祠下满川风雨看潮生
阅读下面这首诗歌完成文后各题赋得自君之出矣张九龄自君之出矣不复理残机思君如满月夜夜减清辉11.这首诗
阅读下面这首诗歌完成文后各题绝句二首其一杜甫迟日江山丽春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯【注】此诗写于诗
阅读下面这首唐诗完成文后各题登楼唐•杜甫花近高楼伤客心万方多难此登临锦江春色来天地玉垒①浮云变古今北
阅读下面这首诗完成文后各题子规【元】曹伯启蜀魄曾为古帝王千声万血送年芳贪夫倦听空低首远客初闻已断肠锦
阅读下面一首诗完成后面的问题梅花王安石墙角数枝梅凌寒独自开遥知不是雪为有暗香来南宋人李壁评此诗说古乐
阅读下面一首诗按要求答题梅花苏轼春来幽谷水潺潺灼烁梅花草棘间一夜东风吹石裂半随飞雪度关山【注】这首诗
阅读下面这首唐诗完成文后各题子规吴融举国繁华委逝川羽毛飘荡一年年他山叫处花成血旧苑春来草似烟雨暗不离
阅读下面这首诗完成下列各题 登科后① 唐·孟郊 昔日龌龊②不足夸今朝放荡③思无涯 春
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阅读下面这首宋诗完成下列各题送门人欧阳秀才游江西梅尧臣客心如萌芽忽与春风动又随落花飞去作西江梦我家无梧桐安可久留凤凤巢在桂林乌哺不得共无忘桂枝荣举酒一以送11.本诗前四句用了什么修辞手法请简要分析12.本诗的送别对象不是一般送别诗中常出现的亲人或朋友而是门人请结合具体诗句分析作者在本诗中表达了哪些思想情感
19.阅读下面这首唐诗完下题送杨少府贬郴州王维明到衡山与洞庭若为①秋月听猿声愁看北渚三湘远恶说南风五两轻青草瘴⑦时过夏口白头浪里出湓城长沙不久留才子贾谊何须吊屈平【注】①若为怎堪②青草瘴番禺杂编岭外二三月为青草瘴下面是对诗歌的解析不正确的一项是A.本诗是一首送别诗采用虚实结合的手法实写眼前秋景虚写别后之景B.诗歌借助贾谊吊屈原的典故把杨少府之才与贾谊相比肯定了友人的才华C.本诗想象朋友被贬后路途遥远景物凄凉山水险恶等种种艰难表达了对朋友未来命运的担忧D.诗中以屈原比杨少府赞扬了杨少府一心爱国爱民却无端受冤被贬表达了诗人的愤愤不平
诗歌鉴赏阅读完成各题送王汶宰江阴包何郡北乘流去花间竟日行海鱼朝满市江鸟夜喧城止酒非关病援琴不在声应缘五斗米数日滞渊明13.下列对本诗有关内容的解说和鉴赏不正确的一项是A.首联首先点明了送别的地点郡北河边其次又点明了时间正是阳春三月B.运用了虚实结合想象虚写的手法作者送王汶去江阴做官目送小船顺流而下从而联想到友人将整日行于夹岸繁花似锦的碧流中并通过想象描述了友人即将到达的江阴市景C.作者在描绘富庶宁静的江阴城的过程中通过想象分别从视觉和听觉的角度进行描写运用了视听结合的手法D.颔联虽然有个喧字其实是写静的入夜的小城寂静安谧只一两声江鸟的鸣叫打破了晚上的宁静正因为太安静所以才觉得即使是几声鸟鸣也是一种喧哗正是蝉噪林逾静鸟鸣山更幽的对比手法14.本诗一反送别诗的伤感惆怅语带调侃却愈显情真意切请结合诗的后两联简析这种特色
20.阅读下面这首唐诗然后回答问题并州路李宣远秋日并州路黄榆落故关孤城吹角罢数骑射雕还帐幕遥临水牛羊自下山征人正垂泪烽火起云间1孤城吹角罢数骑射雕还一联是从什么角度描写傍晚景象的?2请结合全诗简要分析使征人垂泪的原因有哪些3请赏析烽火起云间一句的妙处
阅读下面这首唐诗完成小题泊岳阳楼下杜甫江国逾千里山城近百层岸风翻夕浪舟雪洒寒灯留滞才难尽艰危气益增图南未可料变化有鲲鹏15.请从意境营造的角度赏析本诗的颔联16.本诗表现了诗人怎样的思想情感请简要分析
阅读下面两首诗完成下列小题梅雨柳宗元梅实迎时雨①苍茫值晚春愁深楚猿夜梦断越鸡晨②海雾连南极江云暗北津③素衣今尽化非为帝京尘④【注释】①梅雨江南一带在杨梅成熟时常阴雨连绵这段时间就称作梅雨季节②楚越指江南的永州作者当时被贬谪于此③北津北去回乡的渡口④素衣本句诗谢脁诗京洛多风尘素衣化为缁的化用22.本诗的颔联塑造了一个怎样的诗人形象请结合诗句分析23.结合全诗体会尾联的思想情感
阅读下面这首唐诗完成后面题目灞上1秋居马戴灞原风雨定晚见雁行频落叶他乡树寒灯独夜人空园白露滴孤壁野僧邻寄卧郊扉2久何年致此身3【注】1灞bà上古代地名位于今陕西西安东因地处灞陵高原而得名为作者来京城后的寄居之所2郊扉郊居3致此身意即以此身为国君报效尽力19.这首诗中哪两个字最能抒发诗人的情感请结合诗句加以分析20.你认为这首诗的颈联在写作上是如何处理情景关系的
阅读下面这首诗完成文后各题泪李商隐永巷①长年怨绮罗离情终日思__湘江竹上痕无限岘首碑②前洒几多人去紫台秋入塞兵残楚帐夜闻歌朝来灞水桥边问未抵青袍送玉珂③!【注】①永巷汉宫中幽闭有罪宫嫔之处②岘首碑西晋羊祜镇守襄阳有惠政死后百姓于岘山为其建碑望其碑者莫不流涕③青袍古代读书人穿的衣服诗中用以指贫寒之士玉珂为贝制的马络头上的饰物诗中借指骑着骏马的达官贵人13.这首诗题为泪诗中八句没有一个泪字可是读来句句都是泪作者是如何写出泪来的14.程梦星在重订李义山诗集笺注中云此篇全用兴体至结处一点正义便住尾联有两字是全诗的关键指出这两个字并简要分析尾联的作用
阅读下面这首诗歌完成后面题长安遇冯著韦应物客从东方来衣上灞陵①雨问客何为来采山因买斧②冥冥花正开飏飏燕新乳昨别今已春鬓丝生几缕【注释】①灞bà陵即霸上又作霸陵因汉文帝葬在这里改名灞陵汉代是长安附近著名隐逸地②采山左思吴都赋言煮海为盐采山铸钱谓入山采铜以铸钱买斧易经·旅卦言旅于处得其资斧我心不快意谓旅居此处作客但不获平坦之地尚须用斧斫除荆棘故心中不快诗中大意是说冯著来长安是为采铜铸钱以谋发财的但只得到一片荆棘还得买斧斫除13.问客何为来采山因买斧一句在表达上有什么妙处请简要赏析14.诗人在诗歌中表达了哪些感情请结合诗句简析
阅读下面这首诗完成文后各题公安县怀古①杜甫野旷吕蒙营江深刘备城寒天催日短风浪与云平洒落君臣契飞腾战伐名②维舟倚前浦长啸一含情注①本诗作于大历三年公元768年深秋是年夏吐蕃进犯灵武邠州京城震动杜甫因好友严武去世便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩17.下列对本诗的理解正确的两项是A.这是一首五言古体诗全诗八句四联对仗工整颇显诗人的诗律功底B.首联构思精巧用笔着力表现出山野之旷江水之深C.颔联中催字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来D.颈联用典主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功E.整首诗层次清晰明了首叙古迹形胜次写想象之景后直抒怀古情思18.本诗与杜甫的咏怀古迹其三在思想情感上有何异同请简要分析
阅读下面这首诗完成文后各题古风其三十九李白登高望四海天地何漫漫霜被群物秋风飘大荒寒荣华东流水万事皆波澜白日掩徂晖①浮云无定端梧桐巢燕雀枳棘②栖鸳鸾③且复归去来剑歌行路难注①徂辉落日余晖②枳棘枝小刺多的灌木③鸳鸾传说中与凤凰同类非梧桐不止非练食不食非醴泉不饮17.下列对本诗的理解不正确的两项是A.前四句写诗人登高望远看到天高地阔霜染万物的清秋景象奠定了全诗昂扬奋发的基调.B.诗中荣华东流水与李白梦游天姥吟留别中的古来万事东流水表达的意思有相似性C.七八句借助于描写白日将尽浮云变幻的景象形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.D.九十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上E.此诗虽属古风然多用对句如霜被与风飘二句写尽天地空间白日与浮云二句构成贤愚对比梧桐与枳棘二句概括昏君奸佞18.结合全诗简述结尾句剑歌行路难所表达的思想感情
阅读下面这首清诗完成小题钱塘观潮施闰章①海色雨中开涛飞江上台声驱千骑疾气卷万山来绝岸愁倾覆轻舟②故溯洄鸱夷③有遗恨终古使人哀【注】①施闰章1618—1683字尚白号愚山清宣城在今安徽省人官至侍读②轻舟借指江中的弄潮儿③鸱夷皮袋这里借指潮神伍子胥据吴越春秋等记载春秋吴国大夫伍子胥因劝谏吴王夫差而被疏远赐死伍子胥临死时嘱咐家人把他的眼睛挖出来或者把头割下来悬挂在南城门上以便看到吴国的灭亡吴王大怒下令用鸱夷把他的尸体包裹起来投入钱塘江后来伍子胥化为钱塘江潮潮神20.下列对本诗的理解与赏析不正确的两项是【】【】A.首联海色雨中开涛飞江上台表明作者是在雨中观潮潮水来时在迷蒙的雨点和潮水冲击下海色随潮水展开潮来时浪涛飞向钱塘江上的观潮台极写潮水声势之大B.颔联声驱千骑疾气卷万山来同时运用了比拟夸张视听结合等修辞手法写出了钱塘江潮仿佛驱赶着千军万马又仿佛将千万座山席卷而来的气势惊心动魄C.绝岸愁倾覆中运用一个愁字通过写岸边峭壁被潮水拍打时生怕被冲垮写出了诗人对潮水冲垮堤岸的担忧之情D.轻舟故溯洄一个故字写江中弄潮儿故意在潮水上涨时随着潮头起伏腾跃在水中回旋写出了弄潮儿的高超本领故与愁两字的对举富有生趣E.前三联写观潮所见之景象诗人运用多种表现手法极力描写潮声之大水势之猛写实中渗透想象描摹形象生动体现了作者非凡的语言驾驭能力21.这首诗写所见所闻所感内涵丰富结合诗句对这一特点加以分析_______________________________
阅读下面这首唐诗完成后面题目野望唐杜甫西山白雪三城戍①南浦清江万里桥②海内风尘诸弟隔天涯涕泪一身遥惟将迟暮供多病未有涓埃③答圣朝跨马出郊时极目不堪人事日萧条【注】①三城戍西山三城的堡垒三城与吐蕃临界为蜀边要塞②南浦句南浦泛指送别之地万里桥在成都杜甫草堂的东边③涓埃细流与微尘比喻微小16.下列对本诗的理解不正确的两项是A.诗以野望为题是诗人跨马出郊时感伤时局怀念诸弟的自我形象的生动刻画B.南浦清江万里桥是远景西山白雪三城戍是近景远眺和近看相互结合扣住了诗题中的望字C.颈联写出了诗人虽然年老多病却依然念念不忘李唐王朝实在是一种愚忠D.尾联诗人跨马出郊极目本是要排遣郁闷却不料触动了对国家和个人际遇的种种感慨E.全诗忧国伤己沉郁悲凉使诗作散发出浓烈的艺术感染力17.全诗是怎样表现作者的情感的请结合具体诗句加以赏析
10.刘兰芝临别梳妆时事事四五通其原因是什么选出分析有误的一项
14.阅读下面唐诗然后回答问题初冬夜饮杜牧淮阳多病偶求欢客袖侵霜与烛盘砌下梨花一堆雪明年谁此凭栏杆1诗题为初冬夜饮结合全诗请分析诗人是如何扣题的2前人评杜牧诗常有抑扬顿挫之节此诗短短四句也有波澜起伏请简要分析3请简要概括全诗表达了怎样的思想感情
阅读下面这首诗完成下列各题天津桥春望【晚唐】雍陶津桥春水浸红霞烟柳风丝拂岸斜翠辇不来金殿闭宫莺衔出上阳花注天津桥是当时东都洛阳著名的景点上阳宫名上元年间唐高宗下令修建位于天津桥北16.这首诗前两句描绘了一幅什么样的画面请简要描述17.这首诗运用了什么表现手法表达了怎样的思想感情请结合诗句简要分析
阅读下面的唐诗完成下面题目终南别业王维中岁颇好道晚家南山陲兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时偶然值林叟谈笑无还期17.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是A.首联表述了诗人自己进入中年以后即开始厌倦尘俗的情绪晚年归隐于终南山边B.颔联表达了诗人经常独自游山赏景的情形每即常常胜事指山中美景C.尾联写了诗人偶然遇见山林中的一位老者与之谈笑言欢竟不舍得让老人回家D.这首诗没有描绘具体的山川景物重在表现诗人隐居山间时的心境语言平白如话18.这首诗的颈联行到水穷处坐看云起时深为后代诗家所赞赏请结合诗意分析这两句诗表达了诗人怎样的情感
阅读下面这首唐诗完成文后各题晚归山居刘沧寥落霜空木叶稀初行郊野思依依深秋频忆故乡事日暮独寻荒径归山影暗随云水动钟声潜入远烟微娟娟唯有西林月不惜清光照竹扉13.这首诗的颈联与王维山居秋暝的颔联明月松间照清泉石上流相比在写景角度上有何相同点在意境上有何区别请简要分析14.这首诗抒发了诗人的哪些情感请结合诗句简要赏析
阅读下面这首宋诗回答以下小题夏日三首其一张耒长夏村墟风日清檐牙燕雀已生成蝶衣晒粉花枝舞蛛网添丝屋角晴落落疏帘邀月影嘈嘈虚枕纳溪声久斑两鬓如霜雪直欲渔樵过此生15.请从炼字的角度欣赏这首诗的颈联简要分析16.这首诗主要运用什么手法来表现环境的清的并简析抒发了诗人什么样的情感
阅读下面这首唐诗完成后面各题南征杜甫春岸桃花水云帆枫树林偷生长避地适远更沾襟老病南征日君恩北望心百年歌自苦未见有知音【注】大历四年769春杜甫由岳阳乘船前往长沙此诗为途中所作这时距他去世只有一年13.赏析首联的景物描写并联系全诗说明其作用14.这首诗表达出诗人怎样的思想感情请简要分析
阅读下面这首诗完成后面各题西陵峡孙原湘一滩声过一滩催一日舟行几百回郢树①碧从帆底尽楚台②青向橹前来奔雷峡断风常怒障日峰多雾不开险绝正当奇绝处壮游毋使客心哀【注】①郢古代楚国的地名郢树指江岸上的树木②楚台古代楚国地名在今湖北姊归县东13.郢树碧从帆底尽楚台青向橹前来在写法上有什么特点请简要分析5分14.末句中的壮游在诗中是如何体现的试结合后两联加以分析6分
1.下列对有关诗句的理解不正确的一项是
阅读下面这首宋诗完成文后各题唐崇徽公主手痕①欧阳修故乡飞鸟尚啁啾何况悲笳出塞愁青冢埋魂知不返翠崖遗迹为谁留玉颜自古为身累肉食何人为国谋行路至今空叹息岩花野草自春秋注①崇徽公主唐代宗时与回鹘和亲以崇徽公主嫁其可汗姓仆固氏唐朝著名将领仆固怀恩的女儿生卒年不详手痕在今山西灵台传说公主出嫁回鹘时路经此地以手掌托石壁遂有手痕19.下列对诗歌的理解与分析不正确的两项是5分A.此诗是一首怀古诗诗人借古生情结合民间传说为崇徽公主远嫁这一历史悲剧唱出了一曲悲伤凄凉的挽歌全诗格调极为哀怨B.诗从对比开始不离故乡的鸟儿尚啁啾鸣叫不止而豆蔻年华的少女随着悲笳离别父母远嫁万里之外就更加依恋不舍了C.颔联中青冢代指崇徽公主的埋身之地诗人在这里沿用了杜甫咏王昭君的环佩空归月夜魂咏怀古迹诗意一个魂字使诗情变得更为深婉D.颈联诗人寓于矛盾现象中的诘问尖锐犀利自古罕见议论深切痛快而又对仗工整朱熹推崇此联道以诗言之第一等诗以议论言之第一等议论也E.在时间上这首诗由古及今作大幅度的跳跃使诗情波澜起伏把读者的感情之流导入诗人以激情冲击而成的曲折回荡的河道中20.结合全诗理解概括这首诗的尾联表现的思想情感并指出时如何表现的6分
阅读下面诗歌完成后面各题木棉花歌【清】陈恭尹粤江二月三月来千树万树朱花开有如尧时十日出沧海更似魏宫万炬环高台覆之如铃仰如爵赤瓣熊熊星有角浓须大面好英雄壮气高冠何落落!后出棠榴枉有名同时桃杏惭轻薄祝融炎帝司南土此花毋乃群芳主巢鸟须生丹凤雏落花拟化珊瑚树岁岁年年五岭间北人无路望朱颜愿为飞絮衣天下不道边风朔雪寒17.下面对诗歌内容的理解赏析不正确的两项是A.诗歌开篇化用岑参的忽如一夜春风来千树万树梨花开描绘出粤江木棉花开的繁盛景象B.诗人以尧时十日的传说与魏宫万炬的典故形象写出了木棉花红艳热烈的特征C.浓须大面壮气高冠是将军的风仪雄姿这里运用比喻的手法显示了木棉花的勃勃英气D.诗的前十二句由近及远虚实相生选取不同角度对木棉花着意刻画意象鲜明声情激越E.这首诗描写木棉花形神兼备既写了木棉花动人的形色又体现了木棉花内在的精神品格18.木棉花也称英雄花请结合诗歌内容解说木棉花为什么被称为英雄花
12.对氓中这四句诗的艺术手法分析不正确的一项是氓之蚩蚩抱布贸丝匪来贸丝来即我谋送子涉淇至于顿丘匪我愆期子无良媒将子无怒秋以为期乘彼垝垣以望复关不见复关泣涕涟涟既见复关载笑载言尔卜尔筮体无咎言以尔车来以我贿迁桑之未落其叶沃若于嗟鸠兮无食桑葚!于嗟女兮无与士耽!士之耽兮犹可说也女之耽兮不可说也!桑之落矣其黄而陨自我徂尔三岁食贫淇水汤汤渐车帷裳女也不爽士贰其行士也罔极二三其德三岁为妇靡室劳矣夙兴夜寐靡有朝矣言既遂矣至于暴矣兄弟不知咥其笑矣静言思之躬自悼矣及尔偕老老使我怨淇则有岸隰则有泮总角之宴言笑晏晏信誓旦旦不思其反反是不思亦已焉哉!选自诗经•卫风
二阅读下面这首诗歌完成20—21题6分宿济州西门外旅馆晁端友寒林残日欲栖乌①壁里青灯乍有无小雨愔愔②人假寐卧听疲马啮残刍【注】①乌乌鸦②愔愔yīn寂静无声20.整首诗是以为线索来写的全诗由黄昏最后写到2分21.结合全诗简要分析诗人的形象4分
阅读下面这首宋诗完成各题野泊对月有感周莘可怜江月乱中明应识逋逃病客情斗柄阑干洞庭野角声凄断岳阳城酒添客泪愁仍溅浪卷归心暗自惊欲问行朝‚旧消息眼中盗贼尚纵横【注】①本诗约作于北宋灭亡南宋初建之际②行朝指朝廷迁移不定17.对本诗的分析概括不恰当的两项是A.本诗是一首七言律诗律诗是一种诗歌体裁盛行于唐代属于古体诗的一种因格律要求非常严格而得名B.首联承题上句切合题目野泊对月的内容下句点明了野泊之因逋逃指逃难在外漂泊无家故有野泊C.后人评周莘此诗最近杜味如本诗颔联与杜甫登岳阳楼中吴楚东南坼乾坤日夜浮一联都使用了情景交融的手法境界开阔情感悲壮D.诗歌颔联上句写动景下句写静景诗人立于洞庭荒野仰望天空北斗横斜耳畔传来岳阳城凄凉的角声动静结合渲染了空茫凄凉的意境E.颈联写了酒化成过客之泪如愁绪滴溅浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹的内容与尾联共同表现了野泊时所思所感所痛18.诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感请结合诗句具体分析
阅读下面这首唐诗完成下面题目巴西蜂亭观江涨呈窦十五使君其一①杜甫宿雨南江涨波涛乱远峰孤亭凌喷薄万井逼舂容②霄汉愁高鸟泥沙困老龙天边同客舍携我豁心胸【注】①巴西唐绵州和间州都称巴西此处指绵州②万井指巴郡舂容江水冲激之声16.与诗的首联相比颈联描写江涨之景的角度有何不同请简要分析17.本诗表达的情感较为复杂请简要分析
阅读下面这首唐诗完成下题感鹤【唐】白居易鹤有不群者飞飞在野田饥不啄腐鼠渴不饮盗泉【1】贞姿自耿介杂鸟何翩翾【2】同游不同志如此十余年一兴嗜欲念遂为矰缴【3】牵委质小池内争食群鸡前不唯怀稻粱兼亦竞腥膻不唯恋主人兼亦狎乌鸢【4】物心不可知天性有时迁一饱尚如此况乘大夫轩注释【1】盗泉古泉名故址在今山东泗水县东北淮南子•说山训曾子立廉不饮盗泉【2】翾xuān低空飞翔【3】矰zēng古代用来射鸟的拴着丝绳的短箭缴zhuó拴在箭上的生丝绳用于射鸟可以靠它收回来【4】鸢yuān一种小型的鹰以昆虫和小型爬行动物为食也吃腐肉21.下列对本诗的理解不正确的一项是A.本诗落笔即写鹤的耿介贞姿高翔于田野之上的野鹤与翩翩轻飞的杂鸟形成鲜明对比B.一兴嗜欲念遂为缯缴牵是说野鹤不幸被捕获偶然变故引发了后来命运的逆转C.作者以不唯兼亦反复表现野鹤自甘堕落与群鸡争食与乌鸢为伍令人唏嘘D.作为一首寓言诗本诗以生动的故事性描述为主兼有议论以浅映深抑扬跌宕22.本诗以鹤喻人托物言志下列诗歌没有运用这种手法的一项是A.布谷飞飞劝早耕舂锄扑扑趁春晴千层石树通行路一带山田放水声姚鼐山行B.咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风郑燮竹石C.耕犁千亩实千箱力尽筋疲谁复伤但得众生皆得饱不辞羸病卧残阳李纲病牛D.乱条犹未变初黄倚得东风势便狂解把飞花蒙日月不知天地有清霜曾巩咏柳23.本诗题为感鹤诗人借鹤的变化寄托了深沉的感慨请结合全诗加以分析
阅读下面这首诗歌完成后面各题月①杜甫天上秋期近人间月影清入河蟾不没捣药兔长生只益丹心苦能添白发明干戈知满地休照国西营②【注】①该诗写于安史之乱中此时诗人身陷贼中与家人远隔②国西营长安西部的兵营是抗击安史叛军的军队12.结合全诗分析首联的作用13.本诗抒发了诗人什么样的情感?请从抒情方式角度加以分析
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