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它的评估软指标包括工作满意度、时间与成本等 它是组织高管层最关心的评估内容 它的评估硬指标包括产出、质量等 它是培训与开发效果评估中最具有说服力的评价指标 它是培训与开发效果评估中最重要内容
结果评估是培训与开发效果评估的最重要内容 结果评估是培训与开发效果评估的最具有说服力的评价指标 结果评估是组织高管层最关心的评估内容 结果评估只关注硬指标,不涉及工作满意度等方面的软指标 结果评估中的硬指标易于衡量和量化
反应评估中问卷调查法使用最为普遍 学习评估可以采用完全相同的方法 行为评估中最为常用的方法是行为评价量表 工作行为评估仅仅是组织高管层最为关心的评估内容 结果评估是最重要的内容,是最有说服力的评价指标
控制实验法是培训与开发效果评估中最常用的方法 控制实验法适用于难以找到量化评估指标的培训与开发项目 反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变 效果评估是培训与开发体系中最难实施的一个环节
实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果 分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果 根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果 根据培训与开发的责任人、协助人员等的报告来评估培训与开发的效果 根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果
结果评估是培训与开发效果评估的最重要内容 结果评估是培训与开发效果评估的最具说服力的评价指标 结果评估是组织高管层最关心的评估内容 结果评估只关注硬指标,不涉及工作满意度等方面的软指标 结果评估中的硬指标易于衡量和量化
结果评估是培训与开发效果评估的最重要内容 结果评估是培训与开发效果评估的最具有说服力的评价指标 结果评估是组织高管层最关心的评估内容 结果评估只关注硬指标,不涉及工作满意度等方面的软指标 结果评估中的硬指标易于衡量和量化
比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果 根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果 分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果 根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果
它的评估软指标包括工作满意度、时间与成本等 它是组织高管层最关心的评估内容 它的评估硬指标包括产出、质量等 它是培训与开发效果评估中最具有说服力的评价指标E它是培训与开发效果评估中最重要内容
工作行为评估的方法包括面谈、直接观察、绩效监测、行为评价量表等 直接观察是进行工作行为评估最常用的方法 反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变 投资收益评估是培训与开发效果评估最重要的内容,也是组织高管层最关心的评估内容
比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果 根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果 分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果 根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果
培训与开发需求评估 培训实施过程评估 培训效果评估 评估结果的反馈 培训与开发方案设计评估
评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法 是组织进行培训与开发效果评估的最重要的内容 是最具说服力的评价指标 是组织高层管理人员最关系的评估内容
效果评估是培训与开发体系中最难实施的一个环节 反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变 控制实验法是培训与开发效果评估中最常用的方法 控制实验法通用于难以找到量化评估指标的培训与开发项目
比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果 根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果 分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果 根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果
利用知识或技能测验来评定培训与开发的效果 利用调查表来征询受训人员对于培训与开发的改进建议 实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果 记录培训与开发期间受训人员的出席情况 根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果
培训与开发前的评估 培训与开发前计划的评估 培训与开发中的评估 培训与开发后的评估
反应评估易于进行,也是最基本、最常用的评估方式 直接观察是进行工作行为评估最常用的方法 反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变 投资收益评估是培训与开发效果评估最重要的内容,也是组织高管层最关心的评估内容