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日常生活中使用的加碘食盐能有效预防甲状腺疾病，这里的“碘”应理解为
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教案备课库《【贵州省】遵义市2010年初中毕业生学业统一考试》真题及答案
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在我们的日常生活中出现了加碘食盐增铁酱油高钙牛奶富硒茶叶含牙膏等商品这里的碘铁钙硒氟应理解为
单质
分子
元素
氧化物
在我们的日常生活中出现了加碘食盐高钙牛奶富硒茶叶含氟牙膏等商品这里的碘钙硒氟应理解为
元素
单质
分子
氧化物
日常生活中使用的加铁酱油能有效预防贫血这里的铁应理解为
原子
分子
元素
单质
在日常生活中出现了增铁酱油高钙奶粉富硒茶叶含氟牙膏加碘食盐等商品这里的铁钙硒氟碘应理解为
单质
分子
氧化物
元素
日常生活中出现的加碘食盐增铁酱油等商品这里的碘铁应理解为
单质
原子
分子
元素
在日常生活中出现了加碘食盐增铁酱油高钙牛奶富硒茶叶含氟牙膏等名词这里的碘铁钙硒氟应理解为
元素
单质
分子
氧化物
在日常生活中出现了加碘食盐增铁酱油高钙牛奶富硒茶叶含氟牙膏等名词这里的碘铁钙硒氟应理解为
元素
单质
分子
氧化物
日常生活中常用到加碘食盐含氟牙膏等这里的碘或氟应理解为
元素
单质
原子
分子
日常生活中经常见到加碘食盐高钙牛奶补铁酱油等生活用品这里的碘钙铁指的是
离子
原子
分子
元素
日常生活中使用加碘食盐主要是为了预防
甲状舌骨囊肿
单纯甲状腺肿
甲状腺功能亢进
甲状腺囊肿
甲状腺腺瘤
在我们日常生活中出现了加碘食盐高钙牛奶含氟牙膏等商品这里的碘钙氟应理解为
元素
单质
分子
化合物
在日常生活中出现了加碘食盐增铁酱油富硒茶叶含氟牙膏等名词这里的碘铁硒氟应理解为
元素
单质
氧化物
分子
日常生活中出现了加碘食盐高钙牛奶等这里的碘钙指的是
分子
原子
离子
元素
日常生活中使用加碘食盐主要是为了预防
甲状腺功能亢进
地方性甲状腺肿
甲状腺囊肿
甲状舌骨囊肿
甲状腺腺瘤
日常生活中常用到加碘食盐含氟牙膏等商品这里的碘和氟应理解为
单质
分子
元素
氧化物
在日常生活中出现了加碘食盐增铁酱油高钙牛奶富硒茶叶含氟牙膏等名词这里的碘铁钙硒氟应理解为
单质
元素
分子
氧化物
在我们的日常生活中出现了高钙牛奶加碘食盐铁强化酱油等产品这里的钙碘铁是指
元素
原子
分子
单质
日常生活中使用的加铁酱油能有效预防贫血这里的铁应理解为
原子
分子
元素
单质
日常生活中使用的加碘食盐能有效预防甲状腺疾病这里的碘应理解为
原子
分子
元素
单质
在我们的日常生活中出现了加碘食盐高钙牛奶富硒茶叶含氟牙膏等商品这里的碘铁钙硒氟应理解为
元素
单质
分子
氧化物
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下列用品中由有机合成材料制成的是
从图3所示的两种微粒结构示意图中所获取信息不正确的是
某市售天然矿泉水标签的部分内容如右图所示请仔细阅读并完成下列问题1用化学符号填空钙离子____________硫酸根离子____________由标签中的离子构成的一种盐_________________2偏硅酸中硅元素的化合价__________________氯离子的结构示意图为则x的值为______
下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是
请你利用所学的科学知识回答下列问题1适时松土有利于大豆幼苗生长主要原因是促进了幼苗从而为幼苗的根细胞从土壤中吸收无机盐等生命活动提供了更多的能量2某同学为使青菜长得快每天在菜地上施肥结果适得其反许多青菜萎蔫而死口主要原因是3目前杭州郊区的菜农常用温室大棚生产蔬菜若要提高温室大棚蔬菜的产量你认为可以采取什么措施写出一条即可4要蒋大量的新鲜水稻种子贮藏较长时间最简便有效的是5要在葡萄园种植具有果大昧甜等优良性状的A.品种葡萄果农没有选择A.品种葡萄的种子在园中进行播种而是直接剪取A.品种葡萄的枝条进行扦插你认为他这样做的优点是6扦插时某果农先将葡萄枝条的插入端置于适宜浓度的生长素溶液中浸泡一下再将枝条插入土壤中他认为这样做能提高扦插枝条的成活率理由是
实验室部分仪器或装置如图8所示请回答下列问题l写出指定仪器的名称AB.________2若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置可选择图8中的_______填标号实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________________________用该装置还可以制取的气体是应选择的药品是_______________3若用高锰酸钾制取氧气你认为还需增加的仪器是____写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式____用图9所示装置收集氧气氧气应从___填a或b端导入4要鉴别氧气和二氧化碳可选择____A.无色酚酞溶液B.紫色石蕊溶液C.澄清石灰水D.燃着的木条
科学研究需要进行实验得到事实并在此基础上进行必要的推理因此在学习科学过程中我们需要区分事实与推论则关于表述①在气体扩散实验中抽去玻璃板后红棕色的NO2气体进入到空气中②在液体扩散实验中红墨水滴人热水热水很快变红③扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动④温度越高分子的无规则运动越剧烈正确的是
实验室中下列物质不需要密封保存的是
图l所示实验主要说明
地球上的水处于不停地运动和相互转化之中下列不属于水循环的主要环节是
小王要研究空气中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度有无影响做了下述实验可供选用的药品如下①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥烧碱溶液⑦蒸馏水可供选用的仪器如右图所示小王设计的实验方案为1制备纯净的二氧化碳气体2在甲乙丙三个相同的广口瓶中分别放入长势大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水瓶口滴管内装有NaOH浓溶液再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中充入气体的成分分别是甲瓶2000毫升空气乙瓶1600毫升空气400毫升CO2丙瓶1400毫升空气600毫升CO2三套装置都如右图所示3将三套装置放在同一地点太阳光照等量时间后挤压滴管充分反应后打开止水夹观察进入三个瓶中水的体积植物呼吸作用的速率变化忽略不计1制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是仪器名称用仪器下的大写字母表示内装的药品写序号将所选仪器按要求连接各接口从左到右的顺序依次是用仪器接口上的小写字母表示2为小王的实验原理正确吗理由是3对小王设计的实验略加改变理论上还可根据变化来判定CO2浓度变化对植物光合作用强度有无影响
构建知识网络是一种重要的学习方法图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图请分析回答下列问题1反应①中可用填化学式作还原剂2反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀为阻止该反应的发生人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法这两种方法的共同原理是阻止钢铁与接触3早在西汉时期我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜称为湿法炼铜即反应③若用该方法制得铜16千克理论上需要溶质质量分数为10％的硫酸铜溶液多少千克?
小政同学在复习CaOH2化学性质时归纳出了CaOH2与其它物质间相互反应的关系如图4图中——表示相连的两种物质能发生反应1若X.是与其它三种不同类别的化合物则X.可以是____2根据图4所示的物质间关系写出其中两个化学方程式①②
下列不属于科学问题的是
A.B.C.D.E.是常见的五种不同类别的物质其中A.B.C.中含有相同元素B.是导致温室效应的一种气体图中--表示相连的物质在一定条件下可以发生反应→表示物质间存在转化关系1物质D.是写化学式_________________它的一种用途是_________________2写出图中有关反应的化学方程式A.→B____________________________________________C.+E________________________________________________其基本反应类型
敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质请写出此过程的化学方程式现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸并振荡如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况那么图线BC段对应的实验现象是在C.点时溶液中的溶质是
空气中含量较多且性质比较活泼的气体是
下列物质的用途利用其化学性质的是
英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳这种砖砌成的房屋发生火灾时在高温烘烧下砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳从而抑制和扑灭火焰自动灭火陶瓷砖的灭火原理是
下列描述中属于金属化学性质的是
氢气可被用作清洁能源但它的制取存储和运输都很困难科学家开发出一种用糖类制取氢气的新技术有望解决这几大问题以这项技术为基础未来的氢动力汽车将携带易于存储的糖类如淀粉其化学式是C6H10O5科学家使用由多种特殊的酶组成的混合物将淀粉和水转变成CO2和H2的混合气体将CO2除去后H2进入燃料电池产生电力驱动汽车前进燃料箱容量为55升的汽车可携带约27千克淀粉和21千克的水完全转变可以产生4千克氢气其余为CO2根据以上材料请回答下列问题l利用该项技术汽车运动时时的机械能最终由下列哪种能量转化而来A.化学能B.太阳能C.电能D.热能2混合物中的酶具有高效性多样性和性3请根据质量守恒定律配平淀粉和水反应的化学方程式4若一辆氢动力汽车正常行驶时功率是70千瓦氢气的热值是1.4×108焦／千克燃料电池的能量转化效率是50%在阻力不变和不考虑其它能量损耗时要使该车能正常行驶汽车每小时至少消耗氢气千克5这种技术的实用化还存在较多的问题如在汽车中怎样除去混合气体中的CO2就是问题之一有人提出了下列①将混合气体通过澄清石灰②将混合气体通过溶质质量③在常温下对混合气体加压使之液化分离在20℃时将CO2加压到5.73×106Pa即会液化氢气在-239.96℃以上温度时加__也不会液化从实用的角度考虑理论上你认为哪种方案更适合在氢动力汽车上应用填序号
实验室用高锰酸钾制取氧气用锌和稀硫酸制取氢气下列叙述正确的是
生活离不开化学下列生活习惯或做法合理的是
下面是甲乙两种物质的结构示意图图中小圆圈均代表碳原子这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳但它们的物理性质却明显不同如导电性硬度等据此下列说法错误的是
右图为ab两物质的溶解度曲线据图回答1ab两种饱和溶液的浓度相同时的温度是℃2要从b物质的溶液中析出晶体通常采用的方法是3若要得到溶质质量分数为20%以上的a溶液配制时的温度应不低于℃
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方程式是________所属基本反应类型是____________
今年全球地震和火山喷发的次数较多下列有关地震和火山的说法错误的是
维生素B2C17H20O6N4可以用于防治舌炎口角炎角膜炎和溢脂性皮炎其主要存在于牛奶动物内脏蛋瘦肉麦胚黄豆花生等食物中请回答下列问题l维生素B2由_________种元素组成2维生素B2中各元素的原子个数比为________________3维生索B2中碳氢两种元素的质量比为______
右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图由此得出的结论不正确的是
在中我们学习了溶液的有关知识右图是KNO3的溶解度曲线1从右图溶解度曲线可以得到的信息是写一条___________________________2小明参照右图在常温20℃时进行了如下实验小明观察到A.中所加固体全部溶解则B.中的现象是___________________上述实验过程中属于不饱和溶液的是填字母________________D.中溶液的溶质质量分数是_________________
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