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阅读下列材料:材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的__。摘自人教版《世界近代现代史》上册材料二孟德斯鸠指出“暴君之所以有权力，正在于他剥夺别人的生命。”“...

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法国大革命期间国王路易十六被囚禁在狱中阅读了启蒙思想家的著作感叹道原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！此话实

打击了欧洲封建制度促进了工人运动发展阻碍了法国社会发展传播了自然科学知识

法国大革命期间国王路易十六被囚禁在狱中他阅读了启蒙思想家的著作感叹道原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！路易

打击了欧洲封建制度　　促进了欧洲工人运动阻碍了法国社会发展　传播了自然科学知识

法国大革命期间国王路易十六被囚禁在狱中阅读了启蒙思想家的著作感叹道原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！路易十

打击了法国等欧洲国家的封建制度促进了工人运动高涨阻碍了法国社会发展传播了自然科学知识

他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜呼唤用理性的阳光驱散现实的__这里的他们应该是指

人文主义者启蒙思想家重商主义者 zōng jiāo 改革者

阅读材料回答下列问题材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜呼唤用理性的阳光驱散现实的__材料

阅读以下材料材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜呼唤用理性的阳光驱散现实的__――拉伯雷材

阅读下列材料阅读下列材料材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜呼吁用理性的阳光驱散现实的__

阅读下列材料材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜呼唤用理性的阳光驱散现实的__――摘自现行

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法国大革命期间国王路易十六被囚禁在狱中阅读了启蒙思想家的著作感叹道原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！此话实

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他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜呼唤用理性的阳光来驱散现实的__这里的他们应该是

启蒙思想家人文主义者无产阶级革命家 zōng jiāo 改革者

法国大革命期间国王路易十六被囚禁在狱中他阅读了启蒙思想家的著作感叹道原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！此话

打击了欧洲封建制度促进了工人运动发展阻碍了法国社会发展传播了自然科学知识

材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜呼唤用理性的阳光驱散现实的__材料二难道农民的儿子生来

法国大革命期间国王路易十六被囚禁在狱中阅读了启蒙思想家的著作感叹道原来是伏尔泰和卢梭毁了法国路易十六

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他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜呼唤用理性的阳光驱散现实的__这里的他们应该是指

启蒙思想家人文主义者无产阶级革命家 zōng jiāo 改革者

启蒙运动把西方推到了科学理性时代阅读下列材料回答相关问题材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑

53阅读下列材料材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜呼唤用理性的阳光驱散现实的__材料二难

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他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜呼唤用理性的阳光驱散现实的__这里他们应该是指

智者学派人文主义者 zōng jiāo 改革者启蒙思想家

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