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人类是受到自然规律支配的群体 人类应与自然界协调发展 人类既是自然的主人，又是自然界的成员 人类是宇宙的主宰
促成用人的思考和判断打破封建__束缚 改变了人们认识世界的角度和方式 促使人们放弃对上帝的信仰 强有力地挑战了封建神学创世说
人们不可能真正认识自然界 要用全面的观点看问题 人类不可能认识自然界 自然界的变化无规律可循
人认识和把握自然界的能力是值得怀疑的 人类应该促进人与自然界的协调发展 人在自然界面前总是处于支配地位 自然界状况是人类无法认识的
自然界是人的一部分 人是自然界的一部分 人依赖于自然界 人与自然的和谐统一是人生存和发展的前提
能分离分配系数很接近的组分 能分离性质极为接近的物质 可分析自然界存 在很少的物质；所需样品少，非常适合于微量和痕量分析
美国学者桑德斯 美国学者华伦 美国学者希拉里 美国学者罗斯
日本学者石川 美国学者伯恩斯 美国学者福莱、诺格 日本学者松下幸之助
改变了人们认识世界的角度和方式 促成用人的思考和判断打破封建__束缚 促使人们放弃对上帝的信仰 强有力地挑战了封建神学创世说
人与动物的根本区别在于人与自然界存在什么关系 人对自然界的认识水平受客观条件的制约 人的意识具有能动地改造自然界的能力 人类的存在与发展与自然界密不可分
英国学者拉兹 中国学者沈宗灵 德国学者马克思 美国学者德沃金
人类是受到自然规律支配的群体 人类应与自然界协调发展 人类既是自然的主人，又是自然界的成员 人类是宇宙的主宰
美国学者桑德斯 美国学者华伦 美国学者希拉里 美国学者威尔士
实践是认识的基础和来源 自然界是认识的基础和来源 认识是反映性和创造性的统一 自然界是实践和认识的对象
改变了人们认识世界的角度和方式 促成用人的思考和判断打破封建__束缚 促使人们放弃对上帝的信仰 强有力地挑战了封建神学创世说
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