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教育多元化的基本内容有( )。
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中学教育学(省考)《多项选择》真题及答案
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教育多元化的基本内容有
培养目标的多元化
管理模式的多元化
教学内容的多元化
评价标准的多元化
学校类型的多元化
东欧中亚经济转型的基本内容可以概括为
自由化
股份化
私有化
稳定化
多元化
教育的多元化就是指教育思想的多元化
关于教育的多元化下列说法正确的有
是对教育的单一性和统一性的否定
是对教育的等级化、特权化、__性的否定
是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映
具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等
追求教育的自由化
目标管理的具体形式呈现着但基本内容大同小异
多元化
复杂性
丰富性
多样性
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教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系
涂尔干说教育在于使青年社会化______在我们每一个人之中造成一个社会的我这便是教育的目的这句话反映了
班级民主管理
现阶段我国教育目的的基本精神是什么
探究研讨法突出的教学特点表现在
从历史的进程看人的发展受到______的制约
率先正式使用班级一词的是文艺复兴时期的著名教育家______
一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境新学年开始了他对教室进行了一番精心地布置教室内周围的墙上张贴了各种各样生动有趣的图画窗台上还摆上了花草盆景使教室充满了生机请你判断它将产生什么样的效果为什么
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为
人是自然性和社会性的统一若单纯强调人的自然属性就会导致
教师的人格特征
个体身心发展的一般规律有
教学方法是教师上课的方法是教师为完成教学任务而采用的方法
课程设计的意义是什么
目前我国各级各类学校教学的基本组织形式是
学校课程尽可能满足各社区学校学生之间客观存在的差异性因而具有一定的______和______通常以______或______的形式出现
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任何一个班集体的形成都经历了过程
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德育过程具有多端性
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班主任既通过对集体的管理去间接影响个人又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是
学校文化以传递文化传统为己任这一点突出表现在它所传递的上
______决定着教育的规模和速度制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新
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