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为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。
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中学教育学(省考)《单项选择》真题及答案
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教学策略是为达到某种预期效果所采用的多种的综合方案
即是学员参与学习活动主要依据也是指导实施教学行为的行动方案
课程设计
教学环节
教学形式
教学计划
为达到特定的目的而制定多种可供选择的方案并决定采用某种方案的过程称为
计划
组织
决策
控制
为了充分发挥观摩的效能我们需要
制定观摩计划,创设情景,实验探索,意义建构
预测教学行为,预测教学行为,观摩教学行为,评价教学行为
预测教学行为,实验探索,应用于迁移,评价教学行为
制定观摩计划,创设情景,观摩教学行为,效果评价
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为
教学策略
教学原则
教学手段
教学形式
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为
教学模式
教学策略
教学方法
教学手段
为了充分发挥观摩的效能我们需要_____________________
制定观摩计划,创设情景,实验探索,意义建构
制定观摩计划,预测教学行为,观摩教学行为,评价教学行为
预测教学行为,实验探索,应用与迁移,评价教学行为
制定观摩计划,创设情景,观摩教学行为,效果评价
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英国哲学家洛克的白板说是的典型代表
为人的身心发展提供前提的因素是
班级管理的主要功能是什么
教学方法是教师上课的方法是教师为完成教学任务而采用的方法
基础型课程注重学生基础学力的培养即培养学生作为一个公民所必需的三基为中心的基础教养三基指的是
有些教师恨铁不成钢对学生的严格要求却变成了对学生的体罚讽刺辱骂致使学生身心受到一定的伤害1这种情况下违背了什么道德原则2如何改变这种情况
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1957年______在最高国务会议上提出了我国的第一个教育方针即应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者
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简答政治经济制度对教育的制约作用
课程
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教育结构
个人本位教育目的论的产生与兴起从历史背景看主要与以下因素有关
下列关于复式教学叙述正确的是
19世纪末一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷采取了新的教学组织形式
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教师的言论行为为人处世的态度会对学生具有耳濡目染潜移默化的影响作用这是因为学生具有______的特点
教育是明显的消费又是潜在的生产
最早在大学里讲授教育学的学者是杜威
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