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全国__制定的规范性文件 国务院制定的规范性文件 国务院各部委制定的规范性文件 省级人民政府制定的规范性文件
该规范性文件应当是现行有效的规范性文件。 属于政府规范性文件的,可以申请制定机关的上一级政府法制部门审查。 属于部门规范性文件的,可以申请制定机关的同级政府法制部门审查。 属于垂直管理部门规范性文件的,可以申请制定机关的同级政府法制部门或者上一级主管部门法制机构审查。
课程目标→培养目标→教学目标 教学目标→培养目标→课程目标 培养目标→课程目标→教学目标 教学目标→课程目标→培养目标
培训需求说明书 培训项目策划 培训课程教学大纲 培训项目实施
政府规章 政府规范性文件 部门规范性文件 人大文件
国务院制定的规范性文件 商务部制定的规范性文件 北京市人民代表大会制定的规范性文件 全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件
培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求,是教育目的的具体化 培养目标是由特定的社会领域和特定的社会层次的需要决定的 培养目标和教学目标一样,是可以相互替代的 培养目标受教育对象所处的学校级别而变化
制定规范性法律文件 补充规范性法律文件 修改规范性法律文件 废止规范性法律文件
直属海关在限定范围内制定的涉及行政管理相对人权利义务的规范性文件 海关总署单独制定的规范性文件 海关总署会同有关部委制定的规范性文件 国务院制定和颁布的规范性文件
全国人民代表大会制定的规范性文件 国务院制定的规范性文件 省级人大制定的规范性文件 全国__制定的规范性文件
县卫生局制定的规范性文件 市卫生局制定的规范性文件 卫生部制定的规范性文件 同级人民政府制定的规范性文件 卫生部制定的规章
该规范性文件应当是现行有效的规范性文件。 属于政府规范性文件的,可以申请制定机关的上一级政府法制部门审查。 属于部门规范性文件的,可以申请制定机关的同级政府法制部门审查。 属于垂直管理部门规范性文件的,可以申请制定机关的同级政府法制部门或者上一级主管部门法制机构审查。
培训课程教学大纲 培训教学大纲 课程教学大纲 教学大纲
一般行政区人大制定的有关区域自治问题的规范性文件 民族自治地方人大制定的有关区域自治问题的规范性文件 经济特区制定的有关区域自治问题的规范性文件 特别行政区立法会制定的有关区域自治问题的规范性文件
修改规范性法律文件的行为 制定规范性法律文件的行为 废止规范性法律文件的行为 补充规范性法律文件的行为
凡是国家机关制定的规范性文件和非规范性文件都具有法的效力 国家机关制定的规范性文件和非规范性文件未必都有法的效力,只有那些依据法定权限和程序所制定的规范性法律文件才具有法的效力 一般而言,法的效力来自于制定它的合法程序和国家强制力 中国公民在中国领域内一律适用中国法,这是法的效力的一种体现