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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中： （1）为了减小实验误差，悬挂物的质量应___________（填“远大于”、“远小于”或“等于”）小车和砝码的质量；每次改变小车质量（或悬挂物质量）时，...
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高中物理《2011-2012学年度黑龙江省哈尔滨市第六中学上学期期末考试高一物理试题》真题及答案
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在探究加速度与力质量关系的实验中1某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见你认为不正
在探究加速度与力质量的关系实验中采用如图所示的实验装置小车及车中砝码的质量用M.表示盘及盘中砝码的质
在探究加速度与力质量的关系的实验中采用下图所示的装置1本实验应用的实验方法是2下列说法中正确的是A.
在探究加速度与力质量的关系实验中1为了探究加速度与力的关系应保持不变为了直观地判断加速度a与力F.的
探究加速度与力质量的关系的实验中1用到的最某本物理方法是_____________2在找加速度与力的
在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图乙所示的装置则下列说法中正确的是
本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系
在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
在探究加速度与质量的关系时，作出
图象容易更直观判断出二者间的关系
无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小
在探究加速度与力质量的关系实验中为了研究抛体运动的加速度是否与物体质量成反比常作出______图象.
在探究加速度与力质量的关系实验中为了探究加速度与力的关系应保持不变测量物体在不同力的作用下的加速度分
在探究加速度与力质量的关系实验中1为了探究加速度与力的关系应保持质量不变为了直观地判断加速度a与力F
探究加速度与力质量的关系时控制_____不变探究加速度与力的关系控制______不变探究加速度与质量
在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图所示的实验装置小车及车中砝码的质量用M.表示盘及盘中砝码的
下列关于探究加速度与力质量的关系实验的说法中正确的是
在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－1/m图象
在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可
在探究加速度与力的关系时，作a－F.图象应该用折线将所描的点依次连接
在探究加速度与力质量的关系的实验中采用下图所示的装置.1本实验应用的实验方法是A.控制变量法B.假设
用图甲所示的实验装置做探究加速度与力质量的关系实验小车放在木板上小车前端系一条细绳绳的一端跨过定滑轮
在探究加速度与力质量的关系实验中为了研究加速度与力的关系应保持不变的物理量是
速度
加速度
质量
力
在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图乙所示的装置则下列说法中正确的是
本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系
在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量
在探究加速度与质量的关系时，作出
图象容易更直观判断出二者间的关系
无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小
在探究加速度与力质量的关系实验中为了探究加速度与力的关系应保持不变为了直观地判断加速度a与力F的数
为了探究力质量与加速度三个物理量之间的定量关系可以在质量一定的情况下探究物体的加速度与的关系再在物体
利用如图所示的装置探究加速度与力质量的关系下列说法中正确的是A.保持小车所受拉力不变只改变小车的质量
在探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中要采用控制变量法来进行研究实验装置需要小车打点计时器纸带小
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某同学要探究弹力和弹簧伸长的关系并测弹簧的劲度系数k做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上当弹簧自然下垂时指针指示的刻度数值记作L.0弹簧下端每增加一个50g的砝码时指针示数分别记作L.1L.2L71下表记录的是该同学测出的8个值代表符号L.0L.1L.2L.3L.4L.5L.6L.7刻度数值/cm1.703.405.106.858.6010.3012.1014.05根据表中数据用逐差法计算出每增加50g砝码时弹簧平均伸长量的数值为=___________cm2根据以上数据求出弹簧的劲度系数k=N/mg取9.8m/s2
某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时物体的加速度与质量之间的关系1做实验时将滑块从图甲所示位置由静止释放由数字计时器图中未画出可读出遮光条通过光电门12的时间分别为Δt1Δt2用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x用游标卡尺测得遮光条宽度d则滑块经过光电门1时的速度表达式v1=经过光电门2时的速度表达式v2=滑块加速度的表达式a=以上表达式均用已知字母表示如图乙所示若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度其读数为mm2为了保持滑块所受的合力不变可改变滑块质量M.和气垫导轨右端高度h见图甲关于改变滑块质量M.和气垫导轨右端的高度h的正确操作方法是A.M.增大时h增大以保持二者乘积增大B.M.增大时h减小以保持二者乘积不变C.M.减小时h增大以保持二者乘积不变D.M.减小时h减小以保持二者乘积减小
如图甲为某同学描绘额定电压为3.8V的小灯泡伏安特性曲线的实验电路图.1根据电路图甲用笔画线代替导线将图乙中的实验电路连接完整2开关闭合之前图乙中滑动变阻器的滑片应该置于________端选填A.B.或AB中间3实验中测出8组对应的数据见下表次数12345678U./V00.200.501.001.502.003.003.80I./A00.080.130.180.210.240.290.33则测得小灯泡的额定功率为________W.保留两位有效数字请在给出的坐标中描点作出I.-U.图线由图象可知随着电流的增大小灯泡的电阻________选填增大减小或不变
某研究性学习小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律实验装置如图甲所示在气垫导轨上相隔一定距离的两处安装两个光电传感器A.B.滑块P.上固定一遮光条若光线被遮光条遮挡光电传感器会输出高电压两光电传感器采集数据后与计算机相连滑块在细线的牵引下向左加速运动遮光条经过光电传感器A.B.时通过计算机可以得到如图乙所示的电压U.随时间t变化的图象⑴实验前接通气源将滑块不挂钩码置于气垫导轨上轻推滑块当图乙中的Δt1▲Δt2选填＞=或＜时说明气垫导轨已经水平⑵用螺旋测微器测遮光条宽度d测量结果如图丙所示则d=▲mm⑶滑块P.用细线跨过气垫导轨左端的定滑轮与质量为m的钩码Q.相连将滑块P.由图甲所示位置释放通过计算机得到的图象如图乙所示若Δt1Δt2和d已知要验证滑块和砝码组成的系统机械能是否守恒还应测出▲和▲写出物理量的名称及符号⑷若上述物理量间满足关系式▲则表明在上述过程中滑块和砝码组成的系统机械能守恒
在描绘小灯泡的伏特安特性曲线的实验中除有一标有6V1.5W的小灯泡导线和开关外还有A.直流电源6V内阻不计B.直流电流表0—3A内阻0.1Ω以下C.直流电流表0—300mA内阻约为5ΩD.直流电压表0—10V内阻约为15kΩE.滑动变阻器10Ω2AF.滑动变阻器1kΩ0.5A实验要球小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量①实验中电流表应选用滑动变阻器应选用均用序号表示②在方框内画出实验电路图③试将图所示未完成连接器材连成实验电路
为了测量一节干电池的电动势和内阻某实验小组按图甲所示的电路图连好实验电路合上开关电流表和电压表的读数正常当将滑动变阻器的滑片由A.端向B.端逐渐滑动时发现电流表的示数逐渐增大而电压表的示数接近1.5V.且几乎不变直到当滑片滑至临近B.端时电压表的示数急剧变化这种情况很难读出电压数值分布均匀的几组不同的电流值电压值出现上述情况的原因是________________________改进方法是____________________________.改进后测出几组电流电压的数值并画出如图乙所示的图象由图象可知这个电池的电动势为E.＝________V内阻r＝________Ω.
如图所示是一种自动控制水温的装置加热电路的两个端点P.Q.应接在触头之间填ab或cd热敏电阻两端M.N.应接在触头之间.
某物理兴趣小组的同学想用如图甲所示的电路探究一种热敏电阻的温度特性1请按电路原理图将图乙中所缺的导线补接完整为了保证实验的安全滑动变阻器的滑动触头P.在实验开始前应置于端选填a或b2正确连接电路后在保温容器中注入适量冷水接通电源调节R.记下电压表和电流表的示数计算出该温度下的电阻值将它与此时的水温一起记入表中改变水的温度测量出不同温度下的电阻值该组同学的测量数据如下表所示请你在图丙的坐标纸中画出该热敏电阻的R.－t关系图对比实验结果与理论曲线图中已画出可以看出二者有一定的差异除了读数等偶然误差外还可能是什么原因造成温度/℃30405060708090100阻值/7.85.33.42.21.51.10.90.73已知电阻的散热功率可表示为P.散＝其中k是比例系数t是电阻的温度是周围环境温度现将本实验所用的热敏电阻接到一个恒流电源中使流过它的电流恒为40mA=20℃k=0.16W/℃由理论曲线可知①该电阻的温度大约稳定在℃②此时电阻的发热功率为W.
在验证机械能守恒定律的实验中质量m=1kg的重物自由下落在纸带上打出了一系列的点如图所示相邻记数点间的时间间隔为0.02s长度单位是cmg取9.8m/s2.求1打点计时器打下计数点B.时物体的速度vB=____________保留两位有效数字.2从起始点O.到打下记数点B.的过程中物体重力势能减小量ΔEP=___________动能的增加量ΔE.k=_________________保留两个有效数字.3即使在实验操作规范数据测量及数据处理很准确的前提下该实验求得的ΔEp也一定略大于ΔEk这是实验存在系统误差的必然结果试分析该系统误差产生的主要原因是_________________.
某同学使用有透光狭缝的钢条和光电计时器的装置测量重力加速度图1在钢条下落过程中钢条挡住光源发出的光时计时器开始计时透光时停止计时若再次挡光计时器将重新开始计时实验中该同学将钢条竖直置于一定高度下端A.高于光控开关由静止释放测得先后两段挡光时间t1和t2①用游标卡尺测量的长度其中的长度如图2所示其值为mm.②若狭缝宽度不能忽略则该同学利用及相关测量值得到的重力加速度值比其真实值偏大或偏小
一只小灯泡标有3V.0.6W字样.现用图中给出的器材测量该小灯泡正常发光时的电阻R.x.滑动变阻器最大阻值为10Ω电源电动势为12V.内阻为1Ω电流表内阻为1Ω电压表的内阻为l0kΩ.1在设计电路的过程中为了尽量减小实验误差电流表应采用_________填内接或外接法.滑动变阻器的连接方式应采用___________填分压式或限流式接法2用笔画线代替导线将实物图连成完整的电路图中有两根导线已经接好.开始时滑动变阻器的滑片应该移到最_______端填左或右.3若小灯泡发光较暗时的电阻为R.你根据所学的知识可判断出R.与R.x的大小关系为R._____R.x填>=或
在科学探究活动中对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节下面表格中的数据分别是两组同学在物体作直线运动中测得的位移s和时间t请你按照下面的步骤对表格中的数据进行分析写出你处理数据的方法和过程并分别得出物体A.→B.和从C.→D.的过程中s随t的变化的关系1你选择的处理数据的方法是公式计算法还是描点作图法2若选择公式计算法请在横线处写出所用公式及计算分析过程若选择描点作图法则请在下列方格纸上作图3通过上述处理你认为物体从A.→B.的过程中s随t变化的关系式是从C.→D.的过程中s随t变化的关系式是
请读出螺旋测微器和游标卡尺的读数4分读数甲mm读数乙cm
某同学在做探究加速度a与力F.质量m的关系实验时使用了如图a所示的实验装置简图.实验中认为细绳对小车拉力F.等于砂和砂桶的总重力小车运动加速度a可用纸带上打出的点求得.1图b为某次实验得到的纸带根据纸带可求出小车的加速度大小为▲m/s2.结果保留两位有效数字2在探究加速度a与质量m的关系时保持砂和小桶质量不变改变小车质量m分别得到小车加速度a与质量m的相关数据如下表次数1234567小车加速度a/m·s-21.721.481.251.000.750.500.30小车质量m/kg0.290.330.400.500.711.001.67质量倒数/kg-13.453.032.502.001.411.000.60根据上表数据为直观反映F.不变时a与m的关系请在图c方格坐标纸中选择恰当变量建立坐标系并作出相应的图线根据所作出的图线可以得出的结论是▲▲▲.3在探究加速度a与力F.的关系时保持小车的质量不变改变小桶中砂的质量该同学根据实验数据作出了加速度a与力F.图线如图d所示该图线不通过坐标原点试分析图线不通过坐标原点的原因是▲▲.
某兴趣小组在探究物体动能大小实验时让一物体在恒定合外力作用下由静止开始沿直线运动记录下速度时间位置等实验数据然后分别作出动能EK随时间变化和动能EK随位置变化的两个图线但横坐标没有标出请你判断物体动能随位置变化的图线应是图若图甲中OA连线的斜率为p图乙中直线的斜率为q则物体在A.点所对应的瞬时速度的大小为
某同学利用如题10－l图所示的装置探究力的平行四边形定则竖直放置铺有白纸的木板上固定有两个轻质小滑轮细线AB和OC连接于点细线AB绕过两滑轮D.E.是细线与滑轮的两个接触点在细线末端A.B.C.三处分别挂有不同数量的相同钩码设所挂钩码数分别用NlN2N3表示.挂上适当数量的钩码当系统平衡时进行相关记录.改变所挂钩码的数量重复进行多次实验.1下列能满足系统平衡的NlN2N3的取值可能为A.N1=N2=3N3=4B.N1=N2=3N3=6C.N1=N2=N3=3D.N1=3N2=4N3=82下列关于本实验操作的描述正确的有A.需要利用天平测出钩码的质量B.∠EOD不宜过大C.两滑轮的轴心不必处于同一条水平线上D.每次实验都应使细线的结点D.处于同一位置3每次实验结束后需要记录的项目有NlN2N3的数值和_____▲______4该同学利用某次实验结果在白纸上绘制了如题l0-2图所示的实验结果处理图则根据你对本实验的理解拉力FOD和FOE的合力的测量值应是图中的____▲_____选填F或F′
某同学用如图甲所示电路探究某一型号电池的输出电压U.与输出电流I.的关系电路原理图如图甲所示图中R.0为阻值等于5.0Ω的定值电阻电压表视为理想电压表1请将图乙所示的实验器材连成实验电路2若电压表V2的读数为2.0V则电源的输出电流I=__________A.3调节滑动变阻器通过测量得到电压表V1的示数U.1随电压表V2的示数U.2的U.1-U2曲线如图丙所示由此可知电池内阻_______填是或不是常数短路电流为_____A电源的最大输出功率为___________W
测量一未知电阻的阻值1某同学首先用多用电表粗测电阻的大小将多用表选择开关置于×10Ω挡调零后将红黑表笔分别接电阻两端发现指针读数如图所示则所测阻值为__▲__Ω.2接着该同学计划用伏安法准确测量电阻的阻值提供的实验器材有8V直流电源电压表0～10V内阻约20kΩ电流表0～50mA内阻约10Ω滑动变阻器0～20Ω1A开关和导线请根据实验要求和提供的器材参考下面未完全连接好的实物电路在下面虚线方框内画出实验电路图并完成下面实物电路未连接的导线3在上述2的实验中连接好电路后闭合开关发现电流表和电压表皆没有读数该同学用多用电表检查电路故障.他的操作如下选用多用电表的直流电压挡将红黑表笔分别接在电源正负极间变阻器电阻丝的两端电流表－接线柱和电压表＋接线柱之间结果多用电表的指针均发生偏转则可能是连接______________之间的导线发生了断路4实验中移动变阻器滑动头记下多组电流表电压表读数UI然后在坐标纸上作出U—I图线图线的________大小表示待测电阻阻值在这个实验中测量值________真实值填＞＝或＜
在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中备有下列器材A.待测的干电池电动势约为1.5V.内电阻小于1.0ΩB.电流表G.满偏电流3mA内阻Rg=10ΩC.电流表A.0～0.6A.内阻0.1ΩD.滑动变阻器R10～20Ω10AE.滑动变阻器R20～200ΩlAF.定值电阻R0990ΩG.开关和导线若干1某同学发现上述器材中虽然没有电压表但给出了两个电流表于是他设计了如图所示中甲的ab两个参考实验电路其中合理的是图所示的电路在该电路中为了操作方便且能准确地进行测量滑动变阻器应选填写器材前的字母代号2图乙为该同学根据1中选出的合理的实验电路利用测出的数据绘出的I1—I2图线I1为电流表G.的示数I2为电流表A.的示数则由图线可以得被测电池的电动势E.=V内阻r=Ω
1如图为一多用电表表盘示意图多用电表的电阻测量挡共有×1×10×100×1k四个现用该表测量一阻值大约为2kΩ的电阻应将选择开关调到挡2一只黑箱有A.B.C.三个接线柱如图规定每两个接线柱间最多只能接一个电器元件并且已知黑箱内的电器元件是一只电阻和一只二极管某同学利用多用电表的欧姆挡用正确的操作方法依次进行了6次测量将每次红黑表笔的位置和测得的阻值都填入了下表红表笔接A.A.B.B.C.C.黑表笔接B.C.A.C.A.B.测得阻值Ω10010k10010.1k90190由表中的数据可以判定出黑箱内的电路图请将电路图画入图中电阻用表示二极管用表示
某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ步骤如下1用游标为20分度的卡尺测量其长度如图由图可知其长度为mm2用螺旋测微器测量其直径如图由图可知其直径为mm3用多用电表的电阻×10挡按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻表盘的示数如图则该电阻的阻值约为Ω4该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R.现有的器材及其代号和规格如下待测圆柱体电阻R.电流表A.1量程0～4mA内阻约20Ω电流表A.2量程0～10mA内阻约50Ω电压表V.量程0～3V.内阻约5kΩ直流电源E.电动势约4V.内阻不计滑动变阻器R1阻值范围0～20Ω允许通过的最大电流2.0A.开关S.导线若干为使实验误差较小要求测得多组数据进行分析请用实线代替导线在所给的实验器材图中选择若干合适的器材连成测量R.的电路若该同学用伏安法跟用多用电表测量得到的R.测量值几乎相等由此可估算此圆柱体材料的电阻率约为ρ＝Ω·m保留2位有效数字
在利用单摆测重力加速度的实验中测得单摆的摆角小于50完成n次全振动的时间为t用毫米刻度尺测得的摆线长为L.用螺旋测微器测得摆球的直径为d1用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g=2从右图可知摆球直径d的读数为mm3实验中有个同学发现他测得的重力加速度的值总是偏大其原因可能是下述原因中的.A.悬点未固定紧振动中出现松动使摆线增长了B.开始计时时秒表按下过早C.把n次全振动的时间误作为n+1次全振动的时间D.以摆线长作为摆长来计算
描绘小灯泡的伏安特性曲线实验中提供的实验器材有A.小灯泡额定电压为3.8V额定电流约为0.3AB.电流表A0~0.6A内阻约为0.5ΩC.电压表V.0~6V内阻约为5kΩD.滑动变阻器R.10~10Ω2AE.滑动变阻器R.20~100Ω0.2AF.电源6V内阻不计G.开关及导线若干1实验中滑动变阻器选填R.1或R.22该同学设计了实验测量电路通过改变滑动变阻器滑片的位置使电流表的读数从零开始变化记录多组电压表的读数U.和电流表的读数I.请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整3该同学根据实验数据作出了如图乙的U-I图象根据图象可知小灯泡的电阻随着电流的增大而_______选填增大减小或不变
在做探究力的平行四边形定则实验时某同学的实验结果如图所示其中A.为固定橡皮条的图钉O.为橡皮条与绳套结点的位置图中▲是力F1与F2的合力的理论值▲是力F1与F2的合力的实验值通过把F.和F/进行比较可以验证平行四边形定则的正确性
在测定金属丝电阻率的实验中金属丝长约0.8m直径小于1mm电阻在5Ω左右实验步骤如下①用螺旋测微器测量金属丝直径如图则图中读数为②用伏安法测量金属丝的电阻R.试把图中所给的器材连接成测量R.的合适的线路图中电流表的内阻接近lΩ电压表内阻为几千欧电源的电动势为3V变阻器的阻值为0Ω~10Ω③闭合电键后发现电路有故障已知电源电表和导线均完好电源电动势为E.a.若电流表示数为零电压表示数为E.则发生故障的是填待测金属丝滑动变阻器或电键b.若电流表电压表示数均为零该同学利用多用电表检查故障先将选择开关旋至档填欧姆×100直流电压10V或直流电流2.5mA再将填红或黑表笔连接电源正极进行排查
有以下可供选用的器材及导线若干条要求尽可能精确地测量出待测电流表的满偏电流.A.待测电流表A0满偏电流约为700～800μA内阻约100Ω已知表盘刻度均匀总格数为N..B.电流表A.量程0.6A内阻0.1Ω.C.电压表V.量程3V内阻3kΩ.D.滑动变阻器R.最大阻值200Ω.E.电源E.电动势约3V内阻约1.5Ω.F.开关S.一个.1根据你的测量需要在B.电流表A.和C.电压表V.中应选择.只需填写序号即可2在虚线框内画出你设计的实验电路图.3测量过程中测出多组数据其中一组数据中待测电流表A0的指针偏转了n格可算出满偏电流I.Amax=式中除N.n外其他字母符号代表的物理量是.
绕固定轴转动的物体也有动能称为转动动能其表达式为其中为物体转动的角速度I.称为转动惯量.某人利用下面的实验来测量一个均匀圆盘绕其中心轴转动的转动惯量.用一根光滑的轴穿过待测圆盘中心将圆盘悬挂起来在其边缘上用轻细线缠绕若干圈线的一端固定在盘的边缘另一端连接一个物块让物块由静止开始下落.已知下落过程中物块做匀加速运动当地的重力加速度为g.①实验中除了用米尺和秒表分别测量物块从静止下落的高度h和对应的时间t外还需要测定的物理量是A.物块的质量mB.圆盘的质量M.C.圆盘的半径R.D.物块下落h高度时的速度v②用ht和你在①中所选择的物理量表达转动惯量的表达式为I=.③由于物块下落过程中存在摩擦实际上上述实验所测得的转动惯量与真实值比较A.偏大B.偏小C.摩擦力不影响测量
某兴趣小组在做探究动能定理的实验前提出了以下几种猜想①W.∝v②W.∝v2③W.∝.他们的实验装置如下图所示PQ为一块倾斜放置的木板在Q.处固定一个速度传感器物体从斜面上某处由静止释放物块到达Q.点的速度大小由速度传感器测得.为探究动能定理本实验还需测量是根据实验所测数据为了直观地通过图象得到实验绘制图象.
如图14所示某同学在做探究求合力的方法实验时用两个弹簧称ab分别沿OAOB方向同时拉橡皮条O.a的读数为0.40Nb的读数为0.25N请你运用平行四边形定则通过做图把图做在答题卷上求出ab两弹簧称拉力的合力.其大小为__________N.
如下图甲为多用电表的示意图现用它测量一个阻值约为20赘的电阻测量步骤如下1调节使电表指针停在指针为准的0刻线填电阻或电流.2将选择开关旋转到赘档的位置.填×1×10×100或×1k3将红黑表笔分别插入+-插孔并将两表笔短接调节使电表指针对准的0刻线填电阻或电流.4将红黑表笔分别与待测电阻两端相接触若电表读数如下图乙所示该电阻的阻值为赘..5测量完毕将选择开关旋转到OFF位置.
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