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阅读下面的文字，完成1—4题。 泪珠与珍珠 [台湾]琦 君 ①我读高一时的英文课本，是奥尔珂德的《小妇人》，读到其中马区夫人对女儿们说的两句话：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。...
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二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
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四阅读下面的文字完成15-16题5分马骇舆则君子不安舆庶人骇政则君子不安位马骇舆则莫若静之庶人骇政则
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依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是1台湾当局对结束两岸的敌对状态缺乏应有的诚意反而一面做出伤害两岸同胞感情的事甚至___________升高敌意制造对抗2勇于___________勇于创新是我们对新时期学生的要求3光盘是一种区别于软盘的存贮___________它有点类似我们见到的CDS唱片
阅读下文回答后面的问题木叶是什么呢按照字面的解释木就是树木叶也就是树叶这似乎是不需要多加说明的可是问题却在于我们在古代的诗歌中为什么很少看见用树叶呢其实树倒是常见的例如屈原在橘颂里就说后皇嘉树橘徕服兮而淮南小山的招隐士里又说桂树丛生兮山之幽无名氏古诗里也说庭中有奇树绿叶发华滋可是为什么单单树叶就不常见了呢一般的情况大概遇见树叶的时候就都简称之为叶例如说叶密鸟飞碍风轻花落迟萧纲折杨柳皎皎云间月灼灼叶中华陶渊明拟古这当然还可以说是由于诗人们文字洗练的缘故可是这样的解释是并不解决问题的因为一遇见木叶的时候情况就显然不同起来诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题而是尽量争取通过木叶来写出流传人口的名句例如亭皋木叶下陇首秋云飞柳恽捣衣诗九月寒砧催木叶十年征戍忆辽阳沈期古意可见洗练并不能作为叶字独用的理由那么树叶为什么从来就无人过问呢至少从来就没有产生过精彩的诗句而事实又正是这样的自从屈原以惊人的天才发现了木叶的奥妙此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过于是一用再用熟能生巧而在诗歌的语言中乃又不仅限于木叶一词而已例如杜甫有名的登高诗中说无边落木萧萧下不尽长江滚滚来这是大家熟悉的名句而这里的落木无疑的正是从屈原九歌中的木叶发展来的按落木萧萧下的意思当然是说树叶萧萧而下照我们平常的想法那么叶字似乎就不应该省掉例如我们无妨这么说无边落叶萧萧下岂不更为明白吗然而天才的杜甫却宁愿省掉木叶之叶而不肯放弃木叶之木这道理究竟是为什么呢事实上杜甫之前庾信在哀江南赋里已经说过辞洞庭兮落木去涔阳兮极浦这里我们乃可以看到落木一词确乎并非偶然了古代诗人们在前人的创造中学习又在自己的学习中创造使得中国诗歌语言如此丰富多彩这不过是其中的小小一例而已4.可见洗练并不能作为‘叶’字独用的理由作者是如何得出这一结论的5.而在诗歌的语言中乃又不仅限于‘木叶’一词而已这句话在文中起什么作用6.对这段文字表达的中心意思概括最准确的一项是A.我国古代诗歌中有用树的有用叶的但很少用树叶B.我国古代诗歌中大量的用木叶又发展到用落木C.洗练并不能作为叶字独用的理由D.中国诗歌的语言丰富多彩木叶是其中的小小一例
春之怀谷张晓谷春必然曾经是这样的从绿意内敛的山头一把雪再也撑不住了噗嗤一声将冷面笑成花面一首澌澌然的便从云端到山麓从山麓到低低的荒村唱入篱落唱入一只小鸭的黄蹼唱入软溶溶的春泥――软如一床新翻的棉被的春泥那样娇那样敏感却又那样混沌无涯一声雷可以无端地惹哭满天的云一阵杜鹃啼可以斗急了一城的杜鹃花一阵风起每一棵柳都吟出一则则白茫茫虚漂漂说也说不清听也听不清的飞絮每一丝飞絮都是一株一株柳的分号反正春天就是这样的不讲道理不逻辑而仍可以让人心平气和春天必然曾经是这样的满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自抱着一团小小的空虚的燕巢然后忽然有一天花把所有的山村水郭都攻陷了柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了――春天有如旌旗鲜明一王师因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来而关于春天的名字必然曾经有这样的一段故事在诗经之前在尚书之前在仓颉造字之前一只小羊在啮草时猛然感到多汁一个孩子在放风筝时猛然感到飞腾一双患风湿痛的手在猛然间感到的舒活千千万万在溪畔在江畔浣纱的素手所猛然感觉到的水血脉当他们惊讶地奔走互告的时候他们决定将嘴噘成口哨的形状用一种愉快的耳语的声量来为这季节来命名――春鸟又可以开始丈量天空了有的负责丈量天的蓝度有的负责丈量天的透明度有的负责用那双翼丈量天的高度和深度而所有的鸟全不是好的数学家他们叽叽喳喳地算了又算核了又核终于还是不敢宣布统计数字至于所有的花已交给蝴蝶去数所有的蕊交给蜜蜂去编册所有的树交给风去纵宠而风交给檐前的老风铃去一一记忆一一垂询春天必然曾经是这样或者在什么地方它仍然是这样的吧穿越烟囱与烟囱的黑森林我想起访那踯躅在湮远年代的春天１.简答a第一自然段中一首澌澌然指的是什么第二自然段中一株柳的分号指的是什么２.根据文章的主旨理解文句的意义及技巧１第三自然段长期虔诚的企盼祝祷在文中的具体内容是什么２第五自然段写鸟的主要用意是什么３.理解下列两处写法的表达作用１第四自然段连用三个在之前这样写在表达上的主要作用是什么２文章前后反复写到春天曾经是这样的这样写在表达上有什么作用４.下列对文章的分析和赏析正确的三项是ａ本文第三自然段用直接抒情的手法表明了自己对春天的长期虔诚的企盼祝祷ｂ本文采用比喻拟人的手法运用诗化的语言把春景写得美不胜收映衬作者对美好春景的渴盼c本文标题的意思是对春天深深的怀念ｄ本文是对美丽宜人生机勃勃的春景形象细腻的写实ｅ本文通过对自然春景的想像和怀念向往表达了作者对都市生活的某种厌倦ｆ本文辩证地写出了春的美丽生机和春的娇气敏感
课外拓展莲花自古以来一向为我国人民所称颂历代文人墨客爱莲称它为君子花推它为知己颂扬它出淤泥而不染濯清涟而不妖的品格其实只是以莲花来标榜自己的超然出世罢了然而说到莲花我不禁想起了荷塘月色的作者著名的诗人散文作家爱国知识分子朱自清先生他在那贫困交加饥寒交迫的时刻为表示中国人民的尊严和气节断然拒绝领取美国具有收买灵魂性质的救济粮这不正是出淤泥而不染的崇高品格的真实写照吗我爱莲花爱它那朴实无华的风姿爱它那不染污泥的风骨也爱它那顺乎自然的独特美姿在烈日当空的时候是妩媚灿烂在皎洁的月光下则清影娇绮风吹是绿波翻腾红裳飞衣雨打则碧碗倾摇银珠戏跳不论是什么时候不论大自然如何变幻它总能展示出一幅优美动人的图画使人心旷神怡1.出淤泥而不染濯清涟而不妖出自周敦颐所写的2.下列词或句子打上引号它们的作用分别是①君子花②出淤泥而不染③救济粮A.①引用②强调③具有特殊含义B.①强调②强调③引用C.①强调②引用③具有特殊含义D.①表示专用名词②引用③具有特殊含义3.由莲花联想到朱自清先生这属于A.因果联想B.相关联想C.相似联想D.对比联想4.朱自清拒领救济粮的原因在于
下列词语最适合各句的一项是①校园里有很多可供________的花木②他说的话意蕴含蓄值得细细________③这种分别稍有文字敏感的人细心________一番自会明白
下列各句中没有语病的一句是
阅读变色龙和装在套子里的人的结尾分析它们的含义和作用比较它们的异同1.我早晚要收拾你！奥楚蔑洛夫向他恐吓说裹紧大衣接着穿过市场的广场径自走了2.我们高高兴兴地从墓园回家可是一个礼拜还没有过完生活又恢复旧样子跟先前一样郁闷无聊乱糟糟了局面并没有好一点实在虽然我们埋葬了别里科夫可是这种装在套子里的人却还有许多将来也还不知道有多少呢！
下列画线处所填词语你觉得最恰当的一项是1郭先生________把你有革命家的风度改为你这革命家的风度2惊起了宿鸟打破了________也似乎平添了搅扰3一句话来得较丰富也来得较含混________
依次填入下面一段文字中横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是读书原为自己受用多读不能算是荣誉少读也不能算是羞耻________必能养成深思熟虑的习惯以至于变化气质________譬如漫游十里洋场虽珍奇满目徒惹得眼花缭乱空手而归________如暴发户炫耀家产以多为贵这在治学方面是自欺欺人在做人方面是趣味低劣1多读如果彻底2少读如果彻底3多读而不求甚解4少读而不求甚解5世间许多人读书只为装点门面6世间许多读书人只为装点门面
依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是①既然政府还没有发出允许做这种事那就做不得②为了避免我们的谈话被人家误解闹出什么乱起见我得把我们谈话的内容报告校长③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命兴起的时期④这人总想把自己在壳子里仿佛要为自己制造一个套子好隔绝人世
对黑体字词解释有误的一词是
阅读下面的文字完成下题天鹅布封天鹅的面目优雅形状妍美大自然对于任何禽类都没有赋予这样多的高贵而柔和的优美使我们意识到它创造物类竟能达到这样妍丽的程度俊秀的身段圆润的形貌优美的线条皎洁的白色婉转的传神的动作忽而兴致勃发忽而悠然忘形的姿态总之天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅那种陶醉一切都使人觉得它不同凡俗古代神话把这个媚人的鸟说成为天下第一美女的父亲一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的我们看见它在水上活动得那么轻便自由就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型可不是么它的颈子高高的胸脯挺挺的圆圆的就仿佛是破浪前进的船头它的宽广的腹部就像船底它的身子为了便于疾驶向前倾着愈向后就愈挺起最后翘得高高的就像船舳尾巴是地道的舵脚就是宽阔的桨它的一对大翅膀在风前半张着微微地鼓起来这就是帆它们推着这艘活的船舶连船带驾驶者一起推着跑天鹅既有天生的美质又有自由的美德它无拘无束地生活在我们的池沼里如果它不能享受到足够的独立使它毫无奴役俘囚之感它就不会逗留在那里不会在那里安顿下去它要任意地在水上遍处遨游藏到灯芯草丛里钻到最偏僻的湾汊里然后又离开它的幽居回到有人的地方享受着与人相处的乐趣――它似乎是很欢喜接近人的只要它在我们这方面发现的是它的居停寄居之处的主人和朋友而不是它的主子和暴君驯天鹅的惯常叫声与其说是响亮的毋宁说是浑浊的古人描写的那些和鸣锵锵的天鹅显然不是拿一些像我们驯养的这种几乎喑哑的天鹅做蓝本的我们觉得野天鹅曾较好地保持着它的天赋美质它有充分自由的感觉同时也就有充分自由的音调可不是么我们在它的鸣叫里或者宁可说在它的嘹唳里可以听得出一种有节奏有曲折的歌声有如军号的响亮不过这种尖锐的少变换的音调远抵不上我们的鸣禽的那种温柔的和声与悠扬朗润的变化罢了此外古人不仅把天鹅说成为一个神奇的歌手他们还认为在一切临终时有所感触的生物中只有天鹅会在弥留时歌唱用和谐的声音作为它最后叹息的前奏据他们说天鹅发出这样柔和这样动人的声调是在它将要断气的时候对生命作一个哀痛而深情的告别这种声调如怨如诉低沉地悲伤地凄黯地构成它自己的丧歌这个传说控制了古希腊人的活泼而敏感的想象力诗人也好演说家也好乃至哲学家都接受着这个传说根本不愿意怀疑它我们应该原谅他们杜撰这种寓言对于敏感的心灵来说这都是些慰藉的比喻无疑地天鹅并不歌唱自己的死亡但是每逢谈到一个大天才临终前所作的最后一次飞扬最后一次辉煌表现的时候人们总是无限感慨地想到这样一句动人的成语这是天鹅之歌！11.文章画线句天鹅既有天生的美质又有自由的美德中①天生的美质指什么②自由的美德指什么试以简洁的语言回答12.结合文章最后两段内容谈谈作者对天鹅的歌声有何评价13.文章通篇采用了什么修辞手法来刻画天鹅请结合材料具体说说这样写的好处14.下面对这篇散文的赏析正确的两项是A.文中第二段以工细之笔描绘天鹅的航行英姿如在眼前第四段中通过对比野天鹅与我们的鸣禽的叫声凸现了前者的特点B.作者心中有爱笔端含情不仅描摹了天鹅的天生的美质更表现了它自由的美德使全文情景交融情理交汇C.本文结尾一节情文并茂天鹅的临终绝唱哀婉凄怆深沉动人曾经打动了历史上无数的文人学者也成了文学艺术史上传诵不绝的佳话D.作者先虚写后实写形神结合细腻生动地刻画了美丽而又温和的天鹅形象寄托了作者对天鹅的礼赞之情E.文章两次引用神话传说巧妙点染使天鹅不同凡俗的形象有所附丽焕然生辉
阅读下面的文字后答题然而即日证明是事实了作证的便是她自己的尸骸还有一具是杨德群君的而且又证明着这不但是杀害简直是虐杀因为身体上还有棍棒的伤痕但段政府就有令说她们是暴徒！但接着就有流言说她们是受人利用的惨象已使我目不忍视了流言尤使我耳不忍闻我还有什么话可说呢我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了沉默呵沉默呵！不在沉默中爆发就在沉默中灭亡但是我还有要说的话我没有亲见听说她刘和珍君那时是欣然前往的自然请愿而已稍有人心者谁也不会料到有这样的罗网始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了这是真的有她自己的尸骸为证1.下面是对惨象和流言所指的具体内容的解释准确的一项是A.惨象指作证的便是她自己的尸骸还有一具是杨德群君的流言指说她们是暴徒B.惨象指这不但是杀害简直是虐杀因身体上还有棍棒的伤痕流言指说她们是暴徒C.惨象指作证的便是她自己的尸骸还有一具是杨德群君的流言指说她们是受人利用的D.惨象指这不但是杀害简直是虐杀因身体上还有棍棒的伤痕流言指说她们是受人利用的2.我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了这个缘由是指多项A.使人目不忍视的惨象和使人耳不忍闻的流言B.反动政府的残酷__C.庸人特别容易忘却历史他们苟且偷生D.死难者的亲戚师友爱人也只是沉浸在悲痛之中E.走狗文人的造谣诬蔑3.我还有什么话可说呢其无话可说的原因是多项A.长歌当哭是在痛定之后所以无话可说B.因为愤怒到了极点所以无话可说C.惨象使作者过分忧伤因而无话可说D.反动派的残忍使作者无话可说4.作者在文中对这两种谬论都给予了反驳反驳这两种谬论的有关句子是A.驳暴徒的句子是始终微笑的和蔼的刘和珍君驳利用的句子是那时是欣然前往的B.驳暴徒的句子是我还有什么话可说呢驳利用的句子是那时是欣然前往的C.驳暴徒的句子是始终微笑的和蔼的刘和珍君驳利用的句子是不在沉默中爆发就在沉默中灭亡D.驳暴徒的句子是我还有什么话可说呢驳利用的句子是不在沉默中爆发就在沉默中灭亡5.分析这段文字在表达上的主要特点及作用准确的一项是A.这段文字多用排比句表达了鲁迅先生极大的悲痛和愤怒B.这段文字多用短句表达了鲁迅先生极大的悲痛和愤怒C.这段文字多用排比句表达了鲁迅先生极大的惋惜和同情D.这段文字多用短句表达了鲁迅先生极大的惋惜和同情
阅读下面的文章完成各题小渔村童话一听说小渔村名叫浮叶我就来劲了乘登陆艇过大海又坐吉普车在新开拓的机耕道上颠了一个多小时——我胃下垂了7厘米连咳嗽都得小心翼翼这次真是乐此不疲!吉普车在村边停下村边就是海边向导一出车门几个在海涂上筑蟹房兼抓跳跳鱼的汉子就深一步浅一步涉过来老兄老弟地打招呼露出一口口吃鱼吃虾钙质很丰的雪白牙齿有人稀奇地叫了一声四目很地道的闽南话被我不小心听见了我条件反射地托托眼镜觉得挺形象便鹦鹉学舌四目!他们也不尴不尬笑着起哄我戴戴看他们把浸透盐水的粘满泥花的手往古铜色胳膊上腿上擦了擦那个叫我四目的捷足先登接过眼镜戴了不行不行!头晕!他的头像摇得像拨浪鼓另一个说像在晕船其它人便放弃了然后互相取乐不识字出门戴草帽回家戴夜壶!他们那样爽朗我也全忘了淑女模样第一次在陌生人中间哈哈大笑起来他们问你也是闽南人南安水头从前也是大海边有一条闻名天下的五里石桥后来围了海堤现在堤上通公路了堤内还种庄稼我想起了沧海桑田这个词自顾自感感慨着被他们打断你比我们好!我们在这里住一二百年了嘿!一二百年我不信老伯公讲古三个不知是同安南安还是惠安的结拜兄弟搭人的船去走番海上遭遇强台风船漂到这里翻了只剩下三兄弟从倒扣的船舱里钻出来一看前面浮出一叶救命的陆地所以叫浮叶不知不觉走入村里那个叫我四目的指着路边的石房子我的厝cuò坐一下我欣欣然好咧!先到古井边洗脚洗手一只花鼻小狗咬着一朱衣女子尺八裤腿闻声出来叫我四目的笑眯眯地介绍我的婆娘我听了为之一乐这传统的美声叫法城里早就没有了这里倒还流行我也跟着叫婆娘她脸红了脸上漾开的皱纹像一朵朵菊花我蘸一指井水放嘴里尝尝奇怪了旁边就是大海这水怎么倒不咸婆娘说哪!打十口井有八口是咸的这里的人家儿子上了16岁做父母的就和他去找水源打好了井就在附近起厝我唱喜歌般称道起大厝娶媳妇大家高兴起来说托福托福!可能是什么习俗还都过来揪一下我的耳朵让我又痛又快我看了表提出要去看看海叫我四目的说退潮了明天起大早吧!今晚就在我家做客婆娘一听欢喜地过来握我的手时问肯不肯向导一点头我立刻表示同意几个汉子商量要大吃大喝一顿用火柴梗抓阄完就分头回家拿海鲜去了天黑下来我到处找不到电灯开关一问才知道小渔村祖祖辈辈都没有用过电婆娘去点亮豆油灯我看月亮升起来了那样单纯朗朗地照耀着与这石庭水井羽毛草披挂在篱上的带补丁的帆相即相入阶前的草蚱也唱得来劲触动了我心灵的最深部位可我没有时间细想八仙桌已被抬上石厝埕chénɡ埕顶九节虾大仁蟹海瓜子牡蛎章鱼鲍鱼都只有盐煮原汁原味喝着陈年腊酒听讲黄花鱼汛的喜悦和沉船的伤心事直到月凉如水人才依依散去晚上婆娘陪我住临睡之前我换了一件真丝镂花睡袍她眼睛亮亮地绕我转一圈笑道像一床蚊帐我也打趣像一床渔网她忍不住笑弯了腰我要去闩房门被婆娘叫住免关没人会来吵你那——防贼呢!婆娘打开梳妆台没贼!金子都不会丢掉没人会做贼!我勉强躺下结结巴巴问那么做门干什么用她奇奇怪怪的反问我没门人怎么进厝我闷了好一会儿告诉她我们城里人家家户户都是铁门纱门木门还怕不保险唉!她同情地叹口气啪地打了只花脚蚊子翻个身睡过去了作者写小渔村浮叶得名的原因有什么作用理解文中画线句子的深刻含意①我看月亮升起来了那样单纯朗朗地照耀着与这石庭水井羽毛草披挂在篱上的带补丁的帆相即相入阶前的草蚱也唱得来劲触动了我心灵的最深部位答②啪地打了只花脚蚊子翻个身睡过去了答用四个词语概括婆娘的性格特点文章结尾部分作者和婆娘的对话起了什么作用
下列各句标点符号有不当之处的一项是
阅读下面的文字完成1~4题保护人【法】莫泊桑玛兰做梦见也没想到会有这么好的官运！有天早上他从报上看到从前一位同学新近当了议员玛兰重新成了他那位同学呼之即来挥之即去的朋友不久议员摇身一变当了部长半年后玛兰就被任命为行政法院参事起初他简直有点飘飘然了为了炫耀他在大街上走来走去仿佛别人只要一看见他就能猜到他的身份后来出于一种有权势而又有宽宏大量者的责任感他油然萌生一股压抑不住要去保护别人的欲望无论在哪里遇到熟人他都高兴地迎上去不等人家问就连忙说您知道我现在当参事了很想为您出点力如有用得着我的地方请您甭客气尽管吩咐好了我在这个位置上是有权力的一有机会他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助他每天都要给人写十封二十封五十封介绍信他写给所有的官吏他感到幸福无比幸福一天早上他准备去行政法院屋外已经下雨了雨越下越大他只好在一个房门口躲雨那儿已有个老神父在当参事前他并不喜欢神父自一位红衣主教在一件棘手的事情上客气地向他求教以后他对他们也尊敬起来他看看神父关切地问请问您到那一区去神父有点犹豫过了一会儿才说我朝王宫方向去如果您愿意神父我可以和您合用我这把伞我到行政法院去我是那里的参事神父抬起头望望他多谢我接受您这番好意玛兰接着说您来巴黎多半是为散心吧神父回答不我有事哦！是件重要的事吗如果您用得着我尽管吩咐好了神父好像挺为难吞吞吐吐地说啊！是一件无关紧要的私事一点小误会您不会感兴趣的是是一件内部的教会方面的事哎呀这正属行政法院管您尽管吩咐我好了先生我也正要到行政法院去您心肠真是太好了我要去见勒尔佩萨翁两位先生说不定还得见珀蒂帕先生哎呀他们都是我最好的朋友刮刮叫的同事我都恳切地去替您托托关系包在我身上好了神父嘟囔着说了许多感恩的话玛兰高兴极了哼！您可碰到了一个千载难逢的机会神父瞧吧瞧吧有了我您的事情解决起来一定非常顺利他们到了行政法院玛兰把神父领进办公室请他坐在火炉前面然后伏案写到亲爱的同事请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父他有一件小事当面向您陈述务请鼎立协助他写了三封信那受他保护的人接了信千恩万谢地走了这一天平静地过去了玛兰夜里睡得很好第二天愉快地醒来吩咐人送来报纸他打开报纸念到有个桑蒂尔神父被控告做过许多卑鄙龌龊的事谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他的热心辩护人该参事居然大胆地替这个披着zōng jiāo 外衣的罪犯给自己的同事们写了最肯切的介绍信我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为他一下就蹦起来去找珀蒂帕珀蒂帕对他他说唉！您简直疯了居然把那老阴谋家介绍给我他张皇失措地说别提了您瞧我上当了他这人看上去那么老实他耍了我卑鄙可耻地耍了我我求您求您设法狠狠地惩办他一下越狠越好我要写信请您告诉我要办他得给谁写信对找总主教！他突然坐下了伏在珀蒂帕的桌子写道总主教大人我荣幸的向阁下报告最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚用尽种种诡计和谎言陷害我受他花言巧语哄骗我竟至于他把信封好扭转头对同事说您看见了吧亲爱的朋友这对您也是个教训千万别再替人写介绍信了据郝运译文删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.由于同学的帮助玛兰才当上了行政法院参事因此他无论在哪里遇到熟人都主动向对方提供帮助这是他回报的方式B.在当参事前玛兰并不喜欢神父但是在一位红衣主教向他请教以后他对他们也尊敬起来这样描写达到了照应上文的目的C.玛兰被珀蒂帕训斥后急于为自己辩解并马上归罪于桑蒂尔神父这足以看出他似乎很想保护别人但实际上更关心自己的利益D.给总教主写信后玛兰告诫同事要牢记自己的教训千万别再替人写介绍信了这表明他力图文过饰非变被动为主动E.桑蒂尔神父起初并不想用一件无关紧要的小事麻烦玛兰因此他回应玛兰的请求时吞吞吐吐这种神情表现了他内心的犹豫2小说中的玛兰是一个什么样的形象请简要分析3小说后半部分引用了报纸上的一段报道作者这样写对情节安排有那些作用4这篇小说以保护人为题有主题思想人物塑造情节结构等多方面的考虑请选择一个方面结合全文陈述你的观点并作分析
课内文段阅读一曲曲折折的荷塘上面弥望的是田田的叶子叶子出水很高像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间零星地点缀着些白花有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如刚出浴的美人微风过处送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝的颤动像闪电般霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着这便宛然有了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉的流水遮住了不能见一些颜色而叶子却更见风致了1.与弥望的是田田的叶子中弥意义相同的一项是A.弥留之际B.欲盖弥彰C.弥天大谎D.弥补过失2.把荷叶比作舞女的裙荷叶给人的感受是A.翠绿欲滴B.轻盈飘逸C.舒然展放D.高高耸立3.这一段描写荷塘精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了微风过处的景色下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析分析不当的一项是A.开头写叶和花的静态微风过后才写出它们的动态使景色多样化B.因微风吹开密密地挨着的叶子才见到叶子底下脉脉的流水C.因微风吹动叶和花才宛然有了一道凝碧的波痕D.因微风送来缕缕清香才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻4.这一节依次写了荷________荷________荷________荷________
思茶吴浣①凝视着绽开在水里的叶子一种记忆苏醒了当然苏醒的不仅是个人的记忆还有一个季节的生机那些叶子渐渐地青了绿了仿佛又要跃上枝头迎着春风笑语喧哗风中流布着春的消息茶原本也是来赶这个季节的只是在流变中不无波折②当一团雾气隐隐浮起又渐渐地远离了丛林树梢待雾气散尽后林中一片明净这当中有一汪水域清澈的水波倒映着层层林木历历分明清水无尘只是沉淀着团团如盖的绿阴在日光的映照下鳞鳞水波蓄翠流碧恍如梦幻这不只是因茶而起的联想却可以说是梦中到过的地方③梦中的流连会是在什么季节春之后是夏夏之后是秋秋之后是冬过了冬又是春季节就是这样变迁的茶在春天里被采摘下来是因为光景最为鲜活然后再经过蒸发烘焙直到收藏茶的制作也相应地印证了季节的流转在这个流转的过程中茶于形态上似乎越变越远其实只是风干了水分待到因水而活春光又舒展开来如此也便春光常在可以相伴着走过一年四季④在故乡习俗中有个迎春的做法其实仪式也很简单就是到了立春那天要去山上砍来一枝茶树这样就算把春天接回来了凡万物都濡染了春的气息却为何要选择一枝茶树也许是茶树不仅能代表春天而且还融入了日常生活所谓柴米油盐酱醋茶能于日常事物中品出季节也就是生命的痕迹来这样茶就是可堪寄托的了⑤小小的茶杯仿佛一只小小的船儿浮载着一怀情思漂向那绿水青山茶山上采茶女忙碌着灵巧的手宛如捕捉蝴蝶这便成就了戏台上的一出采茶扑蝶其实劳作都很辛苦只是不曾消解尽那点诗意就有如那初生的茶芽悄悄地把春光藏了起来还可留待给以后长长的日子有着无尽的回味⑥回味的不只是一个季节还有一个生命生命在季节的流转中难免也有一个被搓揉的过程其间也可把诗意藏了起来然后还能不断地激活春光这就有如一杯茶一杯茶也能表达出大地上诗意的栖居即便仍是梦中的相遇感觉得并不遥远更何况人生的选择中这一杯茶毕竟实实在在且分明就在眼前选自散文2003年第9期15.作者在第①段中说茶原本也是来赶这个季节的只是在流变中不无波折联系全文概括回答⑴茶原本所要经历怎样的流变⑵流变中波折指的是什么16.文章第②段描写的青山绿水是实在的景象还是虚拟景象为什么并分析这样写的好处17.分析文中画线语句的含义⑴一杯茶一杯茶也能表达出大地上诗意的栖居⑵人生的选择中这一杯茶毕竟实实在在且分明就在眼前18.文章以思茶为题其思字的作用和含义是什么请分点简述
填入横线上的词语最恰当的一组是①郭先生________把你有革命家的风度改为你这革命家的风度似乎改得并不很妥②咬文嚼字在表面上像只是________文字的分量在实际上就是________思想和感情
哈姆莱特生存还是毁灭这是一个值得考虑的问题默然忍受命运的暴虐的毒箭或走挺身__人世的无涯的苦难通过斗争把它们扫清这两种行为哪一种更高贵?死了睡着了什么都完了要是在这一种睡眠之中我们心头的创痛以及其他无敷血肉之躯所不能避免的打击都可以从此消失那正是我们求之不得的结局死了睡着了睡着了也许还会做梦嗯阻碍就在这儿因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后在那死的睡眠里究竟将要做些什么梦那不能不使我们踌躇顾虑人们甘心久固于患难之中也就是为了这个缘故谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲压迫者的凌辱傲慢者的冷眼被轻蔑的爱情的惨痛法律的迁延官吏的横暴和费尽辛勤所挟来的小人的鄙视要是他只要用一柄小小的刀子就可以清算他自己的一生?谁愿意负暑这样的重担在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗倘不是因为惧怕不可知的死后.惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国是它迷惑了我们的意志使我们宁愿忍受目前的磨折不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样.重重的顾虑使我们全变成了懦夫.决心的赤热的光彩被审慎的思维盖上了一层灰色伟大的事业在这一种考虑之下.也会逆流而退失去了行动的意义且慢!荚丽的奥菲利娅!________女神在你的祈祷之中不要忘记替我忏悔我的罪草1.对哈姆莱特的这段独白理解不正确的一项是A.这是一首富于揭露性和哲理性的好诗B.这段独白表明了哈姆莱特是个忧郁迟疑优柔寡断缺少斗争精神的人C.这段独白是作家借哈姆莱特之口.对当时的__现实深刻而具体的揭露D.这段独自表现了哈姆莱特对人生的思索既流露了他的烦恼失望苦闷彷徨又体现了他对现实的深刻揭霹和批判2.有人说一千个观众就有一千个哈姆莱特对这种说法理解不正确的一项是A.说明哈姆莱特的思想性格具有丰富的内涵B.这充分说明哈姆莱特这一艺术形象的魅力和复杂性C.说明观众的鉴赏水平参差不齐D.这正是戏剧通过冲突塑造典型性格的艺术特色的表现
阅读下面的文字回答11―14题包弟送走后我下班回家听不见狗叫声看不见包弟向我作揖跟着我进屋我反而感到轻松真有一种甩掉包袱的感觉但是在我吞了两片眠尔通上床许久还不能入睡的时候我不由自主地想到了包弟想来想去我又觉得我不但不曾甩掉什么反而背上了更加沉重的包袱在我眼前出现的不是摇头摆尾连连作揖的小狗而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟我再往下想不仅是小狗包弟连我自己也在受解剖不能保护一条小狗我感到羞耻为了想保全自己我把包弟送到解剖桌上我瞧不起自己我不能原谅自己！我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活一方面责备自己另一方面又想保全自己不要让一家人跟自己一起堕入地狱我自已终于也变成了包弟没有死在解剖桌上倒是我的幸运整整十三年零五个月过去了我仍然住在这所楼房里每天清早我在院子里散步脚下是一片衰草竹篱笆换成了无缝的砖墙隔壁房屋里增加了几户新主人高高墙壁上多开了两扇窗有时倒下一点垃圾当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉连葡萄藤也被挖走了右面角上却添了一个大化粪池是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的少掉了好几株花多了几棵不开花的树我想念过去同我一起散步的人在绿草如茵的时节她常常弯着身子或者坐在地上拔除杂草在午饭前后她有时逗着包弟玩我好像做了一场大梦满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎这样的熬煎是不会有终结的除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结还清了心灵上的欠债这绝不是容易的事那么我今后的日子不会是好过的吧但是那十年我也活过来了即使在说谎成风的时期人对自己也不会讲假话何况在今天我不怕大家嘲笑我要说我怀念包弟我想向它表示歉意11.第一节中两个包袱的具体意思是什么____________________________________________________12.我自己终于也变成了包弟为什么说终于表达了什么意思____________________________________________________13.第二节主要借助什么回忆往事的说说其所用艺术手法及好处____________________________________________________14.节选部分表达了作者什么感情主要是如何表达的____________________________________________________
下列词语的字形都正确的一组是
填入下面语段中横线处的词语正确的一项是诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式展示丰富的想象着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光展示了祖国壮丽河山的千姿百态为大自然奏响了一曲________的赞美乐章同时以山川的险要告诫世人含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________
阅读下文完成文后各题故乡的胡同史铁生1北京很大不敢说就是我的故乡我的故乡很小仅北京城之一角方圆大约二里东和北曾经是城墙现在是二环路其余的北京和其余的地球我都陌生2二里方圆上百条胡同密如罗网我在其中活到四十岁编辑约我写写那些胡同以为简单答应了之后发现这岂非是要写我的全部生命办不到但我的心神便又走进那些胡同看它们一条一条怎样延伸怎样连接怎样枝枝叉叉地漫展以及怎样曲曲弯弯地隐没我才醒悟不是我曾居于其间是它们构成了我密如罗网每一条胡同都是我的一段历史一种心绪3四十年前一个男孩艰难地越过一道大门槛惊讶着四下张望对我来说胡同就在那一刻诞生很长很长的一条土路两侧一座座院门排向东西红而且安静的太阳悬挂西端男孩看太阳直看得眼前发黑闭一会眼然后顽固地再看太阳因为我问过奶奶妈妈是不是就从那太阳里回来4奶奶带我走出那条胡同可能是在另一年奶奶带我去看病走过一条又一条胡同天上地上都是风被风吹淡的阳光被风吹得断续的鸽哨声那家医院就是我的出生地打完针嚎陶之际奶奶买一串糖葫芦慰劳我指着医院的一座西洋式小楼说她就是从那儿听见我来了我来的那天下着罕见的大雪5是我不断长大所以胡同不断地漫展呢还是胡同不断地漫展所以我不断长大可能是一回事6有一天母亲领我拐进一条更长更窄的胡同把我送进一个大门一眨眼母亲不见了我正要往门外跑时被一个老太太拉住她很和蔼但是我哭着使劲挣脱她屋里跑出来一群孩子笑闹声把我的哭喊淹没我头一回离家在外那一天很长墙外磨刀人的喇叭声尤其漫漫这幼儿园就是那老太太办的都说她信教7几乎每条胡同都有庙僧人在胡同里静静地走回到庙去沉沉地唱那诵经声总让我看见夏夜的星光睡梦中我还常常被一种清朗的钟声唤醒以为是午后阳光落地的震响多年以后我才找到它的来源现在俄国使馆的位置曾是一座dōng zhèng jiāo 堂我把那钟声和它联系起来时它已被推倒那时寺庙多也消失或改作它用8我的第一个校园就是往日的寺庙庙院里松柏森森那儿有个可怕的孩子他有一种至今令我惊诧不解的能力同学们都怕他他说他第一跟谁好谁就会受宠若惊说他最后跟谁好谁就会忧心忡忡说他不跟谁好了谁就像被判离群的鸟儿因为他我学会了谄媚和防备看见了孤独成年以后我仍能处处见出他的影子9十八岁去插队离开故乡三年回来双腿残废了找不到工作我常独自摇了轮椅一条条再去走那些胡同它们几乎没变只是往日都到哪儿去了很费猜解在一条胡同里我碰见一群老太太她们用油漆涂抹着美丽的图画我说我能参加吗我便在那儿拿到平生第一份工资我们整日涂抹说笑对未来抱着过分的希望10母亲对未来的祈祷可能比我对未来的希望还要多她在我们住的院子里种下一棵合欢树那时我开始写作开始恋爱爱情使我的心魂从轮椅里站起来可是合欢树长大了母亲却永远离开了我几年爱过我的那个姑娘也远去他乡但那时她们已经把我培育得可以让人放心了然后我的妻子来了我把珍贵的以往说给她听她说因此她也爱恋着我的这块故土11我单不知像鸟儿那样飞在不高的空中俯看那片密如罗网的胡同会是怎样的景象飞在空中而且不惊动下面的人类看一条条胡同的延伸连接枝枝叉叉地漫展以及曲曲弯弯地隐没是否就可以看见了命运的构造胡同给作者带来了阳光与温情也带来了难以抹去的忧郁这阳光与温情难以磨灭的忧郁指的是哪些事情请概括回答作者为什么说不是我曾居于其间是它们构成了我请分析看一条条胡同的延伸连接枝枝叉叉地漫展以及曲曲弯弯地隐没是否就可以看见了命运的构造这句话的含义文章最后作者在设想自己是一只俯瞰胡同的鸟儿中结尾作者这样写想要表现什么这样的写法有什么表达效果
我所要做的只有一件事就是忠告您密哈益・沙维奇您是青年人您前途远大您的举动得十分十分小心才成您却这么马马虎虎唉这么马马虎虎！您穿着绣花衬衫出门人家经常看见您在大街上拿着书走来走去现在呢又骑什么自行车校长会听说您和您姐姐骑自行车的然后这事又会传到督学的耳朵里这还会有好下场么1.别里科夫用什么样的方法去降服柯瓦连科答2.从这段话中可以看出别里科夫具有怎样的性格答
阅读下文完成文后各题蓝调朱以撒①在漫长委婉的海岸线上暮色渐渐地飘落下来已经是深秋的海滩清寒随之而起依然是裸足在沙滩上走这些洁净的细碎颗粒被温热的脚底揉搓着摩擦着沉了下去显出一串歪歪斜斜的脚印②眼前的蔚蓝色调至少可以和这几个词联系在一起——空旷清澈洋溢还有岑寂萧瑟永远持有一种节奏的是那一层层皱纹般的海浪带着摩擦的力道涌到沙滩上消失又复始这种单调和机械般的持续让人体会到了自然界的耐性无始无终简单产生了大美在我们的视野里耳听中也就是这种推移的单调表达了一种敞开式的阔大毫无掩饰不会是习惯地躲在面具的后面把假相给人一座城市被海洋环抱着本来是可以设计成为个性城市的却很遗憾格局狭促街巷潦草多拐弯抹角少畅快通达多花里胡哨少单纯简约③我住在海边懒得跟车到市里转上一圈海与海有许多不同城市和城市却有太多的雷同它们反蓝调而行它们和嘈杂拥挤脏乱这些词有关也和脂粉艳冶连在一起一座城市和环抱它的海洋如此大的区别可见生活是以相互对照的方式展开的一个人从城市到海边开始了几天止息的向下的解脱的日子心境举止连说话的口吻言说的内容都有所更变夕阳眼看着又一次西颓有些亚麻色的光线让眼前荡漾着的蓝色液体更多了一层心理上的冰凉所谓的休闲就是这样休闲服沙滩鞋只是改换了肢体上的行头更要紧的是自身的节奏律动像被抽走了绷紧的那根筋一下子松松垮垮④远处有人在昏暗中吹着一只小号缓缓地把一个柔和圆转的中音送了出来而后是主旋律随之跃起吹奏者的技巧不高只是心气随和透过空旷传到耳边已经十分的柔软烧烤的营地里燃起了篝火舔着夜色的火舌将暗中的一角轻轻撩开这是我少年时熟悉的一串动感只有在学期末了该考的全都过去了才会有心思举办一场篝火晚会少男少女围坐在篝火旁唱歌或者起舞没有忧虑却有无数漫无边际的幻想一个人成长并有生存意识之后他的劳累就开始了像一首歌没有休止符调子又那么高唱起来尤其吃力人在篝火前就有一些年少像眼前千万年的海水每一次目击都是__恣肆一直没有能力看出有何变故——不变也是会让人生出感慨的因为不变比变要更困难这些在篝火前满脸稚气的少男少女也许下次来时已经是计较油盐的小丈夫或者少妇了似乎一只小号曲未了人事已多错舛⑥我还看过一本地理杂志撰写者显然亲身到达了这几个地方他提到了塞班圣托里尼塞舌尔马尔代夫在他细腻的描述中我感到了他的陶醉这是一种纯粹之蓝与我今生所见过的蓝调不可相比那是我从未见过的蓝调啊我不知用哪一个词汇可以贴近它们在词汇之外在人的破坏之外许多的河流污染了对此我并不惊奇河流毕竟太小一家造纸厂石板材厂就足以改变它的颜色可是大海大洋它的浩瀚无边天水相接能使大海变色这需要多大的一种能量每一个临海的国家都有被怀疑的理由就像常在海边走的沙滩鞋一定会被海水浸润古代的海洋是什么样的色调如果要追问就有一堆类似的问题要牵扯出来——天空云彩空气气候是否都如这般混混沌沌那时的眼力可以穿透到多远你我都回答不了这些问题追问远古永远是浪漫的远古的环境绝不像今日的生存环境让人在追问中变得不开心了⑦月亮升上了海面使沙滩上那些毫无关联的景物都浑然一体带着水淋淋的清洁立秋之后沙滩上已经没有行者的影踪了越往后的日子它越发走向冷清在冷清中慢慢清洗盛夏带来的杂沓和纷乱沉淀污浊在冷下去的氛围中大海得到了歇息⑧只有很少数的人乐意反季节而行这使他们行走在静谧之中当我孤零零面对如此浩大的海面并不会有孤寂感——人之初始大抵也是如此让一个人变成一滴晶莹的宿露会比化为一缕青烟更有诗意更为透亮当它垂落海中刹那被无声地收藏着作者在文中写了哪两种蓝调用意何在请结合全文简要分析解释下面两句话在文中的含意1像一首歌没有休止符调子又那么高唱起来尤其吃力2追问远古永远是浪漫的远古的环境绝不像今日的生存环境让人在追问中变得不开心了作者在第二段中写海浪的单调有什么作用请简要分析下面对这篇散文的赏析正确的两项是A.简单产生了大美这大美是开放阔大是真诚坦荡是畅快通达是单纯简约是热闹至极的曲折表达B.生活是以互相对照的方式展开的这说明城市和海洋互相彰显着对方的美暗示城市和海洋各具鲜明的个性与美的特质C.似乎一只小号曲未了人事已多错舛作者运用想象和夸张手法着意表现了人生的无常抒发了对现实生活的失落感D.使大海变色需要多大的一种能量但大海的眼色还是在发生着巨大的变化这含蓄地揭露了人类发展对自然的破坏力之大E.本文多处使用了对比和衬托的手法如以大海的简约来对比城市的拥挤脏乱以大海的静谧来突出城市的喧嚣等
下列各组词语中没有错别字的一项是
依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是①既然政府还没有发出________允许做这种事那就做不得②为了避免我们的谈话被人家误解________闹出什么乱子起见我得把我们谈话的内容报告校长③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期④这人总想把自己________在壳子里仿佛要为自己制造一个套子好隔绝人世
我们要老实说埋葬别里科夫那样的人是一件大快人心的事我们从墓园回去的时候露出忧郁和谦虚的脸相谁也不肯露出快活的感情――像那样的感情我们很久很久以前做小孩子的时候遇到大人不在家我们到花园里去跑一两个钟头享受完全自由的时候才经历过我们高高兴兴地从墓园回家可是一个礼拜还没有过完生活又恢复旧样子跟先前一样郁闷.无聊.乱糟糟了局面并没有好一点实在虽然我们埋葬了别里科夫可是这种装在套子里的人却还有许多将来也还不知道有多少呢!1.为什么说埋葬别里科夫那样的人是一件大快人心的事答2.从墓园回来我们谁也不肯露出快活的感情而且生活很快又恢复了旧样子导致出现这种情况的原因是什么答3.我们高高兴兴地从墓园回家可前文却说我们从墓园回去的时候露出忧郁和谦虚的脸相这是否矛盾为什么答4.关于别里科夫这个人物形象分析不准确的一项是:A.别里科夫是个极其胆小的人他把自己缩在套子里是怕遭到不幸但最后他还是不幸地死去了B.别里科夫性格孤僻行为鬼祟是个虚伪守旧的伪君子思想麻木僵化C.别里科夫不但把自己装在套子里而且也要把别人套在套子里拖住前进的生活步伐他是一个地地道道的沙皇卫道者的代表D.别里科夫的孤僻虚伪和惶惑不安揭示了他维护沙皇统治的反动立场和变态心理他是一个因循守旧.畏首畏尾.害怕变革.自觉维护__制度的奴才典型
阅读下文完成文后各题广陵散宗利华那时聂政坐在一个酒肆里面如止水秋日的风已露出了峥嵘气象吹得檐角枯草咝咝作响聂政的目光掷向窗外有一稀稀落落的丧葬队伍缓缓走过灰黄纸片散乱了黄昏的半个天空那队伍寂静而行竟不闻半丝泣声！看来又有一个人像父亲一样被暴君害死了聂政眼里有恶恶的光一闪而过该去了聂政抹一把脸左手将腰间的短剑一捏凛凛地出了酒肆风舞得正邪次日黄昏修建宫殿的工地和聂政目光不经意地一撞国君韩哀侯就明白了这群匠人里头有个人是来取他性命的他不动声色转身就走聂政手里瞬时已多了一剑脚步也迅疾跃起哪料韩王早有防备躲得自是恰到好处聂政再出手已然迟了卫士水般围拢过来！聂政趁势__而逃！在父亲坟前聂政跪了整整一夜现在他需要藏匿了他的画像已挂在了韩国的角角落落三年后的一天一个削瘦的身影出现在韩国的街市上那身影正踽踽前行面前忽地就多了一个女人一个男孩那人浑身悄然一震！你像极了一个人女人盯了他道谁那人的声音嘶哑冷漠我的丈夫我足足三年没见到他了你浑身上下有一个地方非常像他那人腮边的肌肉一抖哪儿牙齿那人仰天大笑你这女人莫不是疯了说完直直地过去了眼角却兀自有了泪转眼又是三年这一天韩国都城城楼下蓦地就多了一个盘膝而坐的黑面男子面前横摆一张满身断纹的古琴此人轻挽双手在那古琴上抚出第一个音符时众人便止了手头活儿齐齐地扭头来瞧再听愈加不同凡响了时而清虚淡远时而酣畅淋漓时而冰泉凝咽时而深沉凝重人愈来愈多静静围拢过来路侧立了数匹骡马竟高昂其首寂然无声不久琴音把韩王的属下给吸引来了国君韩哀侯的寿诞到了宴上需要这么一位抚琴高手再打量那弹琴者实在太丑陋了脸似锅底发如乱麻张嘴一笑那里面竟一颗牙齿也寻不见一开口嗓音竟像破锣一般怪异众人皆感叹奇人自有异像啊！就这样进了宫韩王寿诞宴上男子施了浑身解术奏琴把韩王及周围卫士听得如痴如醉琴音突然陡地一转瞬时激昂起来众人闭目去听竟在那里面听出了战马嘶嘶铁蹄踏踏兵车喋喋琴音愈走愈急似乎是两军对垒厮杀开来众人心旌慌乱却又欲罢不能猛地一下琴音嘎然而止随之一声惊呼！细瞧韩王胸前竟早就被刺入一剑！韩王双手抓着剑柄拚着最后气力问你是谁为何要杀我男子哈哈大笑我是谁已不重要了如果说六年前我杀你是为了替父报仇现在我则是替天行道！男子说罢抽出韩王腹中之剑往脖子上只一横鲜血四下崩溅开来！次日男子尸体和那柄剑一起被挂在了城楼下旁边有一白纸上书知此人是谁者赏金千两数日后有一老妇跌跌撞撞而来立住号啕大哭儿啊！虽说你变得面目全非但我只需看这剑一眼就知道是你你终是为你爹报仇啦！说罢取剑过来笑道没想到咱一家三口都死于这柄剑身上旁边有人待要阻拦那剑已直直地刺入老妇胸膛了！日光毒毒地照着火火的大地很远很远处静静地站了一个女人一个男孩女人默默地弯了腰悄悄道孩子你不是想知道你爹的模样吗瞧挂在上面的那个就是三年前咱娘俩见到的那个人也是他啊！而且我现在可以告诉你了你爹的名字叫聂政为什么爹要那样做当年暴君要你爷爷为他铸剑你爷爷铸成后怕他滥杀无辜并没交给他他把你爷爷杀死了女人已是泪眼朦胧！那我该找谁报仇男孩抬了头问女人缓缓地直起身子女人无法回答据说聂政抚过的那张古琴后来为一方士所猎遂创制了千古名曲——广陵散小说第一节所描写的环境有什么特点它在文中有什么作用小说中两次写到聂政抚琴作者运用了哪些艺术手法描写琴声的这两处描写对推动情节发展有什么作用赏析文中画线处的文字结合这篇小小说的主人公聂政联系其他有关的历史人物与故事如荆轲高渐离及关于干将莫邪的传说等谈谈你对刺客这类历史人物和行刺这种历史现象的看法
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