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教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。()

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积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径  积极参加职业实践是职业道德修养的途径之一  从业人员的高尚的职业道德品质来源于报酬  在实践中进行职业道德修养是由薪酬的多少决定的  
职业道德认识  知行统一  榜样学习  慎独自省  
积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径  从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践  在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的  职业道德修养是一种理智的、自觉的活动,它需要科学的世界观作指导  
榜样学习  理论学习  社会实践  职业实践  
自我反思  向榜样学习  坚持“慎独”  提高道德选择能力  提高价值判断能力  
理论学习  职业实践  参考他人经验  同事沟通  
自我反思  向榜样学习  坚持"慎独"  提高道德选择能力  提高价值判断能力  
职业道德修养  教学水平  教学艺术  职业道德理论  
职业实践  职业教育  职业评级  职业素养