首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
简述元认知的含义及其策略。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《简答题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
对有效完成任务所需的技能策略及其来源的意识称之为
认知策略
元认知策略
元认知知识
元认知控制
元认知计划
简述元认知控制过程的常用策略
对有效完成任务所需的技能策略及其来源的意识称之为
元认知知识
元认知能力
元认知控制
元认知计划
简述元认知策略的种类
简述元认知策略
简述元认知策略的具体形式
简述元认知的含义
简述元认知策略的一般内容
热门试题
更多
教学中如何促进学习的迁移
问题解决的过程可分为四个阶段即理解问题提出假设和检验假设
学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高这是技能的迁移
奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成即的内驱力自我提高的内驱力和附属的内驱力
有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位就认为主语就是句子开端部位的那个词这是一种概括
依照桑代克的尝试一错误说中关于学习的基本规律有效果律练习律和
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段即关注生存阶段关注情境阶段和
心理学家杰罗姆卡根认为学生的知觉和思维方式主要有和两种类型
在教学中讲授果实概念时既选可食的果实又选不可食的果实如棉籽等这样才有利于学生准确地掌握果实概率这是运用了
在心理健康教育中依据用心理方法和技术搜集得来的资料对学生的心理特征与行为表现进行评鉴以确定其性质和水平并进行分类诊断过程叫做
创造性思维
不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准不能正常与人交往和参与学习的行为叫做
成长记录袋
理解
观察法
创造性是指个体产生新奇独特的的产品的能力或特性
简述克服遗忘的主要方法
一般说来态度和品德的形成过程经历三个创优即依从认同和
发现学习
心理健康是指一种良好的持续的
哪个学习理论学派的学生观强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验
智力技能
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程信息是经形式储存在长时记忆中
著名的耶克斯一多德森定律告诉我们中等程度的动机激起水平对学习效果的提高
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机.比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是
所谓心理发展是指个体从出生成熟衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列
我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期称做
简述智力技能的培养方法
发散性思维的主要特征有三个交通性独创性和
心智技能的培养首先应该激发学生的
热门题库
更多
中小学美术教师考试
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者