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在物理学发展的过程中,某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法,并用这种方法研究了落体运动的规律,这位科学家是( )
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高中物理《2014-2015学年海南省农垦中学高一下学期期中考试物理试题 Word版含答案》真题及答案
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在物理学发展的过程中许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙
牛顿应用“理想实验”推翻了亚里士多德的力是维持物体运动原因的观点
英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出了万有引力常量G.
在研究电荷间相互作用时,美国科学家密立根提出了电荷周围存在电场的观点
元电荷的电荷量e最早由法国学者库仑测得
在物理学的发展历程中下面哪位科学家首先建立了平均速度瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动并首先采
亚里士多德
爱因斯坦
牛顿
伽利略
在物理学的发展过程中许多物理学家做出了杰出贡献最早通过实验测定大气压强的科学家是
伽利略
阿基米德
托里拆利
牛顿
开创了物理学的一个新时代对后来人类科学的发展产生了重大影响被称为现代科学之父的科学家是
牛顿
达尔文
伏尔泰
爱因斯坦
在物理学的发展历程中首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法把实验和逻辑推理和谐地结合起来从而有力地推
伽利略
亚里士多德
牛顿
爱因斯坦
物理学发展史上有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法研究了落体运动的规律这位科学家是
安培
焦耳
伽利略
库仑
在物理学的发展过程中许多物理学家做出了杰出贡献.最早验证大气压强存在的马德堡半球实验的科学家是
格里克
牛顿
马德堡
托里拆利
在物理学的发展历程中下面的哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法把实验和逻辑推理和谐地结
亚里士多得德
牛顿
伽利略
爱因斯坦
在物理学的发展历程中下面哪位科学家首先建立了平均速度瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动并首先
亚里士多德
爱因斯坦
伽利略
牛顿
在物理学的发展历程中下面的哪位科学家首先建立了平均速度瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动并首
伽利略
亚里士多德
牛顿
爱因斯坦
在物理学的发展历程中下面的哪位科学家首先建立了平均速度瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动并首先
亚里士多德
伽利略
牛顿
爱因斯坦
在物理学发展的过程中许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.对以下几位物理学家所作科学贡献的表述
法拉第发现了电流的磁效应
爱因斯坦成功地解释了光电效应现象
库仑发现了磁场产生电流的条件和规律
牛顿在实验室测出了万有引力常量
在物理学发展历程中首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法把实验和逻辑推理和谐地结合起来的科学家是
亚里士多德
伽利略
牛顿
爱因斯坦
在物理学发展过程中下面的那位科学家首先建立了平均速度瞬时速度加速度等概念用来描述物体的运动并首先采
亚里士多德
伽利略
牛顿
爱因斯坦
在物理学的发展历程中首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法把实验和逻辑推理结合起来的科学家是
牛顿
亚里士多德
爱因斯坦
伽利略
在物理学发展的过程中许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙
英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出引力常量G.
牛顿通过计算首先发现了海王星和冥王星
哥白尼首先提出了“地心说”
开普勒经过多年的天文观测和记录,提出了“日心说”的观点
在物理学发展的过程中某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法并用这种方法研究了落体运动的规律这
焦耳
安培
库仑
伽利略
在物理学的发展历程中首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法把实验和逻辑推理结合起来的科学家是
牛顿
亚里士多德
笛卡尔
伽利略
在物理学发展的过程中某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法并用这种方法研究了落体运动的规律
焦耳
库仑
伽利略
法拉第
在物理学发展过程中开创了把猜想实验和逻辑推理相结合的科学方法并用来研究落体运动规律的科学家是
亚里士多德
伽利略
牛顿
爱因斯坦
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物体自楼顶处自由落下不计空气阻力落到地面的速度为v.在此过程中物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为
从距地面80米的高空自由落下一个小球若取g=10米/秒2求1小球落地所需的时间2求小球落地时的速度3求小球落地前最后1秒内的位移
一根轻绳的两端各系一个小球一人用手拿绳上端的小球站在三层楼的阳台上放手让小球自由下落两球落地时间间隔为t如果站在四楼阳台上重复上述实验则两球落地时间间隔会
两位同学做一小实验来测定反应时间.一位同学用两手指捏住1m长木尺顶端零刻度处第二位同学的一只手在木尺的下端做握住木尺的准备但不碰到尺.当他看到第一位同学松手时立即握住木尺手握处的读数为0.55mg取10m/s2则第二位同学的反应时间为单位s
某小组用图示器材测量重力加速度的大小实验器材由底座带有标尺的竖直杆光电计时器A.和B.钢制小球和网兜组成通过测量小球在A.B.间不同位移时的平均速度求重力加速度⑴实验时应先选填释放小球或接通光电计时器⑵实验中保持A.不动沿杆向下移动B.测量A.B.之间的距离h及钢球经过该距离所用时间t经多次实验绘出h/t与t关系图象如图所示由图可知重力加速度g与图象的斜率k的关系为g=重力加速度的大小为m/s2保留两位小数⑶若另一小组用同样的实验装置保持B.不动沿杆向上移动A.测量A.B.之间的距离h’及钢球经过该距离所用时间t’经多次实验绘出h’/t’与t’关系的图线题中未画出该图线与2问中所画的图线_______选填平行或不平行⑷为减小重力加速度的测量误差可采用哪些方法提出一条即可
黑板擦可视为质点的质量为0.1kg它与黑板之间的动摩擦因数为0.6一同学用力将黑板擦在黑板表面缓慢竖直向上擦黑板他所能擦到的最大高度为2.25m当擦到最高位置时意外让小黑板擦沿黑板面竖直向下滑落不计空气阻力则黑板擦砸到地面时的速度大小为
下列叙述不符合史实的是
从同一高度同时以20m/s的速度抛出两小球一球竖直上抛另一球竖直下抛不计空气阻力取重力加速度为10m/s2则它们落地的时间差为
甲乙两物体分别从高10m处和高20m处同时由静止自由下落不计空气阻力下列几种说法中正确的是
伽利略的斜面实验说明了
从某一高处由静止释放一粒小石子甲的同时从同一地点竖直向上抛出另一粒小石子乙不计空气阻力则在它们落地之前
跳伞运动员做低空跳伞表演他离开飞机后先做自由落体运动当下落180m时打开降落伞伞张开后运动员就以11m/s2的加速度做匀减速直线运动到达地面时速度为5m/s.取g=10m/s2问1运动员离开飞机多少秒后打开降落伞2运动员打开伞时的速度大小是多少3运动员离开飞机时距地面的高度为多少4离开飞机后经过多少时间才能到达地面
甲乙两物体从不同高度做自由落体运动但同时着地已知甲物体自由下落的时间为5s乙物体自由下落的时间为3sg=10m/s2求①甲物体下落前距地面的高度②乙物体落地时的速度③当乙物体开始下落时甲物体距离地面的高度是多少
在一次低空跳伞训练中当直升机悬停在离地面224m高处时伞兵离开飞机做自由落体运动.运动一段时间后打开降落伞展伞后伞兵以12.5m/s2的加速度匀减速下降.为了伞兵的安全要求伞兵落地速度最大不得超过5m/s求取g=10m/s21伞兵展伞时离地面的高度至少为多少着地时相当于从多高处自由落下2伞兵在空中的最短时间为多少
关于自由落体运动下列说法正确的是
甲乙两物体质量之比为m甲:m乙=5:1甲从H高处自由下落乙从2H高处同时自由下落不计空气阻力以下说法正确的是
有某校一课外活动小组自制一枚火箭设火箭发射后始终在垂直于地面的方向上运动.火箭点火后可认为做匀加速直线运动经过4s到达离地面40m高处时燃料恰好用完若不计空气阻力取g=10m/s2求1燃料恰好用完时火箭的速度火箭上升离地面的最大高度.
甲乙两物体所受的重力之比为1:2甲乙两物体所在的位置高度之比为2:l它们自做自由落体运动则
如图所示小球从竖直砖墙某位置静止释放用频闪照相机在同一底片上多次曝光得到了图中12345所示小球运动过程中每次曝光的位置.连续两次曝光的时间间隔均为T.每块砖的厚度为D.根据图中的信息下列判断错误的是
某司机乙驾驶一辆卡车正以一定速度在平直公路上匀速行驶经过图a所示的限速牌标志为40km/h的位置时突然发现离它25.5m处停着一辆正在维修的小轿车时当该司机采取了紧急刹车措施使卡车做匀减速直线运动结果还是与小轿车发生碰撞在处理事故时交警甲用课本介绍的测定反应时间的方法对该司机乙进行了测试如图b发现他握住木尺时木尺已经自由下降了20cm试通过计算帮助交警分析卡车是否超速g取10m/s2已知这种汽车急刹车时产生的加速度大小为5m/s2
在物理学发展的过程中许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中正确的说法是
关于伽利略对自由落体运动的研究以下说法正确的是
一矿井深为125m在井口每隔一定时间自由下落一个小球.当第11个小球刚从井口开始下落时第1个小球恰好到达井底求1相邻两个小球开始下落的时间间隔2这时第3个小球和第5个小球相隔的距离.g=10m/s2
如图所示请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺你的手离开直尺下端1cm处当他松开直尺你见到直尺向下作匀加速运动时立即用手抓着直尺记录抓住处的数据重复以上步骤多次.直尺下落的加速度为9.8m/s2.现有A.B.C.三位同学相互测定神经系统的反应时间得到以下数据单位cm注计算结果保留两位有效数字.第一次第二次第三次A.231715B.252022C.211612请问1A.B.C.三位同学中反应最快的是同学.2就A.同学而言他最快的反应时间是.
为了得到塔身的高度超过5层楼高数据某人在塔顶使一颗石子做自由落体运动在已知当地重力加速度的情况下可以通过下面哪几组物理量的测定求出塔身的高度
将一物体以20m/s的初速度竖直向上抛出不计空气阻力从抛出开始计时当物体运动至抛出点上方15m处所经历的时间是
1同学们利用如右图所示方法估测反应时间首先甲同学捏住直尺上端使直尺保持竖直状态直尺零刻度线位于乙同学的两指之间当乙看见甲放开直尺时立即用手指捏直尺若捏住位置的刻度读数为则乙同学的反应时间为重力加速度为基于上述原理某同学用直尺制作测量反应时间的工具若测量范围为0~0.3s则所用直尺的长度至少为cm取10m/s2若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线则每个时间间隔在直尺上对应的长度比是
利用水滴下落可以测量重力加速度g调节水龙头让水一滴一滴地流出在水龙头的正下方放一盘子调整盘子的高度使一滴水滴碰到盘子时恰好有另一滴水从水龙头开始下落而空中还有三个正在下落的水滴测出水龙头处到盘子的高度为hm再用秒表测量时间从第一滴水离开水龙头开始到第N.滴水落至盘中共用时间为T.s当第一滴水落到盘子时第二滴水离盘子的高度为________m重力加速度g=________m/s2
关于伽俐略对自由落体运动的研究下列哪个过程是他的探究过程
如图所示离地面足够高处有一竖直的空管管长为24mM.N.为空管的上下两端空管受到外力作用由静止开始竖直向下做匀加速运动加速度为2m/s2.同时在M.处一个大小不计的小球沿管的轴线竖直上抛小球只受重力取g=10m/s2.求1若小球上抛的初速度为10m/s经过多长时间从管的N.端穿处2若此空管的N.端距离地面64m高欲使在空管到达地面时小球必须落到管内在其他条件不变的前提下求小球的初速度大小的范围
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