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动作间的联系加强,多余动作减少,有意识的视觉和动觉联合控制动作,注意过度集中和情绪紧张减弱,属于运动技能形成中的( )。

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体育认知与定向阶段学生动作表现是

动作不协调，难以发现错误动作准确、遇到意外事件易出现多余动作动作流畅，不需要意识控制动作连贯性、精确性加强

交往中的动作交换除了有意识的动作外还有一种十分有趣的沟通手段通过人的体势表情表达人的情感

操作技能的形成过程中在操作的模仿阶段动作的动觉控制水平较高而视觉控制水平较低

学员在掌握技能的初期不会呈现的情况

总是把完速的技能分解成为各个部分逐步掌握情绪紧__多余动作动作协调、熟练、意识控制减少到最低程度各个动作是孤立的

个人项目比赛如果一个联合动作属于规定的身体动作时该联合动作中至少有50%的动作应该由规定身体动作组的

关于动作技能以下哪种说法不正确

动作技能是一种有目的的有意识的活动能力动作并不是运动技能眨眼属于动作技能个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务，其动作技能水平就越高

操作技能熟练阶段的动作特点之一是何种控制增强

视觉听觉触觉动觉

人每天都会眨眼无数次有时是有意识的动作有时则是自动进行的这些自动进行的眨眼动作的主要目的是阻挡灰尘等

技能的重要特征是

局部动作是孤立的视觉控制加强，动觉控制减弱具有多余的动作和紧张状态活动方法的灵活运用

动作特点主要表现为动作具有较高的稳定性准确性和灵活性动觉控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的

操作的定向操作的模仿操作的整合操作的熟练

动作有一定的稳定性和精确性视觉控制不起主导作用各个动作之间相互干扰减少这个动作阶段是

操作的定向操作的模仿操作的整合操作的熟练

发展循环经济实施绿色GDP的目的就是要减少资源消耗加强资源有效回收利用发展再生资源核算GDP时要考虑

①②③ ①③④ ②③④ ①②④

在技能培训中经过训练其技能特征的表现不包括

局部动作结合成完整的动作系统紧张状态消失动觉控制逐渐向视觉控制转化活动方法的灵活运用

动作技能熟练后什么控制增强

听觉控制视觉控制动觉控制味觉控制

操作技能熟练阶段动作的控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动

在技能形成过程中视觉控制不起主导作用逐渐让位于动觉控制肌肉运动感觉变得较清晰准确并成为动作执行的主要

操作定向操作模仿操作整合操作熟练

操作技能模仿阶段的动作特点之一是主要靠何种感觉控制

动觉视觉听觉触觉

在操作技能形成的整合阶段各动作成分间的相互干扰减少多余动作却有所增加

在操作的模仿阶段动作的控制主要靠

听觉控制视觉控制触觉控制动觉控制

在大脑皮层参与下所实现的动作任何时候都是有意识

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