教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在于( )。

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一般人审美素养的特征教师职业的特殊性广泛性发展性专业性

提高大学生的文化品位强化专业教育提高审美情趣提高人文素养

教师的审美水平与艺术涵养是教师人文素养的重要组成部分科学和艺术是相区别和分离的，教师应心无旁骛，专心钻研学术优秀教师的教学过程总是富含艺术性的教师在教学中体现美德追求和意境，起着对学生审美的熏陶和引导作用

形象礼仪体型容貌

批评技能艺术表现技能语言审美化技能课堂审美化技能

较高一般基本

教师的审美水平与艺术涵养是教师人文素养的重要组成部分；科学和艺术是相区别和分离的，教师应心无旁骛，专心钻研学术；优秀教师的教学过程总是富含艺术性的；教师在教学中体现美德追求和意境，起着对学生审美的熏陶和引导作用

丰富的美学理论完善的个体审美心理结构健康人格的魅力以上答案都不对

美育理论专业技能美育实践创美活动

仪表美生活审美化教态美形象美

审美主体与审美对象审美环境与审美条件审美意志与审美愿望审美教育与审美素养