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阅读下面这首诗歌，完成1—2题。 送别杜审言 宋之问 卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。 别路追孙楚①，维舟吊屈平。可惜龙泉剑②，流落在丰城。 【注】①孙楚...
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高中语文《2010年海南省五校高三第一次联考（海南省国兴中学、海师大附中、嘉积中学、三亚一中、农垦中学）》真题及答案
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阅读下面两首唐诗完成下题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚②维舟吊
阅读下面两首唐诗完成17-18题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚
阅读下面这首唐诗回答问题共送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚维舟吊
阅读下面两首宋诗完成文后小题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚②维
完成五言律定型的是
杨炯和杜审言
宋之问和沈佺期
陈子昂和张若虚
魏征和上官仪
阅读下面一首宋词完成小题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚②舟吊屈
阅读下面两首宋诗完成8～9题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚②维
一阅读下面两首宋诗完成6～7题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚②
阅读下面两首宋诗完成小题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚②维舟吊
阅读下列这首诗完成１１－１２题6分【注】①劳歌送别歌11.用自己的话描绘诗歌最后两句所写内容2分1
阅读下面一首唐诗然后回答问题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚②维
阅读下面这首诗歌完成下面试题送别杜审言宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚①维舟
阅读下面两首宋诗完成文后小题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚②维
阅读下面两首诗完成下面各题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚②维舟
阅读下面这首诗完成下列题渡湘江杜审言迟日园林悲昔游今春花鸟作边愁独怜京国人南窜不似湘江水北流注杜审言
二古代诗歌阅读11分阅读下面两首唐诗完成8～9题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树
阅读下面两首唐诗完成17-18题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚
阅读下边一首诗完成1—2题渡湘江杜审言迟日园林悲昔游今春花鸟作边愁独怜京国人南窜不似湘江水北流[注]
读下面这首诗完成⑴—⑵题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚②维舟吊
阅读下面这首唐诗回答问题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚维舟吊屈
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阅读下面的唐诗回答问题咏史[唐]戎昱汉家青史上计拙是和亲社稷依明主安危托妇人岂能将玉貌便拟静胡尘地下千年骨谁为辅佐臣1相传唐宪宗在朝廷与大臣商议边政时背诵了这首咏史诗并说此人若在便与朗州刺史!请你用一句话说明唐宪宗的观点并简要概括这首诗表达的主旨答2诗的颈联和尾联分别用了什么问句?分别说说话句表达的意思和修辞的好处答
阅读下面的一首唐诗完成下题西江①晚泊赵嘏②茫茫霭镭欠西东柳浦桑村处处同戍鼓一声帆影尽水禽飞起夕阳中【注】①西江指长江的九江至南京段②赵嘏山阳今江苏淮安人晚唐诗人曾官渭南尉本诗写景富有动感充满画意请作简要赏析
阅读下面这首宋诗然后回答问题山行即事王质浮云在空碧来往议阴晴荷雨洒衣湿旗风吹袖清鹊声喧日出鸥性狎波平山色不言语唤醒三日酲①注①酲chéng酒后神志不清诗中指困惫状态1古人写诗很讲究炼字此诗的第三联有两个字用得生动传神请你指出这两个字并简要赏析2这首诗表达了作者怎样的思想感情请结合诗句简要分析
阅读下面一首唐诗然后回答问题送魏大从军陈子昂匈奴犹未灭魏绛复从戎怅别三河道言追六郡雄雁山横代北狐塞接云中勿使燕然上惟留汉将功这首诗对边塞环境描写有什么特色起了什么作用诗的主题又是什么请作简要的分析__________________________________________________________________________
阅读下面这首宋词然后回答问题浪淘沙欧阳修把酒祝东风且共从容垂扬紫陌洛城东总是当时携手处游遍芳丛聚散苦匆匆此恨无穷今年花胜去年红可惜明年花更好知与谁同?1学者俞陛云对这首词有因惜花而怀友的评价请结合这首词的内容说说你对这一评价的理解2这首词主要运用了什么表现手法?请简要分析___________________________________________________________________________
阅读下面这首唐诗然后回答问题蜀先主庙刘禹锡天下英雄气千古尚凛然势分三足鼎业复五珠钱①得相能开国生儿不象贤②凄凉蜀国妓来舞魏宫前注①五珠钱汉武帝时钱币后被王莽废除光武帝时又被恢复使用②象贤学习先祖的贤才1首联尚字用的巧妙请简要分析_____________________________________________________________________2本诗突出的艺术手法是什么结合全诗内容简要分析_____________________________________________________________________
阅读下面两首古诗然后回答1—2题采莲曲庸白居易菱叶萦波荷飐①风荷花深处小舟通逢郎欲语低头笑碧玉搔头②落水中采莲词庸张潮朝出沙头目正红晚来云起半江中赖逢邻女曾相识并著莲舟不畏风注①飐zhǎn风吹使物体颤动②碧玉搔头即碧玉簪1.两首诗都写了采莲女形象有所不同请简要说明______________________________________________________________________2.两首诗在写人的手法上有哪些异同?请具体分析______________________________________________________________________
阅读下面这首宋词然后回答问题玉楼春别后不知君远近触目凄凉多少闷渐行渐远渐无书水阔鱼沉何处问夜深风竹敲秋韵万叶千声皆是恨故欹单枕梦中寻梦又不成灯烬1.这首词通过哪些细节来表现主人公的离别之恨请作间要分析2.夜深风竹敲秋韵万叶千声皆是恨两句极富神韵请结合全词主旨作赏析
阅读下面这首诗完成1—2题暮过山村贾岛唐数里闻寒水山家少四邻怪禽啼旷野落日恐行人初月未终夕边烽不过秦萧条桑柘外烟火渐相亲1.作者在首联怎样描绘了山村景象2.结合全文看作者内心的情感发生了怎样的变化
阅读下面一首唐诗然后回答问题江汉杜甫江汉思归客乾坤一腐儒片云天共远永夜月同孤落日心犹壮秋风病欲苏古来存老马不必取长途注①老马识途的故事出自韩非子说林上齐桓公伐孤竹返迷惑失道他接受管仲老马之智可用的建议放老马而随之果然得道②长途代指驱弛之力1这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗诗中二三联用了片云孤月落日秋风几个意象请分析其情景交融的意境2有人认为这道诗洋溢着诗人自强不息的精神也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情你同意哪种说法请说明理由
阅读下面一首唐代诗歌完成⑴⑵小题又呈吴郎杜甫堂前扑枣任西邻无食无儿一妇人不为困穷宁有此只缘恐惧转须亲即防远客虽多事便插疏篱却甚真已诉征求贫到骨正思戎马泪盈巾注杜甫草堂前有几棵枣树西邻的一个寡妇常来打枣充饥后来杜甫把草堂让给一个姓吴的亲戚这姓吴的一来就在枣树四周插上篱笆老妇人向杜甫诉苦杜甫便写此诗劝告吴郎1结合诗句简要分析作者是从哪几个方面来劝告吴郎的你觉得诗中的劝告有什么特点___________________________________________________________________2从这首诗中你读到一个怎样的诗人形象___________________________________________________________________
阅读下面一首宋词然后回答问题鹧鸪天送人辛弃疾唱彻阳关泪未干功名馀事且加餐浮天水送无穷树带雨云埋一半山今古恨几千般只应离合是悲欢江头未是__恶别有人间行路难1浮天水送无穷树带雨云埋一半山蕴含了什么样的思想感情运用了哪种表现手法2这首词以送人为题下片写出了哪两层新意
阅读下面一首宋诗完成1－2题岁暮到家蒋士铨爱子心无尽归家喜及辰①寒衣针线密家信墨痕新见面怜清瘐呼儿问苦辛低回②愧人子不敢叹风尘注①及辰及时指在年底前赶到家②低回纡回曲折之意这里指回答母亲问话时复杂的心态1.三四两句的诗眼各是哪个字请写出并作简要分析2.这首诗描绘了一幅怎样的情景最后两句表达了诗人怎样的心情请简要赏析
阅读下面这首诗歌回答后面的问题日暮杜甫牛羊下来久各已闭柴门风月自清夜江山非故园石泉流暗壁草露滴秋根头白灯明里何须花烬繁【注】①大历二年767秋晚年的杜甫在流寓夔州瀼西东屯期间写下了这首诗②花烬灯芯结花民俗中有预报喜兆之意1诗中第一第二句描绘了一幅怎样的图景2在全诗中杜甫表达了自己怎样的复杂情感
阅读下面的诗歌回答问题断章卞之琳你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦1.下列对这首诗艺术手法的运用分析有误的一项是A.诗歌形象地表现了想对相衬相同相应的人际关系诗人重在相对性性上借以表达对人生难得一种哲理思考B.人你明月风景作为基本意象构成了我与你与它这一外表最简单而内涵最丰富的形式形成了空框让读者去设想景有阴晴月有圆缺人与你有男有女从而给读者留下了想象你的空间C.诗中不断地转换视角透露出一种人生的冷峻态度和哲理性思考给人以启迪D.诗中的桥楼窗梦是附属意象构成了一个人物活动的场景只起提供背景空间的作用因而完全可以用别的意象代替2.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是A.诗中形象地揭示了人与风景的关系人不仅是风景即大自然的组成部分而且是风景的重要组成部分风景里有了人风景才会有灵气才更生动B.人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏人也不自觉地成了别人梦境的装饰在人生的舞台上人往往想成为主动者孰料常处于被动地位C.全诗四行分为两个段落静态地呈现了两幅画面一是白天的景象一是夜晚的景象诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造诗歌意象这种构思方式取得了以少胜多以简驭繁的艺术效果D.在楼上人眼里你比风景更美在楼上人的心目中你皎洁妩媚胜过了明月全诗虽无一个美字而美的形象却从读者的想象中显现出来3.下列对这首诗主题的赏析不恰当的一项是A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀B.这首诗以超然而珍惜的感情写了一刹那的意境寄寓了深刻的哲理C.这首诗表现了人与世界万物息息相关相互依存相互作用的关系D.这首诗以两幅优美的画面隐喻暗示了人生中许多相对的关系
阅读下面诗歌完成①—②题蟾宫曲·寒食新野道中柳濛烟梨雪参差犬吠柴荆燕语茅茨老瓦盆边田家翁媪鬓发如丝桑柘外秋千女儿髻双鸦斜插花枝转眄移时应叹行人马上哦诗①对下列诗句的理解不正确的一项是A.柳濛烟一句描写初春时节柳色如烟梨花盛开小雪霏霏景色宜人B.犬吠两句写犬柴门燕子在茅屋顶上欢快鸣叫句式对仗动静结合C.老瓦盆边三句写田家老翁老妇白发如丝在老瓦盆边饮酒闲适自在D.结尾写秋千女儿转眼注视多时大概是赞叹行人在马上吟诗的样子②请对桑柘外秋千女儿髻双鸦斜插花枝两句诗作简要赏析
阅读下面这首宋诗然后回答问题游庐山宿栖贤寺王安国古屋萧萧卧不周弊裘起坐兴绸缪千山月午乾坤昼一壑泉鸣风雨秋迹入尘中惭有累心期物外欲何求明朝松路须惆怅忍更无诗向此留①第二联是运用什么手法来写庐山夜色的这样写具有怎样的作用请简要分析②这首诗抒写了诗人怎样的内心世界请简要概括
阅读下面诗歌完成1—2题除夜作高适旅馆寒灯独不眠客心何事转凄然故乡今夜思千里霜鬓明朝又一年1诗中描绘了一个怎样的人物形象2沈德潜说作故乡亲友思千里外人愈有意味唐诗别裁从分析此诗后两句的表达技巧及效果
阅读下面一首明诗完成后面的题目秋发庾岭注汤显祖枫叶沾秋影凉蝉隐夕晖梧云初暗霭花露欲霏微岭色随行棹江光满客衣徘徊今夜月孤鹊正南飞[注]作者上书抨击朝政触怒权贵被贬为徐闻典史此诗写于赴任途中1开头两句的景物描写有什么作用?2结合全诗简要分析诗中孤鹊这一意象
阅读下面的一首诗歌然后回答后面的问题从军行杨炯烽火照西京心中自不平牙璋①辞凤阙②铁骑绕龙城雪暗凋旗画风多杂鼓声宁为百夫长胜作一书生【注】①牙璋皇帝调兵的符信分凹凸两块分别掌握在皇帝和主将手中②凤阙皇宫1第三联分别从哪两个角度描写战争场面的?写出了战争的什么特点?_______________________________________________________________________2最后两句采用何种抒情方式?表达了诗人怎样的思想感情?________________________________________________________________________
阅读下面这首诗完成1—2题山亭夏日高骈绿树阴浓夏日长楼台倒影入池塘水精帘动微风起满架蔷薇一院香1.阴浓写景状物妙在何处?入字有何意味?2.请具体分析水精帘动四个字运用了什么修辞手法来写水面的全诗写景的角度又有何特点?
阅读下面两首古诗完成1-2题咸阳值雨温庭筠咸阳桥上雨如悬万点空濛隔钓船还似洞庭春水色晓云将入岳阳天宿城南亡友别蟹温庭筠水流花落叹浮生又伴游人宿杜城还似昔年残梦里透帘斜月独闻鸳1.咸阳值雨首句用悬字有什么作用?次句中空濛二字表现出什么情景?2.结合两首诗所写内容请简要分析还似二字在两首诗中的不同表达效果
阅读旅夜书怀完成下列题目旅夜书怀杜甫细草微风岸危樯独夜舟星垂平野阔月涌大江流名岂文章著官因老病休飘飘何所似天地一沙鸥1四溟诗话评价颔联说句法森严‘涌’字尤奇你认为涌好在哪里2最后一联用了什么表现手法抒发了诗人怎样的感情
阅读下这首诗然后回答问题怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮欧阳修绕郭云烟匝几重昔人曾此感怀嵩霜林落后山争出野菊开时酒正浓解带西风飘画角倚栏斜日照青松会须乘兴携嘉客踏雪来看群玉峰[注释]此诗写于作者贬于滁州时怀嵩楼为昔人唐代名相李德裕因朋党之祸贬为滁州刺史时所建1霜林落后山争出一句用了什么修辞表现了怎样的情趣2有人认为本诗尾联与孟浩然过故人庄中的待到重阳日还来就菊花出于同一机杼表达情感相同你怎样看请简要赏析
阅读下面一首诗完成1—3题醉汉非马①把短短的巷子走成一条曲折回荡的万里愁肠左一脚十年右一脚十年母亲啊我正努力向您走来【注】①非马台湾诗人祖籍广东1948年离开大陆到台湾1.诗的开头短短的巷子指什么走成万里愁肠你能看出诗人想表达一种什么样的感情2.诗的结尾说母亲啊/我正努力/向您/走/来表达了作者怎样的感情3.诗行的排列有什么特点好在哪里
阅读下面这首唐诗完成1—2题宿府杜甫清秋幕府井梧寒独宿江城蜡炬残永夜角声悲自语中天月色好谁看风尘荏苒音书绝关塞萧条行路难已忍伶俜十年事强移栖息一枝安[注]1风尘荏苒喻战乱不绝辗转流离2怜俜飘零之意1.诗中表现了诗人当时怎样的经历请结合全诗描述2.试从情景关系的角度鉴赏诗歌一二两联
阅读下面这首诗然后回答问题葡萄[注]徐渭半生落魄已成翁独立书斋啸晚风笔底明珠无处卖闲抛闲掷野藤中！[注]这是徐渭的一首题画诗1独立书斋啸晚风一句展现了一个怎样的诗人形象2试分析这首诗主要运用了什么表现手法表现了诗人怎样的思想感情
对下面三首绝句分析不恰当的一项是题乌江亭杜牧胜败兵家事不期包羞忍耻是男儿江东子弟多才俊卷土重来未可知乌江亭王安石百战疲劳壮士哀中原一败势难回江东子弟今虽在肯与君王卷土来?夏日绝句李清照生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东[注]乌江亭即现在安徽和县东北的乌江浦旧传是项羽自刎之处
阅读下面这首诗完成1—2题夏日三首其一北宋张耒长夏村墟风日清檐牙燕雀已生成蝶衣晒粉花枝舞蛛网添丝屋角晴落落疏帘邀月影嘈嘈虚枕纳溪声久判两鬓如霜雪直欲渔樵过此生1.具体说明一下这首诗突出运用了哪种手法来表现环境的清的请简要分析答2.颈联中邀纳二字极为传神请简要分析这首诗抒发了诗人什么样的情感答
阅读下面一首宋词完成后面的题目采桑子·彭浪矶①朱敦儒扁舟去作江南客旅雁孤云万里烟尘回首中原泪满巾碧山对晚汀洲冷枫叶芦根日落波平愁损辞乡去国人注①这首词作于金兵南侵后词人离开故乡南下避难途经今江西彭泽县的彭浪矶时词的上片和下片在感情抒发上各具特点试分别作具体分析
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