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阅读下面的宋诗，按照要求完成赏析。（7分）蝶恋花・月下醉书雨岩石浪①辛弃疾九畹②芳菲兰佩好。空谷无人，自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。冉冉年华吾自老，水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累③歌未了...
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高中语文《2011年长沙市长郡中学热身模拟三考试试题及答案》真题及答案
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阅读下面这首宋诗然后回答问题8分春游王今春城儿女纵春游醉倚层台笑上楼满眼落花多少意若何无个解春愁注春
阅读下面的宋诗按照要求完成赏析5分夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一
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07年湖南卷阅读下面的宋诗按照要求完成赏析5分示长安君王安石少年离别意非轻老去相逢亦怆情草草杯盘供笑
阅读下面的诗歌然后回答问题7分pú sà 蛮黄庭坚半烟半雨溪桥畔渔翁醉着无人唤疏懒意何长春风花草香江山如有待
阅读下面的文字根据要求作文60分马克・吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游出门时恰遇大雨郝威尔见到大雨不禁
阅读下面这首诗完成后面的题目8分蝶恋花晏几道醉别西楼醒不记春梦秋云聚散真容易斜月半窗还少睡画屏闲展吴
阅读下面的宋诗按照要求完成赏析宿云梦馆欧阳修北雁来时岁欲昏私书归梦奋难分井桐叶落池荷尽一夜西窗雨不闻
阅读下面的宋词然后回答问题7分pú sà 蛮［宋］黄庭坚半烟半雨溪桥畔渔翁醉着无人唤疏懒意何长春风花草香江山
阅读下面这首元曲按照要求完成赏析端正好王实甫碧云天黄花地西风紧北雁南飞晓来谁染霜林醉总是离人泪简要赏
阅读下面的唐诗根据提示完成赏析蝶恋花月下醉书雨岩石浪辛弃疾九畹芳菲兰佩好空谷无人自怨蛾眉巧宝琴泠泠千
阅读下面古诗完成9—10题４分六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散望
阅读下面一首宋词完成下列各题蝶恋花•月下醉书雨岩石浪①辛弃疾九畹芳菲兰佩好空谷无人自怨蛾眉巧宝瑟泠泠
阅读下面的宋诗回答问题8分 九日和韩魏公① 苏洵 晚岁登门最不才萧萧华发映金罍② 不堪丞
阅读下面一首宋词完成后面各题6分蝶恋花月下醉书雨岩石浪辛弃疾九畹①芳菲兰佩好空谷无人自怨蛾眉巧宝琴泠
阅读下面这首宋诗完成后面的题青门引寄宠人时彦胡马嘶风汉旗翻雪彤云又吐一竿残照古木连空乱山无数行尽暮沙
阅读下面一首宋诗然后回答问题6分雨后池上刘攽bān一雨池塘水面平淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞更作荷心
阅读下面的古代诗歌完成题目7分春暮西园高启绿池芳草满晴波春色都从雨里过知是人家花落尽菜畦今日蝶来多请
阅读下面的宋诗完成文后各题共7分昭君怨•咏荷上雨宋•杨万里午梦扁舟花底香满西湖烟水急雨打篷声梦初惊却
阅读下面的诗按要求作答6分严郑公宅同咏竹唐・杜甫绿竹半含箨新梢才出墙色侵书帙晚阴过酒樽凉雨洗涓涓净风
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古诗文默写6分每空1分1以地事秦____________薪不尽火不灭六国论2_____________________可以无悔矣其孰能讥之乎游褒禅山记3桑之落矣___________________卫风・氓4___________________春与秋其代序离骚5暧暧远人村___________________________归园田居6____________________________四弦一声如裂帛琵琶行
阅读下面的文字完成6――9题打造汉语品牌西方文明的品牌是英语东方文明的品牌是汉语目前我国各级各类学校的学生加上社会成员约有3.5亿人在学英语这个数字几乎是美国英国加拿大人口的总和巨大的市场需求刺激着企业家们的神经在目前的中国英语培训已经成为一个巨大的产业英语经济正在快速形成各种大大小小的英语培训机构里应外合为英语热潮推波助澜它们纷纷打出学习英语――迈向人生辉煌的第一步英语改变命运等煽动性很强的广告语与社会现实的和社会心理相默契英国财政大臣戈登・布朗预言20年内中国的英语使用者人数将超过母语为英语的人数在如今的中国英语能力强往往给人以丰富的联想比如熟悉西方的管理和经营思路开阔知识面广等等英语是如此声誉卓著以至于在公司管理者眼里它们要招英语牌的人才这就好比喝可乐要喝可口可乐牌的可乐一样同样的虽然明茨伯格反复说我们需要经理人不要MBA但公司仍然对MBA牌的经理人情有独钟这是因为MBA已经被顶尖商学院打造为管理领域的卓越品牌概念品牌战略的成功案例非英语莫属英语品牌化经营对我们有何启示呢根据埃森哲咨询公司的研究报告汉语在2008年将会成为互联网上用得最多的语言远远超过英语随着中国国际地位的迅速提高中国对世界的影响力越来越大为了打造国家品牌对汉语的品牌化已经迫在眉睫但现实情况是在中国飞速发展的今天大量西方人对国际问题包括中国问题都没有正确的认识美国人不大能在头脑中形成对中国的清晰定位许多美国人甚至把中国人与其他亚裔美国人混为一谈他们常常把自己与亚裔交往的经历掺和在一起而得出对中国人的印象比如一位美国企业家称中国人非常勤奋但他的理由竟然是我家周围住着许多亚洲人尤其是韩国人他们很勤奋另一位美国青年男子则认为中国人很有创造力原因却只是他到中餐馆吃过饭对中餐的色香味赞叹不已中国要融入国际社会就必须打造国家品牌对于中国国家品牌来说汉语是这个品牌中最有文化内涵最有战略意义和最具历史感的一个方面因此对汉语进行品牌化塑造的任务已经摆在我们面前这必会是一个激动人心的旅程品牌是产品包装盒上的商品名字但它在我们头脑中占有独特位置它更是我们心中的一个情结它是感情价值和梦想的载体汉语作为我们的代言人曾经打动了世界如今我们有责任让它熠熠生辉成为人类文明不败的品牌摘自2005年第7期品质文化有删节6.第3自然段画线部分是作者举的两个例子一个是商品品牌可口可乐的例子一个是概念品牌MBA的例子下列对这两个例子的理解不正确的一项是A.这两个例子说明英语被打造成品牌后产生了巨大的社会影响使英语经济正在快速形成B.这两个例子说明任何事物一旦被打造成品牌后就会产生巨大的社会效应影响人们的思想和行为C.这两个例子说明任何事物都要努力打造成品牌使它产生巨大的社会影响创造出巨大的经济效益D.这两个例子说明我们应当从中受到启发像打造英语品牌那样把我们的汉语也打造成品牌使它在世界上产生巨大的影响7.下列说法不属于打造汉语品牌的原因的一项是A.20年内中国的英语使用者人数将超过母语为英语的人数为了扭转这种状况我们必须打造汉语品牌B.中国要融入国际社会就必须打造国家品牌而汉语是中国国家品牌中最有文化内涵最有战略意义和最具历史感的一个方面C.中国正在飞速发展国际地位越来越高对世界的影响力越来越大打造汉语品牌是已经摆在我们面前的紧迫任务D.汉语是我们心中的一个情结是我们感情价值和梦想的载体汉语作为我们文明的代言人曾经打动了世界8.下列说法不合乎原文意思的一项是A.因巨大的市场需求的刺激企业家开办各种大大小小的英语培训机构英语培训目前在我国已经成为一个巨大的产业B.英语培训机构纷纷打出煽动性很强的广告迎合社会现实和社会心理为英语热推波助澜C.汉语在2008年将会成为互联网上用得最多的语言但20年内中国的英语使用者人数一定会超过母语为英语的人数D.英语概念品牌战略的成功案例启示我们为了打造国家品牌对汉语进行品牌化塑造的任务已摆在我们面前9.根据本文提供的信息下列推断正确的一项是A.学习英语是迈向人生辉煌的第一步英语可以改变人的命运因此学习英语的人越来越多我国各级各类学校的学生加上社会成员约有3.5亿人在学英语B.英语能力强的人往往联想丰富他们思路开阔知识面广熟悉西方的管理和经营所以英语牌人才特别受公司管理者的欢迎C.许多西方人对中国问题没有正确的认识美国人不大能在头脑中形成对中国的清晰定位这说明他们对中国和中国人并不了解由此看来把汉语打造成品牌的时机还不成熟这是一个激动人心而又漫长的旅程D.埃森哲咨询公司的研究报告指出汉语在2008年将会成为互联网上用得最多的语言远远超过英语这种说法的依据是多方面的其中一个重要的依据是2008年北京将举办举世瞩目的奥运会
阅读下面一首宋词然后回答问题7分暗香①姜夔旧时月色算几番照我梅边吹笛?唤起玉人不管清寒与攀摘何逊而今渐老都忘却春风词笔②但怪得竹外疏花香冷入瑶席江国③正寂寂叹寄与路遥夜雪初积翠尊易泣红萼无言耿相忆长记曾携手处千树压西湖寒碧又片片吹尽也几时见得注①辛亥冬词人应邀到范成大晚年退居的石湖别墅作客投主人之雅好作暗香疏影二曲该词为其一②何逊南朝梁诗人曾作咏春风诗在扬州时居处有梅花一株常吟咏其下后来由洛阳再赴扬州访梅却彷徨终日不能成章③江国指江南水乡①词的上阕主要运用了什么表现手法这首词即景言情抒发了怎样的感情3分②千树压西湖寒碧是词中的名句请从炼字和意境的角度简析4分
下列各句中没有语病的一句是
阅读下面的文字完成6－9题极具权威性的美国科学杂志今日心理学近日刊登了一篇惊人的文章文章指出原先人们认为海产品对大脑最有益多吃海产品可以提高人的智力但美国科学家最新研究的结果却大大出乎人们的预料研究发现森林中的野果比如红莓苔子黑莓果等对大脑的益处远远超过海产品排在第一位占据第二位的是蔬菜其次才是鱼等海产品研究人员发现红莓苔子之所以排在第一位是因为其中含有大量能与自由氧离子发生相互作用的抗氧化剂抗氧化剂的存在几乎破坏了对血管和心脏有极大破坏性的胆醇激素黑莓果里面含有的抗氧化剂要相对少一些但含有对视力和听力非常有益的成分大叶子的红甜菜和圆白菜含有一种能把发展成帕金森氏综合症的酶破坏掉的物质菠菜能够延缓神经系统的衰老还可以防止认知能力出现问题相比之下鱼的作用就小多了只有鲑鳟鱼金枪鱼沙丁鱼和鲱鱼含有能分解有害酶的脂肪酸此外这些鱼中还有大量大脑所需的磷俄罗斯医学科学院食品研究所教授波波夫也持这样的观点他认为野果不仅对大脑有益对心脏也有好处他们的研究发现许多含有大量维生素C.和蔗糖的蔬菜对大脑的活动也特别有益但几乎所有的专家都认为如果认为只吃了上述食品你就变得聪明了那就大错特错了这样的食品结构会引起营养的失衡食品应该是多种多样的还有一种观点认为巧克力可以提高智力的确巧克力中含有一些对大脑有益的物质研究发现每天吃50克巧克力可以延缓机体的衰老但这里所指的是黑色的苦巧克力那些非常甜的含有奶制品的巧克力含有大量糖过多食用这样的巧克力会产生许多不良问题如糖尿病肥胖症等食品专家指出在日常饮食中最重要的是保持一个良好习惯每餐不能吃得太饱饱满的午餐会降低大脑的活动能力出现所谓的食困现象但紧张的工作与低能量的饮食也是不相容的因此最合理的方法是多吃一些蔬菜豆制品和液体但不是啤酒和浓茶科学研究还发现其实大脑最好的营养成分是葡萄糖大脑细胞需要大量的葡萄糖葡萄糖通常存在于谷物土豆和豆角中桃子香蕉和梨中也含有丰富的葡萄糖研究人员指出食品本身并不能提高智力含有维生素B.的食品比如肉鱼花生等可以帮助促进大脑思维的过程消除疲劳早晨吃上一个橙子可以一整天精神饱满如果你不能利用这些食品恢复体质还可以用合成维生素补充但是要想开发智力最好的方法是不断学习读好书与有文化有知识的人交流6.下列对美国科学家最新研究的结果表述正确的一项是A.蔬菜之所以排在鱼等海产品之前是因为蔬菜比鱼等海产品含有更多的营养B.因为含有大量能与氧离子发生相互作用的抗氧化剂所以红莓苔子对大脑的益处远远超过海产品C.黑莓果对心脏和血管的益处不及红莓苔子D.多吃大叶子的红甜菜和圆白菜就能预防帕金森氏综合症的发生7.文中提到多种食品均对大脑有益下列表述不能准确说明其原因的一项是A.红莓苔子黑莓果都含有能破坏胆醇激素的抗氧化剂B.蔬菜中含有一种能把发展成帕金森氏综合症的酶破坏掉的物质C.鲑鳟鱼金枪鱼沙丁鱼和鲱鱼含有能分解有害酶的脂肪酸此外这些鱼中还有大量大脑所需的磷D.桃子香蕉和梨中含有丰富的葡萄糖8.下列说法与原文意思相符的一项是A.巧克力中含有不少对大脑有益的物质每天吃50克巧克力可以延缓机体的衰老B.根据美国科学家的最新研究成果多吃野果不仅对大脑有益对心脏也有好处C.每餐不能吃得太饱多吃低能量的食物是日常饮食的良好习惯D.要想开发智力关键还是要多吃野果之类的食物9.根据原文内容下列推断正确的一项是A.根据科学家的最新研究成果我们要少吃鱼等海产品而多吃野果B.过多食用巧克力会产生许多不良问题如糖尿病肥胖症等C.既要多吃野果鱼等对大脑有益的食物合理搭配饮食又要不断学习读好书与有文化有知识的人交流才能真正开发智力D.那些非常甜的含有奶制品的巧克力根本不具有延缓机体衰老的功能
阅读下面的宋词按照要求回答问题5分水龙吟・西湖怀古①陈德武东南第一名州西湖自古多佳丽临堤台榭画船楼阁游人歌吹十里荷花三秋桂子四山晴翠使百年南渡一时豪杰都忘却平生志可惜天旋时异藉何人雪当年耻登临形胜感伤今古发挥英气力士推山②天吴移水③作农桑地借钱塘潮汐为君洗尽岳将军泪！【注】①本词作于南宋末年②力士推山指传说中古时巴蜀五个力士推山的故事蜀王本纪天为蜀生五个力士能徙山③天吴移水天吴海神名山海经・海外东经朝阳之谷有神曰天吴是为水伯1本首词的上阕描绘了一幅怎样的画面有什么作用3分2最后一句借钱塘潮汐为君洗尽岳将军泪！表达了词人怎样的思想感情2分
下列各句中没有语病的一句是
阅读下面的文字完成17~21题牡丹的拒绝张抗抗一它被世人所期待所仰慕所赞誉是由于它的美它美得秀韵多姿美得雍容华贵美得绚丽娇艳美得惊世骇俗它的美是早已被世人所确定所公认了的它的美不惧怕争议和挑战有多少人没有欣赏过牡丹呢却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船千里万里爬山涉水天南海北不约而同揣着焦渴与翘盼的心滔滔黄河般地涌进洛阳城欧阳修曾有诗云洛阳地脉花最重牡丹尤为天下奇传说中的牡丹是被武则天一怒之下逐出京城贬去洛阳的却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长于是洛阳人种牡丹蔚然成风渐盛于唐极盛于宋每年阳历四月中旬春色融融的日子街巷园林千株万株牡丹竞放花团锦簇香云缭绕――好一座五彩缤纷的牡丹城所以看牡丹是一定要到洛阳去看的没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹况且洛阳牡丹还有那么点来历它因被贬而增值而名声大噪是否因此勾起人的好奇也未可知二这一年已是洛阳的第九届牡丹花会这一年的春却来得迟迟连日浓云阴雨四月的洛阳城冷风嗖嗖街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人看花人踩着年年应准的花期明明是梧桐发叶柳枝滴翠桃花梨花姹紫嫣红海棠更已落英缤纷――洛阳人说春尚不曾到来看花人说牡丹城好安静一个又冷又静的洛阳让你觉得有什么地方不对劲你悄悄闭上眼睛不忍寻觅你深呼吸掩藏好了最后的侥幸姗姗步入王城公园你相信牡丹生性喜欢热闹你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞你甚至怀着自私的企图愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰然而枝繁叶茂的满园绿色却仅有零零落落的几处浅红几点粉白一丛丛半人高的牡丹植株之上昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞个个形同仙桃却是朱唇紧闭洁齿轻咬薄薄的花瓣层层相裹透出一副傲慢的冷色绝无开花的意思偌大的一个牡丹王国竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它它却木然呆立无动于衷惊愕伴随着失望和疑虑――你不知道牡丹为什么要拒绝拒绝本该属于它的荣誉和赞颂于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约这个春实在太冷寒流接着寒流怎么能怪牡丹当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑百花慑于皇威纷纷开放惟独牡丹不从宁可发配洛阳如今怎么就能让牡丹轻易改了性子三于是你面对绿色的牡丹园只能竭尽你想象的空间想象它在阳光与温暖中火热的激情想象它在春晖里的辉煌与灿烂――牡丹开花时犹如解冻的大江一夜间千朵万朵纵情怒放排山倒海惊天动地那般恣意那般宏伟那般壮丽那般浩荡它积蓄了整整一年的精气都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来它不开则已一开则倾其所有挥洒净尽终要开得一个倾国倾城国色天香你也许在梦中曾亲吻过那些赤橙黄绿青蓝紫的花瓣而此刻你须在想象中创造姚黄魏紫豆绿墨撒金白雪塔铜雀春锦帐芙蓉烟绒紫首案红火炼金丹想象花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云想象微风夜露中颤动的牡丹花香想象被花气濡染的树和房屋想象洛阳城延续了一千多年的花开花落二十日满城人人皆若狂之盛况想象给予你失望的纪念给予你来年的安慰与希望牡丹为自己营造了神秘与完美――恰恰在没有牡丹的日子里你探访了窥视了牡丹的个性其实你在很久以前并不喜欢牡丹因为它总被人作为富贵膜拜后来你目睹了一次牡丹的落花你相信所有的人都会为之感动一阵清风徐来娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落铺散一地绚丽的花瓣那花瓣落地时依然鲜艳夺目如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛低吟着壮烈的悲歌离去牡丹没有花谢花败之时要么烁于枝头要么归于泥土它跨越萎顿和衰老由青春而死亡由美丽而消遁它虽美却不吝惜生命即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味所以在这阴冷的四月里奇迹不会发生任凭游人扫兴和诅咒牡丹依然安之若素它不苟且不俯就不妥协不媚俗它遵循自己的花期自己的规律它有权利为自己选择每年一度的盛大节日它为什么不拒绝寒冷！天南海北的看花人依然络绎不绝地涌入洛阳城人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美如果它再被贬谪十次也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城于是你在无言的遗憾中感悟到富贵与高贵只是一字之差同人一样花儿也是有灵性有品位之高低的品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会你叹服牡丹卓尔不群之姿方知品位是多么容易被世人忽略或漠视的美选自中国现代散文鉴赏辞典17.阅读第一部分为什么说没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹联系上下文陈述理由4分答18.你不知道牡丹为什么要拒绝拒绝本该属于它的荣誉和赞颂请联系全篇结合文意回答1牡丹本该得到荣誉和赞颂的具体原因是什么请分点作答3分答2牡丹为什么拒绝绽放2分答19.这篇散文的第二部分变换人称写从你的角度来想象的牡丹和曾目睹过的牡丹这样写有什么作用4分答20.文章结尾说富贵与高贵只是一字之差同人一样花儿也是有灵性有品位之高低的请结合文意谈谈你对这句话的理解4分答21.从下列题目中任选一个写一篇300字左右的赏析文14分1托物言志匠心独运――简析本文的构思手法2情深韵美妙用修辞――浅谈本文的语言之美
下列句子中无错别字的一项是
下列按顺序排列的句子中最适合填在横线上的一组是这块叫垦丁的地方陆地有1800公顷海域1500公顷是个生态公园傍晚从酒店出来到那条光怪陆离的街道觅食听着从椰子树棋盘脚树丛中传来的拉丁音乐顶着从山间飘来的雾霭于是在天的尽头就有了一片汽车旅馆和那个架在半山腰的豪华酒店据说每年4月居住在台湾的西方人喜欢下榻在这家酒店在植物园的门口整夜跳着拉丁舞就像它的名字――春天的呐喊①路和海之间有一条宽宽窄窄时断时续长达10公里长的热带雨林②山和海之间最窄的地方就隔了一条路③一边是山的葱绿一边是海的波涛④热带雨林之外还有一个森林公园一个植物园⑤人多了住不下或嫌住的地方人群太集中⑥这样的一个垦丁让多少人向往可想而知了
下列各句中有两个错别字的一句是
阅读下面的文字根据要求作文拿破仑曾豪气冲天地说我比阿尔卑斯山还高！说出这样的话不仅仅因为他身后有千军万马更因为他是一位勇者――勇者无畏！孔子也曾说过见义不为无勇也勇者不惧但孔子又说君子有三畏畏天命畏大人畏圣人之言小人不知天命而不畏也狎大人侮圣人之言请以勇与畏为话题自定立意自拟标题写一篇不少于800字的议论文所写内容必须在话题范围之内
下列各句中没有语病的一句是
阅读下面两首宋词然后回答问题5分渔家傲李清照雪里已知春信至寒梅点缀琼枝腻香脸半开娇旖旎当庭际玉人浴出新妆洗造化可能偏有意故教明月玲珑地共赏金尊沉绿蚁①莫辞醉此花不与群花比清平乐李清照年年雪里常插梅花醉②尽梅花无好意赢得满衣清泪今年海角天涯萧萧两生华看取晚来风势故应难看梅花［注］①绿蚁一种美酒②搓揉两首词都写到了醉所表达的感情是否相同试结合作品简要分析答____________________________________________________________
阅读下面文字完成6~9题科学家在2003年成功地完成了人类基因组的解读工作截至目前已经积累了许多不同品种生物的基因组数据通过比较这些不同物种的基因组科学家知道了许多十分有趣的事实以前只知道基因可以从亲代垂直传递给子代现在则发现在不同生物品种之间的基因水平转移现象其实十分频繁超出了想象例如流感病毒既可以感染鸟类也可以感染哺乳类病毒在不同的物种之间交叉感染在这种场合就有可能使基因在物种之间水平转移五条堀教授曾在2004年把多台计算机连接起来对大约200种细菌的基因组进行了比较研究结果发现细菌的基因组中约有15%的基因是跨越品种来自外部的基因外源性基因例如病原性大肠杆菌O157的毒性就是赤痢菌的毒素在基因水平上转移到了大肠杆菌的结果对基因水平转移现象目前不了解的地方还很多但是许多研究者都认为基因的这种水平转移多半是以病毒为媒介的病毒侵入宿主的细胞在增殖的过程中被加进了宿主的基因当这种携带有原来宿主基因的病毒再寄生到其他种类的生物中时便会把原来宿主的基因作为外源性基因整合到新宿主的基因组中这种以病毒为媒介的基因水平转移现象很可能对生命的进化产生过重大影响病毒被加进宿主的基因一个著名的例子是癌基因例如有一种能够引起癌变的病毒携带有癌基因受到这种病毒感染的宿主在它的基因组中就发现了同那种癌基因完全一样的基因病毒基因插入宿主基因后与宿主细胞增殖相关基因协同作用使正常细胞过量增殖发生癌变对人类基因组进行分析的结果2001年发表表明在人类的基因组中大约有8％的基因是病毒的残骸关于这些病毒残骸的起源现在还不清楚有一种观点认为大概是病毒的DNA被整合到宿主的基因组中以后由于出现了某种错误而失去了增殖能力造成的在一定意义上可以说基因组是具有不同来源的各种基因‘拼接’起来而形成的整体五条堀教授说这样一种新的生命观已经得到了近年来对基因组所进行的比较研究的支持我们的身体内有病毒的残骸这话听起来似乎有点儿可怕然而这其中也有对我们的生存必不可少的病毒残骸这样的病毒残骸叫做人体内源性逆转录病毒它们被整合到了人类的基因组中代代传递换句话说它们是那些已经转化成了人类基因组的组成部分的病毒最近的研究表明人类胎盘连接母亲和胎儿的一种组织的形成就用到了人体的一种内源性逆转录病毒基因那种基因本来是用来合成病毒包膜的也就是制造一种叫做合胞素的蛋白质的基因在形成胎盘时必须要把许多细胞聚合在一起科学家通过细致的研究于2000年查明在这个过程中就用到了人体内源性逆转录病毒产生的合胞素6.下列对基因水平转移现象的说明符合文意的一项是A.基因水平转移现象是在不同的物种之间进行的这种现象发生在科学家成功地完成了人类基因组的解读工作以后B.基因水平转移现象指的是病毒在不同的物种之间交叉感染例如流感病毒就可以造成鸟类和哺乳类动物之间的基因水平转移C.是五条堀教授对细菌的基因组进行的比较研究发现了基因水平转移这一现象D.如果赤痢菌的毒素没有在基因水平上转移到病原性大肠杆菌O157那么病原性大肠杆菌O157可能就没有毒性7.下列对病毒在基因水平转移现象中所起的作用分析不正确的一项是A.病毒是基因水平转移的一种媒介B.原宿主基因在病毒增殖过程中加进病毒通过病毒的传播整合到新宿主的基因组中C.虽然人类对基因水平转移现象还有很多地方不太了解但可以推测这种现象可能对生命的进化产生过重大影响D.受到携带癌病基因的病毒的感染正常细胞可能过量增殖发生癌变8.下列表述符合原文意思的一项是A.有一种观点认为病毒残骸是指失去了增殖能力的病毒但它们仍成为宿主基因组中的组成部分B.病毒的DNA被整合到宿主的基因组中以后由于出现了某种错误而失去了增殖能力因而成为宿主基因组的一部分C.人体内源性逆转录病毒是我们生存中必不可少的病毒它们被整合到了人类的基因组中代代传递D.基因组是具有不同来源的各种基因‘拼接’起来而形成的整体这种新的生命观已经得到证实9.根据原文的信息下列推断不正确的一项是A.假如病毒不具有在不同物种之间交叉感染的性质那么生命的进化史就可能改写B.胎盘的例子说明病毒其实也有好的一面C.科学家们对于基因的研究可以帮助人类更深入地认识病毒D.可以预见在不久的将来人类对病毒的认识会使人们的生命观完全改变
下面是日常生活中的四个话语情境在语言表达方面最为得体的一项是
下列句子中表述简洁不赘余的一句是
在人世间行走作为当代青年你最该与谁同行联系现实社会人生以同行为标题写一篇不少于800字的记叙文或议论文
阅读下面的作品完成16―19题谢天陈之藩常到外国朋友家吃饭当蜡烛燃起菜肴布好客主就位总是主人家的小男孩或小女孩举起小手低头感谢上天的赐予并欢迎客人的到来我刚到美国时常闹得尴尬因为在国内养成的习惯还没有坐好就开动了以后凡到朋友家吃饭时总是先嘱咐自己今天不要忘了可别太快开动啊！几年来我已变得很习惯了但我一直认为这只是一种不同的风俗在我这方面看来忘或不忘也没有太大的关系前年我又到一家去吃饭这次却是由主人家的祖母谢饭她雪白的头发颤抖的声音在摇曳的烛光下使我想起儿时的祖母那天晚上我忽然觉得我平静如水的情感翻起滔天巨浪来在小时候每当冬夜我们一大家人围着个大圆桌吃饭我总是坐在祖母身旁祖母总是摸着我的头说老天爷赏我们家饱饭吃记住饭碗里一粒米都不许剩要是糟蹋粮食老天爷就不给咱们饭了刚上小学的我正在念__偶像破除迷信我的学校就是从前的关帝庙我的书桌就是供桌我曾给周仓画上眼镜给关平戴上胡子祖母的话老天爷也者我觉得是既多余又落伍的不过我却很尊敬我的祖父母因为这饭确实是他们挣的这家确实是他们立的我感谢面前的祖父母不必感谢渺茫的老天爷这种想法并未因年纪长大而有任何改变多少年就在这种哲学中过去了我在这个外国家庭晚饭后由于这位外国老太太我想起我的儿时由我的儿时我又想起一连串很奇怪的现象祖父每年在风里雨里的咬牙祖母每年在茶里饭里的自苦他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠才能捡起田中的麦穗而为什么要谢天我明明是小孩子混吃混玩而我为什么却不感谢老天爷这种奇怪的心理状态一直是我心中的一个迷一直到前年我在普林斯顿浏览爱因斯坦的我所看见的世界得到了新的领悟这是一本非科学性的文集专载些爱因斯坦在纪念会上啦在欢迎会上啦在朋友的葬礼中他所发表的谈话我在读这本书时忽然发现爱因斯坦想尽量给听众一个印象即他的贡献不是源于甲就是由于乙而与爱因斯坦本人不太相干似的就连那篇亘古以来崭新独创的狭义相对论并无参考可引却在最后天外飞来一笔感谢同事朋友贝索的时相讨论其它的文章比如奋斗苦思了十几年的广义相对论数学部分推给了昔年好友的合作这种谦抑这种不居功科学史上是少见的我就想如此大功而竟不居为什么像爱因斯坦之于相对论像我祖母之于我家几年来自己的奔波作了一些研究写了几篇学术文章真正做了一些小贡献以后才有了一种新的觉悟即是无论什么事得之于人者太多出之于己者太少因为要感谢的人太多了就感谢天罢无论什么事不是需要先人的遗爱与遗产就是需要众人的支持与合作还要等候机会的到来越是真正做过一点事越是感觉自己的贡献之渺小于是创业的人都会自然而然的想到上天而败家的人却无时不想到自己介之推不言禄禄亦弗及这是我们中国的一个最完美的人格所构成的一个最完美的故事介之推之所以不言禄因为他觉得贪天之功以为己力是君子所不屑为也是君子所不应为的爱因斯坦刚到普林斯顿时主任与他商量报酬问题他说五千主任说给你五千如何给一个大学毕业生呢还是算一万五千元罢！这不是外国的介之推吗为什么介之推与爱因斯坦专干这类傻事立过大功而不居功若此因为他们知道做事与立功得之于众人合作者多得之于自己逞能者少于是很自然地产生一种感谢众人感谢上天的感觉我们回头想一想五六十年来的中国比我七八岁时的思想能强几何史家如果写这五六十年来的我国历史时一定命名为狂妄而幼稚无法与无天的时代无论哪一行哪一界多是自吹自擂自欺自骗日子长了连自己也信以为真了而大祸至矣因为没有做任何真正的事没有建任何真正的功自然而然不会有谢天的感觉有一个人问一位文学家我记得是雨果罢如果世界上的书全都要烧掉只许留一本应留什么雨果毫不犹豫的说约伯记约伯是shèng jīng 里面的介之推富亦谢天贫亦谢天病亦谢天苦亦谢天我们的思想界需要约伯的精神需要介之推的觉悟这个觉悟一粥一饭半丝半缕都是多少年多少人的血汗结晶感天之情无由表达还是谢天罢一九六一年除夕于曼城16主人家的祖母谢饭这一细节在文中有什么作用?请联系文章作简要分析4分17怎样理解我曾给周仓画上眼镜给关平戴上胡子这一细节描写4分18我又想起一连串很奇怪的现象奇怪的现象在文中指哪些现象5分19联系全文简要分析谢天的含义4分
阅读下面的话按要求作文眼睛达不到的地方让心到达请以让心到达为题目联系现实生活写一篇不少于800字的议论文或记叙文要求⑴注意眼与心的关系⑵所写文章符文体要求⑶不得透露个人相关信息
下列词语中没有错别字的一组是
阅读下面的文字完成6―8题宋代分茶陆游临安春雨初霁中有两句诗矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶一些选本将分茶释为品茶薛瑞生先生撰文认为分茶并非品茶而是用煎好的水去‘点茶’然后分给吃茶者薛先生对释分茶为品茶的批评是对的但对分茶的解释却难以服人观陆游临安春雨初霁全诗可知矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶是说在百无聊赖中以闲作草与戏分茶来打发时光排遣苦闷其中戏字给分茶定了性质即分茶既非品茶也非点茶更不是用煎好的水去点茶再分给吃茶者宋人杨万里有一首专咏分茶的诗澹庵座上观显上人分茶其中纷如擘絮行太空影落寒江能万变等句是说分茶乃一种能于茶汤面幻化出奇异物象的供人观玩的游戏这种游戏在陆杨前的五代宋初人陶谷所著清异录卷下茗条记云近世有下汤运匕别施妙诀使汤纹水脉成物象者时人谓之‘茶百戏’陆杨诗中的分茶无疑就是这种早已存在的茶百戏或曰汤戏但在宋人诗词中不见茶百戏或汤戏之称盖其初起俗称茶百戏而文人参与后又给它起了分茶戏的雅名并简称分茶而已至于分茶与当时盛行的点茶有什么关系分茶即点茶是薛文与茶学界共同的观点但杨诗所言分茶毕竟与宋徽宗大观茶论中写的点茶不同故持此观点者又说分茶偶尔又专指点茶法中特有的技巧虽然目前将宋人诗词中的分茶均释为茶游戏尚有一定困难有时解为点茶似乎可通但可证点茶为茶技艺者无任何记载而分茶为茶游戏毕竟有陆杨诗与清异录可证宋代还盛行斗茶它与分茶又是什么关系呢薛文又说正因为‘分茶’是一种技艺才有‘斗茶’之举‘斗茶’即‘分茶’的本领相去仅‘一水二水’而已此乃不了解斗茶历史之误唐代已有比试煎烹茶技艺的又称茗战宋人撰梅妃传记唐玄宗语此梅精也吹白玉笛作惊鸿舞一座光辉斗茶今又胜我矣至宋煎茶方式发展为点茶斗茶则变为斗点茶建安斗点茶以汤面水痕出现早晚定胜负即宋徽宗大观茶论中所言相去一水二水也是否有斗分茶则值得怀疑因为分茶所幻化出的奇异物象须臾即散没有分辨优劣高下的时间6不属于‘分茶’确实不能释为‘品茶’这一看法依据的一项是A.戏分茶的戏字给分茶定了性质B.杨万里分茶诗揭示了分茶的性质C.陶谷清异录中描述了分茶的情形D.文人参与分茶活动后又给它起了雅名7下列表述不符合原文意思的一项是A.作者与薛先生在分茶并非品茶的看法上是一致的B.把宋人诗词中的分茶解释为一种茶游戏目前是没有证据的C.陆杨诗中的分茶就是茶百戏汤戏后来可能又叫分茶戏D.薛先生认为分茶点茶属茶技艺但本文作者持怀疑态度因为诗文与历史文献无任何记载可以证明这一说法8根据文意下列推断不正确的一项是A.唐代的茗战发展至宋代便成了斗茶这二者在本质上没有太大区别B.宋代是中国茶文化的繁荣时期与茶有关的诗文作品和理论著作颇为丰富C.宋徽宗大观茶论中对斗茶有所记载此论著否认了斗分茶的说法D.薛瑞生与本文作者对分茶的理解不同使得他们对斗茶的理解也不同
阅读下面的文字完成6----9题12分激情与思想人文学科教学的审美内核没有情感日常生活将是一种毫无生气缺乏内在价值缺乏道德意义空虚乏味而又充满无穷无尽交易的生活情感教育是人文学科教学的主要目标之一同时也是人文学科教学的优势所在人文学科的教学材料本身就蕴涵着丰富的情感同时在人文学科教学过程中师生双方不可避免会受到教学内容的感染而产生相应的情感会随着书中的人物情节等或喜或怒或哀或乐在很大程度上人文学科的整个教学过程就是培养学生的健康丰富的情感的过程因此激情的生成与宣泄理所当然地成为人文学科教学的审美特色丰厚的情感能力是建立在深刻的思想底蕴基础之上的人文学科教学内容的实质是人类对自身发展的观照与反思所积淀的知识体系或者说在人文学科的教学内容中处处闪光着古往今来的先贤们的思想光辉字里行间也总会透同对人类命运的焦虑与奋斗人文学科的学生为人的个性完整性历史性而努力致力于人性的生成扩展和人性境界的提升致力于引导学生通过多种途径讨论与反思人生的意义可以说这是在性质上人文学科与自然学科迥然不同的地方作为一种思想与个性的人文知识所期待的是学习者来自内心的疑问和关注与思想性相呼应人文学科教学还有一个显著特点强调个人见解这里不是指一般所说的个人偏见而是指教学内容本身含有的主观色彩比如作者观点思想情感等同时也指有人个人观点或感受这种主观性不仅不可避免而且应该得到承认甚至加以鼓励人文学科与自然学科不同它不应该追求唯一结果答案是丰富多彩的才是人文学科最美的景致人文学科教学在知识教学过程中也体现出特殊的美感――知识教学的螺旋性这也是其区别于自然学科的又一个显著特点人文学科知识往往具有一定的综合性所以它要求在知识传授过程中反复陈述主要的内容因素在不同层次各个要点上给学生提供多次训练机会使知识教学呈螺旋上升的趋势我们应遵循这一基本特点不要追求直线效果而急于求成但是却不能因为有这个特点就认为人文学科教学可以不追求科学的逻辑的力度因为没有逻辑的教学不可能是美的教学我们在阐述螺旋性时应强调其螺旋漩涡的形成和链接更强调以点带面的有序反复更强调点教学与延伸教学的设计与操作效果从而让学生能有效地理解人文思想感受人文精神懂得人文关怀能真正陶醉在人文世界之中6下列是人文学科知识教学的螺旋性本质解说得正确的一项是A.教学的螺旋性是指人文学科知识教学与自然学科教学有显著区别B.教学的螺旋性是指在知识传授过程中反复陈述主要内容因素在不同层次各个要点上给学生提供多次训练机会使知识教学呈螺旋上升的趋势C.教学的螺旋性是指不追求直线效果不急于求成但也追求科学的逻辑力度D.教学的螺旋性强调以点带面的有序反复强调点教学与延伸教学的设计与操作效果7对丰厚的情感能力是建立在深刻的思想底蕴基础之上的这句话的相关阐释不正确的一项的A.这个结论是建立在对人文学科教学内容的实质把握的基础上的而人文学科教学内容的实质就是人类对自身发展的观照与反思所积淀的知识体系这是处处体现思想性与个性的B.这个结论是人文学科教学的主要目标引发出来人文学科教学的主要目标是情感教育而实现这个目标则必然要借助于教学内容这就把情感能力与思想性联系起来了C.实现人文学科的教学目的需要学习者来自内心的疑问和关注而这又是积极的情感参与的结果在这种积极的情感不断参与中在多种途径讨论与反思人生的意义中才能实现人性的生成扩展和人性境界的提升人的情感才更趋于丰厚D.这个论点是说人文学科的教学必须先都会学生思想让他们的思想深刻起来然后才培养起他们丰厚的情感能力8下列说法中不符合原文意思的一项是A.情感在人的日常生活中具有十分重要的意义的它是人性的生成扩展和人性境界的提升不可缺少的因素B.通过多种途径讨论与反思人生的意义致力于人性的生成扩展和人性境界的提升是人文学科与自然学科在性质上迥然不同的地方C.人文学科教学强调个人见解甚至是不一般的个人偏见也应得到承认甚至鼓励D.结果不求唯一答案丰富多彩是人文学科教学的显著特点也是人文学科最美的景致9根据原文下列推断不正确的一项是A.说千道万人的健康情感培养是人文学科教学的最终目标B.人文学科教学必须理直气壮地进行健康的情感教育C.对人文学科教学不能简单地用自然学科教学的标准来评价D.人文学科教学要努力克服无序反复的毛病追求自身的逻辑性
阅读下面这首宋词根据要求完成赏析5分浣溪沙周邦彦水涨鱼天拍柳桥云鸠拖雨过江皋①一番春信入东郊闲碾凤团②消短梦静看燕子垒新巢又移日影上花梢［注］①江皋江岸②凤团是宋时一种名茶1前人评价第二句云鸠拖雨过江皋颇含画意试作具体分析2分答2本词抒情优雅细致请结合下片中的某个词语分析词人的思想情感3分答
阅读下面的文字完成16――19题请君试问东流水李元洛人生天地之间有大漂泊与小漂泊而漂泊本来从水小漂泊和水结下的更是不解之缘在茫茫的宇宙之中人本来就如一叶浮萍李白早就说过天地者万物之逆旅光阴者百代之过客他将天地比喻为万物当然也包括人在内的临时旅舍实际上是指生命短暂的人在无穷无尽的时空中有如一次漂泊此为大漂泊而小漂泊呢今日之人一生尚且迁流升沉不定何况是命运更难自己握在掌中的古人去边塞征战赴都会赶考官宦迁徙游贾四方战争离乱虽然安土重迁是中华民族的传统观念但众生仍然不免自觉或被迫四处漂泊加之古代的交通与通讯原始落后既无汽车的四轮或火车的千轮飞转也无现代的超音速飞机一鸟绝云出门在外靠的是李贺的蹇驴顶多是李白的五花马再不然就是张继的载满夜半钟声的客船古代传说中虽然已有顺风耳千里眼的想像但电报电传与可视电话电子邮件这些现代科技古人远远无缘和现代人一起有福同享本来就漂泊无定加之音讯不通后会不是有期而是难期众生的乡愁与忧思就愈加绵长而那种不知归宿无所凭依的悲凉与悲怆之感也就愈加深重漂泊的旅人在诗经中就可以看到他们最早的身影在先是大发展后是大动乱的唐代也不知诞生过多少羁旅行役的诗章何况是开国一度繁荣后来又偏安江南的宋代宋代写漂泊生涯的词大多表现了中国人和中国诗人那种根深蒂固的乡愁那种偏于地理与亲情的对故乡的怀想例如柳永在宋词人之中他是萍踪浪迹最多的一位也是写乡愁最多的作者他先世河东后来南迁定居于崇安今属福建青年时期活动于汴京复又浪游江南各地便利淮岸楚乡其中他回过福建故里在题中峰寺诗中有旬月经游殊不厌欲归回首更迟回之句对故乡一往情深他有一首八声甘州苏轼极为欣赏认为其中佳句不减唐人高处对潇潇暮雨洒江天一番洗清秋渐霜风凄紧关河冷落残照当楼是处红衰翠减苒苒物华休惟有长江水无语东流不忍登高临远望故乡渺远归思难收叹年来踪迹何事苦淹留想佳人妆楼望误几回天际识归舟争知我倚阑干处正恁凝愁！这位最善于表现游子情怀的词人在八声甘州这首名作中抒写他的旅人望远之怀客子思乡之念行役羁旅之愁登高临远之思就是以秋日黄昏的长江为背景从头至尾长江的波浪拍痛了他的乡愁也拍湿了他的诗行南宋末年的蒋捷是一位颇具创造性的诗人他写于南宋灭亡之后的虞美人・听雨自是千古传唱的于个人于时代都是丰碑式的作品他的一剪梅・舟过吴江呢写水与漂泊写漂泊与离愁也是青钱万选之作一片春愁待酒浇江上舟摇楼上帘招秋娘渡与泰娘桥风又飘飘雨又潇潇何日归家洗客袍银字笙调心字香烧流光容易把人抛红了樱桃绿了芭蕉蒋捷是江苏宜兴人家在太湖之西岸而吴江则是太湖东岸的吴江县词人在东飘西泊的旅途中船过吴江又逢春雨他自然怀念他在不远的家乡和家中亲情的温馨并发出年华似水有家难归的人生慨叹红与绿本是形容词在这里被创造翻新让它们兼职打工成为动词照亮照花了历代读者的眼睛其中的红了樱桃绿了芭蕉也许是从李煜的樱桃落尽春归去点化而来但贵为帝王才子的李煜也会要承认青出于蓝而胜于蓝吧漂泊大约也是诗歌的一个永恒的主题了在当代海峡彼岸认同大陆尊重民族文化如割不断的脐带的众生远在他乡异域海角天涯的炎黄子孙他们的灵魂深处大都不免有一种沉重的漂泊之感他们常常在海风中西风里回首他们血脉相连的故国所以余光中早年曾有名诗乡愁与乡愁四韵与江水和海水相关最近他在母亲与外遇一文中又说大陆是母亲台湾是妻子香港是情人欧洲是外遇而那无穷无尽的故国四海漂泊的龙族叫他做大陆壮士登高叫他做九州英雄落难叫他做江湖而另一位台湾名诗人洛夫呢他当年就曾借李白的酒杯浇自己胸中的块垒在床前明月光一诗中他就说不是霜啊/而乡愁竟在我们的血肉中旋成年轮/在千百次的/月落处/只要一壶金门高粱/一小碟豆子/李白便把自己横在水上/让心事/从此渡去当代台湾优秀诗人所写的漂泊之感许多都与水相连而且大都能从唐诗宋词中找到他们的渊源与血缘犹如一株花开千年的老树新花虽然已不是旧花但植物学家仍可以为新花寻根问祖节选自书屋16阅读文章给大漂泊和小漂泊各下一个准确的定义4分⑴大漂泊指⑵小漂泊指17作者列举两首宋词的目的是什么3分18文中长江的波浪拍痛了他的乡愁也拍湿了他的诗行一句的含意是什么4分19作者认为漂泊与水有紧密联系的依据是什么其中蕴涵了怎样的民族心理6分
下列句子中有两个错别字的一项是
现代文文学类文章阅读隐入草地的纪念碑朱学勤华盛顿广场的那块绿地周围有国会山白宫林肯纪念堂而其中最成功的建筑当数越战纪念碑我在国内时已不止一次看过它的照片但身临现场还是感到震撼令人震撼的不是它的高度恰恰相反它打破了以往纪念碑以高度取胜的常规准确地说它仅仅是一堵低矮的长墙起始处稍高出两米然后以缓慢的坡度逐渐低落下去末端隐入远方的草地渐趋消失与其说它是一座纪念碑不如说是众平民发一声喊把一座虚拟的纪念碑推倒就让它如长龙横卧永远做反战控诉它的墙面是黑色大理石以统一的印刷体字母镌刻着全体越战死亡军人的姓名从将军到士兵不分军阶以出生年代分区再以姓氏第一字母为顺序在纪念墙开始的这一端隔着一块草地先是一座越战老兵铜塑像三个衣衫褴褛的士兵其中一位还是黑人似乎刚从越南丛林中跋涉而出筋疲力尽猛然看到远处有一堵死难战友的长墙以及长墙下游走的鲜活人群一时惊愕随后即露出悲伤那份悲伤永远冻结在那尊铜像上顺着他们的目光往前走跨过那片草地走近纪念墙顺着墙走走过成千上万死难者墙越来越低逐渐没入草地最后一排士兵的姓名消失在草根深处此时你还会了解中国汉字与西文字母的一大差别汉字的象形特征成全了一门叫做书法的艺术西方人很难理解为什么仅仅是把字写好就能成为艺术家而且是以字计价日进斗金每有纪念性建筑落成往往是中国文人和政要卖弄他们书法的机会凡是有纪念碑的地方首先吸引人的是纪念碑上的书法与落款而真正应该纪念的死者姓名却被那些龙飞凤舞的镏金字迹掩盖西文由字母构成太乏味留不下让文人构思起落间架的余地每到这种时候他们往往很尴尬因为拿得出手的只有千篇一律的印刷体不料这样一来反是死者幸运凸显了谁才是被纪念的主体单调的白墙单调的印刷体黑压压一片!中国人在这种场合的心理期待是要看到某文人某政要的镏金题词的一看没有就可能嘀咕乘兴而来败兴而去然而仔细一想还有什么比死者本身更值得凸显的?只有这样才能直逼生命尊严才能唤起活人对死者的敬重我也是到那一刻才顿悟在这种地方死者进入永恒的平等如有等差只能表现于一点已逝者比苟活者尊贵比文人尊贵比政要尊贵书法再美也不能到他们的头上来卖弄活着的人到那堵墙下表达他们的哀思常见的是鲜花但在那一天我还看到另―些东西有老军人坐轮椅而来只在昔日战友的名下放上一罐啤酒和一对旧军靴相对茫然有妻子在亡夫名下摆着一封信信口封着无谁触动还有一对青年男女寻找到一位死者的姓名正在用铅笔白纸临拓那组印刷字母也没有人打搅他们人慢慢走动起来你会领悟到设计者在那么多的建筑材料中为何独重黑色的大理石那黑色的石头是有灵性的它能反光蓝天白云芳草碧地还有川流不息的行人都被它收摄于内黑色长墙如黑色镜廊活着的人在流动叠映在死者的姓名行列里形成生与死的对话选自杂文选刊2008年10期17文章说越战纪念碑令人震撼的不是它的高度那么令人震撼的是什么呢请结合全文简要分析6分18本文写越战纪念碑为什么要写到一座越战老兵铜塑像4分19请说说此时你还会了解中国汉字与西文字母的一大差别这句话在文中的含意4分20文末形成生与死的对话一句中对话的含义是什么3分21从下面题目中任选一个写300字左右的文章赏析1请赏析隐入草地的纪念碑的主要主题思想及其表现2赏析隐入草地的纪念碑中多处对比手法的运用
阅读下面的文字完成17――21题前方曹文轩一辆破旧的汽车临时停在路旁它不知来自何方它积了一身厚厚的尘埃一车人神情憔悴而漠然地望着前方他们去哪儿归家还是远行然而不管是归家还是远行都基于同一事实他们正在路上归家说明他们在此之前曾有离家之举而远行则是离家而去人有克制不住的离家的欲望当人类还未有家的意识与家的形式之前祖先们是在几乎无休止的迁徙中生活的今天我们在电视上总是看见美洲荒原或者非洲荒原上的动物大迁徙的宏大场面它们不停地奔跑着翻过一道道山穿过一片片戈壁滩游过一条条河其间不时遭到猛兽的袭击与追捕或摔死于山崖淹死于激流然而任何阻拦与艰险也不能阻挡这声势浩大撼动人心的迁徙前方在召唤着它们它们只有奋蹄挺进其实人类的祖先也在这迁徙中度过了漫长的光阴后来人类有了家然而先前的习性与欲望依然没有寂灭人还得离家甚至是远行外面有一个广大无边的世界这个世界充满艰辛充满危险然而又丰富多彩富有刺激性外面的世界能够开阔视野能够壮大和发展自己它总在__着人走出家门人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心因此人的内心总在呐喊走啊走！离家也许是出自无奈家容不得他了或是他容不得家了他的心或身一起受着家的压迫他必须走远走高飞因此人类自有历史便留下了无数逃离家园结伴上路一路风尘一路劳顿一路憔悴的故事人的眼中心里总有一个前方前方的情景并不明确朦胧如雾中之月闪烁如水中之影这种不确定性反而助长了人们对前方的幻想前方使他们兴奋使他们行动使他们陷入如痴如醉的状态他们仿佛从苍茫的前方听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐他们不知疲倦地走着因此这世界上就有了路为了快速地走向前方和能走向更远的地方就有了船有了马车有了我们眼前这辆破旧而简陋的汽车路连接着家与前方人们借着路向前流浪自古以来人类就喜欢流浪当然也可以说人类不得不流浪流浪不仅是出于天性也出于命运是命运把人抛到了路上即便有许多人终身未出家门或未远出家门但在他们内心深处仍有无家可归的感觉他们也在漫无尽头的路上人们早已发现人生实质上是一场苦旅坐在这辆车里的人们将在这样一辆拥挤不堪的车里开始他们的旅途我们可以想像车吼叫着在坑洼不平的路面上颠簸把一车人摇得东歪西倒使人一路受着皮肉之苦那位男子手托下巴望着车窗外他的眼睛里流露出一个将要开始艰难旅程的人所有的惶惑与茫然钱钟书先生的围城中也出现过这种拥挤的汽车丰子恺先生有篇散文也是专写这种老掉牙的汽车的他的那辆汽车在荒郊野外的半路上抛锚了并且总是不能修好他把旅途的不安无奈与焦躁不宁索然无味细细地写了出来真是一番苦旅当然在这天底下在同一时间里有许多人也许是坐在豪华的游艇上舒适的飞机或火车上进行他们的旅行的他们的心情就一定要比在这种沙丁鱼罐头一样的车中的人们要好些吗如果我们把这种具象化的旅行抽象化为人生的旅途我们不分彼此都是苦旅者人的悲剧性实质还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地而在于走向前方到处流浪时又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家家园和家乡就如同一首歌唱到的那样回家的心思总在心头中国古代诗歌有许多篇幅是交给思乡之情的日暮乡关何处是烟波江上使人愁崔颢近乡情更怯不敢问来人宋之问还顾望旧乡长路漫浩浩古诗十九首家在梦中何日到春来江上几人还卢纶不知何处吹芦管一夜征人尽望乡李益未老莫还乡还乡须断肠韦庄悲剧的不可避免在于人无法还家更在于即便是还了家依然还在无家的感觉之中那位崔颢本可以凑足盘缠回家一趟用不着那样伤感然而他深深地知道他在心中想念的那个家只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了那个可遮风避雨的实在的家并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉他只能望着江上烟波在心中体味一派苍凉这坐在车上的人们前方到底是家还是无边的旷野呢[注]本文是由摄影作品前方引发联想而写的摄影散文文中一辆破旧的汽车坐在车上的人们手托下巴的男子都是摄影图片中的形象17.文中说一车人神情憔悴而漠然地望着前方人的眼中心里总有一个前方其中前方分别指什么3分答18.文中说人有克制不住的离家的欲望其根据何在4分答19.如何理解人生实质上是一场苦旅联系后文作答6分答20.联系全文谈一谈即便有许多人终身未出家门或未远出家门但在他们内心深处仍然有无家可归的感觉他们也在漫无尽头的路上一句在文中的作用4分答21.在以下角度中任选一个写300字左右的文章赏析14分1简析前方一文新奇的立意2简析前方一文丰富的联想和想象3简析前方一文精巧的结构
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