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为什么在培训过程中的每个阶段都要重视评估问题
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人力资源基础知识(公共科目)《问答》真题及答案
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为什么在培训过程中的每个阶段都要重视评估问题15分
在培训过程中衡量学员对培训课程的满意度评估方式是
学习评估
反应评估
行为评估
结果评估
培训评估过程中有两个问题一个是教师授课的条理清楚吗另一个是你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗从
前者是对培训结束后一段时间的评估,后者是对目前学习的评估
前者是对培训过程的评估,后者是对目前学习的评估
前者是对目前学习的评估,后者是对培训过程的评估
前者是对目前学习的评估,后者是对培训结束后一段时间的评估
四 M公司既重视新员工上岗培训也重视在职员工的培训新员工培训内容包括企业精神培训企业规章制度培训企
计划阶段
学习阶段
评估阶段
培训实施阶段
在培训过程中监控中间效果是在不同培训阶段的提高和进步幅度
评估管理人员
评估教务管理人员
评估培训讲师
评估受训者
M公司既重视新员上岗培训也重视在职员工的培训新员工培训内容包括企业精神培训企业规章制度培训企业物质文
计划阶段
学习阶段
评估阶段
培训实施阶段
在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是
建设性评估
正式评估
总结性评估
非正式评估
形成性评估是
进行培训培训需求分析时所做的评估
培训开始前进行的评估
培训结束时进行的评估
培训过程中进行的评估
的重点是分析研究培训过程中可能发生的问题以及解决问题的具体措施
培训评估
培训规划
培训需求分析
任务分析
在培训过程中以改善而不是以与否保留培训项目为目的的培训效果评估是
建设性评估
正式评估
总结性评估
非正式评估
员工培训评估是指企业组织在员工培训过程中依据培训的目的和要求运用一定的检查和评定培训效果的活动过程
评估指标;
评估方法;
评估监测;
评估组织;
培训评估过程中有两个问题一个是学习的条理清楚吗另一个是你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗从对培
前者是对培训结束后一段时间的评估,后者是对目前学习的评估
前者是对培训中的评估,后者是对目前学习的评估
前者是对目前学习的评估,后者是对培训过程中的评估
前者是对目前学习的评估,后者是对培训结束后一段时间的评估
M公司在员工培训管理中选择培训方法应在员工培训过程的
计划阶段
学习阶段
评估阶段
培训实施阶段
以培训组织单位用人单位为共同主体的评估方案其目的是对照学员的行为变化以评估培训的中长期变化
培训前后
培训前
培训后
培训过程中
在培训过程中培训评估的意义主要体现在
培训前评估
培训中评估
培训后评估
全程评估
在培训过程中培训评估的意义主要体现在上
培训开始前
培训的中间
培训结束后
培训的全过程
培训程序是什么?培训过程经历哪几个阶段?
培训过程中最复杂最费时的阶段是
培训评估
培训需求分析
培训设计
制作培训资料
就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估
非正式评估
建设性评估
正式评估
总结性评估
培训过程中的作为培训项目改进的依据
正式评估
建设性评估
非正式评估
总结性评估
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培训规划是实现企业人力资源开发的目标是满足的活动实施方案
结果评估被称为培训效果的评估
解决和处理问题方法训练又称
培训课程的学员是培训课程的
请名人讲演办讲座应注意的是
课程内容存在的前提也是培训课程开发的
指对培训项目所取得的成效进行测试时其测量结果的长期稳定程度
在制定培训规划时设计培训方法的途径不包括
目前企业人力资源部门对管理人员开发的常用方法是
培训目的具体化数量化指标化和标准化是培训规划的内容
以下表述中不是阶段性培训规划内容的是
理念技能人文技能专业技能不是对而言
就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估
在发展期企业需要培训一部分
评估培训成果的标准是对某一事务进行测量和的统一规范
下列确定评估的目的错误的是
美国教育心理学家加涅和布里格斯教学设计程序的系统A级包括①确定课程范围和顺序②分析教学需要③分析教学资源和约束条件正确顺序为
承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划组织领导和控制
培训规划的重点是
更多地考虑到学员在接受培训回到工作岗位后在工作绩效上产生的变化
岗位指南在培训中的作用不包括
可减少评估对培训对象带来的紧张不安在培训效果评估的形式中应是评估
撰写培训评估报告时错误的做法是
以特定的行为术语作出表述如掌握了解和应用
不属于培训中评估的作用
在企业发展的应集中力量建设企业文化
的计算应该引起企业领导足够的重视因为它是衡量培训项目成果的最终手段之一
培训项目计划是有效实施培训课程的基础它不包括
受训者的学习无法说明培训成果发生转化或称
在培训效果的层级体系中结果评估的评估内容是
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