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阅读下面的文字,完成小题。(25分) 冬眼 【美】布利安·约瑟夫 布兰克患了一种绝症,他的主治医生建议他在死亡前进入冬眠状态。“十几年后,能治疗你这种病的药物极有可能会研制出来。”医...
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高中语文《2013-2014学年河南周口高一下学期期末考试语文试卷及答案》真题及答案
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阅读下面的文字完成后面的习题乌龟和老鹰乌龟请求老鹰教他飞翔老鹰劝告他说他的本性根本不适合飞翔乌龟再三
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二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
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阅读下面的文字完成下面题目静女静女其姝俟我于城隅爱而不见搔首踟蹰静女其娈贻我彤管彤管有炜说怿女美自牧
阅读下面的诗歌完成小题11分感遇十二首其七[唐]张九龄江南有丹橘经冬犹绿林岂伊地气暖自有岁寒心可以荐
现代文阅读34分阅读下面文段完成17--20小题暖国的雨向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花博识的人们
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阅读下面的文章完成16—19题有泪水的牲口耿翔1我离开马坊好多年了我熟悉的那些人尽管有一大群已经回到土里去了但在土上继续活着劳动的人还是大多数而我熟悉的那些牲口连影子都找不到了全部消失在村子的记忆里如果硬要追问有些细心的人会指着他们家的一盘并绳说这是那些牲口的皮做的2这就是一头牲口的命运3它们挺着那么巨大的骨架在大地上驾车运送过多少东西拉犁耕种过多少土地这是谁也说不出来的等它们被繁重的活路磨到老死后它们包裹过太多力气的皮还在我们的日常生活中继续显示着牲口一身的柔性和韧性4在马坊人的记忆里都有一根鞭子的阴影那是用死后的牲口的皮拧成的是用来抽打活着的牲口的有一种高角鞭子是赶大车碾场的人用的一根细软的竹子系一根细软的皮绳稍子是马的鬃毛这种鞭子摔在空中是一串炸响落在地上起一阵土雾它在挥鞭人手中爆发出的力量常常使牲口细软的皮毛上隆起一道血痕一村人中有几个鞭法很好我们也就常常围上去听他们讲述在赶车的路上或在碾麦的场里一鞭子挥下去牲口的耳朵是怎样被撕裂的那些撕心裂肺的痛由不会说语的牲口用自己的皮肉承受着5我在那时就有一种感觉农业绝对不是一首田园牧歌6我们从大地上要获得一把粮食就要付出皮肉之苦7这样的苦既出在人的身上也出在牲口的身上8还有一种牛皮鞭子很短的从手里摔出去也就几尺远刚好能打着犁地的牛的头我是用这样的鞭子打过村上的几头牛的那是在犁地的时候由于我喊出的吆喝不通牛的习惯牛总是踏不到畔子上犁出的地歪歪扭扭被背着手走过来的队长彦英骂了几句我心里很窝火就用手里的牛皮鞭子狠劲地抽打着那头黄牛9牛不会出声骂我牛转过头来看我我突然发现牛的眼窝里是噙满泪水的在这以前我只知道人的眼窝里常常会流出泪水压根就没想过这些从心底里涌出的东西牛也像人一样拥有着10我那时忍受着许多委屈想到这些我一摸自己睁着的眼里面全是泪水我想那头牛的泪水就是我的泪水我不敢在白天的劳动中流只能在一个人的夜晚里这样悄悄地流11我由自身知道有泪水的牲口是有悲伤的牲口12我从此在劳动的前后或间隙都要在牲口的眼睛上摸一摸让它的长流不止的泪水能浸润一下我的手心因为在夜晚我知道白己无处抓摸的手心里还有我白天摸到的牲口的泪水13我也想这些有泪水的牲口哪来那么大的力气14我清楚地记得村里那高大的脬子牛如何把深陷泥地的装满一车玉米的大车吃力挪动的在它的嘴唇前有一个金黄色的玉米棒子在晃动挤在激动的人群中盯着这头有泪的牲口的眼睛我想为了生存一头牛和一个人是一样的生命中的高贵和屈辱是同时存在着的15这头牛后来是怎么死的死时一村人怎么用土埋葬它的我不得而知我只知道它面对金黄色的玉米棒子眼里也是有泪水的现在我最想知道的就是这些有泪水的牲口身上怎么有那么大的力量16我想到了它们的胃17这是属于田园的胃这是属于农业的胃这是属于乡村的胃18这样的胃在一头牲口的身体里为了聚集劳动所需要的力量日夜不停地蠕动着这样的胃里装着一座山的颜色装着一座山的力量而你真正看清它就是一把青草这样的胃是疼痛的因为我看过村上人从一头牛的胃里用吸铁石吸出了那么多的铁丝和铁钉那时我觉得自己的胃也很痛我知道有泪水的牲口也是为自己的胃而无言地流着泪的19我也在诗里写到而活在一地的青草里/我在马坊的原野上/看见的牲口没一匹不拉着木犁或楼耙/深入土地的心脏把一身骨架/山一样耸立起来不要说青草在野/也不要说青草贫贱在牲口毛色/发亮的身上我看见乡村/正一寸一寸地生长事实上我们和一头牲口和一株庄稼和一棵草木一样都在乡村里生长20只是要记住我们更和有泪水的牲口一样也是在自己的眼里噙满了泪水在乡村里生长的节选自第五届老舍散文奖获奖作品有删改16.下列对这篇文章的理解和分析不准确的两项是4分两项都对得4分答对一项得2分有错项得0分A.文章第3段采用了排比的修辞手法从田园到乡村层层深入地揭示了牲口在乡村中的重要作用表达了对牲口的赞美之情B.文中描写了听鞭法好的人讲述鞭打牲口的情形在撕心裂肺的疼痛中表达了作者对挥鞭人鞭打牲口这一行为的强烈谴责C.本文视角独特以流泪的牲口来观照人在乡村中成长的艰难在字里行间中饱含着真切的生命体悟和沉痛的乡土情怀D.文中多次写到牲口的流泪让我们不仅感受到一个牲口的痛苦生长而且更感受到在乡村中成长的人也一样充满艰辛与悲苦E.文章主要运用了叙述描写抒情议论多种表达方式回忆了马坊中的那些牲口以及与这些牲口有关的经历和故事17.牲口为什么流泪联系全文分条概括4分18.文中第19段引用诗句有什么作用请简要分析4分19.作者为什么说农业绝对不是一首田园牧歌联系文章内容结合现实生活或阅读体验谈谈你的理解8分
阅读雷雨片断完成小题周朴园哦侍萍!低声是你a鲁侍萍你自然想不到侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了周朴园不觉地望望柜上的相片又望望侍萍半晌b周朴园忽然严厉地你来干什么c鲁侍萍不是我要来的周朴园谁指使你来的d鲁侍萍悲愤命不公平的命指使我来的!周朴园冷冷地三十年的工夫你还是找到这儿来了e鲁侍萍悲愤我没有找你我没有找你我以为你早死了我今天没想到到这儿来这是天要我在这儿又碰见你10.a表现周朴园说这句话的感情是A.惊喜B.惶恐C.惊呆D.惊疑11.cd两句是周朴园的连声责问表现出他的性格特征是A.自私虚伪B.冷酷阴险C.老于世故D.伪善残忍12.e句有言外之意未尽之言即潜台词下列分析正确一项是A.三十年了你还是念念不忘我B.三十年了你终于还是找到我了我还是没躲过你的追寻C.已经三十年了你到我这里来还有什么用呢D.你没有死这将对我的名誉地位构成严重的威胁13.鲁侍萍不止一次说到命运不公平的命指使我来的这是天要我在这儿又碰见你对侍萍的命运观分析正确的一项是A.侍萍不能解释自己三十年来为什么受那么多苦不得不自认是不公平的命所使然B.鲁侍萍在苦难中挣扎悲叹自己的命苦她相信命运但也表现出对世道不公的愤懑与不平C.她虽然一再说命运如何但并无深意只是客观反映了她对自己苦难一生的悲叹D.三十年的苦和恨使被侮辱与被损害的侍萍觉醒了她所说的命从根本上看是对不公平世道的控诉与抗争14.对这个片断分析不正确的一项是A.这段戏使周鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了B.侍萍与周朴园的对话从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂C.侍萍的突然出现使周朴园马上意识到这将危及他的名誉地位因而他一下子变得冷酷无情起来D.周朴园思念的是年轻貌美的侍萍眼前的侍萍使他很失望这段戏表现了他复杂的心情和性格
阅读下面的文字完成后面问题小镇心情宁白我曾去过的瑞典小镇现在回想起来首先跳出记忆的词是安宁不仅是因为小镇的街上人少街面整洁也不仅是因为汽车不鸣喇叭悠远的教堂钟声传出的沉寂而是小镇上人的神情语言举止流露着安然宁静的气韵使安宁随着人流在街市弥漫于是小镇的平静便无处不在了我们进入这个小镇正近黄昏汽车刚驰入酒店的后院听到悠缓的乐声传来从车窗看去有近百位老人坐在院里围着几位乐手听他们演奏我们的大巴静静地在他们身后经过没有人动一动他们的身子只有一位老太太把椅子往前移动了一下转身时我看到是一位脸上布满皱纹戴着眼镜的老人我看清了她沉湎于音乐的那种肃穆的神情据说这是小镇周末的音乐会它的音乐声响在我听来使周围变得更为安静我在想当音乐会结束这些从音乐的氛围中走出的老人行走于街巷时一定是快乐而沉静的他们有的夫妇相拥有的以邻相携把心灵对音乐的感知把受到安抚的心的安宁延伸到了小镇的街巷里一直带入自己的家中第二天早上我们在酒店门口拍照这是一幢古建筑巨大的石块墙面狭窄的酒店进门展现着欧洲风情我正要给一伙伴摁下快门有位瑞典姑娘走近了浅浅微笑着跟我做摁快门的动作还说着我听不懂的话我揣摸她的意思是说你们如果要合影我给你们拍我瞬感一阵暖意笑着跟她摇手说谢谢!不知她是否听懂中国话但是摇手的意思她一定懂了她没有再回话点一下头转身走了她的笑容几近于无也没见她想做好事的夸张神情平静地走近又平静地离开连帮助我们的询问都是平静的没有在酒店门口的空间产生些微的干扰可能正是上班时间她身着牛仔裤脚步快速等我一回头已经在街角不见了接着我们在小镇的一处古迹参观高墙古堡树木森森我们在古城墙下留影又有一位瑞典中年妇女过来问要否帮助照相也是安静地走近安静地离去这让我思忖帮助人是他们渗入心底的道德观已经成了瑞典人生活的一部分因此不必做得那么气宇轩昂也不必表达得过分谦恭日常的生活姿态便平静而安然了离开小镇前一天晚上约了3人走进了小河边的酒吧月亮高悬月光下能见到镇上那座教堂黑色的尖顶直刺夜空酒吧只有四五张桌子都空着临河的窗外挂着退了色的瑞典国旗我们入座时少妇模样的老板娘微笑着走近用英语问我们是韩国人吗这里只供应啤酒同行中有人懂英文听出她的言语温和声调平静我们看她的表情没有见到客人进店的惊喜更没有拉客的狂热神态同伴说没有推销哪款啤酒的__言词跟着她的一只高大干净的淡黄色的狗那对善良的眼睛看着我们不见一丝凶光啤酒端上后少妇便坐在柜台后看书了小小的酒吧就我们4位顾客她没有再和我们说话看着窗外缓缓流淌的河水一位同伴说这个安静的小镇连人都是平和安静的没见到一个焦躁急忙的人另一位附和不知道这是文化音乐的熏陶还是道德zōng jiāo 社会制度的影响或者是由于富裕没人应答我想说人要是从内心确立了人文准则和道德理念他的心真会沉静小镇便透彻地安宁了而要达到这样的沉静会多么难但是我没说出来门外正走来一位瘦高俊朗的瑞典大男孩他的眼睛闪着清澈而快乐的光2013-10-25新民晚报9.作者是从哪几个方面表现小镇心情的6分10.结合全文分别回答下面三段文字的用意6分1又有一位瑞典中年妇女过来问要否帮助照相也是安静地走近安静地离去2离开小镇前一天晚上约了3人走进了小河边的酒吧月亮高悬月光下能见到镇上那座教堂黑色的尖顶直刺夜空酒吧只有四五张桌子都空着临河的窗外挂着褪了色的瑞典国旗3门外正走来一位瘦高俊朗的瑞典大男孩他的眼镜闪着清澈而快乐的光11.作者说而要达到这样的沉静会多么难请结合本文回答难在哪里4分
阅读下面的文字完成后面题目林冲见差拨只说公人将林冲送到沧州牢城营内来营内收管林冲发在单身房里听候点视却有一般的罪人都来看觑他对林冲说道此间管营差拨十分害人只是要诈人钱物若有人情钱物送与他时便觑的你好若是无钱将你撇在土牢里求生不生求死不死若得了人情入门便不打你一百杀威棒只说有病把来寄下若不得人情时这一百棒打得七死八活林冲道众兄长如此指教且如要使钱把多少与他众人道若要使得好时管营把五两银子与他差拨也得五两银子送他十分好了正说之间只见差拨过来问道那个是新来配军林冲见问向前答应道小人便是那差拨不见他把钱出来变了面皮指着林冲骂道你这个贼配军见我如何不下拜却来唱喏!你这厮可知在东京做出事来见我还是大剌剌的我看这贼配军满脸都是饿文一世也不发迹!打不死拷不杀的顽囚!你这把贼骨头好歹落在我手里教你粉骨碎身少间叫你便见功效把林冲骂得一佛出世那里敢抬头应答众人见骂各自散了林冲等他发作过了去取五两银子陪着笑脸告道差拨哥哥些小薄礼休言轻微差拨看了道你教我送与管营和俺的都在里面林冲道只是送与差拨哥哥的另有十两银子就烦差拨哥哥送与管营差拨见了看着林冲笑道林教头我也闻你的好名字端的是个好男子!想是高太尉陷害你了虽然目下暂时受苦久后必然发迹据你的大名这表人物必不是等闲之人久后必做大官林冲笑道总赖照顾差拨道你只管放心又取出柴大官人的书礼说道相烦老哥将这两封书下一下差拨道既有柴大官人的书烦恼做甚这一封书值一锭金子我一面与你下书少间管营来点你要打一百杀威棒时你便只说你‘一路有病未曾痊可’我自来与你支吾要瞒生人的眼目林冲道多谢指教差拨拿了银子并书离了单身房自去了林冲叹口气道‘有钱可以通神’此语不差端的有这般的苦处原来差拨落了五两银子只将五两银子并书来见管营备说林冲是个好汉柴大官人有书相荐在此呈上本是高太尉陷害配他到此又无十分大事管营道况是柴大官人有书必须要看顾他便教唤林冲来见且说林冲正在单身房里闷坐只见牌头叫道管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名林冲听得叫唤来到厅前管营道你是新到犯人太祖武德皇帝留下旧制新入配军须吃一百杀威棒左右与我马犬起来林冲道小人于路感冒风寒未曾痊可告寄打牌头道这人见今有病乞赐怜恕管营道果是这人症候在身权且寄下待病痊可却打差拨道见今天王堂看守的多时满了可教林冲去替换他就厅上押了帖文差拨领了林冲单身房里取了行李来到天王堂交替差拨道林教头我十分周全你林冲道谢得照顾选自水浒传会评本第八回有删节6.下列对小说的分析和概括不正确的两项是5分A.小说写了林冲发配沧州初入牢营的一段情节作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上B.由于被高太尉陷害林冲一进牢营就得到了一般的罪人的同情和关照却遭到差拨的辱骂和恐吓C.差拨一见林冲就破口大骂是因为林冲只是唱喏没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来D.小说通过对管营差拨牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写形象地反映了牢营的__现实E.小说借有钱可以通神这句话揭示了当时社会的世态人情也表达了林冲的感慨和无奈7.小说第一段写林冲刚到牢营就有犯人介绍牢营的情况这样写有什么作用请简要分析6分8.差拨是一个什么样的人作者采用了什么表现手法刻画这个人物请简要分析6分9.对第三段林冲等他发作过了去取五两银子陪着笑脸告道这句话明末清初文学批评家金圣叹评点道虽是摇出奇文然亦实是林冲身份依据小说内容探究亦实是林冲身份指的是林冲的哪一种身份表现的是林冲什么样的性格和心理8分
阅读下面的文字完成下列题目林冲见差拨只说公人将林冲送到沧州牢城营内来营内收管林冲发在单身房里听候点视却有一般的罪人都来看觑他对林冲说道此间管营差拨十分害人只是要诈人钱物若有人情钱物送与他时便觑的你好若是无钱将你撇在土牢里求生不生求死不死若得了人情入门便不打你一百杀威棒只说有病把来寄下若不得人情时这一百棒打得个七死八活林冲道众兄长如此指教;且如要使钱把多少与他众人道若要使得好时管营把五两银子与他差拨也得五两银子送他十分好了正说之间只见差拨过来问道那个是新来配军林冲见问向前答应道小人便是那差拨不见他把钱出来变了面皮指着林冲便骂道你这个贼配军!见我如何不下拜却来唱喏!你这厮可知在东京做出事来见我还是大剌剌的我看这贼配军满脸都是饿文一世也不发迹!打不死拷不杀的顽囚!你这把贼骨头好歹落在我手里教你粉骨碎身!少间叫你便见功效把林冲骂得一佛出世那里敢抬头应答众人见骂各自散了林冲等他发作过了去取五两银子赔着笑脸告道差拨哥哥些小薄礼休言轻微差拨看了道你教我送与管营和俺的都在里面林冲道只是送与差拨哥哥的另有十两银子就烦差拨哥哥送与管营差拨见了看着林冲笑道林教头我也闻你的好名字端的是个好男子!想是高太尉陷害你了虽然目下暂时受苦久后必然发迹据你的大名这表人物必不是等闲之人久后必做大官!林冲笑道总赖照顾差拨道你只管放心又取出柴大官人的书礼说道相烦老哥将这两封书下一下差拨道即有柴大官人的书烦恼做甚这一封书值一锭金子我一面与你下书少间管营来点你要打一百杀威棒时你便只说你‘一路有病未曾痊可’我自来与你支吾要瞒生人的眼目林冲道多谢指教差拨拿了银子并书离了单身房自去了林冲叹口气道‘有钱可以通神’此语不差!端的有这般的苦处!原来差拨落了五两银子只将五两银子并书来见管营备说林冲是个好汉柴大官人有书相荐在此呈上本是高太尉陷害配他到此又无十分大事管营道况是柴大官人有书必须要看顾他便教唤林冲来见且说林冲正在单身房里闷坐只见牌头叫道管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名林冲听得唤来到厅前管营道你是新到犯人太祖武德皇帝留下旧制新入配军须吃一百杀威棒左右与我驮起来林冲道小人于路感冒风寒未曾痊可告寄打牌头道这人见今有病乞赐怜恕管营道果是这人症候在身权且寄下待病痊可却打差拨道见天王堂看守的多时满了可教林冲去替换他就厅上押了帖文差拨领了林冲单身房里取了行李来到天王堂交替差拨道林教头我十分周全你林冲道谢得照顾选自水浒传会评本第八回有删节6.小说第一段写林冲刚到牢营就有犯人介绍牢营的情况这样写有什么作用请简要分析7.差拨是一个什么样的人作者采用了什么表现手法刻画这个人物请简要分析8.对第三段林冲等他发作过了去取五两银子赔着笑脸告道这句话明末清初文学批评家金圣叹评点道虽是摇出奇文然亦实是林冲身份依据小说内容探究亦实是林冲身份指的是林冲的哪一种身份表现的是林冲什么样的性格和心理?
阅读下面的文字完成1~4题25分县长欠我一支烟赵新那是5年前的事情5年前马亮35岁在古寨乡当乡长那年春天的一天马乡长在乡政府召开一个小型座谈会座谈关于放牧和养殖大牲畜的问题参加会议的只有十多个人都是古寨乡的村民都有一定的代表性和权威性作为会议的主持人会议开始时马乡长首先向大家问好给大家道了辛苦然后掏出自己带的香烟一支一支递给大家马乡长的身边坐的是放羊的老汉杨老万马乡长由远及近最后一个把烟递给他时竟出现了特殊和意外那老汉双手把那支烟挡了回去脸上一片郑重和严肃的表情马乡长笑了大叔您不抽烟老汉掏出烟来说抽啊我抽烟抽得很勤很凶!马乡长说那您就抽我一支我这烟比您的烟好!老汉说好也是抽歹也是抽反正都是冒烟咱还是各抽各的吧!会议出现了这么一个小小的插曲大家都笑了都觉得杨老万这个人真是有点别扭会议接着往下开会议开得很热烈十多个人全都发了言杨老万当然也发了言而且发言的质量要比别人高他结合自己的放牧实践提出了许多真知灼见马乡长很兴奋马乡长在做会议总结时这样说道今天的会议开得很成功很实在大家八仙过海各显神通对我们乡的放牧和养殖问题提出了很好的建设性意见尤其是杨老万大叔的发言朴实深刻诚恳直率句句说到了点子上句句讲到这里时马乡长很想点一支烟抽马乡长有个习惯开会讲话时喜欢抽烟只要把烟一点他的讲话会更加精彩表情会更加生动可是现在马乡长的烟盒里没有香烟了!自己再去买吧显然不合时宜而且马上就要散会了托人再去买烟也不值当不抽烟呢情绪上不来影响自己的临场发挥影响会议的效果也是凑巧这时候正好杨老万往外掏烟马乡长便抓住这个机会说大叔借给我一支烟吸!杨老万愣了一下马乡长你是说借我一支烟吸马乡长点了点头对借您老人家一支烟吸杨老万说马乡长既然是借借了东西是要还的!马乡长说还还散了会我就还给您!杨老万递给马乡长一支烟马乡长继续把话讲了下去这又是一个小小的插曲大家都笑了都觉得杨老万这个人真是有点意思!会议说散就散散会以后马乡长立刻被人拉到了饭馆里一下子喝得酩酊大醉喝醉了酒马乡长当时就忘掉了那支烟的事情马乡长工作忙后来仍然忘掉了那支烟的事情马乡长常常在古寨村的村口和街面上遇见杨老万遇见那老汉赶着羊群上山赶着羊群回村有一次马乡长看见那老汉从地上捡了许多烟头并把那些烟头小心翼翼地装进衣服兜里那年年底乡政府召开全乡劳动模范大会中午就餐时马乡长去给杨老万敬酒顺手把桌子上的一盒香烟塞进老汉的口袋里马乡长说大叔以后别再捡烟头吸啦那玩意不干净!老汉掏出那盒烟答非所问地说马乡长这烟我可不能要这是乡政府出钱买的烟这是招待大家的烟!过罢春节马乡长被调到了县城先任某局局长后来当上了分管全县教育工作的副县长这就到了现在到了今年春天这一天马县长到古寨乡考察工作除了看见杨老万那一群雪白的羊外又看见那老汉弯着腰在地上捡烟头马县长让司机把车停下一个人走到了老汉跟前马县长说大叔您好!您还在放羊啊我看见您又从地上捡烟!老汉有些脸红有些尴尬他慌忙把手藏到背后低下头说没有啊没有啊我正赶着羊群出村马县长递过去一条烟说大叔我送给您一条烟您别捡烟头啦那玩意不干净!老汉说马县长这条烟是你自己买的吗马县长说不是这么好的烟我能买得起吗给您您就抽管它老汉说不是你买的我不要是你买的我也要不了这么多我只要你一支烟!马县长还是没有想起那一支烟的事情来他只是看着那老汉渐渐地走远渐渐地走远夏天的时候县教育局忽然报告马县长说古寨村的村民杨老万去世了这位62岁的老汉立下遗嘱要把多年积攒下的18万元人民币捐给古寨小学!马县长大为感叹等匆匆忙忙赶到古寨村时老汉已经入土了马县长从杨老万的儿子杨小万的手里看到了那份遗嘱遗嘱上除了捐款的事情外还有一条是马县长还欠我一支烟一定要让他归还!马县长终于想起了5年前的那个座谈会想起了那支烟马县长本来带着烟却又亲自从村里的小卖部买了一盒烟马县长带着这盒烟来到了老汉的坟头上马县长给老汉点燃了一支香烟后泪流满面地说大叔您抽吧这是我自己的烟!马县长还了解到那杨老万原来是古寨村的前任支部书记退下来之后当了名副其实的放羊汉1.下列对小说有关内容和形式的分析和概括最恰当的两项是5分A.县长欠我一支烟围绕一支烟叙述了一个曲折动人的故事思想涵盖量很大给人一种厚重之感刻画了极具个性极富感染力的人物杨老万B.小说通过杨老万拒绝马乡长递来的烟和杨老万递给马乡长一根烟两段小插曲的叙写展开了故事情节在这两个小插曲中突显了杨老万对年轻干部马乡长的关心C.作者赵新在写作技巧上得心应手尤其是简洁明了呈现动态状的叙述艺术令人赏心悦目本文作者综合运用语言动作神态细节心理等多种方法使杨老万的形象生动感人D.小说不止一次地提到马乡长看到杨老汉从地上捡烟头的情节既与小说的线索相关联又与杨老万把多年积攒下的18万元人民币捐给古寨小学的情节形成反差突出了杨老万的大爱E.赵新的作品关注现实尤其是关注农村现实注重人物刻画这些人物虽处于社会底层但灵魂并不卑微对于他们的生存状态人生态度心灵期待作者给予了充分的理解与尊重县长欠我一支烟中的杨老万和马乡长就是典型代表2.阅读小说思考题目县长欠我一支烟在小说中的作用是什么6分3.请分别概括文中两个主要人物的形象特点6分4.有人说结尾马县长还了解到那杨老万原来是古寨村的前任支部书记退下来之后当了名副其实的放羊汉一段文字可有可无你是否同意结合文本谈谈你的看法8分
阅读下面的一段文字回答问题可是一个人并不是生来要给打败的他说你尽可被把他消灭掉可就是打不败他他想不过这条鱼给我弄死了我倒是过意不去现在倒霉的时刻就要来到我连鱼叉也给丢啦Dentuso这个东西既残忍又能干既强壮又聪明可我比它更聪明也许不吧他想也许我只是比它多了个武器吧别想啦老家伙他又放开嗓子说还是把船朝这条航线开去有了事儿就担当下来他想可是我一定要想因为我剩下的只有想想了除了那个我还要想垒球我不晓得老狄马吉奥可喜欢我那样击中它的脑子这不是一桩了不起的事儿什么人都能办得到但是你是不是认为我这双受伤的手跟骨刺一样是个很大的不利条件我可没法知道我的脚后跟从来没有出过毛病只有一次我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面脚后跟给它刺了一下当时我的小腿就麻木了痛得简直忍不住想点开心的事吧老家伙他说一分钟一分钟过去离家越来越近了丢掉了四十磅鱼肉船走起来更轻快些他想不抱着希望才蠢哪此外我还觉得这样做是一桩罪过他想麻烦已经够多了还想什么罪过何况我根本不懂这个我不懂得这种事也不怎么相信把一条鱼弄死也许是一桩罪过我猜想一定是罪过虽然我把鱼弄死是为了养活我自己也为了养活许多人不过那样一来什么都是罪过了别想罪过了吧现在想它也太迟啦有些人是专门来考虑犯罪的事儿的让那些人去想吧你生来是个打鱼的正如鱼生来是条鱼桑·彼得罗是个打鱼的跟老狄马吉奥的爸爸一样他总喜欢去想一切跟他有关联的事情同时因为没有书报看也没有收音机他就想得很多尤其是不住地想到罪过他想你把鱼弄死不仅仅是为了养活自己卖去换东西吃你弄死它是为了光荣因为你是个打鱼的它活着的时候你爱它它死了你还是爱它你既然爱它把它弄死了就不是罪过不然别的还有什么呢你想得太多啦老头儿他高声说他想你倒很乐意把那条鲨鱼给弄死可是它跟你一样靠着吃活鱼过日子它不是一个吃腐烂东西的动物也不像有些鲨鱼似的只知道游来游去满足食欲它是美丽的崇高的什么也不害怕风在不住地吹稍微转到东北方去他知道这就是说风不会停息了老头儿朝前面望了一望但是他看不见帆看不见船也看不见船上冒出来的烟只有飞鱼从船头那边飞出来向两边仓皇地飞走还有的就是一簇簇黄色的马尾藻他连一只鸟儿也看不见11.文中画线句应如何理解12.老渔夫为什么会想起老狄马吉奥13.老渔夫把大鲭鲨弄死为什么觉得是一种罪过14.最后一段的景物描写有什么特点和作用
阅读下面文字完成1~4题25分打完这盘台球法国都德仗已经打了两天这些兵士是在倾盆大雨之下背上背着背包度过这一宵的因此都疲惫不堪可是你看已经长长的三个钟点了就任凭他们手扶着枪在大道的积水滩里被雨水渗透的田野烂泥里挨受着入骨的寒气他们在这里干什么呢?情况怎样了呢?那些尊大炮炮口向着丛林好象在窥视什么东西掩蔽起来的机枪牢牢瞄着天际一切都准备齐全只待进攻为什么不进攻呢?还等待什么呢?原来是等候命令而总司令部却迟迟不下命令可是总司令部并不远就是这座路易十三式的古堡被雨洗过的红砖在半山坡的矮树丛中闪闪发着光平整的绿色浅草地夹在两行盛开的盆花之间一直伸展到正房的阶前饭厅的窗户都面临大门石阶开着从窗口望进去可以看见杯盘狼藉的饭桌拔去塞子的酒瓶暗淡无光的空酒杯都憔悴地留在弄皱了的台布上在隔壁屋子里发出说话的语声笑声台球的滚动声互相碰杯声原来元帅正在打他那盘台球这就是军队为什么在那里等待命令的缘故元帅一打上台球天塌下来他都不管世上更没有任何东西可以阻碍他把这盘球打完打台球嘛!这是这位伟大军人的癖好他站在那里严肃得跟身临战场一样穿着军礼服胸前挂满了勋章眼睛冒火两颧通红宴会赌兴酒意都催得他劲头十足他的副官们众星捧月似地围着他殷勤恭顺他每打一球他们便钦佩叹赏得五体投地跟元帅打台球的对手是一位参谋本部的矮小的大尉他是打台球的第一把能手能够把世界上的所有元帅打个落花流水可是他懂得和他的长官之间应该保持一种表示敬意的距离他留着神不要打赢可也不要输得太容易他正是一位人们称为有前途的军官留神!小伙子!元帅已有了十五分你是十分应该照这样对付到底对你的晋级来说这比在外边跟那些人一起让淹没大地的泉涌似的雨水浇着用处大得多这大尉就这样心里默念着这盘球打得真精彩象牙球滚来滚去互相挨身擦过两色交错着突然天上闪过一发炮弹的火光一阵隆隆的响声震得玻璃颤动大家都吓了一跳焦虑地你看看我我看看你只有元帅什么也没看见什么也没听见他哈腰歪在台子上正在琢磨一杆子嘬球的绝妙效果这是他的拿手好戏嘬球的效果!看!又是一片火光紧跟着又是一片大炮一发跟着一发一发比一发快副官们都奔到窗口莫非普鲁士人真的进攻了让他们攻吧!元帅拿粉块擦着球杆头说该你啦大尉这时候骚乱更厉害了大炮的震撼声中还夹杂着机枪的哒哒声排枪的连续不断的响声从一片一片的浅草地里升起一大片镶着黑边的红云花园的尽头全部被照得通红总司令部里开始惊慌起来传令兵骑着马如飞地跑来大家都要求见元帅可元帅是见不着的我不是对你们说过没有任何东西可以阻碍他打完他那盘球吗该你了大尉不过大尉有点心不在焉了到底还是年纪太轻!你看他忘记了他玩的花样连着打了两杆子好球几乎要赢这盘球这回元帅可怒不可遏了脸上显出惊奇和愤怒正在这时一匹跑得四蹄翻飞的马奔到了院子里一个满身是泥的副官不顾卫兵的拦阻一跳闯上了石阶元帅!元帅!元帅无名火有八丈高脸红得跟鸡冠一样出现在窗口手里还拿着球杆有什么事这成何体统难道这儿没有卫兵了可是元帅啊好吧回头再说等我的命令真他妈的!窗子又使劲地关上了等他的命令!那些可怜人正是在等候啊!没有人明白为什么待在那里毫无动作一点办法没有他们在等候命令不过死是无须等候命令的于是这些人就整百整百地死去从他们张开的伤口里不声不响地流着法国的忠贞之血台球室里也异常紧张元帅又领了先可是那个小个儿大尉象狮子似地抵抗着十七分!十八分!十九分!几乎来不及记分了战争的声音越来越近元帅只差一分了炮弹已打到花园里有一颗竟在水池上空爆炸了镜面似的水四分五裂一只天鹅在卷成漩涡的一大堆带血的羽毛里慌慌张张地游着这是最后一声炮现在是一片沉寂没有别的声响只有雨点落在灌木上的声音小土山下隐约的鼓声在渗透雨水的路上还有一种有如羊群狂奔的踏步声军队是完全垮了元帅打赢了他那盘球有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说开头用了比喻手法来写大炮机枪让我们看到法军兵士们的严阵以待窥视和瞄这两个动词渲染出一种紧张的战前氛围可他们却不能发起进攻因为在打台球的元帅还未下达命令B.小说运用了语言描写动作描写心理描写的方法塑造了法军元帅贪图享乐没有责任感打台球上瘾成癖一旦玩起来便如痴如醉敌人开始进攻也不管不顾的形象C.大尉也是一个典型化的人物他陪着元帅打台球他的技术很好但他留着神不要打赢可也不要输得太容易因为这对他的晋级来说比取得战功更有用作者将法军军官的钻营投机等等丑行集中体现在了大尉这个人物身上D.作品把故事时间安排在敌人疯狂进攻法军急待指挥的这一刻揭示出法军的失败就是因为元帅在打台球此外台球不是在休息场所打而是在前线的司令部里其揭露鞭挞的意义得到了最大程度的突出和强化E.一边是满腔爱国热情随时准备为国捐躯的士兵另一边是深宅别墅内兴致勃勃打台球的元帅和奉陪的人们一边是赢了比赛一边是输了战争小说用对比手法结构情节给人留下了深刻的印象2这篇小说中对司令部景物的描写有什么作用请结合全文分析6分3小说故事的叙述用的是第几人称这样的人称有什么好处6分4小说的题目是打完这盘台球以此为题有哪些方面的作用请简要分析8分
阅读下面的文章完成后面问题雅盗孙方友陈州城西有个小赵庄庄里有个姓赵名仲字雅艺的人文武双全清末年间中过秀才后来家道中落日子越发窘迫为养家糊口逼入黑道干起了偷窃的勾当赵仲是文人偷盗也与众不同每每行窃必化装一番穿着整齐一副风雅半夜拨开别家房门先绑了男人和女人然后彬彬有礼地道一声得罪!依仗自己艺高胆不惧竟点着蜡烛欣赏墙上的书画恭维主人家的艺术气氛和夫人的美丽端庄接下来摘下墙上的琵琶弹上一曲春江花月夜直听得被盗之人瞠目结舌了才悠然起身消失在夜色里赵仲说这叫落道不落价也叫雅癖古人云有穿窬之盗有豪侠之盗有斩关劈门贪婪无厌冒死不顾之盗从未有从容坐论怀酒欢笑如名士之盗者——赵某就是要当个例外!这一日赵仲又去行窃被窃之家是陈州大户周家赵仲蒙面入室照例先绑了主人夫妇然后点燃蜡烛开始欣赏主人家的诗画当他举烛走近一帧古画面前时一下瞪大了眼睛那是一幅吴伟的灞桥风雪图远处是深林回绕的古刹近景是松枝槎桠板桥风雪中间一客一副落魄之态骑驴蹒跚而过形态凄凉中景一曲折清泉下可连接灞桥溅溪以助回环之势上可伸延向窗渺以续古刹微茫整个画面处处给人以失意悲凉感!赵仲看得呆了他由画联想瞧自己的身世仿佛身临其境变成了那位骑驴过客不由心境苍凉心酸落泪不料趁他哀伤之时周家主人却偷偷让夫人用嘴啃开了绳索周家主人夺门而出唤来守夜的家丁家丁一下把主人卧房围了个严实赵仲从艺术中惊醒一见此状急中生智抓过夫人对周家主人说我只是个文盗只求钱财并不想闹人命!你若想保住夫人万不可妄动!周家主人迟疑片刻命家丁们后退了几步见形势略有缓和赵仲松了一口气他望了周家主人一眼问知道我今日为甚吃亏吗为了这幅画!周家主人回答你认得这幅画吗赵仲又问周家主人见盗贼在这种时候竟问出了这种话颇感好笑缓了口气说这是明朝大家吴伟的真迹灞桥风雪图!说说它好在哪里赵仲望了望周家主人挑衅般地问周家主人只是个富豪对名画只知其表而不知其里自然说不出个道道儿禁不住面红耳赤那时候赵仲就觉得有某种技痒使自己浑身发热开始居高临下口若悬河地炫耀道吴伟为阳刚派在他的勾斫斩折之中看不出一般画家的清雅幽淡和柔媚而刚毅中透凄凉的心境处处在山川峰峦树木阴翳之中溢出不信你看那线条是有力的勾斫和斩截毫无犹豫之感树枝也是钉头鼠尾顿挫分明山骨嶙峋笔笔外露说着他像忘了自己的处境抓夫人的手自然松了下意识地走近那图开始指指点点感慨阵阵周家主人和诸位家丁都听得呆了个个木然目光痴呆被盗贼那临危不惧的执迷而叹服不已赵仲说着取下那画对周家主人说此画眼下已成稀世珍品能顶你半个家产!你不该堂而皇之地挂它应该珍藏应该珍藏!周家主人恭敬地接过那画如接珍宝爱抚地抱在了胸前赵仲拍了拍周家主人的肩头安排说裱画最忌虫蚀切记要放进樟木箱内!说完突然挽过周家主人的胳膊笑道让人给我拿着银钱你送我一程如何周家主人这才醒悟但已被赵仲做了人质万般无奈他只得让一家丁拿起赵仲开初包好的银钱送赵仲走出了大门三人走进一个背巷赵仲止了脚步对周家主人笑道多谢周兄相送但有一言我不得不说你老兄抱的这幅画是一幅赝品是当初家父临摹的!那真品仍在我家!为保真品我宁愿行窃落骂名而舍不得出手啊!那周家主人这才恍然大悟一下把画轴摔得老远忿忿地说你这贼真是欺人太甚!赵仲飞前一步拣了那画连银钱也不要了双手抱拳对着周家主人晃了几晃然后便飞似地消失在夜色里从此赵仲再不行窃带着全家躲进偏僻的乡村用平日盗得的银钱买了几亩好地白日劳作夜间读画——读那幅灞桥风雪图据说赵仲常常读得泪流满面9.雅盗之雅表现在哪些方面结合全文可以看出雅盗是个怎样的人4分10.小小说情节一波三折跌宕起伏其中设置了哪那些波折请做简要概括5分11.最后两段可否删去请说明理由6分
南吕·一枝花·不伏老·尾关汉卿我是个蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响珰珰一粒锅碗豆恁子弟每谁教你钻入他锄不断斫不下解不开慢腾腾千层锦套头我玩的是梁国月饮的是东京酒赏的是洛阳花攀的是章台柳我也会围棋会蹴踘会打围会插科会歌舞会吹弹会咽作会吟诗会双陆你便是落了我牙歪了我口瘸了我腿拆了我手天赐与我这几般儿歹症候尚兀自不肯休则除是阎王亲自唤神鬼自来勾三魂归地府七魄丧冥幽天哪那其间才不向烟花路儿上走17.下列关于南吕·一枝花·不伏老·尾的曲词理解不正确的一项是A.铜碗豆在元代隐喻狎客B.梁园月东京酒洛阳花章台柳都是元代戏剧艺术家们经常赏玩的C.围棋等游戏是风月场中子弟擅长的D.尚兀自不肯休意思是还是不肯放弃18.下列关于南吕·一枝花·不伏老·尾主题理解不正确的是A.作者以铜碗豆自喻以玩世的口吻抒发愤世的情愫表现了不与统治阶级妥协的精神B.作者以狂放不羁泼辣淋漓的风致和惊世骇俗之语表达了作者对于世人非议其混迹市井的鄙视态度反映出作者不向世俗低眉折腰的傲骨C.元代知识分子地位低下有七优八娼九儒十丐之说作者以专向烟花路上行的玩笑之语表达了与江湖艺人们水__融的情感D.关汉卿为了畅达地表达自己的豪情壮志在铜碗豆之前加上了39个衬字和排比句虽不顾曲律但豪放中别有韵味19.请用自己的话来说说你对关汉卿的一点理解切入点宜小不超过250字20.关汉卿重视戏剧表演效果读了上面的语段你知道他成功的原因吗请用简洁的话说说你的理解
阅读下面的文字完成1~4题卖蚯蚓的人汪曾祺我每天到玉渊潭散步玉渊潭有很多钓鱼的人钓鱼旺季常可以碰见一个卖蚯蚓的人他慢慢蹬着一辆旧自行车有时扶着车慢慢走走一截扬声吆唤蚯蚓来——有的钓鱼的就从水边走上堤岸向他买来买的掏出一毛钱他就从一个原来装油漆的小铁桶里用手抓出三十来条放在一块旧报纸里交过去有人只买五分钱的也有人要求再添几条添几条就添几条一个这东西!蚯蚓这东西泥里咕叽原也难一条一条数得清用北京话说大概其就得了这人长得很敦实五短身材腹背都很宽厚看起来是不会头疼脑热感冒伤风的衣服都是宽宽大大的褪了色而且带着泥渍但都还整齐脸上说不清是什么颜色只看到风太阳和尘土只有他剃了头刮了脸才看到本来的肤色新剃的头皮雪白下边一张红脸看起来就像一件旧铜器在盐酸水里刷洗一通刚刚拿出来一样天天见面熟了我们碰到了总要点点头招呼招呼寒暄两句有时他在钓鱼人多的岸上把车子停下来我们就说会子话我问他一天能卖多少钱一毛钱三十条能卖多少!块数来钱两块闹好了能卖四块钱不少!凑合吧您一直就卖蚯蚓?不是!我原来在建筑工地上当壮工退休了退休金四十几块不够花的我算了算连退休金加卖蚯蚓的钱有百十块钱断定他一定爱喝两盅我把手圈成一个酒杯形问喝两盅?不喝烟酒不动!那他一个月的钱一个人花不完大概还会贴补儿女一点我原先也不是卖蚯蚓的我是挖药材的后来药材公司不收购才改了干这个他指给我看这是益母草这是车前草这是红苋草这是地黄这玉渊潭到处是钱!您怎么会认药材的?是家传?是学的?不是家传有个街坊他挖药材我跟着他用用心就学会了这北京城饿不死人你只要肯动弹肯学!我在玉渊潭散步经常遇见的还有两位一位姓乌一位姓莫乌先生在大学当讲师莫先生是一个研究所的研究员乌先生听我和卖蚯蚓的闲谈问我你为什么对这样的人有兴趣?从价值哲学的观点来看这样的人属于低级价值莫先生不同意乌先生的意见不能这样说他的存在就是他的价值你不能否认他的存在他存在但是充其量他只是我们这个社会的填充物就算是填充物‘填充’就说明他存在的意义你不能否认他也是社会结构的组成部分哪怕是极不重要的一部分就像自然界需要维持生态平衡一样社会也需要有生态平衡从某种意义说这种人也是不可缺少的我们需要的是走在时代前面的人呼啸着前进的身上带电的人!而这样的人是历史的遗留物这样的人生活在现在和生活在汉代没有什么区别——他长得就像一个汉俑我不得不承认他对这个卖蚯蚓人的描绘是很准确且生动的乌先生接着说他就像一具石磨从出土的明器看汉代石磨和现在没什么不同现在已经是原子时代一一莫先生抢过话来说原子时代也容许有汉代石蘑石磨可以磨豆浆你今天早上就喝了豆浆!他们争执不下转过来问我什么看法我说我只是想了解了解他我对所有的人都有兴趣包括站在时代前列的人和这个汉俑一样的卖蚯蚓的人这样的人在北京还不少他们的成分大概可以说是城市贫民捡破烂的捞鱼虫的我对他们都有兴趣都想了解我要了解他们吃什么和想什么用你们的话说是他们的物质生活和精神生活我是个写小说的人对于人我只想了解欣赏并对他进行描绘我不想对任何人作出论断对于这个世界我所倾心的是现象我不善于作抽象的思维我对人更多地注意的是他的审美意义你们可以称我是一个生活现象的美食家这个卖蚯蚓的粗壮的老人骑着车吆喝着‘蚯蚓——蚯蚓来!’不是一个丑的形象——当然我还觉得他是个善良的有古风的自食其力的劳动者他至少不是社会的蛀虫选自汪曾祺全集·小说卷有删改1下列对文本有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.这篇文章平铺直叙情节比较简单波澜不大主要通过语言塑造人物形象人物语言个性鲜明生活气息浓郁B.四十几块的退休金加上卖蚯蚓的钱卖蚯蚓的人每月有百十块钱的收入他自己花不完每月都会贴补儿女一点C.乌先生认为卖蚯蚓的人长得就像一个汉俑这个比喻形神兼备既写出人的外貌特征又评价了他存在的价值D.这是益母草这是车前草这是红苋草这是地黄这玉渊潭到处是钱!这句话表明卖蚯蚓的人既用心又会赚钱E.脸上说不清是什么颜色只看到风太阳和尘土说明卖蚯蚓的人生活在社会最底层饱经风霜但是身体强健
阅读下面的文字完成后面题目20分再说林冲踏着那瑞雪迎着北风飞也似奔到草场门口开了锁入内看时只叫得苦原来天理昭然佑护善人义士因这场大雪救了林冲的性命那两间草厅已被雪压倒了林冲寻思怎地好放下花枪葫芦在雪里恐怕火盆内有火炭延烧起来搬开破壁子探半身入去摸时火盆内火种都被雪水浸灭了林冲把手床上摸时只拽得一条絮被林冲钻将出来见天色黑了寻思又没打火处怎生安排想起离了这半里路上有个古庙可以安身我且去那里宿一夜等到天明却作理会把被卷了花枪挑着酒葫芦依旧把门拽上锁了望那庙里来入得庙门再把门掩上旁边止有一块大石头掇将过来靠了门入得里面看时殿上塑着一尊金甲山神两边一个判官一个小鬼侧边堆着一堆纸团团看来又没邻舍又无庙主林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上将那条絮被放开先取下毡笠子把身上雪都抖了把上盖白布衫脱将下来早有五分湿了和毡笠放在供桌上把被扯来盖了半截下身却把葫芦冷酒提来慢慢地吃就将怀中牛肉下酒正吃时只听得外面必必剥剥地爆响林冲跳起身来就壁缝里看时只见草料场里火起刮刮杂杂地烧着当时林冲便拿了花枪却待开门来救火只听得外面有人说将话来林冲就伏门边听时是三个人脚步响直奔庙里来用手推门却被石头靠住了再也推不开三人在庙檐下立地看火数内一个道这条计好么一个应道端的亏管营差拨两位用心!回到京师禀过太尉都保你二位做大官这番张教头没得推故了!一个道林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!又一个道张教头那厮三回五次托人情去说‘你的女婿没了’张教头越不肯应承因此衙内病患看看重了太尉特使俺两个央浼二位干这件事不想而今完备了!又一个道小人直爬入墙里去四下草堆上点了十来个火把待走那里去!那一个道这早晚烧个八分过了又听得一个道便逃得性命时烧了大军草料场也得个死罪!又一个道我们回城里去罢一个道再看一看拾得他一两块骨头回京府里见太尉和衙内时也道我们也能会干事8.在第一段文字中有一个促使林冲识破高俅阴谋的关键细节这个细节是什么简要分析其关键性在什么地方4分9.在第一段文字中风雪不仅渲染了环境还推动了故事情节的发展请简要分析一下风雪是怎样推动故事情节发展的6分10.作者在第二段文字中不交代人物名字而是用一个来代替试分析其好处6分11.第二段文字主要运用了哪两种描写方法对描写林冲性格发展起到了什么作用4分
阅读下面的材料完成24~26题诗人的死是生[黎巴嫩]纪伯伦夜幕笼罩冰雪为城市穿上冬装狂风在房舍之间悲叹城边上一座行将坍塌的简陋茅舍里躺着一个奄奄一息的年轻人微弱的灯光似在竭力挣扎试图征服__但终于被__压倒那是一位诗人以纯美言词给人送去欢乐如今就要饿死在这富贵活人城中了他身旁只有油灯一盏那是他孤寂中的伙伴还有一页页诗稿满载他高尚灵魂的梦幻青年睁开疲倦的眼皮仿佛想用最后一丝目光穿透那破烂的屋顶观看隐藏在乌云之后的繁星然后说美丽的死神你来吧!解去我身上的物质枷锁吧!因为我已感疲惫不堪来吧美妙的死神快把我从人群中解救出来吧!只因我把从天使那里听来的话翻译成了人的语言他们便说我是异己分子快朝我走来吧!人已经抛弃了我把我丢入被遗忘的角落甜美的死神带我走吧!我的同胞已不需要我让我投入你那充满爱的怀抱吧!求你吻吻我的双唇我这双唇既未尝过母亲亲吻的滋味也没有接触过姐妹的前额更未亲过意中人的嘴唇亲爱的死神快来拥抱我吧!这时病榻旁突然闪出一位女子的身影其美远非凡人所具有她身穿雪白晶莹的衣裙手持采自天园的百合花环她热情拥抱诗人伸手合上他的眼帘以便让他借灵魂的目光看着她她吻了吻他那充满深爱的一吻留给诗人的是心满意足的微笑刹那之间茅屋空余尘土只有一些诗稿散落在__角落时节如流数代飞闪而过那座城中的居民一直沉湎于昏睡之中当他们苏醒过来看到知识的曙光时他们在广场中心为那位诗人建造了一座巨大塑像并为他确定了每年的纪念日啊人是多么愚昧!选自纪伯伦经典散文诗有改动24.青年诗人为什么一遍遍呼唤死神的降临4分答25.作者为什么把青年诗人的死亡写得那么美5分答26.结合文本简要分析画线句啊人是多么愚昧的内涵6分答
阅读下面这首诗完成后面的题目煮茶品日月查干①由静而思由思而忧由忧而茶②此刻我正沉浸在这样一种心绪里陪伴我的只有这一杯雁荡毛峰茶③说起茶事环境内涵心态三要素缺一不可我的饮茶习惯与大众没有什么不同首先将玻璃杯洗刷干净用沸水烫过放茶倒入最佳温度的水待清香绕至杯口扩散于陋室就端起茶杯来轻轻地去嗅这时的茶叶开始缓缓下沉立定似天鹅湖里的白天鹅诗意地旋转茶美人在阳光的抚慰下显得鲜绿无比情态动人再后一口小抿要以舌尖去幽幽探察茶中春秋假若斯时有一股精气在喉咙里浮动那便是品茶的最佳时刻这不属于茶道是平民百姓如我者常用的饮茶方法④有关茶事记忆有二28年前的一个仲春我与友人结伴坐在西湖岸边一个临水的茶亭里要得明前龙井一壶细细地品来那种甘美清爽的独特滋味至今仍使我飘然欲仙在神思朦胧里也是头一回领略了具有人文情结的苏堤和白堤感觉到它们在茶的芳香里游动不已好似两条春水中的青蛇这一番美妙的错觉至今使我坚信茶会给静物予动感⑤3年前也是在杭州只是季节不同当时十月桂花飘满杭城在绸质的西湖水面一片秋水氤氲从千年古刹灵隐寺里不断传出悠扬的钟声而钟声里的茶树玉然婷立似相识又有些陌生⑥就在此刻灵隐寺的晚钟轰然荡来我猛然吟出诗魔洛夫名诗金龙禅寺的第一句晚钟/是游客下山的小路这好似洛夫诗兄为我此时的感悟而写来的⑦从饮到品茶有几千年的文明历史茶事以道德修养为本其操作过程也是东方式的典雅具有很浓的儒家道家理念在其中每一次的品茶过程就是一个自我灵魂的观照过程茶事以静为魂最忌沸沸扬扬浮浮躁躁没有了一个雅字茶事就失去了本质意义这便是茶事与酒事的差别⑧在上世纪80年代末90年代初的那几年里我曾经着了魔似地与妻骑自行车往返于北京安定门和香山樱桃沟之间目的只有一个到那里的清泉茶庄喝茶若遇无风的好天气安定门到樱桃沟只需不到两个小时的工夫初春在鸟歌的婉转和山溪的幽长里樱桃花香溢满了整个樱桃沟山野在这样一处老林野莽之地居然有这样一所可聆听天籁之声的茶庄何不来此当一回神仙呢⑨此处有位赵姓老者日夜独守山林与茶庄他人很瘦弱但大度风趣乐观一来二去我们成了忘年交他人在似仙非仙之间如若不食人间烟火无疑他就是樱桃沟之神了看来环境造人并非虚话⑩常常我带去好酒他拿出好茶边聊边饮活像和合二仙与他谈天论地品茶聆泉成为我当时最好的休闲方式此处高树遮阳山风送凉松鼠们追逐于头顶之树山鹊子远方高歌低吟此番游兴能不使人流连忘返吗⑾如果说酒使人疯狂或沉沦茶则能使人清明顿悟安详忧而茶那是不假但茶不会使人失望失态失魂茶之内涵妙不可言茶使人变得从容有情而这恰恰又是现代社会所缺失的⑿唐诗人王维独自吟哦人闲桂花落夜静春山空假如在一个仲春之夜来此清泉茶庄也闲闲地去凝视那月光下的樱桃花飘然落于溪里的美态那会是一种怎样的诗情和画意呢只可惜我的老友清泉茶庄主人年前已仙逝也不知茶庄如今是何人在主持我不敢再来这里饮茶唯恐触景生悲不能自已摘编自人民日报4.下列对作品的概括与分析不正确的两项是5分A.文章围绕环境内涵心态这茶事三要素来组织材料并展开叙写材料丰富思路清晰B.第③段以白天鹅美人为喻描绘了茶叶在注有热水的杯中旋转的优美动态和动人情态C.第⑥段运用拟人手法来描写灵隐寺的钟声用一轰然荡来写出了钟声给作者带来的震撼D.文中介绍赵姓老者时刻意隐去其名字含蓄表达了作者避世索居求仙向道的内心追求E.文章以茶为线索在叙事写人中体现了作者对茶的喜爱与赞美也融入了对现实人生的思考5.最后一段引用王维的诗句有何作用请简要说明4分6.标题煮茶品日月意蕴丰富请根据文本简要探析6分
阅读下面的文字完成小题25分蒲公英情人欧·亨利和舒伦堡家庭餐馆达成的协议是萨拉单枪匹马闯世界以来最大的一次胜利这家餐馆紧挨着她租住的老式红砖房子一天晚上在餐馆用过晚饭以后她顺手拿走了放在餐桌上的菜单菜单上的字迹潦草的几乎无法辨认第二天萨拉给舒伦堡看了一张漂亮的打印菜单菜名在右边排列得整整齐齐老舒伦堡十分高兴在萨拉离开之前他欣然与她签订了协议她负责餐馆里21张餐桌的菜单打印早餐中餐晚餐各一份菜单每日更新作为回报舒伦堡将把一日三餐送到萨拉的房间里这个协议双方都感到非常满意现在在舒伦堡家庭餐馆用餐的人可以知道他们吃到嘴里的东西到底所谓何物了而在这个阴冷的冬日里萨拉也有了食物得以果腹对她而言这是眼下最要紧的事了尽管春天的月份来到了那还不是春天春天总是在该来的时候才来街上一月份的积雪还冻得硬梆梆的一天下午萨拉在房间里冻得直打哆嗦除了打印餐馆的餐单之外她无事可做萨拉从摇椅里站起来看窗外已经是春天了事情还要从去年夏天说起在萨拉到乡下去的时候她坠入了爱河在阳光农场逗留的两个星期里她爱上了老富兰克林的儿子沃尔特他们相偎而坐他为她编蒲公英花环他赞美说金黄色的花朵和她深棕色的头发是多么的相称啊她害羞的把花环留在地上跑回屋里一路上不停地摆弄着手里的草帽他们打算在春天结婚——就在嗅到第一丝春天的气息的时候沃尔特是这样说的然后萨拉回到城里继续敲她的键盘一阵敲门声把萨拉从过去的幸福时光拉回到了现实里一名侍者带来了第二天的菜单清单萨拉在打字机前坐下她是一个熟练的打字员大概只要一个半小时21张卡片就能准备妥当萨拉的手指在键盘上灵巧地弹跳着就像小虫在夏日的浅溪上翩翩起舞她依次而下细致地让不同长短的菜名在卡片上各就其位就在她快要打到水果一栏的时候萨拉突然冲着菜单哭了起来眼泪从她充满绝望的心底深处涌了出来盈满了眼眶她已经有两个星期没有收到沃尔特的来信了菜单上的下一道菜是蒲公英——蒲公英和什么蛋去它的什么蛋——蒲公英沃尔特用金灿灿的蒲公英编织花冠给他钟爱的女王他未来的妻过了一会儿萨拉强忍住了眼泪卡片必须得打完恍恍惚惚中她朝键盘伸出手她的心思完全不在这上面她满脑子里想的全是她在乡下的爱人7点钟的时候侍者送来了晚饭顺道取走了菜单7点半的时候就到了萨拉读书的时间她拿出书把脚搁在箱子上读了起来门上响起了铃声房东太太去开门萨拉把书扔到一旁竖起耳朵听着楼下的大厅传来了一阵嘈杂声萨拉跳了起来夺门而出书落在了地板上你一定猜着了吧!当她冲到楼梯口的时候她爱的小伙子也一步三台阶的冲了上来一把把她抱在了怀里你为什么不给我写信哦为什么萨拉哭喊了起来纽约可是个大城市沃尔特回答说一周前我一来纽约就去你的旧住址找你发现你早在某个星期四就搬走了我到处找你还找了警察我给你写了信的萨拉用力地说道没收到!那你是怎么找到我的沃尔特笑了笑得就像春天一样灿烂今天晚上我到隔壁的舒伦堡餐馆吃饭他说每年的这个时候我都喜欢吃点时令蔬菜我的眼睛在打印精美的菜单上找我要的东西当我看到的时候我跳了起来弄翻了椅子我大声的喊来了店主他告诉我你住这里为什么走到哪儿我都能一眼认出你打的首行大写字母‘W’它总是比同行的其他字母稍微偏上一点他从口袋里抽出一张菜单指着那一行她认出那正是今天下午她打的第一张菜单靠右手顶端拐角处还留有她的一滴泪痕但在本来应该是植物名称的地方对金色花朵的回忆让她的手指敲了错误的键两个菜名之间有一段注释最亲爱的沃尔特加煮鸡蛋7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.本文用诙谐的语言轻松的叙述巧妙的情节表现一对热恋情人的悲欢离合作者对他们寄寓深深的同情B.萨拉靠给一家餐厅提供菜单维持生计她的恋人沃尔特远在乡下农场两人约好春天结婚却意外失去联系萨拉每天忍受着相思之苦还得坚持工作C.欧·亨利小说轻松的文字背后是内心沉重的现实主义格调本文主旨就在于揭示现实的不合理表现主人公在残酷的社会中承受的心灵创伤D.本文中两位主人公即使在最艰苦的求生环境中仍能表现出真诚的爱与关怀正是这种爱让沃尔特终于和他的蒲公英姑娘重逢E.本文的独特之处主要体现在匠心独具的结尾以及让人读后产生含泪的微笑的艺术魅力8.小说中的萨拉有着什么样的品质请简要概括分析6分9.请简要分析文中划线部分的作用6分10.这篇小说以蒲公英情人为题有人译为菜单上的春天你认为哪个题目好请结合全文阐释你的观点并作分析8分
阅读下面的文字完成小题看望[德国]海·格兰特⑴上午最后一节课刚开始有人从外头喊培德·莱默斯你妈妈来看你来了!收拾一下东西今天别上课了⑵妈妈来了!培德全身的血往上涌耳根都红了他把数学本子收到一块儿然后磕磕绊绊地离开了教室⑶她在接待室里坐在最前排的一把椅子上满脸皱纹瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大衣灰色的头发上是一条黑头巾身边是那只古老的笨重的方格纹手提包一一这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门⑷培德儿子!他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿他的心在感动和压抑之间犹豫为什么她偏要在今天在上课的日子里来!在这儿大家都会看见她!那些有钱的傲慢的男孩子们他们的父母都是开着小汽车到寄宿学校来把礼物钱随便那么一撒⑸校长说.你可以带我去看看你的房间你今天不用上课了真好不是吗⑹上帝她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣!他抹了抹潮湿的额头带着愤愤的果断抓起那个古老的方格纹手提包——这种手提包不装东西就够沉的了⑺他快速地几乎是跑着上楼梯走进那间小小锅双人房间那就是我的床那边靠窗子的是齐姆森的他爸爸是工厂主富得要命一辆汽车就像我们房间那么大!⑻妈妈几乎是虔诚地注视着那张床她大概在惊讶齐姆森盖的竟然不是金被子吧!然后她带着幸福的微笑又转向他并且打开那个方格纹手提包我带来了几件新衬衣培德是柔软的好料子做的颜色也是时下流行的这是一块罂粟蛋糕你最喜爱吃的里面放了好多葡萄干呢!现在就吃一小块吧!⑼她温存地笑着愉快地走到他面前但是他不耐烦地拒绝了⑽现在不吃妈妈就要下课了一会儿所有的人就都涌到这里来别让他们看到你⑾怎么她那张被太阳晒黑的脸孔一下子涨红了在拉上手提包时她的手微微颤抖着⑿是这样好吧那我还是走吧⒀但这时过道里已经有了响声紧接着齐姆森就走进房间里来了该死!正好是这个齐姆森!他的友谊对培德来说至关重要齐姆森有一种苛求的爱好挑剔的审美观这是我妈妈培德笨拙地结结巴巴地介绍她来给我送换洗衣服和蛋糕他感到脑袋在痛齐姆森说了自己的名字一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬一面彬彬有礼地微笑着这真是太好了家里人来探望永远是最高兴的事不是吗莱默斯这肯定是一句客套话培德带着乡下人的猜疑想道但是妈妈却满面笑容地向齐姆森道谢是啊我给他送新衬衣来了我们刚刚收完麦子我来看看他⒁母子俩匆忙地悄悄地下了楼梯一直到大门口他才舒了一口气⒂到了车站你可以坐下一趟火车走他没有把握地建议也许还能在候车室内喝杯咖啡呢⒃不了就这样吧儿子我现在知道你过得很好也不那么想家了我这就上车⒄他还想说些什么随便说些什么但喉咙哽咽什么也说不出来这时列车员关上了门他从窗口又一次看见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞妈妈!他喊着可是火车开动了⒅回到房间他又看见了桌子上那块妈妈摆放的昙粟蛋糕气味芳香可是他一点也不饿他走到窗子边久久地呆望着外面他的咽喉总感觉到异样疼痛齐姆森进来了一眼看见还没有动过的蛋糕⒆你究竟为什么那么快让你妈妈走了!齐姆森严肃地几乎是阴沉地问你呀要是我有这样一个妈妈就好了!⒇培德这才想起齐姆森的父母已经离婚了他愣在那里他知道无可反驳机灵的齐姆森又带着他惯有的明朗微笑指着蛋糕来来动手啊不然要发霉了他们一起大嚼蛋糕的时候培德喉咙的压迫感渐渐消失了1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说写培德听到妈妈来的消息时特意刻画了他的神情和动作以表现他的反常从而制造了悬念也使行文有了波澜B.要是我有这样一个妈妈就好了!齐姆森的话让培德压抑的心理得到了纾解——齐姆森渴望有个农民身份的母亲C.培德总共只说了四句话其中有三句话是对妈妈说的自始至终他都是一副满脸不高兴的神态直到母亲离开后D.妈妈满心欢喜地来看儿子得到的却是儿子的满脸不高兴母亲很伤心以至于很失望地拒绝了儿子喝咖啡的提议E.本文刻画了培德的形象主要运用了神态描写动作描写语言描写的手段而最主要的是对主人公心理活动的描写2.培德·莱默斯这一形象有哪些特点请简要分析4分3.方格手提包在小说中出现了三次每次出现各有什么主要作用请简要分析6分
阅读下面的作品完成各题过河韩少功曹正根外号正呆子就因为有一次上床没洗澡不知为什么小事竟闹成大事最后桂芳砸烂了一个瓷碗呆子砸烂了一个瓦坛你要是不想过了你就走!呆子气得大叫这一句很伤人呛得女人的泪水夺眶而出走这是你说的好这是你说的老娘今天要是不同你离婚不算是人养的!说离就离说走就走他们气冲冲出了门朝乡政府赶去正在这时天边一阵闷雷滚过凉风袭来天色突变顷刻间大雨哗哗一条小河横在面前曹正根朝上游下游各打望了一眼没发现船就脱去鞋袜挽起裤腿走过河去了走上岸呆子这才想起他老婆不会水桂芬提着鞋袜刚下水一个趔趄一声尖叫差点掉倒在河里呆子赶快几步抢过去一把抓住老婆看着她连连翻白眼好容易一颗心落了位背吧!他把老婆拖上岸冲着她蹲下去粗声粗气说你这没良心的这才晓得要背呵老婆大概早就等着这个办法委屈的泪水一涌而出朝他背上猛捶你早做什么去了你瞎了眼存心要淹死老娘是不你不是本事大么我不稀罕你就是不稀罕你!那我不背了你正好不离婚了是吧你想赖老婆把他捶打得更厉害过河的过程几乎成了厮打的过程老婆动作太大也太多呆子稳不住两人差点齐刷刷滚到河水里呆子大喝一声抓紧点!老婆这才把两手紧紧搂过来在面颊靠到丈夫后颈的那一刻她大概吸到一股暖烘烘的热气还有她熟悉的汗气体味一种太阳晒出来的皮肤焦香这种气味突然让她安静了几分甚至不再说话上岸了天已放晴大路边有个昔日的小庙外搭一凉棚挂着邻村一个代销点的牌子棚里正热闹有一个青皮后生子正在和年轻的女营业员谈笑还有两三个老头子正靠着柜台喝酒呆子走进凉棚交待老婆歇口气自己要找熟人借两件干衣服来换上他刚走桂芳的耳里就突然跳进一句喂贵老倌听说对河那边有个叫曹正根的后生是个治虫大王走到哪里都妙手回春让虫子一片片死绝他还到农学院讲过课这下肯定发财了还有奖状少不了那应该白胡子老倌表示赞赏后生撇撇嘴现在到处都讲假话什么事都只能倒过来看姓曹的若不是有背景人家会抬他的轿子领导培养他当典型他当然搞起来有劲哪个培养他桂芳先前是瞪了后生一眼的可惜对方并没有看到这下更不平了气不打一处来一没评他个劳模二没发展他入党好容易搞到农学院讲了几天课又给打发回来啃泥巴白胡子老倌眨眨眼哎这位媳妇你咋个对他那么熟我桂芳有点发烧.答非所问地骂上一句熟什么熟我看他是吃人饭拉猪粪蠢得做猪叫你同他是一个村的吧营业员妹子突然拍起手来停了停又吞吞吐吐地问问他是什么模样好多岁了结了婚没有一直问到自己脸色飘红这使旁边那个后生又懊丧又嫉妒捡起石头恨恨地去打鸟桂芳盯了那小女子一眼心里忍不住开骂小妖精她还没想到怎么回答见曹正根找来衣服瓮声瓮气地说去找个地方去换了换什么换换了好走路呵桂芳没搭腔气冲冲地掏出钱来买了半斤红糖一斤咸鱼半斤海带她把这些往丈夫怀里一塞然后瞪了一眼恶声恶气地说走就走走遍天下老娘也不怕!说完就上了路——不过是回家这是什么意思呆子看着她冲冲而去的背影喂——错了你走这边呵老婆还是没有回头顷刻间就变成了一个黑点1979年7月5.简要概括桂芳的性格特点6分6.第三段景物描写在文中有何作用4分7.分析画线句子的含义4分1呆子赶快几步抢过去一把抓住老婆看着她连连翻白眼好容易一颗心落了位2这种气味突然让她安静了几分甚至不再说话8.小说多次描写了人物的矛盾冲突这样写对表现小说的内容有什么样的效果请作探究6分
阅读下面的文字完成1~4题25分峡谷阿城山被直着劈开于是当中有七八里谷地大约是那刀有些弯结果谷地中央高出如许愈近峡口便愈低森森冷气漫出峡口收掉一身粘汗近着峡口倒一株大树连根拔起似谷里出了什么不测之事把大树唬得跑一跤仰翻在那里峡顶一线蓝天深得令人不敢久看一只鹰在空中移来移去峭壁上草木不甚生长石头生铁般锈着一块巨石和百十块斗大石头昏死在峡壁根一动不动巨石上伏两只四脚蛇眼睛眨也不眨只偶尔吐一下舌芯子与石头们赛呆因有人在峡中走壁上时时落下些许小石声音左右荡着升上去那鹰却忽地不见去向顺路上去有三五人家在高处临路立一幢石屋门开着却像睡觉的人门口一幅布旗静静垂着愈近人家便有稀松的石板垫路中午的阳光慢慢挤进峡谷阴气浮开地气熏上来石板有些颤似乎有了噪音细听却什么也不响忍不住干咳一两声总是自讨没趣一世界都静着不要谁来多舌走近了方才辨出布旗上有个藏文字布色已经晒退字色也相去不远随旗沉甸甸地垂着忽然峡谷中有一点异响却不辨来源往身后寻去只见来路的峡口有一匹马负一条汉直腿走来那马腿移得极密蹄子踏在土路上闷闷响成一团骑手侧着身并不上下颠愈来愈近一到上坡马慢下来骑手轻轻一夹马上了石板蹄铁连珠般脆响马一耸一耸向上走骑手就一坐一坐随它蹄声在峡谷中回转又响又高那只鹰又出现了慢慢移来移去骑手走过眼前结结实实一脸黑肉直鼻紧嘴细眼高颧眉睫似漆皮袍裹在身上胸微敞露出油灰布衣手隐在袖中并不拽缰藏靴上一层细土脚尖直翘着眼睛遇着了脸一短肉横着默默一笑随即复原似乎咔嚓一响马直走上去屁股锦缎一样闪着到了布旗下骑手俯身移下马将缰绳缚在门前木桩上马平了脖子立着甩一甩尾巴曲一曲前蹄倒换一下后腿骑手望望门那门不算大骑手似乎比门宽着许多可拐着腿左右一晃竟进去了骑手喝一口酒用袖擦一下嘴又摸出刀割肉将肉丢进嘴里脸上凸起腮紧紧一缩又紧紧一缩就咽了把帽摘了放在桌上一头鬈发沉甸甸慢慢松开手掌在桌上划一划就有嚓嚓的声音手指扇一样散着一般长短并不拢肥汉又端出一碗汤来放在桌上冒气一刻功夫一碗肉已不见骑手将嘴啃进酒碗里一仰头喉节猛一缩又缓缓移下来并不出长气就喝汤一时满屋都是喉咙响不多时骑手立起身把帽捏在手里脸上蒸出一团热气向肥汉微微一咧嘴晃出门外肥汉梦一样呆着阳光已移出峡谷风又窜来窜去布旗上下扭着动马鬃飘起来马打了一串响鼻骑手戴上帽子正一正解下缰绳马就踏起四蹄骑手翻上去紧一紧皮袍用腿一夹峡谷里响起一片脆响不多时又闷闷响成一团越来越小越来越小耳朵一直支着不信蹄声竟没有了许久才辨出风声和布旗的响动1下列对这篇小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开篇描写峡谷着力突出了它的险奇静;对四角蛇的描写更是以动衬静十分生动地表现了这些特点B.肥汉梦一样呆着是被骑手喝酒吃肉时的气概以及酒后不痛寻常的动作和表情所震撼呆突出了肥汉的性格特征C.小说文字简洁注重细节描写布旗上有个藏文字藏靴上一层细土看似简单的两句话却巧妙地暗示出人物的身份D.小说擅长人物性格描写尤其重视人物心理的细腻刻画经常在人与人人与景的对比与衬托中凸显人物丰富复杂的内心世界E.小说以我的耳闻目睹为线索描写神奇的峡谷与质朴的边民观察细致笔法老练用语奇崛具有的艺术风格2小说中三次写到鹰分别表现了什么意图?请简要分析6分3小说中的骑手有哪些特点?请简要说明6分4小说中的主要人物是骑手但几乎一半篇幅是在写峡谷作者为什么这样处理?请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面一篇文章回答问题闲读梧桐梧桐就在我们住的那幢楼的前面在花圃和草地的中央在曲径通幽的那个拐弯处整日整夜地与我们对视它要比别处的其他树大出许多足有合抱之粗如一位伟丈夫向空中伸展又像一位矜持的少女繁茂的叶子如长发披肩掩面甚至遮住了整个身躯我猜想当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长后来或许因为环境规划需要被砍伐了或许就是它本身的素质好顽强地坚持下来它从从容容地走过岁月的风雨高大起来了闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了某日母亲从北方来信寒潮来了注意保暖御寒入夜便加了一床被子果然夜半有呼风啸雨紧扣窗棂我从酣梦里惊醒听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐于是无眠想起家信想起母亲说起的家谱想起外祖父风雨如晦的际遇外祖父是地方上知名的教育家一生两袖清风献给桑梓教育事业放弃了几次外聘高就的机会然而在那史无前例的岁月里他不愿屈从于非人的折磨在一个冷雨的冬夜饮恨自尽我无缘见到他老人家只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容我不敢说画师的技艺有多高只是坚信那双眼睛是传了神的每次站到它眼前总有一种情思嬗传于我冥冥之中与我的心灵默默碰撞浮想联翩伴以风雨大作了无睡意就独自披衣临窗夜如墨染顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉根本就没有下雨只有风粗暴狂虐的北风这时最让我心有戚戚的便是不远处的那株梧桐了只能依稀看到它黛青色的轮廓承受着一份天边的苍凉阵风过处是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号时而像俄罗斯民谣时而像若有若无的诗歌不知怎的外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合不求巨臂擎天但也有荫庇一方的坦荡次日醒来红日满窗竟是大晴惦念的是那一树黄叶推开窗棂读到的树竟是一个显山露水的甲骨文字没有昨日那遮天蔽日的叶子剩下的是虬树挺干我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰无法再幻作一只鸟向那棵树飞去了这一夜的风呵就凋零了满树的生命!而风又奈你其何坠落的终要坠落无须挽留你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!于是我读懂了梧桐的寂寞不是慨叹韶华流逝的漠然不是哀怨人潮人海中的孤寂而是一种禅意一种宁静如虚空的玄奥服从自然又抗衡自然洞悉自然又糊涂自然任风雕雨蚀四季轮回日月如晦花开花落好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝悲哀起他屈从天命的无奈悲哀起那个年代里的人们又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响亲切地扣击着耳鼓俯目望去一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏此刻我的窗台上扑进一阕蓬松的阳光洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上10.从上文看我们可以看出梧桐的外形特征是不超过10个字内在精神特征是11.第三段中作者看到风中的梧桐想起了外祖父并感到两者之间有种无法言喻的契合这种契合表现在哪几个方面他们的不同又表现在什么地方12.最后一段中写每一片叶子似乎在为红衣女孩的青春的步履伴奏这样写有什么用意13.怎样理解文章最后阳光洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上这句话14.下列对文选的分析鉴赏正确的两项是A.梧桐不为时光的流逝感到落寞也不为风暴夺走了它茂密的叶子而自责伤感它只是感到寂寞B.母亲的来信在文中不仅起了引出下文的过渡作用而且表现了母爱的细腻增加了主题的厚度C.作者写夜风中的梧桐运用了拟人和比喻的修辞手法形象地传达出了梧桐与风暴抗争的坚忍与深沉D.文章通过从梧桐到外祖父的联想深情地赞颂了外祖父从容豁达淡泊名利忠心报效祖国的光辉一生E.本文采用了托物言志的手法借对梧桐由外到内的解读表达了作者独到的人生感悟
阅读下面文字完成后面题目泸沽湖1泸沽湖有多么美人们总爱这么问2只能这么说面对泸沽湖任何一个傻瓜用一种傻瓜相机顺手这么一按——行了这张照片准能参加全国影展说不定还能得奖!3这就是泸沽湖4神仙姿态天上人间这一类的华丽辞藻你都可以给她她当之无愧也不稀罕像所有遗世独立的无名风景区一样她们的美是孤傲的是拒绝世俗的探访的因为她们的美原本是由于世俗社会的遗忘和冷漠而造成的九寨沟也好张家界也好哈纳斯湖也好现在都著名了泸沽湖也会著名的但是随着著名而来的是什么呢有时候真希望制定一个参观这类风景区的法规定只有高教养的人才有资格参观不然这类风景区很快会荡然无存5泸沽湖是摩梭人的伊甸园6她是人类遥远的母系社会时期遗失在今天这个世界上的一粒最后的种子一册字迹不清的孤本一部有关远古先民们的电影一滴保存到了本世纪末的单纯水珠儿7我不想多说自然自然风光如若没有人和其他一些生命便是浑然无觉的开辟鸿蒙盘古创造了世界作为先祖和先知他临终看到的是一个生机无限的世界但是盘古没有料到仅仅只过了3000年人口已经膨胀得使地球的自转减速也使整个地球变得乖僻起来8他留给我们的那些伟大的本钱已经快花光了9而泸沽湖恰是当初不小心遗落在某个角落的一枚它还存在是因为人们在忙乱中没能注意到它就像一个人偶然从过去的裤子口袋里翻出了一枚钱币10咦他看着它奇怪而又欣喜11他会用它赶快去酒馆再喝一杯酒吗12没准儿13但是摩梭人不会花它摩梭人也许没有经济头脑但绝对有生命意识他们视这枚遗落的金币为自己的族徽为自己生存的依据他们虽然没有导弹而只有弓弩却学会了和谐地与泸沽湖共存14摩梭人!15当夜晚来临当清澈的湖水轻轻舔着沙滩款款涌向村落当村落较为空旷的一角点燃了篝火火光和笛的声音首先召唤了青年男女然后是小孩然后是老人16舞蹈就自然而然地跳起来了摩梭人!17男子多为高大健美的穿着类似藏民的袍子戴着硬边的礼帽有些像牛仔女子多是美丽轻盈的穿了镶边的长裙像一排舞蹈演员似的整齐18男子和女子很自然的拉起手来臂挽着臂他们很自然看起来心理活动单纯而健康没有什么男女授受不亲的影子也没有理论上赞美劳伦斯实际上受困于朱熹的矛盾他们非常坦然因坦然而纯洁无邪我们却有些窘迫因窘迫而证明我们想得太多这不太好可是我们正是因为念头复杂才进化成文明人的呀这时候我们或多或少会发现自己回不去了想使自己单纯已经十分困难甚至是不可能了19但是摩梭人舞蹈起来了!20一支短笛引领者的舞蹈高大的青年男子在前面姑娘们拖曳着白裙随着舞步整齐地抖动男子和女子挽着手臂有节奏地摇起又落下男子的腿长而有力踏跺和旋扭如同一群骏马的腿不停地运动着节奏强烈充满着粗犷单纯的力度女子的面部表情是一种平静的微笑是含蓄的陶醉她们间歇着唱歌和呼喊所有的女子都天赋地拥有金属般的嗓音和唱歌的天才这一切都在夜色的掩护和篝火的照耀下得以凸现显得神秘显得光彩迷人!21围绕着火又被水围绕水和火这一对不相容的美丽的矛盾就这样和谐地共存了22至于歌星这样的词我想会使摩梭人惊讶不解的在他们看来每一个人都会唱歌就像每一只百灵鸟都会唱歌一样自然另外我们现在使用得很多的名词和概念我想也会令他们费解譬如离婚这个词吧我猜他们会这么问就是他和她的阿助摩梭人语朋友不好了吧23对是这么回事儿24那她的阿助就不会再来她家了25这一言难尽!26究竟是我们文明呢还是他们文明我们进步了3000年怎么还没走到人类的起点呢?摩梭人可能什么主义都没有什么古典主义什么浪漫主义什么超现实主义她们都不懂但是都比我们像一些唯独我们正搁浅在昨天与明天的礁区拼命挣扎27摩梭人小心啊!28泸沽湖——最后的伊甸园29这湖畔派兼高蹈派的舞蹈就这么跳着精力充沛不狂不躁地舞蹈着欢唱着直到深夜30连续好多个夜晚我的耳朵里总是升起那短笛的声音若隐若现从很远的地方飘来在很近的地方响着6.下列关于原文内容的分析和概括不正确的两项是5分A.文章开篇虚写泸沽湖的自然美只需一个傻瓜用一种傻瓜相机顺手这么一按照片准能参加全国影展有吸引读者急于卒读下文之功效B.所有遗世独立的无名风景区一旦声名鹊起世俗社会的探访很快会使风景区荡然无存泸沽湖被人发现后她的美将会消失C.第⑹段用排比兼夸张的修辞手法充分地表现了泸沽湖的弥足珍贵D.⑼--⑿段作者用一个形象的比喻再现了世人发现泸沽湖后的奇怪而欣喜的心态也表现出作者隐隐的担忧——泸沽湖会被人糟蹋掉E.末段写短笛的声音从很远的地方飘来在很近的地方响着含蓄隽永这美妙的乐音来自俗世之外久久地在我的耳边回响这绝版的生活图景永存我的心中7.第⑺段首句我不想多说自然自然风光如若没有人和其他一些生命便是浑然无觉的在文中有着重要的作用请你作简要分析4分8.作者认为泸沽湖是摩梭人的伊甸园文中哪些地方体现了这点请简要分析6分
阅读下面的文字完成后面题目25分炫耀误好事美欧·亨利托尔斯·钱德勒在他那间过道隔成的卧室里熨晚礼服为的是能压出两道笔直的裤线一会儿他衣着得体潇洒地走出来俨然典型的纽约公子哥去开始夜晚的欢乐生活钱德勒在一家建筑事务所供职每周挣十八美元他从每周的收入中抠出一块钱每隔十周把自己打扮成百万富翁的模样走进纽约最绚丽的地区扮演几个小时悠闲的阔佬对他来说一夜风光足抵得过六十九个暗淡的长夜跻身灯红酒绿的世界形形色色的目光明亮的邪恶的崇拜的引诱的纷纷向他投来他放轻了脚步这时一个姑娘轻快地跑过街角在一块冰凌上滑了一下摔倒在人行道上钱德勒连忙上前礼貌地将她扶起姑娘一瘸一拐略带羞涩地表示了谢意疼得厉害吗钱德勒探问我想过一两分钟就能走了钱德勒说我去叫辆出租车或者——您千万别费心姑娘的声音柔和而诚恳怪我太不小心我的鞋跟再普通不过不能怪它钱德勒端详着姑娘立刻被吸引了优雅宜人双眸流露着快乐和善良她穿一身女店员常穿的衣服廉价的黑草帽下露出光滑的深棕色发卷是自尊的劳动女子的典范钱德勒突然有一个想法请这位姑娘共进晚餐他敢肯定这位姑娘是有教养的她的言谈举止表明了这一点尽管她的衣着极为普通他想邀请她虽有违常理但工薪阶层的姑娘不会拘于形式这顿晚餐将给姑娘平淡无奇的生活增添一段美好的经历而且她的感激之情使他更加自豪我想他坦诚而郑重地说您的脚需要多休息一会儿请给一个面子舒舒服服吃一顿饭愉快地聊一会儿天那时您的脚也好了安然无恙地走回家姑娘抬起头望着钱德勒明朗可亲的面容眼睛明亮地闪烁了一下但我们并不相识这样做不好吧没什么钱德勒说自我介绍一下——托尔斯·钱德勒我将尽可能使这顿晚餐令您愉快用餐后我把您安全地送到家可是姑娘瞥了一眼钱德勒那无可挑剔的装束我就穿这身旧衣服戴这顶旧帽子跟您去吃饭吗没事的钱德勒高兴地说您会比我们在餐厅里遇到的任何精心打扮的姑娘更迷人好吧钱德勒先生您叫我玛瑞安小姐吧他们坐在一张整洁的桌边四周坐满了衣冠楚楚的贵客乐队弹奏着轻柔的乐曲玛瑞安小姐穿戴简朴却仪态优雅她看着钱德勒沉稳自持的举止流露出近乎仰慕的神情此刻曼哈顿式的疯癞吹嘘炫耀的杆菌感染了钱德勒他要扮演有钱有品位的享乐者于是他向玛瑞安小姐海阔天空地谈起俱乐部高尔夫出国旅游等等还暗示在拉奇蒙港停泊着一艘私人游艇看出她被他那漫无边际的话打动了他的自我吹嘘形成一层迷雾透过这层迷雾他还是看到了姑娘纯真的品德在闪光她说你说的生活方式听起来怎么这样空虚没有意义世界上没有什么工作让你感兴趣吗玛瑞安小姐他叫起来您想想吧我们要为晚宴穿上礼服一下午去五六个地方拜访我们这种无所事事的人才是最辛苦的大忙人晚餐用过侍者得到了慷慨的小费玛瑞安小姐走起来已没什么问题谢谢你陪我度过了美好时光她坦率地说我得赶紧回家了我很喜欢这顿晚餐他同她握手告别脸上带着诚挚的微笑嘴上还说着桥牌比赛的趣事目送着她的背影真是位好姑娘他自语道我若不是天花乱坠地胡诌而是告诉她实情兴许我们还会——去它的!冲这身衣服我也得抖个样子啊姑娘快步来到一座精美的宅邸前她急速上楼走进房间一位身穿精致便装的小姐正焦急地向窗外眺望哦你这疯丫头!见妹妹进来姐姐叫道你穿着那身旧衣裳跑出去两个钟头了妈妈派路易开车去找你了!好姐姐我只是跑到西奥夫人店里告诉她我的晚礼服要用紫红色的嵌花这身穿戴正合我意我敢肯定每个人都认为我是女店员妹妹娓娓诉说如在梦中将来我会爱上一个有深蓝色善良眼睛的人他对贫苦女孩温存有礼品行端正长得英俊但是他还得有奋斗目标有工作干他再穷我都不在乎可是亲爱的姐姐我们总是遇到这样的人——在上流社会悠哉游哉的生活——我可不能爱这样的人即使他有蓝色的眼睛在街上碰到贫苦姑娘也和蔼可亲据韩梅译文删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.望着钱德勒明朗可亲的面容眼睛明亮地闪烁了一下为句话运用了生动的细节描写表现出姑娘对主人公最初的好感B.小说描写托尔斯·钱德勒生活中的一次偶遇情节曲折紧张极富戏剧性产生了扣人心弦引人入胜的效果C.结尾既在情理之中又在意料之外因为爱炫耀钱德勒错失了一个姑娘这就鲜明地揭示了人物性格决定命运的主题D.鲜明的对比大胆的夸张是这篇小说突出的特色钱德勒变形扭曲的言行就是通过姑娘的善良率真的表现反衬出来的E.小说中典型的社会环境描写深刻地揭示出浮华奢侈享乐至上的社会现实正是滋生不良思想畸形人格虚幻人生的土壤8.钱德勒是一个什么样的形象请简要分析6分9.小说构思巧妙有多处伏笔和照应请举两例简要分析6分10.小说的题目是炫耀误好事如果以钱德勒的奇遇为题你认为是否合适请谈谈你的观点和理由8分
【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿委实的冤情不浅若没些儿灵圣与世人传也不见得湛湛青天我不要半星热血红尘洒都只在八尺旗枪素练悬等他四下里皆瞧见这就是咱苌弘化碧望帝啼鹃【二煞】你道是暑气暄不是那下雪天岂不闻飞霜六月因邹衍若果有一腔怨气喷如火定要感得六出冰花滚似绵免着我尸骸现要什么素车白马断送出古陌荒阡【一煞】你道是天公不可期人心不可怜不知是皇天也肯从人愿做甚么三年不见甘霖降也只为东海曾经孝妇冤如今轮到你山阳县这都是官吏每无心正法使百姓有口难言【煞尾】浮云为我明悲风为我旋三桩儿誓愿明提遍做哭科云婆婆也直等到雪飞六月亢旱三年呵唱那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显25.窦娥在临刑前发下了三桩誓愿这三桩誓愿分别是这其中运用的四个典故分别是以上均限四字语回答这四个典政所涉及的四个人物分别是26.【耍孩儿】这支曲子里引用古代神话苌弘化碧望帝啼鹃的作用是什么答27.下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析不恰当的一项是A.血溅白练这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈B.三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的__性格C.三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治要求变革现实的强烈愿望D.三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的__精神和乐观态度28.三桩誓愿的顺序可以颠倒吗试说明理由答
阅读下面的文字完成小题25分卖笑的人[德]海因里希·伯尔/草芳译每当人们问起我的职业我总感到尴尬我这个平素以自信著称的人会变得脸红言语支吾我羡慕那些能直截了当地说我是泥瓦匠的人们我也羡慕理发师会计和作家因为他们可以简单明了地说出自己职业的名称而无需冗长的解释我是一个卖笑的人这一介绍必须附有说明因为接踵而来的问题就是您以此为生吗对这一问题我也必须按照实际情况给予肯定的回答我确实是以我的笑来谋生的我生活得并不坏用商业用语说因为我的笑销路很好我是一个经过训练的很不错的卖笑者我笑起来和谁都不一样谁也不具备我这样的艺术色彩为了避开令人烦恼的解释长期以来我一直自称为演员然而怎奈我的表演和语言天才欠缺使我感到这样称呼自己不符合真实情况我主张实事求是而事实却是我是一个卖笑的人我既不是小丑又不是滑稽演员我并不使人们活跃而是通过我的笑声使场面活跃我像一位古罗马的将军一样地笑着或者像一位多愁善感的高中毕业生一样地笑着无论是十七世纪的笑还是十九世纪的笑我都熟练自如如果需要我能把各个世纪的笑一切社会阶层的笑各种不同年龄的笑统统表演出来要问我怎么学的笑其实这十分简单就像学习修鞋一样的简单美洲人的笑蕴藏在我胸中还有非洲人的笑白种人的笑红种人的笑黄种人的笑我都会我按照导演的规定发出报酬各不相同的笑声我成为一个不可缺少的人物我的笑灌入了唱片录了音而且广播剧的导演们对我百般照顾我心情沉重地适度地歇斯底里地笑着——我像一名电车售票员或者一位食品部的学徒工一样地笑着我表演早晨的笑晚间的笑夜里的笑以及黄昏时分的笑一句话不管什么地方以什么方式只要该笑了我都能笑从事这样一种职业是相当吃力的特别是因为我精通这种感染力强的笑的艺术——这是我的特长但愿人们会相信我的话就这样对于三等四等的滑稽演员来说我也成为不可缺少的人物这也是理所当然的因为他们担心自己演出的滑稽效果我几乎每天晚上以一个敏感的喝彩者的身份坐在剧场以便在节目效果差的时刻发出笑声去感染观众这种笑要有分寸我所发出的由衷的狂笑既不可太早又不可太晚必须恰到火候——到时候我按节目的要求爆发出笑声全体观众就跟我一起狂叫就这样挽救了节目的滑稽效果而我呢演出结束之后拖着疲惫不堪的步子回到衣帽问披上大衣庆幸我终于下了班而在家里经常放着拍给我的电报诸如急需您的笑星期二录音于是在几小时之后我乘上一辆供暖过分的直达快车坐在车上抱怨着我的命运人人都会理解为什么我在下班之后或休假期间很少有兴趣一笑挤奶工人当他可以忘记奶牛时泥瓦匠当他可以忘记泥浆时该是何等轻松呀木匠家里的门常常开关不灵或者抽屉得费牛劲才打得开烤甜点心的工人爱吃酸黄瓜卖肉的人喜欢吃杏仁糖面包师不爱吃面包而爱吃香肠斗牛者喜爱拨弄葡萄拳击家看见自己的孩子流鼻血就会吓得脸色苍白这一切的一切我完全理解因为我下班以后从来不笑我严肃得要命有人说我是个悲观主义者这也许是有道理的我们结婚以后的头几年我的妻子常常对我说你倒是笑一笑呀!但是后来她清楚了我不可能满足她的愿望每当我有机会松弛一下我那紧张的面部肌肉时每当我可以用十分严肃的表情休息一下我那过度劳累的心绪时我总感到幸福是的在这时连他人的笑都会使我变得神经质因为只要是笑声就太容易引起我想到自己的职业就这样我们过着安静而和平的夫妻生活因为连我的妻子也忘记怎么笑了间或我捉住她脸上的一丝微笑这时我也报以微笑我们说话的声音很轻因为我痛恨滑稽剧场的嘈杂也痛恨录音室里可能发出的噪音不了解我的人还以为我性格孤僻也许我是性格孤僻因为我只为卖笑而开口的次数实在太多了我以麻木不仁的表情度过着我自己的一生我只允许自己偶尔轻轻地微笑一下而且我常常在思索着一个问题我究竟是否真的笑过我认为我从来没有真的笑过我的兄弟姐妹们说得好我向来是一个严肃的小伙子就这样我以多种不同的方式笑着却不了解我自己的笑7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.在作为捧场者经过恰如其分的笑的工作后我高兴地下班回家表明对自已的工作有着成就感B.我的笑是热门货所以我也成了缺少不了的人广播剧的导演三四流的滑稽演员都会需要我C.小说中我介绍自己的职业时用了尴尬变得脸红言语支吾等语句表明他对自己从事职业的能力没有信心D.这篇小说生动细致地刻画了一位以卖笑为生的人通过他的动作语言神态的描写写出了他内心的真切感受E.我回家后反而从来不笑对笑有着厌烦感说明工作状态下的笑是职业性的笑并不是基于内心真正的高兴而笑8.小说开头写我的心理状态这样写的意图是什么?请结合情节简要分析6分9.小说中的我这一形象有哪些特点?请简要分析6分10.有人认为小说以我以多种不同的方式笑却不了解我自己的笑结尾这样的安排有点画蛇添足对此你有什么看法?8分
阅读下面的文字完成16~21题21分开在窗玻璃上的花乔迁新闻联播已经开始了看着电视里出现了从天空飘飘飞落的雪花他自语道我的老家也该是隆冬了妻子是未见过雪的南方女人她问你老家冬天里也是冷得窗玻璃都结冰吗透过窗玻璃清晰地望见了窗外昏暗中的一片绿色他幽幽地说道是的冬天里窗玻璃都开花开花妻子问窗玻璃怎么能开花呢是贴的那种剪纸花吧他觉得不好回答他已经有十年没回北方的老家了老家寒冬里开在窗玻璃上的花已经在黯然流逝的记忆里开始融化小溪流水般地奔向远方他说不不是剪纸是在窗玻璃上结成的冰花只有寒冷的北方冬天里才能生成很美很漂亮他突然跳起来激动不已地说道我要回老家看看老家的窗花我回来告诉你窗玻璃是怎么开花的妻子不跟他回去他一个人坐了三天三夜的火车又倒了两次汽车才回到老家年迈的母亲有些不敢相信自己的眼睛她已经有十年没有见到儿子了但她每年都会收到儿子寄给她的一大笔钱他对母亲说儿媳要跟回来看你我没让母亲笑笑说看我干什么咱这儿还不冻坏她母亲仔细地端详着他的脸满意地说她对你好吧!他使劲地点点头母亲说那就好从他一进屋的那一刻起母亲就不停地烧炕母亲把炕烧得烫烫的热得他都不敢用手摸他问母亲早晨的时候窗玻璃还结冰花吗母亲迟疑了一下说结还是很厚的一层这儿比不得南方他欣慰地笑了他一夜睡得踏实香甜梦中他回到小时候一觉醒来天总会大亮屋里的凉气却使他赖在暖被窝里不愿起来直到在母亲太阳已经照屁股的笑骂中飞快地穿上母亲已经用被窝捂热了的棉袄棉裤他醒来时天真是大亮了屋里是温热的炕还热得有点烫脊梁根本就感觉不到一丝儿凉气他慌忙地坐起身来看见了清晰透亮的窗玻璃怎么没有结冰花呢他想明天他醒得早一些就是了入夜他被一阵轻微的瑟瑟声闹醒了他看见一丝火光从灶间透出来他慌忙地跳下炕来扑向灶间他以为失火了扑进灶间他瞧见母亲正往灶口里添柴红红的火光映着母亲一张慈祥而又苍老的面容那一直热得烫手的火炕原是母亲夜间在不断地烧着柴火母亲看见他立刻大叫起来快进去快进去!冻着!母亲推着他回到了热乎乎的被窝里他对母亲说去南方吧南方不冷母亲摇摇头说不我不去南方热得要命我在这里呆惯了离不开他有些忧伤不说话母亲感觉到了他的忧伤母亲说你年年给我邮那么多钱全村人都夸你有孝心那么远还惦记着妈母亲的脸有些红屋里此时的温度那么像南方他说妈不用再烧了够热的了母亲伸手给他掖了掖被角说睡吧烧热点免得冻着你他固执起来像个孩子似的说妈你也睡吧你不睡我就不睡母亲就笑笑说睡我这就去睡母亲走后他一直没睡他又听到灶问不断地响起母亲往灶口里续柴火的沙沙声他在沙沙声中泪水汹涌天将明时他睡着了等他醒来的时候他清楚地看见了窗外纷扬的雪花下雪了而眼前的窗玻璃还是没有一点冰花母亲靠在他的脚旁睡得很香窗前不知什么时候母亲放了两个火盆一缕青烟袅袅升起袅袅青烟中他看见了自己小时候常常在下雪的早晨趴在窗台上用舌头舔吹气去融化窗玻璃上厚厚的冰花那一幅幅茂密的森林形状各异的冰雕一圈圈地融化了才好透过玻璃去看落雪他把目光收回来去看母亲母亲满头的白发渐渐模糊了他的眼睛他喃喃地说道花开了他回到了温暖如春的南方妻子欢喜地迎上来兴奋地说电视里说北方又下大雪了你看见窗玻璃开花了吧!像什么他望着窗外的一片绿色像是对妻子又像是对自己说像什么像森林像冰雕像云更像母亲的那头白发节选自开在窗玻璃上的花有删改16.说明老家寒冬里开在窗玻璃上的花已经在黯然流逝的记忆里开始融化小溪流水般地奔向远方这句话的含义2分含义是__________________________________________________________________________________________________________________________________________17.文章描写下雪的早晨母亲满头的白发渐渐模糊了他的眼睛他喃喃的说道花开了请问他喃喃说话时的心理活动是怎样的2分答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.小说塑造母亲这一形象采用了哪些手法请简要分析6分答_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.小说结尾写到他和妻子的对话请分析作者这样写的意图3分答_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.有人认为这篇小说的主题是赞美母爱有人认为是批判他的自私不孝顺请结合原文谈谈你的看法4分答______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.下面对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.为了看开在窗玻璃上的花他坐了三天三夜的火车又倒了两次汽车这体现了他对自己童年生活的深切怀念也暗示了他现在生活的不如意B.电视里是飘飞的雪花窗外是一片绿色鲜明的景色对比勾起了他的思乡思亲之情成为他回家的诱因C.妻子不跟他回老家他向母亲撒谎说是自己不让妻子回来体现了她对妻子的爱和包容D.他为看窗花回家结果并未看到窗花小说正是通过这一巧妙构思表现了母亲对儿子深厚的爱E.小说多次写到他对小时候生活的回忆表现了他对窗花的迷恋和对童年生活的深切怀念
阅读下面的作品完成11~14题甘山之甘王剑冰①我们来甘山的时候已是深秋甘山上一片艳丽的色彩②上午阳光斜射把一片片树叶都染亮了聚在树的下面往上看看得魂牵梦绕那是城里少见的色彩每片叶子都在风中旋转③最好看的是甘山的柿树柿子红在枝上叶子遮不住就让它们把一棵树渲染成红艳甘山上到处都是这样的柿子树时间再深些树上的叶子会全部落完惟剩了一树的柿子那时就像挂着一树的灯笼随着风的摇熟透的柿子会掉落下来你只需伸出手就能得到一枚甘甜多么富有诗意的画面④有人说在平原地带过去遇荒年会饿死很多人而甘山一带这样的事却很少发生山上可以果腹的东西实在是太多这里就像一片世外桃源要吃的有吃的要喝的有喝的而且用现在的话说是真正的绿色食品⑤山里出好颜色陪同我们的两个女子说到甘山总是眉飞色舞显出难抑的自豪这帮子写散文的都说她们像甘山的散文一个男士还真同她们探讨起散文来说不清是形散还是神聚是开头还是结尾⑥风越大了树上的叶子可劲地旋满树都是红色的响而后满山都是而后就看到一片红的舞真正的大风歌大风起兮云飞扬云就是叶纷纷地扬哗哗地响整个甘山欢动了⑦走在山道上的时候觉得是雨那是叶子刷刷啦啦地落你真是想象不到有多少叶子在落就像天女在散花风这时就是天女那叶子落在身上落在脸上迷了眼乱了心脚下一会就成了松软的地毯⑧伴着响的还有蜿蜒而下的山溪清清的水上也漂了一层的叶有些叶子落下又变黄了红红黄黄的更有了色彩色彩被山溪输送带似的送向山外像一条泼满胭脂的香溪⑨还真是想到一个女子杨玉环这陕县老杨家的女子她可是在这样的环境里长大可是住过地坑院昨晚大家从平地上下到建在地下的四合院的时候简直要惊叫了仰头看天天成了方的像打开了一扇天窗一窗的黑在城里从来没感到这么的黑也就越发地感到星星的多星星的亮四合院是窑洞的聚集一孔孔的窗子透出一格格的光亮显示着生活的活力有的地坑院已经过了数千年时光静静的乡间哪户小门吱呀一闪就闪出个杨家的女子杨玉环一定在这甘山不远周围的百姓都这么说说不定也来甘山赏过红叶吃过这里的柿子也是走过那条官道翻过那架不大的山包山上至今还留着深深的车辙杨玉环在这里出落得天生丽质像一颗红透的柿子被大唐摘走了由此便有了一个惊心动魄的爱情故事⑩在甘山的红里走在甘山的风里走竟就见到一对对的男女笑着跑着迎着风迎着叶感染着爱情的浪漫他们同甘山融在了一起⑪喝了甘山的水品着甘山的特产感受着甘山的红和甘山的笑就觉得甘山是让人心甘的情愿地来心甘地去留一生的好想头⑫等我们跑出树林深处一片开阔之中竟又看到了一棵棵的红柿树风和雨越猛柿子树就越见出鲜亮和红润甘山红叶中柿树或许成了最后的坚守原载散文2012年第5期有删改11.请概括这篇散文中甘山有哪些特点4分12.这篇散文中第⑨自然段运用了什么表达技巧有何作用4分13.这篇散文中多处写到甘山的柿子树柿子作者这样安排有何用意6分14.请探究这篇散文中所表现出来的甘山的人性美6分
阅读下面的文字完成1---4题25分一位让人心疼的大师余秋雨在欧洲有一位让人心疼的大师那就是西班牙的塞万提斯堂吉诃德的作者他的生平连随口讲几句都很不忍心他只上过中学无钱上大学23岁当兵第二年在海战中左手残废他拖着伤残之身仍在军队服役谁料4年后遭海盗绑架因交不出赎金被海盗折磨了整整5年脱离海盗后开始写作后因父亡家贫再次申请到军队工作任军需又因受人诬陷而入狱出狱后任税吏又第二次入狱出狱后开始写堂吉诃德但是就在此书出版的那一年他家门前有人被刺他因莫名其妙的嫌疑而第三次入狱后又因女儿的陪嫁事项再一次出庭受审总之这位身体残废的文化巨人有很长时间是在海盗窝和监狱中度过的他的命运实在太苦了堂吉诃德已经出版而且引起广泛轰动但是无论是地方官员还是法官明明知道他的文学才华却不愿凭着一点良知认真审查他遭受的灾难给他一点点起码的公平当时的西班牙与英国不同没有让只读过中学的塞万提斯像莎士比亚那样受到一批大学才子的审判审判他的是真的法庭然而正是这些真的法庭使他联想到绑架了他5年之久的海盗他们也有事没事就审判他当海盗的审判与法庭的审判连在一起组成他的人生过程时他不能不摇头苦笑我一时想不出世界上还有哪位作家比塞万提斯承受过更多的苦难他无法控诉了因为每一项苦难来自不同的方向他控诉哪方因此塞万提斯开始冶炼苦难一个作家如果吞入多少苦难便吐出多少苦难总不是大本事而且这在实际上也放纵了苦难居然让它囫囵出入毫发无损塞万提斯恰恰相反他在无穷无尽的遭遇中摸透苦难的心窍因此对它既不敬畏也不诅咒而是凌驾于它的头上俯视它的来龙去脉然后再反躬自问终于他的抵达正是另一个人物的出发那就是骑瘦马举长矛的堂吉诃德这是塞万提斯用自身苦难铸造成的由此证明他已彻底降伏苦难获得了一种人类学上的读解堂吉诃德一起步世界破涕为笑于是塞万提斯也就在至高层次上诠释了漫画和寓言前一段时间我在马德里看到了塞万提斯的纪念雕像雕像的下前方便是堂吉诃德的骑马像后面还跟着桑丘堂堂一国的首都在市中心以群雕方式来纪念他而且把这个纪念广场以国名相称叫做西班牙广场我看在规格上已超过莎士比亚这片土地以隆重的骄傲来洗刷以往的无知很可理解但遗憾的是堂吉诃德和桑丘的雕像过于写实就像是用油画的笔法描摹一幅天才的漫画成了败笔德国美学家莱辛在拉奥孔中曾娓娓论述由史诗转换成雕塑是一种艰难的再创造可惜西班牙历来缺少莱辛这样等级的理论家西班牙广场上的这组雕塑塞万提斯为白色堂吉诃德和桑丘为黑色白色的塞万提斯天天注视着眼前黑粗笨拙的这一对宝贝又会暗笑就凭你们这模样怎么还能流浪远方把苦难流浪成寓言塞万提斯晚年看到了别人伪作的堂吉诃德第二卷于是赶紧又披挂上阵与文化盗贼搏斗方式也就是赶写真的第二卷真的第二卷出版次年他因水肿病而去世说莎士比亚是一个假人给塞万提斯一本假书看来异地同理都想否定他们的真实存在他们太使周围垂涎太使周围不安直到两百多年后德国诗人海涅指出塞万提斯莎士比亚歌德成了三头统治在叙事戏剧抒情这三类创作里分别达到登峰造极的地步在海涅眼里只有这三头统治只有这三座高峰但是歌德出生太晚并世而立的只有两头同在欧洲却隔着大海当时两个国家还对立着我前面已经说过似乎是上帝的安排戏剧家莎士比亚戏剧性地在自己的生日那天去世使4月23日成为一个奇怪的日子谁知还有更奇怪的事情似乎又是上帝也只能是上帝觉得两座高峰不能独遗一座居然把塞万提斯的去世也安排在同一天!那么1616年的4月23日也就变得更加奇怪当时无论是英国的斯特拉福还是西班牙的马德里都没有对他们的死亡有太大的惊讶人类要到很多年之后才会感受到一种文化上的山崩地裂但那已经是余震真正的坍塌发生时街市寻常行人匆匆风轻云淡春意盎然1对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.几次提及莎士比亚说明了塞万提斯同莎士比亚一样具有传奇性和伟大的成就而他的成功的背后却付出了比莎士比亚更多的辛酸B.堂堂一国的首都在市中心以群雕的方式纪念塞万提斯说明西班牙人一直很看重塞万提斯C.西班牙广场上白色的塞万提斯注视着眼前黑粗笨拙的这一对宝贝暗笑作者提及此处主要目的是讽刺雕刻家技艺的拙劣D.塞万提斯的一生受尽了磨难然而也正是这些不幸成就了一位伟大的作家E.本文通过对塞万提斯一生经历的概述充分表达了作者对其不幸遭遇的同情2本文标题为一位让人心疼的大师请简要概括塞万提斯哪些方面让人心疼6分3解释文中画线句子的含意6分①终于他的抵达正是另一个人物的出发那就是骑瘦马举长矛的堂吉诃德②于是塞万提斯也就在至高层次上诠释了漫画和寓言4联系原文谈一谈塞万提斯被后人敬仰的原因8分
阅读林黛玉进贾府片段完成小题一语未了只听后院中有人笑声说我来迟了不曾迎接远客!黛玉纳罕道这些人个个皆敛声屏气恭肃严整如此这来者系谁这样放诞无礼心下想时只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来这个人打扮与众姑娘不同彩绣辉煌恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻绾着朝阳五凤挂珠钗项上戴着赤金盘螭璎珞圈裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄外罩五彩刻丝石青银鼠褂下着翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉身量苗条体格风骚粉面含春威不露丹唇未启笑先闻黛玉连忙起身接见贾母笑道你不认得他他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿南省俗谓作‘辣子’你只叫他‘凤辣子’就是了黛玉正不知以何称呼只见众姊妹都忙告诉他道这是琏嫂子黛玉虽不识也曾听见母亲说过大舅贾赦之子贾琏娶的就是二舅母王氏之内侄女自幼假充男儿教养的学名王熙凤黛玉忙陪笑见礼以嫂呼之这熙凤携着黛玉的手上下细细打谅了一回仍送至贾母身边坐下因笑道天下真有这样标致的人物我今儿才算见了!况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦怎么姑妈偏就去世了!说着便用帕拭泪贾母笑道我才好了你倒来招我你妹妹远路才来身子又弱也才劝住了快再休提前话这熙凤听了忙转悲为喜道正是呢!我一见了妹妹一心都在他身上了又是喜欢又是伤心竟忘记了老祖宗该打该打!又忙携黛玉之手问妹妹几岁了可也上过学现吃什么药在这里不要想家想要什么吃的什么玩的只管告诉我丫头老婆们不好了也只管告诉我一面又问婆子们林姑娘的行李东西可搬进来了带了几个人来你们赶早打扫两间下房让他们去歇歇19.在我来迟了不曾迎接远客之后描写黛玉的心理起什么作用20.为什么那样细致地描写王熙风的服饰衣着21.粉面含春威不露丹唇未启笑先闻这样的容貌描写透露什么样的性格特征22.贾母给黛玉介绍舅母等人作者是这样写的当下贾母一一指与黛玉‘这是你大舅母这是你二舅母这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子’为什么贾母介绍王熙凤的话完全不同23.为什么王熙凤夸黛玉之前上下细细打谅了一回而且携着黛玉的手24.形容美丽出众的词语很多曹雪芹的词汇又非常丰富为什么不让王熙凤用什么国色天香闭月羞花沉鱼落雁绝代佳人倾国倾城天下无双艳美绝俗之类的词而说天下真有这样标致的人物我今儿才算见了25.为什么王熙凤不但夸黛玉标致而且夸她的气派26.王熙凤的感情变化转喜为悲转悲为喜都非常之快表现了什么性格特征27.为什么只写王熙凤问这问那不写黛玉的答话28.作者为什么安排王熙凤迟到一步?
阅读下列文段完成下列各题杨向成你说丢人罢这样一个无耻的泼妇!吴走进不幸听到了对她的批评向杨什么你讲什么你骂人是不是向成成先生你听见的他破口骂人成对不起我在下棋没有留心到我四周围的环境吴再转向杨一逼你以为我没有听见是不是无耻我请问你什么叫无耻得不到答复无耻是的旁人的事不用他管他来多事才是A无耻一个在背后骂人的人才是B无耻吴再逼③一个大学生以为了不得自己说话不通还想来教训旁人自己以为是受过高等教育开口骂人!泼妇请问什么叫做泼妇哪一个是泼妇讲啊!吴三逼⑤转到杨的面前你没得说了是不是刚才你很会说话怎么现在连屁也不放了你骂人了你不承认你骂了人你不敢承认这才是无耻是的C无耻!下流!混蛋!吴血管暴涨双手撑腰你这怎么说!杨理屈词穷闭紧了嘴辱握紧了拳头没得说忽然灵犀一点恢复了面色伸手从衣袋中摸出了三张纸币送上⑦三块钱——国币成危险__渡过得到了这一场恶斗的结论和棋收拾棋子2.文中ABC三处的无耻其具体含义是否一致为什么3.选段中一逼再逼三逼和一忍再忍忍无可忍的舞台说明在剧本的结构上有什么作用4.选段画线的句子表现了成众怎样的性格特征5.结尾处的和棋用了什么修辞手法用成众的棋局来终结全剧有什么好处请做简要分析
阅读下面的文字完成后面题大江逆行·墨迹张抗抗一条墨迹斑斑的大江从天边来到天边去岸是白色水是黑色岸是绿色水是黑色岸是金色水是黑色它一路走一路用自己碾磨的墨汁写着墨迹斑斑的历史它的父亲是灰色的山岩它的母亲是褐色的泥土灰与褐调成了黑色它从上游峻峭的石砬子下来它的父亲是高高天上金红的太阳它的母亲是茫茫旷野上蓝莹莹的冰雪太阳拥抱了冰雪橙与蓝生成了黄色它从上游坦荡的雪原上来它的父亲是猎人红红的篝火它的母亲是山谷中绿色的帐篷篝火照亮山谷的时候人们发现了它它从上游密密的森林中来它撞开石砬子穿越雪原绕过森林——它自由自在地兜着圈子在江叉里留下一个个迷人的崴子与小岛几千年几百年来它以这弯弯曲曲的江道显示自己的风采得到过多少夸赞和誉美如今若是有人坐船从那灌木葳蕤的江湾里西行望望天望望水便迷惑起来——太阳怎么落到身后了这是往哪儿它便咯咯地乐咬牙切齿地乐——记住了这是条无可奈何的回头路你必须走主航道小岛在主航道一侧你不想同太阳捉迷藏就白白地将那小岛拱手相让了除了那时常迷失方向的太阳还有那些钉在它身上的红红白白的浮标还有巡逻艇瞭望塔总使它感觉到被肢解被分割的耻辱都说水是无法切分的可它就摆脱不了那种被剖开后又重新拼接起来的羞愧好像它是一双鞋一副手套走同一条路为同一个人似乎是一个整体却明明又貌合神离从什么时候开始那些汲取它的江水灌溉土地的人那些造了船让它推着走的人那些隔江相望嬉戏游泳的人变得这样互相仇恨它总为这仇恨觉得隐隐的不安——因为他们似乎因争夺它而仇恨仇恨中又似乎对它爱得越发痴迷把它爱成了一条人迹罕至的孤独寂寞的江一条没有电站大坝江桥水运的无能的江一条连太阳都经常站错位置的混混沌沌的大江它好悲哀于是它常常闭上眼睛它的眼前黑黑人们看它也黑黑于是它常常沉默缩在它的冰雪母亲怀里戴上它儿时的小白帽静静怀想怀想那个没有巡逻艇的远古年代和父亲的石砬子它实在憋闷得太久时便发出惊天动地的吼叫粗鲁地将母亲白色的庇护砸得粉碎它承受不了自己的愤怒便露出尖尖的牙齿咬噬江岸将自己撕成冰雹和雪片炸裂成巨大的冰排——那冰块在阳光下竟也透明得发黑如凝结的血液缓缓东移每年春天它总要这样爆炸一次毁灭一次又复生一次它墨迹斑斑地写下自己的欢愉和痛楚从天边来到天边去黑龙江8.下列对文章内容的理解和赏析不正确的两项是4分A.作者花费了大量的笔墨为我们描摹刻画出了一条充满着生命意味的黑龙江其间主要对落后的历史进行了深沉而厚重的反思B.从天边来到天边去在文中反复出现有前后照应深化情感等多维功效同时给读者带来了悠远的视觉思维的暗示C.全文语言的亮点之一便是叠词的运用巧妙运用叠词有利于思想情感的叠累深化为全文舒缓唯美的情感表达助力D.在修辞技法方面拟人是本文运用比重较大的一种修辞让江水的流淌充满了人性的质感拉近了文字与读者的心灵距离E.全文标点运用丰富多样破折号省略号与逗号句号的交互使用让文章呈现出一种独有的参差美感语意的断裂与绪意留白9.它一路走一路用自己碾磨的墨汁写着墨迹斑斑的历史一句在文中有何作用4分10.文中提到它好悲哀结合全文内容概括它究竟在悲哀什么6分11.有读者曾说无论是散文还是小说都充满强烈的爱与憎那属于张抗抗特有的感情比比皆是请结合文章内容概括作者表达了怎样的爱与憎6分
阅读下面文字完成后面问题15分绝鉴何一飞隐逸斋是做玉器生意的老板姓陈叫陈若尘原是历史老师不知什么原因辞了职开了家玉器店取名隐逸斋陈若尘四季皆藏好茶有两个半茶友那两个一个是他的发小县教育局长冯有为用陈若尘的话说冯有为斯文还在可以为友一个是宝峰寺的方丈法缘和尚轻易不说话一开口则是口吐莲花让人醍醐灌项有次喝完茶法缘和尚盯着陈若尘端详了许久幽幽地对他说施主面相与佛有缘至于那半个本县县委书记是冯有为带过来的喝过几次茶后发现并无半点官场俗气就被陈若尘列为半个朋友陈若尘做玉器生意是因为他善鉴玉尤其善鉴古玉曾经有省城玉器玩家高价购得一枚汉代龙凤纹玉环却被专家鉴定为高仿品也不知玉器玩家从哪打听到陈若尘跑过来请他鉴定陈若尘拿着放大镜看了又看最后对玩家说从玉质和线刻技法可以断定是真品后来玩家又把龙凤纹玉环拿到北京北京的大师也鉴定为真品陈若尘一鉴成名被人誉为省内古玉鉴定第一鉴宝这行只要肯放手是能赚大钱的所谓放手就是玩家给钱拿假货让鉴家出个真品证明许多玉器玩家都找过陈若尘陈若尘冷面相拒再高的价也不做隐逸斋的生意不好不坏陈若尘不像他老婆那样着急上火说是要老是想着挣钱那就是人被钱玩了不值得豁达的陈若尘最近也有些豁达不开那是因为女儿的事女儿大学毕业两年因右脚残疾找工作辗转了几十次都被用人单位拒绝了弄得女儿连家门都不愿走出一步这事不知怎么给县委书记知道了这天晚上县委书记和冯有为喝茶书记从包里拿出一份调令递到陈若尘手里明天叫孩子到财政局报到孩子学财会的正好学以致用陈若尘犹豫一会把调令接了说古人言滴水之恩当涌泉相报你这样的大恩当得以死相报啊时间就这样不急不慢地走茶友们很久没来了陈若尘有些想念想打电话约他们过来喝茶拿起电话又放下了笑自己像没经过事的人这天晚上正念着书记一个人来了陈若尘喜得连忙去泡荼喝了一阵茶书记从带来的公文包里拿出一个用黄绸裹着的东西说若尘你给看看陈若尘小心接过揭开黄绸心就扑通扑通跳了一只品相良好的青玉碟子在灯光下发出幽幽的沁人的光这碟子叫清代菊纹盘清中期皇家用具虽说不是孤品但存世的也不足五枚香港拍卖行前几年拍卖过一枚拍出了近百万的价仔细看过几遍确定无疑后陈若尘才对书记说这是真品书记笑着说这碟子是家传的我岂不知它是真品那你拿来叫我看是什么意思?书记踌躇着说若尘我们是朋友你帮个忙给它出份赝品证明陈若尘明白了他这是要把真当假只不知是为了送个安全还是收个安全聪明啊陈若尘内心挣扎着煎熬着良久站起来踉跄出了茶室片刻拿了印鉴纸笔回来坐下写好鉴定证明书盖上自己的印鉴递给书记懒懒地说你要它假就假吧然后端起茶做了个送客的手势书记尴尬站了起来从包中拿出一个大红包陈若尘不接把书记半拖半拉推出了门第二天隐逸斋关了门门上贴着八个字若尘已死停止营业街坊邻居不信问陈若尘老婆老婆又气又恨地说死了死了好他死他的我活我的陈若尘哪去了有上香的人在宝峰寺看见了他原来已皈依佛门书记也听说了怎么也想不明白陈若尘为了一件小事就去做了和尚9.结合全文谈谈小说为什么以绝鉴为题?4分10.陈若尘的老婆这个人物在小说中有何作用请简要叙述5分11.文章结尾处写书记也听说了怎么也想不明白陈若尘为了一件小事就去做了和尚书记为什么想不明白6分
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