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唐朝时形成了“父教其子，子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚，他的形成主要得益于

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阅读下列材料材料一公门有公卿门有卿贱有常辱贵有常荣赏不能劝其努力罚亦不能戒其怠惰——礼记材料二汉代察

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阅读材料材料一公门有公卿门有卿贱有常辱贵有常荣赏不能劝其努力罚亦不能戒其怠堕——礼记材料二汉代察举制

阅读下列材料16分材料一公门有公卿门有卿贱有常辱贵有常荣赏不能劝其努力罚亦不能戒其怠惰——礼记材料二

唐人沈既济说故太平君子唯门调户选征文射策以取禄位此行己立身之美者也是以五尺童子耻不言文墨焉是以进士为

①②③④ ①②③ ②③④ ①③④

31.阅读下列材料回答问题总分20分材料一:公门有公卿门有卿贱有常辱贵有常荣赏不能劝其努力罚亦不能戒

下列各项中其的用法与其他不同的一项是

今之众人，其下圣人也亦远矣圣人之所以为圣，……其皆出于此乎爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉（代词，他/他们）授之书而习其句读者（代词，、）

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42.中国古代的选官制度不断发展读下列材料回答问题20分材料一公门有公卿门有卿贱有常辱贵有常荣赏不能

12分阅读下列材料材料一公门有公卿门有卿贱有常辱贵有常荣赏不能劝其努力罚亦不能戒其怠惰——礼记材料二

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阅读师说一文完成后面的题9分嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人其出人也远矣犹且从师而

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阅读下列材料材料一隋文帝开皇七年制诸州岁贡三人开皇十八年又诏京官五品以上及总管刺史并以志行修谨清平干

.25分阅读材料材料一公门有公卿门有卿贱有常辱贵有常荣赏不能劝其努力罚亦不能戒其怠堕——礼记材料二汉

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阅读下列材料回答问题8分材料一公门有公卿门有卿贱有常辱贵有常荣赏不能劝其努力罚亦不能戒其怠惰——礼记

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人其出人也远矣犹且从师而问焉今之众人其下圣人也亦远矣

师道之不传也久矣今之众人句读之不知爱其子，择师而教之

阅读下列材料回答问题材料一公门有公卿门有卿贱有常辱贵有常荣赏不能劝其努力罚亦不能戒其怠惰——礼记材料

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