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“通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中，使学生如临其境、如见其人„„”，这种创设教学情境的方法是（）。

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音色美响度大音调高声速快

下列描述中不属于表达歌唱状态的词语是

头腔共鸣明亮清晰声音统一声情并茂

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