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我国学校的主体是综合学校。( )
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中学教育学(省考)《中学教育学综合练习》真题及答案
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现阶段我国学校体育的目标是什么
当前我国学校课程的基本形式是
活动课程
综合课程
广域课程
学科课程
简述我国学校体育的目标
我国学校中最普遍采用的教学组织形式是
班级授课制
单一课
综合课
个别教学
我国学校的主体类型是
综合学校
全日制学校
业余学校
半日制学校
我国学校卫生的第一部正式法规是
《学校体育工作条例》
《学校卫生工作条例》
《学校集体用餐卫生监督方法》
《全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案》
《全国学生常见病综合防治方案》
我国学校体育的目标体现了学校体育的本质反映了我国社会教育体育发展的要求和学校体育主体的需要
特性
特征
特点
属性
我国学校体育部室在学校体育管理工作中的主要职责是什么
现阶段我国学校体育有哪些特征
我国学校卫生工作的第一部正式法规是
《学校体育工作条例》
《学校卫生工作条例》
《未成年人保护法》
《中华人民共和国义务教育法》
《全国学生常见病综合防治方案》
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教学过程的基本特点表现在哪几个方面?
被称为叛逆期或心理断乳期的时期发生在_________阶段
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教学除了传授系统的基础知识基本技能发展学生的能力体力创造才能培养学生社会主义品德审美情趣等还关注学生__________
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心理健康教育的基本任务是什么?
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19世纪初英国学校中出现了_________这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用
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从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为
宋代以后程朱理学成为国学儒家经典被缩减为四书五经特别是四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据四书指的是
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班级管理的主要模式有常规管理平行管理_________和目标管理
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