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（一）阅读下面这首唐诗， 完成后面的问题。（4分） 感遇① 张九龄 江南有丹橘，经冬犹绿林。 岂伊地气暖，自有岁寒②心。 可以荐嘉客，奈何阻重深! 运命惟所遇，循环...
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高中语文《河北省石家庄市第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题》真题及答案
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读下面这首唐诗完成后面的问题4分岁暮归南山唐孟浩然北阙休上书南山归敝庐不才明主弃多病故人疏白发催年老
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阅读下面的唐诗完成后面的问题8分归燕诗张九龄海燕虽微眇乘春亦暂来岂知泥滓贱只见玉堂开绣户时双入华堂日
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阅读下面一首唐诗完成后面的题目6分听流人水调子①王昌龄孤舟微月对枫林分付鸣筝与客心岭色千重万重雨断弦
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阅读下面一首唐诗完成后面题11分山房春事岑参梁园日暮乱飞鸦极目萧条三两家庭树不知人去尽春来还发旧时花
阅读下面的唐诗完成后面的填空题4分每空2分秋风引刘禹锡何处秋风至萧萧送雁群朝来入庭树孤客最先闻这首诗
阅读下面这首诗完成后面的问题2分春望【唐】杜甫国破山河在城春草木深感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书
阅读下面这首唐诗完成后面题目江亭夜月送别二首其二王勃乱烟笼碧砌飞月向南端寂寞离亭掩江山此夜寒22.这
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比较阅读下面这首诗完成后面的题目8分剑客贾岛十年磨一剑霜刃未曾试今日把示君谁有不平事19.这首诗表达
8阅读下面这首唐诗完成后面的题早春寄王汉阳李白闻道春还未相识走傍寒梅访消息昨夜东风入武阳陌头杨柳黄金
阅读下面这首唐诗完成后面的题春思二首贾至草色青青柳色黄桃花历乱李花香东风不为吹愁去春日偏能惹恨长18
阅读下面这首诗完成后面的问题白梅王冕冰雪林中著此身不同桃李混芳尘忽然一夜清香发散作乾坤万里春16.在
阅读下面这这首唐诗完成后面的题好事近赵可密雪听窗知午醉晚来初觉人与胆瓶梅蕊共此时萧索倚窗闲看六花飞风
阅读下面这首唐诗完成后面题目7分杂诗三首其三【唐】沈佺期闻道黄龙戍频年不解兵可怜闺里月长在汉家营少妇
15阅读下面一首唐诗完成后面的问题8分1君子坦荡荡2其身正不令而行3己欲立而立人4壮士一去兮不复还5
阅读下面这首诗完成后面的问题[双调]寿阳曲潇湘夜雨渔灯暗客梦回一声声滴人心碎孤舟五更万里是离人几行情
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二古代诗歌阅读11分阅读下面这首明诗完成14~15题秋望李梦阳黄河水绕汉边墙河上秋风雁几行客子过壕追野马将军弢箭射天狼黄尘古渡迷飞挽白月横空冷战场闻道朔方多勇略只今谁是郭汾阳注明代弘治年间鞑靼屡扰西北边境多有战事李梦阳前线犒军有感而发①弢装箭的袋子②飞挽快速运送粮草的船只14.下列关于诗歌内容的理解与分析不正确的两项是5分A.首联写了诗人登临眺望的地点和时节水绕边墙秋雁南飞扣题的同时也使诗的境界愈见空阔苍凉B.颈联上句描写了作者跨过壕沟追逐野马的场景表明作者想加入到队伍中以实现其保国安民的崇高理想C.颈联描写了尘土飞扬的黄河渡口和冷月高挂的战场战前准备的繁忙和战场的冷寂对比预示着战争即将来临D.尾联直抒胸臆着重表达了对唐代平定安史之乱大破吐蕃的朔方节度使封为汾阳郡王的郭子仪的敬仰之情E.全诗紧扣诗题秋望二字落笔诗中之景无不是望中所见无不透出凄清肃杀的秋的气息15.本诗是一首边塞诗作品中哪些方面的内容体现了边塞诗的特点请简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14-15题登岳阳楼望君山①【明】杨基洞庭无烟晚风定春水平铺如练净君山一点望中青湘女梳头对明镜镜里芙蓉夜不收水光山色两悠悠直教流下春江去消得巴陵万古愁【注】①君山又名湘山实则是屹立于洞庭湖口的小岛相传舜的妃子湘君即湘妃湘女游此故名14.下列对本诗的赏析不正确的两项是5分A.全诗以岳阳楼为聚焦点生动描绘了暮色笼罩下洞庭湖独特美丽的景观取材颇有新意可谓别具一格B.首联直写诗人登临岳阳楼远望洞庭所见的景象暮色降临夜朗风定湖水清澈如练铺开水波不兴C.第二三联着力描绘君山的美丽景色一点表明是远望青是指君山的颜色诗人已完全陶醉于悠悠的青山绿水之中D.尾联写清澈的洞庭湖水能够涤荡清除巴陵万古愁既表达了诗人对洞庭春水的喜爱赞美之情也抒发了诗人内心的忧愁E.题目登岳阳楼望君山点明了事件望君山三字统领全诗前三联写望中景色第四联写望中所感15.本诗运用了比喻修辞和奇特的想象试对这两种表达技巧各举两例加以赏析6分
二古代诗歌鉴赏11分阅读下面这首唐诗完成14～15题夕次潘山下①武元衡南国②独行日三巴③春草齐漾波归海疾危栈入云迷锦谷岚烟里刀州④晚照西旅情方浩荡⑤蜀魄满林啼【注】①此为武元衡出镇巴蜀时所作②南国今四川省南充市③三巴多泛指四川④刀州益州的别称⑤浩荡此指广大旷远14.下列对这首诗的赏析不恰当的两项是5分A.题目中的次与王湾次北固山下中的次一样都是住宿的意思B.三巴春草齐这句写出诗人独行南国时看到巴蜀春草茂盛的情景C.第三句的归字与诗人出镇巴蜀相对比激起诗人归乡感情的荡漾D.危栈入云迷这句写出栈道之高之远蜿蜒进入云端不知其踪E.第二联景象雄奇第三联写夕阳西下山谷里烟蒙蒙一片景色暗淡凄凉15.结合作品简要分析作者的感情变化6分
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首宋诗完成14~15题咏怀古迹①·其一杜甫支离东北风尘际飘泊西南天地间三峡楼台淹日月五溪衣服②共云山羯胡事主终无赖词客哀时且未还庾信平生最萧瑟暮年诗赋动江关注①咏怀古迹是杜甫于大历元年766在夔州写成的②五溪衣服这里指居住在五溪的少数民族14.下面对这首诗的分析与鉴赏不正确的两项是5分A.首联概括了杜甫自安史之乱以来的生活状况战乱之际诗人在东北一带流离失所后辗转入蜀又居无定所四处漂泊B.颔联写出了三峡一带特有的风景山势高峻房屋依山而建耸入云霄似乎把日月都遮蔽了而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中C.颈联追究诗人支离漂泊的起因在咏怀之中兼含咏史之意既是怀念古人又是借古人庾信来咏怀D.尾联引入了庚信的典故是说庾信一生中最萧瑟的事是命途多舛没能少年成名到年老了才赢得诗名E.这首诗处处运用对比手法东北与西南对比三峡与五溪对比羯胡与词客对比展现了宏阔深远的时空气象宏大15.这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合全诗简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面两首唐诗完成14—15题边词张敬忠五原春色旧来迟二月垂杨未挂丝即今河畔冰开日正是长安花落时穷边词二首其一姚合将军作镇古汧州水腻山春节气柔清夜满城丝管散行人不信是边头注张敬忠唐监察御史分管军事此诗大概是他在朔方军幕任职时所作五原现在内蒙古五原县汧州今为陕西千阳县14.下列对诗歌内容的概括和赏析正确的两项是5分A.张诗前三句极力铺排边地的节气之迟再以正是长安花落时对比突出了边地之寒冷给读者以强烈地感受B.姚诗前两句古字突出了此地的历史久远腻柔二字突出了景色的迷人用词古雅刚柔并济C.姚诗第三句清夜满城丝管散描绘入夜之后丝管之声在大街小巷满城荡漾写出边城独特的风情D.两首诗构思非常精巧张诗把边地与长安作对照而姚诗站在边地的角度向行人介绍边地生活与景象语含夸耀之意E.两首诗都描写了边塞的景象虽然感情基调不同但无一例外体现了鲜明的盛唐之音表达了诗人对建功立业的渴望15.两首诗都以边词入题都写了边地之景抒发的感情有何不同请结合诗句加以分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首元诗完成14～15题闻捣衣元赵孟頫①露下碧梧秋满天砧声不断思绵绵北来风俗犹存古南渡衣冠不及前苜蓿总肥宛要褭琵琶曾泣汉婵娟人间俯仰成今古何地他时始惘然【注】①赵孟頫宋朝皇室子孙亲历__之痛后来又到元朝做官诗中的南渡指的是宋朝南渡14.下列对诗歌的理解不正确的两项是5分A.捣衣在古代诗词中屡见不鲜李白的长安一片月万户捣衣声秋风吹不尽总是玉关情将思妇对良人的浓浓思情呈现在月夜秋风里的捣衣声中B.首联借用露珠滴落梧桐叶捣衣砧声不断以动写静渲染了秋夜的宁静也烘托出诗人内心的思情C.苜蓿总肥宛要褭中宛要褭是大宛能日行万里的骏马此句说产自西域的苜蓿虽然在汉朝也传进了中原地区却也在塞外喂肥了大宛更多的铁骑作者在此批评了汉朝统治者盲目与西域进行交流给汉朝带来遭受外族侵扰的危险D.琵琶曾泣汉婵娟句采用了用典抒情和拟人的手法借幽幽的琵琶曲为汉朝与匈奴和亲的王昭君流露出伤感之意表达了作者为腐朽的元朝政权而伤感E.尾联在作者的俯仰古今的喟叹伤感之中收束全诗既有对历史兴衰的感叹又有对个人心绪的表达15.请分析作者在颔联中表达出的思想情感6分
古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗完成14～15题秋尽杜甫秋尽东行且未回①茅斋寄在少城隈篱边老却陶潜菊江上徒逢袁绍杯②雪岭独看西日落剑门犹阻北人来不辞万里长为客怀抱何时得好开【注】①乾元二年杜甫入蜀投奔严武后严武被召回京杜甫送行后欲返少城时遇到叛乱滞留梓州作此诗②袁绍大宴宾客宴会上郑玄受到袁绍礼遇14.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.秋尽东行且未回一句交代了时间和作者行踪茅斋寄在少城隈一句中寄字写出茅斋无人自己身在家外的状态B.颔联中陶潜菊体现了作者渴望隐逸的心境和淡泊洒脱的品格袁绍杯则表明自己被人重视但却无用武之地C.颈联中雪岭独看西日落一句写诗人独自一人在雪岭看西天日落与首句中东行且未回照应使诗歌内容更加紧密D.用语委婉含蓄是此诗的一大特点全诗没有直接抒怀而是通过叙写经历和描写景物来抒发情感手法巧妙耐人寻味E.本诗是一首以抒怀为主题的七言律诗作者感时自叹感事抒情诗中多用典故体现了杜诗沉郁顿挫的格调全诗表达了作者怎样的感情请简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成文后各题古风其十李白齐有倜傥生鲁连特高妙明月出海底一朝开光曜却秦振英声后世仰末照意轻千金赠顾向平原笑吾亦澹荡人拂衣可同调注释①鲁连鲁仲连战国齐人他说服魏与赵合力抗秦②平原即平原君赵国重臣14.下列对本诗的理解不正确的二项是5分A.三四句与曹植诗句大国多良材譬海出明珠都运用比喻的方式表达赞誉之情B.后世仰末照句感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘C.本诗最后两句以澹荡人与开头的倜傥生相呼应意在表明诗人的志趣D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节并把他引为同调内容显豁感情深挚E.本诗雄浑壮丽的语言缠绵哀怨的气韵足以诠释李白高雅华贵的精神气质和追求15.有人评此诗此托鲁连起兴以自比结合诗句谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想6分
二古代诗歌阅读阅读下面这首宋词完成14〜15小题11分阅读下面这首诗完成下列小题登岳阳楼望君山①【明】杨基洞庭无烟晚风定春水平铺如练净君山一点望中青湘女梳头对明镜镜里芙蓉夜不收水光山色两悠悠直教流下春江去消得巴陵万古愁【注】①君山又名湘山实则是屹立于洞庭湖口的小岛相传舜的妃子湘君即湘妃湘女游此故名14.下列对这首诗的赏析不恰当的两项是5分A.全诗以岳阳楼为聚焦点生动描绘了暮色笼罩下洞庭湖独特美丽的景观取材颇有新意可谓别具一格B.首联直写诗人登临岳阳楼远望洞庭所见的景象暮色降临夜朗风定湖水清澈如练铺开水波不兴C.第二三联着力描绘君山的美丽景色一点表明是远望青是指君山的颜色诗人已完全陶醉于悠悠的青山绿水之中D.尾联写清澈的洞庭湖水能够涤荡清除巴陵万古愁既表达了诗人对洞庭春水的喜爱赞美之情也抒发了诗人内心的忧愁E.题目登岳阳楼望君山点明了事件望君山三字统领全诗前三联写望中景色第四联写望中所感15本诗运用了比喻修辞和奇特的想象试对这两种表达技巧各举两例加以赏析6分
14.阅读下面的诗歌回答问题8分送陆澧归江阴①刘长卿新安路②人来去早潮复晚潮明日知何处潮水无情亦解归自怜长在新安住【注】①从大历十一年秋到十四年春公元776-779刘长卿贬官睦州此词作于作者被放逐期间②新安路指源出安徽休宁祁门流经睦州所辖的建德而后东南汇入钱塘的新安江是商旅频繁往来的重要水道1本词运用了多种表达技巧请任选两种加以赏析4分2诗的最后一句中自怜二字背后包含了作者怎样复杂的思想感情4分
二古代诗词阅读8分阅读下面这首唐诗完成5～6题东平别前卫县李寀少府高适黄鸟翩翩杨柳垂春风送客使人悲怨别自惊千里外论交却忆十年时云开汶水孤帆远路绕梁山匹马迟此地从来可乘兴留君不住益凄其5.诗歌首联是如何表现悲的依据颔联谈谈诗人为何这样悲伤4分6.诗歌颈联是什么意思尾联在全诗中有什么作用4分
三古诗文阅读10分12.阅读下面两首诗歌回答后面问题从军行杨炯烽火照西京心中自不平牙璋辞凤阙铁骑绕龙城雪暗凋旗画风多杂鼓声宁为百夫长胜作一书生并州路李宣远秋日并州路黄榆落故关孤城吹角罢数骑射雕还帐幕遥临水牛羊自下山征人正垂泪烽火起云间1从军行的颈联运用了哪些表现手法描写了苦战的场面2分2并州路一诗中使征人垂泪的原因有哪些?请简要分析4分3两首诗同为边塞诗但结句抒发情感的方式却不同请作简要分析4分
二古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗完成13～14题11分秋日送客至潜水驿刘禹锡候吏立沙际田家连竹溪枫林社日鼓茅屋午时鸡鹊噪晚禾地蝶飞秋草畦驿楼宫树近疲马再三嘶13.下列对本诗的理解和鉴赏不正确的两项是5分A.首联点出送别的地点及其周围的环境沙际点明送客的地点在水边接着写竹林溪流环绕田舍自然环境清新可喜B.颔联描写送别时的景象枫林社鼓喧腾茅屋声声鸡鸣营造了一幅静谧安详的自然景象写出了秋季时令特征和生活趣味C.颁联上下句运用列锦的修辞枫林鼓声茅屋鸡鸣等构成名词性意象组合具有言有尽而意无穷的艺术效果D.颈联中作者观察视角聚焦在送别环境突出田野中富有生机的一面本联围绕题目中的秋日选择意象营造了送客将别时的环境E.尾联明确点出此次送别地点在潜水驿作者写驿楼宫树和马鸣结句托物言志以驿马疲惫再三嘶鸣渲染依依惜别之情14.请从写景角度来简要赏析本诗颈联6分
三诗歌鉴赏10分自蓟北归高适驱马蓟门北北风边马哀苍茫远山口豁达胡天开五将已深入①前军止半回谁怜不得意长剑独归来②【注】①五将已深入汉宣帝时曾遣田广明等五将军率十万余骑出塞二千多里击匈奴②长剑独归来战国策•齐策载冯谖为孟尝君门客未受重用时多次倚柱弹剑歌长剑归来8.下列对本诗的理解不正确的两项是4分A.哀奠定了全诗的感情基调不仅有边地马鸣声之哀更有驱马人内心之哀B.首联运用顶针的手法两个北字前后勾连重复营造紧张迅急的行军气氛C.胡是我国古代对北方各民族的通称胡天指塞北的天空是边塞诗常用意象D.颔联运用烘托渲染以动衬静的手法描绘了塞外空阔辽远苍劲悲凉的独特风光E.颈联借用汉代田广明等将军出击匈奴的典故暗喻唐军死伤惨烈的情形含蓄蕴藉9.本诗尾联与苏轼江城子•密州出猎持节云中何日遣冯唐会挽雕弓如满月西北望射天狼表达的情感有何异同请简要分析6分
二阅读下面这首诗完成12—13题题竹石画清·郑燮咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风12.以下诗歌和本诗最主要的表现手法不一致的一项是2分A.我家洗砚池边树朵朵花开淡墨痕不要人夸颜色好只留清气满乾坤王冕墨梅B.千锤万击出深山烈火焚烧若等闲粉身碎骨全不怕要留清白在人间于谦石灰吟C.花开不并百花从独立疏篱趣未穷宁可枝头抱香死何曾吹落北风中郑思肖画菊D.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船杜甫绝句13.下列对这首诗的分析不正确的两项是4分A.本诗既是一首题画诗又是一首咏物诗咬定青山不放松一句用比喻的修辞手法描绘了岩竹的精神B.诗人先展现竹子旺盛的生命力和风貌神采然后再表现竹子身处恶劣环境中坚韧顽强的鲜明性格C.诗人对竹子的描写抓住了竹子的最大特色又和诗人坎坷的身世耿直傲岸的性格等相结合含义深远D.这首诗能够给我们以生命的启示曲折恶劣的环境中要面对现实战胜困难像岩竹一样刚强勇敢
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗歌完成14-15题归王官①次年作司空图乱后烧残数架书峰前犹自恋吾庐忘机渐喜逢人少览镜空怜待鹤疏②孤屿池痕春涨满小栏花韵午晴初酣歌自适逃名③久不必门多长者车④【注】①王官即王官谷在今山西省永济县东南的中条山上是司空图的故乡②鹤疏书体名古时用于招纳贤士的诏书③逃名汉书·逸民传载东汉人法真恬静寡欲朝廷四次征辟皆不就遁形远世世人谓之逃名④长者车达官贵人的车14.下列对诗歌的赏析不恰当的两项是5分A.首联下句表现诗人对故乡执着的热爱犹自充满着人世沧桑之感恋吾庐表明诗人对和平生活的向往希望社会不要再有战乱发生B.首联上句写诗人故居在兵燹之后受到的严重毁弃乱指战乱烧让人想到大火熊熊的情景烧残点明故居经过火烧已洗劫一空只剩下几架残破不全的书了C.颔联上句表现诗人归隐后在旧居中屏绝尘嚣泊然宁静的心境忘机是不用机心不计较一切贵贱荣辱点明诗人归隐故乡的真正原因D.尾联通过用典委婉但却坚决地表明自己要像法真那样做逃迹的隐士与扰攘争夺的政治绝缘深隐故居悠然自适地度过自己的一生E.颔联下句写诗人对过去生活的反思对镜自照诗人看到自己如此衰老后悔自己没有在更早的时间辞官归隐表达了诗人不再做官的决心15.请简要赏析诗歌颈联和白居易的钱塘湖春行中几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥的异同6分
二古代诗歌阅读阅读下面的这首唐诗完成14--15题11分雪夜喜李郎中见访兼酬所赠白居易可怜今夜鹅毛雪引得高情①鹤氅②人红蜡烛前明似昼青毡帐里暖如春十分满盏黄金液③一尺中庭白玉尘④对此欲留君便宿诗情酒分合相亲【注】①高情高隐超然物外之情②鹤氅chǎng又叫神仙道士衣就是斗篷披风之类的御寒长外衣是名士才穿的服装③黄金液指酒④玉尘喻雪14.下列对本诗的赏析不正确的两项是5分A.题目中的见访是敬词称别人访问自己是拜访的意思B.首句中可怜与可怜九月初三夜中的可怜意思相同C.鹅毛雪不仅是写景也衬托出高情鹤氅人志趣的高洁D.颔联颈联都对仗工整词性句型等方面都分别整齐相对E.尾联中的此是指代上句一尺中庭白玉尘所描写的情景15.从全诗来看表达了诗人什么样的情感诗中对雪的描写对表现诗人的感情起什么作用6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14～15题秋尽杜甫秋尽东行且未回①茅斋寄在少城隈篱边老却陶潜菊江上徒逢袁绍杯②雪岭独看西日落剑门犹阻北人来不辞万里长为客怀抱何时得好开注①乾元二年杜甫入蜀投奔严武后严武被召回京杜甫送行后欲返少城时遇到叛乱滞留梓州作此诗②袁绍大宴宾客宴会上郑玄受到袁绍礼遇14.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.本诗是一首以抒怀为主题的七言律诗作者感时自叹感事抒情诗中多用典故体现了杜诗沉郁顿挫的格调B.秋尽东行且未回一句交代了时间和作者行踪茅斋寄在少城隈一句中寄字写出茅斋无人自己身在家外的状态C.颔联中陶潜菊体现了作者渴望隐逸的心境和淡泊洒脱的品格袁绍杯则表明自己被人重视但却无用武之地D.颈联中雪岭独看西日落一句写诗人独自一人在雪岭看西天日落与首句中东行且未回照应使诗歌内容更加紧密E.用语委婉含蓄是此诗的一大特点全诗没有直接抒怀而是通过叙写经历和描写景物来抒发情感手法巧妙耐人寻味全诗表达了作者怎样的感情请简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词然后回答问题滕王阁诗唐-王勃滕王高阁临江渚佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦云珠帘暮卷西山雨闲云潭影日悠悠物换星移几度秋阁中帝子今何在槛外长江空自流8诗歌第一句中的临字写出了滕王阁怎样的气势下文的哪些景物是由高阁临江渚引发出来的5分9诗人抒发了怎样的感慨结合诗歌首联的下句和尾联对此做简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗完成8～9题巫山一段云·古庙依青嶂李珣古庙依青嶂①行宫枕碧流②水声山色锁妆楼③往事思悠悠云雨朝还暮④烟花春复秋⑤啼猿何必近孤舟行客自多愁⑥【注释】①古庙指巫山神女之庙②行宫古代天子出行时住的宫室这里指楚王的细腰宫③妆楼指宫女的住处④云雨朝还暮宋玉高唐赋说楚王梦一神女自称妾旦为朝云暮为行雨朝朝暮暮阳台之下⑥行客指途经巫山之过客8.赏析上片首句中依和枕的妙处5分9.这首词的最后一句有人评价极具真情无理而妙请谈谈你的看法6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗完成14～15题泊岳阳楼下杜甫江国逾千里山城近百层岸风翻夕浪舟雪洒寒灯留滞才难尽艰危气益增图南未可料变化有鲲鹏14.下面对本诗的理解和分析不正确的两项是5分A.颔联描绘了一幅冬夜羁旅图停船在岸舱内寒灯一檠舱外风吹浪翻夜雪纷飞营造出萧瑟凄凉的意境抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情B.在本诗中杜甫十分重视练字比如颔联中的翻洒就是练字的典范C.鲲鹏图南是作者化用典故都出典为庄子·秋水其中以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料D.全诗以豪景抒悲情岸风夕浪舟雪寒灯做起伏及滞留危难而转图南鲲鹏意境起伏富于节奏承转顿挫铿锵有力情景呼应浑然无间E.作者在尾联进行了情感的突转从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦15.本诗与登高相比情感有何异同请简要分析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗完成14----15题从军行陈羽海畔风吹冻泥裂梧桐叶落枝梢折横笛闻声不见人红旗直上天山雪14下列理解和分析不正确的两项是5分A.诗歌开头极写环境的肃杀萧瑟寒风劲吹冻泥开裂枯桐叶落枝梢被狂风折断为全诗奠定了悲伤的感情基调B.诗歌后两句从笛声切入但闻其声不见其人不言人而自有人在引出悬念并解开悬念给读者广阔的想象空间C.在写法上先写闻横笛声后写红旗直上符合人们观察先声后形的一般习惯使末句的景象更为突出D.后两句用横笛红旗写人运用比喻修辞手法既生动又含蓄地写出了行军将士不畏天寒地险的乐观精神E.全诗勾画了一幅有声有色的雪地行军图用恶劣的环境衬托出了从军将士们无所畏惧昂扬坚强的精神风貌15末句中的直上有什么表达效果请简要分析6分
二阅读下面这首唐诗完成14-15题11分秋日赴阙题潼关驿楼【唐】许浑红叶晚萧萧长亭酒一瓢残云归太华疏雨过中条树色随山迥河声入海遥帝乡明日到犹自梦渔樵14.下列对这首诗的内容和表现手法的赏析不正确的两项是5分A.首联写红叶萧疏长亭饯别交代了季节地点描绘出一幅孤寂的秋日行旅图B.颔联大笔勾勒雄浑苍茫骋目远望残云缭绕太华山稀疏的秋雨洒落中条山C.颔联以残云点染太华山以疏雨烘托中条山于沉静中显出飞动的意趣D.颈联写出山色和树色迥然不同东海与黄河一起咆哮绘声绘色意境壮阔辽远E.尾联在前三联充分描绘山水景物的基础上转为描写长安的都市繁华宛如梦境15.全诗表达了作者哪些思想情感?请简要分析6分
阅读下面这首诗完成下列各题秋雨夜眠白居易凉冷三秋夜安闲一老翁卧迟灯灭后睡美雨声中灰宿温瓶火香添暖被笼晓晴寒未起霜叶满阶红14.对此诗的赏析不正确的两项是5分A.首联诗人用气候环境给予人的凉冷感觉来形容深秋之夜给整首诗抹上了深秋的基调B.颈联以烘瓶里的燃料经夜已化为灰烬照应了睡美C.尾联中的寒字交代了老翁未起的原因说明老翁怕冷又身患重疾难以起床D.霜叶满阶红与层林尽染万类霜天竞自由有异曲同工之妙E.本诗语言清新质朴刻画形象逼真富有生活气息15.诗中刻画了一个怎样的老翁形象是如何刻画的请简要分析6分
14阅读下面诗歌回答问题9分桃源行王安石望夷宫①中鹿为马秦人半死长城下避时不独商山翁②亦有桃源种桃者此来种桃经几春采花食实枝为薪儿孙生长与世隔虽有父子无君臣渔郎漾舟迷远近花间相见惊相问世上那知古有秦山中岂料今为晋闻道长安吹战尘春风回首一沾巾重华③一去宁复得天下纷纷经几秦【注】①望夷宫秦国宫名②商山翁指商山四皓秦末汉初隐居于商山的四个隐士③重华指传说中上古时代最英明的三大部落首领之一的舜他姓姚名重华1.下面对这首诗的理解和赏析不正确的一项是3分A.诗歌首句化用指鹿为马了这一典故此句写出了统治者的荒谬无道B.诗中五六两句描述了桃源中人的生活状态表现了隐居生活的艰苦和辛酸C.春风一句表达了桃源中人听闻外界战乱不断不胜悲慨泪落沾巾D.本诗是从桃源中人的角度叙述的而桃花源记是从渔人角度叙述的2下列各项诗句不属于对桃花源中的景色进行直接描写的一项是3分A.荒路暧交通鸡犬互鸣吠陶渊明桃花源诗B.种桃处处惟开花川原近远蒸红霞韩愈桃源图C.鸡声犬声遥相闻晓色葱茏开五云刘禹锡桃源行D.渔郎漾舟迷远近花间相见惊相问王安石桃源行3本诗最后两句重华一去宁复得天下纷纷经几秦意蕴深远请结合诗中相关内容分析诗人在这两句诗中所表达的思想感情3分
三阅读唐诗完成后面问题8分寻陆鸿渐不遇移家虽带郭野径入桑麻近种篱边菊秋来未著花扣门无犬吠欲去问西家报道山中去归来每日斜1诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象4分答2作品从哪两个方面来刻画这一形象的4分答
8.古代诗歌阅读10分题宣州开元寺水阁①杜牧六朝文物草连空天淡云闲今古同鸟去鸟来山色里人歌人哭水声中深秋帘幕千家雨落日楼台一笛风惆怅无因见范蠡②参差烟树五湖东【注】①此诗写于唐文宗开成年间杜牧任宣州今安徽宣城团练判官时八年前他供职于沈传师的幕下也曾在此地盘桓②范蠡春秋时曾辅助越王勾践打败吴王夫差功成后乘扁舟归隐于五湖一带1对杜牧这首诗古人曾说此诗全在景中写情极洒脱极含蓄读之再三神味益出结合诗句分析在颈联中诗人是如何景中写情的答________________________________________________________________________2试鉴赏这首诗中惆怅无因见范蠡参差烟树五湖东一联答________________________________________________________________________
二诗歌鉴赏5分8.阅读下面这首诗完成1-2题移家别湖上亭戎昱唐好是春风湖上亭柳条藤蔓系离情黄莺久住浑相识欲别频啼四五声1这首诗抒发了怎样的思想感情作者是采用什么样的艺术手法?请结合诗句具体分析3分2古人写诗很讲究炼字诗中的系和啼两个动词就用得准确传神请分别予以简要分析2分
五阅读下面的诗歌完成第13-15题7分北宅秘园南朝宋谢庄夕天霁晚气轻霞澄暮阴微风清幽幌余日照青林收光渐窗歇穷园自荒深绿池翻素景①秋槐响寒音伊人倘同爱弦酒共栖寻［注］①景亮光13.从体裁上看本作品属于□□诗1分14.下列评论适合本诗的一项是2分A.字无虚设繁复紧密B.善用典故C.词句精炼自然流畅D.辨析事理清晰严谨15.色调作品中可以用来表现情感的色彩基调比如红色或黄色构成的色调属于暖色调可表现兴奋快乐的情感请从色调转变的角度赏析本诗的景色描写4分
二阅读题共39分一阅读下面一首唐诗然后回答问题计8分邯郸冬至夜思家白居易【注】冬至二十四节气之一唐朝时是一个重要节日10.简析抱膝灯前影伴身一句并说说作者当时怀有一种什么样的心情4分__________________________________________________________________________________________________________________________________11.作者是怎样写思家的语言上又有什么特点4分_________________________________________________________________
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