以下关于培训教材开发的说法正确的有-X题卡

挖掘教材应含的基本内容；确定教材逻辑框架；搜集培训教材素材；设计信息存储和输出形式。

两种教材的表现形式存在一致性培训教材重在知识的传授培训教材强调理论的系统性和完整性培训教材强调技能结构的系统性和完整性

培训教材必须是足够的能反映该领域内最新信息的材料可采用建设"教材资料包"的方法来组织利用一切可开发的学习资源组成活的教材尽可能地开发一切所能利用的信息资源设计视听教材

培训项目开发培训标准开发培训课程开发培训教材开发

培训教材是培训课程的部分培训教材是培训课程内容的表现形式培训教材是培训课程的基础培训教材是培训课程内容和形式的具体化培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

应切合学员的实际需要设计视听教材增加趣味可采用建设"教材资料包"的方法来组织利用一切可开发的学习资源组成活的教材尽可能使用国外比较先进的原版培训教材

培训教材是文字性教材培训教材指一切用于教学的材料教学材料多媒体教材

培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的培训课程是依据培训教材内容设计和开发的培训课程是依据培训教材的教学目标设计的培训教材是培训课程内容和形式的具体化培训课程是培训教材内容的具体化

培训教材必须是足够的能反映该领域内最新信息的材料可采用建设“教材资料包”的方法来组织利用一切可开发的学习资源组成活的教材能地开发一切

依据岗位培训目标确定培训教材依据培训层次水平确定教材依据行业标准规范确定教材依据国家有关法律法规确定教材依据国际职业资格标准确定教材

向政府购买资料包的使用开发可利用的信息资料设计视听资料利用可开发的学习资源组成活的教材

培训教材是培训课程内容和形式的具体化培训教材是培训课程的基础培训教材是培训课程的文字表达培训教材是根据培训课程改编的

市场需求培训需求信息整理信息分析

信息的分析提出教材开发初步建议提供新职业、新技术的发展动向参与配合教材开发的相关工作提供培训教材开发的成功案例

以下关于培训教材开发的说法正确的有（）